세째 로 , 청지기 적 소명 의식 의 결여 이 다 . 부름 받 은 교사 로서 의 강한 소명 의식 의 결여 가 하나 의 큰 문제 이 다 . 교회 교육 의 지도자 로서 임명 받 아 봉사 를 다짐 한 이상 특별 한 환경 이 작용 하 지 않 는 한 계속 하 여 봉사 하 는 소명 의식 이 투철 한 교사 상 이 필요 하 게 된다 . 교회 마다 교사 의 이동 이 너무 심하 여 교육 조직 에 안정 을 기하 지 못하 고 교육 이 충실 하 지 못하 여 많 은 학생 을 잃 는 경우 가 너무 많 다 .