Un 40 % de avance tiene la nueva currícula de Lenguaje y Literatura que el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología ( Mineducyt ) presentará con el objetivo de cambiar la metodología de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de primer grado hasta bachillerato. El gerente de currícula de educación media, Alexander Granados, afirmó que los principales cambios de la currícula se centrarán en la capacitación de los niños y adolescentes para comunicarse de manera oral y escrita fácilmente. Señaló que hasta el momento ya poseen el perfil de lo que se quiere lograr con cada estudiante por grado, mientras que el libro de texto y guía de Lenguaje será utilizado para las 32 semanas de lecciones lleva un 40 % de avance. En este año vamos a estar validando estos materiales con estudiantes y maestros en el 2020 ; la idea es empezar en uno o dos ciclos a nivel nacional con estos materiales para ir ajustando todo lo que haya que ajustar y también para ir paulatinamente induciendo a los docentes en el uso de los materiales, dijo Granados. Asimismo, dijo que esta nueva currícula seguirá manteniendo el enfoque comunicativo pero se dará mayor participación del estudiante en el aula, dejando el ideal de una cosa es lo que estaba escrito y otra lo que pasaba en el aula, para crear una mayor interacción entre el estudiante y el maestro. Todo este planteamiento nos ayuda a que entonces ya no es el docente el que va a poner el concepto en la pizarra y que va a hacer la demostración o va a hacer el ejercicio y todos los niños copiando ; con esto ya cambia la dinámica de la clase, aseveró el profesional. Actualmente, tanto tercer ciclo como bachillerato, cuenta con una currícula de Lenguaje y Literatura vigente desde el 2008, al contrario de la nueva propuesta que presentará el Mineducyt que será una sola, para ambos niveles. En cuanto a los ejes, la nueva propuesta se enfocará, según el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en formar estudiantes con suficientes capacidades para comunicarse de forma oral y escrita de manera coherente. También, esperan formar estudiantes con mayor comprensión lectora y con el gusto por el teatro, la lectura contemporánea, tragedias griegas y sean analistas de la información de los medios