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コロナ禍における図書館の取り組み
Ⅰ．はじめに
新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止に
伴い、政府は「新しい生活様式」を提唱してお
り、これまでの日常生活の変化を余儀なくされ
本学図書館も利用方法やサービスの提供につ
いて変えざるを得なくなった。コロナ禍で本学
図書館が実施した感染症対策と、電子図書の利
用状況および今後の活動の方向性について報告
Ⅱ．図書館で実施した対策について
コロナ禍において、1．全ての授業をオンライ
ンで実施していた期間と、2．学生の登校を一部
可とし、対面授業とオンライン授業を並行して
実施していた期間のそれぞれについて報告する。
1． 学生の登校を禁止し、全ての授業をオンライ
ンで実施していた期間
学生の登校を禁止し、全ての授業をオンライ
ンで行っていた期間中は、来館による図書館の
利用を禁止し、自宅から利用できる電子図書や
データベースの利用のみを可とした。
2． 対面授業とオンライン授業を並行して実施し
学生の登校を一部可とし、対面授業とオンラ
イン授業の並行で実施した期間は、他大学図書
館からの文献取り寄せ等、一部のサービスを停
止したものの、下記の①～⑨の対策をしながら
① 新型コロナウイルス感染症対策版の図書館利
用案内パンフレットを作成し、全学生に配布
し、周知した。
② 図書館内では一方通行で移動するように案内
した。床にカラーテープを貼って矢印を書き、
ルートを示した。
③ 図書館前に手指アルコール消毒液を設置し、
必ず消毒をしてから、入館するように案内し
④ 実習のため登校する学生については、入室時
間や人数を設定したものの、学習効果を上げ
るため図書館の利用を可とした。
⑤ 各書棚の間には 2 名以上の滞在を避けるよう
に案内した。利用者が 12 名を超える場合は入
館制限を行い、密になることを避け、ソーシャ
ルディスタンスを保てるようにした。
⑥利用時間を昼休憩と放課後のみに限定した。
⑦ 開館時間中は、入り口と一部の窓を開放し、
換気扇を回して、空気の入替を徹底して行っ
⑧ 共用スペースである DVD 視聴コーナー、閲覧
席の使用は禁止とし、館内での自習も禁止と
⑨ なるべく接触を減らすために本の返却は返却
ボックスのみで実施した。
コロナ禍における図書館の取り組み
加藤亜津沙＊・高城智圭＊・藤井聖子＊・田口豊恵＊
京都看護第 5 号
＊京都看護大学
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加藤亜津沙・高城智圭・藤井聖子・田口豊恵
Ⅲ．電子図書の利用について
登校できない中でも、学生が自宅で学習を進
めることができるように、電子図書の活用を促
した。ここでは、1. 電子図書の活用に向けて取
り組んだこと、2. 電子図書を含めた図書館の利
用状況調査の結果について報告する。
1．電子図書の活用に向けて取り組んだこと
新型コロナウイルス感染症の影響で大学に登
校出来ない学生に対して、自宅から利用できる
データベースや電子図書の使用方法に関するマ
ニュアルを作成し、学生に掲示した。
本学図書館では、毎年 4 月に新入生を対象と
した図書館オリエンテーションを実施している。
今年はオンラインで実施した。オリエンテーショ
ンに必要な資料は事前に学生の自宅へ郵送した。
当日は、資料とあわせてオンラインで詳細を説
明し、実際にデータベースや電子図書を使用す
る様子を見せながら実施した。
Maruzen eBook library の利用回数の推移を図
1 に示す。2020 年 4 月以降、前年の同月と比較
し、利用回数の顕著な増加がみられた。また、
後述するアンケート結果を踏まえ、電子図書の
存在を知らない学生や利用方法がわからない学
生を減らすことが重要であると考え、改善策を
検討した。すぐに取り組める改善策の一つとし
て、電子図書で利用できる本のタイトル一覧に
簡潔な内容紹介を加えたものを作成した。さら
にタイトル一覧にリンクを付け、学生が関心を
抱くとすぐに目的の電子図書へアクセスできる
ように工夫した。これらを学生に周知した。
図 1Maruzen eBook library 利用回数
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2019��313460211442444911190
