type: legislation

jurisdiction: Switzerland

text:
640.111

  Lehrpläne der Schulen des Kantons Basel-Landschaft

  Vom 18.09.2002 (Stand 18.09.2002)

    Folgende Lehrpläne sind im Internet abrufbar:

§ 1

Volksschule

1

online unter https://www.baselland.ch/politik-und-behorden/direktionen/bildungs-kultur-und-sportdirektion/bildung/handbuch/unterricht/stundentafeln-lehrplaene

2

Bestellt werden können sie beim Generalsekretariat der Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion.

§ 2

Sekundarstufe II

1

online unter https://www.baselland.ch/politik-und-behorden/direktionen/bildungs-kultur-und-sportdirektion/bildung/lehrplan-stundentafeln-sekundarstufe-ii

§ 3

    …

  GS –


text: 640.21 - Verordnung über die schulische Laufbahn (Laufbahnverordnung)   1  640.21  Verordnung über die schulische Laufbahn (Laufbahnverordnung)  Vom 11. Juni 2013 (Stand 1. Januar 2022)  Der Regierungsrat des Kantons Basel-Landschaft,  gestützt auf § 88 Bst. f des Bildungsgesetzes vom 6. Juni 20021),  beschliesst:  1 Allgemeines  1.1 Allgemeine Bestimmungen  §  1 Geltungsbereich 1 Diese Verordnung regelt die Beurteilung, die Beförderung, das Zeugnis und  den Übertritt in den schulischen Angeboten der Primarstufe, der Sekundarstufe  I und der Sekundarstufe II. 2 Vorbehalten sind bundesrechtliche Regelungen für die Sekundarstufe II sowie  spezialrechtliche Regelungen für die berufliche Grundbildung. 3 Nicht Gegenstand dieser Verordnung sind die Abschlussprüfungen der wei- terführenden Schulen sowie der Berufsbildung auf der Sekundarstufe II.  §  2 Bildungsabschlüsse 1 Es können folgende Bildungsabschlüsse erworben werden:  a. Volksschulabschluss;  b. * …  c. Eidgenössisches Berufsattest;  d. Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis;  e. Berufsmaturität;  f. Fachmittelschulausweis;  g. Fachmaturität;  h. Gymnasiale Maturität.  1) SGS     640    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147  https://bl.clex.ch/data/640/de/art88   2  640.21  §  3 Grundlegende Begriffe 1 Beurteilung heisst, die Lernleistung bzw. den Kompetenzstand und das schu- lische Verhalten der Schülerinnen und Schüler anhand von Bezugsnormen ver- gleichend zu beschreiben und zu bewerten. 2 Fächer sind in der Stundentafel ausgewiesene Lerngebiete oder Teilbildungs- bereiche. 3 Im Lehrplan werden Bildungsziele mit Orientierungspunkten sowie Kompeten- zen mit den entsprechenden Anforderungsprofilen in den einzelnen Fächern  umschrieben. 4 Unter Lern- und Arbeitsverhalten werden das Lernen, die Mitwirkung im Un- terricht und die Bearbeitung von Hausaufgaben und Lernaufträgen ausserhalb  der Unterrichtszeit verstanden. 5 Unter Sozialverhalten wird der Umgang mit Mitschülerinnen und Mitschülern,  Lehrerinnen und Lehrern und weiteren an der Schule Beteiligten verstanden. 6 Unter Persönlichkeitsentwicklung wird der Prozess beim Aufbau von Selbst-  und Sozialkompetenzen verstanden. Persönlichkeitsentwicklung zeigt sich im  beobachtbaren Verhalten, das in den Abs. 4 und 5 beschrieben wird.  §  4 Arten von Bezugsnormen 1 Die individuelle Bezugsnorm stellt den Lernzuwachs bzw. die Kompetenzent- wicklung der einzelnen Schülerin oder des einzelnen Schülers fest. 2 Die lernzielorientierte Bezugsnorm vergleicht die Lernleistung bzw. den Kom- petenzstand mit den vorgegebenen Bildungszielen und Orientierungspunkten  des jeweiligen Lehrplans. 3 Die Bezugsnorm der Vergleichsgruppe vergleicht die Lernleistung bzw. den  Kompetenzstand mit  den erreichten Leistungen bzw.  Kompetenzen anderer  Schülerinnen und Schüler der Klasse, anderer Klassen oder des Schuljahr- gangs.  §  5 Formen der Beurteilung 1 Die Leistungsbeurteilung beurteilt anhand der Bezugsnormen die Lernleistun- gen bzw. den Kompetenzstand der Schülerin oder des Schülers. In bezeichne- ten, schulischen Beurteilungssituationen bildet sie die Grundlage für das Zeug- nis und den Beförderungsentscheid. *  2 Die  Gesamtbeurteilung  umfasst  eine  Gesamtwertung  unter  Einbezug  des  Lern-, Arbeits-  und Sozialverhaltens, der Persönlichkeitsentwicklung und der  persönlichen und situativen Lernvoraussetzungen im Hinblick auf die mutmass- liche weitere Entwicklung der Schülerin oder des Schülers und die Anforderun- gen der weiterführenden Ausbildungen. 3 Die  Selbsteinschätzung ist  die Fähigkeit  der  Schülerin  oder  des  Schülers,  eigene Stärken, Schwächen, Neigungen und Begabungen zu erkennen.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    3  640.21  4 Die allgemeine Lerndiagnostik ist die praxisnahe Rückmeldung, welche die  Lehrerinnen und Lehrer den Schülerinnen und Schülern sowie den Erziehungs- berechtigten zur Unterstützung des Lernens geben.  §  6 Leistungserhebungen 1 Die Leistungen der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf die Lernziele und  Kompetenzen werden insbesondere durch schriftliche und mündliche Prüfun- gen,  durch  schriftliche,  gestalterische  und  praktische  Arbeiten  sowie  durch  mündliche und praktische Beiträge erhoben. 1bis Die Grundsätze für digitale Leistungserhebungen sind in den Reglementen  zur Leistungsbeurteilung festgelegt  und werden an den Schulen in entspre- chenden Richtlinien konkretisiert. *  2 Die Leistungserhebung kann einzeln oder in Gruppen durchgeführt werden. 3 Die Lehrerinnen und Lehrer informieren die Schülerinnen und Schüler recht- zeitig über die Form der Leistungserhebung, die Lernziele und die Grundsätze  der Beurteilung. 4 Die  Leistungserhebung  wird  in  Worten,  mit  Prädikaten,  Noten  oder  einer  anderen Bewertungsform dokumentiert.  §  7 Vergleichsarbeiten 1 Vergleichsarbeiten sind Leistungserhebungen nach lernziel- oder kompetenz- orientierten Bezugsnormen, die mit den erreichten Leistungen bzw. dem Kom- petenzstand einer Vergleichsgruppe ausgewertet werden können. 2 Durchführung und Bewertung liegen in der Verantwortung der Lehrerinnen  und Lehrer.  §  8 Checks 1 Checks  sind  Leistungstests  im  Rahmen  des  Bildungsraums  Nordwest- schweiz. Sie dienen der individuellen Förderung und als Orientierungshilfe. Die  Checks auf der Sekundarstufe I sind überdies Bestandteil des Abschlusszertifi- kats. *  2 Die Checks finden in der 3. und 5. Klasse Primarschule sowie in der 2. und 3.  Klasse Sekundarschule statt. *  3 Die Checks sind obligatorisch. *  4 Die Auswertung erfolgt durch eine unabhängige Stelle. 5 … *  6 Das Nähere regelt das Reglement.  §  9 Leistungsbeurteilung im Zeugnis 1 Die Leistungsbeurteilung im Zeugnis erfolgt in Noten oder Prädikaten.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    4  640.21  2 Die Noten haben folgende Bedeutung:  a. Note 6: sehr gut;  b. Note 5: gut;  c. Note 4: genügend;  d. Note 3: ungenügend;  e. Note 2: schwach;  f. Note 1: sehr schwach. 3 Prädikate für die Leistungsbeurteilung sind:  a. «Hohe Anforderungen erfüllt»;  b. «Erweiterte Anforderungen erfüllt»;  c. «Grundanforderungen erfüllt»;  d. «Grundanforderungen nicht» bzw. «teilweise erfüllt».  §  10 Unredlichkeiten und verspätete Abgabe 1 Bei  Unredlichkeiten,  insbesondere bei  der  Benutzung oder  der  versuchten  Benutzung von unerlaubten Hilfsmitteln oder der Aneignung von fremdem geis- tigem Eigentum, kann die Lehrerin oder der Lehrer die erreichte Note oder das  erreichte Prädikat für die Prüfung, die Klausur oder Arbeit bis zur tiefst mögli- chen Bewertung reduzieren oder eine Wiederholung der Leistungserhebung  anordnen. 2 Die verspätete Abgabe von Arbeiten kann mit einem Abzug von 1 Notenpunkt  oder mit einer Verminderung des Prädikats um 1 Stufe geahndet werden.  1.2 Zeugnis und Beförderungsentscheid  §  11 Zeugnis 1 Das Zeugnis gibt die während eines Schuljahres oder eines Semesters von  der Schülerin oder dem Schüler erbrachten Leistungen wieder. Es enthält fol- gende Angaben:  a. die Noten oder Prädikate der Leistungsbeurteilung in den Beförderungs- fächern sowie in weiteren Fächern mit Leistungsbeurteilung;  b. einen Hinweis auf die Beurteilung nach erweiterten bzw. reduzierten indi- viduellen Lernzielen;  c. * einen Hinweis auf die Inanspruchnahme von Massnahmen der integrati- ven Speziellen Förderung mit  individuellen Lernzielen,  der  separativen  Speziellen Förderung und der Sonderschulung;  d. den Beförderungsentscheid;  e. Bestätigung des Besuchs von nichtbeurteilten Freifächern;  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    5  640.21  f. einen Hinweis auf den Besuch von Unterricht zur Vermittlung heimatlicher  Sprache und Kultur;  g. die unentschuldigten Absenzen in Lektionen im Zeugnis der Sekundarstu- fe I und der Sekundarstufe II;  h. einen Vermerk im Zeugnis bei Verkürzung der Beurteilungsperiode um  mehr als 10 % der gesamten Unterrichtszeit.  1bis Bei Inanspruchnahme von Massnahmen der separativen Speziellen Förde- rung, der Speziellen Förderung mit erweiterten bzw. reduzierten individuellen  Lernzielen oder der Sonderschulung wird dem Zeugnis ein Lernbericht beige- legt. *  2 Leistungserhebungen nach dem Notenabschluss werden für die Leistungsbe- urteilung in der folgenden Beurteilungsperiode berücksichtigt. 3 Die Notensetzung erfolgt in ganzen und halben Noten. 4 Ergibt der Durchschnitt aller Noten der Leistungsbeurteilung nach der vollen  Zahl einen Wert von 1 Viertel (0,25) oder 3 Vierteln (0,75), ist dieser auf die  nächst höhere Zeugnisnote aufzurunden. 5 Das Zeugnis wird der Schülerin oder dem Schüler spätestens am Ende der  zweitletzten, im Gymnasium spätestens am Ende der letzten Woche der Beur- teilungsperiode abgegeben. *  6 Die Erziehungsberechtigten oder die volljährigen Schülerinnen und Schüler  bestätigen durch ihre Unterschrift, dass sie das Zeugnis zur Kenntnis genom- men haben. Wird die Unterschrift verweigert,  lautet der Vermerk im Zeugnis  «Kenntnisnahme verweigert». 7 Die austretende Schülerin oder der austretende Schüler erhält das Zeugnis,  wenn er oder sie allen Verpflichtungen gegenüber der Schule nachgekommen  ist. 8 Bei Austritten während der Beurteilungsperiode wird ein Zeugnis ausgestellt,  wenn eine Beurteilung möglich ist. Ansonsten wird eine Bestätigung des Unter- richtsbesuchs ausgestellt. Es erfolgt kein Beförderungsentscheid.  §  12 Nicht absolvierte Leistungserhebungen 1 Nicht absolvierte Leistungserhebungen sind nach Möglichkeit und im Ermes- sen der Lehrerin oder des Lehrers vor dem Notenabschluss nachzuholen. 2 Ist die Beurteilung mit Noten oder Prädikaten im Zeugnis aufgrund zu wenig  absolvierter  Leistungserhebungen  nicht  möglich,  setzt  die  Schulleitung  den  Umfang und den Zeitpunkt der nachzuholenden Leistungserhebungen fest. 3 Das Zeugnis wird bis zum Vorliegen der Resultate der nachzuholenden Leis- tungserhebungen oder bis zur gesetzten Frist einbehalten. 4 Werden die Leistungserhebungen nicht nachgeholt, wird ein Zeugnis mit dem  Vermerk «keine Leistungsbeurteilung gemäss § 12 Abs. 4» ausgestellt. Es er- folgt die Nichtbeförderung.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    6  640.21  §  13 Beförderungsentscheid 1 Der Beförderungsentscheid ergeht aufgrund der während der Beurteilungspe- riode erbrachten Leistungen in den Beförderungsfächern und bestimmt als Be- standteil des Zeugnisses den weiteren Verlauf der Schullaufbahn. 2 Beförderungsentscheide  bei  Semesterpromotion  sind  «definitiv  befördert»,  «provisorisch befördert» und «nicht befördert». 3 Beförderungsentscheide bei Jahrespromotion sind «befördert» und «nicht be- fördert».  §  14 Zwischenbericht 1 Bei provisorischer Beförderung sowie bei provisorischer Aufnahme wird den  Erziehungsberechtigten  und  gegebenenfalls  der  volljährigen  Schülerin  oder  dem volljährigen Schüler ein Zwischenbericht in der Mitte der Beurteilungsperi- ode abgegeben.  §  15 Zuständigkeit 1 Der Klassenkonvent bestätigt die Zeugnisnoten bzw. die Prädikate und fällt   den Beförderungsentscheid. 2 Die Mitsprache- und Entscheidkompetenz steht denjenigen Lehrerinnen und  Lehrern zu, die die Schülerin oder den Schüler in der Beurteilungsperiode un- terrichtet haben. 3 Bei  der  Inanspruchnahme  von  Spezieller  Förderung  und  Sonderschulung  werden zudem die für die Schülerin oder für den Schüler zuständigen Perso- nen  mit  einem  erweiterten  pädagogischen,  sozialpädagogischen  oder  pädagogisch-therapeutischen Auftrag beigezogen. *  §  16 Information 1 Die Erziehungsberechtigten einer minderjährigen Schülerin oder eines min- derjährigen Schülers oder die Schülerin oder der Schüler erhalten auf Verlan- gen von den unterrichtenden Personen und Personen mit einem erweiterten  pädagogischen, sozialpädagogischen oder pädagogisch-therapeutischen Auf- trag Auskunft über die Leistungsbeurteilung, das Zustandekommen der Noten  und Prädikate sowie über die Beurteilung des Lern-, Arbeits- und Sozialverhal- tens. 2 Bei provisorischem Beförderungsentscheid, Nichtbeförderung oder Austritt er- halten die Eltern von volljährigen Schülerinnen und Schülern oder die Inhaber  oder Inhaberinnen eines erwachsenenschutzrechtlichen Mandats, das die per- sönliche Fürsorge umfasst, auf Verlangen Auskunft gemäss Abs. 1.