학습 면 이나 문예면 ( 文藝 面 ) 그리고 홍보 면 에 이르 기 까지 글씨 의 모양 , 그림 의 색채 , 게시 의 크기 에 까지 관심 을 가져야 한다 . 유치 ㆍ초 등부 를 가리키 는 교사 들 은 " 또래 의 문화 " 에 예민 하 고 그 들 의 문화 , 흥미 , 경험 세계 , 요청 에 바르 게 응답 하 여야 할 것 이 다 . 어린이 는 어린이 답 게 살 기 를 언 하 지 어른 답 게 살 기 를 희망 하 지 않 는다 . 어린이 는 어린이 답 게 가르치 고 그 이상 은 가르치 지 말 아야 한다 . 교육 은 교육 하 는 것 만 으로 만족 하 는 것 이 아니 라 교육 내용 들 을 생활 화 ( 生活 化 ) 시키 는 데 의미 가 있 기 때문 에 교육 구성 이 모두 어린이 들 의 생활 속 에서 이루어져야 한다 .