作为一名教师你积累了哪些经验？
【不要转载\不要抄袭\违者必究】 参考甄嬛传叶澜依，学生再好也是要散的，有的回来看一两次，第二年准保不来 他不是想你是还没适应新环境，别自作多情 同事：面子上能过的去就行，不要太好，利益关系里没有谁能独善其身 真不能太好，尤其不要让她进入你的生活圈，最好不要共事（学校以外的事） 你会发现有的人离开学校后有两副面孔～ 每天写计划，背单词，看看课， 对学生只要纪律不乱，他爱学不学， 我教的是知识，对学习的态度不是做老师的你能改变的 还是那句你能改变的只有你自己 教师这个群体蛮难的， 就少建立期待 对学生领导对家长哪怕对自己，不期待不着急就能心情平稳，心情稳了，能做好你想做的事，自然开开心心 领导呢， 听听就好，他们都特别喜欢看你玩命干，身体糟了还怪你不懂珍惜自己身体；另外还有的喜欢骂人贩卖焦虑，动不动就开会各种比成绩比卫生 不必在意，这些都是上级给他的压力施加到你身上，做好该做的其余的不必理会 我知道，每个人干这个都是身不由己 办法：各种躲，各种请假 躲不掉班主任就凑合干 别太着急，孩子乱不是你造成的小时候没管好，加上有的性格可能有都有问题，度要掌握好，干的好可能就是一辈子，所以你懂的 去空中课堂（北京叫北京数字学校）还有一个中小学云平台，下载视频跟ppt，还有学习单，都是免费的 扒下来能应对学校内部公开课，比赛的需要多看，积累，尤其是好点子！上面全部是市级区级骨干，学代的课 另外你想迅速成长起来，就去弄个硬盘建立自己的素材库，后面在用扒课学习公开课都特别容易 展示你会做ppt，你会做动画片，你会什么反正都不是好事 有的老人跟领导想利用你的，甚至不要把简历里透露过多你的才华 公开课可以展示出你的手艺，我的同事有一招很绝 他做了一个动画片，说是他老婆的同学做的，领导也不敢麻烦人家吧 学校有人就曾经被抓去做行政（给学校出公众号好几年）不给钱的哦～ 还有包括你的领导，你的东西她偷走给送给别人的事不胜枚举 道理都懂实施起来很难是不是，孩子一上课很乱，孩子俩打起来了，孩子突然不受控的大喊大叫，那个都令人分分钟想骂他 骂是根源的问题，骂着骂着就会失控说一些不合适的话，再后来就想打它了吧…人一旦失控很难不做出情绪化的错误 你得明白控制别人的根是控制你自己的情绪，注意不是忍！是回避！ 方法：第一时间静坐，不要唠唠叨叨的没有威严感！就大家一起坐着，在你跟他坐着的过程里，大人很快就能恢复理智，学生哭闹你都不要说话 都恢复平静才能解决问题 就好像孩子疯了你骂骂咧咧的比他还激情，啥也干不了！只会失控！肯定有人坚持不了，下课都带俩人到办公室，你判判作业他们站着坐着就行，上课就你弄弄要上的课件；（班集体也可以这样操作） 而且发脾气看似是发泄，下课后心情平复要很久，第二天见到蛮尴尬的，长此以往身体会气坏的 我同事的话：不要为学生犯错误！不值当！ 女老师:子宫肌瘤，乳腺增生，胃癌，肺癌，咽炎，结节，不孕，颈椎病，腰间盘突出，音乐老师还会嗓子有大问题 男老师：痔疮，前列腺癌，爆痘（我同事天天跟学生吵架） 总之不要生气不要生气！冷静的坐会马上就能好的，相信安静的力量 做班主任的人，普遍心态都像个妈 孩子那么小怎么能干好呢～还是我来吧！ 首先能来上学最起码6岁了，一点都不弱小，我看是你在幻想他的弱小！小的学生进学校第一天，一定要教他们搞一些力所能及的值日班级活动，并且告诉他们，你们已经是学生了，老师相信你们能做好！