학교폭력 탄원합니다. 1. 사건개요 일시: 2019년 4월 2일(화) 13:30경 장소: **시 ***구 **로 ** **중학교 내용: 서로 다른 반에 재학중인 2학년 재학중인 남학생이 같은 학년 여학생의 복부를 날라차기로 가격하고 욕설을 함(여학생이 남학생과 같은반 친구에게 남학생 본인의 이름을 언급한 대화 때문에 열이 받고 머리가 돌아서 벌인 일이라고 함) 상해 내용: 왼쪽 늑골 아래 연골 손상, 복부내 가스가 차서 횡격막 들어올림, 간 3cm 찢어지는 열상 / 이후 4월 18일 현재까지 등교 제대로 못하고 있음. 피해자 부모는 병원 재입원 고려하고 있음. 2. 사건 이후 진행 상황 2019년 4월 4일(목) 가해자 어머니 병실 방문(학교측에 병실 알려주지 말라고 했음) 2019년 4월 8일(월) 피해자 부모 학교 방문: 교장 이하 6명의 교사와 면담. 자발적 전학 요구함 2019년 4월 11일(목) 피해자와 가해자 부모 대면: 동일하게 학폭위 개최 않고 형사고소 안할테니 자발적 전학 요구함 -> 가해자 부모 반발(본인의 자녀가 2차 가해를 할 것이라고 단정하고 이야기 하는거냐고 피해자 부모에게 따짐) 2019년 4월 16일(화) 학폭위 개최 3. 피해자 상황 가. 피해자는 지금도 신체적 고통을 겪고 있으며, 정신적 스트레스로 인해 가해자와 대면하는 것 자체를 고통스러워함.(학교에 가기 싫다. 그아이가 또 그럴까봐 무섭다 등) 또한 가정 내에서 가해자의 이름이나 해당 사건에 대한 언급조차도 못할 정도로 히스테릭한 반응을 보이며, 본인이 임하고자 했던 2학년 생활이 깨진 것에 대해 많은 스트레스를 받고 있음. 나. 피해자의 가족 역시 정신적, 금전적, 시간적 모든 일상에 영향을 받고 피해를 보고 있음. 개인사업을 하고 있는 피해자의 아버지는 업무를 제대로 지속하지 못하여 가계에 심각한 영향을 받고 있으며, 피해자의 어머니는 피해자 간병과 시모, 피해자 남동생 케어, 집안 일 등 기본적인 일상생활이 불가능해짐에 극심한 스트레스를 받고 있음. 다. 피해자는 거의 무방비 상태에서 폭행을 당했으며 가해자와 초등학교, 중학교를 함께 다닌 친구들의 전언에 의하면 합기도, 태권도 등 유단자라고 함. 평소에도 특별한 이유없이 타 학생들의 머리 등을 상습적으로 때리기도 하였다고 함. 4. 가해자 측의 태도 가해자의 부모는 **시 내의 초등학교(어머니), 중학교(아버지)의 교사로 재직중이며 특히 어머니의 경우 인권안전부장(학교 폭력 담당) 직책을 담당하고 있음. 가해자는 사건 이후 정상 등교와 생활을 하며 근신과 반성하는 모습을 보이지 않고 타 학생에게 위협적인 언행을 함으로써 피해자의 정신적인 상처를 더욱 깊어지게 하였고 모욕감을 느끼게 함. 가해자 학부모는 피해자 부모에게 사과와 걱정된다는 연락을 지속적, 반복적으로 전하였으나 그 외 보이는 행동과 태도는 다른 양상을 보임. (전학 요구를 받자 현재도 친구 관계가 제대로 형성되지 못하였는데 전학을 할 경우 낙인이 되어 학교생활을 제대로 할 수 없을거라는 피해자보다 오히려 가해자를 더 걱정하고 감싸는 태도와 피해자에 대해 형식적인 사과와 걱정을 하는 태도를 보임) 5. 학교측의 문제 가. 사건 발생 이후 심각할 수도 있는 상해를 입힌 가해자를 정상적으로 출석하는 것 방조 나. 피해자 측에서 원치 않은 피해자의 병실 위치가 어떻게 유출되었는지 의심됨 다. 학교폭력대책자치위원회 개최시 목격자 진술서 상에서 가해자가 피해자의 언행에 대해 하지 말라고 경고를 준 바가 있다고 하여 피해자를 추궁한 바 있는데, 이는 목격자의 진술서 작성시 해당 담임 교사가 과거에 있던 일을 더 쓰라고 하여 피해자의 행동과 인과관계가 없는 내용을 결부하여 가해자의 폭행 사실을 은폐, 축소하려는 시도 아닌가 의심됨 
남학생의 학교 폭력으로 제 딸이 간이 찢어졌습니다. 가해자 부모는 학폭 담당 교사입니다.