参加日本留考，不报塾的话，如何自学？应购买什么类型的辅导书？不报塾自学计划可行性有多高？
转载自我的文章： 入学以来有跟不少留学生交流，发现太多的人被私塾的老师推荐了许多看起来王道但是在有限的考学时间里可行度很低的参考书（chart式、大学への数学、数学標準問題精講、focus gold等）及学习方法・计划；并且自己之前也在辅导学生和查询大量资料时发现了这样一条短时高效的学习路线，就分享一下，希望更多的人可以更高效地取得更好的数学成绩。 １，完成节奏：星期一到星期五做新的题，周六周日复习这个星期做过的内容并休息 ２，要求：一开始就做对了的题反复做・看3遍以上；反复复习的时候不是用自己的方法，而是用标准答案的方法。有错的/不会的问题至少反复7遍以上。 ➡️ 目标：所有的题理解到都可以简单易懂地向别人讲明白，并且背到任何时候拿出来都可以瞬间回想起解题的方法与思路。 ３，阅读：每一本书一定要反复熟读解说，能够充分理解（记忆）并运用解说中讲到的解题思路，破题口，对问题的思考方式，以及思考数学时的一般原则。 4，文科的同学只做数学1A的内容即可，要考一般入试的文科同学只做1A2B的内容即可 （还在国内的，想要提前学习的同学可以私信联系我代购参考书。更提供日本留学的数理化，面试，指望理由书的辅导（一对一家庭教师，可在线辅导）以及付费咨询。详情见我个人主页的自我介绍以及私信咨询。） （日本高中教科书级别的知识还有没学过的部分的人从这里开始，若日本高中教科书上的知识都学过了一遍了就从基础级别开始） 「初めから始める数学」（ⅠAⅡBⅢ）（マセマ）（第一遍花费时间：2～3个月甚至以上） 熟读解说，把课后练习跟解说一起反复做+读，至少反复3遍以上，不熟的地方7遍以上，如果有自己怎么想都不懂的地方向老师，同学提问。 ⬇️ （日本高中教科书上的知识都学过了一遍了的人从这里开始） （有信心的人做EJU的过去问并回到前面的教材复习；没有信心的人就好好复习前面教材的题目并继续往下做） ⬇️ ⬇️ （有时间及有计划要报考的人做早稻田大学，东京工业大学等大学的留学生考试的校内考题目） ⬇️  ⬇️ ---------------------------------------------------------------------------------- EJU：日语351，数学（理科）200，物理91，化学93  （托福77，来日本时99） 最后东大（学部）的一般入试理科二类合格，东工大理学院数学科，早稻田大学先进理工学部，教育学部（理科）合格 具体的学习方法，经验以及学习计划等参考我下面等文章，写得特别详细。数理化的内容不仅是东大，适用于EJU以及所有有校内考的理科大学。 这个十分因人而异。先说一些我性格上的特点： 我对自己要求特别苛刻（比起一般人精细很多）自制力很强，并且出身书香门第，从小喜欢学习，觉得学习是一件十分快乐的事情。     但是我不是很有信心，不喜欢跟别人比较，喜欢按照自己的节奏去学习和备考，不喜欢被老师和同学赶着走或者拉着走。比起赛跑，我更愿意把考学看作登山，自己爬上山顶就好，别人怎么样跟我无关，看着别人的步伐我反而更容易自乱阵脚。再加上来日本第一年没有考上东大十分不甘心，发誓在第二年不留任何遗憾付出全部拼一次。 并且我喜欢自己思考解决问题，愿意自己去搜集，分析各中情报，不到完全束手无策绝不会去求别人（包括问老师问同学）。再加上我基础知识掌握地较好，可以自己查书解决自己绝大多数的学习问题。  说完性格再说一下我认为自习的重要性： 语言学校的课就占半天，之后如果还要去上私塾的课的话那样一周你去做题练习，思考，提升自己的时间会非常少。