16 세기 초 에 있 어서 " 교육 " 은 일반 대중 들 사이 에서 멸시 와 조소 의 대상 이 었 다 . 이 같 은 부정 적 인 경향 의 이유 로서 는 그 당시 상업 과 무역 의 발달 에 따른 물질주의 정신 의 팽창 을 말 할 수 있 다 . 장차 대학 에서 법학 , 의학 , 신학 을 가르칠 수 있 는 고급 직업 을 지망 하 는 젊은이 들 을 제외 하 고는 , 부모 들 과 아이 들 간 에서 상업 과 무역업 에 직접 관련 된 분야 이외 에 아무것 도 눈 에 보이 지 않 았 다 . 그 밖 의 것 은 모두 가치 없 는 것 으로 생각 하 고 있 었 다 . 실용 적 가치 가 없 는 교육 이 무슨 필요 가 있 느냐는 것 이 다 . 학교 에서 시간 을 보낼 바 에 는 차라리 생계 와 직접 관련 된 다른 유익 한 일 에 쓰 는 게 더 좋 은 것 이 아니 냐고 생각 했 다 . 과연 그 당시 정신 세계 의 풍토 가 정규 교육 과 는 먼 거리 에 있 었 으며 , 모두 한결같이 냉소 와 오해 로써 교육 을 대하 게 되 었 다 . 그래서 " 교육 받 은 자 는 들떠 있 다 " 라는 말 이 나오 게 까지 되 었 다 .