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539g

  Reglement
  über die wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten an der Universität Luzern

  vom 22.02.2013 (Stand 01.08.2013)

  Der Universitätsrat der Universität Luzern,

    gestützt auf § 16 Absatz 1e des Universitätsgesetzes vom 17. Januar 2000[1],

    auf Antrag des Senats,

  beschliesst:

1 Allgemeines

§ 1

Geltungsbereich

1

Dieses Reglement gilt für die wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten der Universität Luzern gemäss § 30 Absätze 2 und 3 des Statuts der Universität Luzern vom 12. Dezember 2001[2]. Werden durch die Regelungen auch drittmittelfinanzierte Forschungsmitarbeiterinnen und -mitarbeiter betroffen, sind die entsprechenden Bestimmungen analog anwendbar.

2

Es regelt das Anstellungsverhältnis und konkretisiert die Rechte und Pflichten, wie sie sich aus dem kantonalen Personalrecht ergeben.

3

Für Hilfsassistentinnen und -assistenten sowie wissenschaftliche Hilfskräfte gelten die Bestimmungen des Personalrechts.

§ 2

Grundsatz

1

Das Reglement orientiert sich im Grundsatz am Anspruch des Leitbildes der Universität Luzern[3], die akademischen Nachwuchskräfte zu fördern durch hohe Anforderungen, die Schaffung von Freiräumen, die Ermöglichung der Mitwirkung an Lehre und Forschung, die Übertragung von Verantwortung und die Erleichterung von Mobilität.

2

Der Realisierung der Chancengleichheit der Geschlechter ist durch geeignete Massnahmen besonders Rechnung zu tragen.

2 Anstellungsverhältnis

§ 3

Anstellung

1

Die Anstellung erfolgt durch die Rektorin oder den Rektor auf Vorschlag der Fakultät.

§ 4

Dauer

1

Die Anstellungsdauer von wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten beträgt drei bis fünf Jahre. In begründeten Ausnahmefällen kann mit der Zustimmung der Dekanin oder des Dekans eine kürzere oder längere Anstellungsdauer vereinbart werden.

2

Die Anstellungsdauer von wissenschaftlichen Oberassistentinnen und Oberassistenten beträgt drei bis fünf Jahre. Eine Verlängerung ist gemäss § 5 Absatz 2 möglich. In begründeten Ausnahmefällen kann mit der Zustimmung der Dekanin oder des Dekans eine kürzere oder längere Anstellungsdauer vereinbart werden.

3

Bei Forschungsmitarbeitenden gilt die vereinbarte Projektdauer.

§ 5

Erneute Anstellung

1

Wissenschaftliche Assistentinnen und Assistenten können, wenn die Frist ihrer ersten Anstellung abgelaufen ist und sie innerhalb dieser Frist promoviert wurden, auf gemeinsamen Antrag der Professorin oder des Professors und der -wissenschaftlichen Assistentin oder des wissenschaftlichen Assistenten für maximal die gleiche Dauer als wissenschaftliche Oberassistentin oder als wissenschaftlicher Oberassistent angestellt werden, ohne dass die Stelle zur Bewerbung ausgeschrieben wird.

2

Wissenschaftliche Oberassistentinnen und Oberassistenten, welche die Habilitation innerhalb der Anstellungsdauer von fünf Jahren fertig erstellt haben, können für maximal zwei weitere Jahre angestellt werden.

3

Wissenschaftliche Assistentinnen und Assistenten, die vor Ablauf ihrer Anstellung promoviert wurden, können entweder das bisherige Anstellungsverhältnis bis zum Ablauf der vorgesehenen Frist unverändert weiterführen oder auf gemeinsamen Antrag der Professorin oder des Professors und der wissenschaftlichen Assistentin oder des wissenschaftlichen Assistenten vorzeitig für die Dauer von maximal fünf Jahren als wissenschaftliche Oberassistentin oder als wissenschaftlicher Oberassistent angestellt werden, ohne dass die Stelle zur Bewerbung ausgeschrieben wird.

§ 6

Stellenbesetzung

1

Die zu besetzenden Stellen von wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten werden in der Regel öffentlich zur Bewerbung ausgeschrieben.

2

Voraussetzungen für die Anstellung von wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten sind eine gute wissenschaftliche Qualifikation (akademische Abschlussprüfung in Form eines Diploms, eines Masters oder eines gleichwertigen Titels) sowie die persönliche Eignung.

3

Voraussetzungen für die Anstellung von wissenschaftlichen Oberassistentinnen und Oberassistenten sind die Promotion sowie die persönliche Eignung.

§ 7

Anstellungs- und Ausbildungsabsprache

1

Zu Beginn der Anstellung werden in einer schriftlichen Absprache zwischen der oder dem direkten Vorgesetzten und der wissenschaftlichen Assistentin oder dem wissenschaftlichen Assistenten die Aufgaben, die Gestaltung der Arbeitszeit, die Ausbildungsziele, die Forschungsziele, die Betreuungsmodalitäten und die Förderungsmassnahmen festgehalten. In dieser Anstellungs- und Ausbildungsabsprache werden die in den §§ 15–19 aufgeführten Aufgaben und Ansprüche der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten konkretisiert und erweitert.

2

Diese Anstellungs- und Ausbildungsabsprache wird bei Anstellungsbeginn von beiden Parteien unterzeichnet. Besteht keine gültig unterzeichnete Anstellungs- und Ausbildungsabsprache, gelten die inhaltlichen Regelungen des vorliegenden Reglements.

3

Vor der definitiven Ausfertigung der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache ist der zukünftigen wissenschaftlichen Assistentin oder dem zukünftigen wissenschaftlichen Assistenten dieses Reglement zuzustellen.

4

Die Anstellungs- und Ausbildungsabsprache wird anlässlich der Laufbahngespräche bei Bedarf angepasst und neu vereinbart, namentlich wenn

      a.

      die wissenschaftliche Assistentin oder der wissenschaftliche Assistent eine neue Qualifikation erworben hat, die für die Ausübung der Tätigkeit im Rahmen der Anstellung relevant ist,

      b.

      eine qualitative oder quantitative Veränderung der Aufgaben, der Ansprüche oder beider Bereiche vereinbart wird.

§ 8

Besonders zu berücksichtigende Aspekte

1

Bei der Festlegung der Inhalte der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache werden die Qualifikationen und die anzustrebenden Qualifikationsziele der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten berücksichtigt.

2

Ebenso wird der Förderung der Gleichstellung von Frau und Mann sowie der Situation von Personen mit Familienpflichten Rechnung getragen.

§ 9

Weitere Förderungsmassnahmen

1

Die Anstellungs- und Ausbildungsabsprache kann weitere Angaben darüber enthalten, wie die wissenschaftliche Assistentin oder der wissenschaftliche Assistent gefördert werden soll, namentlich zur wissenschaftlichen, zur didaktischen und zur allgemeinen Weiterbildung gemäss den §§ 20–23.

§ 10

Laufbahngespräche

1

Die Anstellungs- und Ausbildungsabsprache enthält Angaben darüber, in welchen Zeitabständen zwischen der wissenschaftlichen Assistentin oder dem wissenschaftlichen Assistenten und der vorgesetzten Person die berufliche Situation, die Leistung sowie die weiteren Qualifikationsziele und -schritte der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten besprochen werden. Solche Laufbahngespräche sind mindestens jedes Jahr durchzuführen; sie schliessen das Beurteilungs- und Fördergespräch gemäss § 60 des Personalgesetzes vom 26. Juni 2001[4] ein; diese Gespräche sind schriftlich zu dokumentieren.

§ 11

Vorgehen im Falle von Uneinigkeiten und Verstössen

1

Im Falle von Uneinigkeiten zwischen der wissenschaftlichen Assistentin oder dem wissenschaftlichen Assistenten und der vorgesetzten Person über den Inhalt der zu erstellenden oder anzupassenden Anstellungs- und Ausbildungsabsprache oder im Falle von Verstössen gegen die getroffenen Abmachungen kann die universitäre Ombudsstelle und bis zu deren Errichtung die von der Fakultät bezeichnete Anlaufstelle zur Beratung beigezogen werden. Alternativ kann die kantonale Schlichtungsstelle angegangen werden.

2

Auf Wunsch der wissenschaftlichen Assistentin oder des wissenschaftlichen Assistenten können auch allfällige Betreuerinnen oder Betreuer ihrer oder seiner wissenschaftlichen Arbeit zur Beratung beigezogen werden.

3

Bei Nichteinhaltung von Vereinbarungen mit der Ombudsstelle kann jede der betroffenen Personen an die Dekanin oder den Dekan gelangen. Die Beschwerdemöglichkeiten nach den allgemeinen Bestimmungen bleiben vorbehalten.

§ 12

Arbeitszeit

1

Das Anstellungspensum beträgt in der Regel 50 Stellenprozente eines Vollpensums.

2

Die Gestaltung der Arbeitszeit wird mit der oder dem Vorgesetzten im Rahmen der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache schriftlich vereinbart.

3

Die Arbeitszeit wird flexibel gestaltet. Der Ausgleich der in der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache vereinbarten Arbeitsanteile in Forschung, Lehre und weiteren Aufgaben soll in der Regel innerhalb eines akademischen Jahres erfolgen, spätestens jedoch im darauffolgenden Jahr.

4

Bei der Ausgestaltung der Arbeitszeit wird auf Personen mit Betreuungspflichten Rücksicht genommen. Die Universität sorgt im Rahmen ihrer Möglichkeiten für den Zugang zu Krippenplätzen.

§ 13

Mehrfachanstellungen

1

Bei Mehrfachanstellungen von wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten wird für die Festlegung der Arbeitszeitanteile für Forschung und Lehre der gesamte Anstellungsumfang berücksichtigt.

2

Erfolgt eine Teilzeitanstellung einer wissenschaftlichen Assistentin oder eines wissenschaftlichen Assistenten in Ergänzung zu einer Drittmittelanstellung, in deren Rahmen Arbeitszeit für die eigene Forschungsarbeit vereinbart ist, kann in der ergänzenden Anstellung von der Festlegung der Arbeitszeitanteile für Forschung und Lehre abgewichen werden. Dabei ist unter Berücksichtigung des gesamten Anstellungsumfangs den Bestimmungen der §§ 15–19 sinngemäss Rechnung zu tragen.

§ 14

Besoldung

1

Die Besoldung der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten richtet sich nach der Besoldungsverordnung für das Staatspersonal vom 24. September 2002[5].

2

Bei drittmittelfinanzierten Anstellungen gilt die von der Drittmittelvergabestelle zugesprochene Besoldung.

3 Aufgaben und Ansprüche

§ 15

Aufgaben

1

Die Aufgaben der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten werden in der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache schriftlich vereinbart.

2

Assistierende und Oberassistierende werden für folgende Aufgabenbereiche eingesetzt:

      a.

      Lehre und Forschung gemäss den §§ 16–18,

      b.

      Lehrmittelherstellung,

      c.

      Betreuung der Studierenden,

      d.

      Prüfungsaufsicht, -beisitz und Korrekturarbeiten,

      e.

      Mitarbeit in der Selbstverwaltung der Universität und der Fakultät,

      f.

      Mitarbeit bei Forschungs- und Lehrtätigkeiten der zuständigen Professorin oder des zuständigen Professors,

      g.

      Verfassen von Publikationen in eigener oder in Koautorschaft mit der Professorin oder dem Professor,

      h.

      Planung und Organisation universitätsinterner Veranstaltungen (Tagungen u.Ä.),

      i.

      Lancierung von Forschungsprojekten.

3

Diese Aufgaben erfolgen, abhängig von Qualifikation und Erfahrung, selbständig oder als Mithilfe des oder der Vorgesetzten.

4

Die drittmittelfinanzierten Forschungsmitarbeiterinnen und -mitarbeiter können für fakultäre Aufgaben herangezogen werden, soweit dies mit den Anstellungsbedingungen der finanzierenden Institutionen vereinbar ist. Ein allfälliger weitergehender Beizug ist besonders zu entschädigen.

§ 16

Lehre

1

Wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten können unter Berücksichtigung ihrer Qualifikationsziele Lehraufgaben und andere Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Lehre übertragen werden.

2

Wissenschaftliche Oberassistentinnen und Oberassistenten haben Anspruch darauf, in ihrem Anstellungsumfang selbständig Lehre zu halten.

3

Der Gesamtumfang der Lehraufgaben darf zwei Drittel der Arbeitszeit gemäss Anstellungsverfügung nicht übersteigen, vorbehältlich § 17.

4

Die Fakultäten schaffen für die Lehre von wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten geeignete Veranstaltungsformen wie Übungen, Blockveranstaltungen oder geregelte Vorlesungsvertretungen. Dabei berücksichtigen sie die Qualifizierungsmöglichkeiten des akademischen Nachwuchses durch Lehre. Zudem wird die Möglichkeit geschaffen, die Lehrveranstaltungen evaluieren zu lassen.

5

In der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache können weitere Rechte und Pflichten im Bereich der Lehre vereinbart werden.

§ 17

Zusätzliche Lehraufträge

1

Die Fakultäten können den wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten in Ausnahmefällen zusätzliche Lehraufträge erteilen.

2

Diese Lehraufträge werden als zusätzliches Pensum vergütet. Es gelten die Honoraransätze für Lehrpersonen.

3

Sämtliche Lehrpensen von drittmittelfinanzierten wissenschaftlichen Forschungsmitarbeiterinnen und -mitarbeitern werden zusätzlich zur bereits bestehenden Anstellung vergütet.

