‘동생들 돌보고 집안일 하라고학교에 간 첫날 아버지에게끌려 나와 평생 동안 학교는단 하루 다녔다 고단한 세월은 가슴에 묻고60년을 까막눈으로 살아야 했다 다 늙어 세월이 좋아져학교에 다니며 글자를 배워읽고 쓸 수 있으니 참 좋다’ 전북 군산에 사는 김인덕(71)씨가 지은 시 ‘묻어버린 꿈’이다.
  고된 농사일로 몸은 천근만근 무겁지만, 틈틈이 짬을 내 공부하는 즐거움을 표현한 작품이다.
  군산시는 1일 “김씨처럼 어려운 집안 환경 탓에 한글을 배우지 못한 할머니 90명이 지은 시 90편을 모아 『할매, 시작(詩作)하다』라는 시집을 발간했다”고 밝혔다.
  할머니들은 군산시가 2008년부터 운영해 온 ‘늘푸른학교’에서 문해(文解) 교육을 받았거나 받는 ‘늦깎이 학생’이다.
  문해는 글을 읽고 이해하는 것을 말한다.
  군산시는 ‘비문해 제로(Zero) 학습도시 조성’을 위해 현재 42개 읍·면·동의 경로당과 주민센터 등에서 문해 교육을 하고 있다.
  할머니들은 문해 교육사 30명에게서 한글과 음악·수학·영어·미술 등을 배우고 있다.
  할머니들의 시 90편은 고난·희망·열정·행복·감사 등 5개 주제로 나뉘어 실렸다.
  “아직 맞춤법과 표현이 서툴지만, 할머니들이 삶의 애환을 꾸밈없이 담아 울림이 크다”는 평을 받는다.
  시집에 자작시를 낸 할머니 90명의 평균 나이는 75세.
  늘푸른학교 최고령 학습자는 98세지만, 시를 쓴 학습자 중 가장 나이가 많은 할머니는 이정순(93)씨다.
  ‘늦깎이 학생의 다짐’을 쓴 이씨는 90세가 돼서야 한글을 배우기 시작했다.
  이씨는 “배운 내용을 쉽게 잊어버리지만, 선생님과 친구가 곁에 있어 어려움을 잊고 공부에 취해 하루하루 기쁘게 산다”고 말했다.
   홍복례(73)씨의 시 ‘글자꽃이 피었다’는 글자를 배운 뒤 간판 글자가 눈에 보이자 그 글자가 마치 꽃이 핀 것처럼 보였다는 내용이다.
  김순애(82)씨는 ‘식은 죽 먹기’를 썼다.
  ‘경로당 살림을 하게 되어/가계부를 적어야 하는데/글을 몰라 적지 못했다/옆집 사는 동생에게/대신 적어 달라고 하니/처음에는 해주더니/나중에는 귀찮다고/안 해줘서 울기도 했다/늘푸른학교에 다니면서/공부를 하다 보니/지금은 경로당 가계부/쓰는 일은 식은 죽 먹기다’는 내용이다.
  “학교에 다니기 전에는 글을 몰라 다른 사람의 도움을 받으며 살았는데 글자를 깨우치고 난 후에는 뭐든 스스로 척척 해낼 수 있는 기쁨을 표현한 작품”이다.
 
군산시는 ‘비문해 제로(Zero) 학습도시 조성’을 위해 현재 42개 읍·면·동의 경로당과 주민센터 등에서 문해 교육을 하고 있다. 할머니들은 문해 교육사 30명에게서 한글과 음악·수학·영어·미술 등을 배우고 있다. 군산시는 1일 “김씨처럼 어려운 집안 환경 탓에 한글을 배우지 못한 할머니 90명이 지은 시 90편을 모아 『할매, 시작(詩作)하다』라는 시집을 발간했다”고 밝혔다.