반면 에 본 발명 은 학습 집중 도 판단 에 관한 것 으로 , 학습 을 수행 하 고 있 는 사용자 의 뇌파 와 해당 사용자 에 대한 피치 데이터 를 수집 및 분석 하 여 , 실질 적 인 학습 에 대한 사용자 의 집 중도 를 정확 하 게 판단 하 여 , 이 에 대한 결과 를 사용 자 에게 제공 함 으로써 , 학습 효율 과 학습 능률 을 효율 적 으로 관리 할 수 있 도록 하 는 것 으로 , 상기 선행 기술 과 분 발명 의 기술 적 특징 은 현저 한 차이점 이 있 음 이 분명 하 다 .