text:
Docentes del Chaco y Sus Vivencias -Argentina- "Un pueblo inculto es más fácil de dominar": julio 2005
LA NUEVA PÁGINA DOCENTE
Por cuestiones de organización, se ha abierto esta nueva página, destinada a recabar toda la información que abarque tanto a la problemática docente, en su lucha por sus derechos y una mejor escuela pública sostenida por el gobierno, como debe ser, y todo aquello que sirva para denunciar lo que ocurre y no debería pasar en nuestra provincia y en nuestro país. Todo lo acontecido en los dos últimos meses y que se ha publicado antes, se ha copiado en esta nueva página, desde la original, http://luciochaco.blogspot.com , así que no se pierde nada con el cambio de sitio.Nos vemos, y no dejen de visitar también mi página personal, que sigue ahi, como siempre. :-)Lucio.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/28/2005 03:26:00 a. m.
Paro Para Repudiar Los Incidentes En La Cabalgata
El Diario de la Región - Jueves 28 de Julio de 2005.Lo convocaron ayer la CTA, la CGT y la UPCP. Ratificaron que los incidentes estuvieron armados. Responsabilizaron al oficialismo por la inacción de la policía. Hoy, habrá una concentración en Casa de Gobierno. La CTA, la UPCP y la CGT, convocaron ayer a un paro general por 24 horas para el lunes para repudiar los incidentes de la Cabalgata de la Fe, que ocurrieron el martes en la ruta 4, a la altura del acceso a Quitilipi. Los sindicatos realizaron ayer una conferencia para expresar el repudio a la acción de los jinetes. Con duros términos apuntaron al Gobierno del Chaco por la falta de acción por parte de las fuerzas de seguridad. Tanto Sergio Soto, secretario general de Utre CTERA, como Raúl Vallejos, secretario general de la UPCP, mencionaron que el paro será para repudiar los hechos ocurridos en la Cabalgata.Soto trató de involucrar al Gobierno por los disturbios ocurridos entre los jinetes y un grupo de manifestantes conformado por la UPCP, docentes y piqueteros. Por otra parte, realizarán hoy una concentración en la explanada de Casa de Gobierno para manifestarse en contra de los hechos ocurridos y para reclamar una urgente solución al pedido de recomposición salarial.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/28/2005 12:01:00 a. m.
Se Agrava El Conflicto Del InSSSeP
Chaco Día Por Día - Miércoles 27 de Julio de 2005.Zulema Coria en declaraciones a CHACO DIA POR DIA, afirmó que decidieron profundizar el reclamo, continúan con el paro y cortaron la avenida 9 de Julio. Esta tarde marchan a la Legislatura y pretenden presenciar la sesión.Los trabajadores del InSSSeP cortan la Avenida 9 de Julio y mantendrán la medida hasta la hora 13 del miércoles, afirmó Zulema Coria. Por la tarde se movilizarán a la cámara de Diputados. El gremio envió una nota a Carlos Urlich, para que les permita ingresar a la sesión y también pretenden estar en la reunión de labor parlamentaria. Todavía el proyecto de Daniel San Cristóbal y María Luisa Chomiak, de asignar una excepción al cambio de denominación del refrigerio, por el de bonificaciones especiales, no tuvo tratamiento en la Comisión de Hacienda y Presupuesto. Desde el gremio consideran que si existe decisión política, podría tener tratamiento en la sesión de este miércoles y solucionar el conflicto. Mientras tanto continúa el paro por tiempo indeterminado, con múltiples dificultades para los afiliados del InSSSeP. Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/27/2005 12:58:00 p. m.
Graves Incidentes En El Inicio De La Cabalgata De La Fe
Chaco Día Por Día - Martes 26 de Julio de 2005.A poco de iniciarse el recorrido desde Quitilipi a Pampa del Indio, jinetes de la Cabalgata habrían avanzado sobre manifestantes estatales provocando al menos una decena de heridos. Uno de ellos fue derivado a Sáenz Peña. Mientras varios medios radiales anunciaban que algunos de los contusos eran trasladados al Hospital de Quitilipi, donde también arribaban dirigentes sindicales, Beatriz Bogado de UPCP, relató a CHACO DIA POR DIA, que “El primer grupo de jinetes que avanzaba con la Cabalgata rodeó la posición del grupo de manifestantes que se encontraba sobre la ruta. Incluso, a los jinetes se les entregaban volantes de protesta sin problema alguno. Después, un segundo grupo de jinetes avanzó violentamente sobre los compañeros que se encontraban manifestando provocando un fuerte enfrentamiento que duró varios minutos. Hay unas diez personas - entre compañeros de UPCP y docentes - que ya fueron atendidas en el Hospital de Quitilipi. Dos personas, oriundas de Castelli quedaron internadas, pero una de ellas tuvo que ser trasladada a Sáenz Peña con una fuerte contusión abdominal. Lo que ha ocurrido es gravísimo y señalamos a un jinete, un sargento de policía retirado de Sáenz Peña, como el que comandó la carga de los caballos sobre los compañeros que manifestaban”, señaló Bogado.El Jefe de la Policía Rural adelantó a “Códigos de la Mañana” de FM FACUNDO QUIROGA desconocer el resultado de los enfrentamientos producidos en ese momento en razón de encontrarse a unos 3 kilómetros de donde se produjeron los hechos. Pero tenía conocimiento de los mismos por el enlace radial entre los miembros de la fuerza policial que custodia la larga caravana que congregaría a unos 7 mil jinetes.Eduardo Mijno fue uno de los golpeados en la CabalgataEl secretario general de la SITECH detalló, a “Sin Etiquetas“ de FM LIBERTAD, su visión de los incidentes ocurridos en el comienzo de la Cabalgata de la Fe. Carlos Urlich acusó a los gremialistas de “mentirosos profesionales”. “Hemos sufrido una agresión totalmente gratuita sin ningún motivo. Desde las 8 de la mañana, en que había comenzado la Cabalgata, nosotros estábamos en la ruta y ellos tenían que desviar unos 10 metros que era lo único que le pedíamos. Incluso pasaron vehículos y camiones sin ningún problema. Esto ocurrió así hasta que llegó un grupo de jinetes que comenzó a agredirnos con lo que tenían, y en ese momento se producen los incidentes y se provocan varios lesionados. Incluso yo fui agredido personalmente y lastimado en la nariz con una fusta, y esto se convirtió en una guerra campal sin ningún tipo de necesidad. Pero reitero, nosotros estábamos allí manifestando pacíficamente y están de testigos los medios que estában acá, algunos de los cuales nos han ofrecido sus grabaciones y con esto haremos una denuncia. Sabemos que hay personas que están muy golpeadas y no sabemos, en este momento, si están internadas o no”.El dirigente gremial docente indicó que en base a los datos obtenidos habrían identificado a algunos de los jinetes que los agredieron a los que sindicaron como “retirados de la policía provincial o pertenecientes a ésta”. Mijno aseguró que se encontraban en la tarea de identificar las identidades de sus presuntos agresores y ratificó que “ningún dirigente o funcionario estuvo encabezando la Cabalgata”.En la manifestación, según Mijno, participaban docentes, afiliados de UPCP y algunas organizaciones sociales y volvió a insistir que “nuestra intención era manifestar nuestra disconformidad y entregar un volante a los participantes de la Cabalgata. Nuestra postura era únicamente ésa”, aseguró. Dijo, en el final, desconocer cuáles serían las medidas a tomar de aquí en adelante.Urlich:“El incidente fue provocado por provocadores profesionales”Mientras tanto, desde la Legislatura, Carlos Urlich - en conferencia de prensa y para “Códigos de la Mañana“ de FM FACUNDO QUIROGA - aseveró que “los manifestantes agredieron a los cabalgantes con tacuaras, elementos contundentes y pirotecnia provocándolos de tal manera que se produjo la caída de una joven y desató la reacción natural provocando un enfrentamiento”. Urlich, que estuvo en el comienzo de la Cabalgata y desde hace diez años concurre a ella, sostuvo que lo registrado por los medios presentes demostrarán totalmente sus dichos. También minimizó los gastos que provocó la Cabalgata de la Fe y calificó de “mentirosos que engañan a la gente” a los dirigentes Raúl Vallejos y Betty Bogado. Nota Personal: Mirando las imágenes que pasan por la televisión, y dejando de lado algunas ideas de si es una manifestación de fe de un lado, o una estrategia errónea de los gremialistas, por el otro lado, lo que un ciudadano común y corriente, con un mínimo de lógica y moral, tiene que pensar es que, de ningún modo, puede dejar de repudiar una represión como la que se dió a la vera de la Ruta 4. Jinetes vestidos de gauchos, de dudoso origen (muchos sospechan que son policías), arremetiendo con sus caballos a gente de a pié (incluyendo a mujeres indefensas), rodeando en círculo a alguno, para darle una paliza a rebencazos, patadas, pisándolo con los caballos, incluso hincándolo con el asta de una bandera, con total saña, (produciéndole una lesión importante en la columna vertebral, internado en el hospital de Quitilipi), algún ¿gaucho? (¿o guacho?) con un facón desenfundado en la mano, seguramente ningún cristiano lo puede justificar. Ver a una mujer con el rostro ensangrentado, tirada sobre el pasto, en la banquina, tampoco. Ninguna razón es suficiente para proceder de esa manera, y mucho menos en lo que se supone es una manifestación de la fe cristiana (¿o pseudo?). Si lo que quisieron hacer, fue "defender" a alguien, o amedrentar a otros, creo que le han errado fiero, porque la gente siente irritación y bronca al ver todo eso. Por algo ya empezaron algunos a llamar a esto "La Caballada de la Fe".Lucio.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/26/2005 02:01:00 p. m.
Diario Norte Edición Digital - Martes 26 de Julio de 2005.Se inicia hoy la Cabalgata de la Fe"No hay ningún inconveniente organizativo en la nueva edición de la Cabalgata de la Fe, será como todos los años y creemos que con la participación de las tradicionales agrupaciones", aseguró a esta Agencia de NORTE el coordinador local, doctor Luis Reimundo Reche, ex concejal municipal. (Hmm, ¿no que es una actividad religiosa? ¿Qué hace un político organizando una cabalgata que no es política, según el gobierno y varios políticos?)._ . _ . _ . _ . _ . _CORRIENTES - Diario El Litoral - Martes 26 de Julio de 2005.AMENAZAN CASTIGAR EN EL BOLSILLO A LOS HUELGUISTASEl paro se hizo sentir y conmovió al GobiernoEl regreso de las vacaciones en el ámbito estatal fue tortuoso: sin clases en las escuelas y sin atención en los hospitales públicos. Aunque en forma descoordinada los gremios hicieron sentir su malestar. Ni siquiera el anuncio de aumento salarial que hizo el Gobierno el viernes logró aligerar el descontento. El paro docente tuvo alto acatamiento y llegó a los medios nacionales. Colombi reaccionó en forma destemplada y atacó a la dirigencia gremial.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/26/2005 01:55:00 p. m.
