사라진 父性 , 위기 의 아이 들 
 이 세상 에서 죽음 만큼 확실 하 고 공평 한 것 은 없 다고 한다 . 맞 는 말 이 다 . 그러나 자살 은 다르 다 . ‘ 사회 적 타살 ’ 일 뿐 이 다 . 사회 가 병들 수록 극단 적 인 선택 으로 내몰리 는 사람 이 늘 기 마련 이 다 . 그러면 우리 사회 는 어떤가 . 가히 ‘ 자살 신드롬 ’ 이 다 . 자살 률 세계 1 위 에 까지 올라섰 다 . 통계 에 따르 면 2010 년 기준 인구 10 만 명 당 31 . 2 명 이 스스로 삶 을 마감 했 다 . 
 청소년 자살 은 더욱 암담 하 다 . 정부 자료 에 의하 면 지난해 자살 한 초 · 중 · 고 학생 은 150 명 으로 , 청소년 사망 원인 1 위 ( 13 %) 를 차지 했 다 . 자살 원인 은 ‘ 가정 불화 ’ 가 36 % 로 가장 많 았 고 염세 비관 ( 22 %), 성적 비관 ( 10 %) 등 이 뒤 를 이 었 다 . 미국 ‘ 자살 예방 위원회 ’ 가 2002 년 펴낸 보고서 에 따르 면 청소년 자살 시도 자 200 명 중 1 명 만 이 실제로 자살 한 것 으로 드러났 다 . 이 통계 가 한국 에 도 유효 하 다면 , 우리 사회 의 청소년 자살 위험 은 생각 보다 훨씬 높 은 수준 이 다 . 
 우연 인지 필연 인지 모르 겠 지만 , 최근 대구 에서 청소년 자살 사건 이 빈발 하 고 있 다 . 지난 2 일 투신 한 고교 생 을 포함 해 지난 6 개월 동안 벌써 8 명 이나 숨졌 다 . 이 쯤 되 니 ‘ 백약 이 무효 ’ 라는 말 이 나오 는 게 당연 하 다 . 그 동안 정부 와 교육 당국 이 쏟 아 낸 수많 은 대책 들 도 청소년 의 자살 행렬 을 멈추 지 못했 다 . 
 대구 의 경우 학교 폭력 이 원인 인 경우 가 유독 많 다는 점 이 문제 의 심각 성 을 더 하 고 있 다 . 시 교육청 이 시민 사회단체 와 학부모 들 로부터 욕 을 먹 는 게 이상 한 일 도 아니 다 . 하지만 모든 책임 을 교육 당국 에 만 물 을 수 없 는 것 은 당연 하 다 . 사회 와 가정 이 무너지 고 있 는 판 에 학교 만 이 멀쩡 하 기 를 바라 는 것 은 어불성설 이 다 . 오히려 가치관 이 완전히 정립 되 지 않 은 10 대 들 이 기에 , 도덕 성 이 땅 에 떨어진 사회 에서 겪 는 혼란 과 일탈 이 더욱 심할 수 밖에 없 다 . ( 물론 일부 이 겠 지만 ) 이미 힘 있 는 아이 들 은 법 보다 주먹 ( 폭력 ) 을 이용 해 , 약자 를 짓밟 는 일 에 익숙 해져 있 다 . 
 교육 의 붕괴 는 부성 ( 父性 ) 의 몰락 과 궤 를 같이 한다 . 예전 의 아버지 는 권위 와 존경 의 대상 이 었 지만 , 지금 은 돈 못 벌 면 애물단지 신세 다 . 이 는 아버지 개인 에 그치 지 않 는 사회 적 비극 이 다 . 여존남비 시대 를 맞 아 부성 적 가치 가 부정당 하 면서 ‘ 어른 ’ 을 우습 게 보 는 막돼먹 은 사람 이 창궐 하 고 있 다 . 요즘 학교 에서 는 제자 가 스승 에게 대들 고 , 욕 하 고 , 때리 기 까지 하 는 일 이 다 반사 가 아닌가 . 
 아버지 는 단순히 ‘ 먹 을 것 ’ 을 구해 오 는 노동자 가 아니 다 . 집 에 난로 를 피우 고 , 벽 에 못 을 박 고 , 사냥 하 는 방법 을 가르치 면서 어린 자식 을 보호 하 는 존재 다 . 한 가족 의 정신 적 인 중심축 이 자 , 묵묵히 모든 것 을 바치 는 헌 신자 다 . 이런 부성 적 가치 의 회복 은 교육 이 바로 서기 위한 첫 걸음 이 다 . 이제 우리 사회 는 아이 들 에게 교육 다운 교육 을 해야 한다 . 돈 과 권력 을 좇 기 위해 출세 만 을 강요 해선 안 된다 . 약자 를 배려 하 며 , 조화 롭 고 정의 롭 게 살 때 인생 의 참 된 승리자 가 된다는 가르침 이 필요 하 다 . 
 허석 윤 교육 팀장