< link rel =" stylesheet " href =" http : / / editor . daum . net / services / blog / css / contents 4 view . css ? ver = 1 . 1 . 114 " type =" text / css "/>< link rel =" stylesheet " href =" http : / / editor . daum . net / services / blog / css / theme 4 view . css ? ver = 1 . 1 . 114 " type =" text / css "/>< any 를 긍정문 에 도 쓰 던데요 ? > 그렇 습니다 . any 를 반드시 부정문 이나 의문문 에 만 쓰 는 것 이 아니 라 , 긍정문 에 쓰 는 경우 도 있 습니다 . 그럼 이런 경우 는 어떤 의미 일까요 ? 질문 을 했 더니 도로 물 어 보 면 어떡 하 냐고요 ? 아 , 이건 중요 한 문제 입니다 . any 라는 단어 하나 에 만 관련 이 있 는 용법 이 라면 , 그냥 간단 하 게 직접 설명 을 하 고 말 겠 지만 , 이 경우 는 보다 큰 틀 안 에서 이해 해야 하 거든요 . 예 를 들 어서 한 겨울 에 외출 을 했 는데 , 어떤 사람 이 반바지 에 반팔 티셔츠 만 걸치 고 뛰어가 는 광경 을 목격 했 다고 합시다 . 그런 상황 이 라면 , 여러분 은 어떻게 생각 하 겠 습니까 ? 뭐 , 여러 가지 반응 이 나올 텐데요 . 아마 지나가 던 사람 들 마다 힐끗 쳐다보 고 는 저마다 한 마디 씩 했 을 것 입니다 . 그런데 사람 들 이 그 사람 ? ? 대해서 왜 그렇게 관심 을 보였 을까요 ? 만일 그 사람 이 다른 사람 들 과 마찬가지 로 외투 에 긴 바지 를 입 고 있 었 다면 , 우리 의 시선 을 자극 했 겠 어요 ? 쉬운 말 로 하 자면 그 사람 이 ' 튀 는 ' 옷차림 을 하 고 있 었 으니까 그런 상황 이 벌어진 것 이 죠 . 그런데 영어 문장 에 도 이 와 똑같 은 상황 이 일어납니다 . 공부 를 하 다 보 면 , 우리 가 일반 적 으로 알 고 있 는 용법 과 다소 다르 게 쓰 는 표현 들 을 접하 는 경우 가 있 죠 ? 그럼 어떤 느낌 이 오 던가요 ? 대부분 은 별다른 느낌 을 받 지 못했 을 겁니다 . 그런 식 의 언어 감각 을 익히 도록 훈련 을 받 은 경험 이 없 어서 그렇 습니다 . 이런 경우 도 아까 비유 를 했 던 상황 과 마찬가지 로 우리 의 일상 적 인 감각 을 자극 합니다 . 일반 적 인 표현 과 는 다른 , 바로 ' 튀 는 , 색다른 ' 표현 이 기 때문 이 죠 . 아 , 이런 식 으로 썼 다가 는 교수 님 들 께서 싫 어 하 실 테 니 , 문법 적 인 용어 로 쓸께요 . 바로 ' 강조 용법 ' 입니다 . 어떤 어구 를 강조 하 는 방법 은 여러 가지 가 있 는데 , 가장 일반 적 인 방법 은 일상 적 인 표현 방식 에서 벗어나 게 쓰 는 것 입니다 . 예 를 들 자면 어순 을 바꾼다 거나 , 일반 적 인 표현 과 는 다르 게 쓰 거나 , 강조 장치 들 을 활용 하 는 것 입니다 . 이런 경우 는 모두 글 을 쓰 는 사람 이 강조 의 효과 를 노린 것 이 니까 , 그런 느낌 을 받 아야 그 문장 을 제대로 이해 했 다고 할 수 있 지 않 을까요 ? 그럼 마찬가지 로 생각 해 보 세요 . 일반 적 으로 긍정문 에 활용 하 라고 만들 어 놓 은 단어 는 some 인데요 . 이 단어 대신 굳이 any 를 썼 다면 , 그 의도 는 뭐 겠 어요 ? 