산문 의 형태 를 읽 고 쓸 수 있 는 능력 은 독자 와 산문 의 형식 이 전달 하 고자 하 는 의미 가 원활 하 게 커뮤니케이션 하 느냐 에 달려 있 다 . 구술 형태 의 커뮤니케이션 은 말 과 몸짓 을 포함 한 구체 적 인 상황 내 에서 청자 와 화자 가 자신 들 의 의미 를 공유 한다 . 그러나 산문 의 형태 에 나타난 마침표 , 띄어쓰기 , 괄호 등 과 문법 이 글 읽 기 의 다른 모습 을 요구 하 였 다 . 면 대 면 커뮤니케이션 과 는 달리 산문 의 형태 를 통한 커뮤니케이션 은 바로 독자 와 산문 의 글 이 커뮤니케이션 의 주체 가 되 었 다 . 따라서 독자 들 의 주관 적 인 해석 이 중요 한 요소 로 등장 하 였 다 . 산문 을 사람 들 이 읽 기 위해서 는 자신 들 이 산문 으로 이루어진 글 로부터 산문 의 의미 를 도출 할 수 있 는 능력 이 요구 되 었 다 . 매클루언 이 주장 하 였 듯이 , 새롭 게 나타난 테크놀로지 를 수용 하 기 위해서 는 특정 한 형태 의 마음 의 준거 틀 ( the frame of mind ) 이 필요 하 였 고 이 는 자연 스럽 고 자동 적 으로 나타나 는 것 은 아니 다 . 알파벳 , 인쇄 , 필름 , 그리고 전자 매체 가 그 자체 가 명확 한 의미 를 갖 고 있 는 것 이 아니 라 사람 들 이 그러 한 매체 를 제대로 수용 하 기 위해서 는 수용 하 는 방법 을 학습 할 필요 가 있 다 .