Negocios Made in Argentina: Manzano se compró una finca “barata” en Mendoza
Agencia NOVA - Martes 26 de Julio de 2005.http://www.novanoticias.com.ar/nota.asp?n=2005_6_8&id=24380Se trata de un campo de 220 hectáreas de la firma de vinos Suter, que atraviesa un proceso de quiebra. Está ubicada en el distrito de El Cerrito, departamento de San Rafael. La adquirió a 1.500.000 pesos, cuando su valor estimado ascendía a los 4 millones. Del negocio participaron la esposa de Miguel Ángel Toma y el hermano del intendente de San Rafael.MENDOZA, Julio 26 (Agencia NOVA) Cuando parecía desterrado de la vida pública, el ex funcionario menemista, José Luis “Colita de goma” Manzano volverá a ocupar las páginas de los periódicos nacionales, aunque manteniendo su línea: recientemente adquirió hectáreas de campo a valores muy inferiores que los reales.El pasado jueves 30 de junio del corriente, y en una subasta realizada en la Capital Federal, Manzano adquirió terrenos pertenecientes a la firma de vinos Suter –cuya extensión alcanza las 220 hectáreas, pertenecientes a la finca Santa Carolina–, en un precio irrisorio: 1.500.000 pesos, cuando su valor estimado es de 4 millones, y su precio de base estaba fijado en 364.000 pesos.La jugada del funcionario nacional de la década del ’90 tuvo varias aristas, a saber: la firma Suter está actualmente atravesando un proceso de quiebra; para conseguir tal adquisición, Manzano recibió algunas “ayuditas”, tanto del intendente local –Omar Félix–, como del síndico de la quiebra –Horacio Boschín, quien a la vez integra el Tribunal de Cuentas de la provincia de Mendoza–; no se publicó en los medios locales ningún llamado previo a la población de participación en dicha subasta.Junto a “Chupete”, también serían hoy acreedores del campito la ex mujer de Miguel Ángel Toma –ex secretario de Seguridad e interventor de la SIDE–, y un hermano del propio intendente de San Rafael.Según publicó el diario Uno de esa provincia argentina, sobre el monto en el que finalmente se subastaron las tierras el síndico señaló que “la cifra es pequeña, aunque no deja de ser razonable”, frase algo contradictoria si las hay. (Agencia NOVA)
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/26/2005 01:17:00 p. m.
Roberto Ayala: "Esta Es La Cabalgata De La Ignorancia"
El Diario en Sáenz Peña - Martes 26 de Julio de 2005.El concejal justicialista Roberto Ayala dijo que "la Cabalgata de la Fe, que se inicia hoy, es la cabalgata de la ignorancia", al considerar que de ninguna manera esto significa un acto de profunda fe cristiana, sino por el contrario, es una festividad no reconocida por la Iglesia Católica.El edil afirmó que "el hombre de hoy necesita tener puesta la mirada en Dios, para que por medio de la fe pueda llegar a Él, en el ejercicio permanente de la caridad. En todas las sagradas escrituras encontramos actitudes de fe del hombre que quiere caminar con Dios, por ejemplo en el Antiguo Testamento", sostuvo.Hoy y mañana se llevará a cabo la Cabalgata de la Fe, "por lo tanto es conveniente preguntarnos ¿qué es la fe?. Proviene del latín fi-des-is, femenino y significa fidelidad, sinceridad, promesa, palabra dada, caución, garantía, defensa, protección, tutela, confianza, asistencia y autoridad. Abraham es considerado nuestro padre en la fe porque dejó su casa, su patria y fue a un país desconocido, a las tierras de las promesas (Génesis 12,1-4); y también fue capaz de sacrificar a su propio hijo, el que tanto amaba, Isaac (Génesis 22,1-2)".En el Nuevo Testamento, encontramos a Jesús que todos los signos y prodigios que realizó , exigió o produjo la fe en sus paisanos", sintetizó Ayala, pero "hoy se realiza una cabalgata de la ignorancia, que es un culto a un hombre, a un Ángel Rozas, no autoridad sino autoritarismo que no fue fiel en administrar los bienes que el Señor le había confiado, que representa en el pueblo desconfianza, que quiere que le rindamos culto a él, con propaganda fastidiosa y que por sobre todas las cosas, los chaqueños paguemos con nuestros desgastados bolsillos, las fiestas paganas de esa cabalgata", afirmó el edil."No debemos confundir fe con mera fiducia, la fe está enraizada en lo espiritual con aquello que nos hace creer en las realidades del Reino. La fe no es un espectáculo que yo deba pagar, la fe es sacrificio, justicia y amor hacia los pobres y necesitados. La fe no es despilfarro material, es construcción de una vida sana y virtuosa, es desprendimiento total de lo que tengo y lo que soy capaz de construir en la sociedad", dijo en otro párrafo de las declaraciones.La fe implica un "seguimiento a Cristo salvador y redentor, y no a un hombre terreno. La fe no es pensar que hay que alimentar o alquilar un caballo, es pensar qué hacer cuando muchos chaqueños no tienen para comer. Es por sobre todas las cosas, como diría San Pablo: Creer en las realidades que no se ven", finalizó manifestando el edil justicialista.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/26/2005 12:05:00 p. m.
El Poder Ejecutivo No Cumple Con La Constitución
Chaco Día Por Día - Domingo 24 de Julio de 2005.EL FONDO EDUCATIVO – ARTICULO 83 DE LA CONSTITUCIÓN. A pesar del aumento de $ 40 al básico para los docentes, el Gobierno de la Provincia está lejos de cumplir con la obligación constitucional de asignar el 33% de los recursos a Educación. El importante aumento de los ingresos por coparticipación federal y tributarios provinciales hace que la brecha entre el presupuesto en Educación y la obligación constitucional sea mayor. Ni siquiera aplicando la teoría oficialista de descontar la participación municipal antes de calcular el 33% de los recursos y tomando en cuenta el último aumento al salario docente, se cumple con lo estipulado como piso para el Fondo Educativo en Constitución Provincial. Podríamos definir dos criterios, el de la Constitución y el del Gobierno que descuenta la Participación de los Municipios antes de calcular el 33% de recursos afectados a Educación. El cuadro 1 se refiere al criterio de la Constitución, en el mismo observamos que faltó destinar al servicio educativo $56,7 millones ya en el presupuesto 2005. Teniendo en cuenta los mayores ingresos por recaudación de impuestos y el costo de $13 millones (según información periodística) que significaría el aumento salarial docente para el segundo semestre del año, vemos que son más de $100 millones los recursos que no se afectan a Educación. El Poder Ejecutivo, con frágil sustento jurídico, se fundamenta en la Ley 3591 para negar la Constitución, descontando la participación municipal antes de calcular el 33% de los recursos, disminuyendo así la inversión mínima que define la Carta Magna. De esta manera cumplen con la obligación al momento de confeccionar el presupuesto 2005, pero la realidad muestra que el crecimiento de los recursos hace que el gasto educativo sea inferior en $31,4 millones a los recursos que se debería destinar si aplicamos el criterio oficial. (ver cuadro 2).SEGÚN ART 83 CONSTITUCIÓN PROVINCIAL (cuadro 1)CUENTAS Presupuesto Estimado2005 2005- Impuestos Provinciales 156.400,0 182.000,0- Coparticipac. Federal 1.072.529,0 1.197.449,7- Otros Coparticipables 258.110,3 301.938,7Total recursos del Art 83 CN 1.487.039,3 1.681.388,3Serv.Nac.Transferidos 33.600,0 33.600,0Fdo Incentivo Docente 31.870,0 31.870,0Total rec. con fines especif. 65.470,0 65.470,033% Rec. Según art 83 Constitución 490.723,0 554.858,2Gtos Tot M.Ed. Sin Inc Dte y sin Serv. N. Transf. 433.938,0 446.939,0Recursos sin asignar 56.785,0 107.919,2SEGÚN LEYES 3591 Y SU MODIFICATORIA 3682 (cuadro 2)CUENTAS Presupuesto Estimado2005 2005- Impuestos Provinciales 156.400,0 182.000,0- Coparticipac. Federal 1.072.529,0 1.197.449,7- Otros Coparticipables 258.110,3 301.938,7Total recursos del Art 83 Constitución 1.487.039,3 1.681.388,3Participación Municipal 210.758,0 231.834,9Neto de Participación Municipal 1.276.281,3 1.449.553,4Serv.Nac.Transferidos 33.600,0 33.600,0Fdo Incentivo Docente 31.870,0 31.870,0Total rec. con fines especif. 65.470,0 65.470,033% Rec. Según art 83 Constitución 421.172,8 478.352,6Gtos Tot M.Ed. Sin Inc Dte y sin Serv. N. Transf. 433.938,0 446.939,0Recursos sin asignar -12.765,2 31.413,6La crisis educativa continúa.No alcanza con el gasto del presupuesto y el aumento de $13 millones para los docentes, el Gobierno tiene que destinar recursos al Fondo Educativo, creemos que deben ser destinados al sostenimiento de la infraestructura escolar, becas para los estudiantes que quedan fuera del sistema educativo y al salario docente.El conflicto educativo no se reduce a la discusión salarial, que lejos está de resolverse. Los chaqueños nos merecemos escuelas en condiciones dignas y chaqueñitos que no se caigan del sistema educativo.¿De dónde sacar los recursos?Los recursos para cumplir con la Constitución deben provenir de la mayor recaudación y coparticipación, recursos que no están reflejados en el presupuesto pero que todos los meses ingresan y va a seguir ingresando durante el resto del año. Antes de los aumentos salariales anunciados ($25 millones para el segundo semestre, según información periodística), y confirmando un P.F.O. de $155 millones, se estimaba en $259 millones los recursos disponibles para fin de año. De los cuales $125 millones se reservan para dar seguridad a las finanzas públicas y se destinaron $25 millones a los aumentos salariales otorgados, quedando $109 millones para dar cumplimiento a las obligaciones constitucionales. No hay voluntad política.Se perdió un semestre de clases – irrecuperable - y vemos que la demanda tenía un costo de $13 millones, suma ínfima si tenemos en cuenta que solamente en el mes de abril la Provincia recibió de la Nación $21 millones más que lo presupuestado. Tres meses sin salud y sin estado, con perjuicios para todos, para ofrecer otra suma ínfima a los trabajadores del Estado.Hacer funcionar el Estado es beneficiar al millón de chaqueños. Mejores salarios, mejor educación y mejor salud es mejorar la distribución de la riqueza.Email: dip.sancristobal@ecomchaco.com.ar - www.otrochacoesposible.com.ar
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/25/2005 01:01:00 a. m.