그렇 죠 , 바로 강조 용법 입니다 . 그래서 이렇게 긍정문 에 쓰인 any 는 " 어떤 ~ 이 라도 " 라는 강한 의미 를 담 고 있 습니다 . Come any day you like . 어느 날 이나 네 가 좋 을 때 와라 . You can catch any bus . They all go to the city center . 아무 버스 나 타 셔도 됩니다 . 모두 시청 으로 가 거든요 . Anybody you like may come to the party . 네 가 좋 아 하 는 사람 은 누구 나 파티 에 와도 좋 다 . 이런 예 를 하나 더 들 어 볼까요 . many 는 ' 많 은 ' 이 라는 의미 이 니까 다음 에 는 당연히 복수 명사 가 오 고 , 동사 도 복수 동사 가 옵니다 . 그런데 이 many 다음 에 부 정관사 가 오 는 경우 가 있 어요 . 그럼 명사 와 동사 의 수 는 어떻게 될까요 ? 부정관 사 는 복수 명사 와 함께 쓸 수 없 다고 했 으니까 , 그 다음 에 는 물론 단수 명사 가 오 겠 죠 ? 그리고 동사 의 수 는 명사 와 일치 시켜야 하 니까 동사 도 역시 단수 형 을 써야 할 테 고요 . 보통 은 특이 하 다고 생각 은 하 면서 도 그냥 넘어가 는데 , 도대체 이렇게 황당 해 보이 는 표현 은 왜 만들 었 을까요 ? 대부분 의 문법 책 에 는 이 두 가지 표현 이 같 은 의미 라는 지적 만 하 고 넘어가 는데 , 엄밀 하 게 따지 자면 그렇 지 않 습니다 . " 찰싹 " 이 라는 말 과 " 철썩 " 이 라는 말 을 비교 해 보 세요 . 이 두 단어 가 뜻 은 서로 같 지만 , " 철썩 " 이 더 센 말 이 잖아요 ? 이 와 마찬가지 로 , 이 두 가지 표현 도 어감 상 차이 가 있 는 것 입니다 . 그렇 다면 어느 표현 이 더 강한 어감 을 줄 까요 ? 대답 하 기 곤란 한가요 ? 그럼 다른 식 으로 물 어 보 죠 . 둘 중 에서 어느 것 이 더 일반 적 으로 보 던 표현 입니까 ? 물론 many 다음 에 복수 명사 가 오 는 경우 를 많이 봤 을 것 입니다 . 그래서 many 다음 에 단수 명사 가 오 는 경우 는 일반 적 으로 자주 접하 던 표현 이 아니 니까 다소 생소 하 죠 ? 여러분 이 지금 느꼈 던 것 처럼 그런 생소 한 느낌 을 주 는 표현 을 바로 강조 표현 이 라고 해요 . Many a problem was disclosed when we actually began to use the program . 우리 가 그 프로그램 을 실제로 사용 하 기 시작 하 자 , 정말 많 은 문제 들 이 드러났 다 . 그럼 여기 서 어떤 어구 를 강조 하 는 방법 에 대해서 대략 적 이나마 살펴보 고 갈까요 ? 보통 문법 책 에서 는 이런 경우 를 특수 구문 이 니 뭐 니 하 면서 다루 는 데 , 절대로 그렇게 하 지 마세요 . 특별 하 게 접근 하 면 될 일 도 안 되 거든요 . 이런 것 도 나름 대로 어떤 의도 를 담아내 는 방법 이 라고 이해 하 세요 . 자 , 우선 긍정문 에서 는 일반 동사 앞 에 do 라는 조동사 를 쓰 지 않 습니다 . 그런데 굳이 쓰 는 경우 가 있 는데 , 이것 도 역시 일반 적 인 용법 과 다르 게 씀 으로써 ' 낯설 게 만드 는 ' 강조 의 효과 를 내 는 것 입니다 . He does know the answer . 그 는 정말로 그 대답 을 알 고 있 다 . 또 어떤 어구 의 의미 를 강하 게 전달 하 는 다른 방법 으로 는 ' 어순 을 다르 게 쓰 는 방법 ' 이 있 습니다 . 