gi ờ 
 ( 몇 ) 시 r ồi 
 ~ 했 다 ( 완료 ) , ~ 하 고 나 서 ~ 하 다 
 * b ắt đầu 시작 하 다 v ào 들어가 다 r ưỡi 절반 
 c òn 남 아 있 다 , 또한 , 그런데 문법 설명 및 관용 표현 
 1 . B ây gi ờ ( l à ) m ấy gi ờ r ồi ? 지금 몇 시 니 ? 
 ‘ m ấy ’ 는 ‘ 몇 / 얼마 ’ 의 뜻 을 가지 는 수량 의문사 로 gi ờ 와 함께 사용 하 여 시간 을 묻 는 표현 이 된다 . 
 • A : B ây gi ờ l à m ấy gi ờ r ồi ? ( 지금 몇 시 니 ? ) 
 B : B ây gi ờ l à 2 gi ờ . ( 지금 2 시 야 . ) 
 • A : M ấy gi ờ anh s ẽ đi ? ( 오빠 / 형 은 몇 시 에 갈 거 예요 ? ) 
 B : Anh s ẽ đi l úc 3 gi ờ . ( 오빠 / 형 은 3 시 에 갈 거 야 . ) 
 2 . Ch úng ta v ào đi nh é ! 우리 들어가 자 ! 
 문장 의 끝 에 đi 를 사용 할 경우 명령문 , 청유문 이 된다 . 좀 더 강한 요청 의 표현 으로 는 ‘ h ãy + 동사 ’, 
 ‘ h ãy + 동사 + đi ’ 가 있 다 . 주어 가 2 인칭 이 면 명령문 , 1 인칭 복수 이 면 청유문 이 된다 . 
 • Em n ói đi ! ( 너 말 해 봐 ! ) 
 • Ch úng ta đi đi ! ( 우리 가 자 ! ) 
 • Anh h ãy l àm vi ệc n ày ! ( 오빠 / 형 이 일 을 하 세요 ! ) 
 • Ch úng ta h ãy xem phim n ày đi ! ( 우리 이 영화 를 보 자 ! ) 
 3 . L ớp h ọc b ắt đầu l úc m ấy gi ờ ? 수업 은 몇 시 에 시작 해 ? 
 l úc 은 ‘~ 때 ’, ‘~ 에 ’ 라는 뜻 을 가지 며 구체 적 시각 혹은 짧 은 시간 을 표현 할 경우 사용 한다 . 동일 한 의 미 를 갖 는 명사 로 는 khi 가 있 으며 , 일반 적 인 상황 , 행동 , 상황 과 관련 된 시점 을 나타낼 때 사용 된다 . 
 • T ôi s ẽ v ề nh à l úc 7 gi ờ t ối . ( 난 저녁 7 시 에 집 에 돌아갈 거 야 . ) 
 • Khi r ỗi , anh th ường l àm g ì ? ( 한가 할 때 , 오빠 / 형 은 주로 뭐 해요 ? ) 
 • Khi đi l àm , t ôi th ường đi b ằng xe m áy . ( 일 하 러 갈 때 , 난 주로 오토바이 로 가 . ) 
 4 . C òn n ửa ti ếng th ôi . 반 시간 ( 삼 십 분 ) 밖에 안 남 았 어 . 
 n ửa 는 ‘ 절반 ’, ti ếng 은 ‘ 시간 ’ 의 뜻 으로 , n ửa ti ếng 은 ‘ 반 시간 ( 삼 십 분 ) ’ 을 의미 하 며 ‘ n ửa + 단 위 ’ 형태 로 사용 된다 . 절반 을 나타내 는 또 다른 단어 로 는 r ưỡi ( 반 ) 가 있 으며 , ‘ 단위 + r ưỡi ’ 형 태 로 사용 된다 . 
 • T ôi h ọc ti ếng Anh n ửa n ăm r ồi . ( 난 영어 공부 한 지 반 년 됐 어 . ) 
 • Em s ẽ l àm vi ệc đến 3 gi ờ r ưỡi . ( 전 3 시 반 까지 일 할 거 예요 . ) 
 • N ăm tr ăm r ưỡi ( 오 백 오 십 ) 
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 ́ 8 강 시간 및 숫자 EBS 수능 특강 베트남어 Ⅰ