1 . 인간 중심 치료 상담 에서 완전히 ( 충분히 ) 기능 하 는 사람 의 특성 4 가지 를 쓰 시 오 . ① 경험 에 개방 적 이 다 ② 실존 적 인 삶 을 산다 ③ 자신 을 신뢰 한다 ④ 자유 롭 다 ⑤ 창조 적 이 다 2 . 보딘 이 주장 한 정신 역동 적 직업 상담 의 심리 적 원인 을 쓰 시 오 . ① 의존 성 : 직업 을 스스로 결정 하 지 못하 고 타인 에게 의존 한다 . ② 자아 갈등 : 내 적 갈등 으로 인해 직업 을 결정 하 지 못하 는 유형 ③ 정보 의 부족 : 직업 에 대한 정보 의 부족 으로 직업 선택 에 어려움 을 겪 는다 . ④ 선택 의 불안 : 진로 를 선택 할 때 확신 이 부족 하 여 불안 이 생긴다 ⑤ 문제 없 음 ( 확신 결여 ) : 문제 없 는 직업 선택 을 한 후 확인 하 기 위해 상담 자 를 찾아온다 . 3 . 정신 역동 적 직업 상담 모형 을 구체 화 시킨 보딘 의 3 단계 직업 상담 과정 을 쓰 고 각각 에 대해 설명 하 시 오 . 20 - 3 , 18 - 2 , 17 - 3 , 15 - 3 , 13 - 2 , 12 - 1 ① 탐색 과 계약 체결 : 내 담자 의 정신 역동 적 상태 를 탐색 한 후 상담 을 구조 화 하 고 계약 을 체결 하 는 단계 ② 중대 한 결정 : 내 담자 가 자신 의 성격 을 변화 시킬 것 인지 중대 한 결정 을 하 는 단계 ③ 변화 를 위한 노력 : 선택 한 직업 에 맞 게 변화 하 기 위해 노력 하 는 단계 4 . 부처 ( Butcher ) 는 집단 직업 상담 을 위한 3 단계 모델 중 에서 탐색 단계 와 행동 단계 에서 이루어져야 하 는 것 을 각각 3 가지 씩 쓰 시 오 . 1 ) 탐색 단계 ① 자기 개방 ② 흥미 와 적성 에 대한 측정 ③ 측정 결과 에 대한 피드백 ④ 불 일치 의 해결 2 ) 행동 단계 ① 목표 설정 ③ 행동 계획 을 수립 ③ 정보 의 수집 ④ 의사 결정 5 . 리프 탁 ( Liptak ) 이 제시 한 자발 적 실직 을 경험 한 대담 자 들 에게서 나타나 는 5 가지 비합리 적 신념 을 쓰 시 오 . 15 - 3 , 12 - 3 ① 직업 탐색 은 더 이상 필요 하 지 않 다 ② 직업 상 담사 가 알 아서 직업 을 찾 아 줄 것 이 다 . ③ 면접 후 거절 은 재앙 과 같 다 . ④ 직업 탐색 은 완전 하 게 이루어져야 한다 . ⑤ 직업 탐색 과정 에 대해 몰두 해야 만 한다 . 6 . 이성 적 지시 적 ( 특성 요인 ) 상담 에서 윌리암스 ( Williamson ) 가 제시 한 검사 의 해석 단계 를 이용 할 수 있 는 상담 기법 에 대해 기술 하 시 오 . 17 - 1 , 15 - 3 , 12 - 3 , 10 - 4 , 08 - 3 , 03 - 3 ① 설명 : 내 담자 가 현명 한 선택 을 하 도록 검사 자료 의 결과 를 자세히 설명 해준다 ② 설득 : 검사 자료 를 증거 로 비합리 적 인 선택 을 하 지 않 도록 설득 한다 . ③ 직접 충고 : 상담 자 가 내 담자 에게 자신 의 의견 을 솔직 하 게 표현 한다 . 7 . 원형 검사 시간 전망 개입 에서 원 의 의미 , 원 의 크기 , 원 의 배치 를 설명 하 시 오 15 - 3 ① 원 의 의미 : 과거 현재 미래 3 가지 시간 차원 을 나타낸다 . ② 원 의 크기 : 시간 차원 에 대한 상대 적 친밀감 을 나타낸다 ③ 원 의 배치 : 시간 차원 들 의 연관 성 을 나타낸다 8 . 케 슈탈 트 ( 형태주의 ) 상담 기법 3 가지 를 쓰 고 설명 시오 . 19 - 3 , 18 - 2 , 17 - 2 , 15 - 3 , 13 - 2 , 12 - 2 , 12 - 1 , ① 빈 의 자기 법 : 빈 의자 에 대상 이 앉 아 있 다 생각 하 고 대화 를 나누 는 기법 ② 반대 로 하 기 : 평소 와 반 대로 행동 하 여 억압 하 고 통제 되 어 온 부분 을 표출 하 는 기법 ③ 과장 하 기 : 행동 이나 언어 를 과장 되게 표현 하 여 감정 을 자각 하 는 기법 ④ 뜨거운 자리 ( 직면 ) : 내 담자 의 동기 를 직면 하 게 하 여 미해결 과제 를 해결 하 는 기법 이 다 9 . 