대한민국의 고등학교 사회 교과목 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전 대한민국의 고등학교 사회 교과목 위키백과, 우리 모두의 백과사전. 둘러보기로 가기 검색하러 가기 대한민국의 고등학교 사회 교과목은 대한민국의 고등학교에서 사회 ( 일반사회, 도덕윤리, 역사, 지리 ) 배우는 과목이다. 단위 수업 시간은 50분이다. 목차 1 현행 교육과정 1. 1 통합사회 ( 공통 ) 1. 2 한국사 ( 공통 ) 1. 3 한국 지리 ( 일반 ) 1. 4 세계 지리 ( 일반 ) 1. 5 동아시아사 ( 일반 ) 1. 6 세계사 ( 일반 ) 1. 7 경제 ( 일반 ) 1. 8 정치와 법 ( 일반 ) 1. 9 사회 · 문화 ( 일반 ) 1. 10 생활과 윤리 ( 일반 ) 1. 11 윤리와 사상 ( 일반 ) 1. 12 고전과 윤리 ( 진로 ) 1. 13 여행 지리 ( 진로 ) 1. 14 사회문제 탐구 ( 진로 ) 2 이전 교육
소매업의 입지와 변화, 교통과 정보 및 지식 산업, 여가 및 관광 산업 지역 개발과 환경 문제 지역 개발의 이론과 실제, 지역 갈등과 환경 문제 세계 경제와 우리나라 경제 세계 경제 협력 기구와 다국적 기업, 세계 경제에서 우리나라 경제의 위상 법과 사회 [ 편집 ] 제7차 교육과정 사회과 선택 중심 교과목. 영역 내용 법의 이념과 권리, 의무 법의 의의와 구조, 법의 일반 원칙과 법 적용, 권리와 의무 개인 생활과 법 권리 능력과 미성년자의 권리, 가족 관계와 법, 민법의 기본 원리와 법 문제 사회 생활과 법 학교 생활과 법, 여성과 법, 소비자의 권리 보호, 근로자의 권리와 법, 환경과 법 국가 생활과 법 기본권 보장, 행정법과 행정 구제 제도, 범죄와 형벌, 재판의 종류와 원칙, 국제법과 국제 분쟁 법 생활의 발전과 과제 법 문화와 법 의식, 법률 구조 제도와 미래 사회의 법 정치 [
조직 생활의 이해, 사회 계층 현상의 이해 공동체 생활과 지역 사회 가족 생활과 친족 관계의 이해, 농촌과 도시 사회의 분석, 지역과 국가 공동체의 균형 발전 인간과 문화 현상의 이해 인간의 문화 창조, 문화의 숙성과 일상 생활의 이해, 문화 변동과 민족 문화의 발전 현대 사회와 사회 문제 현대 사회의 특징, 현대 사회 문제와 대책, 가치관과 사회 발전, 미래 사회의 전망과 대응 미래 사회의 전망과 대응 정보 사회의 전재와 대응, 민주 복지 사회의 이상과 전망, 한민족의 현재와 미래 2009 개정 교육과정 [ 편집 ] 이 글을 보려면 오른쪽'펼치기'버튼 클릭 2009 개정 교육과정에서는 과목마다 달랐던 수업 시수를 5단위로 통일하고, 일반 선택 과목들이 사라졌다. 또한 한국근 · 현대사와 국사가 한국사라는 교과명으로 합쳐졌으며, 세계사와의 연계도가 높아졌다. 또한 선택자 수가
세계사 2. 4. 6 법과 정치 2. 4. 7 경제 2. 4. 8 사회 · 문화 3 같이 보기 4 각주 현행 교육과정 [ 편집 ] 2015 개정 교육과정에서는 과목마다 달렸던 사회 도덕과에서 통합사회로 흡수하였다. 법와 정치에서 정치와 법으로 바뀌었다가, 여행 지리와 사회문제 탐구, 고전과 윤리 등의 진로 선택을 추가하였다. 통합사회 ( 공통 ) [ 편집 ] 영역 내용 삶의 이해와 환경 인간 · 사회 · 환경과 행복, 자연환경과 인간, 생활 공간과 사회 인간과 공동체 인권 보장과 헌법, 와 금융, 사회 정의와 불평등 사회 변화와 공존 문화와 당양성, 세계화와 평화, 미래와 지속가능한 삶 한국사 ( 공통 ) [ 편집 ] 영역 내용 우리 역사와 형성과 고조선의 성립 역사의 의미와 역사 학습의 목적, 만주와 한반도 지역의 선사 문화, 고조선의 발전과
세기의 사회와 문화, 사회주의권의 붕괴와 급변하는 세계, 세계의 오늘과 내일 한국 지리 [ 편집 ] 제7차 교육과정 사회과 선택 중심 교과목. 영역 내용 국토의 이해 정보화 사회와 지리 정보, 위치와 지역 형성 국토의 자연 환경 기후와 생활, 지형과 생활, 생활권 형성 기능 생활권 형성 기능 자원, 공업, 서비스 산업 생활권의 형성과 변화 인구, 도시, 지역 개발 여러 지역의 생활 수도권, 평야 지역, 산지 지역, 해안 지역 국토 통일의 과제와 노력 북부 지역의 이해, 국토의 잠재력과 국토 통일 지역 간 상호 의존 지역 간 상호 보완과 복지 국가 건설, 세계 평화 유지에의 기여 세계 지리 [ 편집 ] 제7차 교육과정 사회과 선택 중심 교과목. 영역 내용 세계와 지리 지역 정보와 지리 학습, 세계의 자연 환경, 세계의 인문 환경 우리와 가까운 국가들 중국, 일본 일찍 산업화된 국가들 유럽 연합 국가들, 미국