§ 18

Forschung und Lehre

1

In der Anstellungsverfügung wird ein Arbeitszeitanteil bestimmt, der für eigene wissenschaftliche Forschung sowie für eigene Lehre bestimmt ist. Dieser Umfang ist so zu bemessen, dass bis zum Ende der vorgesehenen Anstellungsdauer ein wesentlicher Qualifikationsschritt gemacht werden kann und beträgt mindestens 30 Prozent der Arbeitszeit.

2

Doktorierende und Habilitierende widmen sich in dieser Zeit ihrer eigenen wissenschaftlichen Arbeit. Arbeit an der Professur wird angerechnet, wenn sie der eigenen Qualifikationsarbeit dient. Angerechnet werden auch Koautorschaften, die in einem fachnahen Gebiet erfolgen.

3

In der Anstellungs- und Ausbildungsabsprache können innerhalb dieses Rahmens weitere Rechte und Pflichten im Bereich der Forschung vereinbart werden.

§ 19

Autorschaft und Koautorschaft

1

Die Autorschaft und die Koautorschaft werden von der vorgesetzten Person, den Fakultäten und der Universität Luzern in Absprache mit der wissenschaftlichen Assistentin oder dem wissenschaftlichen Assistenten ermöglicht.

2

Bei wissenschaftlichen Publikationen sind alle Personen als Autorinnen und Autoren zu nennen, welche einen eigenständigen wissenschaftlichen Beitrag geleistet haben.

3

Die Bestimmungen des Urheberrechts bleiben vorbehalten.

4 Förderungsmassnahmen

§ 20

Wissenschaftliche Weiterbildung

1

Die wissenschaftliche Weiterbildung wird von der Universität als integrierender Teil der Nachwuchsförderung betrachtet.

2

Pro Kalenderjahr wird auf Antrag und im Rahmen der finanziellen Möglichkeiten der Universität über das Fakultätsbudget mindestens eine wissenschaftliche Weiterbildung (vorzugsweise aktiv, z.B. durch ein Referat) finanziell unterstützt, wobei -maximal 20 Prozent der direkten Kosten von den Antragstellerinnen und Antragstellern selbst zu tragen sind. Betragen die Kosten (Besoldung, Bildungskosten, Spesen) mehr als 5000 Franken, wird eine Weiterbildungsvereinbarung abgeschlossen. Nach den Veranstaltungen ist ein Kurzbericht zuhanden der Professur und des Dekanats von mindestens einer halben A4-Seite zu erstellen.

3

Die Teilnahme wird mindestens zur Hälfte als Arbeitszeit angerechnet.

4

Die wissenschaftliche Weiterbildung von drittmittelfinanzierten Forschungsmitarbeitenden wird durch die Leitung des Forschungsprojekts geregelt und muss im Rahmen des Projektbudgets finanziert werden.

§ 21

Didaktische Weiterbildung

1

Die Universität und die Fakultäten bieten didaktische Weiterbildungsprogramme an, die den Bedürfnissen der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten angepasst sind.

2

Die internen und externen didaktischen Weiterbildungen werden von der Universität Luzern im Rahmen der finanziellen Möglichkeiten über die Fakultätsbudgets finanziert.

3

Wissenschaftliche Assistentinnen und Assistenten, die in der Lehre tätig sind, sind zur Teilnahme an der didaktischen Weiterbildung verpflichtet. Die Teilnahme wird mindestens zur Hälfte als Arbeitszeit angerechnet.

4

Die didaktische Weiterbildung von drittmittelfinanzierten Forschungsmitarbeitenden wird durch die Leitung des Forschungsprojekts geregelt und muss im Rahmen des Projektbudgets finanziert werden.

§ 22

Allgemeine Weiterbildung

1

Die allgemeine Weiterbildung dient dem Erwerb oder der Erweiterung von berufsrelevanten Fähigkeiten.

2

Die Universität leistet Unterstützung nach Massgabe des Nutzens für die dienstliche Tätigkeit und im Rahmen des Budgets.

3

Die Weiterbildungsangebote berücksichtigen die unterschiedlichen Bedürfnisse von Frauen und Männern. Die Universität stellt auch den Zugang zu Mentoring-Programmen sicher.

4

Die allgemeine Weiterbildung von drittmittelfinanzierten Forschungsmitarbeitenden wird durch die Leitung des Forschungsprojekts geregelt und muss im Rahmen des Projektbudgets finanziert werden.

§ 23

Präsentation der Leistungen und Projekte

1

Die Leistungen der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten werden im Jahresbericht der Universität Luzern in geeigneter Form dargestellt.

2

Die wissenschaftlichen Leistungen und Projekte der wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten können in Absprache mit ihren Vorgesetzten auf den Webseiten der Universität präsentiert werden.

5 Beendigung des Anstellungsverhältnisses

§ 24

Beendigung des befristeten Anstellungsverhältnisses

1

Das befristete Anstellungsverhältnis endet ohne Kündigung mit Ablauf der Befristung oder durch Beendigung im gegenseitigen Einvernehmen.

2

Die Universität kann ein Anstellungsverhältnis mit einer Frist von drei Monaten kündigen, wenn die wissenschaftliche Assistentin oder der wissenschaftliche Assistent das Dissertationsprojekt abbricht. Die entsprechende Kündigungsmöglichkeit besteht im Fall des Abbruchs des Habilitationsprojekts durch eine wissenschaftliche Oberassistentin oder einen wissenschaftlichen Oberassistenten.

3

Die Anstellung von drittmittelfinanzierten Forschungsmitarbeitenden wird bei vorzeitigem Wegfall der Fremdfinanzierung aufgelöst. Bei Bekanntwerden des vorzeitigen Wegfalls der Fremdfinanzierung wird die wissenschaftliche Assistentin oder der wissenschaftliche Assistent darüber unverzüglich in Kenntnis gesetzt.

§ 25

Beendigung durch Kündigung durch die wissenschaftliche Assistentin oder den wissenschaftlichen Assistenten

1

Die Kündigung hat schriftlich an die Rektorin oder den Rektor zu erfolgen.

2

Die Kündigungsfrist beträgt drei Monate. Vorbehalten bleibt eine Beendigung im gegenseitigen Einvernehmen.

§ 26

Beendigung im gegenseitigen Einvernehmen

1

Das Anstellungsverhältnis kann jederzeit im gegenseitigen Einvernehmen beendet werden.

§ 27

Arbeitszeugnis

1

Die wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten erhalten auf die Beendigung des Anstellungsverhältnisses hin ein qualifiziertes Arbeitszeugnis durch die Universität ausgestellt, verfasst durch die direkte Vorgesetzte oder den direkten Vorgesetzten.

2

Auf Verlangen wird ein Zwischenzeugnis ausgestellt.

6 Schlussbestimmungen

§ 28

Aufhebung eines Erlasses

1

Das Reglement über die Wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an der Universität Luzern vom 29. Juni 2005[6] wird aufgehoben.

§ 29

Inkrafttreten

1

Dieses Reglement tritt am 1. August 2013 in Kraft. Es ist zu veröffentlichen.

  G 2013 205


type: legislation

jurisdiction: Switzerland

text:
539h

  Reglement
  über die Anstellung von Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren

  vom 25.04.2018 (Stand 01.08.2018)

  Der Universitätsrat der Universität Luzern,

    gestützt auf § 16 Absatz 1e und k des Universitätsgesetzes vom 17. Januar 2000[1],

    auf Antrag des Senats,

  beschliesst:

1 Allgemeine Bestimmungen

§ 1

Gegenstand und Geltungsbereich

1

Das vorliegende Reglement regelt Grundsätze über die Anstellung von Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren mit und ohne Tenure Track.

2

Assistenzprofessuren sind befristete Stellen, die der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses dienen. Sie eröffnen jungen Akademikerinnen und Akademikern die Möglichkeit einer weiteren wissenschaftlichen Qualifikation mit dem Ziel, eine unbefristete Professur (Ordinariat oder Extraordinariat) zu erlangen.

3

Assistenzprofessuren können von der Universität Luzern oder mit Drittmitteln finanziert sein. Zu den drittmittelfinanzierten Assistenzprofessuren gehören insbesondere die Eccellenza Professorial Fellowships des Schweizerischen Nationalfonds (SNF).

§ 2

Begriffe

1

Als Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren mit Tenure Track gelten solche, die einen Anspruch auf Umwandlung der Stelle in eine unbefristete Professur haben, wenn bestimmte Voraussetzungen erfüllt sind.

2

Die Umwandlung der Stelle von Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren mit Tenure Track setzt mindestens die Habilitation oder einen mit der Habilitation gleichwertigen Forschungsausweis voraus. Weitere Voraussetzungen werden von den Fakultäten in Wegleitungen festgelegt und in geeigneter Weise publiziert. Der Anspruch auf Umwandlung der Stelle wird im Anstellungsvertrag bzw. in der Anstellungsverfügung festgelegt.

3

Assistenzprofessuren ohne Tenure Track haben keinen Anspruch auf Umwandlung der Stelle in eine unbefristete Professur. Eine Umwandlung der Stelle ist nur ausnahmsweise unter den in § 9 genannten Voraussetzungen möglich.

§ 3

Grundsätze

1

Für Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren gilt die Freiheit von Forschung und Lehre.

2

Zur Erhöhung des Frauenanteils auf der Ebene der Professuren ist der Förderung des weiblichen Nachwuchses besonders Rechnung zu tragen.

2 Besondere Bestimmungen

§ 4

Befristung der Anstellung

1

Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren der Universität Luzern werden für eine Dauer von bis zu fünf Jahren ernannt. Auf begründeten Antrag der zuständigen Fakultät kann diese Dauer um höchstens zwei Jahre verlängert werden.

2

Bei drittmittelfinanzierten Assistenzprofessuren ergeben sich Dauer und Verlängerungsmöglichkeiten aus den massgebenden Regelungen des Drittmittelgebers.

3

Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren haben das Recht, die Universität auf das Ende eines akademischen Semesters zu verlassen. Dabei gilt eine Kündigungsfrist von vier Monaten. Das Anstellungsverhältnis ist beiderseits kündbar.

§ 5

Berufungsverfahren

1

Für das Verfahren der Berufung von Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren gelten die Bestimmungen des Berufungsreglementes der Universität Luzern vom 10. April 2002[2].

2

Assistenzprofessuren sind öffentlich auszuschreiben.

3

Vorbehalten bleiben die Regelungen des SNF für die Vergabe von Eccellenza Professorial Fellowships oder anderer durch den SNF finanzierter Assistenzprofessuren.

§ 6

Auswahlkriterien

1

Voraussetzung für eine Assistenzprofessur sind mindestens die Promotion und ein ausgeprägtes wissenschaftliches Potenzial.

2

Bewerbungen auf eine Assistenzprofessur sollen insbesondere anhand der nachfolgenden Kriterien geprüft werden:

      a.

      wissenschaftliche Qualifikation im Bereich der Forschung: Forschungserfahrung mit entsprechenden Publikationen, Auslandtätigkeit und internationale Kontakte, eingeworbene Forschungsmittel;

      b.

      wissenschaftliche Qualifikation im Bereich der Lehre: Lehrerfahrung mit entsprechenden Leistungsausweisen, Betreuung von Semesterarbeiten, Bachelor-, Master- oder gegebenenfalls Promotionsarbeiten;

      c.

      Eignung für eine akademische Forschungs- und Lehrtätigkeit: Integrität, Kollegialität, kommunikative Kompetenz, Teamfähigkeit und Führungserfahrung, Mobilitätsbereitschaft;

      d.

      weitere Qualifikationen im Hinblick auf spezifische Rahmenbedingungen der Anstellung oder geplante Forschungsprojekte.

§ 7

Assistenzprofessur aus privaten Drittmitteln

1

Die Finanzierung einer Assistenzprofessur aus Drittmitteln privater Organisationen oder Personen wird vertraglich zwischen der Universität und dem Drittmittelgeber vereinbart. Den akademischen Grundsätzen der Freiheit von Forschung und Lehre sowie der wissenschaftlichen Qualifizierung der Nachwuchskräfte ist Rechnung zu tragen.

2

Eine Assistenzprofessur aus privaten Drittmitteln muss für mindestens fünf Jahre finanziert sein. Eine Auflösung der Vereinbarung ist für beide Parteien nach frühestens drei Jahren möglich.

3

Für die Schaffung und Besetzung einer Assistenzprofessur aus privaten Drittmitteln gelten die §§ 5 und 6.

§ 8

Ressourcen

1

Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren erhalten im Rahmen der fachspezifischen Erfordernisse eine Grundfinanzierung zur Ermöglichung von Forschung und Lehre.

§ 9

Stellenumwandlung

1

Die Stelle von Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren mit Tenure Track wird ohne Ausschreibung in eine unbefristete Professur (Ordinariat oder Extraordinariat) umgewandelt, wenn die im Anstellungsvertrag bzw. in der Anstellungsverfügung festgelegten Voraussetzungen erfüllt sind.

2

Die Stelle von Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren ohne Tenure Track kann unter den nachfolgenden Voraussetzungen ohne Ausschreibung in eine unbefristete Professur umgewandelt werden:

      a.

      Es liegt mindestens eine Habilitation oder ein Forschungsausweis vor, der mit der Habilitation gleichwertig ist,

      b.

      die in § 6 Absatz 2 genannten Kriterien sind erfüllt und

      c.

      es liegen eine vakante Stelle oder dringender Bedarf für die Schaffung einer solchen Stelle sowie die dafür erforderlichen finanziellen Mittel vor.

3

Die Fakultäten legen Kriterien und Verfahren für Stellenumwandlungen in Wegleitungen fest.

4

Über Stellenumwandlungen entscheidet der Senat auf begründeten Antrag der Fakultät; der Entscheid bedarf der Genehmigung durch den Universitätsrat.

