전 교직에 근무하는 사람은 아닙니다. 그러나 잊을만하면 터져나오는 학부모들의 교사에 대한 폭력이나 학생이 교사에게 주먹질을 했다는 기사를 볼때마다 인성교육마저 붕괴된 학교의 참담한 현장이 떠오릅니다. 제가 학창 시절을 보낸 80년대 후반~90년대에도 일부 매를 들지 않았던 젊은 선생님들이 수업 분위기를 살리기 위해 몇몇 불량 학생들을 다독여가며 힘들게, 목이 쉬어가며 수업을 진행하시던 모습이 생생합니다. 그 때 저의 느낌은 '선생님이란 직업은 정말 아무나 하는게 아니구나', '신념없이는 불가능한 업이다...', '불쌍하시다.'란 생각들이 들었습니다. 그래도 그때는 선생님을 '선생님'이라 부르고, 스승의 날에는 '스승의 노래'를 불러드렸습니다. 지금의 교권 추락은 일부 권위주위에 찌든 구세대 선생들의 '상습적 폭력'과 '촌지 요구'에 있다고 생각합니다. 하지만 그들 대부분은 정년퇴직이나 희망퇴직한 상태이고 그 뒤를 이어 새로운 세대의 선생님들이 큰 희망을 품고 교직에 들어오셔서 아이들을 가르치고 있습니다. 그런데 이 분들은 선배 교사들의 죄값을 대신 치루느라 교실에서 고분분투하는 모양새입니다. 아직 현장에는 애정으로 학생을 가르치고 올바른 길로 지도하려는 선생님들이 많이 계시다고 믿습니다. 또한 요즘같이 패륜적 범죄가 판치는 세상에서 공교육에서의 '인성교육' 강화는 더욱 그 중요성이 높아지고 있습니다. 그러기 위해서는 현장의 선생님들부터 높은 도덕적 잣대로 스스로를 돌아보고 반성하해야 되며 사범대나 교육대에서도 선생님에 대한 선발 기준을 강화시켜야 할 것입니다. 단순히 강의 잘하는 똑똑한 학생은 학원이 더 잘어울릴 것 입니다. 더불어 학부모나 학생들도 선생님에 대한 '존중'이 병행되어야 합니다. 그 존중이 시작은 '호칭'에서 부터 시작된다고 생각합니다. '호칭'은 사소하고 보잘 것 없어 보이지만 그 힘은 의외로 큽니다. 조희연 교육감의 수평적 호칭제??? 그래서 선생님을 나이 쫌 많이 먹은 '형', '누나' 또는 '동료' 처럼 '~쌤', '~님'으로 부른다구요? 학생과 선생님의 관계가 '수평적'인 관계라면... 어느 학생이 쌤의 지도를 지도라 듣겠습니까? 친구가 친구에게 지도하는게 가능한가요? 부모가 자식을 지도하는것도 어려운데, 수평적 위치에 있는 쌤이하는 얘기를 아이들이 듣겠습니까? 이미 수업시간에 수업을 듣는 아이들도 없는 마당에 도덕적 훈계마저 할 수 없는 입장이 되버리면 인성지도가 되겠습니까? 그러면 학교에 교사는 왜 존재해야 하는거죠? 조희연 교육감의 정책을 보면 공교육에서 인성교육마저 포기하는 것으로 보입니다. 이미 지식 전달의 역할은 사립 학원이 넘어갔는데 인성교육까지 포기하면 공교육은 왜 존재하는 것이며 선생님은 왜 뽑나요? 그냥 AI로 대체하거나 학원으로 보내면 되는데... 선생님이 대한 존경, 존중이 살아날 수 있도록 제대로된 교육 정책을 실행해 주세요. 호칭제 변경같은 ... 헛웃음 나오는, 오히려 교권을 더욱 추락시키는 잘못된 정책말구요. 교육청은 제발 일다운 일 좀 하세요!
이제는 선생님을  '~쌤 ~님'으로 부르라고 하네요.  교권 추락... 어디가 끝인가요?