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    7  640.21  §  17 Reglemente 1 Auf Antrag des Amtes für Volksschulen, der Hauptabteilung Mittelschulen und  der Hauptabteilung Berufsbildung der Dienststelle Berufsbildung, Mittelschulen  und Hochschulen (BMH) erlässt die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion Re- glemente zur Leistungsbeurteilung, insbesondere über die Art, Durchführung  und Gewichtung der Leistungserhebungen, je für die einzelnen Bereiche. *  1.3 Individuelle Beurteilung  §  18 Massnahmen zum Nachteilsausgleich 1 Besteht  ein  Anspruch auf  Nachteilsausgleich  gemäss § 5b Bildungsgesetz  vom 6. Juni 20201), werden die äusseren Bedingungen, die Form oder auch die  Aufgabenstellung  der  Leistungserhebung  so  verändert,  dass  der  störungs-  oder behinderungsbedingte Nachteil so gut wie möglich ausgeglichen wird. *  2 Die Anforderungen der Leistungserhebung müssen für alle Schülerinnen und  Schüler gleichwertig sein. 3 Die Lernstörung, Sprachstörung oder Behinderung muss durch den Schulpsy- chologischen Dienst oder die Kinder- und Jugendpsychiatrie indiziert und spä- testens alle 3 Jahre oder beim Stufenübertritt überprüft werden. *  4 Die Schulleitung legt jährlich auf Antrag des Klassenkonvents oder von sich  aus und unter Berücksichtigung allfälliger spezieller Vorgaben des Bundes die  Massnahmen zum Nachteilsausgleich fest. *  5 In der dualen Berufsbildung legt die Prüfungsleitung in Rücksprache mit der  zuständigen Lehraufsicht und unter Berücksichtigung allfälliger spezieller Vor- gaben des Bundes die Massnahmen zum Nachteilsausgleich fest. 6 Die Schulleitung bzw. die Prüfungsleitung kann die indizierende Fachstelle für  die Festlegung der Massnahme beiziehen. *  §  19 Leistungserhebung und -beurteilung bei individuellen Lernzie- len *  1 Mit der Anordnung von individuellen Lernzielen im Rahmen der Speziellen  Förderung oder der Sonderschulung legt die Schulleitung auf Antrag des Klas- senkonvents oder von sich aus fest, wie in den Fächern oder Fachbereichen,  für die individuelle Lernziele festgelegt wurden, die Leistungserhebungen und  deren  Beurteilung  an  die  Leistungsfähigkeit  der  Schülerinnen  und  Schüler  angepasst werden. *  2 Reduzierte individuelle Lernziele können nur in der Primarstufe, im Leistungs- zug A der Sekundarstufe I sowie in der Sonderschulung angeordnet werden. In  diesem Fall gelten die Lernziele gemäss Lehrplan als nicht erreicht. *  1) SGS     640    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147  https://bl.clex.ch/data/640/de/art5b   8  640.21  3 Die Leistungsbeurteilung erfolgt mit Noten oder Prädikaten unter Berücksich- tigung der individuellen Lernziele. Der Vermerk im Zeugnis lautet «Leistungs- beurteilung gemäss § 19, reduzierte individuelle Lernziele» bzw. «Leistungsbe- urteilung gemäss § 19, erweiterte individuelle Lernziele». *  4 … *  5 … *  §  20 * …  §  21 Beförderung oder Nichtbeförderung, Übertritte und Wechsel  des Leistungszugs bei individuellen Lernzielen  1 Bei Schülerinnen und Schülern mit reduzierten individuellen Lernzielen erfolgt  die Beförderung oder Nichtbeförderung an der Volksschule sowie der Übertritt  von der  Primarstufe  in  die  Sekundarstufe I  aufgrund der  individuellen  Leis- tungsbeurteilung,  der  Gesamtbeurteilung sowie im Hinblick  auf  die Entwick- lungsperspektiven. Eine Rückversetzung ist in der Regel nicht möglich. *  2 Für den Übertritt an eine weiterführende Schule oder in die duale Berufsbil- dung gelten grundsätzlich die allgemeinen Übertrittsbedingungen ohne Berück- sichtigung der individuellen Lernziele. 3 … *  4 Bei besonders leistungsfähigen Schülerinnen und Schülern mit erweiterten in- dividuellen Lernzielen gelten die regulären Verfahren für die Beförderung und  Nichtbeförderung, die Übertritte  und den Wechsel des Leistungszugs in der  Sekundarstufe I. *  §  22 Überspringen eines Schuljahres 1 Eine besonders leistungsfähige Schülerin oder ein besonders leistungsfähiger  Schüler kann ein Schuljahr überspringen. 2 Die Erziehungsberechtigten oder die volljährige Schülerin oder der volljährige  Schüler richten ein schriftliches Gesuch an den Klassenlehrer bzw. die Klas- senlehrerin. 3 Die Schulleitung entscheidet über das Gesuch auf Antrag der Klassenlehrerin  bzw. des Klassenlehrers oder des Klassenkonventes. 4 Das Überspringen der 6. Klasse der Primarschule oder der 3. Klasse der Se- kundarstufe I bedingt eine Empfehlung der Klassenlehrerin bzw. des Klassen- lehrers oder des Klassenkonvents. *  4bis Das Überspringen der 6. Klasse der Primarschule bedingt zusätzlich die er- folgreiche Absolvierung der Übertrittsprüfung. *  5 Die Verkürzung der dualen beruflichen Grundbildung richtet sich nach dem  Bundesgesetz vom 13. Dezember 2002 über die Berufsbildung.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    9  640.21  §  23 Umgang mit fehlenden sprachlichen Voraussetzungen 1 Für fremdsprachige Schülerinnen und Schüler, die beim Eintritt in die Volks- schule noch nicht 3 Jahre im deutschen Sprachgebiet wohnhaft gewesen sind  oder die über wenig Deutschkenntnisse verfügen, entscheidet der Klassenkon- vent nach dem 1. Schuljahr im deutschen Sprachgebiet über die Beförderung  aufgrund einer Gesamtbeurteilung der Schülerin oder des Schülers ohne Prä- dikate und Noten. Der Vermerk im Zeugnis lautet «Beförderungsentscheid ge- mäss § 23 Abs. 1». *  2 In den beiden folgenden Schuljahren entscheidet der Klassenkonvent auf der  Grundlage des Berichts zum Sprachstand Deutsch als Zweitsprache, ob das  Zeugnis aufgrund einer Gesamtbeurteilung oder mittels Prädikaten und Noten  erfolgt. Bei der Gesamtbeurteilung erfolgt diese gemäss Abs. 1. *  3 Für den Übertritt an eine weiterführende Schule oder in die duale Berufsbil- dung gelten die allgemeinen Übertrittsbedingungen. Die Abs. 1 und 2 kommen  nicht zur Anwendung. 4 Schülerinnen und Schüler am Gymnasium und an der Fachmittelschule, die  gemäss dem Reglement über die Förderung zugezogener Schülerinnen und  Schüler in den Sprachen Deutsch und Französisch einen Förderunterricht wäh- rend maximal 2 Schuljahren besuchen, wird die Note des Fachs, in der Förder- unterricht besucht wird, im Zeugnis nicht angerechnet. Der Vermerk im Zeug- nis lautet «keine Anrechnung der Note gemäss § 23 Abs. 4». 5 Im letzten Unterrichtsjahr eines Faches werden keine Ausnahmeregelungen  bewilligt.  §  24 Leistungsstörungen 1 Die Schulleitung kann auf Antrag des Klassenkonvents aufgrund von vorüber- gehenden Umständen, welche die Schülerin oder den Schüler im Lernen er- heblich behindern,  nötigenfalls auf der Grundlage der Abklärung durch eine  Fachstelle,  von den Bestimmungen dieser Verordnung abweichen. Der Ver- merk im Zeugnis lautet «Leistungsbeurteilung gemäss § 24 Abs. 1». 2 Beim Übertritt von der Primarstufe in die Sekundarstufe I und von der Sekun- darstufe I in die Sekundarstufe II sowie im letzten Unterrichtsjahr eines Faches  kommt Abs. 1 nicht zur Anwendung.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    10  640.21  2 Regelungen zu den einzelnen Schulstufen und Übertritte  2.1 Primarstufe  2.1.1 Inhalte und Formen der Beurteilung  §  25 Inhalte der Beurteilung im Kindergarten 1 Die Beurteilung erfolgt auf der Grundlage des Lehrplans im Sinne einer be- schreibenden  Leistungsbeurteilung,  der  allgemeinen  Lerndiagnostik  und  der  Gesamtbeurteilung. *  §  26 Formen der Beurteilung im Kindergarten 1 In der Mitte jeden Schuljahres führt die Lehrerin oder der Lehrer mit den Er- ziehungsberechtigten ein Standortgespräch auf der Grundlage der Leistungs- beurteilung, der Gesamtbeurteilung, der allgemeinen Lerndiagnostik und der  Selbsteinschätzung. Im Standortgespräch erfolgt eine Empfehlung für die wei- tere schulische Laufbahn. *  2 Über das Standortgespräch wird eine Aktennotiz erstellt. *  3 Am Ende der Kindergartenzeit wird eine Bestätigung des Unterrichtsbesuchs  ausgestellt. Diese enthält einen Hinweis auf die Inanspruchnahme von Mass- nahmen der Sonderschulung. *  §  27 Inhalte der Beurteilung in der Primarschule 1 Die  Beurteilung umfasst  die  Leistungsbeurteilung und  die  Beurteilung  des  Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens der Schülerin oder des Schülers.  §  28 Formen der Beurteilung in der Primarschule 1 In der Mitte jeden Schuljahres führt die Klassenlehrerin oder der Klassenleh- rer ein Standortgespräch mit den Erziehungsberechtigten auf der Grundlage  der Leistungsbeurteilung, der Gesamtbeurteilung, der allgemeinen Lerndiagno- stik und der Selbsteinschätzung durch. 2 In der 3. und in der 6. Klasse fliessen die Ergebnisse aus den Checks, in der  5.  und 6.  Klasse zudem die Überlegungen zur  beruflichen Orientierung der  Schülerin oder des Schülers, in das Standortgespräch mit ein. 3 Über das Gespräch wird eine Aktennotiz erstellt. Diese enthält Aussagen zur  schulischen Leistung sowie eine Beurteilung des Lern-, Arbeits- und Sozialver- haltens. Das Amt für Volksschulen legt die Beurteilungskriterien fest. 4 In der 1. und 2. Klasse wird die Leistung in allen Fächern gemäss Anhang mit   Prädikaten bewertet.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    11  640.21  5 In der 3. bis 6. Klasse wird die Leistung gemäss Anhang wie folgt bewertet:  a. mit  Noten in den Fächern Deutsch,  Mathematik  sowie Natur,  Mensch,  Gesellschaft (NMG);  b. mit Prädikaten in den übrigen Fächern.  2.1.2 Beförderung  §  29 Zeugnis und Beförderungsentscheid 1 Im Kindergarten erfolgt kein Beförderungsentscheid. 2 In der Primarschule erfolgt der Entscheid über die Beförderung oder Nichtbe- förderung jährlich Ende Schuljahr mit dem Zeugnis.  §  30 Beförderung in der 1. und 2. Klasse der Primarschule 1 Die Beförderung erfolgt, wenn die Schülerin oder der Schüler in den Fächern  Deutsch und Mathematik die Grundanforderungen erfüllt hat. 2 Erfüllt eine Schülerin oder ein Schüler in den Fächern Deutsch oder Mathe- matik die Grundanforderungen nicht oder nur teilweise, findet zwischen den Er- ziehungsberechtigten und der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer ein Ge- spräch über die weitere schulische Förderung mit oder ohne Beförderung statt. 3 Eine einvernehmliche Lösung ist anzustreben. 4 Kommt das Gespräch trotz Einladung nicht zustande oder kann keine Einig- keit erzielt werden, entscheidet der Klassenkonvent über die Beförderung. *  §  31 Beförderung in der 3. bis 6. Klasse der Primarschule 1 Die Beförderung in der 3. bis 5. Klasse erfolgt,  wenn der Durchschnitt der  3 Noten aus den Fächern Deutsch, Mathematik sowie NMG mindestens 4.0  beträgt. 2 Erreicht eine Schülerin oder ein Schüler den erforderlichen Notendurchschnitt   nicht,  findet  zwischen  den  Erziehungsberechtigten  und  der  Klassenlehrerin  oder dem Klassenlehrer ein Gespräch über die weitere schulische Förderung  statt. 3 Eine einvernehmliche Lösung ist anzustreben. 4 Kommt das Gespräch trotz Einladung nicht zustande oder kann keine Einig- keit erzielt werden, entscheidet der Klassenkonvent über die Beförderung. *  5 In der 6. Klasse erfolgt kein Beförderungsentscheid.  §  32 Wiederholung eines Schuljahres 1 Wird eine Schülerin oder ein Schüler nicht befördert, muss das Schuljahr wie- derholt werden.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    12  640.21  §  33 Wiederholte Nichtbeförderung 1 Erfüllt die Schülerin oder der Schüler ein 2. Mal die Beförderungsbedingun- gen nicht, führt die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer mit den Erziehungs- berechtigten ein Gespräch über Massnahmen der Speziellen Förderung oder  der Sonderschulung durch. *  2 … *  3 An der Primarschule kann höchstens einmal ein Schuljahr  wiederholt  wer- den. *  §  34 Freiwillige Wiederholung eines Schuljahres 1 Die freiwillige Wiederholung kann im Kindergarten und an der Primarschule  bis und mit 5. Klasse auf schriftliches Gesuch der Erziehungsberechtigten von  der Schulleitung bewilligt werden. 2 Die freiwillige Wiederholung der 6. Klasse der Primarschule ist in der Regel  nicht möglich. Die Schulleitung kann Ausnahmen nur mit der entsprechenden  Empfehlung der zuständigen Fachstelle bewilligen.  2.2 Übertritt aus der Primarstufe  §  35 Übertrittsverfahren 1 Die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer bespricht in der 6. Klasse der Pri- marschule  mit  den  Erziehungsberechtigten  im  Rahmen  des  jährlichen  Standortgesprächs den Übertritt und unterbreitet ihren oder seinen Vorschlag  für die Zuweisung der Schülerin oder des Schülers zum Leistungszug A, E  oder P der Sekundarstufe I aufgrund des Zwischenstandes in der Leistungsbe- urteilung in allen Fächern und der Gesamtbeurteilung. 2 Im Anschluss an das Gespräch händigt die Klassenlehrerin oder der Klassen- lehrer den Erziehungsberechtigten den schriftlichen Zuweisungsvorschlag aus. 3 Sind die Erziehungsberechtigten mit dem Vorschlag einverstanden, erheben  sie diesen mit ihrer Unterschrift zum Antrag an die Schulleitung der Primarstu- fe. 4 Sind die Erziehungsberechtigten mit dem Vorschlag nicht einverstanden, mel- den sie das Kind zur Übertrittsprüfung an.  §  36 Durchführung der Übertrittsprüfung 1 Die  Übertrittsprüfung wird  vom Amt  für  Volksschulen im 3. Quartal  der  6.  Klasse durchgeführt. 2 Die Notenskala der Übertrittsprüfung wird anhand der Leistungen der Ver- gleichsgruppe gebildet.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    13  640.21  3 Die  Übertrittsprüfung  umfasst  eine  schriftliche  Deutschprüfung  und  eine  schriftliche Mathematikprüfung. 4 Für die Aufnahme in den Leistungszug P muss ein Durchschnitt von mindes- tens 5.25 und für die Aufnahme in den Leistungszug E ein Durchschnitt von  mindestens 4.50 erreicht werden.  §  37 Übertrittsentscheid 1 Die Schulleitung der Primarstufe weist Schülerinnen und Schüler, die keine  Übertrittsprüfung zu absolvieren haben, entsprechend dem Antrag der Erzie- hungsberechtigten dem Leistungszug A, E oder P der Sekundarstufe I zu. 2 Schülerinnen  und  Schüler,  welche  die  Übertrittsprüfung  absolviert  haben,  weist  das Amt für  Volksschulen aufgrund des Prüfungsergebnisses gemäss  § 36 Abs. 4 dem Leistungszug A, E oder P der Sekundarstufe I zu. 3 Für Schülerinnen und Schüler, deren Prüfungsergebnis auf einen Leistungs- zug mit tieferen Anforderungen als der Vorschlag der Klassenlehrerin oder des  Klassenlehrers hinweist, richtet sich der Entscheid des Amtes für Volksschulen  nach dem Vorschlag. 4 Schülerinnen und Schüler, die nicht an der Übertrittsprüfung teilgenommen  haben und für die keine Zuweisung durch die Schulleitung der Primarstufe zu- stande gekommen ist, weist das Amt für Volksschulen gemäss Vorschlag der  Klassenlehrerin oder des Klassenlehrers dem Leistungszug A, E oder P der  Sekundarstufe I zu. 5 Beschwerden  gegen  Entscheide  betreffend  die  Übertrittsprüfungen  haben  keine aufschiebende Wirkung.  2.3 Sekundarstufe I  2.3.1 Inhalte und Formen der Beurteilung  §  38 Inhalte der Beurteilung 1 Die  Beurteilung umfasst  die  Leistungsbeurteilung und  die  Beurteilung  des  Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens der Schülerin oder des Schülers.  §  39 Formen der Beurteilung 1 In der Mitte jeden Schuljahres führt die Klassenlehrerin oder der Klassenleh- rer ein Standortgespräch mit den Erziehungsberechtigten auf der Grundlage  der Leistungsbeurteilung, der Gesamtbeurteilung, der allgemeinen Lerndiagno- stik und der Selbsteinschätzung durch. 2 In Absprache mit der Schulleitung kann die Klassenlehrerin oder der Klassen- lehrer das Standortgespräch an eine Stellvertretung delegieren.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    14  640.21  3 In den Standortgesprächen wird zudem die berufliche Orientierung themati- siert. 4 Über das Gespräch wird jeweils eine Aktennotiz erstellt. Diese enthält Aussa- gen zur schulischen Leistung sowie eine Beurteilung des Lern-, Arbeits- und  Sozialverhaltens. Das Amt für Volksschulen legt die Beurteilungskriterien fest. 5 Die Leistung in den promotionsrelevanten Fächern gemäss Anhang wird in  Form von Noten beurteilt. Die Leistung in Freifächern wird nicht beurteilt.  2.3.2 Beförderung  §  40 Zeugnis und Beförderungsentscheid 1 Am Ende der 1. und der 2. Klasse wird ein Zeugnis mit Entscheid über die   Beförderung oder Nichtbeförderung ausgestellt. 2 Am Ende des 1. Semesters  der  3. Klasse wird ein Zeugnis ohne Beförde- rungsentscheid ausgestellt. *  3 Am Ende des 2. Semesters  der  3. Klasse wird ein Zeugnis ohne Beförde- rungsentscheid ausgestellt.  Dieses umfasst die bewerteten Leistungsbeurtei- lungen des ganzen Schuljahres. *  §  41 Voraussetzungen der Beförderung 1 Die Beförderung erfolgt, wenn in den promotionsrelevanten Fächern gemäss  Anhang die beiden folgenden Bedingungen erfüllt sind:  a. höchstens 3 Noten unter 4;  b. mindestens doppelt so viele Pluspunkte (Summe der Abweichungen aller  Zeugnisnoten über 4 von der Note 4) als Minuspunkte (Summe der Ab- weichungen aller Zeugnisnoten unter 4 von der Note 4).  §  42 Nichtbeförderung 1 Wenn im Zeugnis am Ende der 1. Klasse die Beförderungsbedingungen nicht  erfüllt sind, erfolgt der Übertritt aus dem Leistungszug P definitiv in die 2. Klas- se des Leistungszugs E und aus dem Leistungszug E definitiv in die 2. Klasse  des Leistungszugs A. Wiederholungen der 1. Klasse in den Leistungszügen E  und P sind in der Regel nicht möglich. Über Ausnahmen entscheidet die Schul- leitung auf Antrag des Klassenkonvents. *  2 Erfüllt  die Schülerin oder der Schüler am Ende der 2. Klasse die Beförde- rungsbedingungen  nicht,  wird  grundsätzlich  die  2. Klasse  im gleichen  Leis- tungszug wiederholt. Ein freiwilliger Wechsel aus dem Leistungszug P in die  3. Klasse des Leistungszugs E bzw. aus dem Leistungszug E in die 3. Klasse  des Leistungszugs A ist möglich. *  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    15  640.21  3 Erfüllt die Schülerin oder der Schüler im Leistungszug A die Beförderungsbe- dingungen nicht, führt die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer mit den Er- ziehungsberechtigten ein Gespräch über Massnahmen der Speziellen Förde- rung oder der Sonderschulung durch. *  4 Eine einvernehmliche Lösung ist anzustreben. *  5 Kommt das Gespräch trotz Einladung nicht zustande oder kann keine Einig- keit erzielt werden, entscheidet der Klassenkonvent über die Beförderung. *  §  43 Wiederholte Nichtbeförderung 1 Die Schülerin oder der Schüler, die oder der im gleichen Leistungszug zum  2. Mal nicht befördert wird, tritt ohne Wiederholung in einen Leistungszug mit  tieferen Anforderungen über. 2 Beim Leistungszug A entscheidet die Schulleitung nach entsprechender Ab- klärung durch die zuständige Fachstelle und im Einvernehmen mit den Erzie- hungsberechtigten über Massnahmen der Speziellen Förderung. Kommt kein  Einvernehmen zustande, erfolgt eine 2. Wiederholung. *  §  44 Freiwillige Wiederholung 1 Die freiwillige Wiederholung gilt als Nichtbeförderung. 2 Die freiwillige Wiederholung kann auf schriftliches Gesuch der Erziehungsbe- rechtigten von der Schulleitung in der Regel auf Schuljahresbeginn bewilligt  werden. 3 Die freiwillige Wiederholung der 3. Klasse ist nicht zulässig.  §  45 Wechsel des Leistungszugs 1 Die Schülerin oder der Schüler kann ohne Wiederholung in den Leistungszug  mit den nächsthöheren Anforderungen übertreten, wenn folgende 3 Bedingun- gen erfüllt sind: *  a. Empfehlung des Klassenkonvents aufgrund der Gesamtbeurteilung;  b. Durchschnitt aller promotionsrelevanten Fächer von mindestens 5.0;  c. * in  der  1.  Klasse eine Punktesumme (Summe aller  Zeugnisnoten)  von  mindestens 40 für die einfach zählenden Zeugnisnoten in den Fächern  Französisch und Englisch sowie die doppelt zählenden Zeugnisnoten in  den Fächern Deutsch, Mathematik und Biologie;  d. * in  der  2.  Klasse eine Punktesumme (Summe aller  Zeugnisnoten)  von  mindestens 40 für die einfach zählenden Zeugnisnoten in den Fächern  Französisch, Englisch, Biologie und Chemie sowie die doppelt zählenden  Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch und Mathematik;  e. * …  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    16  640.21  2 Die Schülerin oder der Schüler kann mit Wiederholung in den Leistungszug  mit den nächsthöheren Anforderungen übertreten, wenn mindestens eine der  Bedingungen gemäss Abs. 1 erfüllt ist. 3 Der Wechsel des Leistungszugs erfolgt in der Regel jeweils auf Schuljahres- beginn. 4 Die  Schulleitung  entscheidet  auf  Gesuch der  Erziehungsberechtigten  über  den Wechsel des Leistungszugs. 5 Beim Wechsel eines Leistungszuges oder der Wahlpflicht werden die erfor- derlichen Kenntnisse vorausgesetzt.  2.3.3 Volksschulabschluss und Abschlusszertifikat  §  46 Volksschulabschluss 1 Das Zeugnis am Ende der 3. Klasse der Sekundarstufe I gibt Auskunft über  die Erfüllung der Mindestanforderungen am Ende der Volksschule. 2 In  den Leistungszügen E und P gelten  die  grundlegenden Anforderungen  nach Absolvierung der 3. Klasse als erfüllt. 3 Im Leistungszug A gelten die grundlegenden Anforderungen als erfüllt, wenn  im Zeugnis am Ende der 3. Klasse in den Pflicht- und Wahlpflichtfächern ein  Notendurchschnitt von 4.0 erreicht wird. 4 Bei Schülerinnen und Schülern mit reduzierten individuellen Lernzielen ent- scheidet der Klassenkonvent, ob die grundlegenden Anforderungen erfüllt sind. 5 Sind im Zeugnis am Ende der 3. Klasse die grundlegenden Anforderungen für  den Volksschulabschluss nicht erfüllt, wird die 3. Klasse einmal wiederholt, so- fern  keine  Anschlusslösung  in  der  beruflichen  Grundbildung  oder  einem  Brückenangebot vorliegt. 6 Über Ausnahmen zu Abs. 4 entscheidet das Amt für Volksschulen auf Antrag  der Erziehungsberechtigten oder der volljährigen Schülerin oder des volljähri- gen Schülers.  §  47 Abschlusszertifikat 1 Die  Schülerinnen und Schüler  erhalten  am Ende der  Volksschule  ein  Ab- schlusszertifikat. 2 Dieses enthält:  a. * die Ergebnisse des Checks S2 in der 2. Klasse der Sekundarstufe I;  b. * die Noten des Zeugnisses am Ende des Schuljahres der 3. Klasse in den  Fächern  Deutsch,  Mathematik,  Französisch  und  Englisch  sowie  die  Durchschnittsnote der Fächer Biologie und Physik;  c das Ergebnis der Projektarbeit des 2. Semesters der 3. Klasse der Se- kundarstufe I;  d. * das Ergebnis des Checks S3 in der 3. Klasse der Sekundarstufe I.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    17  640.21  2.4 Übertritt aus der Sekundarstufe I  §  48 Übertritt in die duale berufliche Grundbildung 1 Der Übertritt in den schulischen Teil der beruflichen Grundbildung setzt das  Durchlaufen der Sekundarstufe I und das Vorliegen eines von der Hauptabtei- lung Berufsbildung der Dienststelle BMH genehmigten Lehrvertrages voraus. *  §  48a * Ein- und Übertritt in ein Brückenangebot 1 Jugendliche können in das schulische oder das kombinierte Brückenange- botsprofil aufgenommen werden, wenn:  a. sie die Sekundarschule im Leistungszug A oder E durchlaufen haben und  bei Eintritt ins Brückenangebot noch nicht 20 Jahre alt sind;  b. sie die Sekundarschule im letzten Schuljahr regelmässig besucht haben;  c. sie belegen können, dass sie sich in mehreren ihrem schulischen Poten- zial entsprechenden Berufen erfolglos um eine Lehrstelle bemüht haben.  2 Jugendliche können in das integrative Brückenangebotsprofil aufgenommen  werden, wenn sie auf der Sekundarstufe I beschult worden sind und dort nicht  mehr beschult werden können, aber nachweislich noch nicht über ausreichen- de  Deutschkenntnisse  verfügen.  Weiter  können  sie  aufgenommen  werden,  wenn:  a. sie  spät  eingereist  und  bei  Beginn  des  Brückenangebots  noch  nicht  25 Jahre alt sind;  b. sie über einen Sprachstand in Deutsch von mindestens A2 gemäss GER  (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen) verfügen;  c. sie  über  schulische Grundlagen,  insbesondere in  Mathematik,  die  den  Einstieg in ein Brückenangebot oder in eine berufliche Grundbildung er- möglichen, verfügen;  d. sie  Lern-  und Leistungsbereitschaft  sowie  Arbeitsmotivation  mitbringen  und  e. sie nicht mehr in die Volksschule eintreten können. 3 In begründeten Fällen sind Ausnahmen möglich. Zur Klärung des Sachver- halts können der Schulpsychologische Dienst oder die Kinder- und Jugend- psychiatrie beigezogen werden.  §  48b * Zugangsverfahren 1 Die Anmeldung für den Besuch eines Brückenangebots im schulischen oder  kombinierten Profil erfolgt schriftlich in Form einer Bewerbung an die Hauptab- teilung Berufsbildung der Dienststelle BMH, Koordinationsstelle Brückenange- bote, bis zum Anmeldedatum für das darauffolgende Schuljahr. *  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    18  640.21  2 Die Anmeldung für den Besuch eines Brückenangebots im integrativen Profil  ist jederzeit und schriftlich in Form einer Bewerbung an die Koordinationsstelle  Brückenangebote möglich. 3 Die Koordinationsstelle Brückenangebote bewilligt nach Rücksprache mit der  Schulleitung der Brückenangebote die Aufnahme ins Brückenangebot. 4 Sie kann für die Entscheidungsfindung kantonale Beratungsstellen wie den  Schulpsychologischen Dienst  oder die Kinder- und Jugendpsychiatrie beizie- hen. 5 Sie kann die Aufnahme in ein Brückenangebot an Bedingungen knüpfen. 6 Die Zuteilung in die einzelnen Profile ist Sache der Schulleitung des Zentrums  für Brückenangebote. 7 Bei  den  Brückenangeboten,  die  von  Berufsfachschulen  und  Betrie- ben gemeinsam geführt  werden, wird  ein  Vorlehrvertrag  abgeschlossen.  Die  Bestimmungen  für  die  2-  bis  4-jährigen  beruflichen  Grundbildungen  gelten  sinngemäss.  §  48c * Ein- und Übertritt in Angebote der Berufsintegration 1 Jugendliche und junge Erwachsene werden in ein Angebot der Berufsintegra- tion aufgenommen, wenn sie:  a. Wohnsitz im Kanton Basel-Landschaft haben;  b. noch nicht 25 Jahre alt sind;  c. die Volksschule durchlaufen haben;  d. noch  nicht  in  eine  berufliche  Grundbildung  oder  eine  weiterführende  Schule eingetreten sind und in kein Brückenangebot aufgenommen wer- den können;  e. vorzeitig  aus einem Angebot  der  Sekundarstufe II  ausgeschieden sind  oder  f. die Weiterführung der beruflichen Grundbildung aufgrund einer Mehrfach- problematik ernsthaft gefährdet ist.  2 Über Ausnahmen entscheidet die Hauptabteilung Berufsbildung der Dienst- stelle BMH. *  3 Besteht ein Anspruch auf erstmalige berufliche Massnahmen der Invaliden- versicherung, sind die Angebote der Berufsintegration subsidiär.  §  48d * Zugangsverfahren 1 Die Anmeldung für die Berufsintegration erfolgt bei der Anlauf- und Aufnah- mestelle des Zentrums Berufsintegration.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    19  640.21  2 Die Anlauf- und Aufnahmestelle des Zentrums Berufsintegration weist zu sei- nen Angeboten zu oder empfiehlt der Hauptabteilung Berufsbildung der Dienst- stelle BMH, Abteilung Berufsintegration, die Zuweisung zu speziellen Program- men  gemäss  § 3b Abs. 2  der  Verordnung  für  die  Berufsbildung  vom  17. März 20091). *  3 Die Inanspruchnahme der einzelnen Angebote richtet sich nach dem individu- ellen Bedarf der Jugendlichen oder jungen Erwachsenen. 