text:
313.53

  Interkantonale Vereinbarung
  über Beiträge an die Bildungsgänge der höheren Fachschulen

  (HFSV)

  vom 22.03.2012 (Stand 01.01.2014)

1 Allgemeine Bestimmungen

Art. 1

Zweck

1

Die Vereinbarung regelt den freien Zugang zu den gemäss Bundesgesetz über die Berufsbildung vom 13. Dezember 2002 (Berufsbildungsgesetz, BBG)[1] anerkannten Bildungsgängen an höheren Fachschulen und die Abgeltung, welche die Wohnsitzkantone der Studierenden den Trägerschaften der Bildungsgänge höherer Fachschulen leisten.

2

Sie fördert damit den interkantonalen Lastenausgleich, die Koordination der Angebote sowie die Freizügigkeit für Studierende und dient deren finanzieller Entlastung.

Art. 2

Geltungsbereich

1

Die Vereinbarung gilt für die Bildungsgänge an höheren Fachschulen gemäss Artikel 29 Berufsbildungsgesetz (BBG).

2

Nachdiplomstudien fallen nicht in den Regelungsbereich der Vereinbarung.

3

Zwei oder mehrere Kantone können untereinander von dieser Vereinbarung abweichende finanzielle Regelungen treffen.

2 Beitragsberechtigung

Art. 3

Beitragsberechtigte Bildungsgänge

1

Voraussetzungen für die Beitragsberechtigung eines Bildungsgangs sind:

      a.

      die Anerkennung des Bildungsgangs durch das zuständige Bundesamt,

      b.

      der Abschluss einer Leistungsvereinbarung zwischen Standortkanton und Bildungsanbieter, aus welcher namentlich die Gewährleistung der Kostentransparenz ersichtlich ist, und

      c.

      die Meldung des Standortkantons gemäss Artikel 4.

2

Bildungsgänge gemäss Artikel 7 bedürfen zusätzlich eines begründeten Antrags der zuständigen Fachdirektorenkonferenz.

3

Allfällige Gewinne, die der Bildungsanbieter bei der Durchführung eines Angebots erzielt, sind entweder zur Reduktion der Studiengebühren oder zur Weiterentwicklung des Bildungsgangs einzusetzen.

Art. 4

Liste der beitragsberechtigten Bildungsgänge

1

Die Standortkantone melden der Geschäftsstelle unter Nachweis der Voraussetzungen gemäss Artikel 3 und mit dem Hinweis auf den Deckungsgrad gemäss Artikel 6 oder 7 diejenigen Bildungsgänge, welche sie der Vereinbarung unterstellen.

2

Die Geschäftsstelle führt eine Liste der beitragsberechtigten Bildungsgänge. Diese wird jeweils auf Beginn eines neuen Studienjahres angepasst.

3 Beiträge

Art. 5

Zahlungspflichtiger Kanton

1

Zahlungspflichtig für Beitragsleistungen gemäss Artikel 3, 6 und 7 der Vereinbarung ist der Wohnsitzkanton zum Zeitpunkt des Ausbildungsbeginns.

2

Als Wohnsitzkanton von Studierenden gilt der letzte Kanton, in dem mündige Studierende vor Ausbildungsbeginn mindestens zwei Jahre ununterbrochen gewohnt haben und, ohne gleichzeitig in Bildung zu sein, finanziell unabhängig gewesen sind; als Erwerbstätigkeit gelten auch die Führung eines Familienhaushaltes und das Leisten von Militär- und Zivildienst.

3

Bei Studierenden, welche die Voraussetzungen von Absatz 2 nicht erfüllen, gilt als Wohnsitzkanton:

      a.

      der Heimatkanton für Schweizerinnen und Schweizer, deren Eltern im Ausland wohnen oder die elternlos im Ausland wohnen; bei mehreren Heimatkantonen gilt das zuletzt erworbene Bürgerrecht,

      b.

      der zugewiesene Kanton für mündige Flüchtlinge und Staatenlose, die elternlos sind oder deren Eltern im Ausland wohnen,

      c.

      der Kanton des zivilrechtlichen Wohnsitzes für mündige Ausländerinnen und Ausländer, die elternlos sind oder deren Eltern im Ausland wohnen, und

      d.

      in allen übrigen Fällen der Kanton, in dem sich bei Ausbildungsbeginn der zivilrechtliche Wohnsitz der Eltern beziehungsweise der Sitz der zuletzt zuständigen Vormundschaftsbehörde befindet.

Art. 6

Höhe der Beiträge

1

Die Beiträge werden je Bildungsgang differenziert nach Vollzeit- und Teilzeitausbildung in Form von Semesterpauschalen pro Studierende beziehungsweise Studierenden festgelegt.

2

Für die Festlegung der Höhe der Pauschalbeiträge gemäss Absatz 1 gelten folgende Grundsätze:

      a.

      Ermittlung der durchschnittlichen gewichteten Ausbildungskosten (Bruttobildungskosten) pro Bildungsgang und Studierende beziehungsweise Studierenden nach Massgabe der Ausbildungsdauer (Anzahl Semester), der Anzahl anrechenbarer Lektionen und der durchschnittlichen Klassengrösse, wobei die Konferenz der Vereinbarungskantone die maximale Anzahl anrechenbarer Lektionen und die minimale Referenzklassengrösse festlegt;

      b.

      die Beiträge decken 50 Prozent der gemäss litera a ermittelten durchschnittlichen Kosten.

Art. 7

Höhe der Beiträge bei erhöhtem öffentlichen Interesse

1

In den Fachbereichen Gesundheit, Soziales sowie Land- und Waldwirtschaft kann die zuständige Fachdirektorenkonferenz bei der Konferenz der Vereinbarungskantone für einzelne Bildungsgänge Beiträge in der Höhe von maximal 90 Prozent der ermittelten durchschnittlichen Standardkosten pro Studierenden und Semester beantragen. Sie hat hierfür ein erhöhtes öffentliches Interesse am entsprechenden Bildungsgang nachzuweisen, namentlich im Zusammenhang mit einem gesetzlichen Versorgungsauftrag.

2

Das erhöhte öffentliche Interesse für Beiträge im Sinne von Absatz 1 ist von der zuständigen Fachdirektorenkonferenz zu Handen der Konferenz der Vereinbarungskantone periodisch, mindestens aber alle fünf Jahre, zu überprüfen. Fehlt das erhöhte öffentliche Interesse für einen Bildungsgang, gelten für diesen die Beiträge gemäss Artikel 6.

Art. 8

Auszahlung der Beiträge

1

Die Beiträge werden semesterweise pro Bildungsgang und Studierende beziehungsweise Studierenden an den Bildungsanbieter ausbezahlt.

2

Der Standortkanton beziehungsweise der Trägerkanton und allfällige mitfinanzierende Mitträgerkantone müssen für ihre Studierenden mindestens dieselben Leistungen erbringen, wie sie die vorliegende Vereinbarung vorsieht.

Art. 9

Studiengebühren

1

Die Anbieter können angemessene Studiengebühren erheben.

2

Die Konferenz der Vereinbarungskantone kann für Studiengebühren je Bildungsgang anrechenbare Mindest- und Höchstbeträge festlegen. Übersteigen die Studiengebühren die festgelegte Höchstgrenze, werden die Beiträge für den betreffenden Bildungsgang entsprechend gekürzt.

4 Studierende

Art. 10

Behandlung von Studierenden aus Vereinbarungskantonen

1

Die Kantone und die auf ihrem Gebiet befindlichen Schulen gewähren den Studierenden, deren Bildungsgang dieser Vereinbarung untersteht, mit Bezug auf den Ausbildungszugang die gleiche Rechtsstellung wie den eigenen Studierenden.

Art. 11

Behandlung von Studierenden aus Nichtvereinbarungskantonen

1

Studierende sowie Studienanwärterinnen und ‑anwärter aus Kantonen, welche dieser Vereinbarung nicht beigetreten sind, haben keinen Anspruch auf Gleichbehandlung. Sie können zu einem Bildungsgang zugelassen werden, wenn die Studierenden aus den Vereinbarungskantonen Aufnahme gefunden haben.

2

Studierenden aus Kantonen, welche dieser Vereinbarung nicht beigetreten sind, werden zusätzlich zu den Studiengebühren Ausbildungsgebühren überbunden, die mindestens der Abgeltung nach den Artikeln 6 oder 7 entsprechen.

5 Vollzug

Art. 12

Die Konferenz der Vereinbarungskantone

1

Die Konferenz der Vereinbarungskantone setzt sich aus den Bildungsdirektorinnen und Bildungsdirektoren der Kantone zusammen, die der Vereinbarung beigetreten sind.

2

Sie entscheidet abschliessend über alle Fragen im Zusammenhang mit der Vereinbarung, insbesondere

      a.

      legt sie die Höhe der Beiträge im Sinne von Artikel 6 und 7 fest,

      b.

      legt sie die maximale Anzahl anrechenbarer Lektionen und die minimale Referenzklassengrösse gemäss Artikel 6 Absatz 2 litera a fest,

      c.

      legt sie die Mindest- und Höchstbeiträge für Studiengebühren je Bildungsgang gemäss Artikel 9 fest, und

      d.

      genehmigt sie die Berichterstattung der Geschäftsstelle.

3

Die Beschlüsse gemäss Absatz 2 literae a bis c bedürfen der Mehrheit von zwei Dritteln der Konferenzmitglieder.

Art. 13

Geschäftsstelle

1

Die Geschäftsstelle wird vom Generalsekretariat der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren geführt.

2

Der Geschäftsstelle obliegen insbesondere die folgenden Aufgaben:

      a.

      die Liste der beitragsberechtigten Bildungsgänge zu führen,

      b.

      für die Erhebung der Kosten für die Bildungsgänge der höheren Fachschulen gemäss Artikel 6 zu sorgen,

      c.

      die Geschäfte, für deren Entscheid die Konferenz der Vereinbarungskantone zuständig ist, vorzubereiten,

      d.

      Vorschläge für die Anpassung der Beiträge auszuarbeiten und zu überprüfen,

      e.

      Koordinationsaufgaben wahrzunehmen,

      f.

      Verfahrensfragen zu regeln, darunter namentlich Regelungen betreffend die Rechnungslegung, die Beitragszahlung, die Termine und Stichdaten festzulegen, und

      g.

      der Konferenz der Vereinbarungskantone jährlich Bericht zu erstatten.

3

Die Kosten für den Vollzug dieser Vereinbarung werden durch die Vereinbarungskantone nach Massgabe der Bevölkerungszahl getragen. Sie werden ihnen jährlich in Rechnung gestellt.

Art. 14

Streitbeilegung

1

Auf Streitigkeiten, die sich aus der vorliegenden Vereinbarung ergeben, wird das Streitbeilegungsverfahren gemäss der Rahmenvereinbarung für die interkantonale Zusammenarbeit mit Lastenausgleich (Rahmenvereinbarung, IRV) vom 24. Juni 2005 angewendet.

2

Kann die Streitigkeit nicht beigelegt werden, entscheidet auf Klage hin das Bundesgericht gemäss Artikel 120 Absatz 1 litera b des Bundesgerichtsgesetzes.

6 Schlussbestimmungen

Art. 15

Beitritt

1

Der Beitritt zu dieser Vereinbarung wird dem Vorstand der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren gegenüber erklärt.

Art. 16

Inkrafttreten

1

Der Vorstand der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren setzt die Vereinbarung in Kraft, wenn ihr 10 Kantone beigetreten sind, frühestens aber auf den Beginn des Studienjahres 2013/2014[2]

2

Falls ein Kanton Träger oder Mittträger einer Schule oder Institution ist, welche den betreffenden Bildungsgang anbietet, kann er während einer Übergangsfrist von 5 Jahren ab Inkrafttreten der Vereinbarung seine Beitragsleistung für einen ausserkantonalen Schulbesuch von einer Bewilligung abhängig machen.

3

Das Inkrafttreten ist dem Bund zur Kenntnis zu bringen.

Art. 17

Kündigung

1

Die Vereinbarung kann unter Einhaltung einer Frist von zwei Jahren jeweils auf den 30. September durch schriftliche Erklärung an die Geschäftsstelle gekündigt werden, erstmals jedoch nach fünf Beitrittsjahren.

Art. 18

Weiterdauer der Verpflichtungen

1

Kündigt ein Kanton die Vereinbarung, bleiben seine Verpflichtungen aus dieser Vereinbarung für die zum Zeitpunkt des Austritts in Ausbildung befindlichen Studierenden bestehen.

Art. 19

Interkantonale Fachschulvereinbarung vom 27. August 1998

1

Mit dem Beitritt eines Kantons zur HFSV werden die höheren Fachschulen dieses Kantons automatisch aus dem Anhang der FSV 1998 gestrichen.

2

Die Leistungsabgeltungen derjenigen Kantone, die der HFSV nicht oder noch nicht beigetreten sind, erfolgen gestützt auf die FSV.

Art. 20

Fürstentum Liechtenstein

1

Dieser Vereinbarung kann das Fürstentum Liechtenstein auf der Grundlage seiner eigenen Gesetzgebung beitreten. Ihm stehen alle Rechte und Pflichten eines Vereinbarungskantons zu.

  A 2012, 1796, 1797


type: legislation

jurisdiction: Switzerland

text:
313.71

  Vereinbarung
  der Innerschweizer Kantone über Ausbildungen für Berufe des Gesundheitswesens

  vom 21.09.1998 (Stand 01.01.2011)

Art. 1

Zweck

1

Gestützt auf die Grundsätze der Zusammenarbeit in der Innerschweizer Regierungskonferenz, erklären sich die der Vereinbarung beitretenden Kantone bereit:

      a)

      im Bereich der Ausbildung für Berufe des Gesundheitswesens zusammenzuarbeiten und durch die Bereitstellung eines angemessenen Ausbildungsangebots den Berufsnachwuchs sicherzustellen;

      b)

      die Planung und Realisierung der Ausbildungsangebote unter Berücksichtigung des Bedarfs der Vereinbarungskantone zu koordinieren;

      c)

      die nötigen Praktikumsplätze sicherzustellen;

      d)

      zur gegenseitigen Leistungsabgeltung einheitliche Kantonsbeiträge festzulegen und zu entrichten.

Art. 2

Geltungsbereich

1

Die Vereinbarung gilt für den Besuch von SRK-geregelten Ausbildungen im Bereich des Gesundheitswesen durch Lernende mit Wohnsitz in einem Vereinbarungskanton. Sie ist anwendbar für die Schulen gemäss Anhang.

