지난 18 일 대구시 교육청 대 회의실 에서 인문학 서당 과 인문 소양 교육 선도 학교 에 소속 된 초 중고 학생 , 교사 , 학부모 100 여 명 이 ‘ 우리 학교 , 인문학 의 길 을 만들 다 ’ 라는 주제 로 연합 탐구 세미나 를 열 었 다 . [ 이석수 기자 sslee @ msnet . co . kr ] 인문학 서당 · 선도 학교 18 곳 운영 대구시 교육청 은 올해 독서 인문 교육 이 학교 현장 에 뿌리내릴 수 있 도록 지원 을 강화 한다 . 3 월 예담 학교 로 이전 하 는 대구 독서 인문 교육 지원 센터 및 인문 소양 교육 지원 센터 가 중심 이 되 어 전국 최고 수준 의 독서 인문 교육 이 이루어질 수 있 는 기반 을 조성 한다는 방침 이 다 . 지난 2014 년 전국 초 ` 중 등 인문 소양 교육 지원 센터 운영 주관 기관 으로 선정 된 대구시 교육청 은 2015 년 에 따뜻 한 사람 을 만드 는 독서 인문 교육 으로 인문 교육 의 기반 을 조성 했 다 . 이어 2016 년 에 는 ' 100 - 100 - 1 ' ( 100 권 의 인문 도서 를 읽 고 , 100 번 토론 하 며 , 1 권 의 저술 ) 독서 인문 교육 을 실시 했으며 , 올해 는 현장 의 요구 를 반영 한 정책 개선 을 수립 해 수업 중심 , 학교 중심 의 독서 인문 교육 이 활성 화 될 수 있 도록 체계 적 지원 을 할 예정 이 다 . 우선 지역 과 학교 규모 를 고려 하 여 16 개 의 인문학 서당 과 2 개 의 인문 소양 교육 선도 학교 를 지정 해 운영 한다 . 인문학 서당 과 인문 소양 교육 선도 학교 는 지역 내 현장 중심 독서 인문 교육 의 허브 기능 을 담당 한다 . 학교 와 학교 를 잇 고 , 학교 와 가정 , 마을 을 연계 해서 ▷ 집현전 ( 학생 중심 ) ▷ 경연 ( 학부모 , 교원 중심 ) 과 같 은 독서 인문 교육 프로그램 을 맡 는다 . 이러 한 대구 독서 인문 교육 이 유기 적 으로 이루어질 수 있 는 망 을 구축 하 는 것 이 올해 크 게 달라지 는 점 이 다 . 나아가 대 구 독서 인문 교육 은 2015 개정 교육 과정 과 연계 한 독서 인문 교육 을 전개 한다 . 한준희 장학사 는 " 인문 소양 중심 의 교육 과정 을 편성 운영 하 고 , 자기 주도 적 인문 소양 학습 여건 을 조성 하 는 것 이 목표 다 " 면서 " 물론 학교 중심 의 인문 소양 체험 을 활성 화 하 여 학생 과 교사 , 학부모 의 인문 역량 도 강화 시키 고자 한다 " 고 밝혔 다 . 또 대구 독서 인문 교육 은 학교 , 가정 , 마을 로 이어지 는 인문학 생태계 를 조성 하 기 위해 노력 한다 . 지난해 가정 에서부터 독서 와 인문학 을 접할 수 있 는 환경 을 조성 하 자는 취지 에서 시작 된 ‘ 아마도 인문학 ( 아빠 엄마 도 인문학 ) ’ 을 확대 운영 하 며 , 학교 ` 가정 ` 마을 이 함께 참여 할 수 있 는 인문학 콘서트 를 지속 적 으로 운영 할 예정 이 다 . 우동기 교육감 은 “ 책 쓰 기 도시 대구 의 명성 은 대구 교육 공동체 의 관심 과 사랑 으로 이루어진 것 이 다 . 올해 를 대구 독서 인문 교육 의 새로운 10 년 을 설계 하 는 독서 인문 교육 패러다임 전환 의 원년 으로 삼 아 삶 을 읽 고 , 쓰 고 , 나누 어 삶 의 주인 이 되 는 미래 인재 를 양성 하 는 건강 한 교육 , 행복 한 교육 의 장 ( 場 ) 을 펼치 겠 다 ” 고 했 다 . ⓒ 매일신문 - www . imaeil . com