  G 2018-030


text:
539i

  Rahmenreglement
  für das Weiterbildungsangebot der Universität Luzern

  vom 24.01.2014 (Stand 01.02.2014)

  Der Universitätsrat der Universität Luzern,

    gestützt auf § 16 Absatz 1g des Universitätsgesetzes vom 17. Januar 2000[1],

    auf Antrag des Senats,

  beschliesst:

1 Allgemeine Bestimmungen

§ 1

Gegenstand und Geltungsbereich

1

Dieses Rahmenreglement enthält Allgemeine Bestimmungen für das Weiterbildungsangebot an der Universität Luzern und stellt Mindestvorschriften für die inhaltliche und formale Gestaltung der einzelnen Weiterbildungsreglemente im Sinne von § 5 des Universitätsstatuts[2] auf.

2

Für Weiterbildungsangebote, die zusammen mit anderen Hochschulen erbracht werden, findet dieses Rahmenreglement so weit Anwendung, als es die Zusammenarbeit zulässt. An die Stelle eines Reglements (§ 18 Abs. 1) kann eine Vereinbarung mit den Partnern treten, die der Genehmigung durch den Universitätsrat bedarf.

§ 2

Arten der Weiterbildung

1

Als Weiterbildung im Sinne dieses Reglements gelten:

      a.

      Weiterbildungskurse; diese umfassen mindestens einen halben Tag,

      b.

      Zertifikatslehrgänge (CAS); diese umfassen mindestens 10 ECTS- Kreditpunkte,

      c.

      Diplomlehrgänge (DAS); diese umfassen mindestens 30 ECTS-Kreditpunkte,

      d.

      Master-of-Advanced-Studies-(MAS-)Programme; diese umfassen mindestens 60 ECTS-Kreditpunkte und eine schriftliche Abschlussarbeit.

2

Bei Vergabe von ECTS-Kreditpunkten legt das Weiterbildungsreglement die Allokation fest.

§ 3

Bereiche und Finanzierung der Weiterbildung

1

Die Universität Luzern engagiert sich in universitären Weiterbildungsangeboten nur in Bereichen, in denen bereits Kernkompetenzen in der Grundausbildung (Bachelor, Master) bestehen.

2

Vor der Einführung eines Lehrgangs beziehungsweise Programms im Sinne von § 2 Absatz 1b–d dieses Reglements ist der Bedarf abzuklären.

3

Für die Weiterbildung an der Universität Luzern werden grundsätzlich Entgelte erhoben. Weiterbildungskurse können ausnahmsweise kostenlos angeboten werden.

4

Bei allen Weiterbildungen sind die direkten Kosten grundsätzlich voll zu decken.

5

Die Entgelte (Studiengebühren) werden gemäss der Schulgeldverordnung[3] (Ziff. I.1.a) durch den Rektor oder die Rektorin festgelegt.

§ 4

Leitung von Weiterbildungsangeboten

1

Die Studienleitung nimmt die Gesamtleitung von Weiterbildungsangeboten wahr. Sie obliegt Inhaberinnen und Inhabern einer Professur. Andere Fakultätsmitglieder mit Promotion, in begründeten Ausnahmefällen auch ohne, können als Co-Leiterinnen oder Co-Leiter bezeichnet werden.

2

Bei interfakultären oder interinstitutionellen Programmen sind nötigenfalls Co-Leiterinnen oder Co-Leiter aus anderen Fakultäten oder anderen Institutionen beizuziehen.

§ 5

Zulassung zu Weiterbildungsangeboten

1

Für Weiterbildungskurse kann eine offene Zulassung vorgesehen werden; es ist kein Hochschulabschluss erforderlich.

2

Bei der Einrichtung von Zertifikations- und Diplomlehrgängen (CAS und DAS) legt das Reglement fest, ob Bachelorabschlüsse von Universitäten und Fachhochschulen neben Masterabschlüssen generell zur Zulassung berechtigen. Weitere Zulassungen «sur dossier» sollen möglich sein.

3

Bei Weiterbildungsangeboten zum Master of Advanced Studies (MAS) legt das Reglement fest, dass für die Zulassung in der Regel ein Lizentiat, ein Diplom, ein Master-Abschluss oder ein äquivalenter Abschluss einer Universität, einer Fachhochschule oder Pädagogischen Hochschule erforderlich ist. Das Reglement kann vorsehen, dass höchstens 20 Prozent der Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit Bachelor und Berufserfahrung oder gleichwertigem Bildungsstand «sur dossier» zugelassen werden können. Für MAS-Programme können restriktivere Zulassungsvoraussetzungen und -bedingungen definiert werden.

4

Über die Äquivalenz von Abschlüssen entscheidet die Zulassungsstelle der Universität aufgrund der Zulassungsrichtlinien.

5

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer von MAS-Programmen sowie Zertifikats- und Diplomlehrgängen (CAS und DAS) haben sich als Studierende einzuschreiben. Die Studienleitung ist für die Datenlieferung an die Studiendienste der Universität verantwortlich.

§ 6

Entscheid über die Zulassung zu Weiterbildungsangeboten

1

Bei Weiterbildungsangeboten entscheidet die Studienleitung über die Aufnahme.

2

Es besteht kein Anspruch auf Zulassung.

§ 7

Rückzug der Anmeldung und Abbruch der Weiterbildung

1

Der Rückzug der Anmeldung zu einem Weiterbildungsangebot und dessen vorzeitige Beendigung sind der Studienleitung schriftlich mitzuteilen.

2

Wird die Anmeldung zum Weiterbildungsangebot nach Erhalt der Aufnahmebestätigung zurückgezogen, ist eine Aufwandentschädigung zu entrichten.

3

Wer eine Weiterbildung vorzeitig abbricht oder die Anmeldung innerhalb von zwei Monaten vor Kursbeginn zurückzieht, hat die gesamten Kosten beziehungsweise die Kosten eines Semesters der Weiterbildung zu bezahlen. Vorbehalten bleibt ein teilweiser Erlass bei Vorliegen triftiger Gründe.

§ 8

Kreditpunktesystem in der Weiterbildung

1

Weiterbildungslehrgänge und -programme nach § 2 Absatz 1b–d dieses Reglements wenden grundsätzlich das ECTS-Kreditpunktesystem (European Credit Transfer and Accumulation System) an.

2

Jeder Lern- und Bewertungseinheit wird im Voraus eine Anzahl ECTS-Kreditpunkte zugeordnet.

3

Der Erwerb von Kreditpunkten bedingt einen bestandenen Leistungsnachweis.

4

Ein ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Studienaufwand von 30 Stunden.

5

Für Weiterbildungskurse können bei Vorliegen triftiger Gründe ECTS-Kreditpunkte vergeben werden.

§ 9

Anrechnung von Kreditpunkten

1

Die Studienleitung entscheidet über die Äquivalenz von Kompetenzen und die Anrechnung von Kreditpunkten, welche Studierende in anderen (Weiterbildungs-) Lehrgängen und Programmen erworben haben.

2

Werden von einer Fakultät verschiedene Weiterbildungslehrgänge und -programme angeboten, die sich inhaltlich stark überschneiden (beispielsweise ein CAS und ein MAS), ist die Anerkennung der Kreditpunkte für Studierende, welche beide Weiterbildungsprogramme konsekutiv absolvieren, im Weiterbildungsreglement zu regeln.

3

ECTS-Punkte von Abschlussarbeiten aus anderen (Weiterbildungs-) Lehrgängen und Programmen können grundsätzlich nicht angerechnet werden.

§ 10

Leistungsnachweise

1

Die Leistungsnachweise bescheinigen das Erreichen der in den Lernzielen definierten Kompetenzen.

2

Es können die folgenden Leistungsnachweise gehandhabt werden:

      a.

      schriftliche oder mündliche Prüfungen,

      b.

      schriftliche Arbeiten, Projektarbeiten, Präsentationen.

3

Leistungsnachweise sind grundsätzlich in derjenigen Sprache zu erbringen, in der die Lehrveranstaltung geführt wird. Die Verwendung anderer Sprachen ist mit Zustimmung der Studienleitung zulässig.

§ 11

Leistungsbewertungen

1

Soweit die Studienleistungen benotet werden, sind die folgenden Wertungen zu erteilen:

      Note

      Bedeutung

      6

      hervorragend

      5,5

      sehr gut

      5

      gut

      4,5

      befriedigend

      4

      genügend

      3,5–1

      ungenügend

2

Für Studienleistungen kann statt einer Note die Wertung «bestanden» (passed) beziehungsweise «nicht bestanden» (failed) erteilt werden.

3

Bei international ausgerichteten Weiterbildungsprogrammen soll neben der nationalen Notenskala zusätzlich die ECTS-Notenskala angewendet werden.

§ 12

Unkorrektheiten bei Prüfungen

1

Es ist unzulässig, während einer Prüfung:

      a.

      andere als die zugelassenen Hilfsmittel mitzuführen oder zu verwenden,

      b.

      mit anderen Personen Informationen auszutauschen,

      c.

      die Ruhe im Raum absichtlich zu stören.

2

Im Falle von Unkorrektheiten kann auf failed beziehungsweise die Note 1 in der betreffenden Prüfung erkannt werden. Die Studienleitung trifft den Entscheid nach Anhören der fehlbaren Person.

§ 13

Unkorrektheiten bei schriftlichen Arbeiten

1

Es ist unzulässig, bei schriftlichen Arbeiten:

      a.

      die fachliche Mithilfe von Drittpersonen in Anspruch zu nehmen,

      b.

      aus anderen Quellen ohne Quellenangabe zu zitieren (Plagiate). Es gelten die universitären und fakultären Bestimmungen zu Plagiaten und unredlichem Verhalten in der Wissenschaft.

2

Im Fall von Unkorrektheiten bei schriftlichen Arbeiten kann auf failed beziehungsweise die Note 1 erkannt werden. Die Studienleitung entscheidet nach Anhören der fehlbaren Person.

3

Der Entzug von Titeln wegen Unkorrektheiten bei schriftlichen Arbeiten und Dissertationen richtet sich nach § 19 des Statuts der Universität Luzern.

§ 14

Nichtbestehen und Wiederholen von Leistungsnachweisen

1

Das Weiterbildungsreglement regelt die Folgen beim Nichtbestehen sowie das Wiederholen von Leistungsnachweisen. Dafür sind die folgenden Prinzipien zu beachten:

      a.

      Der Weiterbildungslehrgang oder das -programm ist bestanden, wenn 1) die notwendige Anzahl ECTS-Punkte erreicht ist und 2) alle im Weiterbildungsreglement definierten obligatorischen Leistungsnachweise bestanden sind.

      b.

      Wer einen ungenügenden Leistungsnachweis erzielt hat, kann den Leistungsnachweis einmal wiederholen.

      c.

      Die Studienleitung kann zusätzliche Leistungsnachweise (z.B. schriftliche Arbeiten) für Studierende anbieten, welche die erforderliche Anzahl ECTS-Punkte nicht erreichen.

      d.

      Teilnehmerinnen und Teilnehmer, deren Leistungsnachweise als ungenügend bewertet werden, können Einsicht in die Bewertungsunterlagen und eine Besprechung verlangen.

      e.

      Ist eine Teilnehmerin oder ein Teilnehmer mit der Bewertung nicht einverstanden, kann sie oder er innert einer Frist von 30 Tagen nach Erhalt der Bewertung eine anfechtbare Verfügung verlangen.

§ 15

Titel

1

Die für Weiterbildungslehrgänge und -programme verliehenen Titel lauten wie folgt:

      a.

      für ein MAS-Programm: «Master of Advanced Studies (MAS) in xx der Universität Luzern».

      b.

      für einen Diplomlehrgang «Diploma of Advanced Studies (DAS) in xx der Universität Luzern».

      c.

      für einen Zertifikatslehrgang: «Certificate of Advanced Studies (CAS) in xx der Universität Luzern».

2

Der Titel und die Diplomurkunde werden in der Unterrichtssprache ausgestellt.

3

Bei Weiterbildungsprogrammen darf der Begriff «Master» nur mit dem Zusatz «of Advanced Studies» verwendet werden.

4

Es können weitere in der Praxis seit langem eingeführte Weiterbildungsabschlüsse (namentlich LL.M. und Executive MBA) vorgesehen werden.

§ 16

Dokumente

1

Neben der Diplomurkunde wird ein Diploma Supplement und/oder Zeugnis ausgestellt, welches die Studienleistungen näher umschreibt.

2

Bei gemeinsamen Weiterbildungslehrgängen und -programmen (Joint Degrees) werden alle teilnehmenden Institutionen aufgelistet.

3

Wer den Weiterbildungslehrgang oder das -programm endgültig nicht besteht, erhält auf Wunsch einen Ausweis über die bestandenen Leistungsnachweise (Academic Record).

§ 17

Verwaltungsbeschwerde

1

Gegen Verfügungen kann nach den Vorschriften des Gesetzes über die Verwaltungsrechtspflege des Kantons Luzern vom 3. Juli 1972[4] beim Bildungs- und Kulturdepartement des Kantons Luzern schriftlich und begründet Verwaltungsbeschwerde geführt werden.

2

Die Beschwerdefrist beträgt 30 Tage.

2 Weiterbildungsreglemente

§ 18

Erlass von Weiterbildungsreglementen

1

Weiterbildungsreglemente werden für Weiterbildungen im Sinne von § 2 Absatz 1b–d erlassen.