Art. 3 *

Kantonsbeiträge

1

Die Vereinbarungskantone leisten für Lernende, die am 1. Januar eines Jahres eine im Anhang aufgeführte Schule besuchen, einen jährlichen Beitrag an die Betriebskosten.

2

Für vergleichbare Ausbildungen gemäss Anhang werden gleiche Pauschalbeiträge geleistet. Als vergleichbar gelten insbesondere Ausbildungen, welche zu demselben Abschluss führen.

3

Die Beiträge decken die durchschnittlichen Nettobetriebskosten der vergleichbaren Ausbildungen. Nicht berücksichtigt wird bei der Berechnung ein allfälliger Saldo Ausbildungslöhne / Praktikumsentschädigungen. Die Investitions- und Kapitalfolgekosten werden vom Standortkanton oder von der Trägerschaft getragen.

4

Die Höhe der Beiträge wird jährlich, gestützt auf die Vorjahres-Betriebsrechnungen, durch die Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz festgelegt.

Art. 4

Zahlungspflichtiger Kanton

1

Der Kanton, in welchem sich bei Ausbildungsbeginn der massgebende Wohnsitz gemäss Abs. 2 befindet, ist für die gesamte Dauer der Ausbildung zahlungspflichtig.

2

Als massgebender Wohnsitz gilt:

      a)

      der Heimatkanton für Schweizer und Schweizerinnen, deren Eltern im Ausland wohnen oder die elternlos im Ausland wohnen; bei mehreren Heimatkantonen gilt das zuletzt erworbene Bürgerrecht;

      b)

      der zugewiesene Kanton für mündige Flüchtlinge und Staatenlose, die elternlos sind oder deren Eltern im Ausland wohnen; vorbehalten bleibt Buchstabe d;

      c)

      der Kanton des zivilrechtlichen Wohnsitzes für mündige Ausländer und Ausländerinnen, die elternlos sind oder deren Eltern im Ausland wohnen; vorbehalten bleibt Buchstabe d;

      d)

      der Kanton, in dem mündige Lernende mindestens zwei Jahre ununterbrochen gewohnt haben und, ohne gleichzeitig in Ausbildung zu sein, finanziell unabhängig gewesen sind; als Erwerbstätigkeit gelten auch die Führung eines Familienhaushaltes und das Leisten von Militärdienst;

      e)

      in allen übrigen Fällen der Kanton, in dem sich bei Ausbildungsbeginn der zivilrechtliche Wohnsitz der Eltern befindet, bzw. der Sitz der zuletzt zuständigen Vormundschaftsbehörde.

Art. 5

Vollzug und Rechnungsstellung

1

Die Schulen stellen zu Beginn eines Ausbildungsgangs den zahlungspflichtigen Kantonen eine Namensliste der aufgenommenen Lernenden zu unter Beilage der für die Prüfung des massgebenden Wohnsitzes nötigen Wohnsitzbestätigungen. Der Kanton kann aufgrund der Überprüfung des Wohnsitzes die Zahlungspflicht innerhalb von 30 Tagen ablehnen.

2

Die Schulen stellen dem zahlungspflichtigen Kanton jeweils bis zum 15. Februar den Kantonsbeitrag in Rechnung.

Art. 6

Rechnungsführung der Schulen

1

Die Schulen führen ihre Jahresrechnung anhand der von der Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz erlassenen Rahmenvorgaben.

2

Die Schulen stellen der Koordinationskommission jährlich die Jahresrechnung zu.

Art. 7

Rechtsstellung der Lernenden

1

Die Vereinbarungskantone gewährleisten die rechtsgleiche Behandlung aller Lernenden mit Wohnsitz in einem der Vereinbarungskantone insbesondere hinsichtlich Aufnahme, Gebühren, Promotion sowie Diplomierung.

2

Lernende aus den Vereinbarungskantonen entrichten für den Besuch der Schulen gemäss Anhang kein Schulgeld. Ihnen können jedoch Anmelde- oder Einschreibegebühren, Prüfungs- und Diplomgebühren, Materialkosten, Kosten für Studienreisen und ähnliches belastet werden.

3

Lernende aus Nichtvereinbarungskantonen können aufgenommen werden, sofern genügend Praktikumsplätze ausserhalb der Vereinbarungskantone zur Verfügung stehen.

Art. 8

Praktikumsplätze

1

Die Vereinbarungskantone sorgen für die Bereitstellung einer genügenden Anzahl von den SRK-Anforderungen entsprechenden Praktikums-plätzen. Die benötigten Praktikumsplätze im Bereich der Akutpflege werden nach Massgabe der Anzahl Spitalbetten auf die Spitäler verteilt. Die benötigten Praktikumsplätze im Bereich der Langzeitpflege und anderer Kategorien werden nach Massgabe der Bevölkerungszahl auf die Kantone verteilt.

Art. 9

Richtlinien für Praktikumsentschädigungen und
    Ausbildungslöhne

1

Die Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz erlässt Richtlinien zur einheitlichen Handhabung sowohl der Praktikumsentschädigungen als auch der Ausbildungslöhne.

Art. 10

Koordinationskommission

1

Für den Vollzug dieser Vereinbarung setzt die Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz eine Koordinationskommission ein. Die Vereinbarungskantone sind je mit einem Mitglied, die Vereinbarungsschulen zusammen mindestens mit einem Mitglied vertreten, das von ihnen bezeichnet wird.

2

Der Koordinationskommission obliegen insbesondere die folgenden Aufgaben:

      a)

      die Überwachung des Vollzugs der Vereinbarung;

      b)

      die Antragstellung an die Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz in Fragen der Koordination sowie der Planung und Realisierung der Ausbildungsangebote;

      c)

      die Auswertung der Jahresrechnungen der Schulen und die Antragstellung zur Festlegung der Kantonsbeiträge zuhanden der Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz;

      d)

      die Erarbeitung und Nachführung der Verteilung der Praktikumsplätze auf die Kantone;

      e)

      die regelmässige Berichterstattung an die Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz;

      f)

      die Bearbeitung weiterer, ihr von der Innerschweizer Sanitätsdirektorenkonferenz übertragener Aufgaben.

Art. 11

Änderung der Vereinbarung

1

Die Aufnahme weiterer Kantone oder Schulen bedarf der Zustimmung aller Vereinbarungskantone.

Art. 12

Kündigung

1

Die Vereinbarung kann unter Einhaltung einer Frist von zwei Jahren jeweils auf Ende eines Kalenderjahres gekündigt werden. Eine Kündigung kann erstmals auf Ende des fünften Beitrittsjahres erfolgen.

2

Kündigt ein Kanton die Vereinbarung, bleiben seine Verpflichtungen aus dieser Vereinbarung bezüglich der zum Zeitpunkt des Austritts bereits aufgenommenen oder in Ausbildung stehenden Lernenden bis zum Abschluss der Ausbildung bestehen.

Art. 13

Inkrafttreten

1

Die Vereinbarung tritt auf den 1. Januar 1999 in Kraft, sofern auf diesen Zeitpunkt hin mindestens vier Kantone den Beitritt erklärt[1] haben[2].

2

Art. 3 dieser Vereinbarung (Kantonsbeiträge) tritt auf den 1. Januar 2000 in Kraft. Für das Jahr 1999 gelten die für das Jahr 1998 festgesetzten Kantonsbeiträge.

3

Mit Inkrafttreten dieser Vereinbarung wird die Vereinbarung vom 26. Oktober 1984 der Innerschweizer Kantone über Spitalschulen[3] aufgehoben.

A1 Anhang

Art. A1-1 *

1

Schulen:

      Schule

      Beitrag 2011

      Berufsschule für Gesundheits- und Krankenpflege Zug

      13'580.–

      Höhere Fachschule Gesundheit Zentralschweiz, Ausbildung Gesundheits- und Krankenpflege DN II

      13'580.–

      Höhere Fachschule Gesundheit Zentralschweiz, Luzern Ausbildung Pflegefrau / ‑mann HF (2–5 Jahre)

      14'180.–

      Berufsbildungszentrum Gesundheit und Soziales Luzern, Ausbildung Pflegeassistenz (1 Jahr)

      7'280.–

      Höhere Fachschule Gesundheit Zentralschweiz, Ausbildung Biomedizinische Analytik HF

      20'000.–

      Berufsfachschule Fachangelstellte Gesundheit FAGE: Nachholbildung FAGE (GIBZ Zug)[4]

      7'100.–

  A 1999, 207; A 1999, 206, 491, 1002


text:
314.1

  Gesetz
  über die kantonale Mittelschule

  (Mittelschulgesetz)

  vom 07.02.2007 (Stand 01.01.2016)

  Der Landrat von Nidwalden,

    gestützt auf Art. 17 und 60 der Kantonsverfassung,

  beschliesst:

1 Allgemeine Bestimmungen

Art. 1

Grundsatz

1

Der Kanton führt in Stans unter dem Namen Kollegium St. Fidelis eine kantonale Mittelschule.

Art. 2

Zweck

1

Die Mittelschule vermittelt begabten und lernwilligen Jugendlichen eine umfassende Allgemein- und Persönlichkeitsbildung als Vorbereitung auf das Studium an einer Universität, einer Hochschule oder einer Fachhochschule.

2

Sie erfüllt die Voraussetzungen für die Anerkennung des Maturitätsausweises gemäss dem Reglement der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen (Maturitäts-Anerkennungsreglement, MAR)[1].

3

Sie führt Weiterbildungsangebote für Erwachsene und trägt mit eigenen Veranstaltungen oder als Veranstaltungsort zum kulturellen Leben Nidwaldens bei.

Art. 3

Unentgeltlichkeit

1

Der obligatorische Unterricht ist unentgeltlich.

2

Die Eltern tragen die Kosten für Lehrmittel und Schulmaterial (Anschaffungspreise), die Reisespesen für den Schulbesuch, die Kosten von Exkursionen sowie die Kosten für einen obligatorischen Sprachaufenthalt.

3

Die Eltern von Schülerinnen und Schülern erhalten während der ersten drei Schuljahre Beiträge an die Ausbildungskosten, wenn sie für diese nicht aufkommen können. Die Bemessung der Beiträge richtet sich sinngemäss nach der Stipendiengesetzgebung[2].

4

Für die Maturitätsprüfungen wird eine Gebühr erhoben.

2 Organisation

Art. 4

Regierungsrat

1

Dem Regierungsrat obliegt die Überwachung des Vollzugs der Mittelschulgesetzgebung.

2

Er ist zuständig für:

      1.

      die Wahl des Mittelschulrats;

      2.

      die Wahl der Amtsleiterin oder des Amtsleiters;

      3.

      die Erfüllung der weiteren ihm durch die Gesetzgebung zugewiesenen Aufgaben.

Art. 5

Direktion

1

Die Direktion ist zuständig für:

      1.

      die Wahl der Maturitätskommission und deren Präsidentin oder Präsidenten;

      2.

      die Wahl der Rektorin oder des Rektors;

      3.

      die Festlegung der Mindestanforderungen für das Qualitätskonzept;

      4.

      die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewiesenen Aufgaben.

Art. 6

Mittelschulrat
    1. Zusammensetzung

1

Der Mittelschulrat besteht aus sechs bis acht Mitgliedern sowie der Vorsteherin oder dem Vorsteher der Direktion als Präsidentin oder Präsident. Mindestens die Hälfte der Mitglieder müssen dem Landrat angehören. Die Leiterin oder der Leiter des Amtes sowie die Rektorin oder der Rektor nehmen an den Sitzungen des Mittelschulrats mit beratender Stimme teil.

Art. 7

2. Aufgaben

1

Der Mittelschulrat übt die unmittelbare Aufsicht über die Mittelschule aus; er ist für alle Massnahmen, Verfügungen und Entscheide zuständig, die nicht ausdrücklich einer andern Instanz übertragen sind.

2

Er ist zuständig für:

      1.

      die Genehmigung der Lehrpläne und der Stundentafel zuhanden der Schweizerischen Maturitätskommission;

      2.

      die Genehmigung des Schwerpunkt- und Ergänzungsfach-Angebots im Rahmen des Maturitäts-Anerkennungsreglements[3];

      3.

      die Genehmigung des Qualitätsleitbilds;

      4.

      die Genehmigung des Qualitätskonzepts sowie die Aufsicht über dessen Umsetzung;

      5.

      die Genehmigung des Konzepts zur Beurteilung der Lehrpersonen;

      6.

      die Anordnung von externen Qualitätsevaluationen;

      7.

      die Genehmigung des Voranschlages und der Jahresrechnung zuhanden des Regierungsrats;

      8.

      die Genehmigung der jährlichen Berichterstattung über die Mittelschule zuhanden des Regierungsrats;

      9.

      die Mitwirkung bei der Wahl und der Beurteilung der Rektorin oder des Rektors;

      10.

      die Wahl der Fachberaterinnen und Fachberater;

      11.

      die Mitwirkung bei der Wahl der Maturitätskommission;

      12.

      die vorübergehende Wegweisung vom Unterricht aus disziplinarischen Gründen bis höchstens vier Wochen;

      13.

      den fristlosen Ausschluss von der Mittelschule oder den Ausschluss binnen einer bestimmten Frist vom Unterricht aus disziplinarischen Gründen;

      14.

      die Erfüllung der weiteren ihm durch die Gesetzgebung zugewiesenen Aufgaben.

3

Die Mitglieder des Mittelschulrats sind berechtigt, den Unterricht jederzeit im Sinne des Qualitätsmanagements zu besuchen.

4

Das Sekretariat wird vom Amt geführt.

Art. 8

Amt für Berufsbildung und Mittelschule

1

Das Amt für Berufsbildung und Mittelschule (Amt) bereitet die Geschäfte des Mittelschulrats unter Mitwirkung der Schulleitung vor.

2

Das Amt ist ausserdem zuständig für:

      1.

      die Beurteilung der Rektorin oder des Rektors;

      2.

      die Wahl der Prorektorinnen oder der Prorektoren;

      3.

      die Genehmigung der obligatorischen Lehrmittel für die 1. und 2. Klasse;

      4.

      die Ausstellung der Maturitätszeugnisse;

      5.

      die Zusammenarbeit mit regionalen und schweizerischen Gremien;

      6.

      die Gewährung von Beiträgen an die Ausbildungskosten von bedürftigen Schülerinnen und Schülern während der ersten drei Schuljahre;

      7.

      die Erfüllung der weiteren ihm durch die Gesetzgebung zugewiesenen Aufgaben.

