세계 가 놀란 한국 의 과학 기술 작가 그레고리 포코 니 , 린 일란 | 조중행 | 토비아 . .. 출판 자음 과 모음 발매 2016 . 12 . 30 . 리뷰 보 기   오랫동안 과학 을 아이 들 에게 가르쳐 왔 다 . 늘 마음 한편 에 자리 잡 고 있 었 던 생각 은 한국 과학사 에 대한 마음 이 었 다 . 우리 나라 과학사 에서 우수 한 면모 들 과 역사 적 인 사실 들 을 아이 들 에게 알려 주 고 싶 은 마음 이 있 었 는데 이번 에 이 책 을 읽 게 되 면서 새로운 내용 들 을 접하 게 되 어 후련 한 마음 이 들 었 다 . 독일 출신 천문학자 ' 토비아스 코르넬리우스 힌 세 박사 ' 분당 서울대 병원 국제 진료 센터 센터 장 ' 조중행 박사 ' 캐나다 알렉산더 칼리지 국제 관계 코디네이터 ' 그레고리 포코 니 ' 서울대 사범 대 교육학 과 ' 린 일란 교수 ' 이렇게 네 분 이 공동 으로 엮 은 한국 과학 기술 이야기 는 정말 흥미진진 했 다 . 외국인 이 한국 과학사 의 우수 성 에 대해 언급 해 주 니 더 집중 하 게 되 고 , 지구 과학 과 천문학 에 관련 된 이야기 는 수업 때 아이 들 에게 꼭 해 주 어야 겠다고 마음먹 었 다 . 고등 과학 에서 도 혼천시계 , 천상 열차 분야 지도 등 은 그 이름 만 언급 될 뿐 자세 한 내용 이 없 어 늘 아쉬웠 는데 궁금증 이 이제야 풀렸 다 . 그리고 의학 이나 정보 통신 기술 , 지식 정보 분야 에서 도 각 영역 에 큰 공헌 을 한 한국 과학자 들 의 숨 은 이야기 를 들 을 수 있 어서 감사 한 마음 이 들 었 다 . 린 일 란 교수 가 그녀 의 글 에서 언급 한 부분 에 주목 하 게 되 었 다 . OECD 에서 지식 을 know - what , know - why , know - how , know - who 로 체계 화 한다고 했 다 . ' 무엇 ' 을 알 고 , ' 왜 ' 라고 질문 함 으로써 자연 의 원리 나 법칙 을 알 고 , ' 어떻 게 ' 일 을 처리 하 는 능력 과 기술 을 갖 는지 , 그리고 마지막 으로 ' 누구 ' 를 통해 노하우 나 know - why 를 알려 줄 수 있 는지 사회 적 인 네트워크 안 에서 인 적 자원 을 활용 할 수 있 는지 에 대한 능력 을 길러야 한다는 의미 였 다 . 앞 으로 는 한 사람 의 ' 지식 ' 을 쌓 는 노력 만 이 아니 라 전체 를 통합 하 고 연계 하 며 상호 협력 할 수 있 는 네트워크 를 형성 하 는 것 이 얼마나 중요 한지 를 언급 한 대목 이 다 . 또한 엄청난 정보 의 홍수 속 에서 유용 한 정보 를 선별 하 고 의미 있 는 결과 를 이끌 어 내 는 능력 또한 중요 해졌 다는 의미 이 다 . 늘 익숙 한 것 에서 새로운 점 이나 장점 을 찾 으라고 하 면 쉽 지 않 은 일 인데 외국 학자 들 의 눈 을 통해 본 한국 사회 , 교육 현장 의 장단점 은 정말 새로운 시각 으로 바라볼 수 있 고 앞 으로 어떻게 그려 가 야 할지 감 을 잡 을 수 있 을 것 같 다 .