골턴 의 연상 실험 이 맞 은 운명 에 대해서 는 간단히 이야기 할 수 있 다 . 그 의 실험 결과 는 에빙하우스 가 실시 한 연구 의 연장선 상 에 있 는 기억 심리학 이 부상 하 면서 그 그림자 에 가려져버렸 다 . 그 의 실험 방법 과 접근 방법 뿐 만 아니 라 연구 의 목표 까지 도 모두 잊혀 버린 것 이 다 . 원래 도구 마다 대체로 용도 가 다르 다는 점 을 생각 하 면 , 연구 의 목표 까지 잊 힌 것 은 필연 적 인 결과 다 . 어쨌든 이 덕분 에 기억 심리학 은 진정한 과학 으로 대접 받 을 수 있 게 되 었 다 . 대부분 의 교과서 들 은 학습 과 기억 , 뭔가 를 알아보 고 재현 하 는 과정 에 대한 지식 중 많 은 부분 이 지난 세기 에 축적 되 었 다고 인정 하 고 있 다 . 음절 을 이용 한 연구 는 여전히 실시 되 고 있 지만 , 지금 은 다양 한 형태 의 정보 에 적용 되 는 수많 은 방법 들 중 의 일부 일 뿐 이 다 . 정확히 정량 화 할 수 있 는 답 을 이끌 어 내 는 질문 을 선호 하 는 경향 은 지금 도 남 아 있 다 . 그리고 우리 의 기억 속 으로 들어오 는 것 들 을 분명 하 게 확인 하 려는 시도 도 이루어지 고 있 다 . 투입 되 는 정보 와 산출 되 는 정보 ( 우리 가 학습 한 자료 와 기억 을 통해 재현 해 내 는 자료 가 이렇게 불리 고 있 다 ) 를 숫자 로 비교 할 수 있 어야 한다는 것 이 지금 도 기억 연구 에 반드시 필요 한 요건 이 다 .