Art. 9

Schulleitung
    1. Allgemeines

1

Die Schulleitung ist das operative Führungsorgan und leitet die Schule.

2

Die Schulleitung besteht aus der Rektorin oder dem Rektor und den Prorektorinnen oder den Prorektoren.

Art. 10

2. Aufgaben

1

Die Aufgaben der Schulleitung werden von der Rektorin oder dem Rektor wahrgenommen; die Prorektorinnen oder Prorektoren erfüllen die ihnen übertragenen Aufgaben.

2

Die Schulleitung ist zuständig für:

      1.

      die Aufnahme von Schülerinnen und Schülern;

      2.

      die Organisation und Überwachung des Unterrichts;

      3.

      die Organisation der Maturitätsprüfung;

      4.

      die Festlegung der Stundenpläne;

      5.

      die Orientierung der Eltern über den Schulbetrieb;

      6.

      die Anstellung der Lehrpersonen sowie des übrigen Schulpersonals;

      7.

      die Übertragung von zusätzlichen Aufgaben an Lehrpersonen;

      8.

      die Beurteilung der Prorektorinnen oder der Prorektoren;

      9.

      die Qualitätssicherung und ‑entwicklung;

      10.

      die Vorbereitung des Konzepts zur Beurteilung der Lehrpersonen zuhanden des Mittelschulrats;

      11.

      die Beurteilung der Lehrpersonen;

      12.

      die Weiterbildung der Lehrpersonen;

      13.

      das Weiterbildungsangebot für Erwachsene;

      14.

      die Verabschiedung der Lehrpläne und der Stundentafel zuhanden des Mittelschulrats;

      15.

      die Verabschiedung des Schwerpunkt- und Ergänzungsfach-Angebots zuhanden des Mittelschulrats;

      16.

      die Vorbereitung des Voranschlages und der Jahresrechnung zuhanden des Mittelschulrats;

      17.

      die jährliche Berichterstattung über die Mittelschule zuhanden des Mittelschulrats;

      18.

      die Leitung der Verwaltung und die Führung des Hauspersonals;

      19.

      das Verpflegungsangebot;

      20.

      die Öffentlichkeitsarbeit sowie die Vertretung der Mittelschule nach aussen;

      21.

      die Disziplinarmassnahmen gemäss Art. 25 Abs. 2;

      22.

      die Einberufung und Leitung der Lehrerkonferenz;

      23.

      die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewiesenen Aufgaben.

Art. 11

Lehrerkonferenz

1

Die Lehrerkonferenz setzt sich aus den Mitgliedern der Schulleitung, den Hauptlehrpersonen und den Lehrbeauftragten zusammen. Ein Mitglied der Schulleitung führt den Vorsitz.

2

Sie ist zuständig für:

      1.

      die definitive oder provisorische Beförderung sowie die Rückversetzung von Schülerinnen und Schülern;

      2.

      die Wahl der obligatorischen Lehrmittel für die 3. bis 6. Klasse;

      3.

      die Verabschiedung der obligatorischen Lehrmittel für die 1. und 2. Klasse zuhanden des Amtes;

      4.

      die Bestimmung der anzubietenden Wahlpflichtfächer;

      5.

      die Regelung der institutionalisierten Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler gemäss Art. 24 Abs. 2;

      6.

      die Mitwirkung in allen Fragen des Ausbildungsangebots und der Qualitätsentwicklung;

      7.

      Anträge an die Schulleitung in Fragen des Unterrichts und der Schulorganisation;

      8.

      die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewiesenen Aufgaben.

Art. 12

Maturitätskommission

1

Die Maturitätskommission besteht aus sieben bis elf Mitgliedern. Die Rektorin oder der Rektor nimmt an den Sitzungen mit beratender Stimme teil.

2

Sie überwacht insbesondere mit ihrer Expertentätigkeit die ordnungsgemässe Durchführung der Maturitätsprüfungen. Sie entscheidet über das Bestehen der Maturitätsprüfung.

3

Das Sekretariat wird von der Mittelschule geführt.

3 Schulbetrieb

Art. 13

Dauer

1

Das Unterrichtsangebot an der Mittelschule umfasst sechs Jahre.

Art. 14

Religions- und Ethikunterricht

1

Der Religions- und Ethikunterricht ist in die Stundentafel integriert.

2

Die Religionslehrpersonen werden in Absprache mit den öffentlichrechtlich anerkannten Kirchen angestellt.

Art. 15

Studien- und Berufsberatung

1

Die Schülerinnen und Schüler haben Anspruch auf Information, Dokumentation und Beratung in schulischen Fragen sowie im Bereich der Studien- und Berufswahl.

Art. 16

Schulärztlicher und schulzahnärztlicher Dienst

1

Zur Überwachung der Gesundheit der Schülerinnen und Schüler können obligatorische ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen durchgeführt werden.

Art. 17

Qualitätssicherung und ‑entwicklung

1

Die Qualität der Mittelschule ist zu sichern, zu entwickeln und regelmässig zu überprüfen.

2

Für die Qualitätssicherung und ‑entwicklung ist die Schulleitung verantwortlich. Sie legt dem Mittelschulrat das Qualitätsleitbild und das schulinterne Qualitätskonzept zur Genehmigung vor und erstattet ihm Bericht über durchgeführte Massnahmen der Qualitätssicherung sowie über deren Ergebnisse.

3

Dem Mittelschulrat obliegt die Aufsicht über die Umsetzung des Qualitätskonzepts. Er kann externe Überprüfungen anordnen und dafür ausserkantonale Institutionen beiziehen. Bei bedeutenden Qualitätsmängeln hält er die Schulleitung zu entsprechenden Massnahmen an.

4

Die Direktion legt Mindestanforderungen für das Qualitätskonzept fest.

Art. 18

Fachberatung

1

Der Unterricht an der Mittelschule wird durch Fachberaterinnen und Fachberater begleitet.

2

Die Fachberaterinnen und Fachberater unterstützen die Lehrpersonen bei fach- und berufswissenschaftlichen Fragen.

Art. 19

Verpflegungsangebot

1

Die Mittelschule sorgt für ein Verpflegungsangebot.

Art. 20

Zusammenarbeit mit den Eltern

1

Die Schulleitung und die Lehrpersonen pflegen die Zusammenarbeit mit den Eltern und informieren sie über den Unterricht und den Ausbildungsstand der Schülerinnen und Schüler.

4 Schülerinnen und Schüler

Art. 21

Aufnahme

1

Voraussetzung für den Eintritt in die Mittelschule ist die Absolvierung der Primarschule, der Nachweis der erforderlichen Fähigkeiten und die notwendige Lernbereitschaft, um dem Unterricht an der Mittelschule folgen zu können; ein Übertritt von der Orientierungsschule an die Mittelschule ist möglich.

2

Der Regierungsrat regelt das Aufnahme- beziehungsweise Übertrittsverfahren in einer Vollzugsverordnung.

Art. 22

Schulbesuch

1

Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, die Schule zu besuchen und die Schulordnung einzuhalten.

2

Der Regierungsrat regelt in der Vollzugsverordnung das Absenzenwesen, die Dispensation und die Abmeldung aus religiösen Gründen.

Art. 23

Zeugnis

1

Die Schülerinnen und Schüler erhalten am Ende jedes Semesters ein Zeugnis über Schulbesuch, Leistungen und Verhalten.

Art. 24

Mitwirkung

1

Jede Schülerin und jeder Schüler hat das Recht, der Schulleitung Anfragen, Anregungen oder Beanstandungen in Schulangelegenheiten einzureichen.

2

Die Lehrerkonferenz regelt die institutionalisierte Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler.

Art. 25

Disziplin

1

Die Lehrperson sorgt für Disziplin in der Schule. Verstösse erledigt sie selbstständig durch die Anordnung erzieherisch sinnvoller Massnahmen. Körperstrafen sind untersagt.

2

Können disziplinarische Schwierigkeiten nicht in der Klasse gelöst werden, kann die Schulleitung folgende Massnahmen ergreifen:

      1.

      Aussprache;

      2.

      schriftlicher Verweis;

      3.

      Versetzung in eine andere Klasse.

3

Der Mittelschulrat kann auf Antrag der Schulleitung folgende Massnahmen ergreifen:

      1.

      vorübergehende Wegweisung vom Unterricht bis höchstens vier Wochen;

      2.

      fristloser Ausschluss von der Mittelschule oder Ausschluss binnen bestimmter Frist.

4

… *

5

Der Ausschluss kann nur verfügt werden, wenn dieser vorher in einem schriftlichen Verweis für den Fall angedroht wurde, dass die Schülerin oder der Schüler binnen einer bestimmten Frist die Vorschriften wieder schwer verletzt.

Art. 26

Ausschluss

1

Als disziplinarische Ausschlussgründe gelten:

      1.

      schwere Tätlichkeit im Bereich der Mittelschule;

      2.

      andere schwerwiegende Disziplinarverstösse;

      3.

      Verurteilung wegen eines schweren Vergehens oder Verbrechens.

5 Rechtsschutz und Strafbestimmungen

Art. 27 *

Einsprache

1

Gegen erstinstanzliche Entscheide kann binnen 20 Tagen nach erfolgter Zustellung Einsprache erhoben werden.

Art. 28 *

    …

Art. 29

Strafbestimmung

1

Wer innerhalb der obligatorischen Schulzeit vorsätzlich gegen Art. 22 dieses Gesetzes oder dessen Ausführungsbestimmungen verstösst, wird mit Busse bis zu Fr. 5'000.– bestraft.

2

Zuständigkeit und Verfahren richten sich nach dem Gerichtsgesetz[4] und der Schweizerischen Strafprozessordnung (StPO)[5]. *

6 Übergangs- und Schlussbestimmungen

Art. 30

Vollzug

1

Der Regierungsrat erlässt die zum Vollzug dieses Gesetzes erforderlichen Bestimmungen.

2

Er erlässt in Vollzugsverordnungen insbesondere:

      1.

      Bestimmungen über das Aufnahme- beziehungsweise Übertrittsverfahren;

      2.

      Bestimmungen über die Maturitätsprüfungen an der kantonalen Mittelschule.

Art. 31

Umbenennung

1

Die Staatskanzlei wird ermächtigt, bei der Nachführung der Nidwaldner Gesetzessammlung in den jeweiligen Gesetzen, Verordnungen und Reglementen den Begriff «Amt für Berufsbildung» durch «Amt für Berufsbildung und Mittelschule» zu ersetzen.

Art. 32

Aufhebung bisherigen Rechts

1

Alle mit diesem Gesetz in Widerspruch stehenden Bestimmungen sind aufgehoben, insbesondere das Gesetz vom 26. April 1987 über die kantonale Mittelschule (Mittelschulgesetz)[6], die Vollziehungsverordnung zum Gesetz über die kantonale Mittelschule vom 28. Oktober 1987 (Mittelschulverordnung)[7] und der Landratsbeschluss vom 6. Juli 1988 über die Führung einer Mensa an der kantonalen Mittelschule[8].

2

Alle gestützt auf das bisherige Mittelschulgesetz[9] und die bisherige Mittelschulverordnung[10] von der Mittelschulkommission, der Lehrerkonferenz, der Rektoratskommission sowie der Schulleitung erlassenen Reglemente, Beschlüsse, Regelungen und weiteren Ausführungsbestimmungen bleiben bis zum Erlass neuer Bestimmungen in Kraft.

Art. 33

Inkrafttreten

1

Dieses Gesetz untersteht dem fakultativen Referendum.

2

Es tritt auf den 1. August 2007 in Kraft.

