One respondent also had concerns that the IIG had not followed a careful and rigorous process in presenting its curriculum for credit transfer and some of their courses had not met acceptable academic standards. ###>Un autre répondant s'inquiétait du fait que, selon lui, l'IIG n'avait pas suivi un processus précis et rigoureux dans la présentation de son cursus en vue du transfert des crédits et de ce que certains de ses cours ne répondaient pas à des normes académiques acceptables.