但是你水平的上升只有通过自习，通过自己的实践才能提升。只上课不可能提高你的水平。我的经历就是来日本第一年本来想考center（一般入试），于是报名了私塾的center班。但是私塾的center班排课非常多，一个星期7天几乎6天都有课，周末的数理化更是一天8个小时，再加上语言学校的义务拘束时间，一天能拿来做题和复习的时间非常少，这样是很难让自己的水平有一个质的飞跃。我因为缺少足够的练习和思考的时间导致我来日本第一年没有达到考一般入试的水平。 当然极个别的例子我也碰到过： （2018年跟我一起上center班的，途中插班进来的一位天才少女倒是每节课都好好出席，好好完成塾里的作业（比起日本人的真的太少），一年不到从以为理科不需要考数学1A到最后通过一般入试考上了理科一类） 所以综合种种因素我在来日本第二年选择不再参加私塾的任何课程，自己搜集情报，自己自习。把自己的水平提升到能在规定时间内做过去问稳过合格点的话考上的几率很大。基础较好的人，自制力强的人，对自己要求严格的人，喜欢按照自己的节奏来学习的人，并且不怕孤独一个人也可以学得玩得很开心的人推荐自学不上塾。 不过喜欢跟别人（所谓的小伙伴）一起学习，喜欢有紧张的大环境，害怕孤独，喜欢时常去问老师问题的人还是挺推荐私塾的。不过 总论： 一般入试和中国的高考一样就是靠笔试分数进行排名并录取，所以做题和复习是必不可少的。 简单概括一下自己的经验就是： 1， 适量的题多次地反复，不要大量的题只做一遍，常识中的大量刷题效率不高，基础漏洞越多的人越容易混乱，导致事倍功半。最起码在你的解法体系相当完备以后再去考虑大量刷过去问 2，问题集完成的标准：（1）所有的题目的原理都可以理解，并且可以简单易懂地向别人解说 （2）所有做过的问题都可以再看到的时候秒杀出解题方法并回想起解题过程 3，为了达到上面两个标准的方法：标准（1）做过的题复习的时候不需要每次都写・计算，但是像老师讲题一样，盖住答案自己给自己讲题，把原理和解题的流程讲明白（ 日本讲学习方法的书上称这个方法为selflecture） 标准（2）把上面介绍的selflecture定期多次地反复，每个问题都反复个5遍10遍；把问题集中和过去问有对应的知识点・解题方法的题拿出来再反复做 （我做的最多的一本问题集一个题总共反复了13遍，少的一个题也反复了6遍） 4，保证自习的时间，上完语言学校当天又要去私塾上课的话自习时间根本不够，导致我第一年没达到考一般入试的水平。日本人考上东大的最少一天自习都有6个小时以上。 5，要有自己查书自己思考自己解决问题的能力，这样可以让你的效率变高并且变得时间上更加自由。 6，模拟考试当场的环境和时间，给自己进行高压训练。我会时刻意识着时间去解题，保证自己的解题速度，做过的哪怕会的，只要不能秒杀的题都和错的题一样去对待。 每天会在麦当劳的嘈杂环境中自习（下午图书馆，晚上麦当劳，图书馆关门早），训练自己的抗干扰能力以防考试时被周围一点点噪音影响发挥。 接下来就分具体科目来讲一下参考书和学习计划，参考书的做法和完成的标准参考总论⬆️ 想要考上顶级的国公立，私立大学的话，不管选用哪一套教材我都统计过，需要在理解的基础上背好（彻底掌握）大约1000道题（难度：基础～标准～较难） 我看过并且是做过不少的教材和问题集，我个人比较推荐「マセマシリーズ」（マセマ出版社出的参考书），原因是问题的数量刚刚好，并且解说超级简单易懂，有计算过程和用到的基本公式的注释，十分适合数学不擅长或者基础漏洞较多的人。并且里面介绍的解题模型实用性，泛用性特别高 数学不好的人具体该怎么学才能学好可以参考我下面的回答。