[ 기획 ] 지역 특화 문화 예술 교육 , 시민 들 삶 의 질 높인다 ③ 타 지역 문화 예술 교육 우수 사례 - 경주 신문 
 문화 예술 교육 활성 화 , 국민 의 문화 적 삶 의 질 향상 
 ↑↑ 지역 균형 발전 만들 어 가 는 주민 참여 형 교육 사업 제주 살래 ‘ 남원읍 어린이 문화 예술 학교 ’. 
 최근 예술 교육 의 필요 성 이 대두 되 면서 개개인 의 생애 주기 별 수요 와 요구 에 맞춰 문화 예술 교육 을 즐길 수 있 는 여건 이 점점 좋 아 지 고 있 다 . 올해 는 문화 예술 교육 정책 이 본격 적 으로 시행 된 지 14 년 째 이 며 , 그동안 문화 예술 교육 정책 은 법 , 정책 체계 , 자원 , 수혜자 규모 등 의 측면 에서 지속 적 으로 성장 해 왔 다 . 2014 년 에 는 지역 문화 진흥 법 이 제정 되 면서 지역 문화 진흥 에 관한 정책 수요 는 한층 더 커 지 고 있 다 . 문화 예술 은 정서 적 으로 긍정 적 인 체험 을 제공 하 며 상호 소통 의 매개 가 된다 . 문화 예술 교육 은 이러 한 문화 예술 의 가치 를 보다 친밀 하 고 의미 있 게 접할 수 있 도록 하 는 과정 으로 문화 예술 을 통해 얻 은 감동 은 삶 의 긍정 적 변화 를 일으킬 수 있 다 . 
 전통 과 현대 의 천 년 문화 예술 이 어우러져 있 는 경주 는 타 지역 에 비해 교육 환경 조건 이 유리 하 다 . 경주 지역 만 의 특화 문화 예술 교육 은 시민 의 문화 예술 향유 와 창의력 을 함양 시키 는 것 은 물론 지역 문화 예술인 들 도 사회 기여 를 통해 다양 한 기회 와 보람 이 주어질 수 있 다 . 나아가 관광 상품 화 를 통해 지역 경제 활성 화 에 도 기여 가능 하 다 . 때문 에 본지 는 문화 예술 교육 이 시민 은 물론 지역 문화 예술인 의 삶 의 질 을 높이 는 사회 발전 의 척도 로서 핵심 역량 을 발휘 할 수 있 는 시사점 을 모색 하 며 경주 의 문화 예술 교육 의 자원 및 현황 , 활용 방안 등 을 네 차례 에 걸쳐 연재 한다 . 
 ↑ 교육 의 혜택 을 받 지 못한 마을 해녀 어르신 들 에 자신 의 삶 을 문화 와 예술 로 표현 하 는 제주 살래 ‘ 그림 그리 는 해녀 ’. 
 # 한국인 의 문화 트렌드 
 2011 년 7 월 1 일 부터 주 5 일 근무 제 가 전면 시행 되 고 , 2012 년 부터 전국 초 , 중 , 고교 의 주 5 일 수업 제 가 시행 됨 에 따라 가족 과 함께 하 는 여가 활동 과 체험학습 요구 가 점점 높 아 지 기 시작 했 다 . 
 또 장르 의 융합 또는 탈 장르 를 추구 하 는 융 복합 예술 이 모든 예술 장르 에서 뜨거운 화두 로 부상 하 고 있 으며 , 문화 예술 소비자 의 취향 다변 화 와 그 로 인한 문화 예술 계 의 생존 에 대한 고민 등 이 복합 적 인 배경 으로 작용 하 고 , 보다 적극 적 으로 사회 현상 에 참여 하 는 경향 으로 나아가 는 추세 다 . 
 더욱이 예술 로부터 소외 됐 던 대중 은 문화 소비자 의 지위 를 확보 했 을 뿐 아니 라 과학 기술 의 발달 로 다양 한 기재 를 통한 문화 생산자 로서 의 역할 을 수행 하 기 에 이르 렀다 . 
