" 창의 적 지성 교육 이 미래 사회 여 는 열쇠 " 
 " 생리 의학 , 화학 , 물리학 , 경제학 부문 의 노벨상 수상자 가 우리 나라 에서 아직 안 나오 는 이유 가 뭘까요 ? 저 는 중등교육 이 그동안 ' 암기 위주 의 주입식 입시 교육 ' 으로 일관 했 기 때문 이 라고 봅니다 . 
 물론 요즘 에 는 초등학생 까지 도 그 뒤 를 따르 고 있 어요 . " 취임 2 주년 을 맞 은 김상곤 경기도 교육감 을 지난 24 일 그 의 집무실 에서 만났 다 . 
 김 교육감 은 차분 하 면서 도 단호 한 어조 로 ' 미래 사회 를 준비 하 기 위해서 는 창의 적 인 지성 교육 을 강화 해야 한다 ' 고 강조 했 다 . 
 그러 면서 예전 경영학 과 교수 재직 시절 의 일화 를 소개 했 다 . 
 ■ 중등교육 의 핵심 은 ' 사고력 향상 ' 
 " 신입 생 들 에게 경영학 과 지원 동기 를 물 어 보 면 , ' 유명 재벌 그룹 의 CEO 처럼 되 고 싶 다 ' 거나 ' 돈 을 많이 벌 어서 좋 은 일 을 하 고 싶 다 ' 는 식 의 답변 이 많이 나옵니다 . 
 경영학 도 그 안 에 는 다양 한 세계관 과 철학 을 담 고 있 습니다 . 
 그런데 학생 들 은 자기 전공 의 표피 적 인 측면 만을 주로 이야기 하 더군요 . 하지만 , 이건 아니 라고 생각 합니다 . " 
 그렇 다고 대학 사회 가 학생 들 스스로 자기 자신 을 어떻게 만들 어 갈 것 인지 에 대해 고민 하 게 하 고 자유 롭 게 학문 과 세상 을 탐색 할 수 있 는 장 을 제공 하 는 것 도 아니 다 . 
 오히려 ' 대학 서열 주의 ' 와 ' 학벌주의 ' 에 파묻혀 학생 들 에게 오로지 상위 서열 에 진입 하 기 위한 ' 무한 경쟁 ' 만 부추기 고 있 다 . 
 이 때문 에 최근 카 이스트 사태 에서 보 듯이 대학 교육 자체 의 왜곡 이 심해 지 고 있 다는 것 이 김상곤 교육감 의 시각 이 다 . 
 이 에 반해 , 영국 과 프랑스 , 독일 등 선진 자본주의 국가 의 교육 시스템 은 우리 와 큰 차이 를 보인다 . 
 무엇 보다 이 들 국가 의 중등교육 에서 는 학생 들 의 사고력 향상 을 가장 중시 하 지만 , 우리 교육 에서 는 이것 이 부족 하 다 . 
 이 는 시험 문제 에서 도 고스란히 드러난다 . 
 단순히 시험 의 출제 형태 가 주관식 이 냐 객관식 이 냐 하 는 문제 가 아니 다 . 
 예 를 들 어 2011 년 프랑스 대학 입학 자격 시험 의 철학 논술 문제 를 보 자 . ' 진실 을 추구 하 는 것 이 공정 할 수 있 는가 ? ( 문학 계열 ) ', ' 역사가 의 역할 은 심판 을 내리 는 것 일까 ? ( 상경 계열 ) ', ' 예술 은 규칙 이 필요 없 을까 ? ( 이공 계열 ) ' 등 고도 의 사고력 을 요하 는 주제 를 놓 고 자신 의 생각 을 펼치 도록 하 고 있 다 . 
 " 학생 들 은 이미 상상력 이 풍부 할 수 밖에 없 는 환경 과 조건 에 놓여 있 습니다 . 
 학생 들 이 조금 만 노력 하 면 인터넷 등 을 통해 엄청나 게 많 은 정보 의 바다 를 헤엄칠 수 있 기 때문 이 죠 . 이런 상황 에서 개별 정보 를 습득 하 고 암기 하 는 것 은 그리 중요 하 지 않 아요 . 