Docentes Argentinos De Exportación
El Diario de la Región - Lunes 25 de Julio de 2005.En Brasil, la enseñanza del idioma Español es una interesante salida laboral para los docentes sudamericanos, en especial para los argentinos, preferidos por los brasileños por nuestro acento. Diez millones de alumnos de las escuelas secundarias brasileñas podrán aprender español en clase, como materia optativa, gracias a la decisión del Congreso de Brasil, al sancionar como ley la obligatoriedad de enseñar el español en todos los establecimientos primarios y secundarios.Lo atractivo radica en que con esta alternativa se abre un mercado laboral para miles de profesores de español en América latina y, especialmente, en la Argentina. Los cálculos del Instituto Cervantes dan cuenta de que en los próximos años se necesitarán unos 230.000 docentes que enseñen español en las aulas brasileñas. Para formar a los hermanos brasileros en la lengua española, los profesionales argentinos se encuentran en una posición privilegiada respecto del resto de los países hispanohablantes, no sólo por la proximidad de la Argentina con Brasil, sino porque los brasileños prefieren aprender el español con acento argentino. Al parecer, el número de profesores de español en ese país no es suficiente para satisfacer las necesidades que abre la histórica ley sancionada luego de 12 años de espera. Filmus habló de que sólo 840 escuelas incluyen en su oferta educativa la lengua castellana. En Brasilia hay sólo ocho establecimientos educativos que enseñan español y apenas 50 profesores. Desde la embajada brasilera se dejó trascender que el Ministerio de Educación brasileño prevé la creación de centros de enseñanza de español en ese país, y se contempla que los profesores extranjeros, entre ellos los argentinos, puedan formar allí a sus pares brasileños. Según el informe, se precisan aproximadamente 230.000 profesores de español para satisfacer la demanda de los 10 millones de estudiantes potenciales que albergan las escuelas secundarias brasileñas, ya que existe un número igual de aulas en aproximadamente 20.000 instituciones educativas, públicas y privadas.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/25/2005 12:31:00 a. m.
En Tres Provincias No Comienzan Las Clases
El Diario de la Región - Lunes 25 de Julio de 2005.De las provincias que comienzan las clases este lunes, Buenos Aires, Entre Ríos y Córdoba tendrán medidas de fuerza en reclamo de mejoras salariales. En Córdoba, el sindicato calificó como "insuficiente y discriminatoria", como también "ofensiva", la propuesta salarial formulada por el gobierno a los maestros, ratificando el paro de tres días que comenzará hoy.En Buenos Aires, la escalada de paros docentes en la provincia preocupa a Felipe Solá, mas aún ante el paro que realizará el Frente Gremial Docente el lunes y martes en reclamo de mejoras salariales.En Entre Ríos, tanto la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), como la Asociación Gremial del Magisterio (AGMER-CTERA) anunciaron que hoy implementarán un paro que según el dirigente, Gabriel Perotti, "se extenderá por más de 24 horas".A su vez, el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) adelantó que también se sumaría a las protestas, decisión que será confirmada hoy en la ciudad de Concordia.En Córdoba, los docentes rechazaron la propuesta del gobierno que contempló el cargo y la antigüedad de cada maestro, ya que desde el sindicato se indicó que "un maestro con más de 10 años de servicio no llegaría a los mil pesos y los preceptores quedarían en 630 pesos", mientras que el gobierno cordobés anunció que podría modificar la propuesta, sin afectar el monto global asignado.En San Luis, la Unión de Trabajadores de la Educación Provinciales decidió retornar el lunes a las aulas, aunque amenazó con un paro en "diez días hábiles" si no hay respuestas del gobierno de Alberto Rodríguez Saá.Si bien en el Chaco los gremios docentes suspendieron el paro aceptando la propuesta del Gobierno, dejaron abierta la posibilidad de retomar la lucha si no hay una convocatoria dentro de la Comisión de Política Salarial, dentro de lo que norma la Ley y en los primeros días de agosto.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/25/2005 12:22:00 a. m.
El Conflicto Docente Como Experiencia De Formación
El Diario en Sáenz Peña - Viernes 22 de Julio de 2005.Uno de los miembros de la Comisión de Derechos Humanos Centrochaqueña, el psicoanalista Gustavo Brollo, dialogó con El Diario en Sáenz Peña, respecto de la visión que tienen desde esa entidad, en cuanto a que los prolongados paros docentes, que atrasan los tiempos de enseñanza, serían al mismo tiempo una experiencia constructiva para el alumno, que de esta manera, comprende mejor su contexto social. En este aspecto, consideró el licenciado que “pensar que esta situación desfavorece la formación, este concepto sería el que está dañando y no la cuestión de que el chico no asista a clases”.“Tenemos que asumir que para nosotros, a pesar de todo lo conflictivo que pueda ser la situación social, es una experiencia de formación favorable y saludable”, agregó el psicoanalista.Posteriormente, Brollo opinó respecto de la actitud de algunos padres que decidieron anotar a su hijo en la una institución privada, para que no pierdan días de clases, señalando en ese sentido que “lo aíslan de la problemática social, política e histórica, y se le imparten contenidos totalmente fuera de contexto de lo que está pasando en la realidad histórica de su lugar. Es decir, que por más buenas calificaciones que tenga ese alumno al finalizar el ciclo lectivo, no tiene la formación adecuada sobre lo que pasa en su propio contexto social y político. Tiene un concepto erróneo de la cuestión social, porque no se siente implicado como sujeto; y en el futuro no tendrá la capacidad necesaria para ser autogestivo”. IdentidadSiguiendo la misma línea, el licenciado consideró que mediante la experiencia vivida durante el conflicto docente, “el sujeto desde niño se está haciendo responsable de resolver el principal problema: su derecho a la identidad; porque estas luchas no tienen que ver sólo con el derecho al salario digno, y al violarse el derecho a la identidad pueden ocurrir todas las demás injusticias”.Respecto de la defensa de la identidad, el militante de los DD.HH. añadió que si en este año lectivo “estuviéramos hasta fin de año sin dar clases, podría pasar ese evento a la historia como el año en que en la provincia del Chaco se tomó tan en serio el derecho a la identidad, que sería un hito fundante de un resurgimiento de la educación, y no como un problemita más que se lo arregló con poco dinero, y que se lo terminó asumiendo como pérdida, sacando a los chicos de esa realidad”.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/22/2005 12:51:00 p. m.
Ingreso Ciudadano Para La Niñez - INCINI
Chaco Día Por Día - Jueves 21 de Julio de 2005.La propuesta del Ingreso Ciudadano, es un punto de partida que posibilitaría recorrer el camino que nos lleve a un Proyecto Nacional, encaminado al ideal de construir una Argentina de Ingresos Medios. En este marco, el INCINI es el ingreso universal y permanente a niños desde los cuatro meses de gestación hasta los dieciocho años, a ser administrado por las madres.1) ¿Con la implementación del Ingreso Ciudadano las personas buscarán trabajo? Es necesario tener en cuenta que la propuesta ..., asegura sólo un piso de ingresos para garantizar la alimentación de los niños de Argentina y, que en general las familias desean que sus ingresos se eleven por encima de ese piso para acceder a un mejor bienestar y el nivel social asociado a esto. 2) Si es universal significa que los niños ricos también recibirán el dinero ¿no es esto un despropósito?El INCINI es un programa universal y permanente, justamente para garantizar que los niños pobres reciban el dinero. Al no tener condicionamiento alguno para recibir el subsidio (solamente acreditar vacunación y escolaridad) no existe posibilidad de que la corrupción se interponga y así se garantiza que las familias pobres lo reciban, no hay alguien que determine quién debe recibirlo o quién no. El beneficio se recibe por el solo hecho de ser ciudadano.3) ¿Cuáles son las posibilidades de sostenimiento fiscal del INCINI?Para su financiamiento, el proyecto oportunamente presentado plantea la creación del FONDO DEL INGRESO CIUDADANO PARA LA INFANCIA (FINCINI), cuyos recursos provendrían de cuatro fuentes principales: 1) El programa de asignaciones familiares para lo cual se mantendrá la vigencia de la tasa contributiva que grava los salarios, 2) La reforma del impuesto a las ganancias de las personas físicas 3) la eliminación de las deducciones por carga de familia del impuesto a las ganancias de las personas físicas; 4) el cofinanciamiento de las Provincias atento a que, éstas verían disminuir las demandas asistenciales por parte de las familias.4) La educación es fundamental para superar la pobreza. ¿No debería condicionarse el Ingreso Ciudadano al ciclo educativo?Un ingreso ciudadano para los menores va a generar un fuerte proceso de retención escolar sobre todo en el nivel medio. Este programa, va a favorecer la permanencia del chico en la escuela, si se tiene en cuenta que en los sectores más excluidos, por extrema necesidad los niños son arrastrados a la mendicidad o al cuentapropismo, o porque deben cuidar a hermanos menores para que sus padres trabajen. Con éste programa esos niños, indudablemente asistirían a la escuela visto que acreditar escolaridad y vacunación son los únicos requisitos para acceder al subsidio. 5) ¿Qué pasa con los sectores productivos? ¿Ayuda en algo la implementación del Ingreso Ciudadano? El principal problema del sector productivo argentino es que no tiene demanda, y sobre todo que no tiene demanda doméstica. Una de las ventajas de la renta básica es que es segura, aunque sea poca, pero la situación de las personas es diferente, porque tienen un ingreso seguro todos los meses sin intermediación. El principal impacto positivo será sobre toda empresa productiva y el comercial “de barrio”, dada las características de consumo doméstico.6) Si la propuesta contempla sólo a los niños y adultos mayores, ¿Qué pasa con los activos?Si bien la propuesta empieza por los grupos más vulnerables (menores y mayores), beneficia a todo el grupo familiar.Hace veinticinco años, había en Argentina 22 millones de personas y el 9 % (2.000.000) era pobre. En la actualidad, con cerca de 37.000.000 de habitantes, el 60 % aproximadamente se encuentra en la pobreza. En un cuarto de siglo, Argentina ha aumentado 15.000.000 de habitantes, mientras tiene 19.000.000 de personas más que han caído en la pobreza.El proceso de empobrecimiento del país, la escala exponencial de la pobreza, en los últimos años, se ha dado conjuntamente con un proceso de mayor concentración de la riqueza y de enriquecimiento de ciertas capas de la población, nunca antes conocido.Hay pocos países como la Argentina, donde se puede demostrar que la pobreza no es un problema de vagos, ni de programas mal focalizados, sino que es el resultado de un proceso de regresión en la distribución del ingreso y de la riqueza de una intensidad poco conocida en América Latina.Dra ALICIA TERADA - Congresal Nacional - Partido ARI CHACO
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/21/2005 11:14:00 a. m.