 게다가 현대인 의 삶 이 복잡 해 지 면서 물질 적 욕구 충족 과 아울러 행복 한 삶 과 정신 적 가치 의 추구 , 친환경 및 웰빙 에 대한 관심 증가 등 과 함께 대인 관계 로 인한 스트레스 , 우울증 등 현대인 의 심리 적 불안 을 치유 하 려는 요소 로 예술 치료 에 관한 관심 이 증가 하 고 있 다 . 
 그 밖 에 기후 변화 , 식량 및 자원 부족 등 지구 적 으로 환경 문제 가 첨예 한 이슈 로 제기 되 는 가운데 생태학 적 감수 성 을 일깨우 는 예술 활동 이 증가 하 면서 환경 운동 에 있 어도 문화 예술 은 큰 몫 을 하 고 있 다 . 이러 한 변화 와 트렌드 속 에서 예술 은 인간 의 삶 에 중요 한 부분 을 차지 하 고 있 다 . 
 # 문화 예술 교육 프로그램 우수 사례 
 문화 예술 교육 프로그램 은 학습 주체 에 따라 청소년 교육 과 성인 교육 으로 구분 된다 . 또 교육 지원 대상 의 성격 에 따라 향수 자 교육 , 매개자 교육 , 창작자 교육 으로 구분 될 수 도 있 으며 , 교육 제공 주체 및 공간 에 따라 학교 교육 과 사회 교육 으로 구분 되 기 도 한다 . 이 밖 에 교육 의 목적 이나 교육 받 는 대상 의 특성 등 다양 한 유형 으로 도 구분 질 수 있 다 . 
 < 사례 1 - 서귀포 귀농 귀촌 협동조합 마을 기업 제주 살래 > 
 제주 서귀포시 남원읍 에 위치 한 서귀포 귀농 귀촌 협동조합 마을 기업 제주 살래 ( 대표 안광희 ) 는 다양 한 경제 수익 사업 , 교육 문화 사업 , 지역 공헌 사업 을 해 오 며 아름다운 제주 의 생태 와 환경 , 문화 적 가치 를 지키 고 발전 하 는 데 앞장서 고 있 다 . 
 대표 적 인 사업 으로 는 ‘ 지역 어르신 , 은퇴 해녀 일자리 창출 을 위한 엄마 의 바다 해녀 양초 사업 ’, ‘ 농어촌 지역민 을 위한 교육 문화 사업 인 드론 , VR 사업 ’,‘ 마을 공동체 와 청년 의 소통 · 협력 네트워크 프로그램 인 청년 제주 워킹 홀리데이 ’, ‘ 지역민 문화 복지 를 위한 남원읍 마을 극장 ’ 등 이 꼽힌다 . 이곳 마을 기업 의 안광희 대표 는 광고 , 영화 분야 에서 활동 해 온 이력 의 소유자 다 . 
 ‘ 제주 살래 ’ 는 교육 의 혜택 을 받 지 못한 마을 의 해녀 어르신 들 에게 미술 교육 을 통해 자신 의 삶 을 문화 와 예술 로 표현 한 제주 해녀 다큐멘터리 ‘ 그림 그리 는 해녀 ’ 를 제작 해 2015 년 휴스턴 국제 영화제 에서 금상 을 수상 하 며 , 제주 해녀 문화 를 세계 에 알린 바 있 다 . 2016 년 에 는 행정자치부 가 정부서울청사 에서 개최 한 우수 마을 기업 경진 대회 에서 우수 상 을 받 았 다 . 
 또 문화 예술 의 기회 가 적 은 지역 의 어린이 들 을 위해 다양 한 문화 예술 의 경험 을 가진 정착 주민 과 지역 주민 의 재능기부 와 상호 협력 으로 ‘ 남원읍 어린이 문화 예술 학교 ’ 를 통해 지역 아동 교육 에 도 노력 하 고 있 으며 , 전국 에서 ‘ 제주 살래 ’ 를 벤치마킹 하 기 위해 많 은 이 들 이 제주 를 방문 하 고 있 다 . 