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表 1回答数
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コロナ禍における図書館の取り組み
2． 電子図書を含めた図書館の利用状況調査の結
果（表 1）
電子図書を含めた図書館の利用状況を把握す
ることを目的に、学部生と大学院生を対象にオ
ンラインで図書館アンケートを実施した。実施
期間は 2020 年 8 月 4 日から 8 月 28 日である。
対象者 443 人のうち、394 人から回答が得られた
（回答率 88.9%）。
1） 2020 年 4 月～ 7 月の電子図書の利用状況につ
電子図書の利用をしたことがあると回答した
者は 136 人（34.5%）であった。利用しなかった
理由として、「電子図書を知らない」「使い方が
わからない」と回答した者が 258 人（66.3%）を
占めた。特に、学部 2 ～ 4 年生の 70% 以上がそ
のように回答した。利用したデータベースを尋
ねたところ、「ナーシングスキル」が最も多く
215 人（54.6%）、 次 い で「 医 中 誌 web」203 人
（51.5%）、メディカルオンライン 149 人（37.8%）
であった。ホームページ等で掲示している「電
子図書・データベースの利用案内」のわかりや
すさについて尋ねた結果、「非常にわかりやすい」
「わかりやすい」と回答した者は 212 人（53.8%）
であった。学部 2 ～ 4 年生では 24 人（8.9%）が
「わかりにくい」「まったくわからない」と回答
していた（表 2）。
2） 2019 年 4 月～ 2020 年 3 月の図書館の利用に
学部 2 ～ 4 年生と大学院 2 年生に昨年度の図
書館の利用頻度および利用目的について尋ねた。
最も多かった回答は「テスト前・実習前のみ」
82 人（29.8%）であり、次いで「月に数回程度」
63 人（22.9%）、「 ほ と ん ど 利 用 し な い 」62 人
（22.5%）であった。学部 2 ～ 4 年生については、
「ほとんど毎日利用する」「週に数回程度利用す
る」と回答した者は 19 人（7.1%）であった。ま
た、利用目的で最も多かった回答は「図書を借
りるため」160 人（58.2%）であり、次いで「図
書・雑誌を読むため」75 人（27.3%）、「閲覧席で
学習するため」56 人（20.4%）であった（表 3）。
表 2電子図書およびデータベース利用回数（2020 年 4 月～ 7 月）
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加藤亜津沙・高城智圭・藤井聖子・田口豊恵
Ⅲ．図書館の業績について
2020 年 5 月に京都看護大学紀要「京都看護第
4 号」、2021 年 3 月に第 5 号を発行した。第 4 号
と第 5 号では、コロナ禍における教育の挑戦や
教育実践報告等を掲載した。
また、2021 年 3 月より機関リポジトリの運用
を開始した。機関リポジトリで公開することに
よって、インターネット上で利用できるように
なり、学内外からの利用が期待できる。研究活
動および教育実践の共有の場として本学の紀要
をより多く閲覧、活用していただけるように、
今後充実させていきたいと考えている。
Ⅳ．今後の図書館の取り組みについて
コロナ禍において、自宅からいつでも利用で
きる電子図書やデータベースは、学習を継続す
るためには不可欠である。本学では、開学時よ
り ICT 教育を推進しており、コロナ禍前から電
子図書やデータベースの学外における活用を可
能としていた。しかし、今回の調査結果から、
学生の積極的な活用にはまだ多くの改善点が存
在することが明らかとなった。特に図書館に求
めることとして、「閲覧できる電子図書を増やし
てほしい」という要望が最も多く寄せられた。
今後は、学年別に設けている図書委員とも連携
し、学生からの要望を把握することや、教職員
の協力も得ながら学生の学びにつながるような
電子図書やデータベースの充実を図っていきた
い。そして図書館利用に関する学生の「分から
ない」、「知らない」を減らし、学生の学びをよ
り深化させることにつながるような取り組みに
ついて、図書館として今後も検討を重ねていき
たいと考えている。
表 3図書館の利用について（2019 年 4 月～ 2020 年 3 月）
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