如何快速读懂英语长难句？
作为看英文教材会扫得很快的人，我想分享一些小小的感想和经验。  首先，我们的阅读速度一定不是一成不变的。一般来说，当我们需要深入理解、享受文字（的内容、描述、韵律等）时，我们会慢慢地“默读”；而当我们必须要在有限时间内快速找到有用信息（做阅读题、阅读学术文献、参考资料等）时，我们才需要“扫读和寻读”。所以，当你只是为了read for fun的时候，完全可以慢慢默读，享受阅读内容的乐趣，和阅读这件事本身的轻松愉悦。当你是为了大量阅读、尽快掌握某种技能时，才需要用到一系列的快速阅读技巧。  那么，在这种情况下，如何尽量提高英文的阅读速度呢？我一般会通过下面几种方法疯狂地刷完一本书：  A.读目录/子目录 如图，这是一本管理学书的目录和子目录。读这些目录的目的是：找出我已经知道的知识、排除我不需要知道的/太难的知识、定位我的目标阅读位置，缩小阅读的范围，可以大大节约时间。  B.读章节标题/小节标题/边栏关键字/bullet points/特殊字体  好的阅读材料都是逻辑非常清晰，并且会用高亮、加粗、彩色字体、边栏标注出重点内容，这其实已经是一种帮读者进行的筛选，告诉读者下面这一段大概会讲到什么内容、重点是什么、重点出现在哪里……所以如果你看懂这些字，基本上可以覆盖到80%的重点。  C.读表格/插图  有的时候，图片讲述的内容会比文字讲述的内容更清晰、简洁，因为省略了很多不必要的修饰、补充成分，尤其国外的教科书，厚厚一大本，可能重点内容只占20%【手动微笑】。 这是一幅总结笔记技巧的Mapping图，一眼看上去四点主要内容（加黑字体）非常清晰：为什么做笔记、上课前、上课中、上课后要怎么做。下面的文字中，有很多都能通过关键词推断出大概意思，例如before class: review text一定是指在上课前要复习课文，after class: review w/in 24 hours一定是指在下课后24小时内复习……通过阅读图片中的关键词并进行推断，速度会大大超过阅读干巴巴的文字。  D. 读中心句/总结句  终于来到了读文字的部分！一般来说，英文中的学术写作套路相当一致，基本上就是：中心句-解释/说明/补充-例证-总结重要观点/引出下一段的中心思想。所以如果只是为了“了解”，那么读中心句、解释部分、总结部分就足够了。承担这些功能的句子通常出现在第一、二句以及最后。 另外，也可以通过信号词来迅速定位重要部分，常见的信号词包括： 表示定义：[KEY WORDS] is known as.../is referred as... 表示分点讨论：first/second/third/also/moreover/another... 表示原因：reason/because/since/as/for/so/therefore 表示优点/缺点：advantage/disadvantage/benefit/drawback 表示对比/转折：however/in contrast/on the contrary/but 表示举例：for example/for instance 表示解释：in other words/that is to say/or 简单粗暴地说，没有上述信号词的内容大略瞄一眼就行了！  然！鹅！！！转折来了！！！  不难发现，上述快速阅读的方法的出发点都是“剔除不需要细读的内容，最大可能地用有限时间去读最重要的内容”，而可能很多人想问的是，我要如何从根本上提高自己的英文阅读速度？ 遗憾的是，想要达到这个水平，真的是不下点儿功夫不行啊…… 幸运的是，快速理解英文的技巧还是有的！  假设我们读到的句子是这样的： The manager starts a new business. He mustanswer some questions: Where will the business be? What is its name? What is agood company structure? 这些句子很简单、很容易理解，因为它们都是简单句：每个句子当中，只有一个动词。单词也非常简单，没有太多的修饰成分。  但大多数学术文章的画风是这个样子的： Given the questions of how to manoeuver in the dark, what solutionsmight an engineer consider? Thefirst one that might occur to him isto manufacture light, to use a lantern or a searchlight. Firefliesand some fish have the power to manufacture their own light, but the process seems to consume a large amount of energy.  除开加粗的偏难单词以外，我们会发现这些句子通常有不止一个动词，例如第一句里面的given, manoeuver, consider；第二句里面的occur,manufacture, use；第三句里面的have, manufacture, consume——每个句子里面都有三个动作！ 所以这就是读懂长难句的关键：区别谓语动词和非谓语动词。 非谓语动词在句子的作用是修饰，可能是形容/补充；而真正决定句子意思的是谓语动词，它表明句子的主语对宾语的动作。所以要快速读懂句子，读者需要做到的就是快速排除修饰成分、找到句子的主干（主语、谓语、宾语/补语）。  修饰成分一般包括： that/which/who引导的定语从句 (the first one THAT MIGHT OCCUR TO HIM) when/where/why引导的定语从句 动词现在分词（doing）和过去分词（done）引导的定语成分 动词现在分词（doing）和过去分词（done）引导的状语成分 (GIVEN THE QUESTION, what solutions might an engineer consider?) 介词短语（question /OF HOW TO MANOEUVER/IN THE DARK）和动词不定式（the power/ TO MANUFACTURE THEIR OWN LIGHT）引导的补充成分  所以排除掉这些修饰成分，剩下的句子就是主干了。  这个段落的主干是：What solutions might an engineer consider? The first one is to manufacture (make) light.Fireflies and some fish have the power, but the process seems to consume energy. 是不是简单多了？  有一本《超级英语阅读训练》就是用这种成分断句的方法，让读者能够以字段而非单词为单位理解文章。新媒体时代资源比以前更丰富、学习也更便捷。最近我较多使用【薄荷外刊】来阅读一些外刊，主要读《经济学人》、《华盛顿邮报》等，除了阅读之外，还可以进行每日的打卡、免费阅读英文时事等。其文章都会列出词汇、背景知识、讲义，还能播放音频，非常适合日常自我学习。 如果能够长期坚持练习，英文阅读的速度一定会有大大提升的！日常学习是一个潜移默化的过程，久而久之，会大大提升词汇量、对声音的敏感度和辨识能力，以及对难句的理解能力。坚持做，你会发现你不再需要一字一句、指着文字地“默念”英语文章，你的大脑会主动提取最有效的信息，你读英文会和读中文一样快。 絮絮叨叨，长篇大论，希望对大家有帮助。 图片及文章来源： Loykie Lomine, Martin Muchena, Robert A.Pierce; 2014, Business Management,Oxford Cambridge IELTS 7 with Answers, 2009, Cambridge Longman, D. and Atkinson, R. College Learning and Study Skills. 1999. Wadsworth/Thomson Learning