KBS 9시 뉴스 보도 점심시간 “왜 떠들어” 학생 폭행사건 당시 학생들의 진술서 및 병원 진단서를 바탕으로 작성하였습니다. 학생들에게 가장 안전한 그곳 학교에서 교사의 폭행으로 불안증세, 우울증, 구토, 미로기능장애(내이진탕), 이명 이라는 진단과 약 없이 잠 못 드는 자녀를 지켜본다는 생각을 해보신적이 있습니까? 어른에게 말대꾸 못하는 키 166 몸무게 43kg 선천성 심장병을 가진 왜소한 중3 아들이 점심시간에 다른 친구들과 떠들었다는 이유로 3학년 부장 선생으로부터 무차별 폭행을 당했습니다. 천안 어느 중학교 점심시간 남·여학생 30여 명이 교실에서 선생이 시끄럽게 떠든다는 이유로 얼차려로 뜀뛰기 150회를 받는 과정에서 학생들에게 뜀뛰기 50회를 시키고, 마음에 들지 않는다고 차별적인 본보기로 한 학생을 지목해 저희 아들에게 “너 나와 ***. 라고 얘기하면서, 한 손으로 머리채를 잡고 흔들며 다른 한 손으로 주먹을 쥐고 머리를 내리치고, 손바닥으로 뺨과 귀 뒷부분을 수차례 후려치고, 다시 뜀뛰기 50회 시키고 한 손으로 머리채 잡고 뺨을 수차례 때렸습니다. 저희 아들은 심한 공포와 심장에서 죽을 것 같은 통증을 느껴서 비틀거리며 얼차려 받는 친구들에게 똑바로 하자고 얘기했습니다. 선생은 다시 “니가 뭔데 그런 말 하느냐” 하면서 겁먹은 제 아들의 머리채를 또 잡고 때리면서 “너 진짜 ***? 또 그러면 진짜 뒤진다.” “내 불금을 다 망쳐 버렸다.”라며 반복적인 언어폭력과 신체폭력을 가했습니다. 점심시간 이후 5교시 다른 반 수업 들어가서는 “내가 아까 그 새끼 머리채 뜯을 때 머리털 다 뽑아서 가발 사줄 생각이었다, 너희들 좋은 구경했겠다.” “그 새끼 때리는 걸 너희들이 봤어야했어” 무용담으로 모욕성 발언을 하였습니다. 제가 왜 때렸냐고 물어보니 아이가 선생 옆에 있어서 때렸고, 학생들에게는 눈이 돌아가서 때렸고, 가해자 가족은 뭔가 씌여서 이런 사단을 만들었다고 했습니다. 점심시간에 일어난 학생들의 진술서에 적힌 내용들이며, 저희 아들은 아무런 말대꾸도 하지 않았으며, 선생이 때리니 바보같이 맞기만 했습니다. 많은 남녀 학생들 앞에서 느꼈을 수치심과 모멸감과 공포심으로 현재 불안·초조등 외상후스트레스 장애 진단을 받고 약을 복용하고 있습니다. 또한 신체적 폭력으로 이비인후과에서는 귀를 세게 맞아 미로기능장애, 이명 진단으로 고통 속에서 약을 먹고 있습니다. 이후의 가해자 선생, 학교, 경찰, 검사의 태도에 피해자는 또 한 번 절망합니다. 망가진 아들의 정신과 찢어진 제 가슴에 학교 측은 “법이 모든 걸 알아서 할 것이며 그때는 서로의 입장이 바뀔 것이다.” 그렇게 말씀을 하셨습니다. 이때는 몰랐습니다. 수사 경찰의 미심쩍은 행동에 저는 수사관 변경 신청을 했으나 불응되어 **위원회에서 여러 경찰관 참석 하에 받아들여져 수사관이 교체되었고, 변경된 수사관이 “가해자가 법을 잘 알아서 빠져 나가면 그 또한 능력이다.”라고 말했습니다. 이때도 몰랐습니다. 피해자를 위해서 존재하는 국가 공권력인 수사경찰, 수사검찰이 있지만 저는 검찰 배정 사실조차 모른 체 이 사건은 종결되어 가정법원 아동보호사건송치라는 솜방망이 사건 처분으로 결론이 났었습니다. 피해자 가족을 또 한 번 아프게 하였고, 저만을 믿고 바라보는 아들에게 정의로운 결과 대신 무능력한 아버지의 눈물로 답변하였으며, 왜 학교 측과 변경된 수사 경찰관이 그렇게 얘기한 건지 그제서야 알게 되었습니다. 하늘이 도우신건지 훌륭하신 가정법원 판사님이 이번 사건은 중대한 사건이므로 재수사가 이루어져야 된다며 수사검사에게 되돌린 상태입니다. 도와주십시오! 외교관이 꿈이며 항시 한. 중. 일 문제를 토론하던 16살 제 아들은 한 교사의 감정 섞인 분풀이 대상으로 폭력을 겪은 충격으로 신체, 정신 이상 증상 진단을 받고 약물에 의존하게 하여 한 가정의 기둥인 제 아들을 병들게 하였습니다. 아직까지 제 아들은 왜 맞았는지 그 이유를 모른 체 그날의 악몽을 되새김질 하면서 멍 때리는 시간으로 아버지가 억울함을 해결해 줄 것으로 믿고 불안한 마음으로 개학을 맞이하게 되고, 가해자는 죄 값을 치를 생각도 없이 각종 병가와 연차 등의 휴가로 다음 학기에 전근을 갈 계획입니다. 이 사건은 아동복지법위반(아동학대)입니다. 가해자는 제 아들의 진술 정보를 어떻게 알았는지 위력을 행사했는지 잘못된 이야기들을 꾸며낸 정보들을 바탕으로 거짓된 진술과 첨부 자료로 말을 비틀어 본질과 전혀 다른 방향으로 희석시키고 있습니다. 도와주십시오! 비정상적인 행동으로 꿈 많은 아들을 폭행한 50넘은 가해자의 직업을 구제하고 보호하는 것이 펼쳐보지 못한 꿈의 날개가 꺾인 제 아들의 인생보다 중요하겠습니까? 대학병원 정신과에서 약을 처방받고 이비인후과에서 약물에 의존하는 아들이, 어린 나이에 옳지 못한 어른들에 의해서 세상을 비관적으로 바라보지 않고 다시 꿈을 향해 나아갈 수 있게, 희망은 있지만 웃지 못하는 우리 아들을 살려주십시오. 충남교육청, 천안**중학교, 천안**경찰서는 이 사건에 대해 중립적이지 못하고 편파적으로 처리했다는 의견이 있습니다. 가해자와 경찰, 검찰간의 유착관계는 없는지, 절차상 문제는 없는지 공정한 수사가 이루어질 수 있도록 여러분께서 지켜봐주시길 간곡히 요청 드립니다. 
KBS 9시 뉴스 보도  "왜 떠들어" 점심시간 학생 폭행사건