감히 주입식 교육인 현실에서 교육기관을 통한 기초교육 효과의 끝판왕이라고 말할 수 있습니다. 1. 국민교양과목을 신설하여 수능 필수 과목으로 선정합니다. 2.1 헌법을 기본으로 국민으로서 권리와 의무를 숙지시켜줍니다. 2.2 근로기준법, 임대차보호법 등 을의 입장에서 일할 수 밖에 없는 현실에서 최소한의 지식을 통한 피해를 최소화 합니다. 2.3 민주주의, 보수와 진보의 개념 등 교육기관에서 일반적인 내용을 정립하여 해당내용에 대한 생각을 할 수 있게 도와줍니다. 법은 그 사회의 최소한의 기준입니다. 그 기준을 몰라서 당하는 경우가 너무 많이 있습니다. 법을 알면 부당한 대우에 대응할 수 있습니다. 그러나 중/고교 과정에서 법을 가르치지 않습니다. 왜냐하면 권력층은 일반 시민들이 법을 아는것을 두려워 하기 때문입니다. 법은 강제성이 있습니다. 그래서 법을 알게되면 시민들이 법을 준수하도록 요구하게되고 권력층은 자기의 재화를 나눠줘야 됩니다. 아니면 불법을 저지르거나. 그러면 처벌하면 됩니다. 그런데 법을 모르면 그냥 당하게 됩니다. 아직은 편법에 대항하기가 어렵습니다. 하지만 불법에는 대응할 수 있도록 최소한의 법을 가르킬 수 있도록 중/고등 과정이면 충분이 이해할 수 있습니다. 가장 효과적인 방법이 수능 시험 필수 과목으로 지정하는것 입니다. 그러면 자연스럽게 공부하게되고 법을 외우게 됩니다. 이건 문과 이과 가릴거 없이 필수적으로 시험을 볼 수 있도록 해야 합니다. 시험도 어려울 필요 없습니다. 누구나 쉽게 맞출 수 있도록 대학교 P학점 개념으로 도입하면 됩니다. 일정 점수만 확보하면 그냥 만점처리 하면 됩니다. 그러면 앞으로 살아가면서 부당한 대우라고 느껴졌을때 해당 법을 찾아보게 될 것 입니다. 그것만으로도 가장 기본적인 차별은 줄여나갈 수 있을거라 생각합니다.
수능 시험 과목으로 국민교양을 제안합니다.