토크 토크 – 11 월 호 | The String 
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 토크 토크 – 11 월 호 
 토크 토크 | 첼리스트 장 은 령 
 음악가 가 되 어라 
 음악가 가 되 어라 ! “ 얘 들 아 , 너희 는 꼭 ‘ 음악가 ’ 가 되 렴 . 매스컴 에 번쩍거리 는 소식 도 많이 들렸 으면 좋 겠 지만 , 무엇 보다 음악 안 에서 나 를 위해 , 남 을 위해 할 수 있 는 일 들 을 많이 찾 는 그런 음악가 말 이 야 . 그래야 너희 가 행복 할 테 니까 . ” 
 - 첼리스트 장 은 령 
 김민지 | 선생 님 께서 는 고등학교 졸업 과 함께 바로 베를린 국립 예술 대학 으로 유학 을 가 셨 는데 , 계기 가 있 으셨 나요 . 기회 가 생겼 고 , 그곳 에 좋 은 선생 님 이 계시 다는 소리 를 듣 고 떠나 게 된 거 야 . 유학 을 떠난 시기 는 고등학교 를 졸업 하 기 전 이 었 지만 , 이미 졸업 에 필요 한 학점 을 모두 이수 한 상태 였 기 때문 에 졸업 을 인정받 고 유학 을 갔 지 . 
 최정윤 | 음악 을 하 시 게 된 동기 는 무엇 인가요 . 부모 님 께서 워낙 음악 을 좋아하 셔서 오빠 와 나 모두 어렸 을 때 부터 피아노 를 배웠 어 . 그러 던 중 유치원 에 다닐 무렵 레너드 번스타인 의 연주회 를 가 게 됐 어 . 당시 번스타인 에게 받 은 사인 을 아직 도 간직 하 고 있 는데 , 사인 을 받 기 위해 찾아간 나 를 번스타인 이 무릎 에 앉혀 놓 고 “ 너 커서 뭐 가 되 고 싶 니 ? ” 라고 물 어 보 셨 는데 , 
 내 가 단번에 “ 음악 ” 이 라고 대답 했 대 . 첼로 를 시작 한 건 초등 학교 5 학년 때 였 어 . 당시 는 음악회 시작 전 에 도 애국가 를 연주 하 고 시작 할 때 였 는데 , 모든 연주자 들 이 일어서 서 애국가 연주 를 하 는데 첼로 연주자 들 은 앉 아서 연주 하 는 거 야 . 그걸 보 고 첼로 를 하 겠 다고 결심 했 지 ( 웃음 ) . 
 김민지 | 요즘 고등학교 를 다니 는 도중 대학 에 진학 하 거나 조기 유학 을 떠나 는 친구 들 이 늘 어 가 는 것 같 아요 . 그래서인지 저희 도 때로 는 과연 이렇게 학교 에 다니 는 것 이 잘 하 고 있 는 것 인지 고민 될 때 가 있 어요 . 그래 , 그런 친구 들 을 보 면 부러움 도 , 불안 함 도 있 을 거 야 . 하지만 생각 해 봐 . 지금 너희 는 그 어느 때 보다 책 도 많이 읽 고 , 친구 들 과 즐겁 게 놀 아야 하 는 시기 야 . 
 그런데 자신 의 나이 에 정상 적 으로 겪 어야 할 일 들 에서 벗어나 또 다른 세계 에 들어간다는 것 은 생각 보다 괴리 감 이 클 거 야 . 그 아이 들 은 지금 너희 가 자연 스럽 게 겪 고 지나간 고민 이나 삶 의 성장통 을 나중 에서 야 비로소 , 훨씬 더 큰 고통 을 느끼 며 겪 게 될지 도 모르 거든 . 그렇게 남 들 보다 조금 더 일찍 , 또는 조금 다른 방향 의 삶 을 선택 하 는 친구 들 은 그것 이 자신 의 기회 라고 생각 하 기 때문 에 선택 한 거 아닐까 . 
 기회 를 잡 을 때 는 그것 이 나 의 기회 인지 아닌지 를 판단 하 는 것 도 중요 해 . 예술 하 는 사람 들 은 누구 나 다 특별 하 다고 생각 해 . 하지만 그 사람 들 에게 도 사람 마다 의 기회 가 다르 고 , 방향 이 다른 것 이 지 . ‘ 만약 내 가 저 사람 이 택한 길 을 갔 더라면 더 잘 하 지 않 았 을까 ’ 라는 고민 은 지금 의 나 도 해 . 아마 나 보다 더 훌륭 한 분 들 도 분명 그런 고민 을 할 거 야 . 하지만 이런 고민 은 삶 에서 누구 나 겪 는 , 굉장히 고마운 고민 이 야 . 음악 하 는 사람 은 평생 자기 자신 과 싸우 는 사람 들 이 야 . 다른 친구 들 때문 에 그 분위기 에 휩쓸릴 필요 는 없 어 . 오히려 너희 는 공부 와 첼로 둘 다 를 다 할 수 있 다는 것 에 자부심 과 자존 감 을 가져 . 