  A 2007, 263, 595


text: 314.11 - Vollzugsverordnung zum Gesetz über die kantonale Mittelschule (Mittelschulverordnung, MSV)   314.11  Vollzugsverordnung zum Gesetz über die kantonale Mittelschule * (Mittelschulverordnung, MSV)  vom 12. Juni 2007 (Stand 1. Januar 2022)  Der Regierungsrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 64 Abs. 1 Ziff. 1 der Kantonsverfassung, in Ausführung  von  Art. 21  Abs. 2  und  Art. 22  Abs. 2  des  Gesetzes  vom 7. Februar  2007  über  die  kantonale  Mittelschule  (Mittelschulgesetz)1) und  von  Art. 26 des Gesetzes vom 17. April 2002 über das Bildungswesen (Bil- dungsgesetz)2),  beschliesst:  1 Aufnahme  1.1 Voraussetzungen  §  1 Grundsatz 1 In die 1. Klasse der Mittelschule werden Schülerinnen und Schüler auf- genommen, welche die Primarschule abgeschlossen haben. 2 In die 3. Klasse der Mittelschule werden Schülerinnen und Schüler auf- genommen, welche die 3. Klasse der Orientierungsschule abgeschlos- sen haben. 3 Im Rahmen der Begabtenförderung kann der Übertritt aus der Orien- tierungsstufe  mit  Zustimmung  der  Bildungsdirektion  abweichend  von  Abs.2 erfolgen. *  1) NG 314.1 2) NG 311.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     314.11  §  2 Aufnahmekriterien 1. allgemein  1 Voraussetzung für die Aufnahme in die Mittelschule ist der Nachweis  der erforderlichen Fähigkeiten, um dem Unterricht an der Mittelschule  folgen zu können. Als Nachweis gelten die im Zeugnis ausgewiesene  Leistungsbeurteilung sowie die Aufnahmeempfehlung der Klassenlehr- person.  §  3 2. Leistungsbeurteilung 1 Massgebend für die Aufnahme sind die gemittelten Noten der beiden  letzten vor dem Aufnahmeentscheid ausgestellten Semesterzeugnisse  in  den Bereichen Deutsch,  Mathematik  und Fremdsprachen (Franzö- sisch und Englisch). * 2 Der  Durchschnitt  aus  der  doppelt  gewichteten  Mathematiknote  und  den Noten der anderen beiden Bereiche muss folgenden Wert  errei- chen: 1. für den Übertritt aus der Primarschule mindestens 5.2; 2. für den Übertritt aus der Orientierungsschule mindestens 5.0. 3 Für den Übertritt aus der Orientierungsschule wird zudem vorausge- setzt, dass der Unterricht in allen Fächern, die in Niveaus geführt wer- den, im Niveau A besucht wurde.  §  4 3. Aufnahmeempfehlung 1 Die Klassenlehrperson gibt  eine Aufnahmeempfehlung ab.  Sie kann  «empfohlen», «bedingt empfohlen» oder «nicht empfohlen» lauten. 2 Die Empfehlung stützt sich auf eine Beurteilung des Lern- und Arbeits- verhaltens in  allen Fächern und wird  auf  einem Beurteilungsformular  festgehalten, das vom Mittelschulrat zu genehmigen ist. Die Eltern wer- den über die Empfehlung schriftlich orientiert. 3 Die Lehrperson kann in begründeten Fällen auch dann eine Aufnahme  empfehlen, wenn der für den Übertritt massgebende Notendurchschnitt  nicht erreicht wird.  2    314.11  1.2 Verfahren  §  5 Kantonale Übertrittskommission 1 Die Mittelschule wird in der kantonalen Übertrittskommission gemäss  § 65 der Volksschulverordnung3) vertreten durch: 1. die Schulleitung; 2. eine Lehrperson, die von der Lehrerkonferenz der Bildungsdirekti-  on zur Wahl vorgeschlagen wird.  §  6 Anmeldetermin 1 Der Anmeldetermin für den Übertritt aus der Primarschule und der Ori- entierungsschule in die Mittelschule sowie der Zeitplan für das Aufnah- meverfahren wird von der kantonalen Übertrittskommission jeweils vor  Beginn des der Aufnahme vorangehenden Schuljahres festgelegt sowie  den Schulleitungen der Gemeindeschulen und der Mittelschule mitge- teilt.  §  7 Information 1 Die Schulleitung veröffentlicht die Anmeldetermine und die Aufnahme- bedingungen bis Ende Januar im Amtsblatt. 2 Sie führt jährlich Informationsveranstaltungen für Eltern, Schülerinnen  und Schüler durch.  §  8 Anmeldung 1 Für Primarschülerinnen und -schüler ist die Anmeldung bis zum fest- gelegten Zeitpunkt der Klassenlehrperson zu übergeben. Diese leitet die  Anmeldung zusammen mit  den erforderlichen Zeugniskopien und der  Aufnahmeempfehlung fristgerecht an die Schulleitung der Mittelschule  weiter. 2 Für Schülerinnen und Schüler der Orientierungsschule erfolgt die An- meldung durch die Eltern bis zum festgelegten Zeitpunkt an die Schul- leitung der Mittelschule. Die Eltern informieren gleichzeitig die Klassen- lehrperson. Der Anmeldung sind die erforderlichen Zeugniskopien sowie  die Aufnahmeempfehlung beizulegen.  3) NG 312.11  3    314.11  §  9 Stellungnahme der Übertrittskommission 1 In folgenden Fällen werden die Anmeldungen der kantonalen Über- trittskommission zur Stellungnahme übermittelt: 1. Schülerinnen und Schüler, welche zwar den erforderlichen Noten-  durchschnitt gemäss § 3 erreichen, aber nur über eine bedingte  Aufnahmeempfehlung verfügen;  2. Schülerinnen  und  Schüler,  welche  zwar  über  eine  unbedingte  Aufnahmeempfehlung gemäss § 4 verfügen, aber den erforderli- chen Notendurchschnitt nicht erreichen.  2 § 64 und § 68 der Volksschulverordnung4) sind sinngemäss anwend- bar.  §  10 Aufnahmeentscheid 1 Die Schulleitung entscheidet über die Aufnahme und teilt den schriftli- chen Entscheid den Eltern mit. 2 Sie informiert die zuständige Schulbehörde und die Klassenlehrperson  über den Entscheid.  1.3 Schülerinnen und Schüler ausserkantonaler Schulen  §  11 Aufnahme bei ausserkantonalem Wohnsitz 1 Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in einem Kanton, mit welchem  ein Schulabkommen besteht, werden gemäss den entsprechenden Be- stimmungen aufgenommen. 2 Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in anderen Kantonen können  in die Mittelschule aufgenommen werden, wenn dadurch keine zusätzli- che Klasse geführt werden muss und wenn sich die Eltern zur Zahlung  eines Schulgeldes verpflichten.  §  12 Übertritt aus ausserkantonalen Primar- und Orientierungsschulen  1 Schülerinnen und Schüler ausserkantonaler Primarschulen richten ihre  Anmeldung direkt an die Schulleitung der Mittelschule. Im Übrigen fin- den die Aufnahmekriterien und das Aufnahmeverfahren dieser Verord- nung sinngemäss Anwendung.  4) NG 312.11  4    314.11  2 Für Schülerinnen und Schüler ausserkantonaler Schulen der Sekun- darstufe I findet diese Verordnung sinngemäss Anwendung, sofern die  Schulverhältnisse vergleichbar sind. 3 Die Schulleitung kann eine Stellungnahme der kantonalen Übertritts- kommission einholen.  §  13 Übertritt aus ausserkantonalen Mittelschulen 1 Schülerinnen  und  Schüler  aus  ausserkantonalen  Mittelschulen  mit  schweizerisch anerkannter Maturität werden zu den Promotionsbedin- gungen aufgenommen, unter denen sie die vorher besuchte Schule ver- lassen haben. 2 Es werden in der Regel keine Schülerinnen und Schüler aus ausser- kantonalen Mittelschulen in das letzte Schuljahr der Mittelschule aufge- nommen.  2 Schulbesuch  2.1 Schulzeit  §  14 * Jährlich 1 Das Schuljahr umfasst 37 bis 38 Unterrichtswochen.  §  15 * Wöchentlich 1 Der Unterricht findet von Montag bis Freitag statt.  §  16 Täglich 1 Beginn und Dauer des täglichen Unterrichts in den einzelnen Klassen  richten sich nach dem Stundenplan.  §  17 Pflichtlektionen 1 Die wöchentliche Unterrichtszeit  beträgt zwischen 34 und 38 Lektio- nen. * 2 Eine Lektion dauert in der Regel 45 Minuten.  5    314.11  2.2 Absenzen  §  18 Grundsatz 1 Als Absenz gilt jede nicht besuchte Unterrichtsstunde.  §  19 Nicht vorhersehbare Absenzen 1 Als nicht vorhersehbare Absenzen gelten insbesondere Absenzen we- gen Krankheit oder Unfall. 2 Nicht  vorhersehbare  Absenzen  sind  dem Sekretariat  umgehend  zu  melden. 3 Nach  einer  nicht  vorhersehbaren  Absenz  ist  der  Klassenlehrperson  binnen zehn Tagen eine  begründete  Entschuldigung  vorzulegen.  Bei  minderjährigen Schülerinnen und Schülern muss diese von den Eltern  unterzeichnet sein. *  §  20 Vorhersehbare Absenzen 1 Als Gründe für vorhersehbare Absenzen gelten insbesondere: 1. wichtige Anlässe in der Familie; 2. berufs- und studienkundliche Anlässe; 3. militärische Aufgebote; 4. die Teilnahme an Leiterkursen von Jugend und Sport. 2 Für  vorhersehbare  Absenzen  ist  der  Schulleitung  spätestens  fünf  Schultage vor Beginn der Abwesenheit ein begründetes Gesuch einzu- reichen. 3 Die Schulleitung entscheidet über das Gesuch und orientiert die Ge- suchstellerin oder den Gesuchsteller sowie die betroffenen Lehrperso- nen. 4 Termine für ärztliche Behandlungen, Beratungen usw. sind nach Mög- lichkeit auf die unterrichtsfreie Zeit zu legen. 5 Gesuche um Ferienverlängerung werden grundsätzlich nicht bewilligt.  §  21 Dispensation vom Besuch einzelner Fächer 1 Die Schulleitung kann in besonderen Fällen Schülerinnen und Schüler  vom Besuch eines oder mehrerer  Fächer  beziehungsweise einzelner  Lektionen dispensieren. Ein entsprechendes Gesuch erfolgt bei minder- jährigen Schülerinnen und Schülern durch die Eltern. * 2 Werden gesundheitliche  Gründe geltend  gemacht,  ist  ein  ärztliches  Zeugnis vorzulegen.  6    314.11  3 Bei Sportdispensen hat die Schülerin oder der Schüler grundsätzlich in  der  Sportstunde  anwesend  zu  sein;  die  Sportlehrperson  entscheidet  über die Teilnahme. 4 Schülerinnen und Schüler, die Französisch, Englisch, Italienisch oder  Spanisch als Muttersprache haben, können bis zur 4. Klasse im ent- sprechenden Fach dispensiert werden. Alle Prüfungen müssen absol- viert werden.  §  22 Nacharbeit 1 Die Schülerin oder der Schüler ist verpflichtet, den versäumten Unter- richtsstoff so rasch als möglich selbständig nachzuarbeiten.  §  23 Absenzenkontrolle 1 Die Schulleitung regelt die Absenzenkontrolle.  §  24 Unentschuldigte Absenzen 1 Als unentschuldigt gilt: 1. jede nicht bewilligte Absenz; 2. jede Absenz,  deren Entschuldigung von der  Klassenlehrperson   oder der Schulleitung als unbegründet abgelehnt wurde. 2 Bei unentschuldigten Absenzen trifft die Klassenlehrperson disziplinari- sche  Massnahmen gemäss Art.  25 Abs.  1  des  Mittelschulgesetzes5);  vorbehalten bleiben Massnahmen der Schulleitung oder des Mittelschul- rates gemäss Art. 25 Abs. 2 und 3 des Mittelschulgesetzes sowie die  Einreichung eines Strafantrages gemäss § 88.  2.3 Schulpflicht  §  25 Grundsatz 1 Verlässt eine Schülerin oder ein Schüler vor Erfüllung der Schulpflicht  die Mittelschule, ist sie oder er dadurch nicht von der Schulpflicht be- freit. 2 Die Schulleitung teilt den Austritt der zuständigen Schulbehörde mit.  5) NG 314.1  7    314.11  3 Unterricht  3.1 Grundsätze  §  26 Gestaltung des Unterrichts 1 Die Lehrperson hat das Recht, im Rahmen des Lehrplans und unter  Verwendung der obligatorischen Lehrmittel den Unterricht frei zu gestal- ten.  §  27 * Obligatorische Fächer 1 Obligatorische Fächer sind: 1. die Grundlagenfächer gemäss Art. 9 Abs. 2 des Reglements der   EDK über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsauswei- sen (MAR)6), wobei die Fächer Bildnerisches Gestalten und Musik  unterreichtet werden;  2. das Grundlagenfach Philosophie gemäss Art. 9 Abs. 2 bis MAR; 3. ein Schwerpunktfach gemäss Art. 9 Abs. 3 MAR, im Rahmen von   § 28; 4. ein Ergänzungsfach gemäss Art. 9 Abs. 3 MAR, im Rahmen von   § 34; 5. die obligatorischen Fächer gemäss Art. 9 Abs. 5 bis MAR; 6. die weiteren Pflichtfächer:  a) Sport; b) Naturlehre; c) Religion/Ethik; d) Technisch angewandtes Gestalten; e) Hauswirtschaft; f) Medien und Informatik; g) Wahlpflichtfächer gemäss §§ 38 ff.  2 Im Grundlagenbereich werden folgende Sprachen bestimmt: 1. Erstsprache: Deutsch; 2. zweite Landessprache: Französisch; 3. dritte Sprache: Englisch.  6) https://edudoc.ch/record/38112/files/VO_MAR_d.pd  8  https://edudoc.ch/record/38112/files/VO_MAR_d.pdf   314.11  3.2 Schwerpunktfächer  §  28 Angebot, Voraussetzung 1 Der Mittelschulrat legt das Angebot der Schwerpunktfächer im Rah- men des MAR7) fest. * 2 Ein Schwerpunktfach wird geführt, wenn sich mindestens sechs Schü- lerinnen oder Schüler dafür entscheiden.  §  29 Repetition eines Schuljahres 1. nach dem 1. oder 2. Semester der 4. Klasse  1 Die Schülerinnen und Schüler wählen unter den zustande gekomme- nen Schwerpunktfächern eines aus.  §  30 2. nach dem 1. Semester der 5. Klasse 1 Die Schülerinnen und Schüler besuchen dasselbe Schwerpunktfach. 2 Wird dieses nicht geführt, wählen sie aus den durchgeführten Schwer- punktfächern eines aus und erarbeiten sich den fehlenden Unterrichtss- toff selbständig.  §  31 3. nach dem 2. Semester der 5. Klasse oder nach dem  1. Semester der 6. Klasse  1 Die Schülerinnen und Schüler besuchen dasselbe Schwerpunktfach. 2 Wird dieses nicht geführt, beenden sie mit ihrer bisherigen Klasse das  Schwerpunktfach und absolvieren die entsprechende Maturitätsprüfung. 3 Massgebend für die Promotion und die Maturität sind in jedem Fall die  zuletzt erzielten Noten der beiden Semester der 6. Klasse. 4 Eine repetitionsbedingt verminderte Zahl an Wochenlektionen ist durch  Belegung von zusätzlichen Wahlpflichtfächern zu kompensieren.  §  32 4. bei nicht bestandener Maturitätsprüfung 1 Die Maturitätsverordnung8) regelt die Wiederholung.  7) https://edudoc.ch/record/38112/files/VO_MAR_d.pdf 8) NG 314.12  9  https://edudoc.ch/record/38112/files/VO_MAR_d.pdf   314.11  §  33 Austauschschülerinnen und -schüler 1 Für Schülerinnen und Schüler, die nach der 4. Klasse ein Austausch- jahr absolvieren und anschliessend in eine 5. Klasse eintreten, in der ihr  Schwerpunktfach nicht geführt wird, gilt § 31 sinngemäss.  3.3 Ergänzungsfächer  §  34 Angebot, Voraussetzung 1 Der Mittelschulrat legt das Angebot der Ergänzungsfächer im Rahmen  des MAR9) fest. * 2 Ein Ergänzungsfach wird geführt, wenn sich mindestens sechs Schüle- rinnen oder Schüler dafür entscheiden. 