“The person should have a different view of the competition: not to limit the amount of money used by the users, but to increase the amount of money used by the online critics (for example, the amount of money used by the users that a valid information font is used) or to create the creative competitions as well as to create online content.”
“Le persone cominciano ad avere un concetto diverso delle competenze: non si limitano a domandare fino a che punto la gente pensa di saperle utilizzare, ma esaminano argomenti come le competenze critiche online (vale a dire, fino a che punto la gente pensa che una fonte di informazioni sia valida) oppure le competenze creative, come essere in grado di creare dei contenuti online”.