< link rel =" stylesheet " href =" http : / / editor . daum . net / services / blog / css / contents 4 view . css ? ver = 1 . 1 . 114 " type =" text / css "/>< link rel =" stylesheet " href =" http : / / editor . daum . net / services / blog / css / theme 4 view . css ? ver = 1 . 1 . 114 " type =" text / css "/>[ 학습 장애 ] 학습 장애 의 종류 읽 기 , 셈 하 기 , 쓰 기 등 학업 의 영역 에서 어려움 을 보이 는 경우 를 말 하 는 학습 장애 는 크 게 다음 세 가지 유형 으로 나타납니다 . 01 . 읽 기 장애 읽 을 때 잘못 읽 고 , 단어 를 바꾸 거나 생략 해서 읽 기 도 합니다 . 이해 속도 가 느리 고 그나마 도 잘못 이해 하 는 경우 가 많 은 데 큰 소리 로 읽 을 때 나이 에 걸맞 지 않 게 발음 을 생략 하 거나 왜곡 할 수 있 고 , 읽 은 것 의 뜻 을 잘 파악 하 지 못합니다 . 보통 유치원 끝 나기 전 이나 초등 학교 1 학년 이 시작 될 때 가 되 서야 읽 기 장애 여부 를 확실히 알 수 있 습니다 . 02 . 셈 하 기 장애 산술 용어 , 공식 , 개념 을 이해 하 고 명명 하 는 것 , 글 로 쓰인 문제 를 산술 적 부호 로 바꾸 는 것 , 산술 부호 를 인식 하 고 읽 는 것 , 순서 에 따라 계산 하 고 사물 을 세 거나 구구단 을 학습 하 는 것 등 에 주 의 집중 을 잘 못 하 는 경우 를 포함 하 는 셈 하 기 장애 는 정규 산술 교육 이 시작 되 는 초등 학교 2 학년 이나 3 학년 이 되 어서 야 정확 하 게 알 수 있 습니다 . 03 . 쓰 기 장애 문법 이나 구두법 의 오류 를 보이 는 것 , 빈약 한 문단 구성 , 철자법 실수 , 악필 등 이 혼합 된 양상 으로 나타나 는 쓱 기장 애 는 초등 학교 2 학년 이 되 면 정확히 알 수 있 습니다 . 참고 : 서울시 소아 청소년 광역 정신 보건 센터