안녕하세요. 현재 대학교에 재학중인 김은솔입니다. 정책 관련 과제를 준비하다가 고교학점제에 대해 알게 됐습니다. 마치 대학생처럼 필수인 과목은 듣되 이수 학점에 맞춰 자신이 원하는 과목을 선택하여 들을 수 있다는 점이 굉장히 좋다고 생각합니다. 고교 시절, 늘 공부를 하면서도 이것을 왜 공부해야 하는지 의문이 들었습니다. 자신이 무엇을 원하는 지를 알지도 못하는 체로 주어진 공부를 기계처럼 한다는 것은 스트레스를 극대화시키고 공부의 효율성을 극소화 시켰습니다. 제 기억 속에 고등학교 시절은 늘 무언가에 쫓기듯 앞만 보고 달려야 했고, 제 자신에 대해 알아간다는 것은 사치였습니다.고교 시절로 다시 돌아가고 싶지 않을 만큼 좋은 기억이 없습니다. 대학 입시를 준비하며 학과 지원 동기에 대해 생각하는데 아무 생각이 나지 않았습니다. 자신의 흥미나 특기를 살릴 기회를 주지 않은 체, 남들과 뒤쳐지지 않게 대학을 가야 한다는 생각 만으로 3년을 보냈던 저로서는 학과에 지원하는 이유를 몰랐던 것입니다. 3년동안 학교를 다니며 미국의 교육제도처럼 자신이 배우고 싶은 과목을 성적, 스펙 걱정 없이 배울 수 있다면 얼마나 좋을까 라는 생각을 내내 했었습니다. 고교학점제가 전국의 일반학교에서 시행된다면 대학 선발 기준이나 변별력이 모호해진다는 단점이 있지만 그럼에도 전국에 시행되길 바랍니다. 개혁은 언제나 시행착오를 겪는 법이고, 그러한 시행착오를 거쳐 이전과 다른 교육 분위기를 형성할 수 있기 때문입니다. 미래의 학생들의 고교 시절은 대학에 입학하기 위해 성적과 스펙을 쌓는 기간이 아닌 내 자신을 알아가는 시간이 됐으면 합니다. 자신에 대해 공부하는 것 만큼 값진 공부는 없기 때문입니다. 남들과 똑같은 교실에 앉아 고개를 숙이고 검은 글자를 바라보는 것이 무슨 의미가 있을까 싶습니다. 미래의 학생들은 저처럼 주입식 교육을 받지 않기를 원합니다. 또한, 자신이 원하는 것이 무엇인지 알지 못하는 상태로 대학에 들어와 자신의 진로에 불확실성을 갖지 않기를 바랍니다. 고교학점제를 통해 경쟁만을 강조하는 교육 분위기가 자신의 능력을 계발하는데 초점을 맞추는 분위기로 개선되기를 바라며 성적으로 인한 학생들의 스트레스 문제가 조금은 해소되길 바라봅니다. 감사합니다.
고교학점제를 찬성합니다.