서울시교육청이 23일부터 국제중 재지정을 위한 현장평가를 하는 가운데, 학교 측이 “ 탈락을 위한 평가 ” 라고 반발하고 있어 진통이 예상된다. 지난해 자사고 폐지를 둘러싼 정부와 학교 간 갈등이 재현될 것이라는 우려도 나온다. 서울시교육청은 최근 대원 ‧ 영훈중에 ‘ 2020 국제중 운영성과평가 현장평가 안내 ’ 공문을 보냈다. 23일부터 29일 중에 학교에 방문해 증빙자료를 확인하고 현장평가를 진행한다는 내용이다. 재지정 평가를 위해선 교육청이 국제중이 제출한 운영성과 평가보고서를 토대로 서면 ‧ 현장평가 진행해야 한다. 대원 ‧ 영
방문해 증빙자료를 확인하고 현장평가를 진행한다는 내용이다. 재지정 평가를 위해선 교육청이 국제중이 제출한 운영성과 평가보고서를 토대로 서면 ‧ 현장평가 진행해야 한다. 대원 ‧ 영훈중은 지난달 16일 운영성과보고서를 제출한 상태다. 학교들은 “ 교육청이 국제중을 없애기 위해 악의적으로 평가를 진행한다 ” 고 반발하고 있다. 기준점수 ( 커트라인 ) 나 세부 평가지표가 국제중에 불리하게 구성됐다는 의미다. 올해 국제중의 재지정 평가 기준점수는 이전의 60점 ( 100점 만점 ) 에서 70점으로 상향됐다. 평가지
만족도는 15점에서 9점으로 낮췄다. 국제중 관계자들은 " 다른 지역과도 형평성이 맞지 않는 불공정한 평가 " 라고 주장했다. ‘ 학교 구성원 만족도 ’ 의 경우 올해 평가를 진행하는 경기 ‧ 부산지역은 총 15점 배점을 유지하고 있고, 등급별 점수 차이도 서울보다 적다. 서울 국제중은 4. 5점 이상이어야 만점 ( 3점 ) 이지만, 경기 ‧ 부산은 4점만 넘으면 만점 ( 5점 ) 을 받을 수 있다. 국제중의 한 관계자는 “ 학생 ‧ 학부모 ‧ 교사 만족도 조사에서 학교들이 똑같이 4. 2점을 받을 경우 경기 ‧ 부산은 15점을 얻
어려운 기준을 제시한다는 지적도 나온다. ‘ 학생 1인당 교육비의 적정성 ’ ( 교육비 ) ‘ 사회통합전형 대상자 1인당 재정지원 ’ 항목이 대표적이다. 교육비의 경우 경기도 ( 50만원 ) 의 2배인 100만원을 넘어야 만점 ( 3점 ) 을 받을 수 있고, 수익자부담경비 외에 인건비 ‧ 목적사업비 등을 제외시켜야 해 현실적으로 불가능하다는 게 학교 측 주장이다. ‘ 사회통합전형 대상자 1인당 재정지원 ’ 항목도 마찬가지다. 300만 원 이상을 지원해야 만점 ( 3점 ) 을 받는 건 5년 전과 같지만, 올해는 ‘ 국가 ‧ 지자체
점만 넘으면 만점 ( 5점 ) 을 받을 수 있다. 국제중의 한 관계자는 “ 학생 ‧ 학부모 ‧ 교사 만족도 조사에서 학교들이 똑같이 4. 2점을 받을 경우 경기 ‧ 부산은 15점을 얻지만 서울은 6. 3점밖에 못 받는다 ” 며 “ 서울교육청의 평가지표는 국제중 지정을 취소하기 위해 만든 것이나 다름 없다 ” 고 비판했다. 교육청이 학교가 달성하기 어려운 기준을 제시한다는 지적도 나온다. ‘ 학생 1인당 교육비의 적정성 ’ ( 교육비 ) ‘ 사회통합전형 대상자 1인당 재정지원 ’ 항목이 대표적이다. 교육비의 경우 경기도 ( 50만원 )
) 나 세부 평가지표가 국제중에 불리하게 구성됐다는 의미다. 올해 국제중의 재지정 평가 기준점수는 이전의 60점 ( 100점 만점 ) 에서 70점으로 상향됐다. 평가지표는 총 4개 영역, 12개 항목, 28개 지표로 구성됐는데, 교육청 감사 지적 사항에 따른 감점은 5점에서 10점으로 커졌다. 반면 국제중의 강점으로 꼽히는 학생 · 학부모 · 교사 만족도는 15점에서 9점으로 낮췄다. 국제중 관계자들은 " 다른 지역과도 형평성이 맞지 않는 불공정한 평가 " 라고 주장했다. ‘ 학교 구성원 만족도 ’ 의 경우 올해 평가를 진행하는 경기
측 주장이다. ‘ 사회통합전형 대상자 1인당 재정지원 ’ 항목도 마찬가지다. 300만 원 이상을 지원해야 만점 ( 3점 ) 을 받는 건 5년 전과 같지만, 올해는 ‘ 국가 ‧ 지자체 ‧ 교육청 지원금 제외 ’ 라는 내용이 추가됐다.
서울시교육청이 23일부터 국제중 재지정을 위한 현장평가를 하는 가운데, 학교 측이 “탈락을 위한 평가”라고 반발하고 있어 진통이 예상된다. 서울시교육청은 최근 대원‧영훈중에 ‘2020 국제중 운영성과평가 현장평가 안내’ 공문을 보냈다.