한다. 일상 가까이에서 문화예술교육을 향유할 수 있는 기반 조성 성남 ‘ 꿈꾸는 예술터 ’ 는 기존 학교 건물인 ‘ 영성여자중학교 ’ 를 지난 3년여에 걸쳐 재단장 ( 리모델링 ) 한 시설이다. 융복합 창의 예술교육을 할 수 있는 ‘ 실험공간 [ 장르통합매체 ( 미디어 ) 손기술 공간 및 소리녹음실 등 ] ’, 지역 예술 ( 교육 ) 인들의 협업 공간인 ‘ 연구 개발실 ’ ( R & D라운지 ), 도시의 기억을 추억하고 재생할 수 있는 ‘ 기록보관소 및 전시실 ’, 청소년들의 과제형 자치활동 공간 등으로 구성됐다. ‘ 꿈꾸는
문화체육관광부 ( 장관 박양우, 이하 문체부 ) 는 성남시 ( 시장 은수미 ) 와 함께 12월 10일 ( 목 ) 오후 3시, 문화예술 전용시설 ‘ 꿈꾸는 예술터 ’ 를 개관한다. 이번 개관식은 코로나19 확산 방지를 위해 온라인으로 열리며, 문체부 오영우 제1차관과 은수미 성남시장, 김태년 민주당 원내대표, 성남시의회 및 성남교육지원청 관계자, 지역 문화예술인 등이 영상으로 함께한다. 일상 가까이에서 문화예술교육을 향유할 수 있는 기반 조성 성남 ‘ 꿈꾸는 예술터 ’ 는 기존 학교 건물인 ‘ 영성여자중학교 ’ 를 지난 3년여에 걸쳐 재단장 ( 리모델링 ) 한 시설
개발실 ’ ( R & D라운지 ), 도시의 기억을 추억하고 재생할 수 있는 ‘ 기록보관소 및 전시실 ’, 청소년들의 과제형 자치활동 공간 등으로 구성됐다. ‘ 꿈꾸는 예술터'는 지역 주민이 일상 가까이에서 문화예술교육의 혜택을 골고루 누리고 지역 스스로 예술교육에 필요한 인재를 양성할 수 있도록 문화예술교육 전용 공간을 만드는 사업이다. 예술 창 ( 제 ) 작 교육, 지역밀착형 교육 개발, 예술 ( 교육 ) 가의 지속적 프로그램 연구 및 교육 지원, 기술장르 통합 미래형 콘텐츠 개발 등을 지원한다. 또한, 코로나19 이후의 비대면 문화예술교육 수요 증가에 대응하고 국민
지역 성장 기대 ‘ 꿈꾸는 예술터 ’ 조성 사업은 ’ 18년 시범 사업 ( 전주, 성남 2개소 ) 을 시작으로 올해 5개소 ( 강릉시, 부산 북구, 밀양시, 장수군, 청주시 ) 를 선정, 지원하고 있으며 ’ 22년까지 8개소를 추가로 조성할 계획이다. 문체부 정책 담당자는 “ 문화예술교육은 모든 국민이 전 생애에 걸쳐 누려야 할 권리이다. 예술을 일상화해 지역사회가 더욱 건강하게 소통하며 성장할 수 있도록 다양하고 매력적인 예술교육 환경을 조성하겠다. ” 라고 밝혔다.
, 지역밀착형 교육 개발, 예술 ( 교육 ) 가의 지속적 프로그램 연구 및 교육 지원, 기술장르 통합 미래형 콘텐츠 개발 등을 지원한다. 또한, 코로나19 이후의 비대면 문화예술교육 수요 증가에 대응하고 국민의 접근성 향상 및 교육 격차 해소를 위해 온라인 문화예술교육 지원을 강화하고 삶의 관계망 회복과 지역 공동체 치유 등을 위한 지원도 확대할 계획이다. 매력적인 예술교육 환경을 통한 예술의 일상화, 건강한 지역 성장 기대 ‘ 꿈꾸는 예술터 ’ 조성 사업은 ’ 18년 시범 사업 ( 전주, 성남 2개소 ) 을 시작으로 올해 5개소 ( 강릉시, 부산 북구, 밀양시, 장수군, 청주시 ) 를 선정, 지원하고
성남 ‘꿈꾸는 예술터’는 기존 학교 건물인 ‘영성여자중학교’를 지난 3년여에 걸쳐 재단장(리모델링)한 시설이다. 융복합 창의 예술교육을 할 수 있는 ‘실험공간[장르통합매체(미디어)손기술 공간 및 소리녹음실 등]’, 지역 예술(교육)인들의 협업 공간인 ‘연구 개발실’(R&D라운지), 도시의 기억을 추억하고 재생할 수 있는 ‘기록보관소 및 전시실’, 청소년들의 과제형 자치활동 공간 등으로 구성됐다.