3 Das Ergänzungsfach Musik kann nur gewählt werden, wenn zusätzlich  Instrumental- oder Gesangsunterricht besucht wird. 4 Damit  ein  Ergänzungsfach  auch  als  Wahlpflichtfach  geführt  werden  kann, muss es von mindestens fünf Schülerinnen oder Schülern als Er- gänzungsfach gewählt werden.  §  35 Repetition eines Schuljahres 1. nach dem 1. oder 2. Semester der 5. Klasse  1 Die Schülerinnen und Schüler wählen unter den zustande gekomme- nen Ergänzungsfächern der 5. Klasse eines aus.  §  36 2. nach dem 1. Semester der 6. Klasse 1 Die Schülerinnen und Schüler besuchen dasselbe Ergänzungsfach. 2 Wird dieses nicht geführt, besuchen sie das Ergänzungsfach weiterhin  in der 6. Klasse sofern: 1. sie im 1. Semester im Ergänzungsfach mindestens die Note 5 er-  reichten und 2. der Besuch des Ergänzungsfachs vom Stundenplan her möglich   ist. 3 Massgebend für die Promotion und die Maturität sind in jedem Fall die  zuletzt erzielten Noten der beiden Semester der 6. Klasse.  9) https://edudoc.ch/record/38112/files/VO_MAR_d.pdf  10  https://edudoc.ch/record/38112/files/VO_MAR_d.pdf   314.11  4 Wird das gewählte Ergänzungsfach in der 5. Klasse nicht geführt und  ist eine der oben genannten Voraussetzungen nicht erfüllt, müssen die  Schülerinnen und Schüler aus den durchgeführten Ergänzungsfächern  neu auswählen. Allenfalls muss der Unterrichtsstoff  des 1. Semesters  selbständig nachgeholt werden. 5 Eine repetitionsbedingt verminderte Zahl an Wochenlektionen ist durch  Belegung von zusätzlichen Wahlpflichtfächern zu kompensieren.  §  37 3. bei nicht bestandener Maturitätsprüfung 1 Die Schülerinnen und Schüler besuchen dasselbe Ergänzungsfach. 2 Wird dieses nicht geführt, werden sie vom Besuch des Ergänzungs- fachs für die 6. Klasse dispensiert, falls sie in den beiden Semestern der  6. Klasse im Ergänzungsfach einen Notendurchschnitt von mindestens  5.0 erreichten. 3 Massgebend für die Promotion und die Maturität sind in jedem Fall die  zuletzt erzielten Noten der beiden Semester der 6. Klasse. 4 Wird das gewählte Ergänzungsfach in der neuen 6. Klasse nicht ge- führt und ist die oben genannte Voraussetzung nicht erfüllt, müssen die  Schülerinnen und Schüler aus den durchgeführten Ergänzungsfächern  neu auswählen. Allenfalls muss der Unterrichtsstoff der 5. Klasse selb- ständig nachgeholt werden. 5 Eine repetitionsbedingt verminderte Zahl an Wochenlektionen ist durch  Belegung von zusätzlichen Wahlpflichtfächern zu kompensieren.  3.4 Wahlpflichtfächer  §  38 Begriff 1 Wahlpflichtfächer  sind  Pflichtlektionen  gemäss  Stundentafel,  welche  die Schülerinnen und Schüler aus einem jährlich wechselnden Angebot  auswählen.  §  39 Voraussetzung 1 Ein Wahlpflichtfach wird geführt, wenn die dafür erforderliche Mindest- zahl erreicht wird: 1. bei Wahlpflichtfächern, die von einer Lehrperson unterrichtet wer-  den: acht Schülerinnen und Schüler; 2. bei  Wahlpflichtfächern,  die  von  zwei  Lehrpersonen  unterrichtet   werden: 12 Schülerinnen und Schüler.  11    314.11  2 Bei den Wahlpflichtfächern Chor, Orchester und Blasmusik werden die  ebenfalls teilnehmenden Schülerinnen und Schüler der 1. bis 3. Klasse  mitgezählt.  §  40 Anzahl Wochenlektionen 1 Ein Wahlpflichtfach umfasst in der Regel zwei Wochenlektionen. 2 Die Schülerinnen und Schüler können neben den obligatorisch zu be- legenden weitere  Wahlpflichtfächer besuchen,  wobei  ihr  Wochenpen- sum 40 Lektionen nicht übersteigen darf. 3 Die Belegung eines Wahlpflichtfachs verpflichtet zum Besuch während  des ganzen Schuljahres.  §  41 Organisation 1 Jede Fachschaft erstellt ein Konzept für die Wahlpflichtfächer aus ih- rem Bereich. 2 Die  Lehrerkonferenz  genehmigt  die  Konzepte  und  entscheidet  über  das Angebot der Wahlpflichtfächer. 3 Der Schulleitung obliegt die Organisation.  §  42 Ergänzungsfächer als Wahlpflichtfächer 1 Ein Ergänzungsfach, das als Wahlpflichtfach belegt wird, kann auch  nur während eines einzelnen Schuljahres besucht werden.  §  43 Öffentlichkeit von Wahlpflichtfächern 1 Wahlpflichtfächer, die aufgrund der Schülerzahl zustande gekommen  sind,  können  im  Rahmen  der  Erwachsenenbildung  öffentlich  ausge- schrieben werden.  §  44 Instrumental- und Gesangsunterricht 1 Der  Instrumental-  und  Gesangsunterricht  steht  grundsätzlich  allen  Schülerinnen und Schülern der Mittelschule offen. Der Unterricht wird  durch den Kanton und durch Beiträge der Eltern finanziert. 2 Schülerinnen und Schülern der 4. Klasse, die den Instrumental- oder  Gesangsunterricht besuchen wollen, sowie solchen der 5. und 6. Klas- se,  die  das  Ergänzungsfach  Musik  oder  eines  der  Wahlpflichtfächer  Chor, Orchester und Blasmusik besuchen, wird der Einzelunterricht zu  wöchentlich 45 Minuten unentgeltlich erteilt.  12    314.11  3 Wird  dieser  Einzelunterricht  an einer  anderen Musikschule  besucht,  übernimmt die Mittelschule die Kosten ganz oder teilweise.  §  45 Organisation 1 Die Schulleitung ist zuständig für die Organisation des Instrumental-  und Gesangsunterrichts. 2 Sie kann diese einer Lehrperson übertragen und deren Aufgaben so- wie die Entschädigung in einem Pflichtenheft regeln.  3.5 Maturaarbeit  §  46 * Grundsatz 1 Die Schülerinnen und Schüler verfassen während des 2. Semesters  der 5. Klasse und des 1. Semesters der 6. Klasse allein oder in einer  Gruppe eine eigenständige schriftliche Maturaarbeit. 2 Die Note der Maturaarbeit ist Bestandteil des Maturitätsabschlusses.  §  47 Repetition 1 Bei einer Repetition nach dem 1. Semester der 5. Klasse erstellen die  Schülerinnen und Schüler die Maturaarbeit im gleichen zeitlichen Rah- men, der für die neue Klasse gilt. 2 Bei einer Repetition nach dem 2. Semester der 5. Klasse kann die Ma- turaarbeit wahlweise mit der alten oder der neuen Klasse erstellt wer- den. 3 Bei einer Repetition nach dem 1. Semester der 6. Klasse kann die Ma- turaarbeit in der neuen Klasse wiederholt werden. 4 Bei  nicht  bestandener  Maturitätsprüfung  wird  die  Maturaarbeit  nicht  wiederholt.  §  47a * Ablehnung der Maturaarbeit 1 Die Maturaarbeit wird bei verspäteter Abgabe, unselbständigem Ver- fassen oder systematischem Unterschlagen von Quellenangaben nicht  angenommen. 2 Die Ausführungsbestimmungen des Mittelschulrates können für Härte- fälle Ausnahmen vorsehen.  13    314.11  §  48 * Ausführungsbestimmungen 1 Der Mittelschulrat erlässt die Ausführungsbestimmungen.  3.6 Séjour linguistique et culturel  §  49 Grundsatz 1 Der Séjour linguistique et culturel ist ein obligatorischer Aufenthalt in  der französischen Schweiz oder der übrigen Frankophonie. 2 Er bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit: 1. die  im  Unterricht  erworbenen  Kenntnisse  der  zweiten  Landes-  sprache anzuwenden und gezielt zu erweitern; 2. in direkten Kontakt mit der frankophonen Bevölkerung zu treten; 3. einen Einblick in die kulturelle Vielfalt der gewählten Region zu   erhalten; 4. ihre Selbst- und Sozialkompetenz zu entfalten; 5. den Aufenthalt  gemäss ihren individuellen Bedürfnissen zu ge-  stalten.  §  50 * Dauer und Zeitpunkt 1 Der Aufenthalt dauert in der Regel 21 aufeinander folgende Tage, Hin-  und Rückreise inbegriffen. Die Schulleitung kann auf Gesuch hin in be- gründeten Fällen eine Aufteilung des Aufenthalts in zwei Teile von je- weils 14 aufeinander folgenden Tagen bewilligen. 2 Der Aufenthalt muss zwischen dem Abschluss der 2. und vor Beginn  der 6. Klasse absolviert werden. 3 In der 3. Klasse stellt die Mittelschule eine Schulwoche zur Verfügung,  die restliche Dauer geht zu Lasten der Schulferien.  §  51 Kosten 1 Die individuellen Kosten sind von den Eltern zu tragen.  §  52 Ausführungsbestimmungen 1 Die Schulleitung erlässt die Ausführungsbestimmungen.  14    314.11  4 Beurteilung und Promotion  4.1 Zeugnis und Zwischenberichte  §  53 Zeugnis 1 Am Ende jedes Semesters wird ein Zeugnis ausgestellt, das von der  Klassenlehrperson kontrolliert und unterzeichnet wird.  §  54 Zwischenbericht 1 Neu  eingetretenen  Schülerinnen  und  Schülern  sowie  jenen,  deren  Leistungen eine Beförderung in Frage stellen, wird bis zur Semestermit- te ein Zwischenbericht ausgestellt.  4.2 Beurteilung von Leistung und Verhalten  §  55 Beurteilung der Leistung 1 Die Leistungen in den einzelnen Fächern werden mit Noten bewertet.  Die Bewertung erfolgt mit den Ziffern 6 bis 1 sowie mit halben Noten  (5.5; 4.5; 3.5; 2.5; 1.5). 2 Bedeutung der Noten: 1. 6 = sehr gut 2. 5 = gut 3. 4 = genügend 4. 3 = ungenügend 5. 2 = schwach 6. 1 = sehr schwach 3 In den Wahlpflichtfächern kann auf eine Benotung verzichtet werden.  §  55a * Unregelmässigkeiten bei Prüfungen 1 Die Benützung unerlaubter Hilfsmittel sowie andere Unregelmässigkei- ten  führen  zu  einer  Bewertung  der  Prüfung  mit  der  Note  1  (sehr  schwach). 2 Liegt lediglich der Verdacht einer Unregelmässigkeit vor, hat die Schü- lerin oder der Schüler die Prüfung mit neuen Aufgaben zu wiederholen.  15    314.11  §  56 Beurteilung von Einsatz und Betragen 1 Schülerinnen und Schülern, deren Einsatz oder Betragen in einem be- stimmten Fach zu beanstanden ist, wird zur Leistungsnote eine Bemer- kung eingetragen. 2 Zulässig sind folgende Bemerkungen: «Einsatz unbefriedigend», «Ein- satz schlecht», «Betragen unbefriedigend», «Betragen schlecht».  §  57 Jahresexamen 1 Die Schulleitung bestimmt zwei Fächer, in denen ein Jahresexamen  durchgeführt wird. 2 Für das Zeugnis des zweiten Semesters zählt die Note des Jahresex- amens im entsprechenden Fach ein Drittel.  4.3 Promotion  §  58 * Promotionsfächer 1 Für die Promotion werden berücksichtigt: * 1. die Fächer gemäss § 27 Abs. 1 Ziff. 1–5; 2. das Pflichtfach Naturlehre gemäss § 27 Abs. 1 Ziff. 6 lit. b. 2 Im ersten Semester der 6. Klasse wird auch die Bewertung der Matu- raarbeit für die Promotion berücksichtigt.  §  59 * Definitive Promotion 1 Eine Schülerin oder ein Schüler wird definitiv befördert, wenn in den  Promotionsfächern: 1. die doppelte Summe aller Notenabweichungen von 4 nach unten   nicht grösser ist als die Summe aller Notenabweichungen von 4  nach oben;  2. nicht mehr als vier Noten unter 4 liegen.  §  60 * Provisorische Promotion 1 Soweit  die  nachfolgenden  Regelungen  nichts  anderes  bestimmen,  werden Schülerinnen und Schüler, welche die Bedingungen zur definiti- ven Promotion nicht erfüllen, provisorisch befördert. 2 Während der 1. und 2. Klasse kann eine Schülerin oder ein Schüler  nur einmal,  während der 3. bis 6. Klasse höchstens zweimal proviso- risch befördert werden.  16    314.11  §  61 * Repetition 1 Schülerinnen und Schüler müssen die letzten beiden Semester wie- derholen, wenn sie die Bedingungen: 1. * zur definitiven Promotion in zwei aufeinanderfolgenden Semes-  tern oder am Ende des 2. Semesters der 5. Klasse nicht erfüllen;  oder  2. zur provisorischen Promotion nicht erfüllen. 3. * für die Annahme der Maturaarbeit nicht erfüllen. 2 Eine Repetition ist frühestens am Ende der 2. Klasse möglich. 3 Während der Gymnasialzeit kann eine Schülerin oder ein Schüler nur  einmal repetieren. In besonderen Fällen kann die Lehrerkonferenz eine  zweite Repetition zulassen. 4 Für die Wiederholung der Maturitätsprüfung ist eine zweite Repetition  möglich. 5 Repetierende Schülerinnen und Schüler gelten im ersten Semester ih- rer Rückversetzung als definitiv befördert.  §  62 * Ausschluss 1 Wer die Voraussetzungen weder für eine definitive oder provisorische  Promotion noch für eine Repetition erfüllt,  wird vom weiteren Besuch  der Mittelschule ausgeschlossen.  5 Lehrpersonen  §  63 * …  §  64 Klassenlehrperson 1 Die Schulleitung bestimmt für jede Klasse eine verantwortliche Klas- senlehrperson. 2 Die Klassenlehrperson ist Kontaktperson zwischen Schule und Klasse  und ist erste Ansprechperson für Schülerinnen und Schüler sowie deren  Eltern. 3 Sie ist insbesondere zuständig für die Beratung der Schülerinnen und  Schüler in schulischen und persönlichen Fragen. 4 Sie kann die Lehrpersonen ihrer Klasse zu Besprechungen einladen.  17    314.11  §  65 Fachberatung 1 Die Fachberatung bezweckt, die Unterrichtsqualität in pädagogischer,  fachlicher und methodisch-didaktischer Hinsicht zu sichern und kontinu- ierlich weiterzuentwickeln. 2 Das Verfahren und die Aufgaben der Fachberatung werden im Quali- tätskonzept geregelt.  §  66–73 * …  6 Lehrerkonferenz  §  74 Aufgaben 1 Die Lehrerkonferenz ist zuständig für die ihr durch das Mittelschulge- setz10) zugewiesenen Aufgaben. 2 Sie wählt: 1. einen Ausschuss von drei bis fünf Mitgliedern zur Wahrnehmung   spezieller,  ihm von  der  Lehrerkonferenz  oder  der  Schulleitung  übertragener Aufgaben;  2. weitere Kommissionen und Arbeitsgruppen. 3 Sie regelt das Promotionsverfahren.  §  75 Einberufung 1 Die Schulleitung beruft die Lehrerkonferenz nach Bedarf ein. 2 Der Ausschuss oder ein Drittel der stimmberechtigten Mitglieder kön- nen die Einberufung einer Lehrerkonferenz verlangen.  §  76 Traktanden 1 Die Schulleitung legt in Absprache mit dem Ausschuss die Traktanden  fest und veröffentlicht sie mindestens eine Woche vor der Konferenz. 2 Jede Lehrperson kann bis 14 Tage vor der Konferenz bei der Schullei- tung Traktanden einreichen.  §  77 Fachschaft 1 Die Fachschaft besteht aus allen Lehrpersonen eines Fachs. Sie kon- stituiert sich selbst und tritt mindestens einmal je Semester zusammen.  10) NG 314.1  18    314.11  2 Die Fachschaft nimmt die Interessen ihres Fachgebiets insbesondere  in der Unterrichtsgestaltung und in schulischen Belangen wahr. 3 Die Aufgaben der Fachschaft werden im Qualitätskonzept geregelt.  7 Schulärztlicher Dienst  §  78 Bezeichnung und Aufgabe 1 Die Schulleitung bezeichnet die Schulärztinnen oder Schulärzte. 