 이 많 은 정보 를 체계 적 으로 정리 하 고 이 를 바탕 으로 어떤 문제 에 대해 자기 나름 의 입장 을 갖추 는 것 이 더 중요 하 죠 . 선진 자본주의 국가 의 이런 교육 시스템 은 미래 사회 를 이끌 어 갈 인재 를 키우 는데 매우 유용 하 다고 생각 합니다 . " 
 ■ " 고도 의 분석 · 예 측력 갖춘 인재 가 미래 사회 주도 할 것 " 
 그렇 다면 김상곤 경기도 교육감 이 생각 하 는 미래 사회 는 어떤 모습 일까 ? 그 에게 20 년 뒤 의 세상 은 어떻게 변할지 에 대해 물 었 다 . 
 " 미국 의 직업 연구가 들 은 약 20 년 쯤 뒤 에 는 현재 의 직업 가운데 70 % 정도 는 바뀔 것 으로 전망 합니다 . 
 다르 게 말 하 면 사회 변화 의 속도 는 앞 으로 더욱 빨라질 것 이 라는 이야기 입니다 . 그리고 사회 변화 가 빠른 만큼 당연히 지속 적 으로 혁신 이 필요 한 세상 이 올 겁니다 . " 
 김 교육감 의 전망 을 요약 하 면 이렇 다 . 
 우선 미디어 분야 는 과거 의 쿨 ( Cool ) 미디어 와 핫 ( Hot ) 미디어 를 거쳐 이제 는 스마트 ( Smart ) 미디어 가 점차 힘 을 얻 어 가 면서 10 년 후 에 는 완전히 일반 화 될 것 이 다 . 
 경제 분야 도 급속 한 변화 를 맞 고 있 다 . 
 인스턴트 이코노미 ( 즉석 경제 ) 라는 말 이 나올 정도 로 소비자 의 욕구 가 오래가 지 않 고 트렌드 의 순환 속도 도 엄청나 게 빨라 지 고 있 다 . 
 늘 소비자 와 교감 하 면서 이런 흐름 을 꿰뚫 고 있 지 않 으면 어떤 비즈니스 도 성공 할 수 없 는 시대 가 성큼 다가온 것 이 다 . 
 인간 관계 역시 온라인 속 에서 의 네트 워킹 이 지금 보다 훨씬 긴밀 해질 수 밖에 없 다 . 
 또한 인간 관계 의 통합 이 온라인 과 오프라인 에서 동시 에 이뤄 지 면서 커다란 정치 · 사회 적 인 영향력 을 발휘 할 수 있 다 . 
 " 우리 학생 들 이 앞 으로 이런 세상 속 에서 살아가 게 될 겁니다 . 
 당연히 지속 적 으로 변화 , 발전 하 는 사회 를 이끌 어 갈 능력 을 심 어 주 는 역할 을 중등교육 이 담당 해야 합니다 . 
 그리고 이때 중요 한 것 은 분화 된 학문 에 대한 개별 지식 보다 는 세상 에 대한 분석력 과 예측 력 , 통찰력 이 라고 생각 합니다 . " 
 ■ 초 · 중 · 고교 1 학년 까지 는 ' 창 의 지성 교육 ' 에 집중 해야 
 김상곤 경기도 교육감 은 최근 이 같 은 취지 를 바탕 으로 현행 ' 3 + 3 체제 ' 인 중 · 고교 교육 과정 을 ' 4 + 2 체제 ' 로 전환 하 는 방안 을 추진 하 겠 다고 밝혔 다 . 
 중학교 3 년 과 고교 1 학년 교육 과정 을 묶 어 4 년 동안 은 입시 교육 에서 벗어나 인문학 적 소양 을 높이 고 예체능 교육 을 강화 하 는 창 의 지성 교육 을 시행 하 는 방안 이 다 . 
 그리고 고교 2 ~ 3 학년 교육 과정 을 창의 적 인 진학 · 진로 교육 기간 으로 삼 겠 다는 것 이 다 . 
 " 사람 의 능력 을 측정 하 는 데 주요 요소 로 떠오른 창의 성 과 상상력 을 기르 기 위해서 는 창 의 지성 교육 을 통한 종합 적 이 고 통섭 적 인 학문 능력 이 필요 합니다 . 
 이런 학문 능력 이 바탕 이 된다면 , 2 년 간 의 창의 형 진학 진로 교육 으로 도 충분히 본인 이 원 하 는 대학 에 진학 할 수 있 다고 봅니다 . " 
 4 + 2 체제 도 결국 은 그동안 경기 교육 이 중점 적 으로 추진 해 온 ' 혁신 교육 ' 의 또 다른 형태 다 . 
 그리고 이 또한 성공 가능 성 이 충분 하 다는 것 이 김 교육감 의 설명 이 다 . 
