그러나 지금 대입 에 초점 을 맞춘 한국 수학 교육 은 창 의 사고력 을 죽이 고 있 다는 것 이 그 의 주장 이 다 . 그간 한국 에서 수학 은 공식 이해 와 문제 풀이 에 매몰 됐 고 , 입시 변별력 을 유지 하 기 위한 과목 으로 인식 돼 왔 다는 것 이 다 . 이 같 은 방식 으로 접근 해서 는 아이 흥미 를 일깨울 수 없 을 뿐 아니 라 오히려 창의 적 사고 를 막 는다는 설명 이 이어졌 다 .