2 Die Schulärztinnen oder Schulärzte führen unter Beizug der Fachstelle  für Gesundheitsförderung und Prävention und in Zusammenarbeit  mit  der  Schulleitung  und  den  Lehrpersonen  gesundheitsfördernde  sowie  präventive Massnahmen für die Schülerinnen und Schüler durch. 3 Sie beraten die Schulleitung und die Lehrpersonen in allen schulärztli- chen Fragen. 4 Sie werden ihrerseits vom Kantonsarzt beraten.  §  79 Gesundheitsberatung 1 Im Verlauf des 1. Semesters der 3. Klasse führt die Schulärztin oder  der Schularzt in Zusammenarbeit  mit  der Klassenlehrperson während  einer Doppellektion eine Gesundheitsberatung durch. 2 Die Schülerinnen und Schüler haben nachfolgend die Möglichkeit ei- nes Individualgesprächs mit der Schulärztin oder dem Schularzt bezie- hungsweise ihrer Ärztin oder ihrem Arzt  zur Klärung gesundheitlicher  Probleme oder persönlicher Fragen. 3 Sie erhalten einen Gutschein für das Individualgespräch. 4 Der Gutschein kann von der Schülerin oder dem Schüler spätestens  bis zum 30. Juni eingelöst werden. 5 Die Vergütung eines ärztlichen Individualgesprächs richtet sich sinnge- mäss nach der Volksschulverordnung11).  §  79a * Schulzahnärztliche Untersuchung 1 Im 3. Schuljahr der kantonalen Mittelschule erhalten die Schülerinnen  und Schüler eine Vergütung für eine schulzahnärztliche Untersuchung.  11) NG 312.11  19    314.11  2 Diese Untersuchung umfasst eine Bestandsaufnahme und zwei Rönt- genbilder. Die Schülerinnen und Schüler erhalten für die Untersuchung  einen Gutschein,  welcher bei  einer  Zahnarztpraxis  ihrer Wahl  binnen  6 Monaten eingelöst werden kann. 3 Die  Untersuchung  in  der  Praxis  wird  je  Schülerin  und  Schüler  mit  74.10  Taxpunkten  entschädigt;  der  Wert  eines  Taxpunktes  beträgt  Fr. 1.–.  8 Erwachsenenbildung  §  80 Angebot 1 Die  Mittelschule  organisiert  bedarfs-  und  marktgerechte  Weiterbil- dungsangebote für Erwachsene. 2 Das Amt für Berufsbildung und Mittelschule sorgt für die Koordination  der kantonalen Weiterbildungsangebote.  §  81 Entlöhnung 1 Die Entlöhnung der in der Weiterbildung für Erwachsene tätigen Lehr- personen richtet sich nach der Lehrpersonalverordnung12).  9 Qualitätssicherung und -entwicklung  §  82 Konzept 1 Die Schulleitung erarbeitet unter Mitwirkung der Lehrerkonferenz ein  Konzept zur Qualitätssicherung und -entwicklung. 2 Es berücksichtigt die Interessen der Schule als Betrieb sowie diejeni- gen aller Beteiligten und verpflichtet sie zur kontinuierlichen Schulent- wicklung. 3 Es wird vom Mittelschulrat auf Antrag der Schulleitung genehmigt.  §  83 Anforderungen 1 Im Konzept legt die Mittelschule ihre Qualitätsanforderungen für den  Unterricht und die Schule fest. 2 Die Anforderungen sind für alle Beteiligten verbindlich, realisierbar und  überprüfbar.  12) NG 165.117  20    314.11  §  84 Verfahren 1 Das Konzept regelt insbesondere die Verfahren: 1. zur periodischen Beurteilung der Lehrpersonen; 2. zur Förderung und Entwicklung der Lehrpersonen; 3. zum Vorgehen bei erheblichen individuellen Qualitätsdefiziten von   Lehrpersonen; 4. zur  periodischen  Überprüfung  der  Schulorganisation  und  des   Schulbetriebs. 2 Die Beurteilung des übrigen Personals erfolgt gemäss der Personalge- setzgebung13).  §  85 Organisation 1 Im Konzept werden die Aufgaben und Zuständigkeiten für die Quali- tätssicherung und -entwicklung geregelt.  §  86 Dokumentation 1 Die  Aktivitäten  im  Bereich  der  Qualitätssicherung  und  -entwicklung  werden dokumentiert. 2 Das Konzept regelt den Zugang zu den Dokumenten.  10 Anlässe und Veranstaltungen  §  87 Grundsatz 1 Für Schulanlässe und -veranstaltungen erlässt die Schulleitung insbe- sondere Weisungen für: 1. Sonderwochen; 2. Exkursionen; 3. sportliche, gesellschaftliche und kulturelle Anlässe.  13) NG 165.1, 165.111  21    314.11  11 Straf-, Übergangs- und Schlussbestimmungen  §  88 * Strafantrag 1 Der Mittelschulrat  ist  zuständig,  bei  Verstössen gemäss Art. 29 des  Mittelschulgesetzes14) bei der Staatsanwaltschaft einen Strafantrag ein- zureichen.  §  89 * Übergangsbestimmung zur Änderung vom 8. Mai 2012  1 Schülerinnen und Schüler werden nach denjenigen Promotions- und  Repetitionsregeln beurteilt, die bei ihrem Schuleintritt galten.  §  89a * Übergangsbestimmung zur Änderung vom 23. April 2018  1 Für Schülerinnen und Schüler, die vor dem Schuljahr 2018/2019 be- reits  die  3. oder eine höhere Klasse der Mittelschule  besucht  haben,  gelten für die Erfüllung des Séjour linguistique et culturel weiterhin die  bisherigen Bestimmungen.  §  89b * Übergangsbestimmung zur Änderung vom 15. Oktober  2019  1 Schülerinnen  und  Schüler,  die  im  Schuljahr  2020/2021  die  3. bis  6. Klasse beginnen, beenden ihre Ausbildung mit Ausnahme von § 61  Abs. 1 Ziff. 1 gemäss dem bisherigen Recht.  §  90 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Alle mit dieser Vollzugsverordnung in Widerspruch stehenden Bestim- mungen sind aufgehoben, insbesondere: 1. der Landratsbeschluss vom 6. Juli 1988 über die Führung einer   Mensa an der kantonalen Mittelschule15); 2. das Reglement vom 19. Juni 1997 betreffend die Aufnahme in die   kantonale Mittelschule (Mittelschul-Aufnahmereglement)16); 3. das Reglement vom 28. Mai 1997 betreffend den Klassenübertritt   in die kantonale Mittelschule (Mittelschul-Promotionsreglement)17);  14) NG 314.1 15) A 1988, 1365 16) A 1997, 989 17) A 1997, 995; 2001, 1527; 2003, 845  22    314.11  4. das Reglement vom 20. Mai 2005 betreffend den Séjour linguisti- que et culturel18).  §  91 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt auf den 1. August 2007 in Kraft.  18) A 2005, 1020  23    314.11  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  12.06.2007 01.08.2007 Erlass Erstfassung A 2007, 1015  24.06.2008 01.08.2008 § 63 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 66 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 67 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 68 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 69 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 70 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 71 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 72 aufgehoben A 2008, 1527  24.06.2008 01.08.2008 § 73 aufgehoben A 2008, 1527  08.07.2008 01.08.2008 § 3 Abs. 1 geändert A 2008, 1621  08.07.2008 01.08.2008 § 46 totalrevidiert A 2008, 1621  08.07.2008 01.08.2008 § 48 totalrevidiert A 2008, 1621  13.07.2010 01.08.2010 Erlasstitel geändert A 2010, 1383  13.07.2010 01.08.2010 § 14 totalrevidiert A 2010, 1383  08.05.2012 01.08.2012 § 58 totalrevidiert A 2012, 850  08.05.2012 01.08.2012 § 59 totalrevidiert A 2012, 850  08.05.2012 01.08.2012 § 60 totalrevidiert A 2012, 850  08.05.2012 01.08.2012 § 61 totalrevidiert A 2012, 850  08.05.2012 01.08.2012 § 62 totalrevidiert A 2012, 850  08.05.2012 01.08.2012 § 89 totalrevidiert A 2012, 850  06.11.2012 15.11.2012 § 47a eingefügt A 2012, 1717  06.11.2012 15.11.2012 § 61 Abs. 1, 3. geändert A 2012, 1717  04.12.2012 01.01.2013 § 19 Abs. 3 geändert A 2012, 1851  04.12.2012 01.01.2013 § 21 Abs. 1 geändert A 2012, 1851  01.07.2014 01.08.2014 § 55a eingefügt A 2014, 1279  01.07.2014 01.08.2014 § 88 totalrevidiert A 2014, 1279  23.04.2018 01.08.2018 § 50 totalrevidiert A 2019, 827  23.04.2018 01.08.2018 § 89a eingefügt A 2019, 827  15.10.2019 01.08.2020 § 15 totalrevidiert A 2019, 1770  15.10.2019 01.08.2020 § 17 Abs. 1 geändert A 2019, 1770  15.10.2019 01.08.2020 § 27 totalrevidiert A 2019, 1770  15.10.2019 01.08.2020 § 28 Abs. 1 geändert A 2019, 1770  15.10.2019 01.08.2020 § 34 Abs. 1 geändert A 2019, 1770  15.10.2019 01.08.2020 § 58 Abs. 1 geändert A 2019, 1770  24    314.11  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  15.10.2019 01.08.2020 § 61 Abs. 1, 1. geändert A 2019, 1770  15.10.2019 01.08.2020 § 89b eingefügt A 2019, 1770  03.12.2019 01.08.2020 § 79a eingefügt A 2019, 2120  16.11.2021 01.01.2022 § 1 Abs. 3 eingefügt A 2021, 2107  16.11.2021 01.01.2021 § 1 Abs. 3 eingefügt A 2021, 2107  25    314.11  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 12.06.2007 01.08.2007 Erstfassung A 2007, 1015  Erlasstitel 13.07.2010 01.08.2010 geändert A 2010, 1383  § 1 Abs. 3 16.11.2021 01.01.2021 eingefügt A 2021, 2107  § 1 Abs. 3 16.11.2021 01.01.2022 eingefügt A 2021, 2107  § 3 Abs. 1 08.07.2008 01.08.2008 geändert A 2008, 1621  § 14 13.07.2010 01.08.2010 totalrevidiert A 2010, 1383  § 15 15.10.2019 01.08.2020 totalrevidiert A 2019, 1770  § 17 Abs. 1 15.10.2019 01.08.2020 geändert A 2019, 1770  § 19 Abs. 3 04.12.2012 01.01.2013 geändert A 2012, 1851  § 21 Abs. 1 04.12.2012 01.01.2013 geändert A 2012, 1851  § 27 15.10.2019 01.08.2020 totalrevidiert A 2019, 1770  § 28 Abs. 1 15.10.2019 01.08.2020 geändert A 2019, 1770  § 34 Abs. 1 15.10.2019 01.08.2020 geändert A 2019, 1770  § 46 08.07.2008 01.08.2008 totalrevidiert A 2008, 1621  § 47a 06.11.2012 15.11.2012 eingefügt A 2012, 1717  § 48 08.07.2008 01.08.2008 totalrevidiert A 2008, 1621  § 50 23.04.2018 01.08.2018 totalrevidiert A 2019, 827  § 55a 01.07.2014 01.08.2014 eingefügt A 2014, 1279  § 58 08.05.2012 01.08.2012 totalrevidiert A 2012, 850  § 58 Abs. 1 15.10.2019 01.08.2020 geändert A 2019, 1770  § 59 08.05.2012 01.08.2012 totalrevidiert A 2012, 850  § 60 08.05.2012 01.08.2012 totalrevidiert A 2012, 850  § 61 08.05.2012 01.08.2012 totalrevidiert A 2012, 850  § 61 Abs. 1, 1. 15.10.2019 01.08.2020 geändert A 2019, 1770  § 61 Abs. 1, 3. 06.11.2012 15.11.2012 geändert A 2012, 1717  § 62 08.05.2012 01.08.2012 totalrevidiert A 2012, 850  § 63 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 66 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 67 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 68 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 69 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 70 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 71 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 72 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  § 73 24.06.2008 01.08.2008 aufgehoben A 2008, 1527  26    314.11  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  § 79a 03.12.2019 01.08.2020 eingefügt A 2019, 2120  § 88 01.07.2014 01.08.2014 totalrevidiert A 2014, 1279  § 89 08.05.2012 01.08.2012 totalrevidiert A 2012, 850  § 89a 23.04.2018 01.08.2018 eingefügt A 2019, 827  § 89b 15.10.2019 01.08.2020 eingefügt A 2019, 1770  27   	1 Aufnahme 	1.1 Voraussetzungen 	§ 1 Grundsatz 	§ 2 Aufnahmekriterien 1. allgemein 	§ 3 2. Leistungsbeurteilung 	§ 4 3. Aufnahmeempfehlung  	1.2 Verfahren 	§ 5 Kantonale Übertrittskommission 	§ 6 Anmeldetermin 	§ 7 Information 	§ 8 Anmeldung 	§ 9 Stellungnahme der Übertrittskommission 	§ 10 Aufnahmeentscheid  	1.3 Schülerinnen und Schüler ausserkantonaler Schulen 	§ 11 Aufnahme bei ausserkantonalem Wohnsitz 	§ 12 Übertritt aus ausserkantonalen Primar- und Orientierungsschulen 	§ 13 Übertritt aus ausserkantonalen Mittelschulen   	2 Schulbesuch 	2.1 Schulzeit 	§ 14 * Jährlich 	§ 15 * Wöchentlich 	§ 16 Täglich 	§ 17 Pflichtlektionen  	2.2 Absenzen 	§ 18 Grundsatz 	§ 19 Nicht vorhersehbare Absenzen 	§ 20 Vorhersehbare Absenzen 	§ 21 Dispensation vom Besuch einzelner Fächer 	§ 22 Nacharbeit 	§ 23 Absenzenkontrolle 	§ 24 Unentschuldigte Absenzen  	2.3 Schulpflicht 	§ 25 Grundsatz   	3 Unterricht 	3.1 Grundsätze 	§ 26 Gestaltung des Unterrichts 	§ 27 * Obligatorische Fächer  	3.2 Schwerpunktfächer 	§ 28 Angebot, Voraussetzung 	§ 29 Repetition eines Schuljahres 1. nach dem 1. oder 2. Semester der 4. Klasse 	§ 30 2. nach dem 1. Semester der 5. Klasse 	§ 31 3. nach dem 2. Semester der 5. Klasse oder nach dem 1. Semester der 6. Klasse 	§ 32 4. bei nicht bestandener Maturitätsprüfung 	§ 33 Austauschschülerinnen und ‑schüler  	3.3 Ergänzungsfächer 	§ 34 Angebot, Voraussetzung 	§ 35 Repetition eines Schuljahres 1. nach dem 1. oder 2. Semester der 5. Klasse 	§ 36 2. nach dem 1. Semester der 6. Klasse 	§ 37 3. bei nicht bestandener Maturitätsprüfung  	3.4 Wahlpflichtfächer 	§ 38 Begriff 	§ 39 Voraussetzung 	§ 40 Anzahl Wochenlektionen 	§ 41 Organisation 	§ 42 Ergänzungsfächer als Wahlpflichtfächer 	§ 43 Öffentlichkeit von Wahlpflichtfächern 	§ 44 Instrumental- und Gesangsunterricht 	§ 45 Organisation  	3.5 Maturaarbeit 	§ 46 * Grundsatz 	§ 47 Repetition 	§ 47a * Ablehnung der Maturaarbeit 	§ 48 * Ausführungsbestimmungen  	3.6 Séjour linguistique et culturel 	§ 49 Grundsatz 	§ 50 * Dauer und Zeitpunkt 	§ 51 Kosten 	§ 52 Ausführungsbestimmungen   	4 Beurteilung und Promotion 	4.1 Zeugnis und Zwischenberichte 	§ 53 Zeugnis 	§ 54 Zwischenbericht  	4.2 Beurteilung von Leistung und Verhalten 	§ 55 Beurteilung der Leistung 	§ 55a * Unregelmässigkeiten bei Prüfungen 	§ 56 Beurteilung von Einsatz und Betragen 	§ 57 Jahresexamen  	4.3 Promotion 	§ 58 * Promotionsfächer 	§ 59 * Definitive Promotion 	§ 60 * Provisorische Promotion 	§ 61 * Repetition 	§ 62 * Ausschluss   	5 Lehrpersonen 	§ 63 * … 	§ 64 Klassenlehrperson 	§ 65 Fachberatung 	§ 66–73 * …  	6 Lehrerkonferenz 	§ 74 Aufgaben 	§ 75 Einberufung 	§ 76 Traktanden 	§ 77 Fachschaft  	7 Schulärztlicher Dienst 	§ 78 Bezeichnung und Aufgabe 	§ 79 Gesundheitsberatung 	§ 79a * Schulzahnärztliche Untersuchung  	8 Erwachsenenbildung 	§ 80 Angebot 	§ 81 Entlöhnung  	9 Qualitätssicherung und ‑entwicklung 	§ 82 Konzept 	§ 83 Anforderungen 	§ 84 Verfahren 	§ 85 Organisation 	§ 86 Dokumentation  	10 Anlässe und Veranstaltungen 	§ 87 Grundsatz  	11 Straf-, Übergangs- und Schlussbestimmungen 	§ 88 * Strafantrag 	§ 89 * Übergangsbestimmung zur Änderung vom 8. Mai 2012 	§ 89a * Übergangsbestimmung zur Änderung vom 23. April 2018 	§ 89b * Übergangsbestimmung zur Änderung vom 15. Oktober 2019 	§ 90 Aufhebung bisherigen Rechts 	§ 91 Inkrafttreten