Ministro Concurre A La Legislatura - Por Gastos De La Policía
Chaco Día Por Día - Jueves 21 de julio de 2005.El viernes a las 18 horas, Hugo Matkovich se presentará en la Comisión de Legislación General, a brindar informe respecto a gastos de la Policía de la Provincia, que fueron rechazados por el Tribunal de Cuentas y que corresponden al Presupuesto 2003.La Cámara de Diputados aprobó la Resolución Nº 563, (en la sesión ordinaria del 15 de junio del presente año), a través de la cual en el punto primero se invita al señor ministro de Gobierno, Justicia y Trabajo de la provincia, doctor Hugo Daniel Matkovich, a una reunión con la comisión de Legislación General, Justicia y Seguridad de esta Cámara de Diputados, a realizarse del día viernes 22 de julio de 2005, a la hora 18, en la sede de la comisión y con la finalidad de abordar los siguientes puntos, relacionados con el funcionamiento de la Policía de la Provincia:a.- Medidas adoptadas desde ese ministerio, con relación al informe del Tribunal de Cuentas de la Provincia (rechazo por $5.700.000 del presupuesto policial año 2003); b.- Pagos efectuados al señor Jefe de Policía y/o Jefatura de Policía con destino a “funcionamiento” (presupuesto 2005) y c.- Otras cuestiones que se estimen de interés para el mejor funcionamiento de la estructura policial.La comisión de Legislación General, Justicia y Seguridad - que funciona en el 4to piso del edificio del Nuevo Banco del Chaco, Güemes 140 - la preside el diputado Eduardo Fabio Colombo, y la integran los diputados Eduardo Siri (vicepresidente), Ricardo Sánchez (secretario); Fernando Lavenás, Viviana Glibota, , Sergio Gelman, Carmen Delgado de Brito, Juan Carlos Bacileff Ivanoff y Carlos Villalva. Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/21/2005 10:50:00 a. m.
Por Publicidad De La Cabalgata De La Fe
Chaco Día Por Día - Jueves 21 de julio de 2005. Denuncia penal del PJ en la Fiscalía Nº2Los diputados Ricardo Sánchez y María Luis Chomiak solicitaron que se investigue la publicidad de la 10a edición de ese evento en el que se anuncia la participación del Gobernador junto al ex mandatario Angel Rozas.Los legisladores, en su denuncia, entienden que configura la comisión de un delito de acción pública que podría consistir en la malversación de caudales públicos, “toda vez que no escapa al sentido común que ni a la objetividad de la operatoria que se trata de una propaganda política encubierta, sufragada u oblada con fondos de la administración pública” y piden que “si el doctor Rozas o la UCR del Chaco pretenden publicitar la presencia de su candidato a diputado en la Cabalgata, debería - ello sería razonable - pagar de su propio bolsillo la pauta publicitaria. Pero no que todo el pueblo lo haga por aquello de que "Chaco Somos Todos". Cabe recordar en este estado, que el propio Gobierno Provincial está en la organización del evento a tal punto de que por medios periodísticos se expresa de que cualquier consulta debe dirigirse a la Subsecretaría de Recursos Naturales en Casa de Gobierno”. Los diputados denunciantes, también acompañaron su presentación, con pruebas documentales de los esgrimido en su denuncia.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/21/2005 10:40:00 a. m.
ATECh Se Sumó A La Suspensión Del Paro
El congreso realizado ayer en Resistencia, la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco (ATECh) decidió suspender el paro por tiempo indeterminado, aceptando la oferta de aumento del Gobierno, aunque la calificó de "insuficiente". Se levantó la Carpa BlancaEn un congreso realizado ayer en el hotel Sahara de Resistencia, los delegados de ATECh decidieron aceptar el aumento de 40 pesos al sueldo básico ofrecidos por el Gobierno y suspender el paro por tiempo indeterminado, sumándose a la decisión de los demás sindicatos que conforman la Tríada, Utre Ctera y Sitech Federación.Además, se decidió también exigir una convocatoria a la Comisión de Política Salarial para los primeros días de agosto, cuando se reanude el ciclo lectivo después del receso invernal, para seguir debatiendo sobre la cuestión salarial de los docentes.Otro de los puntos aprobados por unanimidad tiene que ver con el repudio generalizado a las expresiones del gobernador Roy Nikisch, en su anuncio del jueves pasado, cuando lanzó la oferta salarial.Una vez terminado el congreso de ATECh, dirigentes de la tríada docente comenzaron a desarmar la Carpa Blanca instalada en la explanada de Casa de Gobierno el 30 de junio.Con el levantamiento de la Carpa Blanca de Casa de Gobierno, simultáneamente se levantaron también las instaladas en el interior, como la primera erigida en Juan José Castelli y la de Villa Río Bermejito.Si bien la medida fue suspendida (no levantada), en virtud del aumento al básico, los docentes tienen en el tintero muchos reclamos por resolver. El cumplimiento del artículo 83 de la Constitución Provincial, a través del cual se determina el presupuesto para la educación; el estado de las escuelas y la cuota mensual para sostenimiento de las unidades educativas; la democratización de los cursos de capacitación y los descuentos efectuados por los días de paro son algunos de los reclamos en el aire.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/19/2005 11:05:00 p. m.
Tembló La Estantería Del Gobierno
El Diario de Sáenz Peña, lunes 18 de julio de 2005.El paro docente por tiempo indeterminado, que superó los 40 días, fue inédito en la historia de la provincia. La medida de fuerza fue de las bases, inclusive de docentes no agremiados, y fue suspendida ya que aceptaron la última propuesta salarial del Gobierno, pero con condicionamientos.Luego de un tiempo prolongado, el conflicto docente fue suspendido por las bases, imponiendo condiciones para que el ofrecimiento del Gobierno sea superador en el futuro. En todo este tiempo, como nunca antes había ocurrido, la docencia del Chaco -fundamentalmente en el interior- con asambleas y marchas multitudinarias se hizo sentir con fuerza, haciendo tambalear la estantería del Gobierno que se vio presionado por su propio partido, para que encuentre una salida al problema, porque ante la proximidad de las elecciones legislativas y el inicio de la campaña electoral, los actos proselitistas corrían peligro. Es más, irritando al jefe del radicalismo, y candidato a diputado nacional (Ángel Rozas), que ante un periodista de este matutino, reaccionó con un empellón. ¿Cuesta creerlo?. Es cierto.Son varias las conclusiones que se pueden sacar de todo lo sucedido. En primer lugar, el hecho de la unión y participación de los docentes de todos los niveles, que desde las bases motorizaron y condujeron las medidas, dirigiendo a los secretarios sindicales que debieron cumplir los mandatos a rajatabla.En segundo lugar, el acompañamiento de los padres que se dieron cuenta que la falta de educación de sus hijos no era responsabilidad de los docentes, sino absoluta del Gobierno. Muchas instituciones intermedias como Cámara de Comercio, Amigos de Charata, entre otros, sumaron su apoyo a los maestros, como así también la Iglesia.En tercer lugar, más allá de las promociones en los distintos medios de comuncación provincial, especialmente en aquellos que tienen un acuerdo tácito con la Subsecretaría de Información Pública de la provincia y que manipularon información, para desdibujar la realidad, la comunidad se dió cuenta de que el manejo de los números de los fondos públicos no son claros.Ejemplos para que el ciudadano sume desconfianza son muchos, fundamentalmente en los montos de obras ejecutadas y en ejecución.En cuarto lugar, la oposición sumergida en una interna reiterada por ambiciones de poder, no atinó en ningún momento a actuar en los ámbitos que ocupan para acercar propuestas superadoras a los problemas, pensando en la gente y no en acercar agua a sus molinos, denunciando, pero encerrados en sus fueros protectores.Finalmente, la comunidad chaqueña, el ciudadano que adolece de obras de infraestructura, educación y salud sin fisuras, proyectos productivos viables y no mediáticos de corta duración, ¿sabrá expresarse con responsabilidad y sabiduría en las urnas el 23 de octubre?. ¿O seguirá "cabalgando en la fe", con el antifaz puesto puesto para no ver la realidad?. O serán capaces de preguntarle a los que ocupan las listas para diputados, ¿quién les dijo que ustedes son los únicos capaces para ocupar un cargo en la Legislatura o el Gobierno, reciclándose continuamente con un discurso que no cambia?.Amalfi RuízCorresponsal de El Diario de la Región, en Charata.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/18/2005 06:52:00 p. m.
