상기 도 1 과 도 2 에 있 어서 , 상기 들춰 보 기 부 ( 200 ) 는 , 상기 들춰 보 기 절 개선 ( 210 ) 에 의해 절개 되 어 있 어 상기 섬유 표지 ( 110 ) 또는 섬유 책장 ( 120 ) 으로부터 상기 접이 선 ( 700 ) 을 기준 으로 들춰 질 수 있 으며 , 상기 들춰 보 기 부 ( 200 ) 가 들춰 지 면 , 반대편 섬유 책장 ( 120 ) 또는 섬유 표지 ( 110 ) 다음 의 섬유 책장 ( 120 ) 위 에 문자 , 숫자 또는 그림 으로 형성 되 는 들춰 보 기 내용 표시 부 ( 220 ) 가 보여 지 게 된다 . 바람직 하 게 , 상기 들춰 보 기 부 ( 200 ) 는 유아 나 어린이 들 이 상기 들춰 보 기 부 ( 200 ) 를 호기심 으로 들춰볼 수 있 게 유도 하 는 효과 가 있 으며 , 상기 들춰 보 기 내용 표시 부 ( 220 ) 는 각 섬유 책장 ( 120 ) 의 내용 표시 면 ( 180 ) 에 표출 되 는 내용 과 연관 되 는 것 으로 형성 되 어 그 호기심 을 충족 시키 면서 지루함 이 없이 흥미 를 갖 게 할 수 있 다 .