建立规则给予肯定与鼓励 高年级后一定要分工明确，很多班主任会征求学生意见，想搞那里值日然后打印出来贴到班里！给了自主选择权又做了值日，甚至我的课代表，一些班干部都是学生自愿干！不搞投票那种！不论成绩，光看他愿意为集体付出都是很好的～给每个人一些承担责任的机会～你会发现他们的成长 而你也可以花心思在教学而不是琐事，另外干的不好也要鼓励说很棒，第一次都不会太好不要预设完美～ 一个好的老师是要学会闭嘴，你就是班主任也解决不了很多事！不要提出你的个人观点，对方会让你当秘书去做的！ 家长是最明显的，家长要的除了：能把孩子成绩搞上去，高素质的，还得用善良品格影响孩子的，认真负责幽默又耐心的完美老师 自认为不是！也不愿意是！金无足赤 人无完人！你正是因为不完美才可爱！（鸡汤了嘎嘎） 校长也是贪得无厌的类型 你上了课，他希望你能做做行政，做做副班，做做美工，做做ppt，总之一个人掰八瓣，看着你累他老高兴了 适度拒绝更显得你的珍贵～ 学生，不要随便承诺！比如考好了老师奖励吃饭……我同事那是相当宠孩子，小考考的好拍立得照片，奖状，发零食，年级考好了去吃自助！结果呢！孩子都感觉不愿意去，而且早就习以为常了～这个年代谁家亏孩子的嘴了～人家什么都吃过别送小东西啦！花钱还不得好 我的办法：电影欣赏会！每年非要弄个公开课，然后没办法选中的班级一节相同的课我能练5遍，他们都烦了，没事！奖励一节课可以带零食，找一个视频vip能看的电影，然后给我每个人画一张手绘电影票，看完我让卫生委员收垃圾，孩子开心，大人没花钱～这不挺好，这叫奖励而不是你给东西被动接受，当然也可以选几部电影投票！ 所以给奖励的原则：不是你给你认为好的东西，而是你在一定范围内给予他们适度的自由～ 类似比如免一次作业奖也不错，或者征集意见让学生中午可以自由出去玩10分钟，或者图书馆读15分钟书，学生都非常喜欢 各个地方教案改改也是能用的～ 还有那天我看见有个手抄机器想买！别太累 用投影去百度搜字体转换器，输入你要的字，投影到黑板画出来！ 扎板就去淘宝买那个边框，反反复复可以用很多年不织布的那种，当然你去网上搜比如：树叶简笔画或者树叶边框，让孩子用彩纸透过电脑光画出来，剪好也行！ 还有低年级你不要去麻烦美术老师，可以让老师打稿孩子上色！ 不要硬碰硬！说我不干了这种话 可以先干一下，然后说生病，请假3天左右，然后继续上课继续请假，循环操作，可以去搜山假条哈哈 班主任，我校之前有老师说痔疮破了，歇了一个月，开学前哈立马就换人了；我同事说还有人故意把班带乱，这个…酌情处理吧…不建议误人子弟 另外呢，我们学校老教师爱说，传统就是脏话累活扔给新人干！ 方法是：不拒绝他（这种人根上就是个小人，他会去领导面前说你烂，其实不是你的活），让他着急！不给他好好干！干的慢慢吞吞，干的乱七八糟！干的拖泥带水！不要怕被小人诟病，一个有争议的人本身就具有价值～不必在乎胡说八道的人 最后只能说你办事不利但不能说你工作态度不好！也就是说能力不足但是态度很好～ 贱人还需贱人磨，不要硬碰硬，有的是软磨硬泡的功夫哈哈都不要怕 做老师的真得盘算好，产假是从孩子生下那天算的，建议寒假暑假后生，这种最明智，当然下半年生的娃可晚上学想好吧 还有你怀孕前自己查好能报销的单据什么或者问卫生老师 不要觉得学校里人家叫你老师，好像就特别尊敬你，咱们都是普通人，不要趾高气扬的，真心的很多学校的勤杂工食堂师傅都是不知道谁的关系谁的眼线，而且他们想害你真的是你都不知道～ 之前有同事丢过东西，偷的扫地大爷死都不给！