대한민국의 정치 단체대한민국의 교육2005년 설립대한민국의 뉴라이트숨은 분류 : 인용 오류 - 보이지 않는 문자인용 오류 - 오래된 변수를 사용함모호한 표현이 구체적으로 지적된 문서 둘러보기 메뉴 개인 도구 로그인하지 않음토론기여계정 만들기로그인 이름공간 문서토론 변수 보기 읽기편집역사 보기 더 보기 검색 둘러보기 대문사용자 모임요즘 화제최근 문서 보기임의 문서로도움말기부 도구 여기를 가리키는 문서가리키는 글의 최근 올리기특수 문서 목록고유 링크문서 정보위키데이터 항목이 문서 인용하기 인쇄 / 내보내기 책 만들기PDF로 다운로드인쇄용 판 다른 언어 링크 추가 이 문서는 2018년 11월 13일 ( 화 ) 05 : 47에 마지막으로 편집되었습니다. 모든 문서는 크리에이티브 커먼즈 저작자표시 - 동일조건변경허락 3. 0에 따라 사용할 수 있으며, 추가적인 조건이 적용될 수 있습니다. 자세한 내용은 이용 약관을 참고하십시오. 미국 및 다른 국가에 등록되어 있는 Wikimedia Foundation, Inc. 소유의 등록 상표입니다. 개인정보 정책 위키백과 소개 면책 조항 개발자 쿠키 정책 모바일 보기
##는 김구를 깎아내리기 위한 의도가 다분히 개입되어 있는 것으로 보인다는 비판이 일었다. 이 책에서는 김구가 " 일본 상인을 군인으로 오인하여 살해하였다 " 고 서술하였다. 하지만 2004년 7월 서울고검이 " 김구가 무고한 일본인을 살해했다 " 고 주장한 문건을 배포한 친일작가 김완섭씨를 허위사실로 인한 명예훼손으로 직권 기소한 바가 있었듯이, 국사편찬위원회의 공식 서술에서는 백범이 죽인 자는 일본군 중위로서 이름은 스치다 조료였다고 기록되어 있다. [ 16 ] 신용하 서울대 명예교수는 뉴라이트재단과 교과서포럼에 대해 " 일본의 자금으로 만들어진 친일단체 " 라고 주장한다. 신 교수는 또 대안교과서에 대해서는 " 조선총독부가 만든 일제 식민지 통치의 선전물이 학문의 외피를 둘러쓰고 대안교과서라는 이름으로 나와 있습니다. " 라고 평가하며 " 일본의 이같은 지원이 서울대에도 들어와'식민지 근대화론'을 펼치거나, 위안부와 정신대는 자발적인 일이라는 등 극우파의 주장을 그대로 대변하는 사람들이 나오고 있다 " 면서 " 이 사람들이 외로우니까 탈을 쓰고 나온 것이 바로 뉴라이트 등 신보수주의 세력들 " 이라고 주장했다. [ 17 ] 주요 인물 [ 편집
##이기도 하였다. " 이밖에 항일 운동에 대한 기술은 비중이 줄고 남은 부분은 대한민국 임시정부 중심으로 서술되었다. 3 · 1 운동에서부터 한성임시정부, 대한민국 임시정부, 대한민국 정부로 이어지는 정통성의 계보를 뚜렷이 밝히고, 자유민주주의와 산업화의 성공을 부각시켜 대한민국의 역사를 이승만과 박정희 지도자의 역할 중심으로 설명했다. 조선민주주의인민공화국의 역사는 보론으로 기술되어 정통성 계보에 속해있지 않음을 명확히 했다. [ 3 ] 한편, 교과서포럼은 대안 교과서 시안에서 4 · 19 혁명을'4 · 19학생운동'으로, 5 · 16 군사정변을'5 · 16혁명'으로 기술하였다가 관련 단체 회원들의 항의로 논란을 빚기도 했다. [ 4 ] 교과서포럼 측은 항의 주장 일부를 받아들여 4 · 19를 민주혁명으로 표기하였다. [ 5 ] 일본 요미우리 신문은 최근 한국의 뉴라이트 계열 학자들이 출간한 역사책'대안 교과서'에 대해 " 일제시대를 찬미하고 있다 " 고 평가했다. 