도덕 의식 , 즉 양심 도 지적 활동 에 매우 중요 한 몫 이 있 다 . 양심 은 탐구 를 수행 하 는 데 필요 한 관심 ( care ) 과 정직 한 자기 비판 에 만 국한 되 는 것 이 아니 다 . 과학 적 양심 은 타인 의 연구 결과 를 신뢰 할 수 있 는지 없 는지 판단 하 고 지나친 조심 이나 지나친 무 관심 으로 인해 빚어질 수 있 는 위험 을 피하 는 일 에 개입 될 뿐 아니 라 연구 를 수행 하 는 과정 , 연구 결과 를 출판 하 는 일 , 그리고 그것 을 공 적 으로 방어 하 고 변호 하 는 일 등 보다 힘든 결정 을 해야 되 는 일 에 도 개입 된다 . 학자 는 이러 한 일 하나 하나 에 책임 을 지 며 특히 자신 의 주장 에 대해서 한층 더 큰 책임 을 진다 . 그 의 주장 이 타인 에 의해 확증 될 때 그 는 자신 의 주장 이 옳 았 다고 주장 할 것 이 지만 타인 들 이 잘못 된 것 으로 판정 하 였을 때 는 자신 이 실패 했 다는 느낌 을 가질 것 이 다 . 실패 의 원인 이 타인 의 잘못 된 자료 에 있 었 다거나 동료 의 실수 에 있 었 다거나 정해진 규칙 을 따랐 는데 도 불구 하 고 그러 한 결과 가 나왔 다거나 연구 결과 를 발표 할 당시 에 진위 여부 를 시험 해 보 지 못했 다거나 하 는 것 으로 변명 할 수 없 다 . 학자 의 직무 는 틀리 지 않 은 진행 과정 을 지키 는 데 있 는 것 이 아니 라 올바른 결과 를 얻 는 데 있 고 어떤 수단 을 가지 고서라도 자신 이 서술 하 고 있 는 ' 감추 어 진 현실 과 의 접촉 ' 을 하 지 않 으면 안 된다 . 이러 한 접촉 을 했 다는 의식 을 바탕 으로 연구 결과 에 최종 적 동의 를 해 주 는 것 이 바로 학자 의 양심 이 다 .