如何看待老一辈人认为“现在小孩（00后）的心理承受能力差（容易紧张），是因为被家长揍的少”？
分享一个的角度吧。 因为以前的孩子比较“傻”。 别笑，这不是开玩笑。 以前的孩子感知能力迟钝的，而现在的孩子是很敏感的。 以前的问题是如何吃上饭，如何保证温饱的问题。 在1993年的时候，国家宣布了一个重要决定——取缔粮票。 这意味着什么呢？我们吃饭不用愁了。 当人没有温饱问题之后，根据马斯洛的理论，就会对安全感、人际关系的需求增强。 以前的情况要么是一堆人在一个院子里，要么是村子里的宗族结构，社交情况是呈现社会化、集体化的。 我记得一个院子的孩子，在放学后，大家会聚在在小区花园里玩游戏，躲猫猫、踢罐子、跳房子什么的。 那都是一些真实的人际互动。 而现在的孩子，要么住在一个非常大的小区里，要么住在公寓里。 晚上有晚自习，就算没有晚自习，大家也是各回各家，靠着电子产品聚在一起。 好处是摩擦变少了，很少看到孩子因为发生冲突而大打出手，坏处是疏远了。 一方面原子化很严重，一方面又接触到大量信息。 这就导致了现在的孩子很早就开始思考人生了。 现在3岁孩子都会在发呆，你不知道他在思考什么。 不用担心吃不饱，也不操心穿不暖，那在想什么呢？——我存在的意义是什么？ 相比下来，以前的大多数孩子疯玩一圈后，带着满身泥巴回家，是不是就显得很“傻”？ 以前的孩子是迟钝的，现在的孩子由于过早思考，非常敏感。 现在的孩子，现实感是缺失的。 原因一方面来自于教育系统的原因，一方面来自于社交系统的原因。 其实现在孩子每天去上课和大人去上班是很像的，成绩就是业绩，就是指标，就是任务，就是KPI。 我们的孩子从小到大，一切现实中事情都被代替了，父母只有一个要求，就是好好学习。 老师也有压力啊，升学率就是指标，就是职称，是真金白银啊。 家长的守望慈祥怜爱没有了，老师的传道授业解惑也没有了。 家长和老师变成了两个领导。 对于孩子来说，在学校被盯着学习，回到家里被也盯着学习。 那怎么办呢？就逃到网络上去。 现在很普遍的一个现象是，在网络上聊得分开，像一个喝醉酒的出租车司机，沟通起来哒哒哒哒哒哒不带停的。 而一到了现实中，那是比纯情小姑娘还害羞，支支吾吾说不出一个字来。 孩子在这个信息化的时代里生活，现实感是很弱的。但是在网络上体会到真实感，在现实中反而感到不真实了。 为什么会这样呢？ 我之前接过一个学生，刚上初中的时候考过年级第一，后面沉迷网络游戏，天天和老师、家长打游击战偷着玩游戏。 问他为什么要这样做？ 很简单，他觉得学习好像不是为了自己学的，是为了母亲学的，母亲天天盯着他的学习。 好像他的成绩不是他的，是他母亲的。 那怎么办呢，逃到一个母亲管不到的地方去，母亲不懂网络，母亲越痛恨网络，他越开心。 这样母亲就管不到他了。 不得不说聪明的孩子干什么都厉害，他在游戏中的排名很高，这样的排位没有母亲的干预，他在这个母亲管不到的地方被大家认可。 而在现实，大家都会说他的母亲教得好，而不是认可他。 现实感弱的问题，接着就要讲社交系统的问题。 现在00后成长起来的孩子社交都和以前不太一样。 先说在家庭的社交，以前的孩子睡前娱乐是什么啊？ 等待妈妈给自己讲故事，这是一个很温馨的家庭互动模式。 既可以让孩子感受到母亲的温暖，又可以让母亲趁机了解一下孩子的情况，可以说是母慈子孝的好环节。 但是现在出了一个问题，家长有的时候工作忙了，晚上回到家有时候不想讲故事了，就丢给孩子手机自己玩去。 这就引发了一个问题，孩子就琢磨出来一件事情。 什么事情呢？这手机啊，一个人就可以玩，不用找家长。 这事情就微妙起来了，以前是要是妈妈没空讲故事，孩子没得选，没办法。 现在不一样了，孩子自己一个人就可以玩起来，自然而然就会选电子产品了。 一个家长和我说，“现在的电子产品真的害人，小时候孩子追着自己陪他玩积木，但是长大一点给孩子买了手机之后，天天抱着手机。太糟了。” 那这个事情对于孩子来说呢？“以前让我爸爸陪我玩积木，他都没有空。现在可好了，有了手机，我一个人就能玩。太好了。” 你看，手机的陪伴是稳定的，而家长的陪伴是不稳定的。 人都期望追求稳定的因素，而抛弃不稳定的因素。 更何况，对于家长来说陪小孩玩幼稚的游戏，也是很无聊的。 现在的孩子找人玩也很难，我记得一个住在小区里的孩子，每天6点回到家，吃饱就7点了。 他想找个地方打球，小区楼下的唯一一块活动场地这个点被广场舞大妈占领着。 而去球馆打球，远就不说了，还得收30块钱的场地费。 解决完场地的问题，还得解决人的问题。 不是所有人都有强大的社交能力可以说服朋友来陪他打球，或者在球场上面找到合适的伙伴。 很多人的朋友，真就是学校发给的。 大多数人的社交还是习惯稳定的社交关系，而且大家都要上学，社交成本低。 你发现孩子的成就系统的现实感弱，社交系统的现实又弱，这就很容易出问题。 有一次给学生做危机干预，遇到好几个学生有啃手指甲的习惯。 不是我们平时轻微的啃，而是已经破皮到肉了，有的孩子还贴了创口贴。 为什么这么做呢？ 这样能感觉到还活着，感觉到自己的真实存在。 更严重一些，遇到过一个高中学生割腕的，而且不止她一个人。她手机里有一个群，里面的每个人都有过这样的行为。 为什么会这么做呢？ 这个学生感觉身体也不是自己的了，每天吃什么要被管着，每天该干什么也要被管着，身材胖了还是瘦了都要被管着。 割腕能让她感受到这个身体还是她自己的。 但是在出事前家长和老师完成不知道，也不愿意去了解。 可是等出事后，学生已经不信任家长和老师了，这个时候再补救就要花费很大的功夫了。 