结构化小组考试怎么点评别人比较好？
关于点评回应的模板，不同题型，说法不同，有点多…我一点点更新，不要嫌我墨迹… 第一，先说个整体框架。 下面我来分别点评一下A号、B号考生。 对于A号考生，……进行3道题内容点评…那么对于B号考生我认为…进行内容点评… 点评完毕。 第二，点评内容的填充。 关于第一题，漫画 先说优点： 1.您对于这幅漫画的解读是比较透彻的。（夸他漫画主旨抓的准） 2.您将这幅漫画解读为……，并且结合当下……社会现象进行阐述，分析的是比较到位的。 （省略号里填充他具体说了啥，夸他分析到位，漫画题不少都要求结合社会实际来谈，所以这样夸） 3.您看出了关于这幅漫画背后反映出的……问题并提出了一些具有建设性/可行性的建议，诸如……【这里重复他说的好的建议】 （夸他说的对策好，如果他对策宏观就建设性，对策偏细致就可行性） 4.您为这幅漫画拟定的标题我认为是比较精准的，尤其是……标题。 （夸他标题有文采，犀利，精辟，切题） 再说缺点： 1.我认为你对这幅漫画的解读略显片面。然后用自己的语言解释为啥片面… （说他跑题，后面的补充自由发挥，说出你心中看法即可，这就是使点评不模板化同质化的关键内容了。） 2.关于您对这幅漫画的理解，说的是……【他的论点】，我认为您分析的还可以更加深入一些。就像您说到的……，不禁让我想到了…… （说他分析的停留表面，不透彻，咱给他补充上，显得咱博学。可以说社会现状，或者名人事迹，名人名言等等例子，来支持他说的论点。） 3.您对这幅漫画阐述了……想法，但如果能同时提出如何……【这里指对策，但我们委婉说，别说缺对策】，您的作答一定会更加全面。在我看来，关于…，第一……，第二……相信双管齐下，一定会…。 （他没说对策，或对策说的少时用。他对策说的不好，咱补充上，更要给他完善好。） 不知道我写的方不方便理解。下面说下注意事项： 一般一道题一个优点一个缺点就行，咱们根据考生作答对号入座来点评就行，不用啰嗦太多。 点评的时候不要说话绝对，比如你很喜欢或讨厌他的答案，就说十分有道理或过于片面，那万一考官跟你意见相左，就不好了。多用比较，略微，程度较轻的词修饰你的观点。 对于他存在问题，咱予以补充完善的时候，切记炫耀。说一到两点就得了，别说个没完，显得自己多能，特别想凸显自己似的，本人就常犯这样的错误。 ~~~~~分割线~~~~~ 这个问题我有话说，希望能给大家在面试方面提供一些好的思路和建议。 在具体说干货前，先说说本人的情况。本人参加了2020年国考税务系统的考试（第二次参加国考），由于疫情原因，岗位被列为暂缓岗位，面试时间延长，学面试足足学了有6个月。12个录4个的岗位，本人以超过进面分数线0.6分的成绩，考了84分，最后逆袭第4名成功上岸。 好了，正文开始。结构化小组的点评环节具体该如何点评，我想我们应该先从具体的面试要求开始。（考场情况回忆）咱们正式进入面试考场时，看三道题的题本的时候，开头有一个面试须知，明确说到点评要全面。这个“全面”指的是：一是在互评当中要说出考生的优缺点，好坏两方面都要有所阐述。不要敷衍说一个优点，着重说缺点，也不要光夸，没什么实质性建议。二是这三道题最好都能够点评，以满足全面性要求。所以我们要在两分钟内做到明确点评出一名考生回答的优缺点，而且三道题都要有所点评。 说句题外话，2019年税务系统结构化小组，答题时间已经更改为一道题3分钟，但点评回应环节，时间没变，还是点评一人2分钟，回应2分钟。所以点评时间我们还是需要把控好，最好一分半内结束，真答满2分钟的话，如果没啥准确到位的内容，考官或许会觉得说话啰嗦。可能有刚开始了解面试的同学觉得，自己点评连话都没有，怎么可能超时呢？这是很正常的，大家刚开始学点评，不少人都没话说，但是学到后期，大家有了一定技巧后，就会说很多了。