Why it is nessasory to learn facts to apearing in IAS? And why is this pattern applicable? Is we need to change this pattern?
Why can we sometimes see an interference pattern in the double slit experiment? Isn't it supposed to collapse by just looking at this result?
מדוע יש צורך ללמוד עובדות כדי להופיע ב-IAS? ולמה הדפוס הזה ישים? האם צריך לשנות את הדפוס הזה?
מדוע אנו יכולים לפעמים לראות תבנית התערבות בניסוי החריץ הכפול? האם זה לא אמור לקרוס רק על ידי הסתכלות על התוצאה הזו?