 " 정부 의 교육 정책 이 비록 일방 적 이 고 편향 적 으로 나가 더라도 경기도 에서 는 그동안 많 은 선생 님 이 좋 은 교육 을 위해 창의 적 인 시도 를 해 왔 습니다 . 
 그리고 그러 한 노력 은 선생 님 의 경험 과 출판물 등 에 고스란히 축적 돼 있 습니다 . 국제 적 인 개혁 사례 를 참고 하 려는 노력 도 게을리 하 지 않 고 있 습니다 . 
 또 경기도 교육청 에 는 15 만 명 에 달하 는 우수 한 교원 이 있 습니다 . 대한민국 공공 조직 에서 가장 큰 규모 입니다 . 박사 학위 소지자 만 800 여 명 에 달 합니다 . 
 이 엄청난 싱크탱크 를 제대로 가동 할 수 있 는 메커니즘 만 만들 어 낸다면 학부모 님 들 이 바라 는 공교육 의 정상 화 는 반드시 이뤄질 것 입니다 . " 
 ■ 교사 가 교육 개혁 의 가장 중요 한 주체 
 김 교육감 은 대한민국 교육 을 바로 세우 고 미래 지향 적 으로 이끌 어 나가 는 데 가장 중요 한 역할 을 하 는 것 은 교사 라는 입장 이 다 . 
 우리 나라 는 세계 어느 나라 보다 교사 되 기 가 어렵 고 교사 의 학력 수준 도 높 다 . 
 하지만 , 이 처럼 공부 잘 하 는 최상위 학생 들 이 교직 사회 로 진입 하 는 데 도 공교육 이 무너지 고 있 다는 것 은 참으로 아이러니 한 일 이 다 . 
 김 교육감 은 교사 들 의 마인드 도 중요 하 지만 , 먼저 교사 들 이 가지 고 있 는 역량 과 전문 성 , 열정 을 충분히 발휘 할 수 있 는 여건 부터 만들 어 줘야 한다고 강조 했 다 . 
 " 교사 는 교육 자 라는 자긍심 과 자존 감 을 가지 고 자기 의 소명 을 다 합니다 . 
 그런데 과다 한 잡무 로 말미암 아 그동안 교사 가 자존 감 을 가질 수 없 었 던 분위기 가 있 었 습니다 . 
 또한 , 학생 교육 에 도 충분 한 자율 권 을 보장 받 지 못하 고 있 습니다 . 
 따라서 교사 가 자기 의 에너지 를 100 % 학생 들 에게 쏟 을 수 있 도록 행정 업무 를 덜 고 새로운 연수 시스템 을 시행 하 는 것 은 매우 중요 하 다고 봅니다 . " 
 김상곤 경기도 교육감 은 최근 스승 의 날 을 맞 아 도내 교원 들 에게 편지 를 보내 화제 를 모았 다 . 
 그 는 편지 에서 이렇게 말 했 다 . 
 " 좋 은 교육 은 제도 나 환경 과 무관 하 게 선생 님 의 헌신 만 으로 이루어진다고 말 하 고 싶 은 것 은 아닙니다 . 
 그러나 분명 한 것 은 우리 학생 들 에게 진정 으로 필요 한 것 은 ' 훌륭 한 선생 님 ' 이 라는 사실 입니다 . 
 ( 중략 ) 결국 최고 의 교육 혁신 은 ' 훌륭 한 품성 과 능력 을 지닌 교사 들 ' 이 집단 지성 을 발휘 하 면서 교육 과정 , 수업 , 평가 등 혁신 의 주체 로 서 는 일 입니다 . " 
 김상곤 교육감 은 지난 2 년 간 ' 무상급식 ' 과 ' 혁신 학교 ', ' 학생 인권 조례 ' 등 굵직굵직 한 문제 를 힘 있 게 추진 하 면서 우리 교육 계 에 새 바람 을 불러 왔 다 . 
 하지만 , 교육 혁신 에 대한 그 의 열정 은 여전히 식 을 줄 모른다 . 
 그 이유 는 뭘까 ? 그 의 편지 에 는 ' 아무리 포장 해도 아이 들 은 어른 의 위선 과 진실 을 직관 적 으로 안다 ' 는 신념 과 ' 인간 역사 는 더 자유 롭 고 평등 한 삶 과 사회 를 향해 발전 해 왔 다 ' 는 믿음 이 강하 게 깔려 있 었 다 .