当孩子问「为什么小朋友不小心碰到我，却不向我道歉」时，该怎么回答呢？
骑平衡车的小朋友多大呢？大约在6岁以下吧，我们默认为6岁以上就换自行车了。 被碰的小朋友多大呢？我们默认为和骑平衡车的小朋友差不多大吧。 这时候我们有没有发现一个问题，当提问者描述一个场景时，就仿佛读者也在现场一样，仿佛读者都能get到当时发生了什么。仿佛我们也看到了那个不小心撞人的孩子，看到了孩子身边的爷爷。仿佛我们了解提问者的孩子，如同了解我们的孩子一般。 事实上是，我们基本上除了讨论通用规则外，对其时的真实情况一无所知。 那么，我们提问的时候，是试图用文字描述已经发生过的事吧？是力图还原一个场景。但这样观察的视角全面吗？在当事人心中是全面的，因为真切地感受到自己面对孩子的疑问不知如何回答的为难情绪，真切地感受到了孩子的迷惑或委屈。 从文字表达上来说，这不算是一个糟糕的提问，但是从实际回答来说，这是一个比较模糊的提问。我们反复说，当涉及儿童话题时，请务必给出孩子的年龄，因为每个年龄段的理解力是不同的，所以回答的方式方法也有所不同。 我们以6岁的小皮举例，假如他问我「为什么小朋友不小心碰到我，却不向我道歉」，那么我可能会和他继而讨论（4岁以下小朋友听不懂也表达不好，8岁以上小朋友可能视过多讨论为「唠叨」）： 在第三个环节，如果孩子想要力争一个道歉，年纪小的小朋友，可以视情况由父母出面代言：你刚刚撞疼我了，请给我道歉。假如是相熟的邻居或小伙伴，可以处理得更友好而灵活一些，不妨幽默化解。 但这里面还涉及一个问题，我们说，不要与垃圾人纠缠。我带孩子时就遇到极不讲理的人，而且抱团。当时一个四五岁的孩子不等滑梯道清出来就往下滑，到底部后还故意去踢未及站起的两三岁小皮的头。我本能地伸出胳膊阻止时，对方妈妈说「你一个大人怎么能跟孩子动手」——哦，我只是挡着不让你孩子的脚踢到我孩子的头。奇的是周围立即三五个闲谈的妈妈们围了上来，齐声帮这个妈妈。我非常生气，一把抄起孩子抱离了滑梯，这时候几个老人家告诉我不要生气，她们平时就是这样结团，把公共滑梯当私人滑梯，和她们生气不值当。这种情况如果我硬刚，肯定是打不过她们的；一个人带着孩子安全第一，大人意气用事和别人吵骂撕打去了那娃怎么办？ 但我确实气愤难平，回来后和皮姐夫吐槽了这个奇遇。那个公园平时也少去，之后更少去了。现在我写下这段文字时，才想起来我是不是可以去公园管理处，提醒工作人员维持秩序，当时只是气呼呼地带着孩子走了——前段时间，我们去一个栈道玩，有一群十几岁的孩子在玩哑语游戏，几个站在高处，几个站在下面手舞足蹈用肢体出谜语。他们玩得非常开心，但栈道很窄很挤，我们插空过去时相安无事，回来时，因为少年投入地游戏，而跑在大人们前面的小朋友们个子矮，所以小皮一下子被毫无方向乱舞乱跳的少年给撞倒了（少年的目光紧紧地盯着高处的同伴）。 也是没有道歉，小皮倒无所谓，爬起来继续往前走了。我跟上来时说：小同学们，请注意小朋友，你们另选一个地方玩吧？这些少年像没听到一样，旁若无人继续玩，连看也没看我一眼。 又往前走了一小段，我恰好看到假期值班的JC，就给他指了一下，说这些孩子玩得很开心，看得人也很高兴，但大人身高与他们相仿，能无意识地相互避开，年幼孩子在视线之外，我家孩子刚刚就被撞到了。 JC一眼扫去，向我表示感谢，立即大快步就过去了——很明显他们占满了栈道，行人又没有其他路径。而这是个亲子游景点，带年幼孩子的家庭特别多。 其实这么做时我是犹豫的，因为我其实很喜欢这些孩子能这么纵情游戏。他们看上去单纯而友好，难得有几天假放松一下，只是游戏的地方选得不对。希望他们能很快再找一个不打扰他人的场地继续——我觉得游戏是成长中的刚需，这样与朋友间的肢体游戏又很健康。 回到我们的话题，当我们遇到不同的生活场景时，父母的责任，是逐渐带孩子做好这些： 在孩子形成一定的理解后，我们才能说「严以律己，宽以待人」，并且，你要准备好讲一个道理时，孩子随后而来的「为什么」： 孩子大一点，比如进入小学阶段，你可以先请他回答这个问题，你会发现他们已经有了很多生活观察和理解，有时候有趣极了。有时候虽然稚嫩，但已经带有判断与思考。 广泛的阅读与观察，可以拓宽孩子的内心世界，使他们不胶着在某一个点上，能延展开来思索。 你说呢？ 讨论区说我是「废话文学」，这真是一个绝妙的鱼钩啊，激怒作者的威力max. 推荐一本大人也可以一起学习的心理建设绘本： 我们非常欠缺这方面的学习，愿与朋友们一起进步。但是当我挂出上面方便核对版本的链接，接下来的评论区就可以说我是卖书的了——你看，我们大人用爱发电写个字就这么难，孩子的世界也不能全随己愿。 对于一些事，我们要么忽视，要么抗议，要么自我消化——剖腹自证的作用有限，比如我可以继续说，我家的是图书馆借的，0利益相关，推荐你也去借： 然并卵，仍有朋友会心生反感。其实呢，这世界是相互的选择。你感受到什么，产生了怎么样的情绪反应，常与自我当时内心的状态有关，又与过往的累积经验相连。 愉快的心境可以由自己来建设，祝所有的朋友每天充实开心。 