اختتمت صباح امس أعمال الندوة العلمية الدولية التراث من الصون والتوثيق إلى الترويج والنقل لأجيال المستقبل، والتي نظمتها هيئة أبوظبي للثقافة والتراث احتفالاً باليوم العالمي للتراث، وأقيمت على هامش فعاليات معرض أبوظبي الدولي للكتاب، بمشاركة عدد كبير من المثقفين والأكاديميين على المستوى المحلي والإقليمي والدولي، إضافة إلى مسؤولين وخبراء وباحثين في التراث المعنوي.وأوصت الندوة في ختام أعمالها، بابتكار مشروع عربي لتوطين التراث المعنوي في التعليم المدرسي الرسمي وذلك عن طريق دراسة التجارب التي سبقت توطين التراث، لدى الرواد في هذا المجال، إضافة إلى استنباط خطة، ونموذج لتوطين هذا التراث بالتزامن مع الدعوة الى ذلك حتى يتم دفع القائمين على شأن التربية إلى قبول التوطين، حيث سيأتي الترويج للتراث المعنوي من خلال إدراج الحكايات الشعبية في المنظومات التعليمية، بحيث تكون موزعة على مدار الأسبوع في البرنامج الدراسي للطلبة، ويتم من خلالها تقديم الحكايات الشعبية والأغاني والألغاز والألعاب الشعبية بطرق تربوية تراعي خصوصية هذا التراث وتراعي الوسائط التربوية التي تجعل الطفل يقبل على التراث ويتفاعل معه تفاعلا إيجابياً.وأوصى المشاركون بضرورة تدريب الطلاب على كتابة القصص وأداء الأغاني والرقصات الشعبية، واستخدام التقنيات الحديثة في مجالات الاتصالات والإعلام لتكون من أدوات الترويج للتراث المعنوي ومفرداته المختلفة.كما أوصت الندوة بالتأكيد على أهمية إصدار سلسلة قصص الأطفال المبنية على التراث وتوزيعها على المدارس ومكتبات الأحياء وأن تكون في متناول الجميع، وتكثيف مادة التراث المادي والمعنوي في البرامج التلفزيونية والإذاعية، إضافة إلى عمل ملحق عن التراث في الصحف والمجلات وتنظيم مسابقات موسمية في المدارس والجامعات وتخصيص جوائز لتوزيعها على الأوراق الفائزة.وأوصى المشاركون أيضاً على تحويل الأبحاث التراثية إلى عمل درامي مسرحي، وكذلك التعريف بالتراث من خلال توزيع كتيبات واشرطة على مراكز الزوار في المداخل والمراكز التراثية، إضافة إلى إصدار دليل العاملين والمتخصصين في التراث الثقافي ودرجاتهم العلمية والمؤسسات التي يعملون بها، إلى جانب نتاجاتهم الفكرية.ومن جانب آخر، شددت الندوة في توصياتها على تأسيس دار نشر للأطفال، وعقد مسابقة كل عامين لاختيار أفضل عمل فني أو أدبي يصلح لطباعته في كتاب مصور لحكاية شعبية عربية، إضافة إلى منح جوائز لأفضل اختيار لحكاية شعبية، وأفضل رسومات تصور هذه القصة أو الحكاية الموجهة للأطفال.ورفع المشاركون في الندوة برقية شكر وتقدير إلى الشيخ سلطان بن طحنون آل نهيان رئيس هيئة أبوظبي للثقافة والتراث، على الجهود الكبيرة التي بذلتها الهيئة لإنجاح فعاليات الندوة، كما أشادوا بجهود الإمارات في إحياء التراث، والذي يعتبر محافظة على الهوية والشخصية التي تميز الإمارات بشكل خاص ومنطقة الخليج بشكل عام.وشهد اليوم الثاني من الندوة جلستي عمل، الأولى أدارها الدكتور هاني فيصل الهياجنة، وتضمنت عرض ثلاث أوراق عمل، قدم اولها إبراهيم جمعة سند حول العلاقة بين الطفل والتراث.. الحكاية والأغنية الطفلية نموذجاً، وقدم الدكتور عبدالتواب يوسف ورقة العمل الثانية والتي جاءت بعنوان تراثنا علم وأدب وفن، فيما تناولت ورقة العمل الثالثة والتي قدمها الدكتور محمد المهدي بشري، موضوع شهرزاد في عالم متغير.. الحكاية الشعبية جنس فلكلوري لا يموت، تلاها مداخلات عامة ومناقشات بين المشاركين.وترأس جلسة العمل الثانية سعيد بن سلطان البوسعيدي، حيث تم خلالها عرض ورقتي عمل، قدم فيها الدكتور السيد الأسود، الورقة الأولى والتي كانت بعنوان الرموز والعوالم الممكنة في الحكاية الشعبية (النظرية والتطبيق).. الإمارات نموذجاً، وقدمت الدكتورة نهلة إمام ورقة العمل الثانية، وتناولت فيها التراث قضية فرد أم مجتمع، أعقبها فتح باب النقاش والمداخلات بين الحضور والمشاركين ومقدمي أوراق العمل.وكرم الدكتور ناصر علي الحميري مدير إدارة التراث المعنوي في هيئة أبوظبي للثقافة والتراث أمس الأول، ثمانية من أشهر رواة التاريخ الثقافي في أبوظبي، إضافة إلى أكثر من 40 مشاركاً من مختلف الدول والمشاركين في فعاليات الاحتفال باليوم العالمي للتراث من اليونسكو والمفكرين والأكاديميين والخبراء والباحثين.من جانب آخر نظمت إدارة التراث المعنوي بالتعاون مع إدارة الثقافة والفنون في هيئة أبوظبي للثقافة والتراث مرسماً حراً للأطفال في معرض أبوظبي للكتاب تحت عنوان إنهم يرسمون التراث، وذلك في إطار احتفال هيئة أبوظبي للثقافة والتراث باليوم العالمي للتراث المعنوي. وشارك في المرسم على مدى يومين عدد كبير من الأطفال وطلبة المدارس، والذين قاموا برسم نماذج تراثية مختلفة، مستوحاة من عبق الماضي لدولة الإمارات.