‘ 가르치 며 공부 하 는 ’ 방식 은 자신 에게 ‘ 아직 도 이해 가 부족 하 다 ’ 란 자각 을 끊임없이 일으키 는 효과 적 인 방법 이 다 . 장 연구원 은 “ 자각 에 민감 한 아이 들 은 부족 한 부분 을 학습 으로 메우 려 한다 ” 며 “ 해당 내용 을 완전히 이해 하 려고 노력 하 는 과정 에서 사고력 · 이해력 이 높 아 진다 ” 고 덧붙였 다 . 고군 도 비슷 한 모습 을 보였 는데 , 설명 하 다 막히 자 책 을 찾 아 공식 을 정리 하 고 해답 의 풀이 를 이용 해 자신 의 부족 한 점 을 보충 하 기 시작 했 다 . ‘ 자각 ’ 에 반응 하 고 극복 하 는 모습 을 보였 는데 , 자신 감 이 생기 자 다시 설명 하 기 시작 했 고 막히 지 않 고 끝 까지 잘 마쳤 다 . 고군 은 “ 힘들 긴 했 지만 이렇게 하 니까 내 가 무엇 을 모르 는지 알 게 되 고 , 내용 도 확실 하 게 이해 한 것 같 아 뿌듯 하 다 ” 고 털어놨 다 . 완벽 한 개념 이해 가 뒷받침 돼야 말 로 표현 할 수 있 는 자신 감 이 생긴다는 것 을 알 수 있 었 다 .