哎 老师的工资有多清贫，反正说多的人，你肯定就没在区域基础工资线，一般教师是低于这个线的，你更少你得思考你的问题了 学学英语，学开开车也行哪怕是学学做饭，整天催人家学习多没意思，人家也不学，自己学多有快感，成就感，成全别人不如长进自己！可别闲着会胡思乱想的 同事会骂领导xx（确实是的），同行会骂教研员xx（也是真话），家人也会说老师多轻松还有寒暑假（我觉得学校看门大爷更轻松） 首先得分清，前两者是他们跟对方有矛盾，然后为了激起你的情绪，煽动你觉得这两类人很烦，虽然我非常讨厌学校跟教研员，但是做人还得客观，你可不要被影响，基本这种人说话套路都是 xxx多讨厌啊～今天（叙述他的经历），你看上次咱们（找共鸣），所以咱们以后（提观点，依旧找共鸣） 然后你就开始特别恨他们了对不对，很明显的就是情绪转移到你身上了 怎么破:万能金句 可不是吗，你这句话是真的！我有个同事就是会用这两句搪塞这个世界，还可以一个耳朵塞耳机回复金句，这样你也没太听见他的话 亲戚朋友： 尤其是我爸至今都觉得，我教副科每天晃晃悠悠就过去了，还有寒暑假！这种人就是羡慕嫉妒恨 就接下他的话说：可不是吗（万能金句）？～可是我暑假工资好低，孩子还想报班呢？！（说出困境）我好羡慕你有实力能给孩子报好多班（给予他虚荣），我要去搬砖了（溜走） 以退为进，他的需求就是从嫉妒变成羡慕他，你也可以逃之夭夭了 我建议你可以看看央视引进的超级保姆，育儿节目，很有意思用孩子前后行为对比让你了解育儿方法，看过4季 高度概括就是：第一要列计划（制定班规，上课纪律）第二有惩罚制度，年龄增长罚的时间越长，通常是淘气毯使用（咱们就改成静坐5分钟）5分钟后真诚说出你罚他的原因，安抚他们，第三适度增加课余生活（让孩子享受活动课乐趣）第四完成计划后给予奖励（如免一次作业奖，电影欣赏会） 好学校的问题是： 磨课，上课，节奏非常快，早6:30上班晚上8点走都是常态，而且非富即贵的人太多孩子家长不能得罪，敬而远之，一句话：累死了算！ 差学校的问题： 喜欢搞活动，领导都是各种问题，会搞帮派小团体人际关系复杂，会喜欢搞些无用功的事，不弄学习光弄表格，文件，开会（啥都说不了那种），福利都是最低的，而且卫生，行政，修桌椅就是你想象不到的家政活都有你的！领导能让你看到小市民的全部形象，就跟你每天都去最便宜那个菜市场跟大妈们抢挫堆菜一样，不像到学校上班到像在居委会生活！一句话：没正行哈哈～ 还有一种待发展学校： 这种学校有个爱好，就是爱请各种不知道那来的人听课，就像一个18线小艺人每天蹭热度还觉得特美一样～为了这些不知道是不是大佬的人，老得搞一些无用功的事，印教案，做ppt各种，爱参加小比赛～弄各种自创活动，一句话：爱搞幺蛾子！ 这个最近很热，闹归闹，改变不了什么，螳臂挡车嘛～你要是班主任，就搞好评职的全部东西，努努力，就上去了；另外开始不要把班主任做的特别完美，人的起点高了后面特别容易被诟病！