안녕하십니까. 저는 고등학교 1학년, 초등학교 5학년 두 아이를 키우는 엄마입니다. 저는 어제 큰아이 고등학교 학부모설명회를 다녀오고 적지 않은 충격을 받았습니다. “애꾸눈 나라에 가면 한쪽 눈을 감고 다녀라“라고 하지만 답답해서 꼭! 이글을 읽어주시라고 청원을 올립니다. 1. 입시제도 수능개편안 문제점들과 여전히, 교과과목에 충실 시킨다는 전제하에 여전히 80~90년대 외우기 공부를 시키는 교육현실! 그러나 모의고사 수능은 따로 준비해야하는 현실! 사교육없이 아이들이 어떻게 수능을 준비할 수 있을까?! 차라리 100% 수능 자체를 없애 버리고 학교 내신으로만 대학에서 선발해서 뽑아가지 대체 왜?! 아이들을 괴롭히나 대학내에서 공공연하게 고등학교 순위를 맥여두고 1,2등급아이들을 구분지어 뽑는다는 건 아시겠지요!!! 2. 수행평가문제점 교과과목 수행평가를 늘리고 조별과제를 내준다고하니 이 또한 준비되지 않은 원탁수업입니다. 단점을 저희 아이를 빗대어 예를 들어보겠습니다. 공부를 아주 잘 하는 건 아니지만, 어렸을 때 부터 아픈 동생 때문에 책임감이 강한아이입니다. 아주 좋은 사교육은 아니지만, 학원도 간혹 보내줄 수 있는 정도에 형편이라 간헐적으로 다니고 있습니다. 친구들과 조별과제는 중학교때 부터 (ppt자료등) 항상 저희 아이 몫 이였습니다. 여러 번 힘들다는 말을 하더군요. 그럴때 마다 저는 “나눠서 잘해봐 너가 해주면 좋지라”는 말로 방관했습니다. 고등학생이 되면 좀 달라질까 생각했는데, 여전히 저희아이는 조별과제를 혼자하고 있더군요. 4명이 조를 이루어 하는 숙제를 수행 중 조에서 2명은 ppt를 만들 줄 모른다! 한명은 기숙사에 들어가야하니 어디까지만하고 나머지를 못하게 되었다. 저희 아이는 할 수 없이 그 조별과제를 떠안고 발표까지 하더군요. 과연 이런 준비도 없는 원탁수업이 얼마나 아이들에게 도움이 될까요?? 이거는 특근수당 없는 기업의 만행과 같습니다. 조별과제는 야자시간에 충분히 시간을 주고 다 같이 모인자리에서 해결해야한다고 생각합니다. 또한 정리해서 ppt자료는 4명이서 반드시 순서를 정해서 본인 불량만큼 만들어야한다고 생각합니다. 취합해야한다고 생각합니다! 숙제를 던져주는면 그 속에서 부대끼면서 사회성이 길러진다고 생각하지만 오판입니다. (이것은 전적으로 저의 개인적인 의견임을 알아주셨으면 합니다.) 저희 아이같이 책임감이 강한아이들은 할 수 없이 피해를 볼 수 밖에 없습니다. 하나 더 말씀드리겠습니다. 아이들이 공부와 같이 해내야할 숙제들은 제가 대학다닐 때 리포트 수준이였습니다. 그것도 4년간 해냈던 숙제들을 아이들은 한 학년에 다 끝내야 하더군요!! 과연 이 많은 것들을 아이들이 공부하면서 해낼 수 있을까? 가능할까? 그래서 공부 잘하는 아이들은 돈 많은 집 아이들은 대신 숙제 해주는 과외선생님이 있다고 하는거구나! 자괴감 마져 들었습니다. 송충이는 솔잎을 먹고 살아야한다!! 개천에서 용 날 수 없다!! 여기서 스카이 캐슬 피라미드가 생각나더군요!!!! 3. 기숙사 문제점 선생님들께서 기숙사에 들어가야 생기부에 기록할게 많아 대학에 들어가기 쉽다. 꼭 들어가야한다. 라고 말씀하십니다. 10%로 학생들만 관리한다면 뭐하러 고등학교라는 제도를 만들어 놨을까요? 그 10%아이들을 in서울 시키기 위해서 나머지 아이들이 필요한가요?? 기숙사란 집하고 학교가 멀고 또 특별한 사정이 있는 아이들을 위한 곳이라고 생각합니다. 물론 아이들에게 동기부여는 될 수 있겠죠.!! 그러나 하루 하루 살아가는 아이들이 그렇게 살아가면 얼마나 행복할까요?? 뒤도 돌아볼 여유도 없이 조급한 마음으로 앞만 바라보고 살아야 한다는 것을 가르치는게 학교 입니까?? 이상적인 걸 바라지 않습니다.!! 교육을 개편 할 때는 기본 틀에서 벗어나, 세계 각국에 교육을 면밀히 살펴볼 필요가 있다고 생각합니다. 어렸을 때 책 많이 보고 창의적인 아이들이 왜 성인이 되어서 창의적인 생각을 못하는지 어제 교육설명회를 듣고 충분히 알 수 있었습니다. 우리나라 교육은 모순덩어리입니다. 제 결론은 초등교육부터 혁신학교에서 좋은 교육을 받고 올라간들 고등학교 올라가면 주입식교육에서 벗어나질 못하는구나! 라는 것입니다. 고등학교 교육현장은 선생님들 마져도 안개속에서 아이들을 이끌고 계십니다. 설명회를 듣고 있는 내내 한숨만 나왔습니다. “탁상행정 탁상행정“이라는 말을 많이 들었습니다. 어떤 정책이나 장점과 단점이 있다지만, 교육만큼은 빠른 판단과 빠른 모망이 필요하다고 생각합니다. 존경하는 교육부장관님 이하 고생하시는 교육담당자님들. “풀이 많은 곳에서 말은 살 수 없다“라는 속담이 있습니다. 부지런히 움직이시고 살피셔야 아이들이 오늘도 내일도 행복한 삶을 살 수 있다고 생각합니다. 고생하는 아이들 생각하면 좌시하고 있을 수 없어 작은 목소리를 내봅니다.
고등학교 대학입시제도문제점, 기숙사문제점,  수행평가전반적인 문제