2

Weiterbildungsreglemente beachten die §§ 2 bis 17 dieses Rahmenreglements, die Empfehlungen der CRUS vom 1. Oktober 2008 für die koordinierte Erneuerung der Lehre an den universitären Hochschulen der Schweiz, die Empfehlungen der SwissUni vom 10. März 2005 für die Anwendung von ECTS in der universitären Weiterbildung, die Spezifischen Qualitätsstandards nach Art. 11 der Akkreditierungsrichtlinien für die Akkreditierung von Weiterbildungsstudiengängen der SUK vom 31. Januar 2013.

3

Weiterbildungskurse bedürfen keiner besonderen Regelung. Über deren Angebot entscheiden die Fakultäten.

§ 19

Weitere Regelungen

1

Das Weiterbildungsreglement regelt im Weiteren insbesondere die folgenden Aspekte der Weiterbildung:

      a.

      die Ernennung der für die Weiterbildung verantwortlichen Personen,

      b.

      das Verfahren der Zulassung zur Weiterbildung,

      c.

      die Lernziele des Lehrgangs respektive des Programms,

      d.

      die Lehrveranstaltungen beziehungsweise Module sowie die zu erbringenden Leistungsnachweise,

      e.

      die Anmeldung zu Leistungsnachweisen sowie den Rückzug der Anmeldung; diese ist aus triftigen Gründen zuzulassen,

      f.

      die Ausstellung und Verleihung von Diplomausweisen über Weiterbildungen nach § 2 Absatz 1b–d; in der Regel ist die Unterschrift der Dekanin oder des Dekans und der Rektorin oder des Rektors vorzusehen,

      g.

      die Massnahmen der Qualitätssicherung, einschliesslich der Evaluation der Lehreinheiten und der Organisation, sowie die Berichterstattung über die Weiterbildung,

      h.

      die Entschädigung der Lehrenden und gegebenenfalls weiterer Funktionsträgerinnen und Funktionsträger in Weiterbildungen,

      i.

      die Verteilung eines Überschusses und die Deckung eines Defizits der Weiterbildung.

3 Übergangs- und Schlussbestimmungen

§ 20

Übergangsbestimmungen

1

Die bestehenden Weiterbildungslehrgänge und -programme sind spätestens bis am 31. Juli 2020 auf dieses Rahmenreglement anzupassen.

§ 21

Aufhebung eines Erlasses

1

Das Rahmenreglement für die Weiterbildung an der Universität Luzern vom 6. Dezember 2006[5] wird aufgehoben.

§ 22

Inkrafttreten

1

Dieses Reglement tritt auf den 1. Februar 2014 in Kraft. Es ist zu veröffentlichen.

  G 2014 15


text:
539k

  Reglement
  über die wissenschaftliche Integrität in der Forschung und die gute wissenschaftliche Praxis an der Universität Luzern

  vom 09.12.2015 (Stand 01.01.2016)

  Der Universitätsrat der Universität Luzern,

    gestützt auf § 5 Absätze 2–4 des Universitätsgesetzes vom 17. Januar 2000[1],

    auf Antrag des Senats,

  beschliesst:

1 Allgemeines

§ 1

Gegenstand

1

Gegenstand dieses Reglements sind die Grundsätze der wissenschaftlichen Integrität sowie der guten wissenschaftlichen Praxis (nachfolgend Grundsätze). Diese betreffen insbesondere die inhaltliche Ausrichtung von Planung, Durchführung, Veröffentlichung und Begutachtung von Forschungsarbeiten.

§ 2

Geltungsbereich

1

Dieses Reglement gilt für alle wissenschaftlich tätigen Personen, eingeschlossen die Studierenden sowie das administrative und technische Personal der Universität Luzern.

2

Im Rahmen der nationalen und internationalen Forschungszusammenarbeit können abweichende Regelungen gelten, beispielsweise bezüglich der Autorenschaft. Die Grundsätze der wissenschaftlichen Integrität und guten wissenschaftlichen Praxis sind aber stets zu beachten.

3

Bei Plagiaten von Studierenden und Doktorierenden gelten die Verfahrenswege und Massnahmen des Merkblatts «Plagiate».

§ 3

Grundsätze der wissenschaftlichen Integrität
    und wissenschaftlichen Praxis

1

Wahrhaftigkeit und selbstkritisches Verhalten sind für ein wissenschaftlich integres Verhalten unverzichtbar. Forscherinnen und Forscher sind zur Offenheit und Transparenz gegenüber den Mitgliedern ihrer Forschungsgruppe und zum selbstkritischen Dialog mit der Wissenschaftsgemeinschaft und der Öffentlichkeit verpflichtet.

2

Alle an einem Forschungsprojekt mitarbeitenden Personen sind verantwortlich für die Korrektheit der von ihnen erhobenen Daten.

3

Interessenkonflikte im Zusammenhang mit einem Forschungsprojekt sind von allen Beteiligten der Projektleitung und den eventuell vorhandenen Geldgebern mitzuteilen. Interessenkonflikte der Projektleitung sind zusätzlich der Rektorin oder dem Rektor offenzulegen.

2 Forschungsprojekte

§ 4

1

Die Forschenden sind frei, ihre Forschungsziele und -methoden zu wählen. Ausgenommen davon sind ethisch nicht vertretbare Forschungsziele oder -methoden oder solche, die möglicherweise schädliche Auswirkungen auf Individuen, Gesellschaft oder Umwelt haben und durch den erwarteten Nutzen des Forschungsprojekts nicht gerechtfertigt werden können. Ebenso sind die Forschungsprojekte frei von überzogenen Zielsetzungen und unbegründeten Behauptungen zur wissenschaftlichen Relevanz.

2

Damit Forschung intersubjektiv überprüft werden kann und Daten auch nach anderen Gesichtspunkten analysiert werden können, sind alle Daten (inkl. Rohdaten) vollständig, klar und genau zu dokumentieren sowie nach Erscheinen der Publikation der Forschungserkenntnisse auf Nachfrage zugänglich zu machen, sofern dem nicht der Vertrauensschutz entgegensteht.

3

Die Projektleitung ist für die adäquate Aufbewahrung, die Zugänglichkeit und die Einhaltung des Datenschutzes und der Archivierungsvorschriften der Universität Luzern verantwortlich.

4

Forschungsdaten, welche im Rahmen von Forschungsprojekten an der Universität Luzern erarbeitet wurden, bleiben grundsätzlich Eigentum der Universität Luzern.

3 Publikationen

§ 5

1

Forschungserkenntnisse sollen grundsätzlich der Öffentlichkeit unvoreingenommen und vollständig zugänglich gemacht werden, soweit keine Interessen der Geheimhaltung oder vertragliche Verpflichtungen der Veröffentlichung entgegenstehen. Publikationen sind das primäre Medium.

2

Als Autorin oder als Autor ist aufzuführen, wer durch persönliche wissenschaftliche Arbeit einen wesentlichen Beitrag zur Planung, Durchführung, Auswertung oder Kontrolle der Forschungsarbeit geleistet hat. Personen, welche keinen Beitrag im oben beschriebenen Sinn geleistet haben, dürfen nicht als Autorin oder Autor aufgeführt werden.

3

Grundsätzlich übernimmt die Hauptautorin oder der Hauptautor die Verantwortung für die inhaltliche Richtigkeit der Publikation. Die weiteren Autoren sind verantwortlich für die Richtigkeit jener Aussagen, die sie selber zur Publikation beigetragen haben oder aufgrund ihres Wissens überprüfen können. Wo keine Hauptautorschaft vorliegt, tragen alle Autoren gleichermassen die Verantwortung.

4

Die Quellen, die für die Forschung verwendet werden, müssen in der Publikation zitiert werden.

5

Bei der Publikation von Forschungsarbeiten, die teilweise oder vollständig an der Universität Luzern ausgeführt wurden, ist die Universität Luzern als Institution anzugeben.

4 Begutachtungen

§ 6

1

Gutachterinnen und Gutachter

      a.

      verfassen Gutachten vorurteilsfrei, fundiert, sachlich, konstruktiv und termingerecht;

      b.

      machen keinen sachfremden Gebrauch von vertraulichen Informationen, die ihnen im Rahmen ihrer Gutachtertätigkeit zugänglich sind;

      c.

      behandeln alle Informationen als vertraulich.

2

Besteht bei der wissenschaftlichen Gutachtertätigkeit ein Interessenkonflikt (beispielsweise ein Gutachten zu einer Arbeit in direkter Konkurrenz zur eigenen Arbeit), ist dieser dem Auftraggebenden offenzulegen.

5 Vorgehen bei Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten

§ 7

Allgemeines

1

Besteht Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten, kann bei der Integritätsbeauftragten oder beim Integritätsbeauftragten Anzeige erstattet werden.

2

Bei einfachen Fällen und geringen Verstössen gegen die Integrität kann die oder der Integritätsbeauftragte die Ermittlungen alleine durchführen. Bei komplexen Fällen und groben Verstössen ist eine mit dem Gegenstand fachlich vertraute Zweitperson beizuziehen.

3

Die oder der Integritätsbeauftragte wird von der Rektorin oder dem Rektor ernannt. Ist die Rektorin oder der Rektor in den Fall involviert oder besteht ein offensichtlicher Interessenkonflikt, ernennt die Präsidentin oder der Präsident des Universitätsrates eine ausserordentliche Integritätsbeauftragte oder einen ausserordentlichen Integritätsbeauftragten.

§ 8

Entscheid

1

Die von der oder dem Integritätsbeauftragten geführten Verfahren werden durch begründeten und mit Rechtsmittelbelehrung versehenen Entscheid der Rektorin oder des Rektors abgeschlossen.

2

Die Rektorin oder der Rektor teilt ihren oder seinen Entscheid der betroffenen Person und der Person, welche Anzeige erstattet hat, schriftlich mit.

3

Über eine allfällige Information der Öffentlichkeit entscheidet die Rektorin oder der Rektor.

4

Ist die Rektorin oder der Rektor in den Fall direkt involviert, wird das Verfahren durch einen Entscheid des Universitätsrates abgeschlossen. Besteht für die Rektorin oder den Rektor ein offensichtlicher Interessenkonflikt, wird das Verfahren durch einen Entscheid der Stellvertretung der Rektorin oder des Rektors abgeschlossen.

§ 9

Sanktionierung

1

Die Sanktionierung des Fehlverhaltens richtet sich nach dem für die Universität Luzern geltenden Recht und den von ihr vorgesehenen Massnahmen[2].

6 Verfahrensgrundsätze und Rechtspflege

§ 10

Allgemeines

1

Die von einem Entscheid nach § 8 betroffene Person ist vorgängig anzuhören. Sie kann eine Vertrauensperson oder einen Rechtsbeistand beiziehen.

2

Es gilt der Grundsatz der Schriftlichkeit. Es werden Protokolle geführt.

3

Sämtliche Akten sind in einem fallbezogenen Dossier abzulegen und entsprechend aufzubewahren.

4

Für alle am Verfahren Beteiligten gilt Vertraulichkeit, insbesondere für die Person, welche Anzeige erstattet hat.

5

Die Universität Luzern sorgt für Schutz vor allfälligen Repressalien oder Benachteiligungen für involvierte Personen.

§ 11

Unabhängigkeit

1

Im Verfahren dürfen keine Personen mitwirken, die aufgrund von Verwandtschaft, enger Freundschaft oder Feindschaft, ehemaliger oder aktueller Konkurrenzsituation, finanzieller oder organisatorischer Abhängigkeit oder aus anderen Gründen gegenüber der betroffenen Person, der Person, die Anzeige erstattet hat, oder gegenüber anderen direkt oder indirekt involvierten Personen und Institutionen als befangen erscheinen.

2

Sowohl der betroffenen Person wie auch der Person, welche Anzeige erstattet hat, wird zu Beginn des Verfahrens die personelle Zusammensetzung der am Verfahren und am Entscheid mitwirkenden Personen mitgeteilt.

3

Es steht ihnen offen, befangene Personen abzulehnen. Über Ablehnungsbegehren entscheidet die Rektorin oder der Rektor. Richtet sich das Begehren gegen die Rektorin oder den Rektor, entscheidet darüber der Universitätsrat. Ist das Begehren berechtigt, wird die Instanz neu zusammengesetzt.

§ 12

Anwendbares Verfahrensrecht

1

Im Übrigen richtet sich das Verfahren nach dem Gesetz über die Verwaltungsrechtspflege vom 3. Juli 1972[3].

§ 13

Beschwerde

1

Gegen den Entscheid kann innert 30 Tagen nach Eröffnung nach den Bestimmungen des Gesetzes über die Verwaltungsrechtspflege vom 3. Juli 1972[4] Beschwerde geführt werden.

7 Schlussbestimmung

§ 14

Inkrafttreten

1

Das Reglement tritt am 1. Januar 2016 in Kraft. Es ist zu veröffentlichen.

  G 2015 356


text:
539l

  Verordnung
  über die Offenlegung von Drittmitteln der Universität Luzern

  vom 12.12.2017 (Stand 01.01.2018)

  Der Regierungsrat des Kantons Luzern,

    gestützt auf § 29 Absatz 4 des Gesetzes über die universitäre Hochschulbildung vom 17. Januar 2000[1],

  beschliesst:

§ 1

Zweck

1

Die Verordnung regelt Gegenstand, Umfang und Verfahren der Offenlegung von finanziellen Leistungen Dritter an die Universität Luzern.

§ 2

Offenlegungspflicht

1

Im Geschäftsbericht offenzulegen sind finanzielle Leistungen von Dritten, wenn

      a.

      diese den Betrag von 500 000 Franken übersteigen,

      b.

      die Universität dafür keine unmittelbare gleichwertige Gegenleistung zugunsten des Dritten erbringt und

      c.

      der Offenlegung keine schützenswerten Interessen entgegenstehen.