 최정윤 | 학교 를 다니 다 보 니 주말 외 에 는 연습 할 시간 이 부족 해요 . 어떻게 해야 효율 적 으로 연습 할 수 있 을지 궁금 합니다 . 연습 의 일정 한 리듬 을 정하 고 내 몸 을 그 리듬 에 적응 시켜 놓 으면 효율 적 인 연습 을 할 수 있 어 . 즉 , 본능 이 쉽 게 이해 하 도록 해 주 면 짧 은 시간 안 에 도 효과 적 인 연습 을 할 수 있 다는 말 이 지 . 이것 은 신체 뿐 만 아니 라 심리 에 도 적용 되 는 부분 이 야 . 
 연습 의 순서 와 방법 을 보 면 , 먼저 악보 를 읽 기 전 곡 의 분위기 파악 이 필요 해 . 그것 이 바로 우리 가 악보 를 볼 때 가장 먼저 보이 는 ‘ 템포 ’ 에 대한 이해 이 지 . 만약 내 가 너희 에게 “ 너 참 예쁘 게 생겼 다 ” 라고 말 하 는데 , 라르고 정도 의 느린 템포 로 말 한다면 그 느낌 이 살 지 않 겠 지 ? 그 다음 생각 해야 할 것 은 박자 야 . 4 분 의 2 박자 와 4 분 의 4 박자 의 차이 가 뭘까 ? 단순히 한 마디 에 4 분 음표 가 두 개 씩 , 또는 네 개 씩 들어간다는 차이 일까 ? 아니야 . 그건 중요 한 박자 가 두 박자 마다 나오 는지 , 아니면 네 박자 마다 나오 는지 의 차이 고 , 이것 을 바로 ‘ 어 고직 ’ 이라고 하 지 . 그리고 리듬 에 대한 이해 도 필요 해 . 이렇 듯 악보 를 본다는 것 은 내 가 어떤 그림 을 그릴지 , 코끼리 를 그릴지 , 아니면 나비 를 그릴지 결정 하 는 일 이 야 . 그런데 악보 에 대한 정확 한 이해 가 바탕 이 되 지 않 은 상태 에서 무조건 처음 부터 끝 까지 연주 해 보 려고 하 니 나비 에 코끼리 코 를 달 아 놓 고 , 코끼리 에 나비 의 날개 를 달 아 놓 는 결과 가 나오 는 것 이 지 . 
 연습 은 되 도록 부분 부분 을 먼저 이해 하 고 반복 하 는 것 이 너희 머리 나 몸 이 외우 고 이해 하 기 쉽 다는 걸 기억 하 렴 . 악보 를 머릿속 에 입력 했 으면 , 이제 음악 을 만들 어야 겠지 ? 거리 에 걸린 수많 은 옷 들 이 전부 나 를 빛나 게 해 줄 수 있 는 옷 들 이 아니 듯 , 똑같 은 작품 을 하 더라도 나 만 의 음악 이 있 는데 , 바로 그 음악 을 만드 는 거 야 . 그럴 땐 전체 연습 이 필요 해 . 음악 전체 의 흐름 과 통일성 , 자신 이 잘 못 했 던 부분 과 그 전후 의 부분 들 이 부드럽 게 잘 연결 되 는지 도 체크 해야 하 니까 . 하지만 무엇 보다 중요 한 것 은 부분 연습 이 든 전체 연습 이 든 ‘ 음악 ’ 이 빠져서 는 안 된다는 것 ! 너희 들 이 연습 을 하 면서 가장 쉽 게 간과 하 는 부분 이 바로 테크닉 이나 부분 연습 을 하 기 시작 하 면 어느새 음악 을 쏙 빼 버린다는 거 야 . 
 음악 적 인 것 을 생각 하 면서 하 는 연습 은 그만큼 효율 적 이 고 시간 을 단축 할 수 있 어 . 나눠서 하 는 연습 , 일상 속 에서 지속 적 인 관심 을 기울이 는 연습 이 중요 하 다는 것 을 잊 지 마 . 
