서울 ‘ 방과 후 학교 ’ 지자체 가 맡 는다 - 엄마 아기 
 운영 주체 , 학교 에서 지자체 로 전환 
 서울시 교육청 , 내년 시범 실시 
 공부 보다 공동체 · 취미 활동 에 집중 
 “ 학교 부담 줄이 고 , 교육 생태 계 강화 ” 
 학생 들 이 학교 방과 후 학교 에서 통기타 를 배우 는 모습 . 한겨레 자료 사진 . 
 서울시 교육청 이 초 · 중 · 고교 의 방과 후 학교 운영 을 학교 가 아닌 지방 자치 단체 가 주도 하 는 방안 을 마련 해 내년 부터 시범 실시 에 들어간다 . 방과 후 학교 는 사교육비 를 줄이 고 교육 격차 를 완화 한다는 취지 로 2006 년 부터 초 · 중 · 고교 에서 정규 교육 시간 이후 운영 하 는 수업 이 다 . 가 22 일 입수 한 서울시 교육청 의 ‘ 마을 과 함께 하 는 방과 후 학교 티 에프 ( TF ) 운영 결과 1 차 보고서 ’ 에 는 네 가지 모델 이 제시 돼 있 다 . ‘ 유력 안 ’ 으로 명시 된 모델 1 은 ‘ 학교 내 의 학교 · 마을 협력 방과 후 학교 ’ 로 , 서울 의 일부 자치구 를 지정 또는 공모 해 양해각서 ( MOU ) 를 맺 고 해당 자치구 에서 ‘ 방과 후 학교 지원 센터 ’ 를 만든 뒤 이 를 통해 방과 후 활동 의 구체 적 인 프로그램 을 운영 하 는 방식 이 다 . 구청장 은 구내 학교 를 섭외 하 고 해당 학교 는 운영 위원회 를 만들 어 학내 에 필요 한 프로그램 및 강사 의 수요 안 을 구청 쪽 에 제출 한다 . 강사 고용 과 같 은 모든 실무 적 운영 은 구청 이 운영 하 는 지원 센터 가 맡 고 , 학교 는 수업 장소 만 제공 하 게 된다 . 서울시 교육청 은 이름 도 ‘ 방과 후 학교 ’ 가 아닌 ‘ 방과 후 활동 ’ 으로 바꿀 예정 이 다 . 티 에프 는 이 밖 에 △ 학교 밖 마을 학교 활용 △ 학교 중심 학교 협동조합 형태 △ 마을 중심 사회 적 협동조합 형태 를 가능 한 모델 로 제안 했 다 . 
 안 승문 서울시 교육자 문관 은 “ 현행 방과 후 학교 는 저렴 한 수강료 의 학원 을 학교 내 에 마련 하 는 정도 차원 에 머물 면서 사교육 경감 , 교육 격차 완화 , 돌봄 기능 등 본래 목적 을 달성 하 지 못하 고 있 다는 평가 가 많 다 ” 며 “ 학교 는 방과 후 학교 운영 업무 부담 에서 벗어나 정규 교육 과정 에 힘쓰 게 하 고 , 지자체 가 이 를 맡 아 교과서 중심 의 학과 학습 이 아닌 공동체 · 취미 활동 에 집중 하 게 하 는 것 이 학교 - 마을 의 교육 생태 계 강화 를 위해 더 바람직 하 다 ” 고 말 했 다 . 서울시 교육청 은 다음 달 께 공식 발표 하 고 , 내년 부터 시범 운영 에 들어갈 계획 이 다 . 
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