( 동서양 고전 ) 공자 의 내용 요약 및 감상문 -- 배움 의 자세 를 중심 으로 
 ( 동서양 고전 ) 공자 의 < 논어 > 내용 요약 및 감상문 -- 배움 의 자세 를 중심 으로 
 수정 / 등록 2015 . 03 . 30 / 2007 . 04 . 09 	 | 파일 형식 한글 ( hwp ) 	 | 페이 지수 4 페이지 | 가격 3 , 300 원 
 공자 사상 의 현대 적 의미 - 현대 사회 에 있 어서 의 공자 사상 의 가치 
 공자 \\\\\\\' 논어 \\\\\\\' 를 읽 고 공자 의 삶 과 논어 에 대한 감상 과 정리 
 논어 에 관하 여 
 ( 동서양 고전 ) 공자 의 < 논어 > 내용 요약 및 감상문 -- 배움 의 자세 를 중심 
 공자 의 < 논어 > 중 배움 의 자세 와 관련 된 부분 을 중심 ( 학 이 편 , 위 정편 , 술 이 편 , 태 백 편 ) 으로 하 여 본 문인 용 및 해석 을 하 고 의견 을 덧붙였 고 , 마지막 에 감상문 을 제시 하 는 형식 으로 되 어 있 습니다 . 
 완벽 한 과제 입니다 . 후회 없 을 겁니다 . 
 그럼 많 은 도움 되 시 길 . .. 
 1 . 들어가 며 - 공자 와 춘추 시대 
 공자 가 살 던 당시 춘추 시대 에 는 국가 간 이나 나라 안 이나 간 에 약육강식 의 힘 의 논리 가 횡행 하 여 온갖 명목 의 전쟁 과 난리 가 연이 어 일어나 민중 들 은 피폐 할 대로 피폐 해 지 게 되 었 다 . 기본 적 으로 인 ( 仁 ) 의 실천 , 곧 백성 을 사랑 하 는 것 을 자기 의 임무 로 생각 했 던 공자 로서 는 학생 들 을 가르치 는 한편 정치 에 도 관여 하 였 다 . 당시 의 정치가 들 에게 자기 의 덕치주의 ( 德 治 主義 ) 를 설파 하 기 위해 수레 를 타 고 여러 나라 를 주유 하 기 도 하 였 고 , 직접 벼슬 을 맡 아서 자기 의 이상 을 실현 하 려고 노력 하 기 도 하 였 다 . 그러나 현실 정치 의 벽 은 그 의 꿈 을 실현 하 기 엔 너무나 두터웠 고 , 많 은 좌절 과 오해 를 받 기 도 하 였 다 . 
 2 . < 논어 > 의 전체 적 내용 
 < 논어 > 란 공자 와 그 제자 들 이 세상사 는 이치 나 교육 , 문화 , 정치 등 에 관해 논의 한 이야기 들 을 모은 책 이 다 . 모두 20 편 의 글 로 이루어져 있 는데 , ( 학 이 , 위정 팡 일 , 이인 , ...... 자장 , 요 왈 ) 각 편의 제목 은 그 편의 첫 구절 에서 적당히 두 세자 를 따 서 붙인 것 으로 , 그 편의 내용 과 큰 관련 이 없 을 뿐 더러 , 처음 의 학 이 편 처럼 구체 적 인 뜻 을 이루 지 못하 는 경우 도 있 다 . 이것 은 중국 의 옛 책 에서 흔히 볼 수 있 는 명제 법 이 다 . 
 논어 의 내용 을 크 게 나누 어 말 한다면 사람 이 살아가 는 방법 에 관한 것 과 정치 에 관한 것 이 다 . 하지만 어느 것 이나 그 근간 을 이루 는 내용 은 ' 인 ' 이라고 할 수 있 다 . 공자 는 인 을 어떻게 생각 하 였 는가 ? 공자 는 사람 의 특성 을 최대한 으로 확대 하 는 일 , 인간 에게 가장 알맞 은 생 의 한 방편 으로서 인 을 생각 했 다 . 오직 인 을 실행 하 는 방법 만 을 말 했으며 , 그 방법 도 일정 하 지 가 않 았 고 사람 에 따라서 달랐 다 . 번지 에게 는 ' 사람 을 사랑 하 라 . ' 고 하 였 고 , 중궁 에게 는 ' 자기 가 하 고 싶 지 않 은 일 을 남 에게 베풀 지 말 라 . ' 고 했 으며 , 안회 에게 는 ' 나 를 이기 고 예 로 돌아가 는 것 ' 이라고 하 였 다 . 이외 에 도 논어 에 는 공자 사상 의 진면목 을 볼 수 있 는 많 은 내용 이 담겨져 있 다 . 즉 정치 를 하 는 데 있 어서 는 덕 으로써 다스려 질서 를 유지 해야 한다는 덕치주의 가 그것 이 다 . 위정자 가 법률 과 형벌 로 백성 을 다스리 면 그 들 은 법망 을 뜷고 형벌 을 피하 려 하 지만 예법 으로 다스리 면 옳 지 못한 것 을 부끄러워 한다고 역설 하 고 있 다 . 뿐 만 아니 라 교육 에 있 어서 도 사회 전체 를 하나 의 교육장 으로 보 고 , 성인 군자 를 양성 하 여 최고 의 인격 을 완성 하 려 하 였 다 . 다시 말 해 이것 은 먼저 자기 몸 을 닦 은 다음 에 사람 을 다스려야 한다는 , 자기 한 몸 으로서 끝 나 는 교육 이 아니 라 사회 전체 를 위한 교육 이 되 어야 한다고 했 다 . 또한 ' 교육 에 는 차별 이 있 을 수 없 다 ' 고 했 다 . 
 3 . 내용 요약 < 배움 의 자세 와 관련 된 부분 을 중심 으로 > 
 논어 , 공자 지음 , 김형찬 옮김 , 홍익 출판사 , 2005 
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 2 . 0 감상문 은 너무 짤막 하 며 책 읽 는 줄 알 앗 네요 내용 조금 해설 조금 제 가 원 하 던 자료 가 아니 네요 2019 . 04 . 09 hhyeons *** 
 ( 동서양 고전 D 형 ) 공자 의 논어 에 대한 감상문