我曾经也是最喜欢数学但是老是考不好，初中，高中，国内的大学都因为数学没考好与第一志愿失之交臂。但是来到日本了以后掌握了正确的学习方法，数学就学好了。 基础（基礎）级别： 「元気が出る数学」（マセマ出版）（IAⅡBⅢ） 相同级别的其他推荐：「基礎問題精講」（旺文社） 到这里你的偏差值就突破55(前30.9%），超过平均水平，留考的基本的问题（大概150分左右）你都没什么问题了。 标准（標準）级别： 「合格！数学」＋「合格！数学実力UP問題集」（マセマ出版） 数学Ⅲ写得特别棒，特别简单易懂，让我的微积分通过练习从弱项变成了强项，里面用到的解题方法直接在早大，东工的原题中出现，考试的时候做到了秒杀。 相同级别其他推荐：「大学への数学　一対一対応の演習」（東京出版） 「国公立標準問題集CanPass数学」（駿台文庫） 偏差值60（前15.9%）突破 （到这里偏差值突破65+（前6.7%），留考满分，早大，东工大合格的水平已经有了，并且东大的过去问可以完全看懂解答并可以做出最典型的那一些问题了） 较难（やや難）级别： 「頻出レベル　文系理系　数学IAⅡB」＋「頻出レベル　理系　数学IAⅡBⅢ」（マセマ出版）（两册都要做） 同级别其他推荐：「理系数学入試の核心標準編」（Z会出版）（这个书有讲题目的着眼点十分难得，我没有做过不过其他人的评价超棒）「やさしい理系数学」（河合出版）「新スタンダード演習」（東京出版）  到这里你就有偏差值70+（前2.3%)的实力，可以在东大的二次考当中考到合格分（60/120左右，根据题目的难度有所波动）早大，东工大等留学生的校内考对你来说就很简单了。 难（難）级别： 喜欢マセマ系列的话有「ハイレベル数学　文系理系　数学IAⅡB」「ハイレベル　理系　数学IAⅡBⅢ」（マセマ出版）（这个级别不是必须的，想在数学上跟别人拉开差距或者超喜欢数学，并且有时间享受数学学习的快乐的人可以做，但是还是以复习基础和标准为重，东大合格者一般都会做的题保证不错更重要）  上面这两本书我做了两遍，可能我那时水平不够，觉得这个太难了。后来我过去问做完了以后觉得，考试的数学到了高级别以后更加注重的是问题的着眼点，对数学问题文的解读能力，能介绍这方面的比较有代表的书就是「入試数学の掌握」（Yell出版）（这个是考大学阶段最高级，最难的参考书，没有之一。考东大理科三类的人有不少都看过这本书，但是基础够了的话内容十分有意思并且解说详细，简单易懂，有在高中生阶段接触真正的古典数学的感觉，可以从题目的意图和最基本的逻辑，数学的基本思考方式出发横向地把数学所有单元的解法都串起来。喜欢数学的人强烈推荐） 同级别其他推荐：「ハイレベル数学」（河合出版）「理系数学入試の核心　難関大編」（Z会出版」「新数学演習」（東京出版） 到这里至少在数学上你就有可以在东大二次考中用数学拉分/挑战理科三类的水平 过去问演习：「東大数学で一点でも多く取る方法（理系）」（東京出版）（15年份的过去问不过我记得最新的只有2018年的）＋「鉄緑会東大数学問題集」（KADOKAWA）（有最新的过去问和打分标准） ⬆️这本书解说超级简单易懂，并且注重实战应用，有讲到实战的策略和得分的技巧，会尽量采用学生容易想到的解题方法来进行讲解 ⬆️解说超级详细，有每个题的打分标准，还对每年的出题倾向有分析，还设定了不同科类的得分目标，很适合估计自己的水平和做过去问对策 补充：可能有不少人喜欢或者被推荐做「チャート式」（青）「Focus Gold」等字典型的书，其实这些书的内容都很正统，很王道，其实按照难度分好级别除了过去问以外做这一本（IAⅡBⅢ全部加起来3本）（以例题为中心，不要勉强全部做完）就足够了。