한글전용과 국한문혼용 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전 한글전용과 국한문혼용 위키백과, 우리 모두의 백과사전. 둘러보기로 가기 검색하러 가기 한국어의 표기법 문자 한글한자한글 점자 표기법 한글전용국한문혼용이두향찰구결 로마자 표기법 국어의 로마자 [UNK] - 라이샤워 표기법예일 로마자 표기법ISO / TR 11941김복문 로마자 표기법양병선 로마자 표기법21세기 로마자 표기법 v. d. e. h 한글전용 또는 한글만 쓰기는 한국어를 적을 때 한자를 쓰지 않고 한글만을 쓰는 것을 말한다. 한글 학회 같은 데서는 일상 생활에서 한자를 완전히 폐지하고, 한글만 사용해야 한다고 주장하고 있다. 한글 전용을 주장할 때 한국어 순화 ( 우리말 다듬기 ) 를 함께 주장하
. 한글 학회 같은 데서는 일상 생활에서 한자를 완전히 폐지하고, 한글만 사용해야 한다고 주장하고 있다. 한글 전용을 주장할 때 한국어 순화 ( 우리말 다듬기 ) 를 함께 주장하는 경우도 많다. 국한문혼용 ( 國 漢 文 [UNK] 用 ) 또는 한자혼용 ( 漢 字 [UNK] 用 ) 은 한국어를 문자로 표기할 때 한글과 한자를 섞어서 표기하는 방식을 말한다. 엄밀하게 말하면 한문은 사용하지 않으므로 국한자혼용 ( 國 漢 字 [UNK] 用 ) 이라 불러야 한다는 의견도 있다. 전국한자교육추진총연합회에서 일상 생활에서 국한문혼용을 쓰자고 하는 한자 부활을 주장하고 있다. 한자어를 한글로 표기하면서 한자를 함께 표기하는 것을 한자병기 ( 漢 字 [UNK] 記 ) 라고 하며, 국한문혼용과는 다소 차이가 있지만, 한자병기
. 한자어를 한글로 표기하면서 한자를 함께 표기하는 것을 한자병기 ( 漢 字 [UNK] 記 ) 라고 하며, 국한문혼용과는 다소 차이가 있지만, 한자병기를 국한문혼용의 한 경우로 보기도 한다. 목차 1 역사 1. 1 조선 시대 1. 2 일제 강점기 1. 3 광복 이후 1. 3. 1 조선민주주의인민공화국 2 대한민국에서의 논쟁 2. 1 주요 쟁점 2. 1. 1 한국어의 한자어 2. 1. 2 훈민정음 창제 이유 2. 1. 3 역사적 측면 2. 1. 4 시각적 측면 2. 1. 5 조어적 측면 2. 1. 6 교육적 측면 2. 1. 7 한자문화권 2. 1. 8 문맹률 2. 1. 9 한자 병기 3 국한혼용 입력기 4 예시 4. 1 대한민국 헌법 전문 4. 1. 1 전문 4. 1. 2 前 文 5
에서부터 한자 교육을 했지만, 박정희 시대인 1970년에는 한자 폐지 선언을 발표, 보통 교육에서 한자 교육을 전면 폐지했다. 그러나 언론계를 중심으로 이에 대한 반대가 강해서 1972년에 다시 한자 폐지 선언을 철회해 중학교와 고등학교의 한문 교육이 부활하였다. 그러나 그때부터 한문은 선택 과목이 됐으며 시험에도 거의 관계가 없고, 실제 사회에서도 거의 쓰이지 않는 한자는 학생들의 학습 동기를 불러일으키지 못했다. 1980년대 후반부터, 한국의 신문 · 잡지도 점차 한자를 쓰지 않기 시작했다. 한글 교육 세대가 많아지면서, 한자를 섞어 쓴 출판물이 선호되지 않게 된 점이 한 이유라 할 수 있다. 또한 1990년대 초반부터 개인용 컴퓨터와 PC통신이 널리 보급되면서 한글 문서들이 광범위하게 작성되고 통용됨으로써 한글 전용의 현실성이 자연스럽게 실증되
때문에 뇌가 골고루 사용되고 발달된다. 이는 분산적인 뇌영역 사용과 직접관련이 있는 창의성이나 문학적 사고와 같은 사고 능력을 향상시키는 요소가 될 개연성이 이 높다. 국한문혼용과 한글전용 중에 어느 방향이 후세대 사고 능력 발달에 도움이 될 지에 대한 과학적 연구가 필요하며 국가경쟁력을 높이는 방향으로 국한문 사용의 비율을 조정하면 된다. [ 6 ] 한글전용 : 표의문자가 지능 개발에 도움이 된다는 근거는 찾아볼 수 없으며 [ 5 ], 한자를 쓰는 것이 지능 개발에 도움이 된다고 하더라도 지능 개발은 한자를 쓰느냐 마느냐에만 달려있는 것이 아니다. 한자문화권 [ 원본 편집 ] 국한문혼용 : 중화인민공화국의 간체자는 한국의 정체자와는 다른 글자들이 다수 존재하지만
너무 당연한 유익이 있고, 세계 선진국 차이나 타운들은 시내 핵심 위치에 일찍부터 자리를 잡고 있는데, 여행할 때 한자 인식은 분명 많은 도움이 된다. 중국인들과 업무나 친교를 시작할 때나 일상적인 커뮤니케이션에도 어느정도 공감대를 형성할 수 있다. 같은 언어를 알고 있다는 심리적 효과는 인간간의 교류에서 가져오는 긍정적 효과를 수치로 환산할 수 없다 한글전용 : 중화인민공화국에서 쓰이는 간체자와 일본에서 쓰이는 신자체는 대한민국에서 사용하는 정체자와 많은 차이가 있기 때문에 일본어와 중국어의 관계에 있어서 아무런 도움이 되지 않는다. [ 5 ] 동북아 한 ( 韓 ), 중 ( 中 ), 일 ( 日 ) 이 한자를 함께 쓰자고 하나 서로에게 익숙한 한자는 따로 있어서 사실은 다른 문자를 각각 쓰고 있는 것이다