"Una Lucha Heroica Que Marcó Un Ejemplo En El País"
Mientras el gobernador ofrecía un nuevo aumento a los docentes, que mas tarde sería aceptado, El Diario de la Región entrevistaba a ROMINA DEL PLA, dirigente sindical del SUTEBA de La Matanza (Buenos Aires), quien vino a estudiar el proceso de la lucha docente en el Chaco. Un análisis profundo de la lucha y sus resultados.Romina del Pla es integrante de la Comisión Directiva del SUTEBA de la Matanza, Buenos Aires, por la minoría. También forma parte de la línea Tribuna Docente que integra las direcciones de seis seccionales de SUTEBA, que están dirigidos por la oposición a CTERA."La lucha docente en el Chaco fue heroica porque sorteó los escollos. Primero el tema de las medidas aisladas y sueltas, para luego saltar a la lucha a fondo, superando las vacilaciones y traiciones de las dirigencias gremiales en el proceso de atomización de los sindicatos", señaló Del Pla haciendo un resumen de lo percibido en la protesta docente."Los $40 al básico son desde un punto de vista un triunfo; pero desde otro punto, convengamos, es una pequeña fracción para colocarle un fin", remarcó. Aclaró además que "teniendo en cuenta el costo de la canasta básica de $750, ahora los docentes van a tener que aceptar, pero dentro de unos meses se darán cuenta, en los supermercados, que el aumento no alcanza. Después, el conflicto y la lucha se reabren. En Salta, tras las vacaciones se retorna a la lucha, y en Buenos Aires también", continuó."Hay que dejar en claro que con este anuncio, el salario básico docente ocuparía el segundo lugar en los niveles del país, pero lejos de hablar de las bondades del gobierno chaqueño, no hace más que desnudar la escandalosa situación de miseria del salario básico docente en todo el país", añadió.Docentes en negro"El tema de haber rechazado el preacuerdo está relacionado con el reclamo de fondo: el salario básico. En todo el país el cargo testigo es de $600, mientras que el salario básico es de $300. Es decir que representa menos de la mitad del monto final. Por eso, el reclamo está direccionado al básico. Los gobiernos ahorran con los fondos en negro, dinero para las obras sociales y las jubilaciones. El Estado se convierte así en el primer pagador en negro", indicó, para agregar que "el rechazo al preacuerdo ha demostrado la claridad de los objetivos".SindicatosSiguiendo el tema, y analizando la actitud de la CTERA en la firma del preacuerdo, Del Pla advirtió que "en Salta los echaron a las patadas. Tribuna Docente es la lista opositora a la de Hugo Yasky en CTERA, y denuncia el acuerdo de la dirigencia sindical con el gobierno nacional, para mantener esta situación de bajos salarios en todo el país. La CTERA ha sido cómplice de esta política del gobierno. Ha actuado concientemente para ahogar estas luchas en todo el país. La CTERA es cómplice del levantamiento del paro en Entre Ríos y en Río Negro. En Salta y el Chaco no pudo, los docentes fueron más fuertes", remarcó.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/18/2005 06:20:00 p. m.
Manifiesto De Docentes De Resistencia
DOCENTES de la Ciudad de ResistenciaRepudiamos la actitud del primer mandatario Roy Nikisch , su gabinete, del presidente de la Cámara de Diputados Carlos Ulrich, del Presidente del comité provincial de la UCR, Luis Verdún y otros legisladores de:- Responsabilizar a los docentes de no estar en el aula cumpliendo con su tarea de educar, sin olvidar que además somos los contenedores psíquicos de los problemas familiares y sociales de los alumnos y sus familias, en algunos casos atendemos los comedores escolares y otras actividades administrativas no incluidas dentro de las obligaciones educativas. ¿No es la responsabilidad del gobierno cumplir con el presupuesto educativo?, si lo hubiesen hecho ¿se hubiera generado este conflicto?- Según Carlos Ulrich “los chicos no seguirán siendo rehenes de la huelga de los docentes". Nos preguntamos porqué el Gobierno demoró tantas semanas en convocar a los gremios, para proponer $40 en “negro” y otra cantidad de días para ofrecer los mismos $40, sin las asignaciones especiales. ¿De cuáles rehenes estamos hablando?, ¿a quiénes no les importa la educación?- También varias localidades no contarán con obras públicas ya que los fondos destinados a las mismas serán trasladados al aumento salarial docente y al de UPCP. Ese monto, en el futuro, ¿cómo lo mantendrán?, ¿de cuántas obras más "privaremos a la comunidad"? y ... el aumento de $1000 que se dieron los legisladores en 2004, ¿de dónde salió y cómo se lo mantiene?- ¿Por qué siempre se les aplica el descuento por huelga, solamente a los docentes? El S.T.J. falló a favor de la devolución de los descuentos del 2004, pero argumentan no poder devolverlos. ¿dónde está el dinero?- El gobierno dice que nuestros sueldos básicos docentes están en 2° lugar en el país, ¡ojo!, no hablan del “sueldo de bolsillo” y parecen desconocer que en 21 provincias, 5,7 millones de chicos –71% de toda la población estudiantil– (La Nación, 6 /07/2005), ya perdieron a la fecha, tantas jornadas de clase como en el 2004, también por reivindicaciones salariales. Recordamos la frase “en el país de los ciegos, el tuerto es rey" .- Dicen respetar a “rajatabla el derecho de huelga”, (no fue caprichosa, está ratificada por la justicia, por incumplimiento del 33% del presupuesto educativo, art.83 de la Constitución, por parte del estado provincial), pero en ese sentido, anunció el gobernador, que “en cada aula donde haya un docente de paro, habrá otro dictando clases”. Si fuese digna la recomposición, no habría un solo docente en huelga.Llamamos a toda la comunidad a reflexionar sobre lo expuesto, pues esta Lucha no ha terminado, y debemos ser partícipes en cada una de las acciones de éste gobierno (y cualquier otro que le pueda suceder), como el de la "Cabalgata de la Fe", (preguntarnos sobre el costo del transporte de animales, policía movilizada, comida, acondicionamiento de caminos, iluminación, paradas, espectáculos con famosos, etc.) ¿No sería conveniente ahorrar en propaganda radial, televisiva, carteles en la ruta, etc., para que el Chaco no quede fuera de las metas de la Ley de Responsabilidad Fiscal? ... Un buen Gobierno no necesita propaganda, "sino hechos" ...Los padres y docentes deberían organizarse en asambleas para intervenir con acciones en cada escuela chaqueña, y rever las conductas de los gremios (los blandos, que dijeron que se consiguió el aumento gracias al diálogo, ¡no por el método de la huelga!, y también a los que se hacen llamar “duros” que celebraron los anuncios, antes de consultar a las bases ¿?), entendiendo que participar no significa ser partidario o sectorial, sino una actitud democrática en defensa de la ESCUELA PÚBLICA. docenunidos@yahoo.com.ar
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/18/2005 02:01:00 p. m.
La Oferta A Docentes Y UPCP Coloca A La Provincia Fuera De Las Metas Fiscales
La oferta a docentes y UPCP coloca a la provincia fuera de las metas fiscaleshttp://www.diarioprimeralinea.com.ar/Así estaría en riesgo las posibilidades de afrontar vencimientos de capital y de intereses del próximo año. Nikisch encomendó al gabinete económico una reprogramación del presupuesto. Esta semana continuarán las gestiones en Buenos Aires por el PFO. El gobernador Roy Nikisch trazó ayer un panorama sobre lo que significan para el Estado provincial los últimos incrementos ofrecidos a los docentes y empleados públicos provinciales, con alcance al sector pasivo. Así, explicó que la mejora salarial anunciada coloca al Chaco fuera de las metas de la Ley de Responsabilidad Fiscal. Esto pone en serio riesgo las posibilidades de afrontar aquellos vencimientos de capital e intereses que ocurrirán el próximo año, por lo cual el primer mandatario encomendó al gabinete económico provincial una reprogramación del presupuesto, con el objetivo de readecuar las cifras en el marco del defasaje financiero que produjeron estos incrementos en la Caja del Estado. El gobernador Nikisch desplegará esta semana una serie de gestiones en Buenos Aires junto al ministro de Economía del Chaco, Roberto Dell‘Orto, para seguir avanzar en el acuerdo con la Nación sobre el Programa de Financiamiento Ordenado (PFO). La Ley de Responsabilidad Fiscal establece pautas a las cuales las provincias adheridas deben ajustarse para poder ingresar a programas de financiamiento (PFO) que permitan ajustar los vencimientos de sus deudas a las posibilidades presupuestarias reales.“Este esfuerzo del Gobierno, que es el de todos los chaqueños, se hace para asegurar las clases y los demás servicios públicos, pero en ello pido el acompañamiento de los padres y los intendentes, entendiendo que se deben definir políticas de mediano y largo plazo que contengan al millón de chaqueños”, enfatizó Nikisch. Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/18/2005 01:04:00 p. m.
UTrE Ctera y Sitech Federación Levantaron El Paro
Chaco Día Por Día - Sábado 16 de Julio de 2005.UTrE Ctera y SiTECh Federación decidieron levantar el paro por tiempo indeterminado y determinaron suspender las medidas de fuerza. Atech deliberará el lunes. Sergio Soto y Rosita Petrovich dialogaron con CHACO DIA POR DIA.Alrededor de 200 delegados de UTrE Ctera y Sitech Federación, realizaron una asamblea conjunta en Quitilipi y decidieron levantar el paro por tiempo indeterminado y suspender las medidas de fuerza.Sergio Soto expresó: "La determinación de la asamblea es levantar el paro y todas las medidas de fuerza, incluida la carpa y discutir con el Gobierno, en la Comisión de Política Salarial. Vamos a exigir que la Comisión funcione dentro del marco de la ley y que las deliberaciones sean públicas. En ese ámbito vamos a tratar todos los temas inherentes a la educación y exigiremos el cumplimiento del artículo 83 de la Constitución Provincial. Por otra parte, la asamblea decidió repudiar las expresiones del Gobernador, por su tono desafiante y amenazante, vertidas en el discurso del jueves. Vamos a realizar también, actividades conjuntas con otros sectores en la denominada Cabalga de la Fe". El secretario general de UTrE Ctera, adelantó que el domingo darán a conocer un documento, donde reflejarán las decisiones adoptadas.Por su parte Atech, realizó asambleas en varias localidades del interior provincial y se apresta a realizar su congreso provincial el lunes a las 9,30 horas en el hotel gremial de la calle Guemes.Rosa Petrovich adelantó que "además de la Filial Sáenz Peña de Atech, también en otras localidades, los docentes decidieron aceptar la propuesta del Gobierno, aunque es insuficiente y suspender las medidas de fuerza. Vamos a solicitar en la primera quincena de agosto, una reunión con el Gobernador y asistiremos a las reuniones de la Comisión de Política Salarial. Exigiendo además, que la comisión funcione como dispone la ley, con dos representantes por sindicato y un reprentante más, por cada mil afiliados, con la correspondiente presentación de padrones. Más allá de la determinación del Congreso,vamos a seguir trabajando y luchando para mejorar la calidad educativa y porque se cumpla con la Constitución en cuanto al presupuesto educativo", concluyó la secretaria general de Atech.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 11:01:00 p. m.
CHARATA - Los Docentes Suspenderán El Paro, Pero Con Condiciones
El Diario de Sáenz Peña - Sábado 16 de Julio de 2005.Éste es el mandato que llevarán los delegados docentes charatenses al Congreso que se hará hoy en Quitilipi. Una de las condiciones que pondrán es el cumplimiento de la Constitución para que se incorporen al presupuesto educativo los 78 millones de pesos.Quedó expreso el repudio al discurso del gobernador, por entender que acusó a los docentes de ser los culpables de los problemas de la provincia, tratando de poner a la comunidad en su contra.Los maestros decidieron suspender la medida de fuerza, por el compromiso con los padres y los alumnos, pero van a exigir el cumplimiento de la Constitución para que se incorporen al presupuesto educativo los 78 millones de pesos que corresponden, además de pedir que la Comisión de Política Salarial sea convocada para el 1º de agosto."Ahora la comunidad y los padres empezaron a discutir los números y a tomar conciencia de cómo son las cosas, y se van a erigir en controladores y fiscalizadores de los fondos públicos, porque hay muchas cosas que no están claras en el discurso del Gobierno", señalaron los trabajadores de la educación.Por otra parte, cabe señalar que en la mañana de la ayer, la policía estuvo realizando averiguaciones, para saber si los maestros concurrirían a Gancedo, para la Fiesta del Meteorito, tal como ocurrió en actos en Hermoso Campo y Las Breñas. Ayer por la tarde, los maestros iban a decidir estas acciones.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 01:50:00 p. m.
