: : : 사단법인 한국 언어 치료 학회 : :: 
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 No 목차 초록 보 기 원문 보 기 
 11 구어 산출 메커니즘 협 응 을 이용 한 말 더 듬 치료 전 · 후 전두엽 피질 영역 의 활성 화 양상 비교 : fNIR 를 이용 한 사례 연구 A Comparative Study of Frontal Lobe Cortex Activation of Pre - and Post - Treatment Using Speech Production Mechanism Coordination : Case Study by Using fNIR 
 10 3 - 4 세 언어 발달 지체 아동 의 몸짓 단서 에 따른 어휘 습득 능력 Impacts of Gestural Cues on Vocabulary Acquisition in 3 - to 4 - Year - Old Children With Developmental Language Delay 
 9 고기능 자폐 범주 성 장애 아동 의 SNS 대화 맥락 에서 유생 성 에 따른 이모티콘 표현 능력 및 선호 도 분석 Expression and Preference of Emoticons in SNS Contexts in Children With High - Functioning Autism Spectrum Disorder 
 8 태블릿 디바이스 기반 인지 재활 게임 에 대한 노년층 의 반응 성 조사 연구 A Study of the Reactivity of the Elderly When Playing Cognitive Rehabilitation Games on Tablet Devices 
 7 단일 작업 기억 용량 과 작업 기억 의 평균 용량 에 대한 상관 연구 Correlation Between Single Working Memory Capacity and Average Working Memory 
 6 3 세 ， 4 세 ， 5 세 아동 의 음운 변동 특성 The Phonological Process Characteristics of Children Between the Ages of Three and Five 
 5 한국 아동 용 말 더 듬 검사 ( KOCS ) 의 구어 유창 성 평가 ， 관찰 평가 ， 부가 적 평가 간 상관 Correlation Between Speech Fluency Measure ， Observational Rating Scales ， and Supplemental Clinical Assessment in the Korean Childhood Stuttering Test ( KOCS ) 
 4 베르니케 실어증 환자 의 명명 하 기 능력 향상 을 위한 웹 음성 인식 기반 집중 훈련 프로그램 개발 과 적용 효과 The Development and Application Effect of Web Speech Recognition - Based Intensive Training Program for Improving Naming Ability in Wernickes Aphasic Patient 
 3 초등 학교 1 - 2 학년 읽 기 부진 아동 의 연결 어미 형태 인식 특성 Morphological Awareness of Connective Endings in First and Second Grade Poor Readers 
 2 언어 치료 전공 학생 의 임상 실습 스트레스 에 관한 연구 A Study of the Stress Encountered in Clinical Practice by Students Majoring in Speech - Language Pathology 
 1 언어 진단 능력 향상 을 위한 현장 중심 FPP - RF 교수 학습 모형 개발 및 적용 The Development and Application of Field - Based Procedural Practice With Repetitive Feedback ( FPP - RF ) for Language Diagnostic Skills