수천 년 동안 한문으로 기록되어 온 문화유산을 이해하고 발전시키기 위해서는 한자가 필요하다. [ 4 ] 또한, 한글전용으로 인해 문화재에 적힌 한자를 읽지 못하고, 의미를 이해하지 못하는 현상까지 발생하게 된다. 부모님이 지어주신 이름의 뜻을 알지 못하는 청소년들이 많다는 것은 국한문 혼용을 강화해야 할 필요성을 단적으로 말해준다. 한글전용 : 역사를 배우는 사람은 한자를 알아야 할지도 모르지만 일반인들은 한자를 굳이 알 필요가 없다. [ 5 ] 또한, 한자를 알고 있더라도 한문을 이해할 수 있는 것은 아니다. 시각적 측면 [ 원본 편집 ] 국한문혼용 : 고유어와 한자어가 시각적으로 구분이 되어 글을 읽는 데 도움을 준다. [ 4 ] 또한, 동음이의어 구분을 보다 뚜렷하게 할
'[ 제정 1948. 10. 9 법률 제6호 ] 을 제정했는데, 다음과 같다. " 대한민국의 공용 문서는 한글로 쓴다. 다만, 얼마 동안 필요한 때에는 한자를 병용할 수 있다. " 여기에 대해'공용 문서'의 정의도,'얼마 동안'의 정의도 없고, 시행 규칙도 없고 위반자에 대한 벌칙 규정도 없어 법률이 아니고 선언문이라고 해석하는 법률가도 있다. 또 한글 학회와 같은 한글 전용론자들은 " 다만 " 뒤 단서 조항을 폐지해야 한다고 주장한다. 이는 2005년 1월에 제정된 국어기본법에 흡수되면서 자연히 폐지되었다. 이승만 시대에는 초등학교에서부터 한자 교육을 했지만, 박정희 시대인 1970년에는 한자 폐지 선언을 발표, 보통 교육에서 한자 교육을 전면 폐지했다. 그러나 언론계를 중심으로 이에 대한 반대가 강해서
( 韓 ), 중 ( 中 ), 일 ( 日 ) 이 한자를 함께 쓰자고 하나 서로에게 익숙한 한자는 따로 있어서 사실은 다른 문자를 각각 쓰고 있는 것이다. 또한 독립된 문자를 갖고 있다는 것은 외교적, 국제사적 입장에서 매우 큰 이점이며 고립 및 낙후의 징후가 아니다. 문맹률 [ 원본 편집 ] 국한문혼용 : 국제 연합 개발 계획의 문해율 통계에 따르면, 한자를 사용하는 일본과 한국의 문맹률 비율은 비슷하거나 같았다 [ 7 ]. 또한, 월드 팩트북자료에 따르면 한국과 일본, 중화인민공화국, 타이완은 문맹률의 큰 차이는 없었으며, 한자가 비록 처음 배울 때 까다롭긴 하지만, 문해자의 비율은 초등교육에 의한 것이지 한자 때문이 아니다. 한글전용 : 한자를 사용하는 중국의 엄청난
권 2. 1. 8 문맹률 2. 1. 9 한자 병기 3 국한혼용 입력기 4 예시 4. 1 대한민국 헌법 전문 4. 1. 1 전문 4. 1. 2 前 文 5 같이 보기 6 각주 7 외부 링크 역사 [ 원본 편집 ] 조선 시대 [ 원본 편집 ] 한글은 1443년 조선의 4대 임금 세종이 만든 글자인 훈민정음에 뿌리를 두고 있다. 세종은 한문을 배우기 어려워 하고 한자로 말미암아 사는 데 겪는 불편과 불이익을 겪는, 글자를 깨치지 못한 백성을 위해 한글을 만들었다. 하지만 초기부터 수구적 유학자들은 중화의 문화를 따라야 한다는 사대주의적 면에서 한글 ( 당시 명칭 훈민정음 ) 을 반대했다. 이들은 중국과 문화적으로 동문동궤 ( 同 文 同 [UNK] ) 하는 문화국으로서 다른 글자를 만들면 문화적으로 국제관계에서 고립을 초래할 거라 주장했다. 초기
한글전용 또는 한글만 쓰기는 한국어를 적을 때 한자를 쓰지 않고 한글만을 쓰는 것을 말한다. 한글 학회 같은 데서는 일상 생활에서 한자를 완전히 폐지하고, 한글만 사용해야 한다고 주장하고 있다. 한글 전용을 주장할 때 한국어 순화(우리말 다듬기)를 함께 주장하는 경우도 많다. 국한문혼용(國漢文混用) 또는 한자혼용(漢字混用)은 한국어를 문자로 표기할 때 한글과 한자를 섞어서 표기하는 방식을 말한다. 엄밀하게 말하면 한문은 사용하지 않으므로 국한자혼용(國漢字混用)이라 불러야 한다는 의견도 있다. 전국한자교육추진총연합회에서 일상 생활에서 국한문혼용을 쓰자고 하는 한자 부활을 주장하고 있다. 한자어를 한글로 표기하면서 한자를 함께 표기하는 것을 한자병기(漢字倂記)라고 하며, 국한문혼용과는 다소 차이가 있지만, 한자병기를 국한문혼용의 한 경우로 보기도 한다.