 김민지 | 연습 을 하 다 보 면 나 도 모르 게 몸 에 힘 이 들어갈 때 가 많 아요 . 어떻게 하 면 릴렉스 한 상태 에서 연주 할 수 있 을까요 . 어렸 을 때 는 긴장감 이 가장 큰 원인 이 고 , 어느 정도 성장 한 후 에 는 내 귀 가 원 하 는 이상 적 소리 와 내 가 내 고 있 는 소리 의 차이 때문 에 자신 도 모르 게 힘 을 주 는 경우 가 많 은 것 같 아 . 
 어떤 사람 들 은 호흡 을 들 이 쉰 상태 에서 연주 를 시작 하 는데 , 연주 는 호흡 을 완전히 들이마시 고 내쉬 면서 시작 을 해야 돼 . 그리고 수영 을 할 때 물 속 에서 힘 을 뺀 상태 로 양 팔 을 휘젓 는 것 처럼 보잉 을 해야 하 지 . 
 최정윤 | 곡 을 처음 접할 때 음반 을 듣 는 것 에 대한 의견 이 많 은데 , 선생 님 께서 는 어떻게 생각 하 세요 . 아까 얘기 했 듯이 처음 곡 을 접하 면 곡 의 분위기 와 전체 화성 을 파악 하 는 게 우선 이 지만 , 그것 만 으로 부족 하 다면 음반 을 듣 는 것 도 좋 다고 생각 해 . 
 단 , 음반 을 들 을 때 는 본격 적 으로 악보 를 읽 기 전 에 들어야 하 고 , 악보 를 놓 고 몇 번 이 고 반복 해서 듣 되 , 한 사람 의 음반 이 아닌 여러 연주자 의 음반 을 들 어 보 는 것 이 좋 아 . 또 요즘 반복 재생 해서 들 을 수 있 는 기계 들 이 잘 발달 돼 있 으니 자신 이 맘 에 드 는 부분 이 있 다면 그 부분 을 계속 반복 해서 듣 고 어떻게 연주 했 는지 악보 에 표시 해 놓 는 것 도 좋 은 방법 이 지 . 
 최정윤 | 첼로 는 레퍼토리 가 너무 적 은 것 같 아요 . 저희 가 연주 할 수 있 는 곡 에 는 더욱 한계 가 있 고요 . 첼로 를 위해서 쓰인 곡 만 이 음악 이 라고 생각 해서 그래 . 그 외 의 작품 들 도 모두 첼로 로 연주 할 수 있 는 음악 이 라고 생각 하 면 세상 에 는 공부 할 곡 이 정말 많 아 . 또한 지금 너희 가 공부 하 는 수준 에서 현재 첼로 레퍼토리 는 얼마 든지 있 어 . 내 시절 에 는 리게티 나 크롬 등 도 연주 하 지 않 을 때 였 지만 너희 들 은 자연 스럽 게 하 잖아 . 그리고 100 년 , 200 년 전 보다 지금 첼로 가 독주 악기 로서 더 인정받 고 레퍼토리 도 늘어났 듯이 , 너희 가 훗날 성장 해 한창 연주 할 때 에 는 분명 더 많 은 첼로 작품 들 이 세상 에 나와 있 을 거 야 . 
 김민지 | 현대 음악 의 난해 한 화성 이나 리듬 이 잘 적응 되 지 않 아요 . 더욱이 작곡 된 지 얼마 되 지 않 은 곡 들 은 음반 도 없 는 경우 가 대부분 이 라 어떻게 해석 해야 할지 잘 모르 겠 어요 . 로스트로포비치 는 쇼스타코비치 가 살 아 있 을 때 작곡 한 작품 , 즉 어떠 한 해석 의 기준 도 정착 돼 있 지 않 은 곡 들 을 스스로 해석 하 고 연주 했 다고 해 . 물론 지금 너희 는 해석 의 기준 이 불 분명 할 때 이 지만 , 너희 도 분명 이렇게 스스로 해석 을 하 고 곡 에 대한 아이디어 를 갖 게 될 날 이 올 거 야 . 현대 를 살 면서 현대 음악 을 연주 하 는 것 은 너무 당연 한 일 아닐까 . 
 최정윤 | 조만간 독주회 를 하 시 는데 , 어떤 프로그램 들 을 준비 하 셨 나요 . 독주회 를 여실 때 특별히 염두 에 두 시 는 부분 은 무엇 인가요 . 이번 에 는 피아니스트 올리버 케른 과 함께 라흐마니노프 의 첼로 소나타 와 브리튼 의 첼로 소나타 를 연주 할 거 야 . 난 독주회 프로그램 을 짤 때 그것 이 하나 의 스토리 가 될 수 있 느냐 를 생각 해 . 그래서 한동안 ‘ 겨울 ’ 에 관한 시리즈 들 을 했 고 , 3 월 에 는 ‘ 투 워드 스프링 ’( Toward Spring ) 이 란 주제 로 독주회 를 열 기 도 했 지 . 