일반 적 으로 주어 가 나오 는 문장 첫 머리 에 주어 가 아닌 어구 를 배치 함 으로써 , 자극 의 효과 를 내 는 것 이 죠 . His promise you can rely on . 당신 은 그 의 약속 을 정말 믿 어도 좋 아요 . - 목적어 를 강조 Little did I dream that I would meet her again . 내 가 그 여자 를 다시 만날 것 이 라고 는 거의 꿈 도 꾸 지 않 았 다 . - 부정어 를 강조 Long was the way home . 집 으로 가 는 길 은 멀 었 다 . - 보어 를 강조 Sometimes he goes to school by bus . 이따금 씩 그 는 버스 를 타 고 학교 에 간다 . - 부사 를 강조 그리고 동일 한 어구 를 반복 하 는 경우 도 강조 용법 의 한 가지 입니다 . 문장 은 간결 하 게 쓰 는 것 이 원칙 이 기 때문 에 중복 되 는 어구 는 생략 해야 마땅 합니다 . 그런데 동일 한 어구 를 반복 한다면 , 이때 도 역시 강조 의 효과 를 노린 것 이 라고 이해 하 세요 . He walked and walked in the forest . 그 는 숲 속 을 걷 고 또 걸 었 다 . Those few are the books that make literature , that make culture . 그 몇 되 지 않 는 책 들 이 문학 을 창조 하 고 , 또 문화 를 창조 한다 . 그리고 이외 에 흔히 사용 되 는 강조 장치 를 몇 개 예 로 들 어 볼까요 . You can develop eating habits that reduce excess weight safely - and permanently . 여러분 은 과도 한 체중 을 안 전하 게 , 무엇 보다 도 영구 적 으로 제거 하 는 식생활 을 개발 할 수 있 습니다 . - 문장 부호 dash It was the red suit that Monica wore at the dance party last night . 모니카 가 어제 댄스 파티 에서 입 었 던 옷 은 바로 빨간 색 이 었 다 . -- It is ~ that 구문 You yourself said so . 바로 당신 이 그렇게 말 했었 다 . -- 재귀 대명사 Where on earth did you find it ? 도대체 어디 에서 그것 을 찾 았 니 ? - 강조 어구 He has no connection whatever with the affair . 그 는 그 문제 와 는 전혀 관련 이 없 다 . -- 강조 어구 < some 을 의문문 에 쓰 는 경우 도 봤 는 데 요 ? > 물론 some 도 긍정문 에 만 쓰 는 것 이 아니 라 , 의문문 에 쓰 는 경우 도 있 습니다 . 그런데 이번 경우 는 아까 보 셨 던 any 와 는 상황 이 다릅니다 . some 을 의문문 에 쓰 는 경우 는 보통 세 가지 가 있 어요 . 긍정 의 대답 을 예상 하 는 경우 와 부탁 을 하 는 경우 , 그리고 권유 를 나타내 는 문장 에서 는 의문문 이 라 하 더라도 any 가 아니 라 , some 을 씁니다 . 그런데 이런 경우 에 대해서 도 역시 별다른 설명 이 없 지만 , 사실 나름 대로 다 이유 가 있 고 , 이해 하 기 도 어렵 지 않 습니다 . 얘기 를 안 해 주 니까 , 어렵 게 생각 하 는 것 에 불과 하 거든요 . 예 를 들 어서 여러분 이 만일 도서관 에서 공부 를 하 고 있 는데 , 모르 는 단어 가 있 는데 , 사전 이 없 는 상황 을 가정 해 봅시다 . 