이 에 본 항 에서 는 앞 에서 고찰 한 ' 국어 지식 ' 내용 의 위계 화 와 계열화 에 따른 문제점 을 바탕 으로 학습 내용 이 효율 적 으로 이루어지 도록 학년 별 배열 의 적절 성 을 고려 하 고 , 다음 으로 체계 적 으로 구조 화 된 내용 을 학습 단계 별 로 반복 ㆍ심 화 함 으로써 문법 내용 을 크 게 '( 1 ) 언어 와 국어 ( 2 ) 음운 ( 3 ) 형태 ( 단어 ) ( 4 ) 문장 ( 5 ) 의미 ( 6 ) 담화 ( 7 ) 국어 규범 ( 8 ) 국어 의 변천 과 발전 ' 등 8 개 영역 으로 세분 하 여 제시 함 으로써 문제점 을 대신 한다 .