이러 한 상황 속 에서 민주 시민 교육 이 의도 하 는 바 와 같이 민주 사회 의 기반 을 확고히 하 고 새로운 세기 에 능동 적 으로 대비 할 수 있 는 민주 시민 을 육성 하 기 위해서 는 무엇 보다 도 복합 적 이 고 혼돈 스런 양태 로 다가오 고 있 는 정치 ㆍ경제ㆍ사회ㆍ문화적 변화 의 추이 와 그 본질 을 분명 하 게 인식 하 고 이 에 대응 할 수 있 는 능력 을 배양 하 는 것 이 필요 하 다 . 왜냐하면 오늘날 우리 사회 에 산적 해 있 거나 제기 되 고 있 는 문제 들 은 대부분 단순 하 기 보다 는 매우 복합 적 이 며 , 이 를 야기 하 는 원인 역시 매우 다양 한 변수 들 과 복합 적 인 상황 의 영향 을 받 고 있 기 때문 이 다 . 따라서 우리 사회 가 직면 한 문제 들 에 대한 본질 적 이해 와 해결 을 위해서 는 공동체 의 구성원 들 이 현상 의 복합 성 과 다양 성 을 넘 어서 는 보다 복합 적 이 고 다양 한 인식 능력 을 갖추 어야 한다 . 21 세기 의 민주 시민 에게 무엇 보다 도 요구 되 는 것 이 바로 이러 한 전체 적 ( holistic ) 이 고 체계 론 적 인 사고 ( systems thinking ) 이 다 . 민주 시민 들 은 사회 의 중요 한 문제 들 을 인식 하 고 , 그 문제 들 에 관한 충분 한 지식 과 정보 를 지니 고 있 어야 한다 . 그리고 이러 한 문제 들 에 관한 가능 한 해결 방법 과 이 를 위해 어떠 한 입장 과 태도 를 견지 해야 하 는가 에 관해 복합 적 이 고 체계 적 인 사고 를 할 수 있 어야 한다 .