Harnessing these abilities and dovetailing them with language teaching and learning goals can release and motivate, whereas trying to stifle them can prove counterproductive. ###>Tirer profit de ces capacités en les associant à l'enseignement des langues et aux buts de l'apprentissage peut avoir un effet libérateur et motivant, alors qu'essayer de les nier risque au contraire d'être contre-productif.