유은혜 위원] "이것을 왜 3200만 원으로 계산을 하셨지요?"
한국장학재단여신기획팀장 오근창] "작년에 추계를 할 때는 가정을 학생이 평균 8개 학기 다니고 1개 학기당 400만 원 대출을 받는다는 가정하에……"
유은혜 위원] "그러니까 풀로 8학기 동안에 꼬박꼬박 400만 원 대출을 다 받은 금액으로 해 가지고 계산해서 최대한 액수로 539억 원 계산하신 것 아닙니까?"
한국장학재단여신기획팀장 오근창] "그 부분이 하나 있고 또 금리 가정이 좀 달라졌습니다."
유은혜 위원] "금리가 떨어진 것은 알고 있습니다 이자율이.   그런데 자료가 이렇게 심각하게 데이터가 차이가 나면 저희가 무엇을 근거로 법안을 만듭니까? 제출해 주신 데이터 근거로 법안 만들고……   한국장학재단은 학생들 이자를 어떻게 하면 좀 줄일까 이자 부담을 줄일 수 있는 입장에 서서 계산해야 되는 것 아닙니까?   그런데 제가 보니까 이게 1억～2억 차이가 나는 것도 아니고요. 도저히 이해를 할 수가 없습니다.   이사장님 어떻게 생각하십니까?"
한국장학재단이사장 이경숙] "……"
유은혜 위원] "제가 볼 때는 국회의원이 입법을 하는데 이게 늘 그러지 않습니까? ‘재정이 너무 부담이 많이 되고 재정 소요 부담액이 커서 입법하는 데 신중한 검토가 필요합니다’ 이러고 계속 연장시키고 지연시키고 이러는 것이…… 이게 혹시 교육부에서 어떤 의도를 가지고서 부풀리기를 지시를 한 것인지 아니면 장학재단에서 이렇게 데이터를 고의로 마사지를 한 것인지 제가 이해할 수가 없습니다.   그래서 오늘 이사장님께 제가 요청드리는데요.  이 문제에 대해서 도대체 이런 문제가 왜 그 당시에 어떠한 지시에 의해서 이렇게 작성이 됐고 왜 국회에 이렇게 차이가 나는 그것도 6개월도 안 되는 기간 동안에 자료가 이렇게 제출되게 됐는지 그 경위와 재발 방지 대책에 대해서 이사장님께서 신속하게 보고해 주시기를 요청드립니다.   김학준 이사장님께 질문드리겠습니다.  혹시 지난 3월에 대구 지역의 역사 선생님들이 일본 히로시마현의 교직원조합하고 함께 공동으로 연구해서 발간한 ‘한국과 일본 그 사이의 역사’라는……     (책을 들어 보이며)제가 지금 가지고 왔는데요. 한일공통역사교재 알고 계십니까?   이것은 한국판이고 이것은 일본판인데요. 같이 선생님들이 연구해서 발간한 책입니다. 보신 적 있으신가요?"

‘재정이 너무 부담이 많이 되고 재정 소요 부담액이 커서 입법하는 데 신중한 검토가 필요합니다’ 이러고 계속 연장시키고 지연시키고 이러는 것이…… 이게 혹시 교육부에서 어떤 의도를 가지고서 부풀리기를 지시를 한 것인지 아니면 장학재단에서 이렇게 데이터를 고의로 마사지를 한 것인지 제가 이해할 수가 없습니다. 이 문제에 대해서 도대체 이런 문제가 왜 그 당시에 어떠한 지시에 의해서 이렇게 작성이 됐고 왜 국회에 이렇게 차이가 나는 그것도 6개월도 안 되는 기간 동안에 자료가 이렇게 제출되게 됐는지 그 경위와 재발 방지 대책에 대해서 이사장님께서 신속하게 보고해 주시기를 요청드립니다.