婚龄应降到18岁，这个观点你是赞成还是反对？
2018全国一卷英语145的学姐来答题了！ 保姆级教程免费放送。教你如何在尽可能少刷题的情况下提高成绩，快高考的同学一定要进来看看！只要肯做，一个月提分20+不是问题，亲测有效！ 自我介绍： 对于这门学科，我应该属于天赋＋努力型选手，擅长应试与听力口语。从小学开始，英语成绩基本稳居前几名，且辅导过很多同龄人、学弟学妹，后来兼职高三英语家教，被熟人拉去做过几次翻译，所以对英语学习算是小有心得。 我认为英语学习的阶段如下（个人想法哈）： 大家看看自己处在哪个阶段呢？ 答：我的方法适用于处在任何分数段的学生，以切实可行的操作从基础能力开始培养，只要做，一定会有成效。同时，我擅长观察别人的学习方法和状态，以改进、总结出最优解，所以本篇回答不只是我一个人的经验，还融合了许多同学的“血泪”。 所以，如果你看倦了大同小异的类型题tips和一味强调刷题的论调，不妨点赞＋收藏这个回答，学姐告诉你如何稳稳地走捷径！ 这里要先排除三个误区： No no no，在我的英语学习系统中，基础指的是基础方法，即想要学好英语必须具备的方法技巧。 No no no，辅导书能教给我们的，只是适用于某一种题型的解题思路技巧，就算背会所有辅导书的技巧，你可能依然无法灵活运用。而我的方法是可以帮助大家打好基础的同时百分百掌握＋领悟（只要你想）。 首先，老话说得好，基础不牢，地动山摇。无论你的学习进行到哪一个阶段，打基础都是绕不过去的。打不好基础就会出现能力范围内的题出错、同一类型题反复错、成绩时高时低、事倍功半没效果等等问题（有没有膝盖中箭呢～）。 其次，千万别觉得自己临近高考就没功夫、没必要再夯实基础了，因为你花在基础上的时间会让你收获比刷题、刷技巧更多的分数。 相信看到这里，你已经准备好接收大招啦！ 为啥我前面叨叨这么多呢，因为我知道很多同学在看这类回答的时候都不细看，只求看个心安而已（我当年也这么对待过数学orz），要不略过，要不放进收藏夹吃灰；或者看归看，根本不去实践。 这是不行的！这是不行的！这是不行的！ 如果你抱着以上心态，那我劝你赶紧退出，卸载知乎，有这时间多背单词看看题就行，别做感动自己的无用功！ 如果你真心感觉到自己的英语学习方法有问题，并且愿意付出努力找到适合自己的方法，为达到提分进步的目标下功夫，那么恭喜你找到宝了，以下纯干货，没有废话，请认真看完！ 蝉不是让你背菜名哦～这里的输入指的是知识点和词汇量的输入。 大家可以回忆一下自己的输入机制，课堂笔记？词汇书词汇表？辅导书知识点集锦？ 请打开小桌板，调直座椅靠背，拿出一个小本本，蝉要告诉你如何创造自己的知识宫殿——积累本！ （注：这里的积累本侧重“积累”，可与笔记本分开） ①积累本的第一部分——四六／三七分的错题集。 把一张纸按照以上比例分成两部份，占比多的地方用来积累错题，占比少的写短语。 首先，这里的［错题］不仅包括考试／做题中的错误点，还包括老师讲课时提出的、辅导书总结出的易错知识点。 这里的［短语］不仅包括课本单词表里的短语和老师课堂讲授的重点短语，还包括你在做题和阅读过程中积累的短语。 现在知道我为什么问你有没有吃饱了吧？如果我们在输入过程中偷工减料，只积累老师提到的重点和试卷上体现出的薄弱点，而没有主动性，那么就会出现考试时巧妇难为无米之炊的情况。 其次，很多重要短语都藏在错题里，不然你以为你为什么出错鸭～把错题和短语放在同一页，两相辉映，加深理解记忆，同时节省了找来找去的时间。 ②积累本的第二部分——单词积累。 单词积累相信大家都很熟悉，但单词积累是怎么回事呢？下面蝉就带大家一起了解吧～（莫名的营销号文案） 下面做一个小测试，拿出你的课本单词表。 除了课本里的单词，积累本还可以拥有老师讲授的重点词汇，试卷中遇到的不会的单词。 相信我，积累并大概熟记以上单词，高考完全可以应付的了，不必单独买单词书背！  根据多人亲身经验，好记性不如烂笔头，一边背一边疯狂写是最有效的记忆方式。 根据艾宾浩斯遗忘曲线背单词，具体时间可以按照个人情况自行调整，参见上文测试中的间隔。 背单词功在碎片时间！