2

Bei wiederkehrenden finanziellen Leistungen ist vom Gesamtbetrag der einzelnen Betreffnisse auszugehen. Ist dieser nicht feststellbar, ist der zehnfache Jahresbetrag massgebend.

3

Nicht offenzulegen sind finanzielle Leistungen der öffentlichen Hand für die Förderung von Wissenschaft und Forschung, insbesondere solche des Schweizerischen Nationalfonds und der Innosuisse.

§ 3

Angaben

1

Die Universität hat im Geschäftsbericht folgende Angaben zu den Drittmitteln offenzulegen:

      a.

      Name des Dritten,

      b.

      Höhe der finanziellen Leistung,

      c.

      Art der Gegenleistung der Universitätsorgane und der Universitätsangehörigen,

      d.

      Dauer der Verbindlichkeiten.

§ 4

Einschränkung der Offenlegung

1

Stehen der Offenlegung einer Angabe überwiegende öffentliche oder private Interessen entgegen, kann die Veröffentlichung aufgeschoben oder ganz oder teilweise darauf verzichtet werden.

2

Zu berücksichtigen sind dabei insbesondere:

      a.

      der Schutz von Geschäfts-, Fabrikations- und Berufsgeheimnissen,

      b.

      der begründete Wunsch, ohne namentlich genannt zu werden eine Zuwendung zu leisten.

§ 5

Verfahren und Rechtsschutz

1

Die Universität informiert den Dritten vor Annahme der Drittmittel darüber, welche Angaben offenzulegen sind, und weist ihn auf die Möglichkeit hin, schützenswerte Interessen geltend zu machen.

2

Der Universitätsrat entscheidet über die Einschränkung der Offenlegung aus schützenswerten Interessen. Dabei prüft er die Offenlegung für jede Angabe einzeln.

3

Eine Einschränkung der Offenlegung darf nur so weit erfolgen, als es die schützenswerten Interessen zwingend erfordern.

4

Fallen schützenswerte Interessen nach der Annahme der Drittmittel weg, sind die unveröffentlichten Angaben im nächstmöglichen Geschäftsbericht offenzulegen.

5

Das Beschwerdeverfahren gegen den Entscheid des Universitätsrates richtet sich nach § 34 des Gesetzes über die universitäre Hochschulbildung[2].

  G 2017-114


text:
540a

  Reglement
  der Fakultät III für Rechtswissenschaft der Universität Luzern

  (Fakultätsreglement)

  vom 27.06.2001 (Stand 01.08.2007)

  Der Universitätsrat der Universität Luzern,

    auf Antrag des Senats der Universität Luzern, gestützt auf § 18 Absatz 2a des Statuts der Universität Luzern vom 12. Dezember 2001[1], *

  beschliesst:

1 Allgemeines

§ 1

Zweck und Gegenstand

1

Dieses Reglement ordnet Aufgaben und Organisation der Fakultät III für Rechtswissenschaft der Universität Luzern (nachfolgend Fakultät).

2

Es ist im Lichte des Universitätsgesetzes, des Leitbilds der Universität sowie des Leitbilds der Fakultät zu interpretieren.

§ 2

Aufgaben der Fakultät

1

Die Fakultät erfüllt Aufgaben in Lehre, Forschung und Dienstleistung im Bereiche der Rechtswissenschaft.

2

Sie arbeitet dabei insbesondere mit den andern Fakultäten der Universität, mit den Fachhochschulen der Region sowie mit andern Fakultäten des In- und Auslands zusammen. Sie schliesst entsprechende Vereinbarungen ab.

3

Sie kann sich zur Erfüllung ihrer Aufgaben in Lehre, Forschung und Dienstleistung in Institute, Seminare oder Fachbereiche und andere Organisationseinheiten gliedern; diese werden in besonderen Reglementen geordnet. Sie führt insbesondere ein Institut für juristische Grundlagenforschung sowie ein Institut für KMU- und Wirtschaftsrecht; diese Institute werden mit besonderen Rechtsgrundlagen geschaffen.

4

In allen Aufgabenbereichen strebt die Fakultät nach Exzellenz.

§ 3

Gruppierungen

1

Im Hinblick auf Wahlen und Vertretungen in innerfakultären und universitären Organen gliedert sich die Fakultät in folgende Gruppierungen:

      a.

      hauptamtliche Professorinnen und Professoren;

      b.

      nebenamtliche Professorinnen und Professoren, ständige Gastprofessorinnen und Gastprofessoren, Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren sowie Lehrbeauftragte;

      c.

      Assistentinnen und Assistenten;

      d.

      Studentinnen und Studenten der Fakultät, welche in der studentischen Körperschaft organisiert sind;

      e. *

      administratives und technisches Personal.

2

Eine Doppelmitgliedschaft in mehreren Gruppierungen ist ausgeschlossen.

2 Organe der Fakultät

2.1 Gliederung

§ 4 *

1

Organe der Fakultät sind:

      a.

      die Dekanin oder der Dekan;

      b.

      die Dekanatsleitung;

      c.

      die Fakultätsversammlung;

      d.

      die Prüfungskommission und weitere von der Fakultätsversammlung eingesetzte ständige Kommissionen; diese Kommissionen organisieren sich selbst;

      e.

      Institute sowie gegebenenfalls Seminare oder Fachbereiche und andere Organisationseinheiten;

      f.

      der Beirat.

2.2 Dekanin oder Dekan und Dekanatsleitung *

§ 5 *

Wahl und Amtsperiode

1

Die Dekanin oder der Dekan wird von der Fakultätsversammlung auf eine Amtsperiode von zwei Jahren gewählt. Wiederwahl ist möglich. Falls sich die amtierende Dekanin oder der amtierende Dekan zur Wiederwahl stellt und keine weitere Kandidatur angemeldet wird, gilt die Amtsinhaberin oder der Amtsinhaber in stiller Wahl als wiedergewählt.

2

Die Fakultätsversammlung wählt zusätzlich eine Prodekanin oder einen Prodekan und ein bis zwei weitere Mitglieder der Dekanatsleitung aus dem Kreis der Professorenschaft. Deren Amtsdauer beträgt vier Jahre. Wiederwahl ist möglich.

§ 5a *

Dekanatsleitung

1

Die Dekanatsleitung besteht aus der Dekanin oder dem Dekan, der Prodekanin oder dem Prodekan, einem oder zwei weiteren Professorinnen oder Professoren und der Fakultätsmanagerin oder dem Fakultätsmanager.

2

Die Prodekanin oder der Prodekan vertritt die Dekanin oder den Dekan im Falle der Verhinderung. Die weiteren Aufgaben der Prodekanin oder des Prodekans und der anderen Mitglieder der Dekanatsleitung sind in einer Richtlinie der Dekanin oder des Dekans zu umschreiben. Der Prodekanin oder dem Prodekan sowie dem oder den anderen Mitgliedern aus der Professorenschaft sind – entsprechend ihren Aufgaben – die von der Dekanin oder dem Dekan ernannten Delegierten zugeordnet.

3

Die Dekanatsleitung unterstützt und berät den Dekan insbesondere bei der Vorbereitung der Geschäfte der Fakultätsversammlung sowie bei wichtigen Entscheidungen, die in der Kompetenz des Dekans liegen.

4

Die Dekanin oder der Dekan ist gegenüber den Mitgliedern der Dekanatsleitung weisungsberechtigt.

5

Die Dekanin oder der Dekan ist von der Lehre zur Hälfte entlastet. Die Dekanin oder der Dekan entscheidet über eine angemessene Entlastung der Prodekanin oder des Prodekans und der anderen Mitglieder der Dekanatsleitung aus der Professorenschaft.

§ 6

Aufgaben und Zuständigkeiten

1

Die Dekanin oder der Dekan führt die Fakultät und repräsentiert sie nach aussen. Sie oder er ist für die Umsetzung des Leitbilds verantwortlich.

2

In den Aufgaben- und Zuständigkeitsbereich der Dekanin oder des Dekans fallen insbesondere:

      a.

      Konsultation der Fakultätsversammlung in wichtigen Fragen;

      b.

      Anträge an die Fakultätsversammlung;

      c.

      Durchführung der Beschlüsse der Fakultätsversammlung;

      d.

      Ernennung von Delegierten und Beauftragten der Fakultät;

      e.

      Erlass von Richtlinien und Weisungen zur Umsetzung des Leitbilds sowie der Reglemente und Ordnungen der Fakultät sowie Übertragung dieser Rechte an Delegierte unter Vorbehalt des Selbsteintrittsrechts;

      f.

      Ernennung der Mitglieder des Beirats.

3

Die Dekanin oder der Dekan verfügt über einen Globalbetrag von drei bis fünf Prozent des Fakultätsbudgets für strategische und operative Bedürfnisse. Sie oder er verwendet den Globalbetrag insbesondere für:

      a.

      Auszeichnung von Fakultätsmitgliedern für besondere Leistungen in Lehre und Forschung;

      b.

      Anreize für Innovationen im Interesse der Fakultät;

      c.

      Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses;

      d. *

      Förderung und Auszeichnung besonderer Leistungen von Studierenden;

      e. *

      Repräsentationsaufgaben.

4

Die Dekanin oder der Dekan ist zuständig für alle Fakultätsgeschäfte, die nicht andern Organen zugewiesen sind.

§ 7

Fakultätsmanagerin oder Fakultätsmanager

1

Die Fakultätsmanagerin oder der Fakultätsmanager berät und unterstützt die Dekanin oder den Dekan in organisatorischen, personellen, strategischen und operativen Angelegenheiten.

2

Ihr oder ihm obliegen insbesondere:

      a.

      die Leitung der technischen und administrativen Dienste der Fakultät;

      b.

      das Studienmarketing;

      c.

      die Vorbereitung der Sitzungen der Fakultätsversammlung;

      d.

      die Vorbereitung des Budgets, der Jahresrechnung und des Tätigkeitsberichts sowie die fakultäre Bedarfsplanung zuhanden der Dekanin oder des Dekans;

      e. *

      die Planung des Angebots der Lehrveranstaltungen sowie der Prüfungssessionen im Hinblick auf die Umsetzung der Studien- und Prüfungsordnung zuhanden der Dekanin oder des Dekans bzw. der oder des Delegierten für Prüfungsfragen;

      f.

      weitere von der Dekanin oder dem Dekan übertragene Aufgaben.

2.3 Fakultätsversammlung

§ 8

Zusammensetzung

1

Der Fakultätsversammlung gehören als stimmberechtigte Mitglieder an:

      a.

      alle hauptamtlichen Professorinnen und Professoren;

      b. *

      vier Vertreterinnen oder Vertreter der nebenamtlichen Professorinnen und Professoren, ständigen Gastprofessorinnen und Gastprofessoren, Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren, Privatdozentinnen und Privatdozenten sowie der anderen Lehrbeauftragten;

      c.

      zwei Vertreterinnen oder Vertreter der Assistentinnen und Assistenten;

      d.

      zwei Vertreterinnen oder Vertreter der Studentinnen und Studenten;

      e. *

      die Fakultätsmanagerin oder der Fakultätsmanager;

      f.

      eine Vertreterin oder ein Vertreter des administrativen und technischen Personals.

2

Die Stimmen der in Absatz 1b bis d genannten Gruppierungen dürfen die Stimmen der in Absatz 1a genannten Gruppierung nicht übersteigen.

3

… *

4

An der Fakultätsversammlung können mit beratender Stimme teilnehmen: die nebenamtlichen Professorinnen und Professoren, die Assistenzprofessorinnen und Assistenzprofessoren, die ständigen Gastprofessorinnen und Gastprofessoren sowie die Privatdozentinnen und Privatdozenten, die nicht ihre Gruppierung vertreten.

5

Mit Zustimmung aller Gruppierungen können Abweichungen vom Vertretungsschlüssel nach Absatz 1 beschlossen werden.

6

Die Gruppierungen organisieren sich selbst und führen die Wahlen in die Fakultätsversammlung durch.

§ 9

Aufgaben und Zuständigkeiten

1

Die Fakultätsversammlung berät die Dekanin oder den Dekan in wichtigen Fragen und trifft die ihr vorbehaltenen Entscheide, nämlich:

      a. *

      Verabschiedung der Anträge an Senat und Universitätsrat, insbesondere betreffend:

      1.

      Schaffung, Besetzung, Umwandlung und Aufhebung von Professuren;

      2.

      Erteilung und Entzug der Venia docendi und der Verleihung des Professorentitels;

      3.

      Änderung dieses Reglements;

      4.

      Erlass und Änderung der Studien- und Prüfungsordnung;

      5.

      Schaffung und Aufhebung von Instituten, Seminaren oder Fachbereichen und anderen Organisationseinheiten;

      b.

      Formulierung und Anpassung des Leitbilds der Fakultät;

      c.

      Genehmigung des von der Dekanin oder vom Dekan erstellten Budgets, der Jahresrechnung und des Tätigkeitsberichts;

      d.

      Formulierung und Anpassung der Wegleitung zur Studien- und Prüfungsordnung sowie des Musterstudienplans;

      e.

      Erteilung von Lehraufträgen;

      f.

      Einsetzung von ständigen Kommissionen sowie Wahl ihrer Mitglieder;

      g.

      Wahl der Fakultätsvertretung in universitäre Kommissionen;

      h.

      Wahl der Dekanin oder des Dekans sowie gegebenenfalls Wahl der Prodekanin oder des Prodekans;

      i.

      Bestätigung der von der Dekanin oder vom Dekan ernannten Delegierten und Beauftragten der Fakultät sowie der Mitglieder des Beirats;

      k.

      Aufhebung von Weisungen und Richtlinien der Dekanin oder des Dekans oder von Delegierten;

      l.