고트 프레드 슨 ( Gottfredson ) 의 직업 과 관련 된 개인 발달 의 4 단계 중 에서 내 적자 아 지향 성 을 제외 한 3 가지 를 쓰 고 설명 하 시 오 16 - 3 , 15 - 3 , 11 - 3 , 11 - 2 ★★★ ① 힘 과 크기 의 지향 성 ( 3 ~ 5 세 ) : 서열 을 깨닫 는 단계 ② 성역 할 지향 성 ( 6 ~ 8 세 ) : 성 에 따른 역할 차이 를 깨닫 는 단계 ③ 사회 적 가치 지향 성 ( 9 ~ 13 세 ) : 사회 적 가치 를 깨닫 는 단계 ④ 내 적 고유 한 자아 지향 성 ( 14 세 이후 ) : 자아 정체 감 이 발달 하 는 단계 10 . 내 담자 중 심상 담 에서 상담 을 성공 적 으로 이끌 기 위해 직업 상 담사 가 갖추 어야 할 3 가지 기본 태도 에 대해서 쓰 시 오 20 - 1 , 16 - 1 , 15 - 3 , 15 - 1 , 09 - 3 , 07 - 3 , 06 - 1 ① 일치 성 또는 진실 성 : 내 담자 를 진실 된 마음 으로 대한다 . ② 무 조건 적 인 수용 : 내 담자 를 비판 하 지 않 고 있 는 그대로 수용 한다 ③ 공감 적 이해 : 내 담자 의 감정 을 자신 의 것 처럼 공감 하 면서 도 자신 의 본연 의 자세 를 버리 지 않 는다 . 11 . 규준 제작 시 사용 되 는 표집 방법 중 에서 층화 표집 과 체계 적 표집 에 대해서 각각 사례 를 들 어 설명 하 시 오 20 - 2 , 18 - 3 , 16 - 3 , 15 - 3 , 15 - 2 , 11 - 3 , 10 - 1 ① 단순 무선 표집 : 전체 집단 에서 무작위 로 필요 한 수 만큼 표집 하 는 방법 ( 제비 뽑 기 ) ② 층화 표집 : 모집단 이 이질 적 인 하위 단계 로 구성 되 어 있 을 때 사용 하 는 표집 하 는 방법 ( 종파 별 표집 ) ③ 집락 표집 ( 군집 표집 ) : 모집단 을 서로 동질 적 인 하위 집단 으로 구분 해서 집단 자체 를 표집 하 는 방법 ( 1 학년 반별 표집 ) ④ 체계 적 표집 : 일정 한 간격 으로 표집 ( 18 , 28 , 38 ) 12 . 진로 성숙도 검사 ( CMI ) 의 태도 척도 5 가지 쓰 고 간단히 설명 하 시 오 15 - 3 1 ) 태도 척도 : 수검자 의 성향 적 반응 을 측정 한다 ( 75 문항 ) ① 결정 성 : 선호 하 는 진로 의 방향 에 대한 확신 의 정도 ② 성향 ( 지향 성 ) : 진로 결정 에 필요 한 사전 준비 정도 ③ 독립성 : 진로 선택 을 독립 적 으로 할 수 있 는 정도 ④ 참여 도 : 진로 선택 과정 에서 의 능동 적 참여 의 태도 ⑤ 타협 성 : 진로 선택 시 욕구 와 현실 을 타협 하 는 정도 2 ) 능력 척도 : 진로 선택 과정 의 지식 영역 을 측정 한다 ( 100 문항 ) ① 자기 평가 : 자신 의 흥미 성격 적성 등 을 정확히 파악 하 는 능력 ② 직업 정보 : 직업 에 대한 지식 과 정보 를 획득 하 는 능력 ③ 목표 선정 : 합리 적 인 직업 목표 를 선정 하 는 능력 ④ 계획 : 직업 목표 선정 에 따른 실행 계획 수립 능력 ⑤ 문제 해결 : 직업 선택 에서 발생 하 는 문제 에 대한 해결 능력 13 . 부 가 급여 의 의미 를 설명 하 고 사용 자 가 부가 급여 를 선호 하 는 이유 를 4 가지 쓰 시 오 . 18 - 1 , 15 - 3 , 14 - 1 , 11 - 1 , 10 - 1 , 04 - 3 1 ) 부가 급여 의미 : 사용 자 가 근로자 에게 지급 하 는 월급 이외 의 모든 보상 형태 를 말 한다 . 