En mayo pasado el Centro Escolar Católico Nuestra Señora de La Paz, en Ilopango, participó por primera vez en una feria de robótica ; la sorpresa para el maestro de informática, Jorge Rodríguez, fue descubrir que muchos docentes aportan para comprar implementos y presentar mejores proyectos. La mayoría de maestros o encargados de aula CRA decían que aportaban de sus bolsas, porque las instituciones no tenían fondos destinados a kits de robótica, indicó. La misma situación explicó en julio Fernando Paredes, coordinador de aula de informática del Centro Escolar República de Líbano, en Sonsonate, quien aseguró que las escuelas en lo económico están mal y por eso les toca a los niños poner de sus bolsas y a veces hasta a los maestros para este tipo de proyectos. Lo que tratamos de hacer es usar cosas recicladas para evitar que se gaste más, acotó. El problema fue el mismo en la zona oriental : niños, maestros o encargados del CRA desembolsando para elaborar los proyectos. Lo que aquí hay que resaltar es la capacidad de nuestros jóvenes, lo bien que lucen nuestros jóvenes, la facilidad con que estos jóvenes van usando esos espacios que pensaron que no podían ser utilizados por ellos o que no tenían las competencias o que no eran capaces de adquirir esas competencias, respondió Handal, evadiendo la entrega de kits incompletos. El problema, afirma Rodríguez, no es que la iniciativa ( proyecto de robótica ) esté mal, es que está mal implementada y hacen falta recursos.