我个人的经验是，英语早读是非常好的大块的背单词时间，除了早读，英语课前、课后，早上、中午刚进教室后，晚上睡觉前……等等小碎片时间，都可以用来背单词。 犹记当年在小饭桌时，我因为嘴太铁（？？）喝热汤比较快，所以在等待小伙伴的时候顺便背单词，一举两得。 按照我个人的习惯，我会把这几页放在活页本最后（仿照课本）。当然，大家怎么舒服怎么来嘛。 ③积累本的第三部分——作文好句好段积累。 这一部分主要针对作文。 对我个人而言，没有什么比考前突击作文积累本更能提升作文水平的了～（当然，写一手看的过去的衡水体和熟记三段式结构不再赘述，这是基础技能。） 这里的好句好段来自于三个方面：课堂上，错题里，试卷中。 课堂上： 反向思考一下，我们为什么要学语法，学分析句子结构，背课文？我们学了这些后怎么检验呢？害，不就是通过作文嘛。所以想要学好作文，老师上课讲的重点你敢不听不记嘛！ 错题里： 错题不仅体现了我们的知识薄弱点，好的错题还是出题人对于知识点的完美运用和表达，学会了错题句子的表达方式，你就会成为“老千层饼”，出题人以为你在第一层？其实你在第三层，反向学习，在作文上反将一军。 试卷中： 阅读理解、完形填空、语法填空、七选五中，都隐藏了很多优秀的句子段落。我们一定要学会物尽其用，别考完就扔卷，拔笔无情。一次彻底的考试不仅考我们会不会做题，还考我们会不会积累！ 积累完了，怎么运用呢？ 最重要的一个点：模仿！！ 在平时写作文的时候，我们就要把积累本准备在旁边，随时查找，随时模仿，看哪一个句式可以放到作文里，哪一种表达比较新颖高级。经过无数次模仿之后，考场上，你就可以行云流水般写出佳作！ 学习数学需要举一反三等思维能力，英语也是同样的。想要英语成绩更上一层楼，需要摆脱对老师的依赖，因为老师面向的是整个班级，有时无法顾及特别靠前和靠后的学生，这时我们要做自己的老师。 ① 总结每一份卷子。 错在哪里——单词短语搭配不清楚？语法点不熟悉？没有理解这篇文章的核心意思？做题的时候太紧张状态不好？ 只有明白错在哪里，才能对症下药。所以，建议把对每一份试卷的总结都放到一起，考前看是大有裨益的！ 后续计划——记得不熟的单词赶紧背，把易错的相似短语搭配放到一起背；哪个语法点不熟就专做哪里的题；抓不住文章重点就找一堆阅读理解和完型，不做题，只训练自己的提炼主旨能力；考试容易紧张就找老师或同学或家长，剖析一下因为什么紧张，再做出相应对策。 （由于这个地方可能出现的问题太多了，大家如果有疑问可以在评论区提出，我看到都会回复哒！） ② 多问问自己“还可以怎么做？” 我们需要培养自己主动学习、质疑、反思的能力。 例如背单词的时候，别干巴巴只盯着单词，试着把它们放到语境中，放倒积累本里的句式中，自己造句。 遇到疑难句，拆分吃透后，别着急，抓住核心结构，替换其他词语，看看自己能造出别的句子吗？ 阅读理解中，如果出现了“乱葬岗”——即很多同学都摔倒的地方，哪怕你做对了，也逐个分析一下，每一个选项对应的逻辑是什么样的？如果其他选项是正确答案，那题目会怎么变化呢？出题人把这道题的答案选区定在哪里？如果让我出题，我会这样出吗？ 完形填空中，如果出现了易错短语搭配，不妨多想想，除了这个搭配，同样意思的还有哪些？同样结构不同介词的用法有什么不同？如果让我挖空，我会在哪里出难题？ 以上不一而足，总之，学会做一个老千层饼，别总在第一层呆着，多去出题人那一层转悠转悠，你一定会打开新天地。 我不是在讲鸡汤哈，这里举几个例子～ ①细心： 在我的家教过程中，遇到过很多同学，扣分扣在了眼睛上。君不见葡萄眼双眼皮水灵灵的小姑娘，做题时仿佛80岁高度近视老太太，轻而易举扣了细心分。 没错，我并不完全赞同“粗心就是没学好”这个观点，因为考场之上，由于做题习惯、心态、时间分配等种种原因，粗心丢分的情况是很常见的。 这个方面有空更新，想看的同学踢我一下哈～ ①恒心： 其实以上种种方法，内涵底色就是——坚持。感谢初中英语老师培养的好习惯，我坚持做积累本6年（比较惭愧，上大学后由于专业不是英语，所以花在上面的时间大大减少了），并且摸索出了最适合自己的方法。