대학 수학 능력 시험 의 아랍어 가 과목 간 표준 점수 최고점 차이 를 무려 수십 점 이나 벌려 놓 는 사태 가 발생 했 다 . 이 에 따라 과목 간 유 . 불리 논란 을 일으키 는 주범 으로 꼽히 고 있 다 . 7 일 한국 교육 과정 평가 원 이 발표 한 2010 년 수능 성 적 채점 결과 , 제 2 외국어 . 한문 영역 에서 아랍어 는 다른 영역 이나 과목 에서 는 거의 나오 지 않 는 표준 점수 100 점 이 649 명 이나 나왔 다 . 원 점수 로 만점 을 받 지 못해도 표준 점수 화 했 을 때 탐구 영역 이나 제 2 외국어 ㆍ한문영역의 선택 과목 은 100 점 을 넘어가 는 경우 가 발생 할 경우 모두 100 점 처리 한다 . 독일어 ㆍ프랑스어ㆍ일본어ㆍ한문 등 은 표준 점수 최고점 이 69 점 으로 아랍어 와 는 31 점 차이 가 났 다 . 이 때문 에 아랍어 는 과목 간 표준 점수 최고점 차이 를 무려 수십 점 이나 벌려 놔 ‘ 유 ㆍ불리 ’ 논란 을 일으키 는 주범 으로 꼽히 고 있 다 . 아랍어 는 잘 하 는 학생 들 이 거의 없 어 전체 평균 점수 가 낮 기 때문 에 조금 만 잘 하 면 그만큼 높 은 표준 점수 를 받 는 전례 가 되풀이 되 면서 제 2 외국어 ㆍ한문영역에서 아랍어 를 선택 해 응시 한 수험 생 은 5 만 1 천 141 명 으로 다른 외국어 과목 에 비해 월등히 많 은 것 으로 나타났 다 . 올해 수능 에서 전체 제 2 외국어 ㆍ한문영역 응시자 가운데 차지 하 는 비율 이 42 . 3 % 로 지난해 수능 ( 29 . 4 %) 때 보다 큰 폭 으로 늘어나 면서 거의 절반 수준 에 근접 했 다 . 아랍어 다음 으로 선택 자 가 많 은 일본어 ( 2 만 5630 명 , 21 . 2 %), 한문 ( 1 만 6745 명 , 13 . 9 %), 중국어 ( 1 만 2666 명 , 10 . 5 %) 등 과 도 큰 차이 가 난다 . 10 여 년 전 만 해도 대부분 학교 에서 제 2 외국어 로 많이 가르쳤 던 프랑스어 , 독일어 선택 자 는 매년 줄 어 올해 각각 4172 명 , 3503 명 만 응시 했으며 선택 비율 로 보 면 3 . 5 %, 2 . 9 % 에 불과 하 다 . 아랍어 가 다른 과목 과 표준 점수 차이 가 크 게 나 는 것 도 심각 하 지만 현재 아랍어 를 정식 과목 으로 채택 해 교육 하 는 학교 가 한 곳 도 없 다는 것 이 더 큰 문제 다 . 가르치 는 학교 는 없 지만 현행 고교 교육 과정 에 아랍어 가 포함 돼 있 어 교육 과정 을 출제 범위 로 하 는 수능 에 포함 될 수 밖에 없 고 , 점수 가 잘 나온다는 이유 로 학생 들 이 대거 몰리 는 이상 현상 이 계속 되 고 있 는 것 이 다 . 교육 과 학기 술부 와 평가 원 도 이런 문제점 을 잘 인식 하 고 있 지만 현재 의 출제 기법 상 으로 뾰족 한 방법 이 없 어 고심 을 거듭 하 는 상황 이 다 .   조용직 기자 yjc @ heraldm . com [ 인기 기사 ]