If all perceptions aren't equal, by what means is the value of each perception determined?
Why are school supply lists so long?
אם כל התפיסות אינן שוות, באילו אמצעים נקבע הערך של כל תפיסה?
למה רשימות האספקה ​​של בתי הספר כל כך ארוכות?