中小学生可能存在哪些心理问题？极端心理危机干预机制该如何建立完善？
个人给的一些建议： 1.看一下日本漫画家古谷实的作品，还有很多诸如此类的 2.同桌关系、回家结伴关系要重视 3.注重性教育 4.要对手机等通讯应用进行管控 5.对某些存在的不严重或者说不影响他人和教学的个性要给予肯定 6.对学生的管理要考虑纵横，多层次，既要有上下级管理，又要平行关系 7.安装摄像头这行为换我是学生我能接受，但不知道相关法律法规有干涉没？ 8.最主要的不能以填鸭式，灌输式的方式进行教育，要去掉分数至上的思想。 9.我觉得应试教育真正培养的不是成绩，而是一个人的抗压能力