이어 " 이 교과서는 한국의 대학 교수들이 포함된'뉴라이트'라는 집단에서 만든 것 " 이라며 지식인들이 만든 교과서라는 점을 강조했다. 끝으로 요미우리신문은 한국의 일부 언론이 이 대안 교과서에 대해 긍정적으로 평가하고 있다면
) : 508 ~ 517쪽. 더 이상 지원되지 않는 변수를 사용함 ( 도움말 ) ↑ 장윤선, 김덕련 ( 2005년 1월 27일 ). " " 교과서포럼, 일 우익'새역모'한국판 " - 현행 역사교과서가'자학사관 '... 역사학계 " 언급할 가치없다 " ".. 2008년 7월 9일에 확인함. ↑ 안수찬 ( 2008년 5월 28일 ). " " 워낙 부실한 교과서라 충격 적을 것 " - 교과서포럼'한국 근 · 현대사'분석한 주진오 교수 인터뷰 ". 한겨레. 2008년 7월 11일에 확인함. ↑ 뉴라이트와 현 정부에 조롱당하는 김구 주석 ↑ 신용하 교수 " 일본 신식민주의 사관 유입 " ↑ 금동근 ( 2008년 3월 26일 ). " 뉴라이트'대안교과서'책임편집 이영훈 교수 인터뷰 ".. 2008년 7월 9일에 확인함. ↑ 배영대 ( 2008년 3월 24일 ). " 김옥균 · 이승만 · 박정희'혁명적 재해석'".. 2008년 7월 9일에 확인함. 외부 링크 [ 편집 ] 교과서포럼 홈페이지 원본 주소 " " 분류 : 대한민국의 정치 단체대한민국의 교육2005년 설립대한민국의 뉴라이트숨은 분류 : 인용 오류 - 보이지 않
교과서포럼 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전 교과서포럼 위키백과, 우리 모두의 백과사전. 둘러보기로 가기 검색하러 가기 교과서포럼은 대한민국 초 · 중 · 고등학교의 기존 교과서가 좌파적 성향을 가지고 있으므로 이를 바로잡아야 한다고 주장하는 사람들의 모임이다. [ 1 ] 뉴라이트 계열의 단체이다. 목차 1 목적과 이념 2 대안교과서 한국근현대사 3 관련 활동 4 평가와 비판 4. 1 긍정적 평가 4. 2 부정적 평가 5 주요 인물 6 참여 / 후원단체 7 같이 보기 8 각주 9 외부 링크 목적과 이념 [ 편집 ] 뉴라이트 운동 계열의 단체로서 2005년 1월 25일에 창립하였다. 교과서포럼은 창립선언문에서 창립 이유를 다음과 같이 밝혔다. 역사를 바로 세우기보다 역사를 바로 씀으로써 중 · 고등학교 교육현장을 바로잡고 미래세대를 올바르게 인도해야 하겠다는 절박감이 우리를 하나로 뭉치게 하였다. 창립선언문에 따르면 이 단체의 활동 목적은 다음과 같다. < 교과서포럼 > 은 대한민국의 근 · 현대사와 관련된 각종 교과서를 분석 · 비판하고 대안을 제시하면서 사실을 추구하는 학도로서의 성실성과 엄숙성, 및 겸허함을 견지하는데 최선을 다할 것이다. 대안교과서 한국근