4 Der Zugang erfolgt subsidiär zu Leistungen der Invalidenversicherung.  §  48e * Spezielle Bestimmungen zur Erkennung des Bedarfs an unter- stützenden Massnahmen  1 Schülerinnen und Schüler mit hohem Risiko, am Übergang in die Sekundar- stufe  II  zu  scheitern,  werden  zur  Früherkennung  der  Koordinationsstelle  Brückenangebote  von der  jeweiligen Schulleitung der  Sekundarstufe  I  nach  dem 1. Semester des letzten Schuljahres gemeldet. 2 Schülerinnen und Schüler, die am Ende des letzten Schuljahres keine An- schlusslösung in die Sekundarstufe II haben, werden der Koordinationsstelle  Brückenangebote von der jeweiligen Schulleitung der Sekundarstufe I gemel- det. 3 Die Meldung gemäss den Absätzen 1 und 2 hat mit Einverständnis der Erzie- hungsberechtigten beziehungsweise der volljährigen Schülerin oder des voll- jährigen Schülers zu erfolgen. 4 Bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Massnahmen, de- ren Anschlusslösung in die Sekundarstufe II unklar ist, ist die Koordinations- stelle Brückenangebote ab dem Fachkonvent im zweitletzten Schuljahr der Se- kundarstufe I beizuziehen.  §  49 * …  §  50 * …  §  51 Übertritte aus dem Leistungszug E in die weiterführenden  Schulen  1 Die Aufnahme in die Maturitätsabteilung des Gymnasiums setzt voraus:  a. einen Durchschnitt der Zeugnisnoten aller promotionsrelevanten Fächer  von mindestens 5.0;  b. * eine Punktesumme von mindestens 40 aus den einfach zählenden Zeug- nisnoten in den Fächern Englisch, Französisch, Biologie und Physik so- wie den doppelt zählenden Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch und  Mathematik.  1) SGS     681.11    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147  https://bl.clex.ch/data/681.11/de/art3b   20  640.21  2 Die  Aufnahme in  die Berufsmaturitätsschule,  die  Fachmittelschule und die  Wirtschaftsmittelschule setzt voraus:  a. einen Durchschnitt der Zeugnisnoten aller promotionsrelevanten Fächer  von mindestens 4.5;  b. * eine Punktesumme von mindestens 36 aus den einfach zählenden Zeug- nisnoten in den Fächern Englisch, Französisch, Biologie und Physik so- wie den doppelt zählenden Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch und  Mathematik.  2bis Die Aufnahme in die Fachmittelschule und die Wirtschaftsmittelschule setzt  zudem das vorgängige Absolvieren einer von der Bildungs-, Kultur- und Sport- direktion angebotenen, berufs- und schulwahlbezogenen Neigungs- und Eig- nungsabklärung voraus. *  3 … *  4 Werden die Bedingungen gemäss den Abs. 1 und 2 in beiden Zeugnissen der  3. Klasse der Sekundarschule erreicht, erfolgt die Aufnahme an die Maturitäts- abteilung des Gymnasiums und die Fachmittelschule definitiv; werden sie nur  in einem der Zeugnisse erreicht, erfolgt die Aufnahme provisorisch. *  5 Die Aufnahme in die Berufsmaturitätsschule und die Wirtschaftsmittelschule  erfolgt bei Erfüllung der Bedingungen gemäss Abs. 2 im 1. oder 2. Zeugnis de- finitiv. *  §  52 * …  §  53 Übertritte aus dem Leistungszug P in die weiterführenden  Schulen *  1 Die Aufnahme in die Maturitätsabteilung des Gymnasiums setzt voraus:  a. einen Durchschnitt der Zeugnisnoten aller promotionsrelevanten Fächer  von mindestens 4.0;  b. * eine Punktesumme von mindestens 34 aus den einfach zählenden Zeug- nisnoten in den Fächern Englisch, Französisch, Biologie und Physik so- wie den doppelt zählenden Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch und  Mathematik.  2 Die  Aufnahme in  die Berufsmaturitätsschule,  die  Fachmittelschule und die  Wirtschaftsmittelschule setzt voraus:  a. einen Durchschnitt der Zeugnisnoten aller promotionsrelevanten Fächer  von mindestens 4.0;  b. * eine Punktesumme von mindestens 32 aus den einfach zählenden Zeug- nisnoten in den Fächern Englisch, Französisch, Biologie und Physik so- wie den doppelt zählenden Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch und  Mathematik.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    21  640.21  2bis Die Aufnahme in die Fachmittelschule und die Wirtschaftsmittelschule setzt  zudem das vorgängige Absolvieren einer von der Bildungs-, Kultur- und Sport- direktion angebotenen, berufs- und schulwahlbezogenen Neigungs- und Eig- nungsabklärung voraus. *  3 Werden die Bedingungen gemäss den Abs. 1 und 2 in beiden Zeugnissen der  3. Klasse der Sekundarschule erreicht, erfolgt die Aufnahme an die Maturitäts- abteilung des Gymnasiums und die Fachmittelschule definitiv; werden sie nur  in einem der Zeugnisse erreicht, erfolgt die Aufnahme provisorisch. *  4 Die Aufnahme in die Berufsmaturitätsschule und die Wirtschaftsmittelschule  erfolgt bei Erfüllung der Bedingungen gemäss Abs. 2 im 1. oder 2. Zeugnis de- finitiv. *  §  54 * …  2.5 Übertritt aus den Brückenangeboten  §  55 * …  §  55a * Übertritt aus den Brückenangeboten 1 Der Übertritt in den schulischen Teil der beruflichen Grundbildung setzt das  Durchlaufen der Sekundarstufe I und das Vorliegen eines von der Hauptabtei- lung Berufsbildung der Dienststelle BMH genehmigten Lehrvertrags voraus. *  2 Der Übertritt in die weiterführenden Schulen richtet sich nach den Übertritts- voraussetzungen für den Übertritt aus der Sekundarstufe I, namentlich für Ab- solventinnen und Absolventen des  Leistungszugs  E nach §  51.  Sind diese  nicht erfüllt, kann auf Empfehlung des Klassenkonvents und für die Aufnahme  in die Fachmittel- und Wirtschaftsmittelschule nach Absolvieren einer von der  Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion angebotenen, berufs- und schulwahlbezo- genen Neigungs- und Eignungsabklärung eine Aufnahme im Einzelfall nach Er- messen durch die Schulleitung der aufnehmenden Schule erfolgen. 3 Lehnt die Schulleitung die Aufnahme in die weiterführende Schule gemäss  Abs. 2 ab, kann sich die Schülerin oder der Schüler zur Übertrittsprüfung an- melden. 4 Der Übertritt in ein reguläres Bildungsangebot der Sekundarstufe II aus dem  integrativen Profil erfolgt im Einzelfall nach Ermessen. 5 Die  Lernenden der  Brückenangebote  erhalten  am Ende des  Brückenjahrs  einen Leistungsnachweis über ihre fachlichen und überfachlichen Kompeten- zen und allfällige weitere Kompetenznachweise.  §  56 * …  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    22  640.21  2.6 Sekundarstufe II  2.6.1 Inhalte und Formen der Beurteilung  §  57 Inhalte der Beurteilung an der Fachmittelschule und an der Ma- turitätsabteilung des Gymnasiums *  1 Die  Beurteilung umfasst  die  Leistungsbeurteilung und  die  Beurteilung  des  Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens der Schülerin oder des Schülers.  §  58 Formen der Beurteilung an der Fachmittelschule und an der  Maturitätsabteilung des Gymnasiums *  1 Die Leistung in den promotionsrelevanten Fächern gemäss Anhang wird in  Form von Noten beurteilt. Die Leistung in Freifächern kann beurteilt werden. 2 Die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer führt in der Mitte jeden Schuljah- res  ein  Standortgespräch  mit  den  Erziehungsberechtigten  beziehungsweise  der volljährigen Schülerin oder dem volljährigen Schüler auf der Grundlage der  Leistungsbeurteilung in den einzelnen Fächern durch. 3 In Absprache mit der Schulleitung kann die Klassenlehrerin oder der Klassen- lehrer das Standortgespräch an eine Stellvertretung delegieren. 4 Über das Gespräch wird eine Aktennotiz erstellt. Diese enthält Aussagen zur  schulischen Leistung und kann mit einer Beurteilung des Lern-, Arbeits- und  Sozialverhaltens ergänzt werden. Die zuständige Dienststelle legt die Beurtei- lungskriterien fest.  2.6.2 Beförderung  §  59 Zeugnis und Beförderungsentscheid 1 An der Fachmittelschule und an der Maturitätsabteilung des Gymnasiums gilt  die Jahrespromotion. *  2 An der Wirtschaftsmittelschule und an der Berufsmaturitätsschule gilt die Se- mesterpromotion. 3 Im letzten Schuljahr bzw. im letzten Semester erfolgt ein Zeugnis ohne Beför- derungsentscheid. 4 Die für den Beförderungsentscheid massgeblichen Fächer werden im Anhang  ausgewiesen.  §  60 Beförderung an der Maturitätsabteilung des Gymnasiums *  1 Die Beförderung erfolgt, wenn die beiden folgenden Bedingungen erfüllt sind:  a. höchstens 3 Noten unter 4;  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    23  640.21  b. mindestens doppelt so viele Pluspunkte (Summe der Abweichungen aller  Noten über 4 von der Note 4) als Minuspunkte (Summe der Abweichun- gen aller Noten unter 4 von der Note 4).  2 Erfolgt die Aufnahme an die Maturitätsabteilung des Gymnasiums proviso- risch, ist eine Repetition am Ende des 1. Schuljahres nicht möglich. Bei Nicht- beförderung erfolgt der Austritt aus der Schule. *  §  60a * Beförderung an der Fachmittelschule 1 Die Beförderung an der Fachmittelschule erfolgt, wenn die 3 folgenden Bedin- gungen erfüllt sind:   a. höchstens 3 Noten unter 4;  b. der Durchschnitt aus allen Noten beträgt mindestens 4.0;  c. die Summe der  Notenabweichungen von 4.0 nach unten beträgt  nicht  mehr als 2.0 Punkte.  2 Erfolgt die Aufnahme an die Fachmittelschule provisorisch, ist eine Repetition  am Ende des 1. Schuljahres nicht möglich. Bei Nichtbeförderung erfolgt  der  Austritt aus der Schule.   * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    24  640.21  §  61 Beförderung an der Wirtschaftsmittelschule 1 Die definitive Beförderung an der Wirtschaftsmittelschule erfolgt, wenn die fol- genden Bedingungen erfüllt sind: *  a. * die Promotionsbedingungen gemäss Art. 17 der Verordnung vom 24. Juni  20091) über die eidgenössische Berufsmaturität (Berufsmaturitätsverord- nung, BMV) sind erfüllt;  b. * die 3 folgenden Bedingungen für diejenigen Fächer, welche für das EFZ,  jedoch nicht für die Berufsmaturität zählen, sowie für die weiteren Fächer  der schulisch organisierten Grundbildung (SOG+) sind erfüllt:  1. * höchstens 1 Note unter 4;  2. * höchstens 1 Minuspunkt (Summe der Abweichungen aller Noten un- ter 4 von der Note 4);  3. * Notendurchschnitt mindestens 4.0.  c. * … 2 Wer die Voraussetzungen nach Abs. 1 nicht erfüllt,  wird provisorisch beför- dert. 3 … *  §  62 Beförderung an der Berufsmaturitätsschule 1 Die Beförderung an den Berufsmaturitätsschulen richtet sich nach Art. 17 der  Verordnung  vom  24. Juni  20092) über  die  eidgenössische  Berufsmaturität  (Berufsmaturitätsverordnung, BMV). *  a. * …  b. * …  c. * … 2 … *  3 … *  §  63 Nichtbeförderung 1 Die Nichtbeförderung erfolgt,  wenn die Bedingungen der Beförderung nicht  erreicht werden. 2 An der  Fachmittelschule  und  an der  Maturitätsabteilung des  Gymnasiums  kann bei Nichtbeförderung das Schuljahr wiederholt werden, wenn im Zeugnis  die Summe der Minuspunkte (Summe der Abweichungen aller Noten unter 4  von der Note 4) um höchstens 2 Punkte grösser ist als die Summe aller Plus- punkte (Summe der Abweichungen aller Noten über 4 von der Note 4). Wird  diese Bedingung nicht erfüllt, erfolgt der Austritt aus der Schule. *  3 Der Eintritt in die Wiederholungsklasse erfolgt definitiv.  1) SR     412.103.1   2) SR     412.103.1    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147  http://db.clex.ch/link/Bund/412.103.1/de http://db.clex.ch/link/Bund/412.103.1/de   25  640.21  4 An der Wirtschaftsmittelschule kann bei Nichtbeförderung das Schuljahr wie- derholt werden. Die Wiederholung richtet sich nach Art. 17 der Berufsmaturi- tätsverordnung1). *  5 Die Wiederholung des letzten Schuljahres wird in der jeweiligen Prüfungsver- ordnung geregelt. 6 An den Berufsmaturitätsschulen ist die Wiederholung eines Schuljahres nach  Art. 17 der Berufsmaturitätsverordnung2) nicht möglich. *  §  64 Wiederholte Nichtbeförderung 1 Mit der 2. Nichtbeförderung erfolgt der Austritt aus der Schule.  §  65 Nicht erbrachte Leistungen 1 Fehlt eine Leistung, die Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprü- fung ist, kann die Schulleitung eine Nichtbeförderung verfügen. Vorgängig gibt  sie  soweit  möglich  angemessen  Gelegenheit,  die  versäumten  Leistungen  nachzuholen. *  2 Wird die Leistung in der von der Schulleitung gesetzten Frist oder bis zum  Abgabetermin der Zeugnisse nicht erbracht, wird ein Zeugnis mit dem Vermerk  «Nichtbeförderung gemäss § 65 Abs. 2» ausgestellt. 3 Liegt  die von der  Schulleitung gesetzte Frist  nach dem Abgabetermin der  Zeugnisse, wird die Abgabe des Zeugnisses bis Fristende ausgestellt.  §  66 Freiwillige Wiederholung 1 Die freiwillige Wiederholung gilt als Nichtbeförderung. 2 Die freiwillige Wiederholung kann auf schriftliches Gesuch der Erziehungsbe- rechtigten oder der volljährigen Schülerin oder des volljährigen Schülers von  der Schulleitung in der Regel auf Semester- oder Schuljahresbeginn bewilligt  werden. 3 Die Aufnahme in die Wiederholungsklasse erfolgt definitiv. 4 Eine Nichtbeförderung am Ende des freiwillig wiederholten Schuljahres hat  den Austritt gemäss § 64 zur Folge. 5 An der Berufsmaturitätsschule ist die freiwillige Wiederholung nicht möglich.  