      Verleihung von Ehrendoktoraten;

      m. *

      Abschluss von Drittmittelverträgen über Angelegenheiten, welche in die Zuständigkeit der Fakultätsversammlung fallen;

      n. *

      Abschluss von Drittmittelverträgen über mehr als 100 000 Franken, ausgenommen sind Mittel des Schweizerischen Nationalfonds; die Fakultätsversammlung kann weitere Ausnahmen beschliessen;

      o. *

      Abschluss von Verträgen über eine mehrjährige Zusammenarbeit mit anderen Rechtsfakultäten im In- und Ausland; bei Mobilitätsverträgen entscheidet die Fakultätsversammlung, mit welchen Fakultäten Vereinbarungen abgeschlossen werden können.

§ 10

Sitzungen

1

Die Fakultät führt Sitzungen nach Bedarf durch.

2

Die Dekanin oder der Dekan beruft die Sitzungen ein und leitet sie. Im Verhinderungsfall delegiert sie oder er Einberufung und Leitung.

3

Die Sitzungen werden protokolliert.

4

Die Fakultätsversammlung kann in dringlichen Fällen Zirkulationsbeschlüsse fassen. *

§ 11

Beschlussfassung

1

Einer Mehrheit von zwei Dritteln der Stimmen bedürfen:

      a.

      Änderung der §§ 5, 6 und 11 dieses Reglements;

      b.

      Verleihung von Ehrendoktoraten;

      c.

      Aufhebung von Richtlinien und Weisungen der Dekanin oder des Dekans oder von Delegierten.

2

Für Anträge auf Ernennung von Professorinnen und Professoren bedarf es ausser der Stimmenmehrheit der Mehrheit der Stimmen der hauptamtlichen Professorinnen und Professoren.

3

Die übrigen Beschlüsse werden mit Stimmenmehrheit der anwesenden Stimmberechtigten gefällt. Enthaltungen werden nicht mitgezählt. *

4

Bei Stimmengleichheit hat die Dekanin oder der Dekan den Stichentscheid.

5

Ist die Zahl der hauptamtlichen Professorinnen und Professoren (§ 8 Abs. 1a) kleiner als die Zahl der in § 8 Absatz 1b bis d genannten Vertretungen, so bestimmt die Dekanin oder der Dekan die Zahl der Stimmen der genannten Gruppierungen.

2.4 Prüfungskommission

§ 12

1

Der Prüfungskommission gehören alle Prüfenden an.

2

Sie nimmt die Aufgaben im Zusammenhang mit dem Prüfungswesen wahr. Sie kann einzelne Aufgaben einem Ausschuss übertragen. *

3

Sie tagt unter dem Vorsitz der Dekanin oder des Dekans oder der Delegierten oder des Delegierten für Prüfungsfragen.

4

Der Ausschuss der Prüfungskommission besteht aus der Dekanin oder dem Dekan, der Prüfungsdelegierten oder dem Prüfungsdelegierten sowie den Vorsitzenden der Fachbereiche. *

2.5 Beirat

§ 13

1

Der Beirat berät die Dekanin oder den Dekan in strategischen Belangen von Lehre, Forschung und Dienstleistung.

2

Er tritt auf Einladung der Dekanin oder des Dekans zusammen.

3 Schlussbestimmungen

§ 14

Wegleitung

1

Die Fakultätsversammlung kann eine Wegleitung zu diesem Reglement formulieren.

§ 15

Vorläufiges Leitbild; Anpassung an das Universitätsstatut

1

Der Gründungsdekan formuliert das vorläufige Leitbild; die Fakultätsversammlung formuliert innert zweier Jahre das definitive Leitbild.

2

… *

§ 16

Inkrafttreten

1

Das Reglement tritt am 1. Oktober 2001 in Kraft. Es ist zu veröffentlichen.

  G 2001 246


text:
540b

  Studien- und Prüfungsordnung
  der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Luzern

  vom 28.09.2016 (Stand 01.08.2017)

  Der Universitätsrat der Universität Luzern,

    gestützt auf § 16 Absatz 1g des Universitätsgesetzes vom 17. Januar 2000[1],

    auf Antrag des Senats,

  beschliesst:

1 Allgemeines

§ 1

Studienangebot

1

Das Studienangebot der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Luzern (nachfolgend Fakultät) umfasst:

      a.

      das Bachelorstudium mit einer Regelstudiendauer von sechs Semestern,

      b.

      das Masterstudium mit einer Regelstudiendauer von drei Semestern,

      c.

      das Doktoratsstudium,

      d.

      Rechtswissenschaft im Nebenfach.

2

Zudem bietet die Fakultät nach Möglichkeit die folgenden Studiengänge an:

      a.

      das Masterstudium mit interdisziplinären Zusatzausbildungen (Master Plus) mit einer Regelstudiendauer von vier Semestern,

      b.

      gemeinsame Masterstudien mit anderen Fakultäten oder Universitäten im In- und Ausland (interfakultäre oder -universitäre Masterstudien) mit einer Regelstudiendauer von vier Semestern.

3

Die Fakultät fördert die Mobilität im Masterstudium durch definierte Mobilitätsfenster, den Abschluss von Vereinbarungen sowie die Anrechnung von Studienleistungen an anderen Rechtsfakultäten des In- und Auslandes.

4

Die Fakultät bietet Weiterbildungen an.

§ 2

Leistungskontrollen

1

Die Fakultät führt namentlich folgende Leistungskontrollen durch:

      a.

      schriftliche und mündliche Prüfungen,

      b.

      schriftliche Arbeiten,

      c.

      Doktoratskolloquium.

2

Im Bachelor- und Masterstudium sowie in den Nebenfachstudien wird jedes Modul mit einer oder mehreren Leistungskontrollen abgeschlossen. Module bestehen aus einer oder mehreren Lehrveranstaltungen (namentlich Vorlesungen und Übungen), schriftlichen Arbeiten oder anderen von dieser Ordnung vorgesehenen Studienleistungen, die an den Bachelor- oder Masterabschluss anrechenbar sind.

§ 3

Titel

1

Die Fakultät verleiht die folgenden Titel:

      a.

      Bachelor of Law der Universität Luzern (BLaw),

      b.

      Master of Law der Universität Luzern (MLaw),

      c.

      Doktorin bzw. Doktor der Rechtswissenschaft (Dr. iur.),

      d.

      Doktorin bzw. Doktor der Rechtswissenschaft ehrenhalber (Dr. iur. h.c.).

2

Zudem kann die Fakultät die folgenden Titel verleihen, sofern ein entsprechendes Studienangebot besteht:

      a.

      Master of Law der Universität Luzern mit interdisziplinärer Zusatzausbildung (MLaw + [Bezeichnung der Zusatzausbildung]),

      b.

      Titel für abgeschlossene interuniversitäre Masterstudien,

      c.

      Titel für abgeschlossene Weiterbildungsstudiengänge.

§ 4

Musterstudienplan und Lehrorganisation

1

Zur Orientierung der Studierenden und zur Erleichterung ihrer Studienplanung erstellt die Fakultätsversammlung einen Musterstudienplan für das Bachelorstudium. Dieser wird auf die Regelstudiendauer bei einem Vollzeitstudium ausgerichtet. Die Fakultät berücksichtigt bei der Gestaltung des Musterstudienplanes bestmöglich die Anliegen von fremdsprachigen Studierenden und Teilzeitstudierenden.

2

Die Fakultät organisiert ihr Lehrangebot so, dass die im Musterstudienplan aufgeführten Lehrveranstaltungen regelmässig und, soweit es um Pflichtveranstaltungen geht, für das Vollzeitstudium kollisionsfrei angeboten werden.

§ 5

Berechnung der Studienleistungen

1

Die Fakultät berechnet die Studienleistungen in ECTS-Credits (European Credit Transfer and Accumulation System; im Folgenden „Credits“). Ein Credit entspricht einer durchschnittlichen Arbeitsleistung von 30 Stunden.

2

Credits werden erworben, wenn

      a.

      die für ein Modul vorgesehenen Leistungskontrollen bestanden sind oder

      b.

      eine mit einer ungenügenden Note bewertete Leistungskontrolle vorliegt und die Voraussetzungen für das Bestehen des Assessments, des Bachelor- oder des Masterstudiums erfüllt sind.

§ 6

Studienberatung

1

Die Fakultät bietet eine Studienberatung an.

2 Studieninhalte

2.1 Bachelorstudium

§ 7

Ziel

1

Mit dem bestandenen Bachelorstudium weist die Kandidatin bzw. der Kandidat nach, dass sie bzw. er sich die grundlegenden methodischen und fachlichen Kenntnisse angeeignet hat, welche für eine fachkundige und verantwortungsbewusste juristische Tätigkeit erforderlich sind und welche die Voraussetzungen für das Masterstudium schaffen.

§ 8

Zulassung

1

Zum Bachelorstudium wird zugelassen, wer die Bedingungen gemäss § 31 des Universitätsstatuts[2] erfüllt oder über einen anerkannten Hochschulabschluss anderer Fachrichtungen verfügt.

2

Nicht zugelassen wird zum Bachelorstudium, wer an einer anderen Rechtsfakultät des In- oder Auslandes wegen ungenügender Leistungen endgültig abgewiesen worden ist oder das Studium der Rechtswissenschaft im Nebenfach nicht bestanden hat.

§ 9

Gliederung

1

Das Bachelorstudium ist gegliedert in das Assessment und das Aufbaustudium. Das Bachelorstudium soll im Vollzeitstudium nach sechs Semestern beendet werden.

§ 10

Gegenstand des Assessments

1

Das Assessment weist einen Umfang von 60 Credits auf. Es soll im Vollzeitstudium nach zwei Semestern beendet werden.

2

Das Assessment besteht aus folgenden Modulen:

      a.

      Einführung in die Rechtswissenschaft und das juristische Arbeiten (ERJA),

      b.

      Privatrecht (Einleitungsartikel Zivilgesetzbuch, Personenrecht, Obligationenrecht Allgemeiner Teil) mit Übungen,

      c.

      Öffentliches Recht (Bundesstaatsrecht, Grundrechte, Völkerrecht) mit Übungen,

      d.

      Strafrecht (Allgemeiner Teil) mit Übungen.

3

Die Fakultät bestimmt die Anzahl Credits für die einzelnen Module des Assessments sowie die Art der Leistungskontrollen und der Bewertung.

§ 11

Bestehen des Assessments

1

Das Assessment besteht, wer

      a.

      einen genügenden Notendurchschnitt (§ 50) erreicht,

      b.

      nicht mehr als eine ungenügende Note erzielt,

      c.

      keine Note unter 3,5 erzielt und

      d.

      die ERJA mit «passed» abschliesst.

2

Bei Nichtbestehen kann jede ungenügende Leistungskontrolle einmal wiederholt werden. Ist das Assessment bestanden, kann die ungenügende Prüfung nicht mehr wiederholt werden.

3

Solange das Assessment nicht bestanden ist, dürfen keine Prüfungen des Aufbaustudiums und des Masterstudiums absolviert werden; ausgenommen ist die Prüfung in den Grundlagen des Rechts.

4

Wer das Assessment endgültig nicht besteht, erhält auf Wunsch eine Bestätigung über die bestandenen Leistungskontrollen.

§ 12

Gegenstand des Aufbaustudiums

1

Das Aufbaustudium weist einen Umfang von 120 Credits auf. Es soll im Vollzeitstudium nach vier Semestern beendet werden.

2

Das Aufbaustudium besteht aus folgenden Modulen:

      a.

      Privatrecht (Obligationenrecht Besonderer Teil, Familienrecht, Erbrecht, Sachenrecht) mit Übungen,

      b.

      Öffentliches Recht (Verwaltungsrecht, Europarecht) mit Übungen,

      c.

      Strafrecht (Besonderer Teil) mit Übungen,

      d.

      Verbundveranstaltung (fächerübergreifende Veranstaltung zu ausgewählten Inhalten aus dem Assessment und dem Aufbaustudium),

      e.

      Grundlagen des Rechts (Rechtsgeschichte, Rechtssoziologie, Rechtsphilosophie und Rechtstheorie/Rechtsökonomie),

      f.

      Zivilverfahrensrecht (Zivilprozessrecht, Schuldbetreibungs- und Konkursrecht) mit Übungen,

      g.

      Öffentliches Verfahrensrecht mit Übungen,

      h.

      Strafverfahrensrecht mit Übungen,

      i.

      Handels- und Gesellschaftsrecht mit Übungen,

      j.

      Proseminar,

      k.

      Seminar.

3

Die Leistungskontrollen für die Module Privatrecht, Öffentliches Recht und Strafrecht bestehen aus je einer benoteten schriftlichen Prüfung sowie einer mit «passed/failed» bewerteten schriftlichen Falllösung in einem der drei Module. Die schriftliche Falllösung wird im Rahmen einer Übung absolviert. Die Leistungskontrollen für diese drei Module umfassen auch die im Assessment vermittelten Inhalte dieser Fächer.

4

Die Fakultät bestimmt die Anzahl Credits für die einzelnen Module des Aufbaustudiums sowie die Art der Leistungskontrollen und der Bewertung.

§ 13

Bestehen des Aufbaustudiums

1

Das Aufbaustudium besteht, wer

      a.

      einen genügenden Notendurchschnitt (§ 50) erreicht,

      b.

      nicht mehr als zwei ungenügende Noten erzielt, von denen höchstens eine auf eine Prüfung nach den Modulen gemäss § 12 Absatz 2a-d fällt, und

      c.

      die mit «passed/failed» bewerteten Module mit «passed» abschliesst.

