如何培养儿童的创造力和发散思维能力？
家有3岁女宝Sugar，科研狗妈妈时常觉得：工作压力很大时，和孩子待在一起是一种独特的减压方式，小朋友的世界就是“避世”的好去处。 而其中最享受，最惬意的居家时刻就是Sugar画画、涂鸦和随意创作时。每当这时，我会端着一杯自己喜欢的饮品（酒或咖啡，依据时间而定），或是看书看文献，或是静静地看着她画画，思考她的表达意图。对我们来说，「画画时间」是最舒服的亲子陪伴瞬间，也是孩子创造力和发散思维的重要体现方式。 我和Sugar爸爸都非常喜欢，也非常重视“画画”这件事，这里的“画画”泛指所有类似的创作过程。 画画时，最能体现“高关注，低干预”的陪伴理念。 作为妈妈，我可以暂时专注于自己想看的书，想码的字，哪怕是品品自己新买的酒。总之，认真专注的做一会儿自己。偶尔在孩子需要我引导与帮助的时候，关注一下她的进展，给与她恰到好处的辅助。 作为孩子，Sugar很早就可以独立地专注于自己的构想中，调色涂抹，拼拼贴贴，能看出来她一向很享受这个过程。有时候我们也会加入到“创作”行列，但我们始终坚持一点：“画画”是一件非常自由与主观的事，容不得任何“强加”与“干涉”，我们不会给她过多的“指导”，“样例”与局限，这是一个完全自由和主观的事。 毋庸置疑，从大脑的构思，到画笔的落下，孩子们经历了了不起的过程。孩子们把脑海中的画面，通过手部精细动作初步实现，再通过眼睛采集到的信息返回大脑，去验证与调整，并形成一个不断修正的回路，他们完成的挑战与获得的愉悦，远远不止一副“画”。 因此，接着上面说。如果“画画”这件事在技术层面是手眼协调与精细运动的锻炼，那么在精神层面呢？ 我认为，在精神层面，“画画”是对孩子们内在精神世界的充分表达，是日常输入的所有信息，通过内化与整合后的全新输出，更是创造力和发散思维的重要体现。这也是我和队友最最看中的一点，虽然我们都不是艺术类出身。 多数时候，我们谈幼儿启蒙过程中的“输出”，都是在谈语言输出，不论是口头或是书面，无论是日常沟通或是编故事、唱儿歌。从这个角度看，“画画”未尝不是一种更高层面输出，既有感官呈现，又能辅以语言表达。通过一副完全看不出任何具象与逻辑的“涂鸦作品”，追溯孩子的表达意图，欣赏她对颜色与线条的稚嫩理解，听她绘声绘色的描述这她的脑中构想，多么美妙！ 在儿童美术教育里，3到8岁的孩子被称为“大师期”，从3到4岁开始，孩子们会极度渴望认识周围的世界，这里的“认识”，不只是成年人的知识层面的知识与理性，更重要的，他们开始感受周围的世界，并且不受经验、知识、他人的影响，而独特的感受，是艺术得以生发的基础。 就像毕加索说的： 孩子们最初的画到底是什么样的？前前后后，有无数绘本巨匠们，都在尝试用自己对儿童艺术创造力的理解去呈现让孩子们看的懂的绘本插画。很多精美的绘本，甚至让父母们叹为观止，用成人的审美与逻辑去审视与评价。但同时我们也发现，有时候我们精心挑选的“独具匠心”、“技艺精湛”的各类绘本或艺术启蒙类书籍却无法吸引孩子。 我们不禁想问：能够与孩子产生强力共鸣，互相吸引的绘本究竟是怎样的？ Sugar拿到了这套绘本《给我一个大大的的拥抱！》之后的反应，我突然明白：真正能够与小朋友产生共鸣的艺术形式，也许无需具备多高深的艺术理论和使用多么复杂的艺术手法。仅仅用那些稚嫩的线条、简单的形状和纯净的颜色，就能勾勒出他们的世界。这些，就像他们的小脑袋一样，单纯又可贵。 《给我一个大大的拥抱》整个绘本套盒包括以下内容：导读手册，贴纸1张，绘本4册，主人公大大仔玩偶及收纳袋1个。 导读手册中，给出了整个绘本的内容背景与主要角色：柚桔园的五个外星球小可爱！