‘ 이태원 클럽 집단감염 ’ 의 여파로 개학이 다시 미뤄졌다. 학사 일정상 마냥 미룰 수만은 없는 상황인데, 이 시점에서의 개학에 대해 찬반 여론이 뜨겁다. 학교 내 감염을 걱정하는 의견이 대다수이지만, 외출 자제를 요청하면서 “ 제발 애들 학교 좀 보내자!! ” 는 댓글도 쉽게 발견되곤 하는 것이다. 그렇게 집에서 장기간 함께 있다 보면 이런저런 에피소드도 발생하게 마련이다. 어떤 분은 아들에게 ‘ 이놈 새끼!! ’ 라고 장난 섞어 부른다는데, 하루 삼시 ‘ 세끼 ’ 해먹이다 보니 생긴 별명이란다. 그런가 하면 집안일을 시켰을 때
떠나게 되는지를, 정작 부모가 아닌 타인들이 민감하게 느끼는 것이다. 교육열이 뛰어난 나라에서 자라나는 인재들이 왜 ‘ 주변 지능 ’ 은 부족한 상태로 자라나게 되는 것일까? 몇 가지 이유를 들어보자면 첫째, 구시대적인 IQ의 잔재를 벗어나지 못했기 때문이다. 여전히 “ 머리가 좋다 ”, “ 똑똑하다 ” 는 표현이 많이 쓰이는 게 그 증거다. 둘째, 부모가 “ 공부나 해 ” 식의 태도를 여전히 가지고 있기 때문이다.
에서 빚어지는 사교의 기술 ’ 정도로 정의된다. ( 물론 부정적으로 작용한다면 주변 눈치만 살피는 경우도 있겠지만, 여기서는 긍정적인 의미 위주로 사용하도록 한다 ) 즉 순간적으로 상황에 적절한 행동을 가늠하고 실행하는 능력인데, 하워드 가드너의 ‘ 다중지능이론 ’ 에서는 공감 지능, 인간 친화 지능 정도에 해당한다고 하겠다. 그러므로 주변머리가 없다는 것은 행동이 엉성한 거 외에도 남의 입장을 인지하지 못하는 자기 중심성, 그리고 더 확장한다면 사회적, 국제적 이슈에 대한 무관심도 포함할 수 있다. 한마디로 주변을 살피지 못한다는 뜻인데
성한 거 외에도 남의 입장을 인지하지 못하는 자기 중심성, 그리고 더 확장한다면 사회적, 국제적 이슈에 대한 무관심도 포함할 수 있다. 한마디로 주변을 살피지 못한다는 뜻인데, 군대나 기업체 일선의 관리직이 요즘 세대의 소위 ‘ 개념 없는 행동 ’ 즉 주변을 살피지 않는 방식 때문에 갈수록 괴로워진다고 한다. 우리 자녀들이 얼마나 준비되지 않은 상태로 부모의 손길을 떠나게 되는지를, 정작 부모가 아닌 타인들이 민감하게 느끼는 것이다. 교육열이 뛰어난 나라에서 자라나는 인재들이 왜 ‘ 주변 지능 ’ 은 부족한 상태로 자라나게 되는 것일까? 몇 가지
놔둔 채로 그릇만 쏙 갖다 놓는 식이다. 말하자면 하나하나 명령어를 써넣어야만 작동하는 원시적 운영 체제에 빗댄 유머인데, 4차 산업시대의 아이콘인 인공지능의 대척점에 서 있는 표현이다. 옛 어른들은 이런 경우를 두고 " 주변머리가 없다 " 고 표현했다. 주변머리란 ‘ 일을 주선하거나 잘해내는 재주, 또는 다른 사람과 관계에서 빚어지는 사교의 기술 ’ 정도로 정의된다. ( 물론 부정적으로 작용한다면 주변 눈치만 살피는 경우도 있겠지만, 여기서는 긍정적인 의미 위주로 사용하도록 한다 ) 즉 순간적으로 상황에 적절
도 발생하게 마련이다. 어떤 분은 아들에게 ‘ 이놈 새끼!! ’ 라고 장난 섞어 부른다는데, 하루 삼시 ‘ 세끼 ’ 해먹이다 보니 생긴 별명이란다. 그런가 하면 집안일을 시켰을 때, 정확히 시킨 ‘ 그 일만 ’ 하고 마는 자녀를 두고 ‘ 도스 ( DOS ) ’ 라고 부르기도 한다. 예를 들어 “ 이 그릇들 좀 갖다 놔라 ” 고 하면 옆에 너저분한 건 놔둔 채로 그릇만 쏙 갖다 놓는 식이다. 말하자면 하나하나 명령어를 써넣어야만 작동하는 원시적 운영 체제에 빗댄 유머인데, 4차 산업시대의 아이콘인 인공지능의 대
‘이태원 클럽 집단감염’의 여파로 개학이 다시 미뤄졌다. 학사 일정상 마냥 미룰 수만은 없는 상황인데, 이 시점에서의 개학에 대해 찬반 여론이 뜨겁다. 학교 내 감염을 걱정하는 의견이 대다수이지만, 외출 자제를 요청하면서 “제발 애들 학교 좀 보내자!!”는 댓글도 쉽게 발견되곤 하는 것이다.