( las clases en línea ), externó la docente. A pesar de los inconvenientes, ha utilizado diferentes técnicas de apoyo en recursos visuales como videos o dibujos, o técnicas con juegos para explicar los contenidos, y una readecuación de las guías que el Ministerio de Educación otorga para una mayor comprensión de los padres y los niños. Seño Sofi utiliza videos, o explicaciones con recortes y dibujos para volver más fácil la educación virtual que siete de sus ocho estudiantes aún reciben. Con ellos ( los niños con discapacidad auditiva ) lo más difícil ha sido la comunicación, porque quiérase o no un niño hablante que ya sabe leer va a agarrar el material que les cuesta pero les es más fácil porque tiene lectura comprensiva, y va a entender lo que le están diciendo, dice la maestra Sofía. Cómo decenas de profesores, esta docente ha dividido su tiempo entre el aula y las plataformas virtuales, impartiendo clases a Enoc, que actualmente cursa tercer grado de forma semipresencial, y al resto de sus compañeros de forma diaria a través de recursos como la plataforma WhastApp. La franja educativa jugó un papel crucial para continuar con el aprendizaje de los estudiantes, e incluso benefició a esta maestra porque aprendió nuevas señas. Cuando empezó la franja educativa, ver que habían incluido la parte de interpretación, para mí fue una gran herramienta y para los niños también, incluso hasta a nivel personal, destacó Sánchez. Luego de más de un año sin una normalidad escolar, Sánchez recibió a su primer alumno de forma semipresencial bajo estrictas medidas de bioseguridad y dos veces por semana. Luego del retorno, la maestra percibió que algunos estudiantes habían olvidado ciertas señas que ya manejaban, esto a nivel de tercer grado que son los que estaban aprendido a manejar la lengua de señas, pero como eso es como andar en bicicleta, jamás se olvida, ya han retomado rápidamente los contenidos. Alumnos como Yancy de 18 años, que recibe clases de forma virtual, aceptaron que no ha sido fácil este cambio en la manera de aprender, y que a pesar de no llegar a la escuela aún continúan entregando sus tareas, Yancy sueña