많 은 도시 아이 들 이 콩 과 보리 등 이 어떻게 생산 되 는지 잘 모른다 . 벼 를 ‘ 쌀 나무 ’ 라 부르 는 아이 들 이 태반 일 것 이 라는 우스개 소리 도 있 다 . 이것 은 우리 농촌 의 발전 이나 아이 들 의 교육 적 측면 에서 보 더라도 문제 가 아닐 수 없 다 . 그래서 아이 들 을 대상 으로 하 는 농촌 체험 을 교과서 에 반영 해 그것 을 의무 화 할 필요 가 있 다고 본다 . 비교 가 약간 다르 지만 현재 중 · 고교 생 들 은 연중 40 시간 씩 의무 적 으로 봉사 활동 을 하 도록 돼 있 다 . 이 와 마찬가지 로 농촌 체험 교육 역시 유치원 때 8 시간 ( 1 일 ) 정도 하 고 그리고 초등 학교 에 진학 하 면 6 년 간 16 ~ 32 시간 ( 2 ~ 4 일 ) 가량 학습 을 하 면 어떨까 . 중 · 고등학교 에서 도 3 년 동안 16 ~ 32 시간 ( 2 ~ 4 일 ) 씩 규정 을 둬서 그 시간 은 반드시 농촌 체험 학습 을 하 도록 하 자는 것 이 다 . 물론 방법 은 다양 하 게 할 수 있 다 . 현재 도 소풍 이나 기타 방법 으로 현장 체험학습 이 라는 것 을 실시 하 고 있 는데 이런 교육 의 연장 으로 농촌 관련 학습 을 포함 시키 면 된다 . 또 방학 등 을 이용 해 부모 와 함께 농촌 팜 스테이 를 간다든가 시골 에 할머니 · 할아버지 등 친 인척 이 있 는 경우 자연 스럽 게 농촌 체험 학습 을 실시 할 수 있 을 것 이 다 . 그 밖 에 도 농어촌 체험 과 관광농원 체험 프로그램 등 을 만들 어 이 를 교육 과정 에 넣 어서 실시 해도 될 것 이 다 . 자라나 는 세대 들 은 쌀 과 채소 등 이 어떻게 생산 되 어 우리 의 식탁 에 오르 는지 실제 현장 체험 을 통해 제대로 가르치 고 알려 주 는 것 만 이 우리 농촌 에 대한 진정 한 교육 이 될 것 이 다 . [ [ 이선화 · 서울 노원구 ] ] [ Copyright ⓒ munhwa . com ' 대한민국 오후 를 여 는 유일 석간 문화일보 ' 무단 전재 및 재 배포 금지 ( 구독 신청 : 02 ) 3701 - 5555 ) ]