起初我不理解为什么他们能与小朋友们产生如此强烈的共鸣。在五个角色的形象与Sugar平日的涂鸦画风反复对比后，我终于明白，这就是属于小朋友独有的表达手法啊！ 我们在共同阅读这套绘本时，探讨最多的就是它的画风。我问Sugar，这套书你觉得是谁画的？她说，可能是另一个小朋友吧？对呀，感谢另一个“小朋友”的良苦用心。 仔细看每本书中，花盆的线条，大象的轮廓，天上的云朵，地上的影子，无比留漏着小朋友们那种并不熟练但极具想象的运笔方式，稚嫩的线条感，及其简单的形状，并不复杂的干净颜色，构建出整个柚桔园的生活。 跟着《蒜苗是如何长大的》，我们也一起种了蒜苗。 大象的脚像牙齿，应该是只有小朋友特有的“无厘头”联想！就像Sugar自制了一个“帽子”，觉得自己像秦始皇！ “原来你不是追我，只是帮我捡鞋子”，暖心有爱的大大仔值得你拥有，顺便可以瞎想一下，如果我们变成一只毛毛虫，需要多少只鞋子呢？ 看完《影子是怪物吗》，我们一起去户外观察影子，什么样的角度让我们看上去更高？ 整套书的每一本，每一页都是创造力和发散思维的体现。 之后我们一起商量，为柚桔园画一位新朋友吧，于是Sugar用心设计了另一个小可爱，如下： 这套绘本给我最深的感悟就是：让孩子们放空一切，用心感受，摒弃成人世界的诸多“理性”和“规定“，审美的标准，去自己探索儿童创造力的源头，并获得力量。《给我一个大大的拥抱》，让所有孩子爱不释手，让所有大人返璞归真。我们值得拥有！ 作为家长，我希望自己可以继续坚持“高关注，低干预”，努力让孩子不被这个世界所打扰，不被成人所局限，创造与建立属于自己的世界。 中国有句俗话： 虽然上面我们谈了很多关于创造力和发散思维的问题，但是创造的灵感始终来源于对生活的探索，脑中没有素材，何来创造与发散。创造不是凭空发挥，发散也不是无本之木，我认为孩子的个方面认知发展与知识储备，对于孩子的创造过程也起到了非常关键的作用。 Sugar妈妈作为一名纯理工科出身的科研狗，科学研究这件事是本职工作；家有3岁女宝Sugar，对于阅读，尤其是纪实类科普读物的阅读自然也是十分重视的（恨不得直接把小朋友抓过来自己自己看文献）。 这里我要给大家隆重介绍一套，由来已久却焕发新生的百科类科普读物：《知乎版十万个为什么》！ 提到《十万个为什么》，可能有人会说： 在这里，我想告诉大家一个冷知识： 60年，几乎与我们伟大的共和国同龄！某种意义上讲，少年儿童出版社的「十万个为什么」品牌，是国内最早最早的经典原创少儿读物了，这些年历经了童书市场蓬勃发展的滋养与洗礼，大量盗版印刷品的冲击，到如今全新出炉的知乎版《十万个为什么》，可谓历久弥新，与时俱进，与祖国共同成长！ 为什么说它是与时俱进的？就像序言中写到： 因此... 随着科技的发展和社会的进步，曾经的问题不再是问题，这个世界上的问题却从来都没有变少，这一代的孩子们，有什么新问题呢？正是这些新问题，彰显出了新一版《十万个为什么》在新时代的蓬勃生机！ 为此，《知乎版十万个为什么》中有许多「与时俱进」的问题，它们展现了现代科学、技术与思想的快速发展： 充满着无限的好奇的妈妈们也快变身“十万个为什么”，我们快翻开这套倾注了几代人情感与心血，也充满了新面貌新问题的《十万个为什么》吧！ 《十万个为什么》，就像是《新华字典》，帮助孩子们把简单易懂的科普知识内化为自己的思维体系，谁的童年能缺少呢？ 希望每个孩子头脑有干货，创造有素材！ 各位乘风破浪的仙女妈妈们大家好，我是Sugar麻麻，感谢阅读与关注 @Sugar往前冲，请留下你的小心心，让我们一起职场、育儿、生活三不误！ 