서울대 동양사 학과 를 졸업 한 최 교사 는 학생 들 에게 국사 와 근현 대사 , 세계사 를 가르친다 . 민족 의 뿌리 를 일깨워 주 고 올바른 국가관 과 애국심 을 가질 수 있 도록 해 주 는 학문 을 다룬다는 데 자긍심 도 크 다 . 하지만 심화 된 교육 과정 을 다루 는 고등 과정 에서 수능 , 대입 이 라는 현실 적 인 문제 에 의해 자꾸 역사 교육 이 위축 되 는 현실 에 안타까움 을 감출 수 없 다 . “ 고등학교 에 오 면서 많 은 학생 들 이 ‘ 역사 는 지긋지긋 한 암기 과목 이 다 ’ ‘ 어렵 다 ’ 는 인식 을 가지 고 와요 . 그래도 초등 학교 때 까지 는 독서 지도 를 통해 역사 서적 도 관심 있 게 읽 고 흥미 를 가지 는데 중학교 에 진학 해 시험 교과목 으로 인식 하 면서 어렵 다 , 힘들 다는 생각 을 갖 게 되 는 거 죠 . 그런데 교육 개편 으로 역사 교육 의 위상 과 근간 이 흔들리 고 있 으니 앞날 이 걱정 스럽 습니다 . ”