 < 사례 2 - 다사리 문화 기획 학교 > 
 경기 문화 재단 은 창의 적 인 문화 예술 기획 을 통해 경기도 곳곳 에서 앞장서 지역 재생 을 실천 한 청년 문화 기획 자 양성 을 위해 지난 2014 년 부터 다사리 문화 기획 학교 ( 교장 김 월식 ) 를 운영 했 다 . 
 ‘ 다사리 ’ 는 ‘ 모두 가 말 하 고 모두 가 잘사 는 ’ 의 뜻 을 가진 순우리말 로 경기도 평택 출신 의 독립운동가 민세 안재홍 선생 의 사상 에 기반 을 두 고 지 어 졌 다 . 청년 들 의 문화 기획 자 양성 을 위해 운영 되 고 있 는 다사리 문화 기획 학교 는 기능 적 이 거나 도구 적 인 문화 기획 을 실행 하 는 과정 이 아니 다 . 시대 적 전망 과 함께 주어진 사회 적 문제 들 을 창의 적 이 고 다양 한 방식 으로 해결 해 나갈 수 있 는 구체 적 인 과정 으로서 의 문화 기획 을 목표 로 하 고 있 다 . 
 정규 과정 은 ‘ 실천 적 문화 기획 ’ 을 주제 로 인문 사회 과학 교양 을 , 심화 과정 에서 는 ‘ 성찰 적 문화 기획 ’ 이 라는 주제 로 현장 에서 의 다채 로운 경험 습득 을 위한 기획 창작 실습 교육 이 진행 된다 . 학력 과 전공 을 불문 하 고 문화 기획 자 를 꿈꾸 는 만 20 세 이상 의 시민 이 라면 누구 나 지원 할 수 있 으며 , 사업 연계 지원 및 도시 투어 워크숍 등 다양 한 프로그램 의 참여 혜택 도 주어진다 . 다사리 문화 기획 학교 를 수료 한 학생 은 올해 수료 예정자 포함 150 명 이 며 , 이 들 은 과정 을 수료 후 다양 한 환경 에서 청년 문화 기획 자 로 활발 한 활동 을 펼치 고 있 다 . 
 < 사례 3 - 서귀포 다 문화 합창단 > 
 지난달 서귀포 예술 의 전당 에서 는 ‘ 문화 를 꿈꾸 며 , 삶 을 노래 하 며 ’ 라는 주제 로 3 일 동안 ‘ 시 와 음악 이 있 는 콘서트 ’, ‘ 드림콘서트 ’, ‘ 하모니 콘서트 ’ 등 다양 한 공연 이 펼쳐졌 다 . 이날 서귀포 다 문화 합창단 도 참여 해 아름다운 하모니 로 항해 와 OST 멜로디 를 선보이 며 관중 들 의 박수갈채 를 끌어냈 다 . 서귀포 다 문화 합창단 은 서귀포 예술 의 전당 이 문예 회관 문화 예술 교육 프로그램 지원 사업 일환 으로 운영 하 는 단체 로 필리핀 , 중국 , 일본 , 등 외국 이주자 와 귀농 귀촌 이 주민 , 서귀포시 지역민 총 50 여 명 으로 구성 됐 다 . 
 이 들 은 2017 년 문화 예술 교육 축제 사례 발표회 에 참가 해 최 우수 상 의 영예 를 안 은 바 있 으며 , 2016 년 제주 국제 관악 제 개막 행사 , 서귀포 어린이 합창 페스티벌 오프닝 , 2017 서귀포 오케스트라 페스티벌 , 서귀포 천 지연 음악 축제 등 지역 에서 다양 한 재능기부 활동 을 통해 서귀포시 의 문화 예술 발전 에 기여 하 고 있 다 . 