2 ) 종류 : 옷값 , 식비 , 퇴직금 , 사 대 보험 , 육아 휴직 , 사택 제공 , 차량 제공 등 3 ) 사용 자 가 부가 급여 를 선호 하 는 이유 : ① 조세 나 보험료 부담 이 감소 한다 ② 근로자 의 장기근속 을 유도 한다 ③ 임금 통제 시 에 양질 의 근로자 를 채용 할 수 있 다 ④ 임금 규제 시 이 를 회피 하 는 수단 ⑤ 근로자 의 생산 성 을 향상 시킬 수 있 다 14 . 직무 와 조직 에서 의 주 된 스트레스 를 받 는 원인 을 3 가지 쓰 고 설명 하 시 오 . 16 - 3 , 15 - 3 ① 과제 특성 : 과제 가 복잡 하 면 스트레스 가 크다 ② 역할 갈등 : 자신 이 지위 와 역할 이 상충 되 면 스트레스 를 받 는다 ③ 역할 모호 성 : 개인 의 책임 이나 직무 의 목표 가 명확 하 지 않 으면 스트레스 가 높 아 진다 ④ 역할 과다 , 역할 과소 : 일 이 너무 많 거나 없 으면 스트레스 를 받 는다 ※ 역할 갈등 ⓐ 개인 간 역할 갈등 : 직업 에서 의 요구 와 직업 외 의 요구 에 의한 갈등 ⓑ 개인 내 역할 갈등 : 개인 이 수행 하 는 요구 와 개인 의 가치관 에 의한 갈등 ⓒ 송신자 간 갈등 : 두 명 이상 의 요구 로 인하 여 발생 하 는 갈등 ⓓ 송신자 내 갈등 : 업무 지시 자 의 배타 적 이 고 양립 할 수 없 는 요구 에 의한 갈등 15 . 검사 - 재검사 를 통해 신뢰도 를 추정 할 때 충족 되 어야 할 요건 3 가지 를 쓰 시 오 ① 측정 대상 의 속성 이 변하 지 않 아야 한다 . ② 최초 의 검사 경험 이 두 번 째 검사 에 영향 을 미치 지 않 아야 한다 . ③ 검사 와 재검사 사이 의 학습 활동 이 영향 을 미치 지 않 아야 한다 . 16 . 상호 역할 관계 사정 방법 에 대해서 3 가지 를 쓰 고 설명 하 시 오 . ① 동그라미 역할 관계 그리 기 ② 생애 - 계획 연습 으로 전환 시키 기 ③ 질문 을 통해 역할 관계 사정 하 기 ④ 생애 역할 무지개 그리 기 17 . 아래 에 주어진 예시 를 보 고 임금 근로자 수 를 구하 시 오 가 . 15 세 이상 의 인구 : 35 , 986 나 . 비 경제 활동 인구 : 14 , 716 다 . 취업자 : 20 , 148 ( 취업자 의 구성 : 자 영업자 5 , 645 무급 가족 종사자 1 , 684 상용 근로자 6 , 113 ) [ 풀이 ] 1 ) 경제활동인구 = 노동 가능 인구 - 비 경제활동인구 = 35 , 986 - 14 , 716 = 21270 2 ) 실업자 = 경제활동인구 - 취업자 수 = 21270 - 20148 = 1122 3 ) 실업 률 = 실업 률 은 실업자 가 경제활동인구 에서 차지 하 는 비율 실업 률 = ( 실업자 / 경제활동인구 ) X 100 % = ( 1 , 122 / 21 , 270 ) X 100 % = 5 . 3 % 4 ) 임금 근로자 수 = 임금 근로자 = 상용 + 임시 + 일용 = 6113 + 4481 + 2225 = 12 , 819 18 . 어느 기업 의 최적 고용 단위 를 구하 시 오 . ( 노동 의 단위 가격 은 150 원 , 생산물 단가 는 100 원 ) 이윤 극대 화 ---> 노동 의 한계 생산물 가치 ( 제품 단가 × 한계 생산량 ) = 임금 률 노동 투 입량 0 1 2 3 4 5 6 총생 산량 0 2 4 7 8 . 5 9 9 한계 생산량 0 2 - 0 = 2 4 - 2 = 2 7 - 4 = 3 8 . 5 - 7 = 1 . 5 9 - 8 . 5 = 0 . 5 9 - 9 = 0 한계 생산물 가치 0 2 × 100 = 200 2 × 100 = 400 3 × 100 = 300 1 . 5 × 100 = 150 0 . 5 × 100 = 50 0 노동 의 한계 생산량 은 = 총 생산량 의 증가 분 / 노동 투 입량 의 증가 분 노동 의 한계 생산물 가치 = 노동 의 한계 생산량 × 생산물 가격 한계 생산물 가치 와 임금 률 이 같 아 지 는 4 단위 가 최적 고용 단위 공유 하 기 글 요소