يأخذ مفهوم الأب في الأدب، أكثر من بعد، سواء أكان ذلك على صعيد الأسرة - كشخصية لها مواصفاتها الخاصة - أم على صعيد السلطة، أم الجيلية التأسيسية، أم على صعيد المنزلة، أم الوظيفة . . وغيرها، بل إنه يأخذ في حقيقته بعداً روحياً - بحسب بعض التصنيفات الفلسفية - مؤكداً أن الحظوة التي ينالها غير عادية، ولاسيما أن الاسم اللاحق، في شجرة الإبداع أو الأسرة أو غيرهما، ما كان له من أثر لولا أهمية الاسم السابق عليه، ضمن دورة الحياة والإبداع، وهو ما يمنح السابق ما يناسبه من القدر، ولاسيما في ما إذا كان قد أدى دوره، بما يناسب المكانة التي يحتلها .والأب إضافة إلى أنه الشخصية المحورية، التي يمكن أن تشكل نواة العمل الأدبي - بهذه الدرجة أو تلك من الدور والحضور - في الملحمة، أو القصة، أو المسرحية، أو الرواية، أو القصيدة، فهو في الوقت نفسه منتج النص الأسبق الذي تظهر جينات إبداعه في مساحة النص اللاحق، بما يدور في إطار التناصات التي لا بد منها، وهي التناصات الأبوية، التي تعكس صدى سطوة السابق على اللاحق، ما يجعله بمثابة العلامة البارزة في النص التي لا تخفى على الناقد والقارئ النبيهين، بل إن رسوخه في النص يفتح الباب أمام عملية استقراء تصادي منظوره لدى هذا النص أو ذاك .وكما في الحياة، فإن شخصية الأب - ونتيجة تأثيرها - فهي تقود الابن للتفكير بأحد منحيي استعادته، وتقمصه، وديمومته، واستنساخ سلوكياته، وأخلاقياته، بسبب قوة هيمنة السلف على الخلف، أو عبر تجاوزه، وهذا التجاوز ذاته، يرد في أشكال كثيرة، منها ما يكون نتاج عقدة، ومنها ما يكون نتاج فهم لطبيعة علاقة الإنسان بدورة الزمن، وهو تفاعل عميق مع دورة الحياة نفسها .وإذا كنا نقع في عدد كبير من النصوص الأدبية، على الشخصية النمطية للأب، هذه الشخصية التي قد تنقل نتاج كسل معرفي فكري، أو بسبب نقل ببغاوي، فإن حدود هذه الشخصية - في الأصل - واسع، لأن الأب ليس مجرد الطائر الذي يستحصل زاد فراخه، ويربيهم، ويحميهم، ليقدمهم إلى المجتمع شهادة تأكيد للحفاظ على الذات أو ربما بتعبير فلسفي الحفاظ على الوجود، وهو محور الحياة، حقيقة، إلا أن دور الأب في صعيد أسرته، لا يتوقف عند هذه الحدود، وحدها، وإنما هو أحد معلمي أهم مدرسة في حياة من قد يعد النسخة التالية منه، في تقويم بعضنا .إن شخصية الأب المنتمي للحظة، غير المنبتّ عن الماضي، والدينامي، الفاضل، الحاني، الحكيم، والصديق، والخلوق، والعالم، لا تفتأ تقدم اقتراحاتها للنص الأدبي، كي يتم تناولها، في مواجهة شخصية الأب المنقوصة، أو الهامشية، أو الخاملة، غير الفاعلة، أو التقليدية، ولاسيما أن وعي الابن المبكر، في ظل التحولات العظمى التي نشهدها من حولنا، بات يشكل تحدياً لمفهوم الأب، ما يتطلب تداخل دوريهما، كي يكون: الابن أباً، والأب ابناً، وهو دور مركب لكليهما، غيرمسبوق لهما الاثنين، ولا بدَّ من أن يطور شخصيتيهما، وهي سمة جديدة، تجعل مفهوم الأبوة أمام امتحان جديد، وأن نكون أمام آفاق جديدة، على نطاق الخلية الاجتماعية الأولى في الحياة .elyousef@gmail.com