관련 논문 - 생명 과학 공통성 발견 과제 수행 에서 대상 의 수 가 공통 성 지식 생성 과 뇌 활성 에 미치 는 영향 / 김용성 , 정진수 
 생명 과학 공통성 발견 과제 수행 에서 대상 의 수 가 공통 성 지식 생성 과 뇌 활성 에 미치 는 영향 / 김용성 , 정진수 
 15 유전학 조회 수 618 추 천 수 0 2019 . 06 . 07 18 : 02 : 14 
 도서관 사 서 *. 121 . 130 . 253 http : / / www . nibp . kr / xe / info 4 _ 3 / 143369 
 科學 敎育 硏究 誌 
 생명 과학 공통성 발견 과제 수행 에서 대상 의 수 가 공통 성 지식 생성 과 뇌 활성 에 미치 는 영향 
 저자 [ authors ] 김용성 , 정진수 
 학술 지명 [ periodical name ] 科學 敎育 硏究 誌 
 권호 사항 [ Volume / Issue ] Vol . 43 No . 1 [ 2019 ] 
 발행처 [ publisher ] 경북 대학교 과학 교육 연구소 
 수록 면 [ Pagination ] 157 - 172 
 다 국어 초록 [ Multilingual Abstract ] The purpose of this study is to analyze the influence of number of targets on common knowledge generation and brain activity during the common life science discovery task performance . In this study , 35 preliminary life science teachers participated . This study was intentionally made a block designed for EEG recording . EEGs were collected while subjects were performing common discovery tasks . The sLORETA method and the relative power spectrum analysis method were used to analyze the brain activity difference and the role of activated cortical and subcortical regions according to the degree of difficulty of common discovery task . As a result of the study , in the case of the Theta wave , the activity of the Theta wave was significantly decreased in the frontal lobe and increased in the occipital lobe when the difficult difficulty task was compared with the easy difficulty task . In the case of Alpha wave , the activity of Alpha decreased significantly in the frontal lobe when performing difficult task with difficulty . Beta wave activity decreased significantly in the frontal lobe , parietal lobe , and occipital lobe when performing difficult task . Finally , in the case of Gamma wave , activity of Gamma wave decreased in the frontal lobe and activity increased in the parietal lobe and temporal lobe when performing the difficult difficulty task compared to the task of easy difficulty . The level of difficulty of the commonality discovery task is determined by the cingulate gyrus , the cuneus , the lingual gyrus , the posterior cingulate , the precuneus , and the sub - gyral where it was shown to have an impact . Therefore , the difficulty of the commonality discovery task is the process of integrating the visual information extracted from the image and the location information , comparing the attributes of the objects , selecting the necessary information , visual work memory process of the selected information . It can be said to affect the process of perception . 
 이 연구 의 목적 은 난이도 가 다른 생명 과학 공통성 발견 과제 를 수행 하 는 동안 뇌 활성 차이 를 분석 하 는 것 이 다 . 이 연구 에 는 35 명 의 예비 생명 과학 교사 들 이 참여 하 였 다 . 이 연구 는 뇌파 기록 을 위한 블록 디자인 으로 설계 되 었 다 . 피험자 들 이 공통 성 발견 과제 를 수행 하 는 동안 뇌파 가 수집 되 었 다 . sLORETA 분석 방법 과 상대 파워 스펙트럼 분석 방법 은 2 개 의 소재 로 구성 된 쉬운 난이도 의 과제 를 수행 할 때 와 5 개 의 소재 로 구성 된 어려운 난이도 의 과제 를 수행 할 때 뇌 활성 차이 를 분석 하 는 데 에 이용 되 었 다 . 그리고 공통성 발견 과제 의 난이도 에 따라 활성 화 된 대뇌 피질 과 피질 하 영역 의 역할 을 조사 하 였 다 . 연구 결과 연구 결과 , 세타 파 의 경우 , 쉬운 난이도 과제 와 비교 하 여 어려운 난이도 과제 수행 시 세 파타 의 활성 은 전두엽 에서 유의미 하 게 감소 하 였 고 후두엽 에서 는 증가 하 였 다 . 알파파 의 경우 , 쉬운 난이도 수행 시 보다 어려운 난이도 의 과제 를 수행 할 때 전두엽 에서 알파파 의 활성 이 유의미 하 게 감소 하 였 다 . 베타 파 의 활성 은 어려운 난이도 의 과제 를 수행 할 때 쉬운 난이도 의 과제 수행 시 보다 전두엽 , 두정엽 , 후두엽 에서 유의미 하 게 감소 하 였 다 . 마지막 으로 감마 파 의 경우 쉬운 난이도 의 과제 를 수행 할 때 와 비교 하 여 어려운 난이도 의 과제 를 수행 할 때 감마 파 의 활성 이 전두엽 에서 는 감소 하 였 고 두정엽 과 측두엽 에서 는 활성 이 증가 하 였 다 . 공통성 발견 과제 의 난이도 수준 은 대상 이랑 ( cingulate gyrus ) , 쐐기 소엽 ( cuneus ) , 혀 이랑 ( Lingual gyrus ) , 후 측 대상 피질 ( posterior cingulate ) , 쐐기 전 소엽 ( precuneus ) , 엽 하 영역 ( sub - gyral ) 에 영향 을 준다는 것 을 보여 주 었 다 . 따라서 공통성 발견 과제 의 난이도 는 이미지 로부터 인출 된 시각 적 정보 와 위치 정보 를 통합 하 는 과정 , 대상 의 속성 을 비교 하 고 필요 한 정보 를 선택 하 는 과정 , 선택 한 정보 의 시각 적 작업 기억 과정 , 이 모든 과정 에서 의 주 의 집중 에 대한 인지 과정 에 영향 을 준다고 할 수 있 다 . 
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