1) SR     412.103.1   2) SR     412.103.1    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147  http://db.clex.ch/link/Bund/412.103.1/de http://db.clex.ch/link/Bund/412.103.1/de   26  640.21  2.7 Besondere Aufnahme- und Übertrittsregelungen  §  67 Besondere Übertrittsregelungen 1 Die Schulleitungen der aufnehmenden Schulen entscheiden bei Übertritten,  die weder durch diese Verordnung noch durch die Reglemente der Dienststel- len bestimmt sind. 2 Ist  voraussehbar,  dass  die  Nachfrage  nach  Ausbildungsplätzen  an  der  Wirtschaftsmittelschule das Angebot an Praktikumsplätzen im 4. Ausbildungs- jahr übersteigen wird, kann die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion die Zulas- sung beschränken und vom Bestehen eines Eignungsverfahrens abhängig ma- chen. 3 Die Hauptabteilungen Mittelschulen und Berufsbildung der Dienststelle BMH  regeln je für ihren Bereich: *  a. das Eignungsverfahren für die Aufnahme an die Wirtschaftsmittelschule  im Falle einer Zulassungsbeschränkung gemäss Abs. 2;  b. die Übertritte aus ausserkantonalen Schulen;  c. die Übertritte aus Privatschulen in öffentliche Schulen des Kantons;  d. den Wechsel von und zu anderen Ausbildungsprofilen;  e. den Übertritt aus der Maturitätsabteilung des Gymnasiums in die Fachmit- telschule und umgekehrt;  f. den Übertritt aus der Berufsmaturitätsschule in die Fachmittelschule und  umgekehrt;  g. den Übertritt aus der Maturitätsabteilung des Gymnasiums in die Berufs- maturitätsschule und Wirtschaftsmittelschule und umgekehrt;  h. * …  i. die Aufnahmebedingungen für die Berufsmaturität II. 4 Die Reglemente gemäss Abs. 3 unterliegen der Genehmigung durch die Bil- dungs-, Kultur- und Sportdirektion.  3 Schlussbestimmungen  §  68 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Die  Verordnung  vom  9.  November  20041) über  Beurteilung,  Beförderung,  Zeugnis und Übertritt wird aufgehoben.  1) GS 35.273  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    27  640.21  §  69 Änderung bisherigen Rechts 1   1. Die Verordnung vom 13. Mai 20031) für den Kindergarten und die Primar- schule wird wie folgt geändert: ...2)  2. Die Verordnung vom 13. Mai 20033) für die Sekundarschule wird wie folgt  geändert: ...4)  3. Die Verordnung vom 13. Mai  20035) über  das Gymnasium (Maturitäts- schule und Fachmittelschule) wird wie folgt geändert: ...6)  4. Die Verordnung vom 17. März 20097) für die Berufsbildung wird wie folgt  geändert: ...8)  §  70 Übergangsbestimmungen 1 Diese Verordnung gilt für Schülerinnen und Schüler bzw. für Lernende:  a. die bei Inkrafttreten dieser Verordnung oder später den Kindergarten oder  die Primarschule besuchen;  b. * die auf das Schuljahr 2016/2017 oder später in die Sekundarstufe I ein- treten, wobei für die Schülerinnen und Schüler, die in den Schuljahren  2016/2017 und 2017/2018 in die Sekundarstufe I  eingetreten sind,  die  §§ 47, 49, 51 und 53 sowie Anhang A2 in der Fassung vom 1.8.2017 gel- ten;  c. die auf das Schuljahr 2019/20 in ein Brückenangebot eintreten;  d. * die auf das Schuljahr 2014/2015 oder später in die Sekundarstufe II ein- treten, wobei die Übertrittsbedingungen aus der Sekundarstufe I erst für  die Eintritte  auf das Schuljahr 2019/2020 gelten und für die Promotion  und die Nichtpromotion an der Wirtschaftsmittelschule für Schülerinnen  und Schülerin, die im Schuljahr 2014/15 eingetreten sind, die §§ 61 und  63 Abs. 4 in der Version vom 11. Juni 20139) dieser Verordnung gelten;  e. * die auf das Schuljahr 2014/2015 in die Sekundarstufe I eintreten oder frü- her  eingetreten  sind  und  im  Rahmen  der  Speziellen  Förderung  und  Sonderschulung mit individuellen Lernzielen gefördert werden oder auf- grund einer Lernstörung, Sprachstörung oder Behinderung bei Leistungs- erhebungen benachteiligt sind. Für diese gelten die Bestimmungen zur in- dividuellen Beurteilung in den §§ 18, 19, 20 und 21 ausser in Bezug auf  den Übertritt in die Sekundarstufe II.  1) SGS     641.11   2) wg. GS 38.147 3) SGS     642.11   4) wg. GS 38.147 5) SGS     643.11   6) wg. GS 38.147 7) SGS     681.11   8) wg. GS 38.147 9) GS 38.0147  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147  https://bl.clex.ch/data/681.11/de https://bl.clex.ch/data/643.11/de https://bl.clex.ch/data/642.11/de https://bl.clex.ch/data/641.11/de   28  640.21  1bis Für Schülerinnen und Schüler, die im Schuljahr 2014/15 in die Sekundarstu- fe I eingetreten sind, gelten die §§ 8 und 47 dieser Verordnung ab Schuljahr  2016/17 sinngemäss. *  1ter In Abweichung von § 70 Abs. 1 Bst. d gelten für die Fachmittelschule und  die Wirtschaftsmittelschule die §§ 51 Abs. 2bis und 53 Abs. 2bis dieser Verord- nung bereits für Eintritte auf das Schuljahr 2018/2019. *  1quater Für Schülerinnen und Schüler, die bis und mit Schuljahr 2020/21 die BVS  2 besuchen, gilt § 67 Abs. 3 Bst. h in der Fassung vom 1. August 2018. *  1quinquies Für Schülerinnen und Schüler, die bis und mit Schuljahr 2020/21 in die  FMS eingetreten sind, gilt § 60 in der am 1. Januar 2021 gültigen Fassung. *  2 Die  Verordnung  vom 9.  November  20041) über  Beurteilung,  Beförderung,  Zeugnis und Übertritt (VO BBZ) gilt für Schülerinnen und Schüler beziehungs- weise Lernende, die: *  a. * auf das Schuljahr 2014/2015 in die Sekundarstufe I eintreten oder früher  eingetreten  sind  (für  die  Sekundarstufe  I)  unter  Vorbehalt  von  § 70 Abs. 1bis;  b. auf das Schuljahr 2013/2014 in die Sekundarstufe II eintreten oder früher  eingetreten sind (für die Sekundarstufe II);  c. * auf die Schuljahre 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 und 2018/2019 in  die Sekundarstufe II übertreten (für die Übertrittsbedingungen, unter Vor- behalt von § 70 Absatz 1ter), wobei die Aufnahme an die Wirtschaftsmittel- schule bei Erfüllung der Bedingungen in den §§ 41, 42, 42a und 42b VO  BBZ in einem der beiden Zeugnisse definitiv erfolgt.  3 Bei Remotionen oder anderen Verzögerungen der schulischen Laufbahn so- wie bei Beschleunigungen derselben kommen die Bestimmungen für die ent- sprechende Jahrgangsstufe zur Anwendung.  §  70a * Spezialbestimmungen für die Beurteilung und die Übertritte für  das Schuljahr 2019/2020  1 In Abweichung zu den Bestimmungen dieser Verordnung gilt  für das Schul- jahr 2019/2020 Folgendes:  a. Für das Zeugnis am Ende des Schuljahres 2019/2020 sind grundsätzlich  die bis zum 16. März 2020 erbrachten und beurteilten Leistungen aus- schlaggebend. Sämtliche Zeugnisse werden mit einem Verweis auf die  verkürzte  Beurteilungsperiode gemäss  § 11 Abs. 1 Bst. h  mit  dem Ver- merk «COVID-19» ausgestellt.  b. Sollte  der  reguläre Schulbetrieb bis  spätestens Mitte Mai  wiederaufge- nommen werden, können für das Zeugnis ausschlaggebende, beurteilte  Leistungen erhoben werden. Diesfalls legen die zuständigen Dienststel- len  die  maximal  möglichen  Leistungserhebungen  bis  Ende  Schuljahr  schulstufenspezifisch fest.  1) GS 35.0273  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    29  640.21  c. Leistungserhebungen bzw. Lernkontrollen während der Schulschliessung  aufgrund von COVID-2019 finden nicht vor Ort an den Schulen statt. Sie   fliessen in die Gesamtbeurteilung, jedoch grundsätzlich nicht in die Leis- tungsbeurteilung ein.  d. Bei  Nichterfüllung  der  Grundanforderungen  bzw.  Nichtbeförderung  auf  der Primarstufe gemäss den §§ 30 und 31 entscheidet der Klassenkon- vent über die Beförderung unter Berücksichtigung der Gesamtbeurteilung  gemäss § 5 Abs. 2 während dem gesamten Schuljahr.  e. Bei Nichtbeförderungen auf der Sekundarstufe I gemäss § 42 und Anträ- gen auf Ausnahmen bezüglich der Übertritte bezieht der Klassenkonvent  für  seine Antragsstellung insbesondere die Gesamtbeurteilung gemäss  § 5 Abs. 2 während dem gesamten Schuljahr ein.  f. In der 3. Klasse der Sekundarstufe I gelten die Leistungserhebungen für  das Zeugnis des 1. Semesters sowie die Leistungserhebungen gemäss  den Bst. a und b als Grundlage für die Berechnung der Noten im Zeugnis  des 2. Semesters.  g. Bei Schülerinnen und Schülern, die die Übertrittsbedingungen im 1. Se- mester  nicht  erreicht  haben,  entscheidet  der  Klassenkonvent,  ob  die  Übertrittsbedingungen nach dem 2. Semester gegeben sind. Im Zeugnis  wird ein Vermerk «Übertritt gemäss [[§ 70a Abs. 1 Bst. g».  h. In den berufsbildenden Schulen gelten die Leistungserhebungen für das  Zeugnis des 1. Semesters sowie die Leistungserhebungen gemäss den  Bst. a und b als Grundlage für die Berechnung der Noten im Zeugnis des  2. Semesters.  i. Bei Nichtbeförderungen auf der Sekundarstufe II gemäss §§ 63 und 64  kann die Schulleitung auf Antrag des Klassenkonvents insbesondere un- ter Berücksichtigung der Gesamtbeurteilung gemäss § 5 Abs. 2 während  dem gesamten Schuljahr Ausnahmen bewilligen.  j. Sind in Fächern, die einen Einfluss auf die Erfahrungsnoten oder den Ab- schluss der Sekundarstufe II haben, bis zum 16. März 2020 an den Gym- nasien und Fachmittelschulen weniger als 4 und an den berufsbildenden  Schulen weniger als 2 Noten generiert worden, kann die Schulleitung in  Rücksprache mit der zuständigen Lehrerin oder dem zuständigen Lehrer  die Durchführung der fehlenden Leistungserhebungen anordnen.  k. Nicht absolvierte Leistungserhebungen, die einen Einfluss auf die Erfah- rungsnoten oder den Abschluss der Maturität oder die Fachmittelschule  haben, können nachgeholt werden, solange und soweit dies den Bundes- vorgaben nicht widerspricht. Die Schulleitung entscheidet auf Antrag der  Schülerin oder des Schülers.  §  71 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. August 2014 in Kraft.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    30  640.21  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkraft seit Element Wirkung Publiziert mit  11.06.2013 01.08.2014 Erlass Erstfassung GS 38.0147  24.06.2014 01.08.2014 § 65 Abs. 1 geändert wg. GS 2014.063  10.03.2015 01.01.2015 § 51 Abs. 4 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 51 Abs. 5 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 53 Abs. 3 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 53 Abs. 4 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 54 Abs. 4 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 55 Abs. 1 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 56 Abs. 1 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1, lit. a. geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1, lit. b., 1. eingefügt GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1, lit. b., 2. eingefügt GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1, lit. b., 3. eingefügt GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 1, lit. c. aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 61 Abs. 3 aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 62 Abs. 1 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 62 Abs. 1, lit. a. aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 62 Abs. 1, lit. b. aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 62 Abs. 1, lit. c. aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 62 Abs. 2 aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 62 Abs. 3 aufgehoben GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 63 Abs. 4 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.08.2015 § 63 Abs. 6 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 70 Abs. 1, lit. d. geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 70 Abs. 2 geändert GS 2015.015  10.03.2015 01.01.2015 § 70 Abs. 2, lit. c. geändert GS 2015.015  19.05.2015 01.08.2015 § 5 Abs. 1 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 11 Abs. 1, lit. c. geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 11 Abs. 1bis eingefügt GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 11 Abs. 5 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 15 Abs. 3 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 19 Titel geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 19 Abs. 1 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 19 Abs. 2 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 19 Abs. 3 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 19 Abs. 4 aufgehoben GS 2015.033  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    31  640.21  Beschluss Inkraft seit Element Wirkung Publiziert mit  19.05.2015 01.08.2015 § 19 Abs. 5 aufgehoben GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 20 aufgehoben GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 21 Abs. 1 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 21 Abs. 3 aufgehoben GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 21 Abs. 4 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 23 Abs. 1 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 23 Abs. 2 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 25 Abs. 1 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 30 Abs. 4 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 31 Abs. 4 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 33 Abs. 1 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 33 Abs. 2 aufgehoben GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 43 Abs. 2 geändert GS 2015.033  19.05.2015 01.08.2015 § 70 Abs. 1, lit. e. geändert GS 2015.033  31.05.2016 01.08.2016 § 45 Abs. 1 geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 45 Abs. 1, lit. c. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 47 Abs. 2, lit. a. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 47 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 47 Abs. 2, lit. d. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 49 Abs. 1, lit. a. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 51 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 51 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 53 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 53 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 70 Abs. 1bis eingefügt GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 § 70 Abs. 2, lit. a. geändert GS 2016.016  31.05.2016 01.08.2016 Anhang 1 Inhalt geändert GS 2016.016  16.08.2016 01.08.2016 § 8 Abs. 5 geändert GS 2016.034  25.04.2017 01.01.2017 § 11 Abs. 5 geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 22 Abs. 4 geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 22 Abs. 4bis eingefügt GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 45 Abs. 1, lit. c. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 45 Abs. 1, lit. d. eingefügt GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 45 Abs. 1, lit. e. eingefügt GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 49 Abs. 1, lit. a. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 51 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 51 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 51 Abs. 2bis eingefügt GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 53 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 53 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 53 Abs. 2bis eingefügt GS 2017.026  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    32  640.21  Beschluss Inkraft seit Element Wirkung Publiziert mit  25.04.2017 01.08.2017 § 54 aufgehoben GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 70 Abs. 1ter eingefügt GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 70 Abs. 2 geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 § 70 Abs. 2, lit. c. geändert GS 2017.026  25.04.2017 01.08.2017 Anhang 1 Inhalt geändert GS 2017.026  19.06.2018 01.08.2018 § 45 Abs. 1, lit. e. aufgehoben GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 47 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 49 Abs. 1, lit. a. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 51 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 51 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 53 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 53 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 § 70 Abs. 1, lit. b. geändert GS 2018.045  19.06.2018 01.08.2018 Anhang 1 Inhalt geändert GS 2018.045  19.02.2019 01.03.2019 § 8 Abs. 2 geändert GS 2019.009  19.02.2019 01.03.2019 § 8 Abs. 3 geändert GS 2019.009  04.06.2019 01.08.2019 Anhang 2 Inhalt geändert GS 2019.026  18.06.2019 01.01.2020 § 48c eingefügt GS 2019.033  18.06.2019 01.01.2020 § 48d eingefügt GS 2019.033  18.06.2019 01.01.2020 § 48e eingefügt GS 2019.033  18.06.2019 01.01.2020 § 2 Abs. 1, lit. b. aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 48 Abs. 1 geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 48a eingefügt GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 48b eingefügt GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 49 aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 50 aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 51 Abs. 3 aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 51 Abs. 4 geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 52 aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 53 Titel geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 55 aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 55a eingefügt GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 56 aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 57 Titel geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 58 Titel geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 59 Abs. 1 geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 60 Titel geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 60 Abs. 2 geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 63 Abs. 2 geändert GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 67 Abs. 3, lit. h. aufgehoben GS 2019.035  18.06.2019 01.01.2020 § 70 Abs. 1quater eingefügt GS 2019.035  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    33  640.21  Beschluss Inkraft seit Element Wirkung Publiziert mit  18.06.2019 01.01.2020 Anhang 4 aufgehoben GS 2019.035  27.03.2020 30.03.2020 § 70a eingefügt GS 2020.029  15.09.2020 01.08.2020 § 8 Abs. 1 geändert GS 2020.071  15.09.2020 01.08.2020 § 8 Abs. 5 aufgehoben GS 2020.071  15.09.2020 01.08.2020 § 40 Abs. 2 geändert GS 2020.071  15.09.2020 01.08.2020 § 40 Abs. 3 eingefügt GS 2020.071  15.09.2020 01.08.2020 § 47 Abs. 2, lit. b. geändert GS 2020.071  15.12.2020 01.01.2021 § 6 Abs. 1bis eingefügt GS 2020.120  22.06.2021 01.08.2021 § 11 Abs. 1, lit. c. geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 11 Abs. 1bis geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 18 Abs. 1 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 18 Abs. 3 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 18 Abs. 4 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 18 Abs. 6 eingefügt GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 26 Abs. 1 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 26 Abs. 2 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 26 Abs. 3 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 33 Abs. 1 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 33 Abs. 3 eingefügt GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 42 Abs. 1 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 42 Abs. 2 geändert GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 42 Abs. 3 eingefügt GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 42 Abs. 4 eingefügt GS 2021.058  22.06.2021 01.08.2021 § 42 Abs. 5 eingefügt GS 2021.058  29.06.2021 01.08.2021 Anhang 3a Inhalt geändert GS 2021.063  29.06.2021 01.08.2021 § 60 Titel geändert GS 2021.064  29.06.2021 01.08.2021 § 60 Abs. 2 geändert GS 2021.064  29.06.2021 01.08.2021 § 60a eingefügt GS 2021.064  29.06.2021 01.08.2021 § 70 Abs. 1quinquies eingefügt GS 2021.064  29.06.2021 01.08.2021 Anhang 3b Inhalt geändert GS 2021.064  14.12.2021 01.01.2022 § 17 Abs. 1 geändert GS 2021.118  14.12.2021 01.01.2022 § 48 Abs. 1 geändert GS 2021.118  14.12.2021 01.01.2022 § 48b Abs. 1 geändert GS 2021.118  14.12.2021 01.01.2022 § 48c Abs. 2 geändert GS 2021.118  14.12.2021 01.01.2022 § 48d Abs. 2 geändert GS 2021.118  14.12.2021 01.01.2022 § 55a Abs. 1 geändert GS 2021.118  14.12.2021 01.01.2022 § 67 Abs. 3 geändert GS 2021.118  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    34  640.21  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkraft seit Wirkung Publiziert mit  Erlass 11.06.2013 01.08.2014 Erstfassung GS 38.0147  § 2 Abs. 1, lit. b. 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 5 Abs. 1 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 6 Abs. 1bis 15.12.2020 01.01.2021 eingefügt GS 2020.120  § 8 Abs. 1 15.09.2020 01.08.2020 geändert GS 2020.071  § 8 Abs. 2 19.02.2019 01.03.2019 geändert GS 2019.009  § 8 Abs. 3 19.02.2019 01.03.2019 geändert GS 2019.009  § 8 Abs. 5 16.08.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.034  § 8 Abs. 5 15.09.2020 01.08.2020 aufgehoben GS 2020.071  § 11 Abs. 1, lit. c. 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 11 Abs. 1, lit. c. 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 11 Abs. 1bis 19.05.2015 01.08.2015 eingefügt GS 2015.033  § 11 Abs. 1bis 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 11 Abs. 5 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 11 Abs. 5 25.04.2017 01.01.2017 geändert GS 2017.026  § 15 Abs. 3 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 17 Abs. 1 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 18 Abs. 1 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 18 Abs. 3 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 18 Abs. 4 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 18 Abs. 6 22.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.058  § 19 19.05.2015 01.08.2015 Titel geändert GS 2015.033  § 19 Abs. 1 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 19 Abs. 2 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 19 Abs. 3 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 19 Abs. 4 19.05.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.033  § 19 Abs. 5 19.05.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.033  § 20 19.05.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.033  § 21 Abs. 1 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 21 Abs. 3 19.05.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.033  § 21 Abs. 4 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 22 Abs. 4 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 22 Abs. 4bis 25.04.2017 01.08.2017 eingefügt GS 2017.026  § 23 Abs. 1 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 23 Abs. 2 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 25 Abs. 1 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 26 Abs. 1 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 26 Abs. 2 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    35  640.21  Element Beschluss Inkraft seit Wirkung Publiziert mit  § 26 Abs. 3 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 30 Abs. 4 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 31 Abs. 4 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 33 Abs. 1 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 33 Abs. 1 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 33 Abs. 2 19.05.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.033  § 33 Abs. 3 22.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.058  § 40 Abs. 2 15.09.2020 01.08.2020 geändert GS 2020.071  § 40 Abs. 3 15.09.2020 01.08.2020 eingefügt GS 2020.071  § 42 Abs. 1 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 42 Abs. 2 22.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.058  § 42 Abs. 3 22.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.058  § 42 Abs. 4 22.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.058  § 42 Abs. 5 22.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.058  § 43 Abs. 2 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 45 Abs. 1 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 45 Abs. 1, lit. c. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 45 Abs. 1, lit. c. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 45 Abs. 1, lit. d. 25.04.2017 01.08.2017 eingefügt GS 2017.026  § 45 Abs. 1, lit. e. 25.04.2017 01.08.2017 eingefügt GS 2017.026  § 45 Abs. 1, lit. e. 19.06.2018 01.08.2018 aufgehoben GS 2018.045  § 47 Abs. 2, lit. a. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 47 Abs. 2, lit. b. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 47 Abs. 2, lit. b. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 47 Abs. 2, lit. b. 15.09.2020 01.08.2020 geändert GS 2020.071  § 47 Abs. 2, lit. d. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 48 Abs. 1 18.06.2019 01.01.2020 geändert GS 2019.035  § 48 Abs. 1 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 48a 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.035  § 48b 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.035  § 48b Abs. 1 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 48c 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.033  § 48c Abs. 2 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 48d 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.033  § 48d Abs. 2 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 48e 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.033  § 49 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 49 Abs. 1, lit. a. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 49 Abs. 1, lit. a. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 49 Abs. 1, lit. a. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 50 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    36  640.21  Element Beschluss Inkraft seit Wirkung Publiziert mit  § 51 Abs. 1, lit. b. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 51 Abs. 1, lit. b. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 51 Abs. 1, lit. b. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 51 Abs. 2, lit. b. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 51 Abs. 2, lit. b. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 51 Abs. 2, lit. b. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 51 Abs. 2bis 25.04.2017 01.08.2017 eingefügt GS 2017.026  § 51 Abs. 3 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 51 Abs. 4 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 51 Abs. 4 18.06.2019 01.01.2020 geändert GS 2019.035  § 51 Abs. 5 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 52 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 53 18.06.2019 01.01.2020 Titel geändert GS 2019.035  § 53 Abs. 1, lit. b. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 53 Abs. 1, lit. b. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 53 Abs. 1, lit. b. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 53 Abs. 2, lit. b. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 53 Abs. 2, lit. b. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 53 Abs. 2, lit. b. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 53 Abs. 2bis 25.04.2017 01.08.2017 eingefügt GS 2017.026  § 53 Abs. 3 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 53 Abs. 4 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 54 25.04.2017 01.08.2017 aufgehoben GS 2017.026  § 54 Abs. 4 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 55 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 55 Abs. 1 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 55a 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.035  § 55a Abs. 1 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 56 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 56 Abs. 1 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 57 18.06.2019 01.01.2020 Titel geändert GS 2019.035  § 58 18.06.2019 01.01.2020 Titel geändert GS 2019.035  § 59 Abs. 1 18.06.2019 01.01.2020 geändert GS 2019.035  § 60 18.06.2019 01.01.2020 Titel geändert GS 2019.035  § 60 29.06.2021 01.08.2021 Titel geändert GS 2021.064  § 60 Abs. 2 18.06.2019 01.01.2020 geändert GS 2019.035  § 60 Abs. 2 29.06.2021 01.08.2021 geändert GS 2021.064  § 60a 29.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.064  § 61 Abs. 1 10.03.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.015  § 61 Abs. 1, lit. a. 10.03.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.015  § 61 Abs. 1, lit. b. 10.03.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.015  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    37  640.21  Element Beschluss Inkraft seit Wirkung Publiziert mit  § 61 Abs. 1, lit. b., 1. 10.03.2015 01.08.2015 eingefügt GS 2015.015  § 61 Abs. 1, lit. b., 2. 10.03.2015 01.08.2015 eingefügt GS 2015.015  § 61 Abs. 1, lit. b., 3. 10.03.2015 01.08.2015 eingefügt GS 2015.015  § 61 Abs. 1, lit. c. 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 61 Abs. 3 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 62 Abs. 1 10.03.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.015  § 62 Abs. 1, lit. a. 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 62 Abs. 1, lit. b. 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 62 Abs. 1, lit. c. 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 62 Abs. 2 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 62 Abs. 3 10.03.2015 01.08.2015 aufgehoben GS 2015.015  § 63 Abs. 2 18.06.2019 01.01.2020 geändert GS 2019.035  § 63 Abs. 4 10.03.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.015  § 63 Abs. 6 10.03.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.015  § 65 Abs. 1 24.06.2014 01.08.2014 geändert wg. GS 2014.063  § 67 Abs. 3 14.12.2021 01.01.2022 geändert GS 2021.118  § 67 Abs. 3, lit. h. 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  § 70 Abs. 1, lit. b. 19.06.2018 01.08.2018 geändert GS 2018.045  § 70 Abs. 1, lit. d. 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 70 Abs. 1, lit. e. 19.05.2015 01.08.2015 geändert GS 2015.033  § 70 Abs. 1bis 31.05.2016 01.08.2016 eingefügt GS 2016.016  § 70 Abs. 1ter 25.04.2017 01.08.2017 eingefügt GS 2017.026  § 70 Abs. 1quater 18.06.2019 01.01.2020 eingefügt GS 2019.035  § 70 Abs. 1quinquies 29.06.2021 01.08.2021 eingefügt GS 2021.064  § 70 Abs. 2 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 70 Abs. 2 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 70 Abs. 2, lit. a. 31.05.2016 01.08.2016 geändert GS 2016.016  § 70 Abs. 2, lit. c. 10.03.2015 01.01.2015 geändert GS 2015.015  § 70 Abs. 2, lit. c. 25.04.2017 01.08.2017 geändert GS 2017.026  § 70a 27.03.2020 30.03.2020 eingefügt GS 2020.029  Anhang 1 31.05.2016 01.08.2016 Inhalt geändert GS 2016.016  Anhang 1 25.04.2017 01.08.2017 Inhalt geändert GS 2017.026  Anhang 1 19.06.2018 01.08.2018 Inhalt geändert GS 2018.045  Anhang 2 04.06.2019 01.08.2019 Inhalt geändert GS 2019.026  Anhang 3a 29.06.2021 01.08.2021 Inhalt geändert GS 2021.063  Anhang 3b 29.06.2021 01.08.2021 Inhalt geändert GS 2021.064  Anhang 4 18.06.2019 01.01.2020 aufgehoben GS 2019.035  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 38.0147    Anhang Verordnung über die schulische Laufbahn 1/7  A. Anhang zur Verordnung über die schulische Laufbahn (SGS 640.21)  Übersicht der für die Promotion, resp. für den Übertritt relevanten Fächer  A1 Primarstufe  P = Bewertung mit Prädikaten  N = Bewertung mit Noten  Sc hu  ls tu  fe   S ch  ul e   S ch  ul ja  hr e   D eu  ts ch   M at  he m  at ik   F ra  nz ös  is ch   E ng  lis ch   N at  ur , M  en sc  h,  G  es el  ls ch  af t   B ild  ne ri  sc he  s  G  es ta  lt en   T ex  ti le  s  G  es ta  lt en   T ec  hn is  ch es   G es  ta lt  en   M us  ik   S po  rt  1. 2. 3. P P P P P P P P 4. P P P P P P P P 5. N N P N P P P P P 6. N N P N P P P P P 7. N N P P N P P P P P 8. N N P P N P P P P P  KG Pr  im ar  sc hu  le  Pr im  ar st  uf e    Anhang Verordnung über die schulische Laufbahn 2/7  A. Anhang zur Verordnung über die schulische Laufbahn (SGS 640.21)  Übersicht der für die Promotion resp. für den Übertritt relevanten Fächer  A2 Sekundarstufe I Anpassungen gem. Entscheid BR vom 18.10.2017 zur Stundentafel der Sekundarschule  x = promotions- oder übertrittsrelevant    S ch  ul st  uf e    S ch  ul ja  hr e    D eu  ts ch    F ra  nz ös  is ch    E ng  lis ch    L IN  G U  A  m  it  L  at ei  n    L IN  G U  A  m  it  It  al ie  ni sc  h    M at  he m  at ik    M IN  T    G es  ch ic  ht e    G eo  gr af  ie    B io  lo gi  e    C he  m ie    P hy  si k    H au  sw ir  ts ch  af t    B ild  ne ri  sc he  s  G  es ta  lt en    T ex  ti le  s  G  es ta  le n    T ec  hn is  ch es   G es  ta lt  en    M us  ik    S po  rt  9. x x x x x x x x x x x x 10. x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x  Die Bewertung der Themen des Moduls Medien und Informatik können in die Fachnoten Deutsch bzw. Mathematik einfliessen.  Nicht benotet werden: - das Fach Ethik, Religionen, Gemeinschaft - das Fach Berufliche Orientierung - die Projektarbeit im Rahmen des Abschlusszertifikats - die Freifächer  SE K   I ( A  EP )  11. Keine Promotion im letzten Sekundarschuljahr    Anhang Verordnung über die schulische Laufbahn 3/7  A. Anhang zur Verordnung über die schulische Laufbahn (SGS 640.21)  Übersicht der für die Promotion, resp. für den Übertritt relevanten Fächer  A3a Maturitätsabteilung des Gymnasiums  x = promotions- oder übertrittsrelevant    S ch  ul st  uf e    S ch  ul ja  hr e    D eu  ts ch    F ra  nz ös  is ch    E ng  lis ch    G eo  gr af  ie    G es  ch ic  ht e    W ir  ts ch  af t u  nd  R  ec ht    M at  he m  at ik    B io  lo gi  e    C he  m ie    P hy  si k    I nf  or m  at ik    W ah  lp fli  ch tf  ac h*    S ch  w er  pu nk  tf ac  h    E rg  än zu  ng sf  ac h    M at  ur aa  rb ei  t    S po  rt    W ah  lk ur  s    S ch  ul sp  ez ifi  sc he  s  12. x x x x x x x x x x x x 13. x x x x x x x x x x x x x x 14. x x x x x x x x x x x x 15. A** x x x x x x x x x x x x x  *Musik oder Bildnerisches Gestalten **A (Abschluss): Für die Maturität zählende Fächer    S ek  . I I  Keine Promotion im letzten Schuljahr    A. Anhang zur Verordnung über die schulische Laufbahn (SGS 640.21)  Übersicht der für die Promotion, resp. den Übertritt relevanten Fächer  A3b  Fachmittelschule  x= promotions- oder übertrittsrelevant  a. 1. Klasse alle Berufsfelder  Sc hu  le  Sc hu  ls tu  fe  Sc hu  lja hr  e  D eu  ts ch  Fr an  zö si  sc h  En gl  is ch  M at  he m  at ik  In fo  rm at  ik  Bi ol  og ie   u nd   B io  lo gi  eP ra  kt ik  um  G eo  gr af  ie  G es  ch ic  ht e  W ir  ts ch  af t u  nd  R  ec ht  Bi ld  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n   un d   Ku ns  tb et  ra ch  tu ng  M us  ik    Sp or  t  x x x x xx x x x x  FM S  Se k.  II  x x12    b. 2. und 3. Klasse  Berufsfeld Gesundheit Naturwissenschaften   Sc hu  le  Sc hu  ls tu  fe  Sc hu  lja hr  e  D eu  ts ch  Fr an  zö si  sc h  En gl  is ch  M at  he m  at ik  In fo  rm at  ik  Bi ol  og ie   u nd   B io  lo gi  e- Pr  ak tik  um  H um  an bi  ol og  ie  G eo  gr ap  hi e  G es  ch ic  ht e  Bi ld  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n*  *  Sp or  t  Ch em  ie  u  nd  C  he m  ie -P  ra kt  ik um  Ph ys  ik  u  nd  P  hy si  k- Pr  ak tik  um  Be ru  fs fe  ld  P  lu s/   D ur  ch sc  hn itt   a us   2  K  ur se  n  Se lb  st än  di ge   A rb  ei t  13 x x x x x x x x x x x x 14 °A x x x x x x x x x x x x x x  ** Note aus der 2. Klasse zählt für den FMS-Ausweis °A Zählt im Abschlusszeugnis  Keine Promotion im letzten Schuljahr  FM S  Se k.  II    Berufsfeld Soziale Arbeit Sc  hu le  Sc hu  ls tu  fe  Sc hu  lja hr  e  D eu  ts ch  Fr an  zö si  sc h  En gl  is ch  M at  he m  at ik  In fo  rm at  ik  Bi ol  og ie   u nd   B io  lo gi  e- Pr  ak tik  um  G eo  gr ap  hi e  G es  ch ic  ht e  Bi ld  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n*  **  M us  ik **  *  Sp or  t  W ir  ts ch  af t u  nd  R  ec ht  Pä da  go gi  k  un  d  Ps  yc ho  lo gi  e  So zi  ol og  ie  Be ru  fs fe  ld  P  lu s/   D ur  ch sc  hn itt   a us   2  K  ur se  n  Se lb  st än  di ge   A rb  ei t  13 x x x x x x x x x x x x x 14 °A x x x x x x x x x x x x x  *** Noten aus der 2. Klasse zählen für den FMS Ausweis (Gewichtung 0.5)  °A Zählt im Abschlusszeugnis  Keine Promotion im letzten Schuljahr xFM  S  Se k.  II    Berufsfeld Pädagogik Sc  hu le  Sc hu  ls tu  fe  Sc hu  lja hr  e  D eu  ts ch  Fr an  zö si  sc h  En gl  is ch  M at  he m  at ik  In fo  rm at  ik  Bi ol  og ie   u nd   B io  lo gi  e- Pr  ak tik  um  G eo  gr ap  hi e  G es  ch ic  ht e  Bi ld  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n  M us  ik  u  nd  G  eh ör  bi ld  un g  Sp or  t  Ch em  ie  u  nd  C  he m  ie -P  ra kt  ik um  Ph ys  ik  u  nd  P  hy si  k- Pr  ak tik  um  Be rf  us fe  ld  P  lu s  Se lb  st än  di ge   A rb  ei t  13 x x x x x x x x x x x x x 14 °A x x x x x x x x x x x x x x  °A Zählt im Abschlusszeugnis  Keine Promotion im letzten Schuljahr  FM S  Se k.  II    Berufsfeld Gestaltung und Kunst Sc  hu le  Sc hu  ls tu  fe  Sc hu  lja hr  e  D eu  ts ch  Fr an  zö si  sc h  En gl  is ch  M at  he m  at ik  In fo  rm at  ik  Bi ol  og ie   u nd   B io  lo gi  e- Pr  ak tik  um  G eo  gr af  ie  G es  ch ic  ht e  Bi ld  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n   un d   W er  ke n  Ku ns  tb et  ra ch  tu ng  **  M us  ik  *  *  G es  ta lte  n  am   C om  pu te  r  Sp or  t  Ku ns  pr oj  ek t  Be rf  us fe  ld  P  lu s  Se lb  st än  di ge   A rb  ei t  13 x x x x x x x x x x x x x 14 °A x x x x x x x x x x x x x x  ** Note aus der 2. Klasse zählt für den FMS-Ausweis °A Zählt im Abschlusszeugnis  Keine Promotion im letzten Schuljahr  FM S  Se k.  II    Berufsfeld Musik Sc  hu le  Sc hu  ls tu  fe  Sc hu  lja hr  e  D eu  ts ch  Fr an  zö si  sc h  En gl  is ch  M at  he m  at ik  In fo  rm at  ik  Bi ol  og ie   u nd   B io  lo gi  e- Pr  ak tik  um  G eo  gr af  ie  G es  ch ic  ht e  Bi ld  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n*  *  M us  ik    In st  ru m  en ta  lu nt  er ri  ch t  Sp or  t  Ku ns  pr oj  ek t  Be rf  us fe  ld  P  lu s  Se lb  st än  di ge   A rb  ei t  13 x x x x x x x x x x x x 14 °A x x x x x x x x x x x x x x  ** Note aus der 2. Klasse zählt für den FMS-Ausweis °A Zählt im Abschlusszeugnis  Keine Promotion im letzten Schuljahr  FM S  Se k.  II    Anhang Verordnung über die schulische Laufbahn 6/7  A. Anhang zur Verordnung über die schulische Laufbahn (SGS 640.21)  Übersicht der für die Promotion, resp. für den Übertritt relevanten Fächer  A5a WMS  x = promotions- oder übertrittsrelevant   Ja hr  ga ng  ss tu  fe   S ch  ul st  uf e   S ch  ul e   D eu  ts ch   M at  he m  at ik   F ra  nz ös  is ch   E ng  lis ch   G es  ch ic  ht e   un d   Po lit  ik   G eo  gr ap  hi e   V ol  ks w  ir ts  ch af  t,  B  et ri  eb sw  ir ts  ch af  t,  R  ec ht   F in  an z-   u nd   R ec  hn un  gs w  es en   W ah  lp fli  ch tf  ac h   1   W ah  lp fli  ch tf  ac h   2   In fo  rm at  io n/  Ko m  m un  ik at  io n/  A dm  in is  tr at  io n   (IK A  )   S po  rt   F re  ifä ch  er  12. x x x x x x x x x 13. x x x x x x x x x x x 14. x x x x x x x x x x  Se k   II  W M  S    Anhang Verordnung über die schulische Laufbahn 7/7  A. Anhang zur Verordnung über die schulische Laufbahn (SGS 640.21)  Übersicht der für die Promotion, resp. für den Übertritt relevanten Fächer  A5b Berufsmaturitätsschule ²  x = promotions- oder übertrittsrelevant   Ja hr  ga ng  ss tu  fe   S ch  ul st  uf e   S ch  ul e   D eu  ts ch   M at  he m  at ik   F ra  nz ös  is ch   E ng  lis ch   G es  ch ic  ht e   G eo  gr ap  hi e   W ir  ts ch  af t u  nd  R  ec ht   B io  lo gi  e   C he  m ie   P hy  si k   B ild  ne ri  sc he  s  G  es ta  lte n   M us  ik   S po  rt   W ah  lp fli  ch tf  äc he  r   N .N  .  12. 13. 14.  evt. 15.  ² Für die BM besteht noch eine qualifizierte Lücke, da ab Schuljahr 2015/16 ein neuer Rahmenlehrplan eingeführt wird. (Das  Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, gestütz auf Artikel 12 Absatz 1 der Berufsmaturitätsverordnung (BMV)  vom 24. Juni 2009, erlässt den Rahmenlehrplan für die Berufsmaturität, Bern, 18. Dezember 2012).  Se k   II  BM  Neue Lehrpläne in BL ab Schuljahr 2015/16 in den BM-Ausrichtungen  Technik, Architektur und Life Sciences Wirtschaft und Dienstleistungen   	A1 Primarstufe 	A2 Sekundarstufe 	A3a Maturitätsabteilung des Gym 	FMS 	A5a WMS 	A5b Berufsmaturitätsschule  		2021-12-28T17:59:42+0100 	"4410 Liestal" 	"Gesetzessammlung Kanton Basel-Landschaft"