그런데 옆 에 앉 은 사람 에게 사전 이 있 어요 . 그럼 그 사람 에게 사전 을 빌리 려고 하 면 , 어떻게 말 을 할까요 ? 그야 " 사전 을 좀 빌려 주 세요 " 라고 하 겠 죠 ? 그런데 이렇게 말 하 면 어떨까 요 ? " 저 혹시 사전 있 으세요 ? " 라고 말 입니다 . 보 세요 , 이렇게 말 을 하 는 경우 , 형식 은 분명히 의문문 입니다 . 하지만 그 사람 에게 사전 이 있 다는 것 을 알 고 있 는 상황 이 므로 , 실제 의미 는 ' 있 는가 없 는가 ' 를 물 어 보 는 것 이 아니 라 , ' 사전 을 빌려 달 라 ' 는 긍정문 과 같 은 맥락 이 되 잖아요 ? 그렇 다면 이런 경우 는 ' 무늬 만 의문문 ' 이 지 , 실제 의미 는 긍정문 이 라고 봐야 겠 죠 ? 그래서 이때 는 any 가 아니 라 , some 을 쓰 는 것 입니다 . 그리고 이런 경우 에 는 " 사전 을 좀 보여 주 시 겠 습니까 ? " 라고 부탁 할 수 도 있 습니다 . 이렇게 부탁 을 하 는 경우 도 역시 형태 는 의문문 이 지만 , 실제로 는 상대방 의 허락 을 구하 는 긍정문 과 같 은 상황 이 기 때문 에 역시 some 을 씁니다 . 또 "~ 하 시 겠 습니까 ? " 라고 권유 를 하 는 문장 도 역시 실제로 는 "~ 을 하 세요 " 라는 긍정문 과 같 은 의미 거든요 . 그러 니 some 을 쓰 는 것 이 당연 하 지 않 을까요 ? 어때 , 이해 할 수 있 나요 ? 표현 이 달라진다면 , 어떤 의미 의 차이 가 있 을 것 이 고 , 그런 차이 에 는 나름 대로 타당 한 근거 가 있 을 것 이 라고 생각 하 고 접근 한다면 문법 이 그렇게 다가가 기 어려운 존재 만 은 아닐 겁니다 . What ' s wrong ? Have you got something in your eyes ? 왜 그러 니 ? 눈 에 뭐 가 들어갔 구나 . ( 물론 이 경우 에 순수 한 의문문 이 라면 , 그러니까 " 눈 에 뭐 가 들어갔 니 ? " 라고 물 어 보 는 상 황이 라면 anything 을 써야 합니다 . ) May I have some coffee , please ? 커피 를 좀 마실 수 있 을까요 ? Would you have some hot milk ? 따끈 한 우유 를 좀 드시 겠 습니까 ? Would you please give me something to eat ? 뭐 먹 을 것 좀 주 시 겠 습니까 ? 참고 로 ' She is twenty something years old . ' 라는 문장 에 쓰인 something 은 무슨 뜻 인지 아세요 ? 말 을 하 다 보 면 어떤 숫자 나 이름 을 정확 하 게 알 지 못할 때 가 있 죠 ? 그런 경우 에 바로 이 something 을 사용 하 면 됩니다 . 그러니까 이 문장 은 ' 그 여자 는 스물 몇 살 이 다 ' 라는 뜻 입니다 . something 이 라는 단어 가 막연 한 대상 을 나타내 기 때문 에 이런 용법 도 생긴 것 입니다 . 반면 에 다음 에 오 는 수 가 없이 딱 떨어지 는 경우 에 는 ' 없 음 ' 이 라는 의미 인 nothing 을 쓰 면 되 고요 . I graduated from college in nineteen eighty something . 나 는 대학 을 팔 십 몇 년 도 에 졸업 했 다 . He is six feet something . 그 는 키 가 6 피트 몇 인치 이 다 . He is six feet nothing . 