##는 교과서포럼의 교과서가 편향되어 있다는 비판을 제기했다. [ 12 ] 이 학술토론회를 통해 비판을 받은 부분은 다음과 같다. 사실 기술의 오류 : 역사학자인 주진오, 박찬승, 홍석률 등은 이 교과서가 철저한 실증주의를 내세우고 있음에도 대한제국 고종 즉위년과 카이로 회담일, 한자 표기, 사진 설명 등에 오류가 많다고 지적했다. 사실 오류에 대해서는 이 교과서를 지지하는 측에서도'옥의 티'로 지적한 바 있다. [ 13 ] 식민지 근대화론 : " 오늘날 한국 현대 문명의 제도적 기초가 그 과정에서 닦였음을 강조 " 하여 식민 지배를 문명의 학습화 과정으로 설명한 것은 잘못되었다는 비판이 있었다. 이는 통계 수치를 제시할 때 그에 대한 설명이 부족하여 정확한 역사 인식을 방해했다는 비판과 이어진다. 예를 들어 3 · 1 운동 이후 경찰 숫자의 증가율 둔화나 일제 강점기 말기의 조선인 취학률 급증 추세를 제시할 때 그러한 변화가 나오게 된 역사적 배경이 충분히 설명되지 않았다는 것이다. 항일 운동 : 일제 강점기 동안의 항일 운동이 우파 위주로 비중이 작게 서술된 것은 물론, 이승만의 활동을 내세우기 때문에 우파 가운데서도 김구와 안창호를 소박하게 그리거나 일부 폄훼했
교장협의회 학교를 사랑하는 학부모 모임 한국교원단체총연합회 한국사학법인연합회 교과서포럼 후원회 같이 보기 [ 편집 ] 대안교과서 한국현대사학회 사단법인 시대정신 대한민국의 뉴라이트 각주 [ 편집 ] ↑ 가 나 민동용 ( 2004년 12월 17일 ). " [ 학술 ] " 근현대사 교과서 편향 바로잡겠다 " ".. 2008년 7월 9일에 확인함. | 제목 = 에 지움 문자가 있음 ( 위치 1 ) ( 도움말 ) ↑ 한국은'이념전쟁'중, 역사교과서 둘러싼 논쟁 격화 Archived 2016년 3월 4일 - 웨이백 머신, 《 》, 2008. 9. 23. ↑ 유석재 ( 2008년 3월 22일 ). " 교과서 포럼, 대한민국 정통성 옹호한 대안교과서 출간 ".. 2016년 3월 5일에 원본 문서에서 보존된 문서. 2008년 7월 9일에 확인함. ↑ 장원재 ( 2006년 12월 1일 ). " 4 · 19에'뺨 맞은'뉴라이트 교과서 ".. 2008년 7월 9일에 확인함. ↑ 김동원 ( 2006년 12월 14일 ). " " 대안 교과서에 4. 19를 혁명으로 표기 " ".. 2008년 7월 9일에 확인함. ↑ 가 나 日 요미우리 " 뉴라이트 교과서, 일제 찬미 " ↑ 올린
##을 밝혔다. [ 10 ] 일본 요미우리 신문은 최근 한국의 뉴라이트 계열 학자들이 출간한 역사책'대안 교과서'에 대해 " 일제시대를 찬미하고 있다 " 고 평가했다. 이어 " 이 교과서는 한국의 대학 교수들이 포함된'뉴라이트'라는 집단에서 만든 것 " 이라며 지식인들이 만든 교과서라는 점을 강조했다. 