text:
640.22

  Reglement über Aufnahmen und Übertritte

  Vom 05.03.2021 (Stand 01.03.2021)

  Die Dienststelle Berufsbildung, Mittelschulen und Hochschulen (BMH),

    gestützt auf § 67 Abs. 3 der Verordnung über die schulische Laufbahn vom 11. Juni 2013[1],

  beschliesst:[2]

1 Allgemeines

§ 1

Allgemeine Bestimmungen

1

Dieses Reglement regelt:

      a.

      die Aufnahme aus ausserkantonalen Schulen oder Privatschulen an die Maturitätsabteilung und die Fachmittelschule (FMS) der Gymnasien sowie die Aufnahme an die Berufsmaturitätsschulen (BMS) und Wirtschaftsmittelschulen (WMS);

      b.

      die Übertritte zwischen der Maturitätsabteilung und der FMS der Gymnasien sowie der BMS und der WMS.

2

Zuständig für die Aufnahme an die Maturitätsabteilung und die FMS der Gymnasien ist die Dienststelle BMH, Hauptabteilung Mittelschulen. Zuständig für den Übertritt an die Maturitätsabteilung und an die FMS ist die Schulleitung der aufnehmenden Schule nach Rücksprache mit der Dienststelle BMH, Hauptabteilung Mittelschulen.

3

Zuständig für die Aufnahme und den Übertritt an die BMS und WMS ist die Schulleitung der BMS, an der die lernende Person den Berufsmaturitätsunterricht besucht, bzw. die Schulleitung der WMS.

2 Aufnahmen

§ 2

Aufnahme aus ausserkantonalen Schulen oder Privatschulen

1

Für die Aufnahme aus staatlichen Schulen anderer Kantone und aus Privatschulen, mit denen eine Vereinbarung besteht, gelten die Bestimmungen der entsprechenden Vereinbarung, wobei gemäss Art. 14 Abs. 3 der Verordnung über die eidgenössische Berufsmaturität (BMV) vom 24. Juni 2009[3] zum Berufsmaturitätsunterricht zugelassen ist, wer im Wohnsitzkanton das Zulassungsverfahren erfolgreich durchlaufen hat. Vorbehalten bleiben abweichende kantonale Freizügigkeitsregelungen.

2

In den übrigen Fällen entscheidet die Schulleitung nach Rücksprache mit der Dienststelle BMH. Sie kann ihren Entscheid von einer Leistungsabklärung abhängig machen.

3

Bei Eintritt ins 1. Schuljahr der Maturitätsabteilung oder der FMS der Gymnasien erfolgt die Aufnahme aus Privatschulen in der Regel provisorisch, aus staatlichen Schulen nach Promotionsentscheid.

§ 3

Aufnahme in die Berufsmaturitätsschule (BMS) für gelernte Berufsleute (BM 2)

1

Die Aufnahme in die BM 2 kann nur erfolgen, wenn ein eidgenössisches Fähigkeitszeugnis oder ein gleichwertiger Ausweis mit mindestens 3-jähriger Ausbildungszeit vorliegt. Über die Gleichwertigkeit für Inhaberinnen und Inhaber ausländischer Fähigkeitszeugnisse entscheidet das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI).

2

Die Aufnahme in die BM 2 erfolgt prüfungsfrei, wenn eine der folgenden Bedingungen erfüllt ist:

      a.

      Am Schluss der obligatorischen Schulzeit wurden die Bedingungen für den prüfungsfreien Übertritt in die BMS erfüllt. Es gelten die Übertrittsbedingungen der jeweiligen Kantone.

      b.

      Das Eidgenössische Fähigkeitszeugnis (EFZ) Kauffrau oder Kaufmann E-Profil weist eine Gesamtnote (schulischer und betrieblicher Teil) von mindestens 5.0 aus.

      c.

      Das EFZ eines anderen Berufs weist eine Gesamtnote (schulischer und betrieblicher Teil) von mindestens 5.3 aus.

3

Gelernte Berufsleute EFZ, welche die Bedingungen für eine prüfungsfreie Aufnahme gemäss Abs. 2 nicht erfüllen, legen in den Fächern Deutsch und Mathematik eine Prüfung ab.

4

Der Prüfungsstoff entspricht dem Lehrstoff der 3. Klasse des Niveaus E der Sekundarstufe I Basel-Landschaft.

5

Die Prüfungen der Aufnahmeprüfung werden mit halben und ganzen Noten bewertet.

6

Die Aufnahmeprüfung ist bestanden, wenn der Durchschnitt der 2 Fachnoten Deutsch und Mathematik mindestens 4.0 beträgt.

3 Übertritte

3.1 Übertritte ins Gymnasium und die Fachmittelschule (FMS)

§ 4

Übertritt aus der Wirtschaftsmittelschule (WMS) und der Berufsmaturitätsschule (BMS)

1

Ein Übertritt aus der WMS oder BMS an die Maturitätsabteilung oder an die FMS der Gymnasien ist auf Beginn des Schuljahrs möglich:

      a.

      Der Übertritt in das 1. Schuljahr der Maturitätsabteilung oder der FMS entspricht einer regulären Aufnahme. Es gelten die entsprechenden Übertrittsbedingungen der Laufbahnverordnung.

      b.

      Der Übertritt auf Beginn des 2. oder 3. Schuljahrs erfolgt nach einer Leistungsabklärung.

2

Die Schulleitung entscheidet aufgrund der Leistungsabklärung, ob und in welche Jahrgangsstufe ein Übertritt möglich ist. Eine Rückversetzung ist möglich, der Eintritt in das 3. Schuljahr der FMS ist nicht möglich.

3

Über Ausnahmen und Übertritte im Laufe des Schuljahrs sowie Übertritten aus der BM 2 entscheidet die Schulleitung gegebenenfalls nach einer Leistungsabklärung.

§ 5

Übertritt aus der Maturitätsabteilung in die FMS der Gymnasien

1

Der Übertritt von der Maturitätsabteilung an die FMS am Ende des 1. Schuljahrs ist möglich. Der Übertritt in das 1. Schuljahr der FMS entspricht einer Aufnahme gemäss Laufbahnverordnung und richtet sich nach den entsprechenden Übertrittsbedingungen.

2

Der direkte Übertritt in das 2. Schuljahr der FMS ist möglich, wenn der Durchschnitt im Zeugnis des 1. Schuljahrs am Gymnasium in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Biologie, Mathematik, Geschichte, Geographie, Bildnerisches Gestalten und/oder Musik sowie Sport mindestens 4.0 beträgt.

3

Über Ausnahmen und Übertritte im Laufe des Schuljahrs entscheidet die Schulleitung gegebenenfalls nach Rücksprache mit dem Klassenkonvent. Sie kann den Übertritt an eine Rückversetzung binden.

§ 6

Übertritt aus der FMS an die Maturitätsabteilung der Gymnasien

1

Der Übertritt aus der FMS an die Maturitätsabteilung ist jeweils auf Beginn des Schuljahrs möglich. Der Übertritt erfolgt grundsätzlich mit Rückversetzung. Der Aufnahmestatus ist definitiv.

2

Die Voraussetzungen für einen Übertritt sind:

      a.

      ein Notendurchschnitt von mindestens 5.0 in den Fächern Deutsch, Französisch, Mathematik und Biologie;

      b.

      ein Nachweis von Kenntnissen im gewählten Schwerpunktfach, z. B. durch eine Eignungsabklärung.

3

Massgebend für das Erfüllen der Bedingungen ist das letzte Zeugnis bzw. nach erfolgreichem Erwerb des Fachmittelschulausweises oder der Fachmaturität der Fachmittelschulausweis.

4

Über Ausnahmen und über Übertritte im Laufe des Schuljahrs entscheidet die Schulleitung, gegebenenfalls nach Rücksprache mit dem Klassenkonvent.

3.2 Übertritte in die BMS und WMS

§ 7

Übertritt aus der Maturitätsabteilung bzw. FMS der Gymnasien in die WMS oder lehrbegleitende BMS (BM 1)

1

Über den Übertritt aus der Maturitätsabteilung bzw. der FMS des Gymnasiums in die WMS oder BM 1 entscheidet die Schulleitung der aufnehmenden Schule.

2

Für den Besuch der lehrbegleitenden BMS (BM 1) ist ein Lehrvertrag Voraussetzung.

3.3 Wechsel des Schwerpunktfaches in der Maturitätsabteilung und des Berufsfelds an der FMS der Gymnasien

§ 8

Wechsel des Schwerpunktfachs in der Maturitätsabteilung der Gymnasien

1

Der Wechsel des Schwerpunktfachs in der Maturitätsabteilung der Gymnasien ist auf Beginn des 2. Schuljahrs unter folgenden Bedingungen möglich:

      a.

      positiver Verlauf der Eignungsabklärung;

      b.

      selbständige Aneignung der nötigen Vorkenntnisse im gewählten Schwerpunktfach.

2

Die Schulleitung entscheidet nach Rücksprache mit dem Klassenkonvent und aufgrund der Eignungsabklärung, ob das Schuljahr wiederholt werden muss.

3

Über Ausnahmen und Wechsel im Laufe des Schuljahrs entscheidet die Schulleitung nach Rücksprache mit dem Klassenkonvent.

§ 9

Wechsel des Berufsfelds in der FMS der Gymnasien

1

Ein Wechsel des Berufsfelds in der FMS der Gymnasien ist bis spätestens auf Mitte des 2. Schuljahrs möglich, sofern in den entsprechenden Kursen freie Plätze vorhanden sind. Ein späterer Wechsel ist nur mit Rückversetzung möglich.

2

Über Wechsel des Berufsfelds im Laufe des 2. Schuljahrs entscheidet die Schulleitung nach Rücksprache mit dem Klassenkonvent.

  GS 2021.020