“ 30년 동안 이용당했다 ” 는 위안부 피해자 이용수 할머니의 절규는 단순히 윤미향 더불어민주당 의원과 정의기억연대만을 겨냥하지 않았다. 과거가 아닌 미래와 맞닿은 화두를 던졌기 때문이다. 한국과 일본의 미래 세대가 더 활발히 교류하며 올바른 역사를 알게 하자는 게 이 할머니가 제시한 새로운 인권운동의 방향이다. “ 학생들이 귀한 돈과 시간을 쓰지만 ( 수요 ) 집회는 증오와 상처만 가르친다 ” ( 5월 7일 기자회견 ) 는 게 그의 생각이었다. 일본 젊은이들이 한국의 사죄 요구를 이해하지 못하는 것은 “ 몰라서 그렇다 ”, 그런 생각을
대 2년 ) 는 “ 중 · 고등학교 때 식민 지배에 대해선 별로 자세히 배운 기억이 없다 ” 고 했다. 그는 “ 나라마다 각기 다른 역사 인식을 갖는 것은 당연하다 ” 면서도 “ 하지만 자국 역사뿐 아니라 서로의 역사 인식도 알아서 이해해야 한다고 생각한다 ” 고 말했다. 우에다는 이 할머니와 관련해선 “ 뉴스를 보고 가슴이 아팠다. 할머니 말씀대로 우리도, 우리 이후 세대도 교육을 통해 서로 이해를 깊게 할 필요가 있다고 생각한다 ” 고 했다. 또 “ 한 · 일 관계가 좋지 않을 때 한국에서 유학해 주변에서 걱정이 많았는데, 실제로 만난 한국 사람들은 모두 착
집회는 증오와 상처만 가르친다 ” ( 5월 7일 기자회견 ) 는 게 그의 생각이었다. 일본 젊은이들이 한국의 사죄 요구를 이해하지 못하는 것은 “ 몰라서 그렇다 ”, 그런 생각을 바꾸려면 “ 서로 친해져야 속엣말도 할 수 있다 ” 고 했다 ( 5월 25일 기자회견 ). 이런 제안이 한 · 일 간 역사 갈등을 풀기 위한 해법이 될 수 있을지 양국의 젊은이들에게 물었다. 한 · 중 · 일 교육부가 주관하는 교류 사업 ‘ 캠퍼스 아시아 ’ 프로그램에 참여, 각기 일본과 한국에서 유학한 여섯 명의 이야기를 들어봤다. 역사 문제에 대한 양국 젊은이
통해 서로 이해를 깊게 할 필요가 있다고 생각한다 ” 고 했다. 또 “ 한 · 일 관계가 좋지 않을 때 한국에서 유학해 주변에서 걱정이 많았는데, 실제로 만난 한국 사람들은 모두 착했다.
아는 것과 달라 괴리감을 느끼는 일본 친구도 있었는데, 그 친구들도 토론을 준비하며 한국의 자료를 찾아보고 연구한 게 좋은 기회가 됐을 것 같다 ” 고 말했다. 수민씨는 “ 새로운 한 · 일 관계를 위해 아베 총리가 역사교육에 정말 신경 써줬으면 좋겠다 ” 고 말했다. 우에다 미쿠 ( 上 田 未 [UNK] · 20 · 여 · 리쓰메이칸대 2년 ) 는 “ 중 · 고등학교 때 식민 지배에 대해선 별로 자세히 배운 기억이 없다 ” 고 했다. 그는 “ 나라마다 각기 다른 역사 인식을 갖는 것은 당연하다 ” 면서도 “ 하지만 자국 역사뿐
· 배상 책임을 두고 찬반 토론을 벌였다. 손씨는 “ 처음에는 일본이 나쁘고 우리가 피해국인데 왜 일본의 입장에서 주장을 해봐야 하는지 이해가 안 갔다. 일본이 사죄를 제대로 해야 한다는 생각에는 지금도 변함이 없지만, 토론을 준비하다 보니 일본 정치 지도자들이 사과한 과거 기록이 있는 것도 사실이었다 ” 고 돌아봤다. 또 “ 토론 수업에서 자신이 아는 것과 달라 괴리감을 느끼는 일본 친구도 있었는데, 그 친구들도 토론을 준비하며 한국의 자료를 찾아보고 연구한 게 좋은 기회가 됐을 것 같다 ” 고 말했다.
의 젊은이들에게 물었다. 한 · 중 · 일 교육부가 주관하는 교류 사업 ‘ 캠퍼스 아시아 ’ 프로그램에 참여, 각기 일본과 한국에서 유학한 여섯 명의 이야기를 들어봤다. 역사 문제에 대한 양국 젊은이들의 인식 차를 묻자 손수민 ( 22 · 여 · 동서대 4년 ) 씨는 일본인 친구들과 함께했던 역사 토론 수업을 예로 들었다. 국적과 관계없이 무작위로 팀을 나눠 일본의 사죄 · 배상 책임을 두고 찬반 토론을 벌였다. 손씨는 “ 처음에는 일본이 나쁘고 우리가 피해국인데 왜 일본의 입장에서 주장을 해봐야 하는지 이해가 안 갔다. 일본이 사죄를 제대로
“30년 동안 이용당했다”는 위안부 피해자 이용수 할머니의 절규는 단순히 윤미향 더불어민주당 의원과 정의기억연대만을 겨냥하지 않았다. 과거가 아닌 미래와 맞닿은 화두를 던졌기 때문이다. 한국과 일본의 미래 세대가 더 활발히 교류하며 올바른 역사를 알게 하자는 게 이 할머니가 제시한 새로운 인권운동의 방향이다.