 김민지 | 음악 에 한 걸음 다가가 고 있 는 저희 들 에게 한 말씀 해 주 세요 ! 너희 가 음악 에 진심 어린 정성 을 쏟 는 사람 이 되 었 으면 좋 겠 어 . 지금 한창 좋 아 하 는 사람 도 생기 고 , 남자 친구 도 사귀 어 보 고 싶 은 나이 지 ? 만약 좋 아 하 는 사람 이 생기 면 어떨 것 같 니 ? 하루 종일 같이 있 고 싶 지 않 겠 니 ? 하지만 우리 가 그렇게 시간 을 쏟 는 건 어렵 고 , 또 인간 과 의 사랑 과 첼로 를 사랑 하 는 마음 은 조금 다른 차원 이 기에 , 결국 시간 보다 는 얼마 만큼 의 관심 과 정성 을 쏟 는 게 더욱 중요 한 거 같 아 . 
 음악 을 통해 할 수 있 는 많 은 일 들 도 꿈꿔 보 렴 . 예술 은 나 만 을 위해 하 는 것 이 아니 야 . 우리 는 음악 을 통해 콩쿠르 에서 1 등 을 하 고 좋 은 대학 에 들어가 는 것 보다 훨씬 더 값지 고 의미 있 는 일 들 을 얼마 든 할 수 있 어 . 음악 으로 세상 을 아름답 게 만들 수 있 지 . 자식 을 돌보 지 않 는 동물 에게 좋 은 음악 을 들려주 니 자기 자식 을 찾 더래 . 하물며 동물 에게 도 음악 은 이런 영향 을 미치 는데 사람 에게 는 어떻 겠 니 . 얘 들 아 , 너희 는 꼭 ‘ 음악가 ’ 가 되 렴 . 매스컴 에 번쩍거리 는 소식 도 많이 들렸 으면 좋 겠 지만 , 무엇 보다 음악 안 에서 나 를 위해 , 남 을 위해 할 수 있 는 일 들 을 많이 찾 는 그런 음악가 말 이 야 . 그래야 너희 가 행복 할 테 니까 . 
 첼리스트 장 은 령 의 첼로 독주회 가 오 는 11 월 29 일 금호아트홀 에서 열린다 . 자신 만 의 음악 과 삶 의 철학 을 담 은 구성 , 깊이 있 는 음악 으로 독주회 마다 호평 을 이끌 어 낸 장 은 령 이 이번 무대 를 위해 준비 한 곡 은 가을 의 정취 와 잘 어울리 는 두 곡 , 라흐마니노프 와 브리튼 의 첼로 소나타 이 다 . 피아니스트 올리버 케른 이 함께 한다 . 
 독주회 에 앞서 11 월 25 일 에 는 바이올리니스트 윤성원 · 피아니스트 올리버 케른 과 함께 베토벤 의 ‘ 트리플 콘체르토 ’ 로 목포 시향 과 협연 ( 목포 시민 문화 체육 센터 ) 한다 . 예원 과 서울 예고 졸업 후 도독 , 베를린 국립 예술 대학 을 졸업 한 후 한스 아이 슬러 국립 음대 에서 디 플롬 취득 및 최고 연주자 과정 을 졸업 한 장 은 령 은 이후 바이마르 프란츠 리스트 음대 에서 최고 연주자 과정 을 수석 으로 졸업 했 다 . 
 1985 년 서울 시향 과 의 협연 을 시작 으로 국내 무대 에 데뷔 했으며 , 콘체르트 하우스 베를린 음악 페스티벌 초청 , 독일 대통령 초청 으로 벨레 뷔 대통령 궁 에서 의 연주 , 베를린 필하모니 홀 초청 연주 등 의 수많 은 초청 연주 를 비롯 해 1999 년 에 는 로스트로포비치 가 지휘 하 는 통독 10 주년 기념 월드 첼리스트 오케스트라 의 단원 으로 참여 하 기 도 했 다 . 현재 건국대 · 예원 · 서울 예고 · 선화 예술 학교 · 예술 의 전당 영재 아카데미 · 서울시 영재 아카데미 에 출강 하 며 첼로 연주자 들 로 만 구성 된 첼로 앙상블 ‘ 드 첼만 ’( DeCelMann ) 의 리더 , 앙상블 ‘ 청 ’ 의 멤버 로 활동 중 이 다 .