我坚持碎片时间积累、阅读，并保证只要记在本上的知识点，就不让它们从脑海里溜走。这才是我能驾轻就熟拿高分的原因啊。 ②耐心： 英语这门学科相较于语文数学、文科理科来说，是最容易提分的一门，这也造成了很多同学的轻敌心理。 不知你有没有过类似的心路历程。就我个人而言，班级、年级里英语比我强的大佬多的是，但是大佬们在应试这方面不一定比我的心得多。无他，唯耐心耳。 耐心听课，哪怕这个知识点你看似掌握了；耐心做作业，别总想着抄答案；耐心总结技巧，思考方面别偷懒。 很多时候，就是因为耐心了一点，所以你就比别人强了一点。 如果你实在没功夫，那就收藏＋关注，我尽己所能让你省点时间，收获更多～ 在说方法之前，要先告诉大家，首先，以下方法都是建立在上文基础上的，所以别犹豫，该准备的基础别偷懒！ 其次，其实对试卷了解到一定程度后，你就会发现，很多方法是共通的，举个例子，吃透了完形填空的方法，那你的其他题也不会怎么丢分；阅读理解的一个题型学会了，其它题型也就没问题了。所以大家可以试着自己总结几种题型共用的方法技巧。还是那句话，授人以鱼不如授人以渔，自己总结的东西比啥都香，我的方法只是一家之言。 阅读理解的题型，主要有推理判断题、细节理解题、词句猜测题和主旨大意题。 比较简单，基本白送。答案基本在文中可以找到。这里介绍一下［阅读方法］： ①阅读前先看一遍题目，把关键词圈出来——5H，主语，有无限定词。过一遍题目，可以让我们对文章大概有一个底，同时也可以带着问题看文章。 ②第一遍通读，重点看首段尾段，每一段的第一句或最后一句，重点基本都在这里了。一定画出来！帮助理清结构。 ③第二遍根据题目找文章，节省时间。千万别自大，觉得看一遍文章一口气做题就行，这是有风险的，我吃过这个亏！ ④写ABCD前要慎重！该题在文中有确定的来源出处，则可下笔，且注意：别看着A选B，不然也太冤了。 这道题的重点在于划线词／句的前邻后舍，切忌根据文章主旨想当然。 ①先分析划线部分所在句子的结构。主谓宾画出来，看有没有从句，什么从句，存在意义是什么，有什么因果、转折关系吗。总之，完全理解这个句子。很多同学猜不出划线部分的原因就是不理解句子，这个方法非常有用，就算基础不太好的同学，也可以用这个方法平静心态，摸清大概结构。 如果你发现自己分析不清楚句子结构，那就请教老师或同学，看这是哪一种复合句，然后找练习题专题训练。 ②划出关键词。注意划线部分前后是否存在暗示关系的关键词，比如while, but, the same等，或者有没有选项的反义词。 ③代入法。把选项代入划线部分，看哪一个最通顺，最符合段意。先符合段意，再符合主旨。同时，忽略选项，把划线部分挖空，想一下自己会怎么填，作者会怎么写。两种思路结合。 ④多积累一词多义，合成词。关键时刻或许可以派上用场。同时，英语很多词语是可以根据词根猜测意思的，所以一定要用好积累本！ 这道题是重点，也是难点，大家注意啦。 本题特点和上一个词义猜测题不一样，这个需要我们特别注意文章主旨，并且在把握细节的基础上结合文章主旨。 ［命题方式＋应对］： ★细节推断题： ★文章来源或读者对象判断题 ★写作意图推断题 ★态度倾向推断题  ［技巧］： ①阅读方法参加上文。这里把重点再截图放一下。 ②遇到特别犹豫棘手的题，不要着急， 别慌，别破罐子破摔瞎选。先把其他题做出来，然后想想，自己为什么卡这儿？出题人在这里设置陷阱是从哪个角度出发的？如果选A，题目会变吗？选B呢…… ③自信自信自信！如果我们已经把文章结构和内容主旨都摸清了，那么这道题一定在我们的能力范围内，沉下心，火眼金睛辨真伪。 ④有百分之百把握再排除选项，百分之二百把握再选择答案。我有一个特技就是，写了的答案基本没有改过，正确率很高，很大一部分原因就是因为这个习惯。太急地选一个不确定的答案往往会让我们产生心理暗示——就算答案不正确仍然觉得很有道理。  （老规矩，先占坑。已经6000字啦！！） 一边耳鸣一边码字哈哈，看到这里，如果你觉得有帮助的话，请不要怜惜这朵娇花，大力地砸一个赞鼓励一下吧！ 大家有任何问题，请在评论区打出来，或者私信也是可以的，我看到了一定会回复哒～ 其他棒棒的回答： 