Los Pasos A Seguir - Sáenz Peña
El Diario en Sáenz Peña - Sábado 16 de Julio de 2005.Los puntos más importantes del mandato que otorgó la asamblea a los delegados, fueron los siguientes:Exigir que el gobierno convoque a la comisión salarial, en la primera semana del receso de invierno, y condiciones dignas de trabajo, con mandato expreso.Devolución inmediata, de los días descontados por paro, en sueldos del mes de septiembre.Equiparar sueldos que sufran modificaciones para abajo, por la nueva propuesta salarial.Denunciar y pedir que públicamente ratifique o rectifique el gobernador, las expresiones del día 14 de julio.Denunciar ante el Ministerio de Trabajo de la Nación, la amenaza de reemplazar a los docentes que se adhieren a la huelga.Establecer fecha de la Asamblea permanente en la localidad, para hacer seguimiento de las acciones para el 13 de agosto.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 01:35:00 p. m.
Asamblea de ATECh en Sáenz Peña
El Diario de Sáenz Peña - Sábado 16 de Julio de 2005.La Asamblea se realizó en el local de la ATECh. Decidieron suspender el paro que venían llevando a cabo desde hace más de 40 días en reclamo de mejoras salariales para el sector como así también para el sistema educativo. Repudiaron las declaraciones del gobernador.Por espacio de más de una hora, los participantes debatieron sobre esta nueva propuesta, donde se escucharon diversas opiniones, tras lo cual se procedió a dejar habilitada la posibilidad de que la decisión sobre los pasos a seguir surgiera a través del sufragio.Posteriormente se realizó un cuarto intermedio, donde una comisión escrutadora procedió al recuento de los votos, que arrojó como saldo la decisión de la mayoría de aceptar la propuesta del ejecutivo, ...La decisión llegó un día después del anuncio del gobernador, realizado en la capital provincial, donde manifestó que "tras el receso, por cada docente que esté de paro, habrá otro trabajando".Esto fue tomado por los docentes como "una clara amenaza hacia el sector docente y es violatoria de un derecho constitucional y del estatuto del docente", y quisieron dejar en claro que si bien se "acepta la oferta del gobierno, la consideramos insuficiente y, a pesar que el mandato de la asamblea es levantar la medida de fuerza, ad referendo de la asamblea provincial a realizarse el lunes, esto no significa que se abandone la lucha", y por eso decidieron una serie de medidas a seguir.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 01:30:00 p. m.
"Los chicos no seguirán siendo rehenes de la huelga" - Carlos URLICH
Diario Norte Edición Digital - Sábado 16 de Julio de 2005.(más comentarios personales míos).El presidente del Poder Legislativo, Carlos Urlich, fue categórico al respaldar la posición asumida por el gobernador Roy Nikisch frente al conflicto educativo afirmando "que se entienda, los chicos no seguirán siendo rehenes de la huelga de los docentes", convencido de que "el gobierno ha hecho un gran esfuerzo de aproximación de lo que solicitaban los docentes para resolver el conflicto".(Yo me pregunto: Desde el 03 de JUNIO, que empezó la huelga docente, yo no he leído en ningún lado la defensa del oficialismo hacia el gobernador, ¿por qué ahora aparecen a defenderlo?, ¿será que se acercan las fechas de las elecciones?. Durante 45 días los diputados oficialistas no se preocuparon por los "alumnos rehenes", ¿a qué se debe que hoy se acuerdan de ellos?, ¿antes no eran rehenes? -¿estaremos en Irak, que usan el término rehén?-).Gran esfuerzoUrlich entiende que la posición de Nikisch para solucionar el paro docente "ha sido contundente" y aunque consideró "legítimos los reclamos de todos los sectores gremiales. Creo que los ingresos, los salarios, son inferiores a los de 2001, pero chocamos con la realidad de la provincia del Chaco que no le sobran los pesos".(¿Contundente?, ¿al estilo El Padrino?, ¿o en qué sentido lo dice?. Y me queda otra duda, si son inferiores al 2001, como él lo dice, entonces ¿por qué el gobernador dice que cada vez estamos mejor, desde que él asumió la primera magistratura?. Por otro lado, si al Chaco no le sobran los pesos, ¿cómo es que los ministros y los legisladores ganan tan bien?, porque, que yo sepa, no viven con un básico de $320 ... ups, perdón, de $360 -ahora nos aumentaron- y además, si no hay más plata, ¿cómo pagarán la campaña para las elecciones?, ¿cómo pagan la publicidad en los medios de comunicación locales? y, si el gobernador dijo que pondrá un suplente por cada maestro en huelga, ¿de dónde saldrá el dinero para pagarles?, ¿tendrá que sacar a otras áreas y hacer un esfuerzo mayor? ... tenga cuidado señor gobernador, tanto esfuerzo le puede dañar su salud, y ya sabemos que UPCP también está de paro ... ¿o Ud no usa el Hospital público?).Además destacó que la propuesta gubernamental dejó al Chaco "en el segundo lugar en cuanto a sueldos básicos de los docentes, y decir también que un docente que se inicia, sin antigüedad va a cobrar alrededor de 700 pesos por mes. Y de ahí la escala va subiendo de acuerdo si la escuela es de jornada simple o de jornada completa".(¿2do. lugar?, hmm, qué mal anda el país, ¿no? -esa mala costumbre argentina de nivelar para abajo, dentro de poco nos pedirán que trabajemos por una moneda diaria-. Una duda: -y van ...- esa cantidad que menciona, supongo que está dada SIN los descuentos de ley, que varía desde un 25 a un 33%, según cada caso en particular, si mi memoria no falla ... entonces ¿cuánto recibiría el bolsillo de un docente que se inicia?. Sospecho que el diputado no era bueno en matemáticas en el colegio secundario, y las lecciones las daba de memoria, ¿o estaré equivocado?).Por otra parte admitió en el conflicto "hasta las propias bases han superado a veces a la misma dirigencia. Hubo cruces fuertes, determinaciones duras" pero cree que se debe "volver al marco de la racionalidad para resolver el conflicto, porque o sino no nos vamos a poner de acuerdo y me parece que esto no es bueno ni para los gremios ni para el gobierno, y menos aún para los chicos".(Al fin estamos de acuerdo en algo, si los gobernantes no nos agravian ni insultan nuestra inteligencia, si los dirigentes gremiales no nos traicionan, si prevalece la verdad sobre la mentira, ni siquiera existirían las huelgas. Pero mientras eso no ocurra, los conflictos estarán latentes y explotarán en cualquier momento. Que el gobierno cumpla con la ley -Art. 83 de nuestra Constitución provincial-, que acate los dictámenes de la Justicia y podremos empezar a mejorar "en los hechos" y no en la dialéctica).
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 01:25:00 p. m.
La Tríada Analizó El Discurso De Nikisch
El Diario de la Región - Sábado 16 de Julio de 2005.Sergio Soto, secretario general de Utre-CTERA, analizó ayer el discurso del gobernador Roy Nikisch para dar a conocer el aumento salarial ofrecido para los docentes.Soto aseguró: "El discurso tuvo un alto voltaje político, algo no visto hasta ahora". De alguna manera, significó una nueva etapa en las negociaciones de los conflictos salariales.De hecho, Nikisch en esta última etapa se encargó él personalmente de conducir los acuerdos que terminaron en esta última oferta salarial superadora. También, los sindicatos anotaron las imputaciones que realizó el gobernador, no las contestaron y prefirieron decir que su discurso no se corresponde con el del 9 de Julio.Para los docentes, es muy llamativo que en menos de 4 días el Gobierno haya cambiado de parecer, más si el paro tenía un bajo acatamiento, tal como informaron las regiones educativas.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 01:15:00 p. m.
Los Docentes Deciden Si Continúan O Levantan El Paro
Chaco Día Por Día - Año I EDICION N° 311 Rcia, Sábado 16 de Julio de 2005. ATECH de Sáenz Peña, al igual que UTrE y SiTECh Federación en Quitilipi, determinaron suspender momentáneamente las medidas de fuerza. No obstante, los docentes anunciarán este sábado si levantan o no el paro.Mientras los dirigentes sindicales criticaron las declaraciones del gobernador Roy Nikisch - quien señaló que respetará el derecho a huelga, pero dejó entrever la posibilidad de reemplazar a los docentes en las aulas con el fin de garantizar el derecho a la educación - en el interior provincial las asambleas locales comenzaron a mostrarse conformes con los anuncios del Gobierno. En Sáenz Peña, en la nueva asamblea que se realizó en la mañana del viernes en la filial de ATECH, convocada por los tres gremios docentes que mantienen el paro por tiempo indeterminado, se resolvió aceptar la última propuesta de aumento salarial del gobierno. Aunque aclararon que no los conforma plenamente. Sin embargo, el levantamiento del paro quedará sujeto a lo que resuelva la asamblea provincial que los gremios Atech, Sitech y Utre realizarán durante el fin de semana y hasta el lunes, en Resistencia; en las que los delegados gremiales de la provincia votarán de acuerdo con el mandato que reciban en cada localidad.El único punto para analizar fue si se aceptaba o rechazaba la oferta de aumento de 40 pesos al sueldo básico que dio a conocer el gobernador Roy Nikisch el jueves pasado. Sin grandes deliberaciones -la opinión de casi la totalidad de los docentes ya se preveía-, se pasó a la votación en la que se impuso por amplia mayoría aprobar este incremento de sueldos. Se estima que los maestros volverán a dictar clases, ya que ayer, en otras convocatorias de maestros que se realizaron en las filiales de otras ciudades, también se aprobó la nueva propuesta de mejora salarial. Eduardo Rodríguez, secretario de Prensa de Atech, dijo que "Se dejó bien en claro que no es lo que estamos esperando, que es insuficiente, pero como se blanquean las cifras en negro, como lo estábamos pidiendo, fue que lo aceptamos".