可能会有一部分同学（比如我）点评不知不觉就超时了呢，嘻嘻，咱们还是要语言简短精准，一针见血，千万不要觉得时间答满了就是答好了，能一分半说完的话用不着刻意磨叽成一分五十秒，不仅是点评，回应和答题也是一样的道理。 内容全面，语言精简这两点要求注意好之后，我们就要注意第三点，具体。这个具体指的是我们点评不能笼统，要贴合同组考生的作答中存在的亮点和问题进行点评。具体怎么点评，下面为大家分别举几个例子吧。（答主水平有限，有很多公考大咖比我优秀，我自己编出来的好例子只能保证比坏例子好，用的是20年国考文化自信的那道题） 假如我是A号考生—— 好例子：对于B号考生，我认为你在第一道题详细说明了树立文化自信对于我们每一个人的积极意义，但我认为我们在作答中更应该侧重于阐述时代新人的培养以及传统文化的弘扬对文化自信的作用。 坏例子1：对于B号考生，我认为你第一道题答的是比较细致全面的。但是缺少树立文化自信的对策。 坏例子2：我认为B号考生的语言比较流畅，逻辑也很清晰。 大家应该能看出来区别了吧，好例子围绕着B号考生的答题内容来说，坏例子说的相对笼统，不实际，有模板化痕迹，而且说了“缺少对策”这样的带有答题结构框架的字眼，这样说也不太好。如果同组考生作答真缺少对策，我们能指出来，会是一个很好的点评，但我们不能直说，换点词委婉说，比如，如果B号考生能够考虑到如何树立文化自信一定会使你的作答更加全面，诸如......。大概就是这个意思。坏例子2举出来是想告诉大家，希望大家尽可能从答题内容上进行点评，语言流不流畅咱们点评出来也不会为咱们的点评增彩，如果考场上说这点的人太多，考官听起来也很难受吧，同质化严重的点评可能也没什么高分了。点评逻辑，倒不是不行，但是光说逻辑清晰，听起来有点像没话找话的点评。 而如何说出直指对方要害的具体点评，咱们可以根据对方的作答，和自己的作答进行对比，他说的亮点，咱没说的这个就是优点，咱说的亮点，他没想到的，咱就可以暗戳戳说他问题了，不全面，或者存在不足，或者说存在有待进一步完善的地方。（我一个学的特别好的朋友告诉我的方法，尤其在我们和同组考生答案相似的时候更好用）当然这个方法不适合所有情况，现在结构化小组的出题越来越促使同组考生的作答都能有自己的思路和方向，类似于漫画以及给几个关键词让咱们任选一个到两个进行论述的题，这种题很容易产生完全不同的作答，所以我们要想点评好，要求我们必须认真听，然后找到优缺点再进行点评。但是，在我们心里还揣着自己答案的情况下，有可能更加顾及如何说好自己的想法，就不容易听进去同组其他考生的作答，所以我们可以听前面一小部分内容，找到问题后，就可以溜号了，当然，听其他考生作答不存在溜号问题的同学，当我没说，哈哈哈。 关于如何找到优缺点进行点评，每个人有每个人的方法，总之能够真实说出优缺点就行，大家也可以自己体悟。我自己也总结了一点点，写起来有点费劲，如果这篇文章真有人看可以在评论跟我说一下，我就补上，如果没人看，我也懒得写了。希望别人给我点存在感哈哈。 第四个要求是情感，也就是说我们在互评环节要保持一个什么样的心情。还记得当时坐在考场上，考官祝贺我们进入面试后说到，希望我们能体现出在合作中竞争的精神。所以，我们在展现自己风采的时候绝对不能忽视合作这一重要的要素，点评过程当中不能有贬低别人，抬高自己的心情，要站在完善他人的角度上去点评，这样会让我们具体作答细节和用语变得更加谦恭稳重。我想大家应该都能理解这点吧，毕竟在现实生活中，谁会喜欢刻薄的人啊，考官也是人，我们在指出他人不足的时候一定要先说优点铺垫，还能体现我们点评的全面性。至于竞争这一点如何体现，我想如果能够在作答中表现的从容自然、落落大方，答题确实有内容，点评回应有理有据有节，就能展现出咱们的风采了。 满足内容全面，语言精简，表达具体，情感善良的点评，一定就会是一份特别好的作答了。还有一些地方讲的不是很细致，如果有人看，以后会再补充。有想法欢迎评论区探讨。当然有不赞同意见也可及时提出，争取为大家总结出最好的点评方式。