2

Bei Nichtbestehen kann jede ungenügende Leistungskontrolle einmal wiederholt werden. Die nicht bestandene schriftliche Falllösung kann mehrmals im selben oder in einem anderen Modul (Privatrecht, Öffentliches Recht, Strafrecht) wiederholt werden. Ist das Bachelorstudium bestanden, können ungenügende Leistungskontrollen nicht mehr wiederholt werden.

3

Wer das Bachelorstudium endgültig nicht besteht, erhält auf Wunsch eine Bestätigung über die bestandenen Leistungskontrollen.

§ 14

Abschluss des Bachelorstudiums

1

Das Bachelorstudium schliesst ab, wer:

      a.

      das Assessment (§ 11) und das Aufbaustudium (§ 13) bestanden hat und

      b.

      im Abschlusssemester sowie während mindestens eines weiteren Semesters nach bestandenem Assessment an der Fakultät immatrikuliert war.

2

Aus den benoteten Leistungen des Assessments sowie des Aufbaustudiums wird eine Gesamtnote (Notendurchschnitt) sowie ein Gesamtprädikat errechnet.

§ 15

Bachelordiplom

1

Nach Abschluss des Bachelorstudiums erfolgt die Diplomierung zum Bachelor of Law (BLaw) der Universität Luzern.

2

Die Fakultät verleiht ein mit der Unterschrift der Dekanin bzw. des Dekans versehenes Diplom mit dem Prädikat des Bachelorstudiums. Die Namen der Diplomierten werden veröffentlicht.

3

Mit dem Diplom werden ein Zeugnis sowie ein Diplomzusatz (Diploma Supplement) ausgestellt. Auf dem Zeugnis werden die absolvierten Module sowie die Bewertungen der für den Abschluss des Bachelorstudiums zählenden Leistungskontrollen (§ 11 und § 13) sowie der Notendurchschnitt aufgeführt. Das Diploma Supplement enthält Erläuterungen zum Studium.

2.2 Masterstudium

§ 16

Ziel

1

Mit dem bestandenen Masterstudium weist die Kandidatin bzw. der Kandidat nach, dass sie bzw. er sich fortgeschrittene methodische und fachliche Kenntnisse angeeignet hat, welche für eine fachkundige und verantwortungsbewusste juristische Tätigkeit auf anspruchsvollem Niveau erforderlich sind und welche die Voraussetzungen für juristische Weiterbildungen schaffen.

§ 17

Zulassung

1

Zum Masterstudium wird zugelassen, wer mindestens über einen Bachelorabschluss oder einen äquivalenten Abschluss verfügt. Nicht zugelassen wird, wer an einer anderen Rechtsfakultät des In- oder Auslandes wegen ungenügender Leistungen endgültig abgewiesen worden ist oder das Studium der Rechtswissenschaft im Nebenfach nicht bestanden hat.

2

Inhaberinnen und Inhaber eines universitären schweizerischen Bachelordiploms in Rechtswissenschaft haben Anspruch auf Zulassung ohne weitere Bedingungen.

3

Von Inhaberinnen und Inhabern von Abschlüssen in anderen Studienrichtungen kann vor der Zulassung der Erwerb zusätzlicher Kenntnisse und Fähigkeiten verlangt werden (Zulassung mit Bedingungen).

4

In allen Fällen kann der Abschluss des Masterstudiums vom Nachweis weiterer Kenntnisse und Fähigkeiten abhängig gemacht werden, die im absolvierten Bachelorstudium nicht erworben wurden (Zulassung mit Auflagen); vorbehalten bleiben Bestimmungen des übergeordneten Rechts.

§ 18

Gegenstand des Masterstudiums

1

Das Masterstudium weist einen Umfang von mindestens 90 Credits auf. Es soll im Vollzeitstudium nach drei Semestern beendet werden.

2

Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

      a.

      Wahlfächer,

      b.

      Masterarbeit,

      c.

      schriftliche Falllösung,

      d.

      Gastlehrveranstaltung.

3

Als Wahlfächer können im Rahmen des Angebots auch absolviert werden:

      a.

      ein Moot Court,

      b.

      eine Summer oder Winter School,

      c.

      Legal Clinics,

      d.

      höchstens zwei nichtjuristische Wahlfächer.

4

Wahlfächer werden mit einer mündlichen oder schriftlichen Prüfung oder ausnahmsweise, nach Absprache mit der Dekanin oder dem Dekan, mit einer anderen Art der Leistungskontrolle (z.B. schriftliche Arbeit oder mündliche Präsentation) abgeschlossen. Wahlfächer werden grundsätzlich benotet; nichtjuristische Wahlfächer sowie im Rahmen der Mobilität an ausländischen Universitäten absolvierte Wahlfächer werden mit «passed/failed» bewertet.

5

Es können höchstens zwei Gastlehrveranstaltungen absolviert werden.

6

An das Masterstudium kann ein von der Fakultät anerkanntes juristisches Praktikum im Umfang von mindestens vier Wochen angerechnet werden. Das Praktikum wird mit «passed» bewertet, wenn eine Praktikumsbestätigung des Arbeitgebers vorliegt.

7

Bis zum Abschluss des Bachelorstudiums können maximal 30 Credits aus dem Masterstudium erworben werden. Die Masterarbeit kann erst nach Abschluss des Bachelorstudiums begonnen werden.

8

Die Fakultät bestimmt die Anzahl Credits für die einzelnen Module sowie die Art der Leistungskontrollen und der Bewertung.

§ 19

Wahlfreiheit

1

Die Studierenden können die von der Fakultät angebotenen Wahlfächer frei wählen.

2

Die Fakultät kann den Studierenden durch Informationen die eigenverantwortliche Bildung von Schwerpunkten ermöglichen.

§ 20

Interdisziplinäre Zusatzausbildungen

1

Die Fakultät kann in Zusammenarbeit mit anderen Fakultäten interdisziplinäre Zusatzausbildungen zum Masterstudium (Master Plus) anbieten.

2

Ein Master Plus umfasst mindestens 120 Credits. Nebst den mindestens 90 Credits des Rechtswissenschaftlichen Masterstudiums (§ 18) sind mindestens 30 Credits im jeweiligen nichtjuristischen Fachgebiet zu erwerben. Die Fakultät kann vorsehen, dass eine bestimmte Anzahl von Wahlfächern sowie die Masterarbeit in einem bestimmten Themengebiet abgelegt werden müssen.

3

Die Fakultät kann die Zahl der anrechenbaren nichtjuristischen Wahlfächer begrenzen.

§ 21

Gemeinsame Masterstudien mit anderen Universitäten

1

Die Fakultät kann gemeinsame Masterstudien mit anderen Fakultäten oder Universitäten im In- und Ausland (interfakultäre oder -universitäre Masterstudien) anbieten und zu diesem Zweck entsprechende Vereinbarungen abschliessen.

2

Ein interuniversitäres Masterstudium umfasst in der Regel 120 Credits.

§ 22

Mobilität im Masterstudium

1

Die Fakultät schliesst zur Förderung der Mobilität im Masterstudium im Rahmen des übergeordneten Rechts Vereinbarungen mit anderen Universitäten bzw. Fakultäten ab oder beteiligt sich an solchen Vereinbarungen.

2

Sofern an einer ausländischen Universität erbrachte Studienleistungen zu einem eigenständigen juristischen Abschluss an dieser Universität führen, können davon höchstens 30 Credits an das Masterstudium angerechnet werden. Die Fakultät kann dabei vorsehen, dass einzelne von der Fakultät angebotene Mastermodule an das Masterstudium nicht oder nur teilweise anrechenbar sind.

§ 23

Bestehen des Masterstudiums

1

Das Masterstudium besteht, wer

      a.

      die erforderlichen Credits erwirbt, wovon mindestens 45 Credits auf benotete Wahlfächer fallen,

      b.

      eine genügende Masterarbeit verfasst sowie die schriftliche Falllösung und mindestens eine Gastlehrveranstaltung mit «passed» abschliesst,

      c.

      einen genügenden Notendurchschnitt (§ 50) erreicht und

      d.

      nicht mehr als zwei ungenügende Noten erzielt.

2

Bei Nichtbestehen können die Masterarbeit und die schriftliche Falllösung sowie jede ungenügende Leistungskontrolle in einem Wahlfach je einmal wiederholt werden. Eine ungenügende Note in einem Wahlfach kann nicht durch eine Note in einem anderen Wahlfach ersetzt werden. Ist der Master bestanden, können ungenügende Leistungskontrollen nicht mehr wiederholt werden.

3

Muss die Masterarbeit wiederholt werden, ist die zweite Masterarbeit zu einem anderen Thema zu verfassen. Wird die zweite Masterarbeit wiederum als ungenügend bewertet, erfolgt eine Zweitbegutachtung durch ein Mitglied der Fakultätsversammlung mit unbefristeter Professur.

4

Das Bestehen eines Master Plus setzt voraus, dass das Masterstudium bestanden ist.

5

Wer das Masterstudium endgültig nicht besteht, erhält auf Wunsch eine Bestätigung über die bestandenen Leistungskontrollen.

§ 24

Abschluss des Masterstudiums

1

Das Masterstudium schliesst ab, wer

      a.

      das Masterstudium bestanden hat (§ 23) und

      b.

      im Abschlusssemester sowie während mindestens eines weiteren Semesters des Masterstudiums an der Fakultät immatrikuliert war.

2

Aus den benoteten Leistungskontrollen wird eine Gesamtnote (Notendurchschnitt) sowie ein Gesamtprädikat errechnet.

§ 25

Masterdiplom

1

Nach Abschluss des Masterstudiums erfolgt die Diplomierung zum Master of Law (MLaw) der Universität Luzern. Nach Abschluss eines Master Plus erfolgt die Diplomierung zum Master of Law der Universität Luzern mit interdisziplinärer Zusatzausbildung (MLaw + [Bezeichnung der Zusatzausbildung]).

2

Die Fakultät verleiht ein mit der Unterschrift der Dekanin bzw. des Dekans versehenes Diplom mit dem Prädikat des Masterstudiums. Die Namen der Diplomierten werden veröffentlicht.

3

Mit dem Diplom werden ein Zeugnis sowie ein Diplomzusatz (Diploma Supplement) ausgestellt. Auf dem Zeugnis werden die absolvierten Module sowie die Bewertungen der für den Abschluss des Masterstudiums zählenden Leistungskontrollen (§ 18 und evtl. § 20) sowie der Notendurchschnitt aufgeführt. Das Diploma Supplement enthält Erläuterungen zum Studium.

2.3 Doktorat

§ 26

Ziel

1

Mit dem abgeschlossenen Doktorat weist die Kandidatin bzw. der Kandidat die Fähigkeit zu selbständiger wissenschaftlicher Arbeit nach.

§ 27

Gegenstand des Doktorats

1

Das Doktorat umfasst eine wissenschaftliche Arbeit (Dissertation) sowie ein Kolloquium (Doktoratskolloquium).

§ 28

Zulassungsbedingungen

1

Die Zulassung zum Doktorat setzt voraus:

      a.

      ein mindestens mit dem Gesamtprädikat «cum laude» bestandenes Masterstudium der Fakultät oder einen gleichwertigen Masterabschluss einer anderen Universität,

      b.

      die Betreuungszusage nach § 29.

2

Ist die Voraussetzung nach Absatz 1a nicht erfüllt, kann auf Antrag einer Person mit Ordinariat oder Extraordinariat die Kandidatin bzw. der Kandidat ausnahmsweise zum Doktorat zugelassen werden. Die Fakultät regelt die Einzelheiten.

§ 29

Betreuung

1

Dissertationen können von Personen mit Ordinariat oder Extraordinariat betreut werden. Die Fakultät ist befugt, weitere Personen zur Betreuung von Dissertationen zuzulassen.

2

Personen, die bereit sind, eine Dissertation zu betreuen, stellen eine schriftliche Betreuungszusage aus.

§ 30

Gutachten

1

Zur Dissertation sind ein Erst- und ein Zweitgutachten erforderlich. Das Erstgutachten erstellt die Betreuungsperson nach § 29. Die Fakultät bestimmt, welche Personen mit dem Zweitgutachten betraut werden können.

§ 31

Doktoratskolloquium

1

Wenn je ein positiv lautendes Erst- und Zweitgutachten vorliegen, erfolgt die Zulassung zum Doktoratskolloquium.

2

Das Kolloquium wird von einem Kollegium geleitet, dem die mit dem Erst- und Zweitgutachten betrauten Personen sowie eine Person mit Ordinariat und Extraordinariat angehören; Letztere führt den Vorsitz.

3

Das Kolloquium ist öffentlich und dauert 45 Minuten. Die Kandidatin bzw. der Kandidat stellt die Ergebnisse der Dissertation vor und verteidigt diese. Sie bzw. er hat dabei vertiefte Kenntnisse auf dem Gebiet der Dissertation nachzuweisen.

§ 32

Abschluss des Doktorats

1

Das Doktorat ist abgeschlossen, wenn

      a.

      das Erst- und Zweitgutachten die Fortsetzung des Verfahrens beantragen sowie das Doktoratskolloquium bestanden ist und

      b.

      die Doktorandin bzw. der Doktorand während der Dauer der Dissertation an der Fakultät immatrikuliert war.

2

Aufgrund des Erst- und Zweitgutachtens sowie des Doktoratskolloquiums legt das Kollegium (§ 31) das Prädikat des Doktorats fest. Das Prädikat wird zusammen mit den beiden Gutachten und einem Bericht über das Kolloquium der bzw. dem Prüfungsdelegierten mitgeteilt.

§ 33

Promotion

1

Nach Abschluss des Doktorats verfügt die Dekanin bzw. der Dekan die Promotion zur Doktorin bzw. zum Doktor der Rechtswissenschaft (Dr. iur.).

