꾸짖 음 과 훈계 일변도 의 지도 방법 으로 는 복잡 하 고 도 다양 한 문제점 을 지닌 오늘날 의 학생 들 에게 바람직 한 효과 를 거두 기 어렵 다 . 이 방법 은 치유 대상 학생 이 지니 고 있 는 모순 이나 욕구불만 등 정서 불안 의 원인 을 스스로 깨닫 게 함 으로써 , 자신 의 문제점 에 대한 이해 를 돕 는다 . 치유 대상 학생 이 지니 고 있 는 문제 를 해결 하 는 방법 으로 는 지식 을 주 어 깨닫 게 하 는 방법 과 기쁨 , 분노 , 슬픔 등 감정 적 자극 을 통하 여 정서 적 안정 을 주 는 방법 이 있 다 .