학생 들 에게 는 교과 수업 이 독서 라야 한다 . 하지만 교과서 만 으로 그것 이 가능 할까 ? 교과서 는 각 교과 가 가르쳐야 한다고 합의 한 내용 을 모아 놓 은 것 이 다 . 그런데 언젠가 부터 이 작 은 책 한 권 을 습득 함 으로써 모든 지식 을 다 배울 수 있 는 것 처럼 여기 는 풍조 가 생겼 다 . 그래서 분석 하 고 파헤치 는 수업 이 진행 되 었 다 . 너무 도 오랫동안 말 이 다 . 단언 하 건대 교과서 는 하나 의 교재 에 불과 하 다 . 교과서 는 하나 의 읽 기 자료 일 뿐 이 다 . 그러 니 지나치 게 분석 하 거나 파헤치 는 데 너무 많 은 시간 을 쏟 아 부어서 는 안 된다 . 교육 과정 이 다루 는 교과 의 핵심 원리 와 개념 을 교과서 로 다루 고 , 나머지 는 관련 도서 를 읽 음 으로써 교과 내용 을 스스로 터득 하 도록 도와 주 는 수업 이 되 어야 한다 . 그렇게 스스로 터득 해 가 는 수업 의 과정 에서 아이 들 은 삶 의 지혜 를 얻 고 인격 적 가치 를 내면 화 할 수 있 을 것 이 라고 믿 는다 . 게다가 교과 수업 을 독서 수업 으로 진행 하 면 읽 고 쓰 고 말 하 고 듣 는 언어 활동 모두 를 함께 할 수 있 는 통합교육 도 실현 할 수 있 다 .