غيث خوريتأتي خطة وزارة الثقافة خلال «شهر القراءة» عبر إطلاقها ل 160 مبادرة في مجال تعزيز حضور الكتاب والقراءة بين أفراد المجتمع بمختلف فئاتهم العمرية وتوجهاتهم الفكرية، لتؤكد جدية الإمارات في خوض غمار التحدي الكبير الذي انطلق مع «عام القراءة 2016» في جعل القراءة عادة ملازمة لحياة الأفراد بالمجتمع، وما يترتب على ذلك من أبعاد آنية ومستقبلية من شأنها جعل المعرفة والفكر سبيلاً للبناء والتقدم.أن تكون القراءة عادة متأصلة لدى عموم المجتمع، ليس بالأمر السهل الذي يمكن الوصول إليه، دون أن يكون وراء ذلك جهود جبارة وعمل دؤوب لا يكل ولا يمل من وعورة هذا الدرب الطويل، ومن هنا فإن لجملة هذه المبادرات المتنوعة أن تخطو خطوة جديدة على هذا الدرب، وتراكم الخبرة والنتائج لإحداث الأثر والتغيير المطلوبين.تحاول هذه المبادرات أن تضع رؤية متكاملة لواقع ومستقبل القراءة ودورها، على عدة مستويات واتجاهات، بالوصول إلى كافة الفئات العمرية في كل المناطق، وفي المؤسسات الرسمية وأماكن الترفيه التي لم يكن الكتاب جزءاً من برنامجها في السابق، إضافة إلى جملة الاقتراحات التي تحفز المبدعين على الإنتاج في صنوف الإبداع والمعرفة المتنوعة وتقديم الدعمين المادي والمعنوي لهم، وجعل الكتاب قيمة معنوية راسخة وسبيلاً في تعاطي الإنسان مع الحياة.إن الإنسان اليوم بحاجة إلى المعرفة الحقيقية الفاعلة، المعرفة التي من شأنها أن تفتح الذهن على مجالات وطرائق تفكير أوسع وأشمل، وتنتشل الفكر من عتمات التقوقع والجمود، والركون إلى الأفكار السابقة التي تجاوزها الزمن وأصبح لزاماً الوقوف عندها ومراجعتها، حيث إن ما يُقصد بالمعرفة اليوم، لم يعد مقتصراً على الشكل القديم في القدرة على القراءة والكتابة أو دراسة أحد التخصصات الجامعية، وإنما يعني الاطلاع الفكري بالمعنى الواسع والشامل، والوصول الحر والسهل للمعلومة، بما يؤمن قدرة أعلى في مواجهة التحديات الكبيرة التي يواجهها الإنسان المعاصر في شتى أنحاء العالم، تلك التحديات المتمثلة في إرهاب الأفكار، وتسليع الإنسان وإغراقه بقيم الاستهلاك المفرط.كل ذلك يرتبط بالقراءة الواعية المقرونة بالفهم لما يُقرأ، فمثل هذه القراءة هي التي تسعى المبادرات إلى ترسيخها، القراءة كوسيلة لفهم الذات والمجتمع والهوية الحضارية، القراءة كعنصر يحرر الإنسان ويحصنه، القراءة كمنصة لإطلاق العملية الإبداعية والفنية والجمالية.إن المعرفة منتج القراءة المباشر، وهي عماد التنمية والسبيل إلى التقدم، والمعرفة ميزة إنسانية تمكّن الإنسان وتؤهله للتفكير والتخيل والفهم والربط بين المعطيات المختلفة، وتؤهله لتكوين رأيه المنفرد والتعامل مع المتغيرات والارتقاء نحو الأفضل.. والتعلّق بالقراءة تجربة فردية تؤثر فيها ظروف المجتمع المحيط، فتتعزز بوجود آليات الدعم والتشجيع وتتراجع في ظل عدم وجود الأرضية السليمة التي تحفّز الإنسان كي يقرأ.