زار سمو الشيخ راشد بن سعود بن راشد المعلا ولي عهد أم القيوين جناح جائزة حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم الدولية للتصوير الضوئي ضمن فعاليات أسبوع التقنية جيتكس 2012 .كان في استقبال سموه كل من علي بن ثالث الأمين العام للجائزة وسحر الزارعي الأمين العام المساعد واطلع خلال زيارته على رؤية الجائزة وأهدافها الاستراتيجية إضافة إلى نتائج ومحصلة الدورة الأولى التي انطلقت العام الماضي وما تقدمه الجائزة في دورتها الحالية #187;جمال الضوء#171; وآلية فرز الأعمال واستقبالها وعمل الموقع الإلكتروني للجائزة . كما وقع سموه على النسخة الخاصة لكبار زوار المنصة متمنياً التوفيق للقائمين على الجائزة .على صعيد آخر تتواصل فعاليات الجائزة ضمن جيتكس 2012 حيث توافد عدد كبير من زوار المعرض من مختلف دول العالم مبدين إعجابهم بحجم العمل في الجائزة، وكذلك الجوائز التي خصصت للفائزين في كل محور من المحاور الأربعة لهذا العام .كما تستقبل المنصة أعداداً كبيرة من الراغبين في التقاط صور تذكارية فنية على دراجة نارية من طراز خاص حيث تم إعداد زاوية بجانب جناح الجائزة لتقديم هدايا تذكارية لزوار المنصة شاملة هذه الصورة الفورية وبجودة عالية .من جهة اخرى زار سمو الشيخ راشد بن سعود بن راشد المعلا ولي عهد أم القيوين، وسمو الشيخ ماجد بن محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس هيئة دبي للثقافة والفنون، منصة شرطة دبي ضمن جناح حكومة دبي الإلكترونية في معرض جيتكس ،2012 واطلع سموهما خلال الزيارة على الخدمات الأمنية والمرورية والمجتمعية الإلكترونية الجديدة التي تقدمها شرطة دبي لأول مرة للشركاء وأفراد الجمهور، عبر ثلاثين قناة إلكترونية تفاعلية، وقنوات التواصل الاجتماعي عن طريق (تويتر، فيسبوك، اليوتيوب)، إضافة إلى باقة من المشاريع الرائدة التي تقدم خدمة للجمهور من المواطنين والمقيمين والزائرين لإمارة دبي، وخدمة مرضى القلب، وأمن المساكن ومشاريع تقلل نسب الحوادث، كمشروع كلنا شرطة وأجهزة ضبط السرعة، إضافة إلى دوريات شرطة دبي المجهزة بأحدث التقنيات والتكنولوجيا لمواكبة متطلبات العصر، مثل الكاميرات الرقمية المتطورة التي تقوم بالتعرف إلى المركبات المطلوبة تلقائيا وتقنية الاتصال على شبكة الجيل الثالث التي تساعد على التواصل مع أنظمة وقواعد البيانات المتوفرة في مركز القيادة والسيطرة .كما استمع سموهما إلى مزايا تطبيقات نظام الصف التفاعلي في أكاديمية شرطة دبي الذي يعد أحد أحدث المشاريع التي يتم تنفيذها للارتقاء بمستوى التعليم، من خلال تهيئة بيئة أكاديمية نموذجية محفزة على الإبداع والابتكار، نظرا لمزاياه في تفاعل الطلاب مع مدرسيهم، وتضمينه خاصية إرسال الملاحظات للطلاب سواء أكانوا في صفوفهم أو منازلهم، وإمكانية تصفح المناهج الدراسية بسهولة من خلال جهاز الحاسوب اللوحي، إضافة إلى خاصية توجيه الأسئلة للطلاب ومناقشتهم، وأيضاً تبادل المعلومات بينهم لتحقيق الاستفادة القصوى من هذا النظام .