-federálne, provinčné a teritoriálne vlády v spolupráci s domorodými vládami, organizáciami alebo vzdelávacími úradmi, ak je to vhodné, na podporu rozvoja domorodo kontrolovaných vzdelávacích systémov zavedením, prispôsobením alebo zabezpečením pružného uplatňovania legislatívy na uľahčenie iniciatív domorodých národov a ich komunít v oblasti vzdelávania .
Domorode kontrolované vzdelávacie systémy začali prvýkrát na Novom Zélande.