直播技术对于解决教育资源不均的问题有帮助吗？
直播行业从业，我自己没学历，所以看到想试试答答，大家不要介意，打扰了。 ———————回答开始——————————— 不会拉平教育资源不均的问题。 但是会有一定的促进作用。 大部分核心教育资源不是知识，而是课堂里好的老师与学生互动的过程。 了解这一点就很好理解了，直播只是让书本知识更生动，而没法做到真正的教育。不然为什么中国会出现学区房学位和重点高中，直接一个牛逼老师全球直播。 另外，直播和录播，在教育上的效果差别不是很大。一个老师直播是没法和摄像头对面的人互动的。一节课时间是有限的，而面对的人可能是无限的。一对N的教育效果不好，甚至不如录播。 那录播都没拉平的教育，直播凭什么可以？ 从内容上讲，直播大部分不会讲授专业课程，基本都是一些爱好型课程。这是市场和资源决定的，摄影 烹饪 软件这类更容易产生效果，而且受众很大。然而这些教育资源并不是主要的不平衡。 但是直播的出现的确对现状是有帮助的，不过没有那么大。 另外，说多一句，借助互联网如果真的想要学习是不会受教育资源阻碍的。 真正性格关注的是学龄儿童的引导教育，而不是资源多不多好不好。 让孩子具备好奇 求知 探索的品质其他一切都自然而然的发生。