 < 사례 4 - 노인 복지 관 문화 예술 교육 지원 사업 ‘ 두근두근 청춘 ’> 
 인생 황혼기 노년층 이 만드 는 문화 예술 축제 인 ‘ 두근두근 청춘 제 ’ 가 해 마다 이틀 간 서울 에서 진행 된다 . 문화 체육관 광부 가 주최 하 고 한국 문화 예술 교육 진 흥원 , 한국 노인 종합 복지 관 협회 가 주관 하 는 이 행사 는 어르신 들 의 삶 에 대한 열정 과 감동 을 담 은 음악 , 미술 , 연극 , 사진 , 무용 등 다양 한 공연 과 전시 로 꾸며진다 . 
 이 사업 은 노년층 이 예술 활동 을 통해 삶 의 의미 를 되찾 고 창작 과 예술 향유 의 즐거움 을 누리 도록 ‘ 노인 복지 관 문화 예술 교육 지원 사업 ’ 으로 마련 돼 2011 년 부터 매년 다양 한 문화 예술 경험 을 공유 하 며 노년 의 삶 에 새로운 활력 은 물론 가족 의 소중 함 을 되새기 게 하 는 진정 한 가족 문화 축제 로 꾸준히 사랑 받 고 있 다 . 
 ↑↑ 다사리 문화 기획 학교 워크숍 . 
 # 전문 예술 교육 과 대중 문화 예술 교육 
 대중 문화 와 예술 교육 의 관계 는 일차원 적 으로 논의 할 수 있 는 사안 은 아니 다 . 예술 교육 은 전공 영역 으로서 탁월 성 을 연마 해야 하 는 사명 이 있 고 , 대중 문화 차원 의 문화 예술 교육 은 일반인 이 예술 적 역량 을 발휘 할 수 있 도록 장르 예술 교육 과 심미 교육 을 담당 하 는 사명 이 주어진다 . 예술인 들 은 순수 예술 의 길 과 대중 화 의 길 사이 에서 딜레마 를 어떻게 풀 어야 할지 에 대한 고민 을 늘 하 게 된다 . 
 요즘 과 같 은 대중 문화 시대 에 자본 의 시각 에서 예술 이 영합 한다면 순수 예술 을 전공 하 고 연구 하 는 사람 들 은 매우 극심 한 좌절감 을 느끼 게 될 것 이 다 . 이런 시기 무엇 보다 중요 한 것 은 문화 예술 을 대하 는 일반인 의 의식 과 태도 다 . 
 삶 의 질 이 높 아 지 려면 예술 교육 이 어떻게 이루어져야 할까 ? 구조 화 된 교육 적 형식 과 제도 에 끼워 맞추 기 보다 는 예술 교육자 가 이끌 어 가 는 리더 로서 탄력 적 인 진행 이 필요 하 며 , 무엇 보다 예술 교육 에서 전공 자 가 추구 하 는 전문 적 예술 성 을 수준 높 게 추구 할 수 있 도록 정책 적 으로 지원 , 보장 돼야 한다 . 
 안광희 제주 살래 대표 는 문화 예술 교육 을 직접 담당 하 는 예술인 들 에게 “ 예술 문화 와 첨단 기술 이 결합 하 는 등 현대 예술 은 급격 한 속도 로 변화 되 고 있 다 . 그럼에도 불구 하 고 현실 에 안주 하 고 있 지 는 않 는지 점검 해야 할 시점 ” 이 라면서 “ 4 차 산업 혁명 을 이끌 고 있 는 새로운 기술 들 은 지역 의 뛰어난 자원 과 결합 해 다양 한 분야 에서 경제 적 가치 와 사회 적 가치 를 만들 수 있 다 ” 고 강조 했 다 . 또 “ 서로 다른 감각 의 콜라보 가 새로운 감각 을 생산 하 며 , 창작 과 이론 , 기획 이 결합 해 새로운 예술 이 생산 된다 . 사회 와 정책 의 요구 에 부응 해 변화 하 고 있 는 요즘 이 기 에 여러분 의 신념 과 차별 화 , 경쟁력 은 문화 예술 교육 계 를 더욱 풍성 하 게 만들 것 이 다 ” 라고 덧붙였 다 . 
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