셋째 , 남북한 관계 의 변화 에 부응 하 며 통일 이후 민족 공동체 의 비전 을 전제 로 한 이념 교육 에 관심 을 기울여야 한다 . 남북한 관계 에 있 어서 는 냉전 적 사고 는 물론 감상 적 인 접근 모두 를 지양 하 는 객관 적 인 현실 인식 이 무엇 보다 도 중요 하 다 . 그리고 더 나아가 통일 이후 를 대비 하 고 민족 공동체 의 번영 과 발전 을 지향 하 는 이념 적 정향 을 강조 할 필요 가 있 다 . 따라서 앞 으로 의 이념 교육 은 남북한 관계 에 대한 이성 적 이 고 합리 적 인 이해 와 접근 을 토대 로 민주주의 체제 의 우월성 을 인식 하 고 , 북한 체제 에 대한 객관 적 인 비판 의식 을 지니 며 , 민족 공동체 의식 을 함양 하 며 통일 교육 을 지향 하 는 것 이 되 어야 할 것 이 다 .