ありがとうございますが、私はその再定式化を納得させ終えません。重要なクラスエクササイズの定義が必要なので、もっと努力してほしいです。数学が「最終的に」何であるかを説明するフレーズが良い定義であるとは思わない。次のように始めたい：「数学はそうです」。もう一回やってみよう。
数学は、簡単に理解できるマラストオブザーバーを囲むイントンノを説明するために使用される技術セットであり、世界の性質が統治されている物理的法則を正確に説明しようとしています。要するに、数学の理解は、宇宙の現実をよりよく理解することにつながります。