San Salvador, La Paz, Ahuachapán y Cuscatlán son los departamentos que antes de junio serán declarados libres de analfabetismo por parte del Ministerio de Educación ( Mined ), anunció su titular, Carlos Canjura, la semana pasada. Hasta la fecha, el Mined ha declarado a 91 municipios libres de analfabetismo de los 262 que tiene el país, es decir solo el 34. 7 % del territorio nacional. En San Salvador, por ejemplo, aún faltan por declarar libres de analfabetismo a 13 municipios ; en Ahuachapán cuatro ; en Cuscatlán seis y en La Paz ocho municipios. Con ello, el Gobierno de El Salvador pretende ir sumando para que, antes de finalizar su mandato, el país pueda declararse libre de analfabetismo gracias al Programa Nacional de Alfabetización ( PNA ) del Mined. Sin embargo, ese objetivo gubernamental parece que no se cumplirá en el corto plazo, según lo revelan los datos y las declaraciones públicas del mismo ministro de educación. En el 2009, cuando asumió la presidencia Mauricio Funes, el índice de analfabetismo en el país rondaba el 18 % ; actualmente el índice se ubica en el 11 %, según la Dirección General de Estadística y Censos ( Digestyc ). Es decir que en un período de nueve años solo se ha logrado reducir 7 %, menos de la mitad de personas analfabetas que existían en aquel entonces. Si el Gobierno quiere cumplir con la meta, debe alfabetizar en un año más de lo que se alcanzó en nueve. Hemos pasado del 18 % al 11 % según la Digestyc, voy a insistir que es según la Digestyc ( porque ) lo que nosotros hemos logrado trabajar hasta ahora nos permite afirmar que hemos atendido a más de la mitad de la población que en el 2009 estaba en condición de analfabetismo, eso quiere decir que mínimamente deberíamos estar a la mitad del 18 %, señaló Canjura al respecto. En ese sentido y según la directora nacional del PNA, Angélica Paniagua, desde el 2009 hasta la fecha, se han alfabetizado 330, 000 personas mayores de 15 años en más de 59, 000 círculos liderados por 60, 000 voluntarios. Esto para el Mined significa un gran avance en materia de alfabetización pero también reconoce que comparado con el resultado que