La conmoción que ha causado la noticia de que una joven estudiante de Medicina tomó la trágica decisión de quitarse la vida debido a los maltratos sufridos por sus docentes ha desatado una ola de denuncias sobre una realidad que lleva años comentándose discretamente entre los médicos en formación. Castigos deshumanizantes, abusos y humillaciones que comienzan en el área básica y se prolonga en los años de práctica como internos y residentes son parte de las denuncias. Médicos ya graduados han confirmado que ellos mismos sufrieron esos abusos de parte de sus docentes, incluyendo turnos de 36 horas que bajo cualquier arrebato de un docente, podían prolongarse. ¿ Qué clase de docentes son esos? ¿ Cómo pueden ser médicos que curan el cuerpo y enferman la mente de sus estudiantes? El gremio médico y especialmente el cuerpo docente de Medicina - en la UES y el resto de universidades - debería hacer una profunda reflexión sobre esta situación que evidentemente no se trata de un caso aislado. La oportuna sugerencia de algunos diputados de que someta a revisión la ley que regula las prácticas clínicas de los estudiantes de medicina, debe ser tomada en serio y el Ministerio de Salud, el Ministerio de Educación, las universidades y el Colegio Médico deben tomar cartas en el asunto con mucha seriedad y responsabilidad. Pero además hay otro factor terrible en esta situación. Si no hay mejora en el tratamiento a los médicos en formación, ¿ cómo se puede pretender que los pacientes reciban mejor atención con médicos maltratados, humillados, agotados por turnos y afrontando la depresión causada por esa realidad que tarde o temprano afecta a toda la sociedad? Revisen la ley y corrijan estas denuncias.