고등 학생 을 가르치 다 보 면 제일 문제 가 되 는 과목 이 수학 이 다 . 대부분 의 학생 들 이 수학 을 싫어하 고 수학 점수 를 제일 못 받 는다 . 문과 든 이과 든 수학 을 잘 하 는 아이 들 이 공부 를 잘 하 고 좋 은 대학 을 간다 . 중학교 까지 는 별 차이 가 없 다 . 하지만 고등 학교 만 가 면 수학 에서 엄청 많 은 차이 가 난다 . 그럼 문제 가 무엇 일까 고 등 수학 은 단답형 이 아니 다 . 하나 의 문제 를 풀 기 위해 여러 개 의 공식 을 이용 해야 하 고 응용 문제 들 이 많이 나온다 . 초등 학교 나 중학교 처럼 많 은 문제 를 풀 어 본다고 해서 좋 은 점수 가 나오 지 는 않 는다 . 개념 도 정확히 알 아야 하 고 많 은 공식 도 다 외워야 하 고 문제 이해력 에 응용 능력 까지 갖추 어야 수학 을 잘 할 수 있 다 . 그럼 어떻게 해야 수학 을 잘 할 수 있 을까 초등 학교 때 수학 을 어떻게 공부 하 느냐 에 따라 달려 있 다고 볼 수 있 다 . 외국 에서 는 수학 을 교구 를 활용 해 시작 한다 . 우리 나라 에서 도 많 은 교구 들 이 들어와 있 다 . 가배 , 오르 다 , 교구 를 활용 항 멘사 수학 등 하지만 대부분 의 어머니 들 은 교구 수업 과 수학 수업 이 무슨 연관 이 있 는지 잘 모른다 . 수학 이 라고 하 면 연산 , 연산 을 활용 한 문제 풀 이 밖 에 과거 에 는 그랬 다 . 문제 만 잘 풀 면 수학 을 잘 한다 했었 고 좋 은 점수 를 받 을 수 있 었 다 . 하지만 요즘 영재 수업 만 보 아도 교구 를 활용 한 수업 이 많 다 . 올림피아드 같 은 국제 수학 대회 에 나가 면 고등 학교 까지 는 우리 나라 아이 들 이 수학 을 잘 하 는데 대학 을 가 면 외국 아이 들 보다 못 한다고 한다 . 어릴 때 한 교구 수업 의 차이 라고 생각 한다 . 초등 1 , 2 학년 때 는 교구 수업 을 많이 시켜야 한다 . 2 학년 때 는 덧셈 을 바탕 으로 한 구구단 을 다 외워 놓 아야 한다 . 또 고학년 을 대비 한 문장 제 를 잘 이해 하 기 위해서 독서 도 많이 시켜야 한다 . 3 학년 때 는 바둑 공부 도 괜찮 다 . 바둑이 함수 와 관련 이 있 기 때문 에 바둑 을 잘 하 는 아이 들 이 고등학교 에 가 서 수학 을 덜 어려워 한다 . 4 학년 이 되 면서 부터 는 본격 적 인 수학 공부 를 시켜야 한다 . 큰 수 들 이 나오 고 분수 의 계산 문제 , 도형 의 특징 을 묻 는 문제 등 아주 다양 한 유형 들 이 나타나 기 시작 한다 . 여기 서 부 터 차이 가 나타난다고 보 면 된다 . 초등 고학년 때 결손 부분 이 생기 기 시작 하 면 중학교 에 가 서 수학 이 쳐지 기 시작 해서 고등 학교 에서 는 아주 많 은 돈 을 투자 해도 성적 을 올리 기 힘들 다 . 고등 학교 가 서 투자 할 시간 과 돈 을 초등 학교 때 조금 투자 해서 좋 은 효과 를 보 면 어떨까 싶 어 한자 적 어 봅니다 . // redefine &# 76 ;&# 105 ;&# 110 ;&# 107 ;();//