그 는 키 가 딱 6 피트 이 다 . Last night the man who introduced himself as Victor something called me . 어제 밤 에 자기 를 빅터 아무개 라고 소개 한 남자 가 나 에게 전화 를 했 다 . He is a lawyer or something . 그 는 변호사 인가 뭔가 를 하 고 있 다 . < some of 표현 을 조심 하 세요 > 마지막 으로 정말 주의 할 점 이 하 나 있 어요 . 바로 some , any , many , much , more , most , either , neither , each , both 같 은 단어 들 다음 에 ' of + 명사 ' 를 쓰 는 경우 입니다 . 그런데 이렇게 표현 할 때 of 다음 에 오 는 명사 는 의미 상 언제나 한정 된 대상 입니다 . 그렇 다면 이 명사 가 특정 한 의미 라는 것 을 표시 해야 하 니까 , 그 앞 에 는 반드시 정관사 나 지시 형용사 , 또는 소유 형용사 처럼 한정 된 대상 을 표현 하 는 어구 를 반드시 붙여야 합니다 . 특히 정관사 가 붙 을 때 는 우리 말 로 해석 하 는 과정 에서 의미 를 부여 하 지 않 는 경우 가 많 잖아요 ? 그래서 우리 식 감각 으로 영작 을 하 다가 는 이런 부분 에서 자주 틀리 거든요 . 물론 전치사 of 다음 에 대명사 를 쓸 수 도 있 습니다 . 그런데 대명사 란 형용사 나 , 한 정사 의 수식 을 받 을 수 없 는 어구 이 기 때문 에 이런 경우 에 는 오히려 한 정사 를 붙이 지 말 아야 합니다 . 참고 로 이때 대명사 는 전치사 다음 에서 전치사 의 목적어 로 쓰이 는 구조 니까 반드시 목적격 을 써야 한다는 것 도 잊 지 말 고요 . 이때 some , any , many , much , either , neither , each , most . .. 같 은 단어 들 은 대명사 로 쓰인 것 입니다 . 이런 단어 들 은 형용사 로 도 쓰이 고 대명사 로 도 쓰이 기 때문 에 공연히 복잡 하 게 생각 하 는데 , 품사 를 구별 하 는 일 은 사실 아주 쉬워요 . 이 단어 들 이 형용사 로 쓰이 는 경우 에 는 항상 명사 를 수식 하 기 때문 에 , 다음 에 는 반드시 명사 가 옵니다 . 또 동사 의 앞 에 와서 주어 로 쓰이 는 경우 는 물론 주어 가 될 수 있 는 품사 , 즉 대명사 입니다 . 그리고 이 단어 들 은 모두 ' 부분 ' 을 나타내 는 의미 이 기 때문 에 전치사 of 와 결합 하 는 경우 가 많 은데요 , 그런 경우 도 역시 형용사 인 전치사 구 의 수식 을 받 을 수 있 는 품사 , 즉 대명사 로 쓰였 다고 이해 하 면 됩니다 . * Some the people I work with are very friendly . * Some of people I work with are very friendly . 첫 문장 이 틀린 이유 는 앞 에서 배웠 듯이 하나 의 명사 에 some 이 라는 한정 사와 the 라는 한 정사 를 중복 시켜서 썼 기 때문 입니다 . 그래서 정관사 를 빼 면 옳 은 문장 이 됩니다 . 그리고 두 번 째 문장 에서 people 이 라는 명사 는 "( 일반 적 인 ) 사람 들 " 이 아니 라 I work with 라는 관계 절로 수식 되 어 "( 내 가 함께 일 하 는 ) 사람 들 " 이 라는 한정 된 대상 을 나타내 고 있 잖아요 ? 