School safety experts have reported a 'worrying increase' in e-terrorism, where threats are sent electronically - sometimes from thousands of miles away. The Ohio-based National School Safety and Security Services reviewed more than 800 school threats covered in the media during the first half of the 2014-15 academic year. Researchers found that about one-third of cases involved violent remarks sent anonymously via text message, social media, email or other online means. Law enforcement officers say the use of the modern technologies has made it much harder to determine if a threat is real and to find the culprit. Worrying trend: In this January 13, 2014 photo, students pass by Seven Lakes High School after being evacuated for the day after a bomb squad was called to remove a potentially explosive device . In many cases, swift action is taken with lockdowns and evacuations. However, authorities say the majority of the time  threats turn out to be hoaxes. Indeed, just this week a 16-year-old from Gateway High School in Kissimmee, Florida, was arrested for posting about a bomb threat on Twitter because 'she was angry and did not want to go to school,' according to the Osceola County Sheriff's Office. Complicating matters, the threats aren't just coming from within school walls or even a school's neighborhood. Last fall, Lakota Middle School in Federal Way, Washington, was placed in lockdown and police responded after an email purportedly from the Islamic State group demanded ransom money and threatened to 'shoot and kill' every American, according to a police report. A 14-year-old student was arrested after admitting the email had been sent by her online friend 'Ryan' after she told him to 'swat' her school because she thought it would be funny, police said. Anonymous: Law enforcement officers say the use of the modern technologies has made it that much harder to determine if a threat is real and to find the culprit (stock photo) 'Swatting' plays off the idea of issuing a threat that draws a SWAT team in response, disrupting activities at the target of the threat. It appears to have originated with pranksters in the online gaming community. In a separate case, a 14-year-old in western Michigan was ordered by a judge to pay nearly $8,000 in restitution to the Coopersville Area Public Schools and the Ottawa County Sheriff's Office for his involvement in a swatting incident that put schools in lockdown after a caller using computer-based technology made threats against the schools. Authorities say the call was made by a person code-named 'Ransom,' whom the teen had met online. 'Ransom' is believed to live in the UK and is suspected in a string of similar incidents from coast to coast, according to law enforcement. 'He will learn from this,' the teen's father said, according to the Grand Rapids Press in Michigan. The motivations of the threat makers vary, just as they did a generation ago when bomb threats were called in by pay phone: avoiding a test, revenge or simply to show off. With swatting, a motivation appears to be thrill-seeking, said Capt. Mark Bennett with the Ottawa County Sheriff's Office. It's not too difficult for students to figure out how to pull off such an incident, said Justin Cappos, a computer science professor at New York University who studies cybersecurity. 'You wander to the wrong parts of the Internet and you can learn how to do it and not get caught,' Cappos said. With each incident, there's a risk when authorities respond, said Detective Jerrad Ely, a digital forensics expert with the Mount Vernon Police Department in Washington who has been investigating a bomb threat case against a school in his community. 'They could inadvertently get hurt when police are just trying to do their jobs based on the best information that they have,' he said. Applications such as Burnbook, Afterschool, Yik Yak, Whisper and Kik also have been used by students to make threats anonymously. In Michigan, Superintendent Timothy Stein of the Flushing Community Schools wrote to parents in December informing them about a posting on Afterschool that said, 'Bringing a Gun to School.' The posting had been brought to the high school principal's attention by a text message; police quickly determined that it was not a credible threat. 'I encourage you to ask you child to stop using this app and remove it from their phone,' Stein said. Every threat has to be taken seriously even though in most cases the called-in danger is not real, said David Pennington, superintendent of schools in Ponca City, Oklahoma, and president of the AASA School Superintendents Association. Meanwhile, social media and other electronic means of communication are keeping parents informed about threats. Mindful of past school shootings, they are demanding that children be pulled out of school even as school and law enforcement officials investigate. 'The security of people has been greatly eroded in this country, as you know, just through awful things that have happened,' said Mark Davidson, deputy superintendent at the Federal Way Public Schools.
The Ohio-based National School Safety and Security Services reviewed more than 800 school threats covered in the media during the first half of the 2014-15 academic year .
Researchers found that about one-third of cases involved violent remarks sent anonymously via text message, social media or other online means .
