  아울러, 교과별 온‧오프라인 수업 모형, 온오프라인 수업이 자유로운 수업형태 및 시간 재설계 방안 등 구체적 수업 유형 예시를 안내하였다.
< 다양한 교육과정 운영(예시) >
 등교수업에서는 한글해득, 수 익히기 등 기초학력 보장을 우선 과제로 설정하여 기초‧기본교육 관련 교과를 우선 편성․운영하고, 
 학습 진단 도구 등을 활용해 원격수업기간 동안 나타난 학생별 학습 결핍 요소를 진단하고 처방할 수 있는 개인별 학습코칭을 제공함으로써 학습결손이 최소화 될 수 있도록 하였다.
   한글 ‘또박또박’, 상호작용형 스마트 콘텐츠(초 12 국어, 수학) 등 
  또한, 기초학력 진단보정 시스템을 활용해 기초학력 온‧오프라인 진단을 통한 맞춤형 보정 등을 추진할 계획이다. 
 아울러, 등교수업과 병행하여 진행되는 원격수업을 위해 5월 말 종료 예정이던 초등 저학년용 EBS 교육방송 콘텐츠를 시도교육청의 의견을 수렴하여 6월까지 연장 제공하고 이데이터 무료 지원도 6월까지 지속할 계획이다.
  특히, 원격수업 참여 시 학생‧학부모‧교사가 느끼는 어려움을 해소하기 위해 학교급별 원격수업 운영 사례(51종) 자료집(전자파일)PPT 등을 5월말까지 제작배포 할 계획이다.
   파일을 다운로드하여 활용 가능하도록 공문시행 안내 및 우리부 홈페이지(홍보마당), 에듀넷(http://www.edunet.net), 학교온(http://onschool.edunet.net)등에 탑재
 무엇보다 장기간의 원격수업으로 인해 등교 시 불안, 우울 등으로 어려움을 호소하는 학생을 위해 위(Wee) 센터, 정신건강증진센터 등 외부 전문상담기관을 통해 심리 상담을 제공하고,
 초등학교 안심학년제와 연계하여 담임교사학생 간 심층 상담 및 담임교사학부모 간 정기 상담을 강화하여 입학초기 정서‧심리적 안정 및 적응을 지원해 나갈 예정이다. 
 유치원 등원원격수업 병행 등 개학 준비 
 유치원은 유아와 교직원의 안전을 최우선으로 하여 교육과정 및 방과후 과정(돌봄)을 탄력적으로 운영하며, 교육과정은 지역 및 유치원 여건에 따라 등원원격수업 병행 등 밀집도 최소화 방안을 마련하여 운영한다.

또한, 기초학력 진단보정 시스템을 활용해 기초학력 온‧오프라인 진단을 통한 맞춤형 보정 등을 추진할 계획이다. 아울러, 등교수업과 병행하여 진행되는 원격수업을 위해 5월 말 종료 예정이던 초등 저학년용 EBS 교육방송 콘텐츠를 시도교육청의 의견을 수렴하여 6월까지 연장 제공하고 이데이터 무료 지원도 6월까지 지속할 계획이다.