답답 했 던 온라인 수업 , 국회 가 나서 서 해결 한다 . .. 원격 교육 발전 에 대한 국회 토론회 열려 - 한국 청년 신문 
 답답 했 던 온라인 수업 , 국회 가 나서 서 해결 한다 . .. 원격 교육 발전 에 대한 국회 토론회 열려 
 - 김진표 의원 " 선생 님 들 에게 자율 성 을 주 는 좋 은 기회 " 
 - 원 격고 등교 율 을 위한 기술 적 ㆍ법적 개선 의 신호탄 
 이날 발제 는 안종배 국제 미래 학회 회장 ( 이하 ' 안 회장 '), 김용 한국 방송 통신 대학교 교수 ( 이하 ' 김 교수 '), 이덕 난 국회 입 법조 사처 입법 조사 연구관 이 ( 이하 ' 이 연구관 ') 맡 았 다 . 
 첫 번 째 발제 에서 ' 포스트 코로나 언 택트 시대 원격 고등교육 의 미래 방향 ' 을 주제 로 발표 한 안 회장 은 코로나 이후 대학 교육 에 부정 적 인 변화 와 긍정 적 인 변화 가 올 것 이 라고 예측 했 다 . 부정 적 인 변화 에 는 ▲ 고 졸 대학 입학 인구 급감 , ▲ 대학 교육 의 무한 경쟁 체제 , ▲ 대학 혁신 내부 자원 부족 , ▲ 정부 의 대학 통제 권 강화 등 총 4 가지 를 언급 했으며 긍정 적 인 변화 로 는 ▲ 대학 교육 대상 층 의 확대 , ▲ 언 택트 대학 교육 진흥 , ▲ 한국 대학 의 글로벌 화 촉진 , ▲ 창 의 융합 인 재 수요 증가 를 꼽 았 다 . 이어 안 회장 은 스마트 실시간 양방향 교수법 , 인공지능 활용 등 교수 방법 혁신 을 통해 포스트 코로나 원격 고등교육 에 대비 해야 한다고 주장 했 다 . 
 두 번 째 발제 를 맡 은 김 교수 는 ' 에듀 테크 기반 원격 고등교육 이슈 와 쟁점 ' 을 주제 로 발표 했 다 . 김 교수 는 AI , Big data , VR / AR , IoT 등 을 기반 으로 한 에듀 테크 를 통해 교육 의 효과 성 과 질 을 제고 하 고 대학 행정 효율 화 를 이뤄 내 야 한다고 주장 하 면서 현재 온라인 교육 을 위한 인프라 및 준비 가 부족 하 므로 ▲ Digital Transformation 가속 화 및 정착 화 , ▲ 대학 구성원 원격 교육 역량 강화 , ▲ 원격 교육 의 내재 화 및 고도 화 , ▲ 정부 차원 에 지원 책 마련 등 정부 와 대학 에서 준비 를 철저 하 게 해야 한다고 말 했 다 . 
 마지막 발제 를 맡 은 이 연구관 은 ' POST 코로나 시대 , 원격 고등교육 활성 화 를 위한 법 ㆍ제도 개선 방향 ' 을 주제 로 발표 했 다 . 이 연구관 은 원격 수업 교과목 의 부족 및 부실 과 공정 하 지 못한 평가 등 대학 의 대응 이 미흡 했 다고 지적 하 면서 원격 고등교육 활성 화 를 위해 정책 및 법제 를 개선 해야 한다고 주장 했 다 . 이 연구관 은 ▲ 고 등 교육법 에 원격 수업 에 관한 조항 신설 , ▲' 원격 고등교육 지원 센터 ' 설치 ㆍ운영 및 법 적 근거 마련 등 을 통해 법 적 근거 를 조성 한 뒤 일반 대학 의 원격 수업 활성 화 를 위해 ▲ 일반 대학 규제 완화 , ▲ 원격 수업 담당 조직 및 전문 인력 배치 , ▲ 콘텐츠 공유 등 이 필요 하 다고 말 했 다 . 
 이날 토론회 에서 참석 한 김진표 국회의원 은 축사 에서 " 답 을 정해 놓 은 교육부 의 획일 적 교육 문제 가 언 택트 시대 가 오 면서 해결 될 것 같 다 . " 라고 하 면서 " 온라인 교육 은 선생 님 들 에게 자율 성 을 좋 은 기회 가 될 것 같 다 . " 고 말 했 다 . 
 # 온라인 교육 # 원격 고등 교육