第○学年算数科学習指導案
令和2年○月○日（木）3校時
活動場所○年教室
指導者○○○○
２単元の目標
３本時の学習
（２）プログラミングを取り入れる効果
学習活動指導上の留意点（◇評価））
１本時のめあてや学習課題を確認す・
本時のめあて
本時の学び（本時のめあてと対応するように）
４本時のまとめ◇
４本時の評価
「十分満足できる」と判断される状況
「おおむね満足できる」状況を実現するための手立て