text:
314.111

  Reglement
  über die Maturaarbeit an der kantonalen Mittelschule

  (Maturaarbeitsreglement, MR)

  vom 04.11.2013 (Stand 01.08.2014)

  Der Mittelschulrat,

    gestützt auf § 48 der Vollzugsverordnung vom 12. Juni 2007 zum Gesetz über die kantonale Mittelschule (Mittelschulverordnung)[1] sowie Art. 10 und 15 Abs. 2 des Reglements der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren vom 16. Januar 1995 über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen (Maturitäts-Anerkennungsreglement, MAR)[2]

  beschliesst:

§ 1

Erstellungspflicht und Ziel

1

Die Schülerinnen und Schüler verfassen eine Maturaarbeit und lernen damit:

      1.

      ein selbst gewähltes Thema aufzuarbeiten;

      2.

      innerhalb eines Themas relevante Fragestellungen beziehungsweise Gestaltungsideen zu formulieren;

      3.

      den ausgewählten Stoff gedanklich zu durchdringen und zu strukturieren;

      4.

      sich Informationen selbständig zu beschaffen, sich mit diesen auseinander zu setzen und differenzierte, eigenständige Aussagen zu machen, die belegt und nachvollziehbar sind;

      5.

      die Aussagen sprachlich und formal korrekt zu präsentieren.

§ 2

Wahl des Themas, Einzelarbeit, Teamarbeit

1

Die Schülerinnen und Schüler bestimmen das Thema ihrer Maturaarbeit grundsätzlich selbst. Bedingung für die Durchführung der Arbeit ist, dass eine Lehrperson bereit ist, sie zu betreuen.

2

Die Maturaarbeit kann als Einzel- oder Teamarbeit durchgeführt werden. Teamarbeiten können von höchstens drei Schülerinnen und Schülern erstellt werden und müssen entsprechend umfangreicher sein.

§ 3

Form, Umfang und Präsentation

1

Die Maturaarbeit besteht aus:

      1.

      der Dokumentation (Behandlung des Themas) im Umfange von 15 bis 40 Seiten A4 (Richtwert bei Arial 11);

      2.

      dem Produkt (Mittel für die Bekanntgabe der Arbeit an weiteren Personenkreis wie z.B. Zeitungsartikel, Kunstwerk, Film, Unterrichtseinheit, Wegleitung, Gerät usw.).

2

Die Arbeit kann zusätzlich einen umfangreicheren praktischen Teil aufweisen. Dieser soll von einem Text begleitet sein, der das Konzept, die Entstehung und den Prozess dokumentiert und Inhalt und Ergebnis des praktischen Teils in einen grösseren Zusammenhang stellt.

3

Alle Arbeiten werden im Rahmen eines öffentlichen Präsentationstages mündlich vorgestellt.

§ 4

Selbständigkeitserklärung

1

Die Arbeit muss im Anhang eine Selbständigkeitserklärung enthalten.

§ 5

Vereinbarung über die Benotung

1

Die Schülerin oder der Schüler bzw. das Team schliesst mit der Betreuungsperson bis Mitte Juni des zweiten Semesters der 5. Klasse eine schriftliche Vereinbarung ab über:

      1.

      die Beurteilungskriterien für Prozess, Dokumentation und Produkt;

      2.

      die allfällige Benotung des Produktes;

      3.

      die Gewichtungen der Noten für die Dokumentation und das Produkt im Rahmen von § 10 Abs. 2 Ziff. 3 und Abs. 3.

2

Der genaue Zeitpunkt wird spätestens zu Beginn des zweiten Semesters durch die Maturaarbeitskommission festgelegt.

§ 6

Maturaarbeitskommission

1

Ein Mitglied der Schulleitung ist von Amtes wegen Vorsitzender oder Vorsitzende der Maturaarbeitskommission. Die Lehrerkonferenz wählt aus ihrem Kreis drei weitere Mitglieder in die Maturaarbeitskommission.

2

Die Maturaarbeitskommission hat folgende Aufgaben:

      1.

      Festsetzung des zeitlichen Ablaufes;

      2.

      Festlegung der Daten der unterrichtsfreien Tage gemäss § 9 Abs. 2 in Zusammenarbeit mit der Schulleitung;

      3.

      Organisation der Wahl des Themas und der Betreuungsperson durch die Schülerinnen und Schüler;

      4.

      Beratung der Betreuungspersonen;

      5.

      Organisation des öffentlichen Präsentationstages;

      6.

      Herausgabe eines Leitfadens.

§ 7

Betreuung

1

Jede Maturaarbeit muss von einer Lehrperson (Betreuungsperson) fachlich und arbeitstechnisch betreut werden. Zur Betreuung stehen alle Lehrpersonen der Mittelschule zur Verfügung.

2

Jede Lehrperson mit Vollpensum kann zur Betreuung von höchstens drei Einzelarbeiten oder zwei Teamarbeiten, jede Lehrperson mit Teilpensum zur Betreuung von höchstens zwei Einzelarbeiten oder einer Teamarbeit verpflichtet werden. Eine Lehrperson darf nicht mehr als fünf Arbeiten betreuen.

3

Die Betreuung umfasst:

      1.

      Erstellen eines Zeitplanes;

      2.

      Hilfestellung bei der Ideen-, Material- und Literatursuche;

      3.

      Besprechen der Zwischenergebnisse;

      4.

      Begutachtung der Schlussfassung;

      5.

      Abgabe und Präsentation der Arbeit.

§ 8

Zeitlicher Rahmen, unterrichtsfreie Tage

1

Die Maturaarbeit wird während des 2. Semesters der 5. Klasse und des 1. Semesters der 6. Klasse erstellt.

2

Zur Erstellung der Maturaarbeit erhalten die Schülerinnen und Schüler acht freie Unterrichtstage. Diese decken nicht den ganzen Arbeitsaufwand.

3

Im ersten Semester der 5. Klasse werden die Schülerinnen und Schüler über den zeitlichen Rahmen, die einzelnen Arbeitsschritte und die Daten der unterrichtsfreien Tage informiert.

§ 9

Beurteilung und Bewertung

1

Die Maturaarbeit wird von der Betreuungsperson bezüglich Inhalt und Form beurteilt. Die Dokumentation und die mündliche Präsentation zur Maturaarbeit werden von einer zweiten Lehrperson begutachtet. Die Note für die Dokumentation, die Präsentation und das Produkt, sofern dieses mitgezählt wird, setzt die Betreuungsperson nach Absprache mit der zweitbeurteilenden Lehrperson fest. Die Bewertung der Dokumentation durch die Betreuungsperson erfolgt schriftlich.

2

Zur Berechnung der Gesamtnote werden gewichtet:

      1.

      10% der Arbeitsprozess;

      2.

      25% die mündliche Präsentation;

      3.

      65% die Dokumentation und das Produkt, wobei die Dokumentation mit mindestens 40% gewichtet sein muss, sofern es sich nicht um eine Arbeit im gestalterisch-musischen Bereich handelt.

3

Die Benotung des Produktes ist freiwillig, ausser es handelt sich um eine gestalterisch-musische Arbeit. In diesem Fall muss das Produkt mit 20–40% gewichtet werden. Der Entscheid über die Benotung und die Gewichtung dieser Note und derjenigen für die Dokumentation sind im Rahmen der Vereinbarung gemäss § 5 festzulegen.

4

Die Bewertung der Maturaarbeit erscheint im Zeugnis des ersten Semesters der 6. Klasse als eigenständige Note und ist promotionsrelevant.

§ 10

Gesichtspunkte für die Beurteilung

1

Grundsätzlich kommt es darauf an, dass die dargestellten Gedanken auch von Drittpersonen nachvollzogen werden können und einen persönlichen Beitrag zu einer Frage oder Problemstellung bilden.

2

Im Einzelnen wird bei der Beurteilung auf die im Leitfaden aufgeführten Gesichtspunkte und auf die gemäss § 5 festgelegten besonderen Beurteilungskriterien Bezug genommen. Je nach Thema kommt nur ein Teil der im Leitfaden angeführten Beurteilungskriterien zur Anwendung.

§ 11

Unregelmässigkeiten

1

Das nicht selbstständige Verfassen oder systematische Unterschlagen von Quellenangaben hat die Ablehnung der Maturaarbeit zur Folge. Die Schülerin oder der Schüler muss die Maturaarbeit und die zwei letzten Semester wiederholen.

2

Bei Unregelmässigkeiten von geringerem Umfang befindet die Schulleitung über Sanktionen wie Notenabzug oder Nichteinbezug von einzelnen Passagen oder Kapiteln in die Bewertung.

§ 12

Verspätete Abgabe der Maturaarbeit

1

Eine verspätete Abgabe der Maturaarbeit hat grundsätzlich die Ablehnung der Maturaarbeit zur Folge. Die Schülerin oder der Schüler muss die Maturaarbeit und die zwei letzten Semester wiederholen.

2

In begründeten Fällen kann die Schulleitung eine Fristerstreckung gewähren.

§ 13

Repetition während der Durchführung der Maturaarbeit

1

Repetition nach dem 1. Semester der 5. Klasse: Wenn ein Projektvorschlag eingereicht und begonnen wurde, das Vorprojekt zu entwickeln, hat der Schüler oder die Schülerin in der neuen Klassestufe neu zu beginnen. Die bereits entwickelten Ideen können wieder aufgegriffen bzw. die bereits erarbeiteten Unterlagen weiterverwendet werden. Bei einer Gruppenarbeit müssen die verbleibenden Gruppenmitglieder ihr Projekt anpassen oder ein neues Thema wählen.