그래서 이 문장 들 은 Some people , 또는 Some of the people 이 라고 써야 옳 은 표현 이 됩니다 . 한정 된 대상 을 나타내 는 경우 에 는 지금 처럼 전치사 of 를 활용 할 수 도 있 고 , 다음 에 의미 를 한정 해 주 는 어구 가 있 으면 한 정사 를 곧장 배치 할 수 도 있 습니다 . 하지만 일반 적 인 대상 을 나타내 는 경우 에 는 전치사 of 으로 연결 할 수 없 습니다 . 전치사 of 으로 연결 한다는 것 은 그 다음 에 오 는 명사 가 한정 된 의미 라는 것 을 전제 하 는 표현 이 니까요 . * Most of the people like to spend Christmas at home . ---> Most people ~ 대부분 의 사람 들 은 크리스마스 를 집 에서 보내 기 를 좋아한다 . * Most of major firms in Korea use word processors . ---> Most of the major firms ~ 또는 Most major firms ~ 한국 의 대 기업 들 대부분 은 워드 프로세서 를 사용 하 고 있 다 . 마찬가지 로 "~ 가운데 하나 " 라는 표현 을 흔히 ' one of 복수 명사 ' 라는 식 으로 외우 는 데 , 이때 도 전치사 다음 에 오 는 명사 는 한정 된 대상 이 기 때문 에 정관사 같 은 한정 어구 를 붙여야 정확 한 문장 이 됩니다 . One of my students sold me his ticket to the jazz concert . 내 가 가르치 는 학생 중 한 명 이 자기 가 갖 고 있 던 재즈 음악회 입장권 을 나 에게 팔 았 다 . 자 , 감 이 조금 오 나요 ? 보통 은 문법 공부 를 하 다 보 면 이미 암기 했 던 것 과 는 다른 용법 을 많이 접할 겁니다 . 그런 난감 한 상황 이 닥치 면 , 두 손 으로 그저 얼굴 을 가리 고 , 당황 해 하 지 말 고 , 의젓 하 게 대처 하 세요 . " 뭔가 사연 이 있 겄 지 ! " 하 면서 말 이 죠 . 영어 에 대해서 기죽 을 필요 없 어요 . 우리 가 사용 하 는 언어 와 마찬가지 로 말 이 거든요 . 자존심 을 갖 고 , 당당 하 게 맞서 세요 . 조금 만 생각 하 면 , 끌어낼 수 있 답니다 . 비록 익숙 하 지 않 아서 힘 이 들 수 도 있 지만 , 일단 훈련 이 되 고 나 면 , 말 을 마음대로 부릴 수 있 거든요 . 정말 믿 어 주 세요 . .. 제 가 오늘 은 기분 이 상당히 좋 아요 . 격려 편지 를 많이 받 았 거든요 . 여러분 들 을 혹세무민 하 는 속 된 글 을 헤치 고 , 제 글 을 꾸준히 읽 어 주 시 는 분 들 에게 정말 고맙 다는 말 을 드리 고 싶 어요 . 그거 아세요 ? 여러분 의 짧 은 메일 하나 가 저 에게 는 너무나 큰 힘 과 보람 과 기쁨 이 라는 것 을 . 게다가 제 가 쓴 책 이 비록 잠깐 이 지만 , 10 월 4 주 외국어 부문 베스트셀러 4 위 였 대요 . 글쎄 . ... 기자 들 불러요 ! 이런 믿 을 수 없 는 상황 이 벌어지 다니 . .. 나 ~ 참 ~~~ 내 가 지금 뭐 하 고 있 는 거 야 . 강의 하 다 말 고 . .. 죄송 합니다 . 그럼 정신 차리 고 숙제 를 드릴께요 . 세 개 를 드리 죠 . .. 1 . a lot of 과 many 는 동의어 인가 ? 그렇 다면 바꿔 쓸 수 있 는가 ? 2 . a few 와 few 의 차이점 은 무엇 인가 ? 3 . He is a three - years - old boy 라고 하 면 왜 틀린가 ?