끝으로 요미우리신문은 한국의 일부 언론이 이 대안 교과서에 대해 긍정적으로 평가하고 있다면서 의 보도 내용을 인용해 " 균형 잡힌 역사 교육의 첫걸음 " 이라고 덧붙였다. [ 6 ] 자민당 의원 3명의 울릉도 기획방문을 입안하고 인천공항에서 강제출국된 시모조 마사오 다쿠쇼쿠대학 교수는 " 이제까지 한국의 역사교과서는 과거의 역사를'일본의 침략'이라는 구도로 기술해왔다 " 면서 " 대안교과서는 통계와 자료 등 객관적 기술을 중시해 일본의 식민통치를 한국의 근대화에 도움을 주었다고 일정한 평가를 부여하는 등 지금까지 감정적인 기술과는 대조적이다 " 라고 호평했다. [ 11 ] 부정적 평가 [ 편집 ] 2008년 6월 5일 열린 역사교육연대회의의 학술토론회에서는 교과서포럼의 교과서가 편향되어 있다는 비판을 제기했다. [ 12 ] 이 학술토론회를 통해 비판을
학도로서의 성실성과 엄숙성, 및 겸허함을 견지하는데 최선을 다할 것이다. 대안교과서 한국근현대사 [ 편집 ] 2008년 9월, 교과서포럼은 국방부 · 통일부 · 상공회의소와는 별도로 역사교과서의 서술을 비판하면서 수정을 요구한 바 있다. [ 2 ] 교과서포럼은 기존 대한민국 교과서의 현대사와 경제사 관련 서술을 문제삼아 이 부분을 중점적으로 수정한 《 대안교과서 한국 근 · 현대사 》 ( 도서출판 기파랑 ) 를 2008년 3월 24일에 출간하였다.'대안교과서'라는 명칭을 사용하고 있지만, 교과서 검정을 받지 못한 책이다. 주로 수정된 내용은 일제 강점기 동안의 경제사와 대한민국 역사에 대한 기술로, 현행 교과서에 비해 긍정적으로 다루어졌다. " 일제의 한국 지배는 한국인의 정치적 권리를 부정한 폭력적 억압 체제였다. 국내외의 한국인들은 불굴의 투쟁으로 독립의 권리를 끝내 쟁취하였다. 그 시기는 억압과 투쟁의 역사만은 아니었다. 근대 문명을 학습하고 실천함으로써 근대국민국가를 세울 수 있는'사회적 능력'이 두텁게 축적되는 시기이기도 하였다. " 이밖에 항일 운동에 대한 기술은 비중이 줄고 남은 부분은 대한민국 임시정부 중심으로
" ".. 2008년 7월 9일에 확인함. ↑ 가 나 日 요미우리 " 뉴라이트 교과서, 일제 찬미 " ↑ 올린 현대사학회...'뉴라이트 역사인식'판박이 한겨레 2011년 6월 ↑ 현대사학회는 역사를'이해'할 자세가 되어 있나 경향신문 2011년 6월 ↑ 누가'역사내전'을 부추기나 한겨레21 2011년 6월 ↑ ( 2008년 5월 26일 ). " 뉴라이트 교과서 극찬한 박근혜의 역사관 ".. 2015년 4월 2일에 원본 문서에서 보존된 문서. 2009년 4월 29일에 확인함. ↑ 독도 일본땅 " 일 교수, 한국 뉴라이트교과서 찬양 한겨레 2011년 8월 ↑ 김승은 ( 2008년 6월 ). " [ 뉴라이트의'위험한'교과서 읽기 ] - 역사교육연대회의의 학술토론회 ". 《 민족사랑 》 : 15 ~ 17쪽. 더 이상 지원되지 않는 변수를 사용함 ( 도움말 ) ; | 제목 = 에 지움 문자가 있음 ( 위치 1 ) ( 도움말 ) ↑ 이경남 ( 2008년 7월 ). "'대안교과서 - 한국 근 · 현대사'30가지 오류 ". 《 신동아 》 ( 586호 ) : 508 ~ 517쪽. 더 이상 지원되지 않는 변수를 사용함 ( 도움말 ) ↑ 장윤선, 김덕련
교과서포럼은 대한민국 초·중·고등학교의 기존 교과서가 좌파적 성향을 가지고 있으므로 이를 바로잡아야 한다고 주장하는 사람들의 모임이다. 이 조직은 뉴라이트 계열의 단체이다.