2

Repetition nach dem 2. Semester der 5. Klasse: Wenn bis zum Zeitpunkt des Repetitionsentscheids ein Projektvorschlag für eine Maturaarbeit eingereicht, das Vorprojekt und das Konzept entwickelt und an dessen Umsetzung gearbeitet wurde, hat der repetierende Schüler oder die repetierende Schülerin drei Möglichkeiten:

      1.

      Er oder sie führt die Maturaarbeit weiter und beendet sie im Rahmen des Zeitplans der 6. Klasse;

      2.

      Er oder sie bleibt beim bereits gewählten Thema und startet mit der Maturaarbeit in der 5. Klasse nochmals neu;

      3.

      Er oder sie wählt ein neues Thema und startet mit der Maturaarbeit in der 5. Klasse neu.

3

Repetition nach dem 1. Semester der 6. Klasse: Wenn der Schüler oder die Schülerin die Maturaarbeit abgeschlossen hat und diese mit einer Note bewertet wurde, kann der repetierende Schüler oder die repetierende Schülerin entscheiden, ob er oder sie die Maturaarbeit wiederholen will oder nicht. Führt er oder sie eine neue Arbeit durch, so zählt im Zeugnis des 1. Semesters der 6. Klasse die Bewertung der neuen Arbeit; verfasst er oder sie keine neue Arbeit, so erhält er oder sie im Repetitionsjahr im Zeugnis des 1. Semesters der 6. Klasse nochmals die gleiche Note für die Maturaarbeit wie ein Jahr zuvor.

4

Repetition nach nicht bestandener Maturaprüfung: Wenn der Schüler oder die Schülerin die Maturaarbeit abgeschlossen hat und diese mit einer Note bewertet wurde, verfasst der repetierende Schüler oder die repetierende Schülerin keine neue Maturaarbeit. Er oder sie erhält im Zeugnis des 1. Semesters der 6. Klasse nochmals die gleiche Note wie ein Jahr zuvor.

5

Die Maturaarbeitskommission kann in begründeten Fällen Abweichungen von diesen Regelungen bewilligen.

§ 14

Inkrafttreten, Aufhebung bisherigen Rechts

1

Dieses Reglement tritt am 1. August 2014 in Kraft.

2

Das bisherige Reglement vom 9. Juli 2009[3] wird aufgehoben.

  A 2014, 1248


text:
314.12

  Vollzugsverordnung
  betreffend die Maturitätsprüfung

  (Kantonale Maturitätsverordnung)

  vom 12.06.2007 (Stand 01.08.2008)

  Der Regierungsrat von Nidwalden,

    gestützt auf Art. 64 der Kantonsverfassung, in Ausführung von Art. 30 des Gesetzes vom 7. Februar 2007 über die kantonale Mittelschule (Mittelschulgesetz)[1], des Reglements der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren vom 16. Januar 1995 über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen (MAR)[2] und der eidgenössischen Verordnung vom 15. Februar 1995 über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen (Maturitäts-Anerkennungsverordnung, MAV)[3], *

  beschliesst:

1 Organisation

§ 1

Maturitätskommission
    1. Wahl

1

Die Bildungsdirektion wählt auf Antrag des Mittelschulrates auf die verfassungsmässige Amtsdauer eine Maturitätskommission von sieben bis elf Mitgliedern und bezeichnet die Präsidentin oder den Präsidenten.

§ 2

2. Aufgaben

1

Die Maturitätskommission überwacht mit ihrer Expertentätigkeit insbesondere die ordnungsgemässe Durchführung der Maturitätsprüfungen und trifft alle Entscheide, die nicht andern Organen übertragen sind.

2

Sie hat insbesondere folgende Aufgaben:

      1.

      Expertentätigkeit bei den Prüfungen;

      2.

      Ernennung weiterer Prüfungsexperten;

      3.

      endgültiger Entscheid über den Ausstand von Prüfungsexperten;

      4.

      Entscheid über das Bestehen der Prüfung;

      5.

      Entscheid über Sanktionen bei Unregelmässigkeiten.

§ 3

Examinatorin und Examinator

1

Als Examinatorin oder Examinator amtet für jedes Fach diejenige Lehrperson, welche den betreffenden Unterricht erteilt hat.

2

Bei Fächern, die von zwei Lehrpersonen unterrichtet worden sind, können beide prüfen. Wird als Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik (PAM) geprüft, amtet die Lehrperson für Physik als Examinatorin.

2 Maturitätsprüfung

2.1 Allgemeine Bestimmungen

§ 4

Prüfungsvoraussetzungen

1

Zur Maturitätsprüfung wird zugelassen, wer eine Maturaarbeit erstellt und mindestens während des ganzen letzten Schuljahres die letzte Klasse der Mittelschule besucht hat.

§ 5

Anmeldung

1

Die Anmeldung zur Prüfung hat bis spätestens einen Monat vor Beginn der Prüfungen an die Schulleitung zuhanden der Maturitätskommission zu erfolgen.

2

Mit der Anmeldung ist gleichzeitig die vom Mittelschulrat festgesetzte Gebühr zu entrichten.

§ 6

Ziel der Prüfung

1

Die Maturitätsprüfung dient der Feststellung, ob die Schülerin oder der Schüler das Bildungsziel einer Maturitätsschule gemäss Art. 5 des Maturitäts-Anerkennungsreglements[4] und somit die allgemeine Hochschulreife erreicht hat.

2

Die Maturität wird aufgrund der Leistungen während der Schulzeit sowie der Ergebnisse der Maturitätsprüfung erteilt.

§ 7

Prüfungsstoff

1

Bei der Prüfung wird im wesentlichen der Stoff der zwei letzten Unterrichtsjahre berücksichtigt.

2

Die Anforderungen für die einzelnen Fächer orientieren sich an den Lehrplänen der kantonalen Mittelschule.

3

Im Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik werden bei der schriftlichen Prüfung die Aufgaben ungefähr hälftig auf die beiden Fachbereiche aufgeteilt; die mündliche Prüfung umfasst vorwiegend physikalische Fragestellungen.

4

Im Schwerpunktfach Biologie / Chemie werden bei der schriftlichen und der mündlichen Prüfung die Aufgaben ungefähr zu einem Drittel auf die beiden Fachbereiche Biologie und Chemie sowie den gemeinsamen Bereich aufgeteilt.

§ 8

Prüfungsfächer

1

Die Maturitätsprüfung erstreckt sich auf die Fächer Deutsch, Französisch, Mathematik, Englisch sowie das Schwerpunktfach.

2

In diesen Fächern findet eine schriftliche und eine mündliche Prüfung statt.

§ 9

Wiederholung der Prüfung

1

Schülerinnen und Schüler, welche die Prüfung nicht bestanden haben, können nach der vollständigen Repetition der letzten Klasse der Mittelschule die Prüfung wiederholen. Findet die zweite Prüfung nicht mehr als zwei Jahre nach der ersten statt, wird die Prüfung in jenen Fächern erlassen, in denen mindestens die Maturitätsnote 5 und seither genügende Jahresleistungen erreicht wurden.

2

Die Maturaarbeit ist nicht zu wiederholen.

3

Die Prüfung kann vor Ende des nächsten Semesters vollständig wiederholt werden; in diesem Fall hat die Schülerin oder der Schüler die gesamten Kosten zu tragen.

4

Eine dritte Prüfung ist nicht gestattet.

§ 10

Unregelmässigkeiten

1

Die Benützung unerlaubter Hilfsmittel sowie jede andere Unregelmässigkeit hat den Ausschluss von der Prüfung oder die Verweigerung beziehungsweise Ungültigkeitserklärung des Maturitätsausweises zur Folge.

2

Liegt lediglich der Verdacht einer Unregelmässigkeit vor, erhält die Schülerin oder der Schüler im betreffenden Fach neue Aufgaben.

3

Die Schülerinnen und Schüler sind vor der Prüfung auf diese Bestimmung aufmerksam zu machen.

2.2 Schriftliche Prüfung

§ 11

Prüfungsdauer

1

Für die schriftliche Prüfung in Deutsch, Mathematik stehen je vier, für Französisch und Englisch je drei Stunden zur Verfügung. Für die Schwerpunktfächer Latein, Italienisch, Spanisch und Biologie / Chemie stehen drei, für die Schwerpunktfächer Physik und Anwendungen der Mathematik, Bildnerisches Gestalten sowie Wirtschaft und Recht stehen vier Stunden zur Verfügung.

2

Am gleichen Tag darf nur eine schriftliche Prüfung abgenommen werden.

§ 12

Aufsicht

1

Die Schülerinnen und Schüler sind während der Prüfung dauernd durch ein Mitglied der Lehrerschaft oder der Maturitätskommission zu beaufsichtigen.

2.3 Mündliche Prüfung

§ 13

Zeitplan

1

Die Schulleitung stellt zuhanden der Präsidentin oder des Präsidenten der Maturitätskommission den Zeitplan auf.

§ 14

Durchführung der Prüfung

1

Während jeder mündlichen Prüfung ist ein Mitglied der Maturitätskommission oder eine Prüfungsexpertin beziehungsweise ein Prüfungsexperte anwesend.

2

Die einzelne Prüfung dauert 15 Minuten.

3

Die Schülerin oder der Schüler kann sich in allen Fächern mit Ausnahme der Mathematik während 15 Minuten auf die Prüfung vorbereiten.

2.4 Notengebung

§ 15

Prüfungsnoten

1

Für jede Teilprüfung wird eine Note nach der Skala 6 bis 1 erteilt. Die Bewertung erfolgt in den schriftlichen Prüfungen nach Zehntelsnoten, in den mündlichen Prüfungen nach halben Noten.

§ 16

Bewertung
    1. schriftliche Prüfung

1

Die schriftliche Prüfung wird von der Examinatorin oder vom Examinator korrigiert und bewertet.

2

Die Korrektur und die Bewertung im Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik werden je von der betreffenden Lehrperson vorgenommen. Federführend und verantwortlich für die Endnote ist die Lehrperson, die Physik unterrichtet.

3

Die Korrektur und die Bewertung im Schwerpunktfach Biologie / Chemie werden je von der betreffenden Lehrperson vorgenommen. Federführend und verantwortlich für die Endnote ist die Lehrperson für Biologie.

4

Die Prüfung ist mit der Bewertung der Maturitätskommission zu übergeben. Ungenügende Bewertungen werden von einer Expertin oder einem Experten überprüft.

§ 17

2. mündliche Prüfung

1

Die Examinatorin oder der Examinator und die Expertin oder der Experte bewerten die Leistungen und stellen der Maturitätskommission Antrag für die Festsetzung der Note.

§ 18

Maturitätsnoten
    1. Festsetzung

1

Nach Beendigung der Maturitätsprüfung setzt die Maturitätskommission mit der Examinatorin oder dem Examinator des jeweiligen Prüfungsfaches die Maturitätsnote fest.

§ 19

2. Notenskala

1

Die Leistungen werden in ganzen und halben Noten ausgedrückt. 6 ist die höchste, 1 die tiefste Note. Noten unter 4 stehen für ungenügende Leistungen.

§ 20

3. Bewertungsgrundlage

1

Die Maturitätsnoten werden gesetzt:

      1.

      in den Fächern, in denen eine Maturitätsprüfung stattfindet, je zur Hälfte aufgrund der Noten beider Semesterzeugnisse des letzten Schuljahrs und der Leistungen an der Maturitätsprüfung;

      2.

      in den übrigen Fächern aufgrund der Noten beider Semesterzeugnisse des letzten Schuljahrs, in dem das Fach unterrichtet wurde;

      3. *

      in der Maturaarbeit aufgrund des Arbeitsprozesses, der schriftlichen Arbeit und ihrer Präsentation sowie allenfalls des Produktes.

2–3

… *

§ 21

4. Berechnung

1

Die Maturitätsnoten werden als arithmetisches Mittel der jeweiligen Einzelnoten berechnet und je auf halbe oder ganze Noten gerundet. Bei Grenzfällen entscheidet die Maturitätskommission unter Würdigung aller Leistungen der Schülerin beziehungsweise des Schülers, wie zu runden ist.

2.5 Erteilung der Maturität

§ 22 *

Maturitätsfächer

1

Als Maturitätsfächer gelten:

      1.

      Deutsch;

      2.

      Französisch;

      3.

      Englisch;

      4.

      Mathematik.

      5.

      Biologie;

      6.

      Chemie;

      7.

      Physik;

      8.

      Geschichte;

      9.

      Geographie;

      10.

      Philosophie;

      11.

      Bildnerisches Gestalten und Musik;

      12.

      das Schwerpunktfach;

      13.

      das Ergänzungsfach;

      14.

      die Maturaarbeit.

§ 23

Bestehensnorm

1

Die Maturität ist bestanden, wenn in den 14 Maturitätsfächern gemäss § 22: *

      1.

      die doppelte Summe aller Notenabweichungen von 4 nach unten nicht grösser ist als die Summe aller Notenabweichungen von 4 nach oben;

      2.

      nicht mehr als vier Noten unter 4 erteilt wurden.

2

Das Nichtbestehen der Maturitätsprüfung ist der Schülerin oder dem Schüler schriftlich mitzuteilen.

§ 24

Maturitätsausweis

1

Der Maturitätsausweis enthält:

      1.

      die Aufschriften «Schweizerische Eidgenossenschaft» sowie «Kanton Nidwalden»;

      2.

      den Vermerk «Maturitätsausweis, ausgestellt nach den Erlassen des Bundesrates und der EDK über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen vom 16. Januar / 15. Februar 1995»;

      3.

      den Namen der Mittelschule;

      4.

      den Namen, Vornamen, Heimatort (für Ausländerinnen und Ausländer: Staatsangehörigkeit und Geburtsort) und das Geburtsdatum der Inhaberin oder des Inhabers;

      5.

      die Angabe der Zeit, während der die Inhaberin oder der Inhaber die Mittelschule besucht hat;

      6.

      die Noten aller Maturitätsfächer gemäss § 22;

      7. *

      das Thema der Maturaarbeit;

      8.

      die Unterschrift der Vorsteherin oder des Vorstehers des Amtes für Berufsbildung und Mittelschule sowie der Rektorin oder des Rektors der Mittelschule.

3 Schlussbestimmung

§ 25

Inkrafttreten

1

Dieses Reglement tritt auf den 1. August 2007 in Kraft.

2

Alle mit ihm in Widerspruch stehenden Bestimmungen sind aufgehoben; insbesondere das Reglement vom 11. September 1997 für die Maturitätsprüfungen an der kantonalen Mittelschule (Maturitätsreglement)[5].

  A 2007, 1039