또한 , 본 고안 의 다른 목적 은 한글 학습 시 자음 을 학습 시키 는 경우 제 1 글자 판수 용부 만 을 인출 시켜 학습 시키 고 , 모음 을 학습 시키 는 경우 제 2 글자 판수 용부 만 을 인출 시켜 학습 시키 며 , 자음 과 모음 을 학습 시키 는 경우 에 는 상기 제 1 글자 판수 용부 및 제 2 글자 판수 용부 를 인출 시켜 학습 시킬 수 있 고 , 받침 이 있 는 경우 에 는 제 3 글자 판수 용부 를 인출 시켜 학습 시킴 으로써 학습 자 에게 혼동 을 주 지 않 음 과 더불 어 집중력 을 향상 시킬 수 있 어 학습 자 가 글자 를 익히 는데 지루 하 지 않 을 뿐 만 아니 라 쉽 게 인지 할 수 있 어 한글 의 학습 기간 을 단축 시킬 수 있 는 퍼즐 형 한글 학습 교구 를 제공 하 는 것 이 다 .