윤리 사상 사상의 연원, 덕, 행복 추구의 방법, 신앙, 도덕의 기초, 옳고 그름의 기준, 현대의 윤리적 삶 사회 사상 국가, 시민, 민주주의, 자본주의, 평화 고전과 윤리 ( 진로 ) [ 편집 ] 영역 내용 자신과의 관계 격몽요결, 수심결, 윤리형이상학 정초 타인과의 관계 니코마코스 윤리학, 논어, 금강경 사회 · 공동체와의 관계 국가, 목민심서, 정의론 자연 · 초월과의 관계 공리주의 · 동물해방, 노자 · 정자, 신약 · 꾸란 여행 지리 ( 진로 ) [ 편집 ] 영역 내용 여행을 왜, 어떻게 할까 여행의 의미와 종류 / 교통수단과 여행 방식 / 지도 및 지리 정보 시스템의 활용 / 여행에 필요한 지식, 기능, 가치 및 태도 / 안전 여행 매력적인 자연을 찾아가는 여행 지형의 관광적 매력 / 지형과 인간 생활 / 기후의 관광적 매력 / 기후와 인간 생활 / 지구
( 진로 ) 1. 13 여행 지리 ( 진로 ) 1. 14 사회문제 탐구 ( 진로 ) 2 이전 교육과정 2. 1 5차 교육과정 2. 2 6차 교육과정 2. 3 7차 교육과정 2. 3. 1 사회 2. 3. 2 인간 사회와 환경 2. 3. 3 국사 2. 3. 4 한국근 · 현대사 2. 3. 5 세계사 2. 3. 6 한국 지리 2. 3. 7 세계 지리 2. 3. 8 경제 지리 2. 3. 9 법과 사회 2. 3. 10 정치 2. 3. 11 경제 2. 3. 12 사회 · 문화 2. 4 2009 개정 교육과정 2. 4. 1 한국사 2. 4. 2 한국지리 2. 4. 3 세계지리 2. 4. 4 동아시아사 2. 4. 5 세계사 2. 4. 6 법과 정치 2. 4. 7 경제 2. 4. 8 사회 · 문화
이후의 경제와 사회, 근대 문물의 수용과 근대 문화의 형성 민족 독립 운동의 전개 일제의 침략과 민족의 수난, 3ㆍ1운동과 대한 민국 임시 정부, 무장 독립 전쟁의 전개, 사회ㆍ경제적 민족 운동, 민족 문화 수호 운동 현대 사회의 발전 대한민국의 수립, 민주주의의 시련과 발전, 통일 정책과 평화 통일의 과제, 세계사 [ 편집 ] 제7차 교육과정 역사과 선택 중심 교과목. 영역 내용 시간, 공간, 그리고 인간 문명의 새벽과 고대 문명 - 인류 문화의 기원, 문명의 발생, 고대 아시아 세계, 고대 지중해 세계, 아메리카와 아프리카의 세계 아시아 세계의 확대와 동서 교류 동아시아 세계의 형성과 확대, 인도와 동남 아시아 세계의 전개, 이슬람 세계의 형성과 확대, 동서 문화의 교류 유럽의 봉건 사회 유럽 세계의 형성, 서유럽 봉건 사회의 전재, 비잔틴 세계, 중세 유럽 사회의 변화 아시아 사회의 성숙 명ㆍ청대의 중국 사회,
의 탐구 지역 조사와 분석, 역사 이해와 탐구, 사회 조사 방법 산업화와 현대 사회 산업화의 지리적 배경, 산업화의 발달 과정, 현대 사회의 구조 지역화의 지방 자치 지역화와 지역성, 지역의 역사와 문화, 지역 사회의 정치와 경제 지역화의 지방자치 지역화의 지역성, 지역의 역사와 문화, 지역 사회의 정치와 경제 세계화와 세계의 이해 세계화와 지구촌 시대, 지구촌의 현안 시대, 국제 사회의 이해 정보화와 정보 사회 시, 공간 개념의 변화, 정보 사회의 특징, 정보화와 미래 사회 새로운 세계의 창조 해양과 우주로의 진출, 통일 한국의 미래상, 환경 친화적인 인간 사회 국사 [ 편집 ] 제7차 교육과정 역사과 공통, 선택 중심 교과목. 영역 내용 한국사의 바른 이해 역사 학습의 목적, 한국사와 세계사 선사 시대의 문화와 국가의 형성 선사 시대의 전개, 국가의 형성 통치 구조와
문화의 발달 인간과 사회 시민 사회의 발전과 민주 시민, 정치 생활과 국가, 국민 경제와 합리적, 선택, 공동체 생활과 사회 발전, 사회 변동과 미래 사회 국토와 지리 정보 국토 인식과 지리 정보, 지리 정보와 지도, 지리 정보의 이용 자연 환경과 인간 생활 지형과 인간 생활, 기후와 인간 생활, 환경과 자연 재해 생활 공간의 형성과 변화 장소의 인식과 입지 결정, 도시 체계와 내부 구조, 지역 생활권의 형성과 변화 환경 문제와 지역 문제 환경 문제와 확산, 지역 개발과 환경 보전, 지역차와 지역 갈등, 문화권과 지구촌의 형성, 종교와 문화의 다양성, 상업의 발달과 생활권의 확대, 세계화의 지역화 시민 사회의 발전과 민주 시민 시민 혁명과 시민 사회의 발전, 산업 혁명과 자본주의의 발달, 산업 혁명과 자본주의의 발달, 사회적 쟁점과 합리적 의사 결정 정치 생활과 국가 현대 정치의 과제, 사회
대한민국의 고등학교 사회 교과목은 대한민국의 고등학교에서 사회(일반사회, 도덕윤리, 역사, 지리) 배우는 과목이다. 단위 수업 시간은 50분이다.