到后期复习到时候可以把所有的知识点集中在一本书上非常方便，并且题多总价便宜。不过缺点就是解说虽然正统但是对数学不好的人来说不够亲切，而且太厚题量太多做的时候心理压力很大导致很容易做不下去。（不过只算例题的话青チャート也是将近前面提到的1000题，适当选择的话做的题的总量和我推荐的那些书相比其实不会变化太多） 基础级别：「物理のエッセンス」（河合出版） （适合已经学过一遍基础可以开始做题的人） 和「名問の森」一起用联动性非常强，里面的模型非常典型，考试中十分频出 同级别其他推荐：「チャート式新物理」（数研出版）「理解しやすい物理」（文英堂）（讲解知识点的讲义书，适合初学者和基础较弱的人，不过个人感觉「エッセンス」还是不可代替，必须要做的） 标准级别：「名問の森」（河合出版） （有时间的人在做「名問の森」之前做「良問の風」会更好） 同级别其他推荐：「実践　物理重要問題集」（数研出版）「物理入試の核心」（Z会出版） 把这本书（「名問の森」）收录的140道题完全掌握好了的话东大的物理可以拿到合格分 （近年越来越难，30-35+/60左右没问题），早大东工的话可以照着满分去考了（我实际上早大物理考了满分） 难级别：「難問題の系統とその解き方　物理」（ニュートン出版）跟数学一样，这个级别不是必须的，如果觉得难或者没时间就复习好标准级别的书并且早一点去做过去问，学有余力的话可以从自己擅长的单元开始练，建议放在过去问做完一到两遍以后再做。（我实际上只做了力学和电磁学，其他太难了） 同级别推荐：不推荐，但是硬要介绍的话「物理標準問題精講」（旺文社）「新物理入門」（駿台文庫） 到这里的话你可以在东大的物理二次考中靠物理来跟别人拉开差距了，不过给理科分太多时间不太好，毕竟占分不高，不如多去巩固一下基础，多学一下数学，东大的数学真的非常非常非常难！！！ 过去问演习：「鉄緑会東大物理問題集」（KADOKAWA）解说超级详细，有每个题的打分标准，还对每年的出题倾向有分析，还设定了不同科类的得分目标，很适合估计自己的水平和做过去问对策  基础级别：「チャート式　新化学」（数研出版）知识点超级全，图超级丰富，用后面的索引作为字典来查。把上面的重要方程式和知识点都背下来，课后题做好。 同级别推荐：真的就决定是这本了⬆️（笑）其他不怎么好推荐了。不过「理解しやすい化学」（文英堂）也写上吧 标准级别：「実践　化学重要問題集」（数研出版） 可以说是备考化学的王道中的王道，同类可以代替它的书几乎没有，最重要的是和同一个出版社的「チャート式　新化学」的联动作用超级强，问题集上出现不会化学物质和知识点，公式的话就从チャート的索引里去查，一定可以得到很对应很详细的解说 同级别推荐：不怎么推荐，不过也有一本特别有名的「化学の新演習」（三省堂）（题目量特别多，涵盖标准到难级别的问题） 完全掌握到这里的话东大二次考就可以考到合格点甚至是高分（40+/60甚至更高，近年化学在逐年变简单）早大和东工大的化学就真的很简单了（早大计算量很大，有可能会做但是不够时间都算完）（东工大的化学真的超简单超基础） 难级别：说实话这里真的不是很必要，「実践　化学重要問題集」做好了这个级别的书也真的做起来不会觉得难了。以复习好「実践　化学重要問題集」为中心比较好。 推荐的话还是有的：「化学標準問題精講」（旺文社）以及标准级别中提到的「化学の新演習」（三省堂）的较难的那些问题 到这里东大化学45+甚至50（满分60）可以放入视野中了 过去问演习：「鉄緑会東大化学問題集」（KADOKAWA）解说超级详细，有每个题的打分标准，还对每年的出题倾向有分析，还设定了不同科类的得分目标，很适合估计自己的水平和做过去问对策 