מומחי בטיחות בבתי ספר דיווחו על 'עלייה מדאיגה' בטרור האלקטרוני, שבו איומים נשלחים באופן אלקטרוני - לפעמים ממרחק של אלפי קילומטרים. שירותי הבטיחות והאבטחה הלאומיים של בתי הספר הלאומיים, שבסיסו באוהיו, סקרו יותר מ-800 איומים בבתי ספר שסוקרו בתקשורת במהלך המחצית הראשונה של שנת הלימודים 2014-15. חוקרים מצאו כי כשליש מהמקרים היו מעורבים בהערות אלימות שנשלחו בעילום שם באמצעות הודעת טקסט, מדיה חברתית, דואר אלקטרוני או אמצעים מקוונים אחרים. קציני אכיפת החוק אומרים כי השימוש בטכנולוגיות המודרניות מקשה הרבה יותר לקבוע אם איום אמיתי ולמצוא את האשם. מגמה מדאיגה: בתמונה זו מ-13 בינואר 2014, תלמידים עוברים ליד בית הספר התיכון שבעת אגמים לאחר שפונו למשך היום לאחר שחוליית מטען הוזעקה להסיר מטען שעלול להיות נפוץ. במקרים רבים, מתבצעת פעולה מהירה עם נעילה ופינוי. עם זאת, הרשויות טוענות שרוב הזמן האיומים מתגלים כהטעיות. ואכן, רק השבוע נעצרה צעירה בת 16 מבית הספר התיכון Gateway בקיסימי, פלורידה, על כך שפרסמה על איום פצצה בטוויטר כי 'היא כעסה ולא רצתה ללכת לבית הספר', לפי מחוז Osceola. משרד השריף. מה שמסבך את העניינים, האיומים לא מגיעים רק מכותלי בית הספר או אפילו משכונה של בית ספר. בסתיו שעבר, חטיבת הביניים לאקוטה בפדרל ווי, וושינגטון, הוכנסה למעצר והמשטרה הגיבה לאחר שהודעת אימייל שלכאורה מארגון המדינה האסלאמית דרשה כספי כופר ואיימה "לירות ולהרוג" כל אמריקאי, לפי דיווח משטרתי. סטודנטית בת 14 נעצרה לאחר שהודתה שהמייל נשלח על ידי חברתה המקוונת 'ריאן' לאחר שאמרה לו 'לחטט' בבית הספר שלה כי היא חשבה שזה יהיה מצחיק, אמרה המשטרה. אנונימי: קציני אכיפת החוק אומרים שהשימוש בטכנולוגיות המודרניות הפך את זה להרבה יותר קשה לקבוע אם האיום הוא אמיתי ולמצוא את האשם (צילום מלאי) 'הצלה' מבטל את הרעיון של הוצאת איום שמושך צוות SWAT בתגובה, שיבוש פעילויות ביעד האיום. נראה כי מקורו של קונדסים בקהילת המשחקים המקוונים. בתיק נפרד, צעיר בן 14 במערב מישיגן חויב על ידי שופט לשלם כמעט 8,000 דולר פיצויים לבתי הספר הציבוריים באזור קופרסוויל ולמשרד השריף של מחוז אוטווה בגין מעורבותו בתקרית חבטות שהכניסה בתי ספר לסגירה לאחר מתקשר באמצעות טכנולוגיה מבוססת מחשב איים על בתי הספר. הרשויות טוענות שהשיחה בוצעה על ידי אדם בשם הקוד 'Ransom', אותו פגש הנער באינטרנט. על פי הערכות, "כופר" מתגורר בבריטניה והוא חשוד בשורה של אירועים דומים מחוף לחוף, על פי רשויות אכיפת החוק. "הוא ילמד מזה", אמר אביו של הנער, לפי גרנד רפידס פרס במישיגן. המניעים של יוצרי האיומים משתנים, בדיוק כפי שעשו לפני דור, כאשר איומי פצצה הוזעקו בטלפון ציבורי: הימנעות ממבחן, נקמה או פשוט להשוויץ. עם חבטות, נראה שהמוטיבציה היא מחפשת ריגושים, אמר קפטן מארק בנט במשרד השריף של מחוז אוטווה. זה לא קשה מדי לסטודנטים להבין איך להוציא תקרית כזו, אמר ג'סטין קאפוס, פרופסור למדעי המחשב באוניברסיטת ניו יורק שחוקר אבטחת סייבר. "אתה נודד לחלקים הלא נכונים של האינטרנט ואתה יכול ללמוד איך לעשות את זה ולא להיתפס", אמר קאפוס. עם כל אירוע, קיים סיכון כאשר הרשויות מגיבות, אמר הבלש ג'ראד אילי, מומחה לזיהוי פלילי דיגיטלי במשטרת מאונט ורנון בוושינגטון, שחקר מקרה איום בפצצה נגד בית ספר בקהילה שלו. "הם עלולים להיפגע בטעות כשהמשטרה רק מנסה לעשות את עבודתם על סמך המידע הטוב ביותר שיש להם", אמר. יישומים כגון Burnbook, Afterschool, Yik Yak, Whisper ו-Kik שימשו גם על ידי תלמידים כדי להשמיע איומים בעילום שם. במישיגן, המפקח טימותי סטיין מבתי הספר הקהילתיים בשטף כתב להורים בדצמבר והודיע ​​להם על פרסום ב- Afterschool שאומר, 'להביא אקדח לבית הספר'. הפרסום הובא לידיעת מנהל התיכון באמצעות הודעת טקסט; המשטרה קבעה במהירות כי לא מדובר באיום אמין. "אני ממליץ לך לבקש מהילד שלך להפסיק להשתמש באפליקציה הזו ולהסיר אותה מהטלפון שלו", אמר שטיין. יש להתייחס לכל איום ברצינות למרות שברוב המקרים הסכנה המוזעקת אינה אמיתית, אמר דיוויד פנינגטון, מפקח בתי ספר בפונקה סיטי, אוקלהומה, ונשיא איגוד מפקחי בתי הספר של AASA. בינתיים, המדיה החברתית ואמצעי תקשורת אלקטרוניים אחרים מעדכנים את ההורים לגבי איומים. בהתחשב בירי בעבר בבית הספר, הם דורשים לשלוף ילדים מבית הספר גם כשבתי הספר וגורמי אכיפת החוק חוקרים. "ביטחון האנשים נשחק מאוד במדינה הזו, כידוע, רק בגלל דברים נוראים שקרו", אמר מארק דוידסון, סגן המפקח בבתי הספר הציבוריים של פדרלי וויי.
שירותי הבטיחות והאבטחה הלאומיים של בתי הספר הלאומיים מאוהיו סקרו יותר מ-800 איומים בבתי ספר שסוקרו בתקשורת במהלך המחצית הראשונה של שנת הלימודים 2014-15.
חוקרים גילו כי כשליש מהמקרים כללו הערות אלימות שנשלחו בעילום שם באמצעות הודעת טקסט, מדיה חברתית או אמצעים מקוונים אחרים.