教授 山下 正行
助教 浜田 翔平
科目群開講期授業形態単位数必修等
薬学専門教育（講義）2年次 前期講義1. 5単位必修
有機化学Ｃ(Organic Chemistry C)
【概要】有機化学A、Bに引き続いて、各官能基の性質、合成、反応について講述する。内容としては、有機化学で重要な環構造である芳香族化合物と官能基であるカルボニル基の化学について学習する。この授業は対面授業と同時配信型授業で構成する。学生の皆さんには隔週で対面授業を7回、同時配信型授業を7回受講してもらう。
【授業の一般目標】有機化学の授業を通して共通することは暗記で反応を覚えるのではなく、順序立てて理論的に考えることができるようになることが最も大きな目標である。この授業において具体的には、不飽和結合における安定性と反応性の理解、芳香族化合物の性質とその求電子置換反応の理解、カルボニル基の有する多面的な化学的性質の理解を通じて、有機化合物の構造と一連の化学反応とを俯瞰できるようになる。［関連する卒業認定・学位授与方針］DP1・DP2
【準備学習(予習・復習)】これまで学んできた有機化学Ａ，Ｂは理解していることを前提に講義する。もし理解度に自信がないなら再度復習してしっかりと内容を把握しておくこと。予習：その講義でどのようなことをやるかを知るために、その範囲に目を通してから授業に臨むこと（30～60分）復習：授業の内容を、単に暗記するのではなく、なぜそのようになるのかの理由を理解し、それを性質や反応生成物と関連させて復習すること（60～90分）有機化学は積み重ねと繰り返しの学問であり、全部覚えようとせず、基本を理解する勉強方法で復習すること。
【学習項目・学生の到達目標と、対応するSBOコード】No学習項目担当教員学生の到達目標SBOコード
1カルボニル化合物からアル山下カルボニル化合物の構造、酸化、還元について説明できる。C3- ( 3) - ④- 1
コールの合成（Ⅰ）
2カルボニル化合物からアル山下カルボニル基への求核付加反応について説明できる。C3- ( 3) - ④- 1
コールの合成（Ⅱ）
3カルボニル化合物からアル山下カルボニル基への求核付加反応について説明できる。C3- ( 3) - ④- 1
コールの合成（Ⅲ）
4共役不飽和化合物（Ⅰ）山下共役不飽和系化合物の共鳴安定化について説明できる。C1- ( 1) - ①- 3
5共役不飽和化合物（Ⅱ）山下共役不飽和系化合物の反応性について説明できる。C3- ( 2) - ②- 1
6芳香族化合物山下ベンゼン誘導体の命名法、安定性について説明できる。芳香族、C3- ( 2) - ③- 1, 2
非芳香族化合物について説明できる。
7芳香族化合物の反応（Ⅰ）浜田芳香族求電子置換反応について説明できる。C3- ( 2) - ③- 3
8芳香族化合物の反応（Ⅱ）浜田芳香族求電子置換反応について説明できる。C3- ( 2) - ③- 3
9芳香族化合物の反応（Ⅲ）浜田芳香族求電子置換反応について説明できる。C3- ( 2) - ③- 3
10 芳香族化合物の反応（Ⅳ）浜田芳香族求電子置換反応における置換基効果による反応性と配向性C3- ( 2) - ③- 3
について説明できる。
11 芳香族化合物の反応（Ⅴ）浜田芳香族求電子置換反応における置換基効果による反応性と配向性C3- ( 2) - ③- 3
について説明できる。
12 アルデヒドとケトン（Ⅰ）山下アルデヒド・ケトンの命名法、合成について説明できる。C3- ( 3) - ④- 1
13 アルデヒドとケトン（Ⅱ）山下カルボニル基への求核付加反応について説明できる。C3- ( 3) - ④- 1
14 アルデヒドとケトン（Ⅲ）山下カルボニル基への求核付加反応について説明できる。C3- ( 3) - ④- 1
15 総括・まとめ
【実務経験】
山下正行業種: 製薬企業
学習項目No.その経験を生かして、どのような教育を行なうのか。
1- 6,  12- 14化合物の構造や性質、合成法を理解することは、薬に関わる職種全般にとって重要であることを教授する。
浜田 翔平業種: 製薬企業
学習項目No.その経験を生かして、どのような教育を行なうのか。
7- 11多くの医薬品に含まれる構造である芳香環の反応性を教授する。
( 書名)( 著者・編者)( 発行所)
教科書ソロモンの新有機化学Ⅰ（第11版）池田、上西、奥山、西出、花房廣川書店
ソロモンの新有機化学Ⅱ（第11版 池田、上西、奥山、西出、花房廣川書店
参考書ソロモンの新有機化学・スタディガ 池田、上西、奥山、西出、花房廣川書店
イド（第11版）
【成績評価方法・基準】定期試験（100％）で評価する。
【評価のフィードバック】学場manabaに掲示する。