宝宝到了该学说话的年龄，爸爸和妈妈谁来引导比较好呢？
宝宝到了该学说话的年龄，爸爸和妈妈谁来引导更好，如果一定要比个高下的话，我们不妨这样理性分析： 1、谁发音标准（如果您希望孩子可以发音标准的话） 2、孩子和谁更亲。 3、谁更有能力 引导孩子主动说话的愿望。 其实具体怎么做或者是谁并不重要，关键对孩子语言发育的过程了解得是否深入。 首先，孩子咿呀学语的前提是什么？是小家伙的大脑已经意识到了语音信号和环境中其他声音是不同的，而且也知道了语音大约是从哪里发出来的，同时也必然有主动模仿大人说话的愿望，这些都需要一个前提，就是早期家长和孩子有足够的交流，让发育早期的大脑就可以意识到—— “这个声音好像不太一样呢” “似乎是从嘴时发出来的，咦，原来我也会，我大哭大闹的声音，我笑的声音不也是从嘴里发出来的吗？” “好有意思，真好玩，我也想玩说话……” …… 当然，每个孩子的想法也未必一样，上面只是大体举个例子，因为当时还没学会说话，孩子可以有的只是最基本的模糊概念，毕竟语言也是思维的工具。 重要的是，不论是由谁来引导，都一定要多跟孩子说话，并且产生交流的效果，而不只是发出没有意义的声音“哦哦啊啊”等，而是告诉他“这是蓝天”“听见鸟叫声了吗，好不好听，小鸟叫了，叽叽喳喳”“妈妈/爸爸在给你换尿布啦，舒不舒服”等等。多和孩子进行交流，能够促进语言开发。 如果爸爸妈妈可以都参与进来，轮换来做，不仅可以让孩子接触更丰富的语言形式和声音，还有利于整个家庭的和睦，可能会有意想不到的效果呢。关于孩子的语言开发，虽然每个家庭都在做，但是怎样做很有效，还是一门很讲究的学问的。有机会就跟大家详细分享交流。