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/16/2005 01:10:00 p. m.
La Alianza Escondió Al Ministro
Chaco Día Por Día - Viernes 15 de Julio de 2005.Desde hace 3 semanas se ha presentado un proyecto de resolución en la Legislatura del Chaco, que tiene por finalidad que concurra el Ministro de Educación, a dar explicaciones sobre el Artículo 83 de la Constitución Provincial.Con mucha buena voluntad se acordó en labor parlamentaria de la sesión del 13/07, que ésta concurrencia sería el 11/08, casi un mes de plazo. Todo iba bien hasta que el Bloque de la Alianza Frente de Todos, con una mayoría especial circunstancial, de más de dos tercios, apeló a la triquiñuela de esconder a su Ministro.No se entiende la acción. O sí se entiende, cuando se tiene algo que ocultar.El cumplimiento del Artículo 83 de la Constitución Provincial es imperativo. Ya lo ha requerido una Juez de la Provincia y prácticamente no existe pronunciamiento de padres, docentes y alumnos, en todo el ámbito provincial que obvie su referencia.El Artículo 83 de la Constitución, tiene que ver con la resolución del conflicto educativo, que trasciende ampliamente la cuestión salarial de los docentes. De resolverse ésta última, todavía nos restará explicar como hacemos para que el deplorable estado de los establecimientos escolares mejore, como hacemos un pacto para que ninguna niña ni ningún niño, deje la escuela porque no tiene zapatillas o para sus pasajes. El Artículo 83 tiene que ver con una decisión del Estado, plasmada en la Carta Magna que dice que debemos invertir en educación el 33% de los recursos, y tiene que ver con todo esto, con partidas de sostenimiento escolar y con un sistema de becas provincial que hoy no existe.Triquiñuelas más, triquiñuelas menos, seguiremos demandando al Señor Ministro, al Señor Gobernador y a los Señores Legisladores oficialistas que reconozcan su error y se dignen a discutir como vamos a cumplir la Constitución.El Frente Grande del Chaco seguirá insistiendo y presentando las iniciativas necesarias, por el mandato que nos impone la Constitución por la cual juramos.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 11:11:00 p. m.
Respecto de las declaraciones del gobernador Roy Nikisch, quien advirtió que los docentes que hagan paro podrían ser reemplazados por suplentes, el diputado provincial Ricardo Sánchez sostuvo que "si hay plata para pagar suplentes, ¿por qué no hay para aumentar sueldos?". Fuente: El Diario de la Región.Comparaciones: Otro punto en el que los docentes no coincidieron con Nikisch, fue la idea de que un aumento salarial "va a ser un perjuicio para otros sectores gremiales; nos responsabiliza del no cumplimiento de la Ley Fiscal para el año que viene, incluso nos responsabiliza de que tres localidades del Chaco no van a tener cloaca", se quejaron los educadores, agregando luego que "si el gobierno va a hacer tantas comparaciones, sería bueno que establezca las comparaciones con los sueldos que tienen los ministros y los legisladores". Fuente: El Diario de la Región.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 03:05:00 p. m.
Apoyo de Un Concejal de Sáenz Peña
El Diario de Sáenz Peña - Viernes 15 de Julio de 2005.Roberto Ayala manifestó su apoyo al sector docenteEn la mañana de ayer, el concejal Roberto Ayala, presidente del Bloque de concejales del Partido Justicialista, ratificó su apoyo a los docentes, no solamente de la ciudad sino también de toda la provincia del Chaco.Señaló también que "la crisis educativa del Chaco, es un problema de todos", y se dirigió a "los docentes de la Escuela que enseña, resiste y sueña, a esos docentes que convencidos de la justicia de sus reclamos, de su lucha por la recomposición salarial, por la devolución total e inmediata de los descuentos ilegales por días de paro, por condiciones dignas de trabajo y mayor presupuesto educativo"." ... en estos días que están realizando las clases públicas he participado en varias de ellas y es conocido con cuánta técnica se manejan los docentes, sé que son docentes probos, rectos y hacen todo lo posible, pero necesitan un incremento salarial hoy". No comparto la idea del Ministro Grabow de poner maestros suplentes, y llego a la reflexión de que si hay dinero para pagar a los maestros suplentes cómo no va a haber para pagar a los docentes que realmente se están desempeñando y están dejando jirones de su vida en el aula.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 02:47:00 p. m.
Repercusiones del Anuncio del Gobernador
INTERIOR - El Diario de la Región - Viernes 15 de Julio de 2005.Charata - Terminado el discurso del gobernador de la provincia, Roy Abelardo Nikisch, este medio intentó conseguir la opinión de los docentes sobre la propuesta del gobierno de otorgar $40 de aumento al sueldo básico, eliminando las asignaciones especiales y convocando a la Comisión de Política Salarial.La mayoría de los docentes no tenían en claro cómo incidiría este incremento en el básico sin las asignaciones especiales, como así también si el incentivo docente que reciben con dinero de la Nación será obviado.Además tildaron al discurso de "político", "autoritario", y "agraviante" en algunos términos, es "como que el primer mandatario estaba enojado por la resolución que debió tomar para tratar de solucionar el conflicto", "por la presión ejercida desde el propio partido" y "para que la Cabalgata de la Fe no fracase con la presencia de docentes protestando", consideraron los trabajadores de la educación consultados.Tampoco cayó bien que mencionara como una afrenta el escrache realizado en Las Breñas, en oportunidad del acto por el aniversario de esta ciudad, dado que los docentes que estaban protestando reaccionaron ante el discurso del intendente cuando empezó a hablar sobre la educación, señalando además que en el lugar estaban los docentes de Las Breñas, Charata, Corzuela y San Bernardo y sin embargo una denuncia realizada por un profesional de Las Breñas era sólo contra docentes de Charata que fueron identificados por un video de un cable.A los docentes consultados que aguardaban la comunicación con los dirigentes sindicales y la asamblea que realizaban en horas de la tarde, no les cerraba el monto de 25 millones de pesos anunciado por el mandatario provincial y hacían números para tratar de entender cómo quedaría conformada la grilla salarial.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 02:24:00 p. m.
Los Pobres, Afuera de la Universidad
EDITORIAL - El Diario de la Región - Viernes 15 de Julio de 2005.El sueño del ascenso social gracias a la educación pública y gratuita es prácticamente eso, un sueño, del que rápidamente hay que despertar porque se está convirtiendo en una pesadilla, y de la más insoportable.Sucede que los más pobres están muy lejos de la universidad. Las estadísticas así lo demuestran: representan sólo el 22 % de los egresados. Puesto de otra manera: 6 de cada 10 chicos que ingresan en las casas de altos estudios provienen de los sectores sociales medio y alto. Y el 78 % de los graduados pertenece a estos niveles socioeconómicos.El dato, que se repite en la mayoría de los países latinoamericanos, tiene en la Argentina una particularidad: con el 40,2 % de la población bajo la línea de la pobreza, aquí se considera que una familia no es pobre si cuenta con ingresos aproximados a $1.050 mensuales.De los casi 1,5 millones de estudiantes que hay en el país, 1.278.284 asisten a instituciones del sector público. La proporción es similar cuando se mira a los graduados. En el país egresan por año unos 75.000 profesionales; el 75,4 % sale de universidades públicas.Las estadísticas, que no explican por sí mismas este fenómeno, sí marcan a las claras que para los pobres argentinos es cada vez más difícil insertarse.Excluidos, sin empleo -o si lo tienen bajo condiciones pauperizadas- o mal pagos, las futuras generaciones están condenadas casi desde que nacen.Así, en América latina el papel de la educación como garantía de la movilidad social ascendente está en cuestión y la mayoría de los jóvenes queda atrapado en su nivel socioeconómico de origen, del que la educación pocas veces puede rescatarla.Es casi un adiós definitivo a aquella época que bien describió M´ijo el dotor.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 01:57:00 p. m.
UPCP Rechazó La Propuesta
Chaco Día Por Día - Año I EDICION N° 309 Rcia; Viernes 15 de Julio de 2005. Aumentan sueldo básico en 75 pesosLa UPCP rechazo el ofrecimiento del Gobierno de incrementar en 75 pesos el sueldo básico de los empleados públicos, sin tocar ninguna otra asignación salarial, además de una modificación del 10% en la escala de asignaciones bonificables. Esta nueva propuesta, que triplica la realizada a la dirigencia sindical la semana pasada, representará para la Provincia una erogación anual de 24 millones de pesos, que deberán ser recortados del presupuesto correspondiente a otras áreas. El anuncio fue formulado por el ministro de Salud Pública Ricardo Mayol, luego del ofrecimiento formal realizado esta mañana, junto con el subsecretario de Hacienda Osvaldo Farana y la directora general de Personal de ese Ministerio María Rosa Delgado, a los dirigentes de la UPCP Raúl Vallejos, Beatriz Bogado, Armando Riera y Margarita Ruíz Díaz.“Esta propuesta, dijo Mayol, representa para la Provincia una erogación de 24 millones de pesos anuales, que sumado a lo que también está dando a los docentes, implica un incremento muy importante dentro de las finanzas provinciales. Estos 24 millones ofrecidos a UPCP significan el recorte de un monto equivalente en obras previstas en el Chaco para mejorar la calidad de vida de su gente, que se verán demoradas en tiempo y forma, que directamente no se harán o que necesitarán de recursos presupuestados inicialmente para otra cosa”, amplió.Mayol aseguró que esta nueva oferta oficial “demuestra una vez más la intención del Gobierno de continuar dialogando aún cuando no encontremos eco en la UPCP, además de su firme voluntad de seguir acercando propuestas, en el marco de las limitaciones económicas del Chaco con sus compromisos con Nación como el PFO, la Responsabilidad Fiscal. La Provincia se está manejando con la realidad de la caja, con un criterio sumamente austero, para garantizar que los sueldos se puedan pagar en tiempo y forma”.Raúl Vallejos“La propuesta del Gobierno sigue siendo impresentable”El dirigente gremial, en un reportaje concedido a “El País de la Libertad” de FM LIBERTAD, se refirió a la propuesta salarial del gobierno provincial, indicando que “El Gobierno hizo una oferta global de 24 millones de pesos discriminada, que fue rechazada en la misma mesa. Porque nosotros no tenemos facultades para siquiera entrar a considerar una cifra ridícula como la que pusieron. Como para que entienda el oyente: la propuesta del Gobierno es discriminada en dos rubros; por un lado un aumento en el básico de 75 pesos y en las bonificaciones un 10%. Esto significa que, por ejemplo, por título secundario le incrementan $2,40 a los compañeros que cobran esa bonificación. Y en salubridad, unos $4 de promedio. O en otros rubros, como mayor dedicación, un auxiliar de enfermería cobrará $27. Pero, en este caso, hay que comparar que a los médicos full time le dieron $300 sin ningún tipo de condiciones. Realmente el Gobierno no tiene conciencia de lo que está haciendo, por lo que le hemos dicho al Dr. Mayol que el Gobernador para convocarnos tiene que tomarnos en serio y tiene que hacernos propuestas razonables”.Más adelante reiteró que “los dirigentes de UPCP tenemos un mandato de $350 de aumento para el básico y la actualización de las asignaciones familiares de $60 por hijo y escolaridad en $35. Tenemos también mandato para solicitar el destrabe total de las bonificaciones. Si hubiera alguna propuesta intermedia, ésta tiene que ser marcada por la razonabilidad y el raciocinio. Si nosotros ahora vamos y ofrecemos estos a nuestros compañeros, seguro que nos sacan a las patadas”.Consultado como seguía el diálogo con las autoridades provinciales, Raúl Vallejos, ratificó que “El diálogo sigue abierto y le hemos dicho al ministro que se aplique la necesidad que requiere la urgencia, porque los problemas que se están produciendo en Salud Pública son conocidos por todos y de extrema gravedad. La actividad privada también está paralizada y hoy, en los medios gráficos, varios empresarios han expresado su enorme preocupación porque hace dos meses que la huelga en los sectores administrativos les está causando serios problemas. Nosotros decimos que el Gobierno tiene 175 millones de pesos en reserva y no puede ofrecernos 24. El paro seguirá en forma inalterable por que hoy los delegados han traído el mandato de sus bases para que se rechace una propuesta con estas características, antes de conocerla. Se ratificó que es una propuesta impresentable, aunque mejor que la anterior. Por lo que seguirá la lucha y la profundización de las medidas”, señaló.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 01:08:00 a. m.
