고등학교 국어 교과서 에 는 고려청자 와 조선 백자 등 한국 미술 이 ' 가냘픈 선 의 미 ' 를 나타낸다는 미술 사학자 유홍렬 의 글 이 실려 있 다 . 화려 한 청자 와 풍요 로운 백자 가 가냘프 다고 본 시각 이 엉뚱 하 다고 생각 했 는데 그건 한국인 전문가 의 독창 적 인 시각 이 아니 었 다 . 한국 미술 의 특징 을 가냘프 다고 평가 함 으로써 일제 강점 을 합리 화 했 던 일본인 미술 사학자 야나기 무네요시 의 이론 을 충실히 따른 것 에 불과 하 다 . 학생 들 에게 식민주의 를 교묘 하 게 가르친 것 이 국정 교과서 수준 이 었 다 . 국정 교과서 는 문학 이나 음악 도 친일파 들 의 작품 으로 채웠 다 . 이은상 이 쓴 가사 에 홍난파 가 곡 을 붙인 가곡 을 배웠 다 . 국어 책 에 는 이광수 , 최남선 , 김동인 , 김동환 , 최정희 , 모윤숙 , 서정주 의 글 이 빠지 지 않 았 다 . 친일 경력 의 작가 들 이 교과서 에서 승승장구 하 는 동안 남 한 체제 를 따르 지 않 고 월북 했 거나 처음 부터 북한 에서 살 았 던 작가 들 은 철저히 배제 됐 다 .