멈추 고 , 뒤돌아보 다 - 숙대 신보 
 멈추 고 , 뒤돌아보 다 
 숙대 신보 정기 자 가 된 지 10 개월 이 흘렀 다 . 지난달 열 한 명 의 수습기자 가 숙대 신보 를 찾 았 고 , 부장 기자 들 은 휴학 신청서 를 뒤 적 이 며 떠날 준비 를 한다 . 기자 증 을 목 에 걸 고 현장 을 뛰어다니 던 ‘ 초짜 기자 ’ 필자 가 어느새 부장 이 라는 직책 을 앞두 고 있 다 . 
 필자 는 지난 제 1362 호 ‘ 본교 에 외부 인 침입 해 ’ 와 ‘ 외부 인 침입 후속 인터뷰 ’ 기사 를 준비 하 면서 처음 으로 울 어 봤 다 . 사건 소식 을 듣 자마자 강의실 을 뛰쳐나와 취재 했으나 취재원 의 인터뷰 거절 은 필자 능력 밖 일 이 라는 것 과 필자 의 발버둥 이 기사 에 대한 만족 을 채워 주 진 못한다는 현실 을 다시금 깨달 았 다 . 눈물 로 완성 된 기사 는 사건 발생 일 주일 이 지난 정기 발행일 이 돼서 야 종이 신문 으로 발간 됐 다 . 이미 타자 ( 他者 ) 에 의해 모든 상황 이 교내 커뮤니티 를 통해 알려진 후 였 다 . 주간 학보사 기자 의 설움 과 씁쓸 함 을 몸소 느꼈 다 . 
 현실 자각 의 시간 을 보내 던 중 우연히 보낸 메일 함 에서 필자 의 숙대 신보 기자 지원서 를 발견 했 다 . 주변 에서 일어나 는 일 에 관심 을 가지 기 에 고등학생 때 교내 비디오 저널리스트 ( VJ , Video Journalist ) 활동 을 했 다며 , 대학 에서 도 교내 사건 을 직접 취재 하 고 학우 에게 이 를 알리 는 취재부 기자 가 되 고 싶 다는 필자 의 앳되 고 당찬 포부 가 느껴졌 다 . ‘ 융합 적 사고 와 글쓰기 ’ 수업 을 수강 한 뒤 글쓰기 를 통해 내면 이 성장 하 는 것 을 느꼈 고 , 이어 글 쓰 는 두려움 을 없애 고 글쓰기 가 더 잘 하 고 싶 어 졌 다는 결심 도 있 었 다 . 입사 후 쓰 고 싶 은 기사 로 는 ▶ 관할 파출소 에 들러 본교 근처 화재 가 잦 은 원인 을 묻 는 기사 ▶ 흉기 를 들 거나 성기 를 내놓 고 다니 는 남성 의 처벌 을 묻 는 기사 ▶ 제 4 차 불법 촬영 편파 수사 규탄 시위 에 참여 해 주최 측 인 ‘ 불편 한 용기 ’ 의 목소리 를 전달 하 는 기사 ▶ 회사 와 학업 을 병행 하 는 재직 자 학우 들 의 이야기 가 담긴 기사 라고 적 었 다 . 
 돌이켜 보 니 신기 하 게 도 필자 는 당시 계획 했 던 기사 대부분 을 발행 했 다 . 필자 의 글쓰기 실력 이 향상 했 는지 는 모르 겠 지만 , 적어도 새하얀 종이 를 마주했 을 때 느껴 지 는 두려움 은 사라진지 오래 다 . ‘ 숙대 신보 의 기자 가 돼 누군가 에게 힘 이 될 수 있 는 따뜻 한 에너지 를 가진 기사 를 쓰 고 싶 습니다 ’ 라고 마무리 된 필자 의 기자 지원서 . 읽 고 나 니 나머지 발간 이 괜스레 소중 해졌 다 .