疫情当下有哪些方面可以运用到语文作文中?
评论中有一些同学对引用好词好句和层次分解比较感兴趣，可以移步以下链接： （最近课程比较多，所以不定期更新） 以下是原答案。   有很多方面，简单就是：观点、分论点和素材。 对事件的大致思路已在另外一个回答中介绍过，这里暂时不展开了。 下面我们可以看以下两个方面： 一.常见的观点如何写出层次感和逻辑，包括如何获取对应的分论点和素材 二.常见的素材如何提炼出精彩的论点   一.常见的观点如何写出层次感和逻辑  以下观点只做为参考，大家可以根据自己的需求去变更。  观点：在社会和个人的矛盾中，我们要在保证社会的需求情况下发展个体。 这大概是我花了十几分钟简单列了的一个提纲，是不是最合适的不重要，重要的是大家要学习方法：如何从疫情中归纳观点，整合材料。 下面就这个观点我们来整合下材料： 分论点一：材料要说明两件事情：A. 个人与社会的关系；B. 社会利益损失会影响个体，社会的提升有利于个体。 对于A：人是社会性动物，我们从小到大无论做什么事情都是和别人在一起（通用常识，只需要说明白，不需展开） 对于B：正面：小汤山、火神山医院的快速建立，是社会提升带给个体的价值；反面：杭州一公司疫情期间开会，30人传染11人，这是先公司利益后社会利益下，反而大幅度影响个体利益。 分论点二：材料要说明三件事情：权利是什么？义务是什么？这两个能不能分割？ 权利：在受限条件下享受社会资源、发展个体等等：疫情下可以说，无论什么情况，国家都会供给生活资源和发展资源。哪怕隔离了，也有有社会的帮助协助完成个人需求。 义务：维护社会的本质需求是我们的义务（如自我隔离保证疫情不扩散），各地乡镇村干部积极主动防控疫情。 权利和义务不分家： 分论点三：这是很常见的观点了，可以参考的素材很多：1.国士无双：钟南山；2. 最美的逆行者：封城后支援武汉的医生护士等等。3. 心系武汉：韩红基金，全面支援灾区。 对于这个分论点，观点很简单很直接，如果想出彩，在于表达。 这里举几个方向供大家参考，也欢迎大家指正： A. 强调对比。以前总觉得超级英雄很远，但离家一公里的医院有医护人员自愿支援武汉的时候，我发现英雄好近；以前总觉得超级英雄很少，但现在奋斗在一线的医护人员超过XX名，发现英雄很多。 B. 强调变化。在非典时候被保护的他们，现在终于承担起了保护我们的职责。而我也相信，如果下一次出现，我们这一代也能扛起这份责任。终我一生或许做不了李兰娟悬壶济世，成不了钟南山国士无双，但我能做一个危难中的逆行者，竭力则无悔，尽心则不愧。  在特定的事件发生之后，一定会有英雄，有故事，有成长，有收获，有哭，也有笑。 记住这些英雄故事教训很重要。 但更重要的是，从这个故事里你学到了什么。而语文，能让你把学到的东西，表达出来。   二.常见的素材如何提炼出精彩的论点 疫情的素材随着新闻播报变得家喻户晓，那么从熟知的观点中挖掘观点就非常重要。 首先，我们对素材要有统筹的观念，比如上文提到的支援医护人员、钟南山、募捐基金等都是属于牺牲小我成就大爱的类别，那么我们积累3-4例即可。 说到底，素材是跟着观点走的，同质化的素材和单一的观点容易使文章变得扁平。 因此更重要的是，积累不同类型的素材，避免同质化，以应对不同角度的考题。 下面列举了不同侧面以作参考： （1）谣言的传播 （2）言论的边界 （3）知情权的尺度 …… 在此，我们不做价值评价，只探讨思考的方向。 下面以侧面1“谣言的传播“为例试做分析 从疫情一开始，我们就经历了无数谣言，如： sars病毒卷土重来，吃vc／抗生素／熏醋等措施能预防新型冠状病毒，钟南山央视直播等等。 我们如何挖掘出这种简单素材中的深层观点？ 不妨多问自己几个为什么： A归纳特征：近期的谣言是否有相似之处？从时间维度看有无变化？ 思路：大致浏览辟谣时间线，我们就可以发现谣言经历了以下阶段：谣传sars来袭－谣传预防或治疗新冠病毒的妙招－同时，谣传不实的疫情患者分布。 追问：为什么每个阶段谣言的侧重点不一样？ 思路：我们的心理随着疫情也经过了不同阶段：不知道病原体是什么/也不知道严重性／因为无知而恐慌－公布疫情后发现很严重／渴望自救／害怕被传染－起初疫情人数还未统计完善／感觉身边都是隐患 追问：这样的心态和谣言有何联系？ 思路：谣言迎合了我们对未知的慌乱、对死亡的恐惧和求生的欲望，它通过把我们潜意识中最深刻的情绪进行放大而壮大自己。 追问：如何遏止谣言？ 思路：顺着上一问的思路走，我们面对的敌人不是谣言，而是自己——谣言诞生的土壤是我们的软弱和动摇。 B反观背景：如今的社会环境有何不同？是否促进／遏制谣言的产生？ 思路：疫情的发展给群体带来恐慌，这种慌张的情绪促进了谣言的产生。同时，互联网的发展也加速了谣言的传播。 追问：如何促进？ 思路：这个“如何”可以落点在个体和群体的区别上，个体在转发谣言的时候，随着转发和传染的还有情绪，这种负面情绪感染下的群体往往会陷入狂热的非理性状态。 追问：互联网是否就是谣言的源头？ 思路：谣言产生于人心，而互联网的所有作用不过是催化和放大。工具本无错。 C横向对比：平时是否也存在谣言的传播？和如今有何不同？有何相同？ 思路：平时当然有谣言。不同在于范围更大，信者更众。相同在于其或多或少迎合了受众的情绪需求或者利益需求。 追问：不同之处分别是什么造成的？ 思路：不同的成因可以参考AB两问，不赘述。 追问；除了上文的主观成因，有无客观因素？ 思路：不论在互联网还是之前的时代，信息的传播一定会伴随着失真。首先，事情发生之后再无“客观”，因为每个人观测的角度和工具不同，我们所能做的就是尽量客观。其次，在传播过程中，必然伴随着信息的简化，简化意味着选择性的表达，也很容易带来误解。再次，随着信息经手环节的增多，误差会逐渐扩大。 D群体分类：不同人群面对谣言的态度有何不同？ （作为思考题，大家可以试着进行拓展） 以上思路仅供参考，主要是为了阐述深入思考的方法。 作文，看世界。 在独到的见解面前，所有技巧均为末技。