학생 이 자율 적 으로 목표 를 정하 고 행동 할 수 있 는 역량 에 는 , 학생 스스로 꿈 과 진로 비전 을 찾 고 , 목표 를 설정 하 고 자기 주도 적 으로 학습 을 진행 하 면서 지속 적 으로 꿈 과 목표 를 관리 하 는 생애 계획 및 관리 능력 도 포함 되 는데 이러 한 역량 을 평가 하 는 입시 제도 가 입학 사정 관제 와 자기 주도 학습 전형 에 도 많 은 부분 이 포함 되 어 있 다 . 또한 이러 한 자율 적 인 목표 와 실행 결과 를 지속 적 으로 에듀 팟 에 기록 하 고 교사 를 통하 여 확인 받 고 추후 활용 하 는 것 을 골자 로 하 는 제도 가 창의 적 재량 활동 인 것 이 다 . 이러 한 창의 적 재량 활동 은 자율 활동 ( 행사 활동 ) , 동아리 활동 , 봉사 활동 , 진로 활동 , 방과 후 활동 , 독서 활동 및 자기 소개서 , 포트폴리오 , 진로 심리 검사 로 구성 되 어 있 다 . 이러 한 각 영역 에 대한 다양 한 활동 결과 는 중학교 때 부터 는 의무 적 으로 기록 해야 한다 . 초등 고학년 때 부터 개인 적 으로 다양 한 활동 을 통한 경험 을 쌓 아 가 는 것 이 중요 하 다 . 입학 사정 관제 , 자기 주도 학습 전형 에 필요 하 므로 대비 해야 하 는 것 처럼 인식 하 는 것 보다 는 학생 에게 가장 적합 한 진로 탐색 을 통한 진학 , 직업 을 선택 할 수 있 도록 준비 한다는 마음 으로 접근 하 는 것 이 바람직 할 것 이 다 .