이제 아이 들 의 행동 이 어느 정도 이해 가 되 시 는지 모르 겠 습니다 . 결국 우리 가 할 일 은 왜 학생 들 이 그런 행동 을 해야 만 했 는지 , 혹시 자기 자신 에 대한 누군가 의 존경 이 결핍 되 어 있 던 것 은 아닌지 를 세심히 살펴봐야 할 것 같 습니다 . 그리고 교육자 가 할 일 은 문제 행동 이 3 단계 에 그칠 수 있 도록 하 는 것 , 거기 서 더 심해 지 지 않 도록 아이 들 을 이끈다는 점 에서 교육자 에게 맡겨진 역할 은 매우 큰 것 이 라고 합니다 .