Trainee Java Engineer
Під час навчання створила програмне забезпечення для проведення лабораторних робіт (Basic).
Протягом 5 років працювала розробником програмного забезпечення у науково-дослідному інституті (створення підпрограм на мовах Assembler, Fortran, Pascal).
Працювала бізнес-менеджером, супроводжувала "1С-Підприємство", бізнес процеси, формування та ведення бази даних.
Отримала другу вищу освіту та тривалий час працювала психологом.
Для виконання своїх професійних обов'язків автоматизувала документообіг, координувала ІКТ- діяльність організації; працювала в різновікових командах зі створення освітніх проектів. 
Займалася аналітичною діяльністю (з використанням методів математичної статистики). Координувала наукову діяльність підлітків. Брала участь у різних фахових конкурсах, конференціях. Особливу увагу приділяла деталям та дотриманню кінцевих термінів.
Прийняла рішення повернутися в IT.
Роботу в команді та супровід ментора під керівництвом якого зможу опанувати необхідні технології та у найкоротший термін стати успішним розробником.
Готова вчитися та розвиватися!!
Закінчила курс Java Core, продовжую навчання на курсі Java Elementary.
Активно вивчаю англійську мову. 
Щодня практикуюсь у вирішенні практичних завдань на Java.
Закінчила курс Java Core, продовжую навчання на курсі Java Elementary.
Активно вивчаю англійську мову. 
Щодня практикуюсь у вирішенні практичних завдань на Java.
Під час навчання створила програмне забезпечення для проведення лабораторних робіт (Basic).
Протягом 5 років працювала розробником програмного забезпечення у науково-дослідному інституті (створення підпрограм на мовах Assembler, Fortran, Pascal).
Працювала бізнес-менеджером, супроводжувала "1С-Підприємство", бізнес процеси, формування та ведення бази даних.
Отримала другу вищу освіту та тривалий час працювала психологом.
Для виконання своїх професійних обов'язків автоматизувала документообіг, координувала ІКТ- діяльність організації; працювала в різновікових командах зі створення освітніх проектів. 
Займалася аналітичною діяльністю (з використанням методів математичної статистики). Координувала наукову діяльність підлітків. Брала участь у різних фахових конкурсах, конференціях. Особливу увагу приділяла деталям та дотриманню кінцевих термінів.
Прийняла рішення повернутися в IT.
Роботу в команді та супровід ментора під керівництвом якого зможу опанувати необхідні технології та у найкоротший термін стати успішним розробником.
Готова вчитися та розвиватися!!