“ 부산 서 대구 로 현장 체험학습 왔 어요 ” 
 “ 가깝 고 볼거리 도 많 은 대구 , 앞 으로 자주 놀러올 게 요 ~.” 
 17 일 오전 10 시 30 분 , 동대구 역사 에 는 부산 에서 온 초등학생 들 이 북적거렸 다 . 부산 주학 초등 5 · 6 학년 학생 70 명 이 이날 KTX 를 타 고 현장 체험 학습 을 온 것 이 다 . 
 주학 초등 학생 이 이날 첫 번 째 현장 체험학습 코스 로 잡 은 곳 은 대구 의 대표 적 놀이 공원 인 이월드 . 이월드 로 가 는 관광버스 안 에서 학생 들 은 바다 가 없 는 내륙 도시 대구 의 색다른 도심 풍경 을 호기심 어린 눈 으로 둘러보 았 다 . 
 학생 들 을 인솔 하 는 주학 초등 민인 수 교사 ( 43 ) 는 “ 올해 현장 체험학습 장소 를 고민 하 던 중 우연히 홍보 책자 를 보 고 도심 골목 투어 등 의 프로그램 이 마음 에 들 어 대구 로 오 게 됐 다 ” 며 “ 듣 던 대로 대구 날씨 는 다소 덥 지만 , 이것 마저 아이 들 에게 좋 은 추억 이 될 것 같 다 ” 고 말 했 다 . 
 이월드 에 도착 한 학생 들 은 점심 을 먹 은 후 세 시간 동안 다양 한 놀이 기구 를 타 면서 신나 는 자유 시간 을 보냈 다 . 
 주학 초등 권 나 경양 ( 12 ) 은 “ 대구 에 처음 왔 지만 생각 했 던 것 보다 볼거리 와 즐길 거리 가 많 다 ” 며 환하 게 웃 었 다 . 
 이월드 에서 즐거운 시간 을 보낸 학생 들 은 도심 골목 투어 를 위해 중구 동산동 으로 이동 했 다 . 이 들 은 대구시 문화 관광 해 설사 의 설명 을 들으면서 동산 선교사 주택 , 3 · 1 만세 운동 길 , 계산성당 , 이상화 · 서상돈 고택 등 을 둘러봤 다 . 학생 들 은 좁 은 골목길 을 돌아다니 며 , 도심 속 다양 한 역사 · 문화유산 에 높 은 관심 을 나타냈 다 . 
 김영진 군 ( 12 ) 은 “ 대구 에 역사 적 장소 가 이렇게 많 은지 몰랐 다 . 근대 역사 의 발자취 를 직접 체험 해 보 는 좋 은 기회 가 됐 다 ” 고 했 다 . 중구 약령시 로 자리 를 옮긴 학생 들 은 골목 전체 에 풍기 는 진한 한약 냄새 에 코 를 ‘ 킁킁 ’ 거리 며 신기 해 했 고 , 일부 학생 은 한약 상 에서 전시 한 한약 을 유심히 관찰 하 기 도 했 다 . 이어 약령시 에 위치 한 한의약 박물관 과 근대 문화 체험 관인 계산 예가 를 둘러보 는 것 으로 대구 에서 의 일정 을 마무리 했 다 . 
 대학생 주효선 씨 ( 24 · 대구시 남구 대명동 ) 는 “ 다른 지역 에서 서울 이나 제주도 가 아닌 대구 로 현장 체험 학습 을 온다는 것 이 믿기 지 않 는다 ” 고 말 했 다 . 
 대구시 와 유관 기관 의 꾸준 한 노력 덕분 에 수학여행 이나 현장 체험 학습 을 오 는 타 지역 학생 들 의 발길 이 조금 씩 늘어나 고 있 다 . 지난 2 월 엔 울산 의 중학생 250 명 이 대구 를 찾 았 고 , 지난 16 일 에 는 서울 대 신고 2 학년 생 360 명 이 대구 로 수학여행 을 왔 다 . 대구시 는 열차 를 타 고 수학여행 이나 체험학습 을 오 는 학생 들 을 위해 관광버스 를 지원 하 는 등 관광 활성 화 에 힘 을 보태 고 있 다 . 
 대구시 관광 문화재 과 백종선 주무관 은 “ 아직 확정 된 것 은 아니 지만 다음 달 까지 경남 과 충남 , 인천 , 파주 등 타 지역 의 학생 들 이 단체 로 대구 를 찾 을 예정 이 다 . 앞 으로 대구 를 단순히 거쳐가 는 곳 이 아닌 머무르 는 곳 으로 만들 기 위해 다양 한 지원 정책 을 만들 겠 다 ” 고 말 했 다 .