El Gobierno Otorgó $ 40 Al Básico Docente
Chaco Día Por Día - Año I EDICION N° 309 Rcia, Viernes 15 de Julio de 2005.Enérgico discurso de Roy NikischEl Gobernador dispuso un incremento de $ 40 al básico de los docentes y coloca el sueldo en $ 360. Se eliminan las asignaciones especiales."En cada aula donde haya un docente de paro, habrá otro dando clases". Los gremios bajarán la oferta en asambleas. Se confirmó el anticipo de CHACO DIA POR DIA: Roy Nikisch, Jaime Grabow y Marta Fassano se reunieron con Rosa Petrovich y Héctor Mendez de ATECH, Eduardo Migno y Susana Agostina de Sitech Federación, Sergio Soto y Norma Papinutti de UTrE-Ctera, para comunicarles la nueva propuesta salarial, que consistió en un incremento de $ 40 al básico. El salario básico pasa a ser de $ 360, desde el 1º de julio. Se eliminan las asignaciones especiales. A partir de agosto se comenzará a discutir en la Comisión de Política Salarial.El aumento al básico otorgado por el Gobierno, era uno de los reclamos de los sindicatos. Pero a su vez, Roy Nikisch determinó que a partir del 1º de julio, se eliminan las asignaciones especiales, que son los importes que los docentes recibían en "negro". Hay dos niveles de docentes que perciben estas asignaciones especiales, que son de $ 125 y de $ 50. A partir de esta recomposición, todos dejarán de percibir estas cifras, que se venían otorgando desde septiembre de 2003, en el último trimestre del gobierno de Angel Rozas.Luego de la reunión con los dirigentes gremiales, Roy Nikisch, acompañado del Vicegobernador, el Presidente de la Cámara de Diputados, miembros de su gabinete y legisladores, realizo en rueda de prensa, un pormenorizado análisis de la inversión educativa, encarada durante su gestión. Al final del mensaje, que se prolongó por espacio de 40 minutos, llamó a la reflexión a los dirigentes gremiales y a continuar discutiendo todas las cuestiones referentes a la educación en la Comisión de Política Salarial.Los secretarios generales de los gremios comienzan las consultas con sus afiliados y luego realizarán sus respectivas asambleas, que son en definitiva las que determinarán si continúan o levantan las medidas de fuerza.Luego de 45 dias de paro y con carpas en Resistencia y varias localidades del interior provincial y de frente al receso por las vacaciones de invierno, los gremios decidirán en asamblea, volver a las aulas o seguir con las medidas de fuerza en la provincia del Chaco.El Gobierno implementará el aumento desde el 1º de julio, más allá de la decisión de los gremios y si deciden continuar con el paro, Roy Nikisch afirmó que docentes suplentes comenzarán con el dictado de las clases.Los secretarios generales de los gremios docentes en declaraciones a CHACO DIA POR DIA, expresaron que es un logro de la lucha gremial y de todos los docentes de la provincia, que el aumento ofertado sea incorporado al básico. También consideran positivo, que comience a sesionar la Comisión de Política Salarial, un ámbito que reclamaban los sindicatos de la educación.A su vez, consideraron que entre martes o miércoles, tendrán el veredicto de las asambleas gremiales.Roy Nikisch flanqueado por miembros del Poder Ejecutivo y Legislativo, pronunció un enérgico discurso, con tajantes definiciones: En diciembre de 2003 los maestros chaqueños estaban en el puesto 19 del ranking salarial nacional. Con el incremento que otorgó el Gobierno provincial el año pasado, escalaron al noveno lugar. Con la mejora otorgada en marzo de este año, se posicionaron en el sexto lugar. Con el incremento anunciado este jueves, los docentes del Chaco son los segundos mejores pagos del país. Nikisch señaló que “esta es la respuesta que el Gobierno ofrece en especial a los docentes que no hicieron paro porque no pasaron por alto que lo más importante es enseñar”. El Gobierno respetará “a rajatabla el derecho de huelga, pero también asegurará el servicio educativo con el respaldo de padres e intendentes”. En ese sentido, anunció que “en cada aula donde haya un docente de paro, habrá otro dictando clases”. Roy Nikisch lamentó “la falta de responsabilidad de algunos docentes hacia la gente que no tiene trabajo”. Este último esfuerzo del Gobierno provincial brindando un incremento de $40 al básico, además de beneficiar a 23.000 maestros, alcanza al sector pasivo docente.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/15/2005 12:57:00 a. m.
"ÚLTIMO MOMENTO" - "Nueva Propuesta Del Gobierno"
En una conferencia de prensa, hoy jueves 14 de julio, el gobernador Roy Nikisch, dió a conocer una nueva propuesta a la opinión pública, sobre el conflicto docente:Los mismos $40 de la propuesta anterior, pero "en blanco", al básico. (¿No que eso era "imposible", según el Gobierno, por eso nos ofrecieron antes esa cantidad, pero "en negro"?).Se eliminarán TODAS las asignaciones especiales que había hasta este momento. (¿sería quizás un castigo, por tener que pasar el monto ofrecido al básico? Y entonces, ¿cuánto es el monto real del aumento, incluyendo los descuentos de ley?).Se respetará el derecho de huelga de los docentes, pero "habrá un docente dando clases por cada docente que haga huelga", a partir del 1º de agosto. (¿sería tal vez una no tan velada amenaza para los docentes de paro? ¿El gobierno va a contratar más docentes y pagar más sueldos de docentes, cuando dice que no hay plata para un aumento mayor?).Se formará una comisión para continuar estudiando el problema salarial, junto a los gremios, el 1º de agosto, y se suspenderán los descuentos por días de paro, pero "se suspenderán, no quiere decir que no se harán en el futuro". (Y el dictamen de la doctora Volman, avalado por el STJ, donde quedó?).Dijo que esto es un "premio" para "aquellos docentes que no hicieron paro, para los que empezaron la huelga, pero después volvieron a hacer lo más importante que es enseñar, y para los dirigentes gremiales que trabajaron y no hicieron paro y no para aquellos que no dieron clases" (¿me lo explican con manzanitas, por favor?). Amén de recalcar que esto es un "esfuerzo" del gobierno para solucionar el conflicto, sacando de otras áreas del presupuesto, para volcarlos a Educación (¿Por dónde andará el art. 83 de nuestra Constitución provincial?, que además tiene un dictamen de la jueza Grillo a favor de los docentes).
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/14/2005 10:50:00 a. m.
El País De La Entrega
EDITORIAL - El Diario de la Región - Jueves 14 de Julio de 2005.La Argentina conoce de entregas, de venta de tierras y otras yerbas. Pero cada vez que algunos trasnochados intentan repetir lo peor de la historia es imposible quedarse callado.Los concejales de la localidad chubutense de Corcovado aprobaron una ordenanza que autoriza la venta de tierras fiscales a un valor irrisorio: $185 la hectárea. De los 7 ediles, 6 votaron favorablemente la venta de dos campos ubicados junto al río que lleva el nombre del pueblo. Son lugares con un paisaje paradisíaco y muy buscados por pescadores y amantes del turismo de aventura de todo el mundo.El intendente Daniel Toledo vetó la ordenanza. Pero el Concejo Deliberante podría insistir en su sanción siempre y cuando tenga los dos tercios de los votos. El cuerpo está integrado por 4 justicialistas y 3 radicales. El único concejal que se negó a la venta fue Miguel Bravo, del justicialismo, partido al que también pertenece el intendente.Insólito, pero verdadero. Absurdo, pero no tanto, porque "negocios son negocios". Espeluznantemente cierto. Tanto, como que campos de la Patagonia argentina son propiedad de empresarios europeos (el italiano Bennetton), actores de Hollywood (el paquetón Silvester Stallone) y otros más.En Corrientes, para no viajar muchos kilómetros, parte de la reserva ecológica más importante del país está en manos privadas. Da tristeza ver los Esteros del Iberá alambrados y con letreros de "Prohibido Pasar". Las reservas de agua dulce, compradas o en vías de ...También las reservas de montes nativos, como sucede en el Chaco Salteño, donde están terminando con la flora y fauna autóctona. O en El Impenetrable, donde la venta de tierras fiscales amenaza con convertirse en depredación.Son "delirantes", dijo el gobernador de Chubut, Mario das Neves, al referirse a los concejales de Corcovado. Delirantes, todos los gobernantes y sus cómplices, que permiten el saqueo de la Argentina.
Publicado por: - Docentes Chaqueños @ 7/14/2005 10:25:00 a. m.

matches:
Resolución
artículo 83
artículo 83
resolución
Artículo 83
Artículo 83
Artículo 83
resolución
Artículo 83
resolución