2

Die Fakultät verleiht ein mit der Unterschrift der Dekanin bzw. des Dekans versehenes Diplom mit dem Prädikat des Doktorats. Die Promotion wird veröffentlicht.

§ 34

Pflichtexemplare

1

Die Fakultät legt die Anzahl der ihr einzureichenden Pflichtexemplare der Dissertation fest.

2

Werden die Pflichtexemplare spätestens ein Jahr nach der Promotion nicht eingereicht, so entzieht die Dekanin bzw. der Dekan den Doktortitel nach unbenutztem Ablauf einer Nachfrist und Anhören der säumigen Person.

§ 35

Doktor der Rechtswissenschaft ehrenhalber

1

Die Fakultät kann Personen, die sich um die Rechtswissenschaft oder das Rechtswesen verdient gemacht haben, den Doktorgrad der Rechtswissenschaft ehrenhalber (Dr. iur. h.c.) verleihen. Der entsprechende Beschluss erfordert die Zustimmung von mindestens zwei Dritteln der anwesenden stimmberechtigten Mitglieder der Fakultätsversammlung.

2.4 Rechtswissenschaft im Nebenfach

§ 36

1

Die Fakultät umschreibt das Studium der Rechtswissenschaft im Nebenfach im Einvernehmen mit der jeweiligen Fakultät.

2

Die Fakultät bietet grundsätzlich keine besonderen Lehrveranstaltungen für das Studium der Rechtswissenschaft im Nebenfach an.

3 Gemeinsame Bestimmungen

3.1 Anerkennung und Anrechnung

§ 37

Gleichwertigkeit von Abschlüssen

1

Über die Gleichwertigkeit von Abschlüssen für die Zulassung zum Masterstudium und zum Doktorat sowie über Bedingungen und Auflagen entscheidet die Dekanin oder der Dekan; vorbehalten bleiben die Zuständigkeiten der Zulassungsstelle der Universität.

§ 38

Anrechnung von Studienleistungen

1

Die Fakultät schliesst über die Anrechnung von gleichwertigen Studienleistungen und deren Bewertungen im Rahmen des übergeordneten Rechts Vereinbarungen mit anderen Universitäten bzw. Fakultäten ab oder beteiligt sich an solchen Vereinbarungen.

2

Über die Anrechnung von gleichwertigen Studienleistungen und deren Bewertungen im Einzelfall entscheidet die Dekanin oder der Dekan.

3

Leistungen, die Voraussetzung für die Zulassung zum Bachelor- oder Masterstudium bilden, sowie Leistungen im Rahmen eines anderen Abschlusses können nicht angerechnet werden; vorbehalten bleibt § 22.

4

Die Fakultät regelt die Einzelheiten; sie wahrt dabei die Chancengleichheit der Studierenden.

§ 39

Delegation

1

Die Dekanin oder der Dekan kann die Aufgaben nach den §§ 37 und 38 einem Mitglied der Fakultätsversammlung mit unbefristeter Professur delegieren.

3.2 Zuständigkeiten für Leistungskontrollen

§ 40

Prüfungsdelegierte bzw. Prüfungsdelegierter und Prüfungsausschuss

1

Die Fakultät bestimmt ein Mitglied der Fakultätsversammlung mit unbefristeter Professur als Prüfungsdelegierte bzw. Prüfungsdelegierten und umschreibt die Aufgaben.

2

Die Fakultät kann einzelne Aufgaben einem Ausschuss übertragen, der aus der Dekanin bzw. dem Dekan, der Prüfungsdelegierten bzw. dem Prüfungsdelegierten sowie den Vorsitzenden der Fachbereiche besteht.

§ 41

Prüfungsberechtigte

1

Prüfungen und andere Leistungskontrollen werden durch Professorinnen bzw. Professoren sowie durch promovierte Dozentinnen bzw. Dozenten im Rahmen ihrer jeweiligen Lehraufträge abgenommen und bewertet.

2

Andere Dozentinnen und Dozenten können durch die Fakultät zur Abnahme und Bewertung von Prüfungen und anderen Leistungskontrollen ermächtigt werden.

3.3 Modalitäten der Leistungskontrollen

§ 42

Anmeldung zu Prüfungen

1

Die Studierenden müssen sich zu Prüfungen verbindlich anmelden.

§ 43

Verzicht auf Prüfungsantritt und Prüfungsabbruch

1

Tritt eine Kandidatin bzw. ein Kandidat die Prüfung nicht an oder legt sie bzw. er ohne triftigen Grund nicht alle Prüfungsteile ab, so gilt die Prüfung als nicht bestanden. Triftige Gründe sind namentlich eine eigene, durch Arztzeugnis nachgewiesene Krankheit oder ein Todesfall in der Familie.

§ 44

Prüfungszeitpunkt

1

Prüfungssessionen finden zweimal jährlich nach Abschluss der Lehrveranstaltungen statt. Die Daten werden durch das Dekanat rechtzeitig bekannt gemacht.

2

Der Haupttermin einer Prüfung findet in der Prüfungssession im Anschluss an das jeweilige Modul bzw. die Lehrveranstaltung statt. In der folgenden Prüfungssession findet eine Nebenterminprüfung statt. Es besteht kein Recht auf Durchführung einer weiteren Prüfung.

3

Bei Gastlehrveranstaltungen wird die Prüfung zeitnah zur jeweiligen Lehrveranstaltung durchgeführt. Eine Nebenterminprüfung findet nicht statt.

§ 45

Schriftliche Prüfungen

1

Schriftliche Prüfungen dauern in der Regel zwei Stunden. Die Fakultät regelt die Ausnahmen.

2

Die Fakultät kann schriftliche Prüfungen in elektronischer Form durchführen.

§ 46

Mündliche Prüfungen

1

Mündliche Einzelprüfungen dauern 20 Minuten, mündliche Zweierprüfungen 30 Minuten.

2

Eine wissenschaftliche Assistentin bzw. ein wissenschaftlicher Assistent zeichnet den Gang und den wesentlichen Inhalt des Prüfungsgesprächs auf.

§ 47

Sprache

1

Prüfungen werden in der Regel in der Sprache der jeweiligen Lehrveranstaltung abgenommen.

2

Die Fakultät regelt, in welchen Sprachen schriftliche Arbeiten und Dissertationen verfasst werden können.

§ 48

Verlängerung der Prüfungsdauer

1

Die bzw. der Prüfungsdelegierte kann bei Vorliegen triftiger Gründe, insbesondere wegen einer anderen Maturitätssprache als Deutsch, die Dauer mündlicher und schriftlicher Prüfungen im Einzelfall auf Gesuch hin angemessen verlängern.

§ 49

Schriftliche Arbeiten

1

Seminararbeiten und Masterarbeiten werden nach Möglichkeit mit den Forschungsaktivitäten der Prüfenden vernetzt.

2

Werden schriftliche Arbeiten für Forschungsarbeiten ausgewertet, so wird dies kenntlich gemacht.

3.4 Bewertung von Leistungen

§ 50

Art von Bewertungen und Gewichtung

1

Die Benotung von Leistungen erfolgt gemäss einer Notenskala von 1–6 Punkten mit einer vollen oder halben Note.

2

Die einzelnen Noten entsprechen den folgenden Wertungen:

      Note

      Wertung

      6

      hervorragend

      5,5

      sehr gut

      5

      gut

      4,5

      befriedigend

      4

      genügend

      3,5

      ungenügend

      3

      schwach

      2,5

      schwach bis sehr schwach

      2

      sehr schwach

      1,5

      sehr schwach bis unbrauchbar

      1

      unbrauchbar

3

Für die Berechnung des Notendurchschnitts im Bachelorstudium werden die benoteten Leistungskontrollen grundsätzlich einfach gewichtet; die Prüfungen des Aufbaustudiums gemäss § 12 Absatz 2a-d werden doppelt gewichtet.

4

Noten von Modulen des Masterstudiums mit zehn oder mehr Credits werden für den Notendurchschnitt zweifach gewichtet.

5

Eine mit «passed» bewertete Leistungskontrolle gilt als bestanden, eine mit «failed» bewertete Leistungskontrolle als nicht bestanden.

§ 51

Prädikate

1

Für die Bachelor-, die Master- und die Doktoratsdiplome werden folgende Prädikate verliehen:

      a.

      4,00–4,39: rite,

      b.

      4,40–4,79: bene,

      c.

      4,80–5,19: cum laude,

      d.

      5,20–5,59: magna cum laude,

      e.

      5,60–6,00: summa cum laude.

3.5 Unkorrektheiten bei Leistungskontrollen

§ 52

Unkorrektheiten bei Prüfungen

1

Es ist unzulässig, während einer Prüfung:

      a.

      andere als die zugelassenen Hilfsmittel mitzuführen oder zu verwenden,

      b.

      mit anderen Personen Informationen auszutauschen oder sie bei der Abfassung der Prüfung zu unterstützen,

      c.

      die Ruhe im Raum absichtlich zu stören,

      d.

      weiterzuschreiben, nachdem durch die Prüfungsaufsicht das Ende der Prüfungszeit erklärt worden ist. Die Prüfungszeit richtet sich nach den Vorgaben der Wegleitung.

2

Im Falle von Unkorrektheiten bei Prüfungen kann die Dekanin oder der Dekan auf Nichtbestehen bzw. auf Note 1 erkennen. Vorbehalten bleiben Sanktionen der Universität gemäss § 36 des Universitätsstatuts[3] und die Strafverfolgung.

§ 53

Unkorrektheiten bei schriftlichen Arbeiten und Dissertationen

1

Es ist unzulässig, bei schriftlichen Arbeiten und Dissertationen

      a.

      die fachliche Mitarbeit von Drittpersonen in Anspruch zu nehmen,

      b.

      aus anderen Quellen ohne Quellenangabe zu zitieren (Plagiate).

2

Im Falle von Unkorrektheiten bei schriftlichen Arbeiten kann die Dekanin oder der Dekan auf Nichtbestehen bzw. auf Note 1 erkennen. Vorbehalten bleiben Sanktionen der Universität gemäss § 36 des Universitätsstatuts[4] und die Strafverfolgung.

3

Im Falle von Unkorrektheiten bei Dissertationen kann das Kollegium (§ 31) auf Nichtbestehen erkennen oder bei Geringfügigkeit eine Verbesserung zulassen.

4

Der Entzug von Titeln wegen Unkorrektheiten bei schriftlichen Arbeiten und Dissertationen richtet sich nach § 19 Absätze 2 und 3 des Universitätsstatuts.

3.6 Gebühren

§ 54

1

Die Gebühren für Prüfungen und andere Leistungskontrollen richten sich nach den Bestimmungen über die Erhebung von Gebühren an der Universität Luzern[5].

3.7 Härtefälle

§ 55

1

Zur Vermeidung von Härtefällen kann die Dekanin oder der Dekan auf schriftliches Gesuch hin ausnahmsweise von einzelnen Bestimmungen dieser Ordnung abweichen.

2

Das definitive Nichtbestehen des Studiums stellt als solches keinen Härtefall dar.

3.8 Rechtspflege

§ 56

1

Für das Verfahren gilt das Gesetz über die universitäre Hochschulbildung (Universitätsgesetz, UniG) vom 17. Januar 2000[6] und das Gesetz über die Verwaltungsrechtspflege (VRG) vom 3. Juli 1972[7].

2

Gegen Entscheide nach dieser Ordnung kann innert 30 Tagen beim zuständigen Departement Verwaltungsbeschwerde geführt werden (§ 34 UniG).

4 Schlussbestimmungen

§ 57

Wegleitung

1

Die Fakultätsversammlung erlässt zur Ausführung dieser Ordnung eine Wegleitung.

§ 58

Übergangsbestimmungen

1

Ab Herbstsemester 2017 werden alle Studiengänge nach der vorliegenden Ordnung (StuPO 2016) durchgeführt.

2

Für Studierende, die den Bachelor, den Master oder das Nebenfach vor dem Herbstsemester 2017 begonnen, aber nicht abgeschlossen haben und nicht endgültig abgewiesen wurden, gelten die folgenden Übergangsbestimmungen:

      a.

      Studierende, die ihr Bachelorstudium vor dem Herbstsemester 2017 begonnen haben, schliessen das Bachelorstudium nach bisherigem Recht ab. Das Bachelorstudium gemäss Studien- und Prüfungsordnung vom 29. Juni 2011 (StuPO 2011) kann noch bis Ende Frühjahrssemester 2021 abgeschlossen werden. Das Bachelorstudium gemäss der Studien- und Prüfungsordnung vom 27. Juni 2001 bzw. gemäss der Studien- und Prüfungsordnung vom 23. Januar 2008 kann noch bis Ende Frühjahrssemester 2018 abgeschlossen werden.

      b.

      Studierende, die ihr Masterstudium vor dem Herbstsemester 2017 aufgenommen haben, beenden ihr Masterstudium nach bisherigem Recht. Masterstudierende unter der StuPO 2011 können mit einem Gesuch an die Dekanin bzw. den Dekan um die Unterstellung unter die StuPO 2016 ersuchen.

      c.

      Studierende, die das Studium der Rechtswissenschaft im Nebenfach vor dem Herbstsemester 2017 aufgenommen haben, schliessen dieses nach bisherigem Recht ab.

      d.

      Studierende, die den doppelten Wahlschwerpunkt Politische Ökonomie vor dem Herbstsemester 2017 begonnen haben, schliessen diesen nach bisherigem Recht ab.

3

Ab HS 2017 re-immatrikulierte Studierende gelten als Neustudierende und unterstehen der StuPO 2016.

  G 2016-48