도서 벽지 학교 는 어떠 한 속성 을 갖 고 있 는 학교 이 기에 각 군 , 도 마다 산재 되 어 있 는가 ? 도서 벽지 소재 학교 에 대한 개념 적 판단 은 , 첫째 법률 적 해석 과 둘째 일 반 교육 적 해석 으로 나누 어 질 수 있 다 . 두 가지 유형 의 개념 파악 은 도서 벽지 학교 에 대한 성격 을 이해 하 는 데 도움 을 준다 . 법률 적 해석 에 의하 면 ( 참고 : 문교부 , 1972 ; 전라남도 교육 위원회 , 1984 ) 도서 벽지 학교 는 지리 적 ㆍ경제적ㆍ사회적인 산업 화 된 문명 의 혜택 을 제한 적 으로 받 고 있 는 산간 지역 , 낙도 , 수복 지구 및 접적 지구 중 대통령 이 행정 적 으로 정하 는 행정 지역 에 위치 한 형식 적 교육 기관 이 다 . 행정 ㆍ 법률 적 해석 에 의해 결정 되 는 벽지 학교 는 벽지 지역 , 도서 지역 , 접적 지역 , 수복 지역 , 광산 지역 에 위치 한 학교 로 나누 어 졌으나 요즈음 은 수복 , 광산 지역 을 벽지 지역 으로 편입 시켜 놓 았 다 . 각 지역 의 특수 성 에 따른 원격 성 ㆍ오지성 ( 奧地 性 ) 은 각 지역 별 로 ' 가 ' 지 , ' 나 ' 지 , ' 다 ' 지 , ' 라 ' 지 등 으로 세분 된다 . 문교부 자료 에 의하 면 도서 인 경우 , 1983 년 만 하 더라도 ' 가 ' 지 도서 학교 는 육지 로부터 30 km 이상 떨어진 곳 에 위치 한 학교 였 다 . ' 나 ' 지 는 15 ~ 30 km , ' 다 ' 지 는 15 km 이내 에 면소 재지 를 기준 으로 위치 한 학교 였 다 . 벽지 는 2 등급 으로 나뉘 었 다 . ' 나 ' 지 벽지 학교 는 면소 재지 로부터 15 km 이상 떨어진 학교 , ' 다 ' 지 학교 는 8 km ~ 15 km 정도 떨어진 학교 였 다 . 혹은 , 정기 교통편 이 있 는 지점 으로부터 6 km 이상 떨어져 있 거나 , 6 학급 이하 의 학교 이 거나 , 학급 당 수용 인원 이 50 명 이하 , 육성회비 로 연구비 지급 이 불 가능 한 조건 들 중 그 어느 하나 에 해당 되 어도 ' 다 ' 지급 벽지 학교 로 지정 되 었 다 . 휴전선 의 완충 지대 및 3 km 이내 에 있 는 학교 는 접적 지역 ' 가 ' 지 학교 로 취급 받 았 다 . ' 나 ' 지 학교 와 ' 다 ' 지 학교 는 각각 휴전선 으로부터 3 ~ 5 km 정도 및 5 km ~ 10 km 외곽 에 위치 한 학교 였 다 .