新型コロナウイルス感染症に関する人権に配慮した対応について
徳島県教育委員会人権教育課
医療従事者の声
•仕事から帰ってきて，まず風呂に入り，そのまま自分の部屋に行って食事は全部自分の部屋で食べるようにしている。寂しいし辛いですけど，自分が感染源になって家族にかかることを考えると，仕方ないのかなと思う。いつまで続くのか。みんな疲れ切っている状態です。
医療従事者の声
•何が大変かといったらやはりマンパワー不足。重症であればある程度，看護には時間がかかるし，家に帰るには帰れるが，かなり遅い時間になってしまう。重症患者に慣れていない看護師たちが一生懸命それに向かってやっている。一人一人の精神的な疲労もある。
医療従事者の声
【心の支え】•夫から「医療従事者として今が一番大切な時期だ。家のことは大丈夫だから頑張っておいで」という言葉がうれしかった。•休憩室に行ったときに『現場で頑張っている看護師さんへ』という手紙が置いてあったのを見てすごく勇気づけられた。
相模原中央病院の事例
【背景】• 新型コロナウイルス感染によって命を奪われた日
本で最初の患者が当初入院していた病院で実名で報道された。最初の患者を受け持った看護師１名の感染と入院患者３名に感染が確認された。当時はダイヤモンドプリンス号からの多くの患者受け入れもあり，連日の報道で病院全体，勤務する職員全員が感染しているかのようなイメージが作られた。
相模原中央病院の事例（誹謗中傷報告）
• 職員の子どもが，学校で発熱したため引き取りに行っ
たところ，校長室に呼び出され，職場や自身のこと等必要以上に事情聴取され，疲れ切ってしまった。なお，この職員のPCR検査は「陰性」と報告済みだったのにも関わらずの聴取でした。
必要以上の聞き取りは，個人情報の不適切な取扱いにもつながる
学校側のいきすぎた感染対策上の『念のため』は，差別につながる恐れがある
日常の中の“アンコンシャス・バイアス”
（無意識の偏見や差別）
• マイクロアグレッション（小さな攻撃性）「足が速いんでしょ」「元々黒いから日焼けしなくて，いいね」・・・日本に住むアフリカにルーツをもつ人たちがたびたび
言われる言葉。
「お父さんお母さんに伝えてね」・・・『当然父母がいる』あるいは『異性婚の保護者』と
することが前提。
新型コロナウイルス感染症に関する人権に配慮した対応について（通知）R3.2.1
感染症対策の最前線で懸命な対応をされている医療従事者や社会機能の維持にあたる方々は，県民の安全・安心を守るため日々全力で頑張っていただいており，私たちはこの方々に対し，尊敬と感謝の気持ちをもつことが大切です。
新型コロナウイルス感染症に関する人権に配慮した対応について（通知）R3.2.1
新型コロナウイルス感染症に関する偏見・差別を防止するとともに，いわれのない誹謗中傷や心ない発言などを生じさせないためには，子どもたちを教え導く立場にある教職員一人一人の高い人権意識や人権感覚が求められます。
新型コロナウイルス感染症に関する人権に配慮した対応について（通知）R3.2.1
医療従事者や社会機能の維持にあたる方々の，なんとしても県民を守りたいという強い思いを受け止め，敬意や感謝を私たちの行動でしっかりと表すとともに，新型コロナウイルス感染症に関する対応において，児童生徒等や保護者への人権に十分配慮くださるようお願いいたします。
正しく恐れる
「とくしまこころのサポート」動画
○学校生活や家庭生活での人権学習をサポートするため○子どもの心の安心を守るため
「とくしまこころのサポート」
「とくしまこころのサポート」動画
新型コロナウイルス感染症の人権に関する学びについて
• 令和２年度第３回高等学校及び特別支援学校人
権教育主事研修会より
○新型コロナウイルス感染症を主題とした人権学習ホームルーム活動について
実施５５．６％（R3.1.14現在）
動画（日本赤十字社，文部科学省）新聞記事自作資料等より
◎今後も学習・研修の充実を！中・高生による人権交流事業交流集会報告集（動画）
校内で情報共有をお願いします
• 新型コロナウイルス感染症予防対策について
（体育学校安全課より）
• 新型コロナウイルス感染症に関する人権に配慮した対応について
（人権教育課より）
・児童生徒の家族には，医療従事者や社会機能の維持にあたる方
が多くいる！
・情報収集時等における最大限の人権の配慮を！・有事の忙しさの中でも冷静な判断を！
校内研修・学習資料として総合教育センターのホームページ左側の人権教育課のページに掲載予定