校長のつぶやき            2021 年 6 月 30 日 
六月の一週目に、怖い寄生虫にとりつかれ
たカタツムリの話をしました。登下校中に、
「おいあくま！」と、ご注意を受けた人はい
さて、今日もカタツムリに関係する話。今
から言うヒントで、この人が誰かを当てられ
たら超人です。
アメリカ人。十二歳になるまで
に、カタツムリの新種を二種発見しました。
まだ、分かった人はいないでしょう。次の
ヒントでひらめいた人は、達人です。
学校嫌いの少年でした。高校を
二度退学させられています。一つの高校の退
学の理由は、机に彫刻したことだったそうで
す。カタツムリの絵でも彫ってしまったのか
さすがに、まだ分かった人はいませんね。
ちょっと安心しました。超人・達人ばかりの
学校だったら、少し気味が悪いものね。でも、
次のヒントで反応してくれる人がいてくれる
とうれしいな。このヒントで正解した人は、
             
                
一八七七（明治十）年六月に来
日。横浜から新橋に向かう蒸気機関車の車窓
から「大森貝…」おっ、反応してくれた人が
                            
そうです。「大森貝塚」を発見したことで
あまりにも有名な、「モースさん」が正解。
五・六年生の社会科の参考書にはモースさん
の名前が出てくるのではないかな。
エドワード・シルベスター・モースさんは、
東京大学の教授となり、三回来日、通算約四
年間にわたり日本に滞在しました。
日本が大好きだったモースさんは、日本人
の暮らしにかかわるたくさんの品々を収集し、
多数のスケッチも残しました。
モースさんは、左右の手で、別々の文章や
絵を描くこともできる、両手両利きの器用な
人で、講演会で、両手にチョークを持って黒
板にスケッチを描くと、それだけで拍手喝采
を浴びるほどだったそうです。
あるとき頼まれて、神田の小学校で講演し
ました。その学校の校長先生がお礼に何かさ
し上げたいと申し出ると、モースさんは、「今
日の話を聴いた子どもたちが、道で会ったと
き、挨拶してくれれば、それが自分には何よ
りのお礼である。」と、おっしゃって帰って
いったのだそうです。
私も仕事柄、色々な学校にお邪魔すること
があります。武蔵野市のある共学校に行った
とき、駅からのバスでその学校の児童と一緒
になりました。みんな、バスに乗るときに「お
願いします。」降りるときに「ありがとうご
ざいます。」と、気持ちの良い挨拶を運転手
さんにしていました。
大田区のある共学校に行ったときは、受付
の場所が分からなくて、近くにいた四年生の
お嬢さんに聞くと、それはそれはすてきな笑
顔で「どうぞこちらです。」と、案内してく
ださいました。思わずポ～っとなってしまい
ましたねぇ。
勘違いしてもらっては困るのですが、君た
ちに「挨拶をきちんとしなさい。」なんてこ
とを言う気は全然ありません。そもそも挨拶
は、人に言われて、強制的にやらされるもの
ではありませんから。
二つの学校の児童の皆さんの様子を見てい
ると、誰かにやりなさいと言われたから、し
かたなくやっているという感じではなくて、
相手の目を見てニッコリと、実に気持ちのい
い挨拶なのです。きっと誰かが勇気を持って
始めた挨拶が、徐々に広がっていったのでし
ょうね。これって、素晴らしいことです。
君たちのうちの誰かが、最初の一人となっ
て、始めてくれた気持ちのいい挨拶の輪が自
然に広まって、挨拶を受けた人たちが幸せな
気持ちでポ～っとなるようなシーンを想像す
ると、ワクワクしてきます。
モースさんの気持ち、なんだかとてもよく
分かるなぁ。
                  
（立教小学校校長