김상희 위원 ] " 그런데 지금 다들 걱정들 하시는데요. 이 디지털교과서 사업이 어떻습니까 원장님 생각하기에? 이게 지금 사람들이 다 졸속이다 이렇게 판단을 하는데요 그 판단에 대해서 어떻게 생각하십니까? 너무 무리하게 진행되고 있는 건 사실이지요? " 한국교육학술정보원장 임승빈 ] " 당초의 계획은 좀 의욕적이었다는 생각은 드는데요 그렇지만 전체적인 계획의 프레임이나 이러한 부분들은 미래를 조망하며 가야 할 것이라고 생각합니다. " 김상희 위원 ] " 2007년부터 2012년까지 e교과서 사업 하셨지요? " 한국교육학술정보원장
바뀌었잖아요? " 한국교육학술정보원장 임승빈 ] " 예 그렇습니다. " 김상희 위원 ] " 작년 10월 학술정보원에서 조사한 결과를 보면 다운로드받은 학생이 초등학생 31 % 중학생은 몇 % 였습니까 10 % 도 안 됐지요? 8. 3 % 에 그쳤습니다. 그런데 문제는 또 다운로드받았다고 그래 갖고 활용한 것이 아닙니다. 그냥 다운로드 한번 받아 본 것입니다. 그러는 데 지금 430억 썼습니다. 그리고 지금 디지털교과서 사업으로 해서 2조 2280억이 사용될 것으로 추정을 했는데요. 여기에는 태블릿PC 기기 사용 비용이 아예 들어가지도 않은 거지요?
지금 430억 썼습니다. 그리고 지금 디지털교과서 사업으로 해서 2조 2280억이 사용될 것으로 추정을 했는데요. 여기에는 태블릿PC 기기 사용 비용이 아예 들어가지도 않은 거지요? 그렇지요? 그 비용 제외하고 2조 2280억이 드는 것으로 지금 추정하고 있는데요. 도대체 이 사업을 왜 하는 건지 모르겠습니다. 아이들이 학교에 교과서는 교과서대로 갖고 다니는 거거든요. 이거 지금 참고서 비용을 좀 줄이라는 겁니까? 뭐 때문에 이거 사용하는 겁니까? 사교육 비용 줄이라는 겁니까? "
가 어땠습니까? " 한국교육학술정보원장 임승빈 ] " 2008년부터 시작한 디지털교과서 사업의 총투입예산인 것 같습니다 지난 4년간의. " 김상희 위원 ] " 아니 그렇지 않습니다. 제가 지금 받아온 거예요. 자료 받아온 건데요. 처음에는 CD로 만들어 가지고 교과서 배포했다가 예산만 낭비하고 활용도가 낮으니까 인터넷으로 다운로드받는 방식으로 바뀌었잖아요? " 한국교육학술정보원장 임승빈 ] " 예 그렇습니다. " 김상희 위원 ] " 작년 10월 학술정보원에서 조사한 결과를 보면 다운로드받은 학생이 초등학생 31 % 중학생은
프레임이나 이러한 부분들은 미래를 조망하며 가야 할 것이라고 생각합니다. " 김상희 위원 ] " 2007년부터 2012년까지 e교과서 사업 하셨지요? " 한국교육학술정보원장 임승빈 ] " 예. " 김상희 위원 ] " e교과서 사업으로 비용 얼마나 쓰셨습니까? 제가 보니까 430억 투입하셨다고 그러던데요? 그렇지요? e교과서 사업 결과가 어땠습니까? " 한국교육학술정보원장 임승빈 ] " 2008년부터 시작한 디지털교과서 사업의 총투입예산인 것 같습니다 지난 4년간의. " 김상희 위원 ] " 아니 그렇
김상희 위원] "그런데 지금 다들 걱정들 하시는데요. 이 디지털교과서 사업이 어떻습니까 원장님 생각하기에? 너무 무리하게 진행되고 있는 건 사실이지요? 한국교육학술정보원장 임승빈] "당초의 계획은 좀 의욕적이었다는 생각은 드는데요 그렇지만 전체적인 계획의 프레임이나 이러한 부분들은 미래를 조망하며 가야 할 것이라고 생각합니다."