' 무엇 을 안다 ' 고 말 할 수 있 는 데 는 몇 가지 조건 이 충족 되 어야 한다 . 그 들 조건 은 신념 의 조건 , 진리 의 조건 , 증거 의 조건 이 다 . 예 를 들 어 , " X 라는 사람 이 P 라는 지식 과 정보 를 안다 " 라고 말 할 수 있 기 위해서 는 ㉠ X 는 P 라는 지식 과 정보 를 믿 어야 하 고 , ㉡ P 라는 지식 과 정보 는 진리 여야 하 며 , ㉢ X 는 P 라는 지식 과 정보 가 진리 라는 것 을 증명 할 수 있 어야 한다 . 지식 과 정보 교육 의 경우 이 세 가지 조건 을 충족 시키 지 못하 고 이루어지 는 경우 가 얼마 든지 있 다 . 우리 는 이 세 가지 조건 중 그 어느 하나 라도 충족 되 지 못하 는 교육 을 가리켜 교화 라고 한다 . 주어진 정보 가 진리 라는 사실 을 정당 하 지 못한 증거 에 의해서 믿 게 한다든지 , 그것 이 정당 한 방법 으로 얻 어 진 증거 라는 사실 에 확신 을 가지 지 못한 채 정보 를 믿 도록 하 는 행위 를 강조 하 는 것 이 교화 의 방법 이 라고 할 수 있 다 . 통일 교육 의 경우 가장 짙 게 나타날 수 있 는 교화 의 위험 은 정보 를 무조건 믿 게 하 는 것 이 다 . 따라서 통일 교육 에서 지식 과 정보 를 가르친다는 것 은 거짓 이 아닌 지식 과 정보 를 정당 한 방법 에 의하 여 획득 된 정보 를 정당 한 방법 으로 제시 함 으로써 그 지식 이나 정보 를 믿 게 하 는 일련 의 활동 과정 이 라고 말 할 수 있 다 .