反而有点差（新人嘛）到优秀～领导也有培养你的快感哈哈 你要不是，那就踏踏实实呆着，把孩子生了，养到3岁后上幼儿园，产假后收集好你的奖项，论文…佛系一点 不评的也没事，我觉得一个好身体胜过一切，今年学校确诊癌症的4个人，可都是骨干教师，兼职教研员，看看～歇着吧，工资还不够在医院里住的日子 大家也都知道平时课基本上的都比较直接，我是非常讨厌导入的环节，因为学生专注的时间就10分钟左右，你导入3分钟他光兴奋了，人一旦嗨了就胡思乱想了，你后面讲的没人听了，所以我都是让学生直接看书上学生作业，我非常推崇作业导入，你得让人家知道：哦这是我今天要弄成的样子吧～ 然后呢作业跟例子之间是有差距的，作业更灵活更难，那就从难的走从难到简单～把难题讲清楚，让学生来分析简单的例题～这样就好啃多了～学生压力小很多 当然完全没学过的知识还是顺着来比较好 看你的学校什么态度，我们学校每学期期末有个科任老师什么查主科作业 我的建议：作业呢最好在课上给人家留点时间写，刚好你也能喘口气～然后20%的人就能交了，让班干部在午自习催着点45%的人，今天也能完成～ 第二天让课代表主要盯一下不爱交的，如果是理科真的不会那种就一对一让孩子教他～如果只是文科类似于抄抄写写就找人盯，给班里不写作业的钉子户每个人配一个同性同学，注意：这个帮助人的孩子要在班会表扬如果成绩好，也要考虑三好是不是可以给人家个入围的机会～甚至可以给他们做班干部的机会～类似于给孩子评职称了哈哈 还是会盯不完作业吧～如果学校也没要的狠就别逼着写，现在的孩子跟父母一样都很敏感的，指不定你的好心就刺激到人家敏感，还得给人道歉～犯不上麻烦了 首先家长无论什么人注意一个词：面子！随时给他留着 分这几类人 1闲的没事找事：工作很闲或者压根就在家长草那种，基本集中在低年级，学校饭难吃呀，孩子间小摩擦不依不饶，沙尘暴怎么还做操呀，春游能不能家长跟呀～ 怎么破：适度满足，这种人有一点跟他们相处不好随时都会翻脸，但是一昧顺从肯定会放肆，比如今天的事满足了，明天的事就不要答应，但是态度要柔和，尽量网络打字交流不要打电话或者真人，记住万能金句：可不是吗～您说的太对了…然后再复述一遍她的话（用自己的语言），最后再说，您看您真的很细心，我一定跟学校沟通你的想法，下次有机会您给大家传授您的教育经验（既满足她的虚荣，又给她一个机会） 这种家长关系搞好了，能从刺头变身家委会主席，义务给你弄个家委会，前提是你的情商得高，如果不是就说到我一定跟学校沟通您的想法～（谁给她反映就是搪塞她的一句话，给人一块糖她开心你也没损失什么） 有的闲人其实就是想跟你聊聊天，嗯嗯嗯～也就过去了，注意你回答不了的尴尬问题，用嗯…嗯…嗯，说的字少一点，让对方能感觉到你在听话但是已经没什么欲望表达跟沟通了，一般5分钟内就会说完 真人在就微笑～我知道很尴尬很难但是总比她不依不饶好，有的人需要的是你给她情绪价值而不是真正要解决问题 2对学习吹毛求疵 这种家长更看重学生学习，一听学习那是全家出力.而且我遇到过生了病打电话要接都说上完英语再走～ 怎么破：在孩子考好了一定要表扬他（微信）但是不要说其他不好的事～这种人特别焦虑的～顺便恭维几句孩子优秀都是家长聪明～注意千万不要过多表达孩子学习下滑等事 3小混混的妈 就是差生家长（行为上的不是学习），一定要给人家留面子，就算孩子真混蛋，要褒中说差，还要寄予厚望未来肯定能特别优秀，注意这种人一般孩子性格不好，行为喜欢打打骂骂的，家长也肯定是小市民典型，要不然就是根本就不管这个崽儿～千万不要激怒她！她会撕你，我之前处理过一个孩子打架事情，明明打人的a都知道错了，a妈还说怪b孩子为什么欠招～ 两家矛盾办法：总结事件（陈述事实）+各打五十大板（都批评）+表扬俩娃最近闪亮点+提出疑问（以为会越来越好，结果…表现出震惊）+给予办法（可以沟通不要打架等）+相信一定会长记性的这次（展望未来） 注意一定要最后再说这段总结的话，前面是一定不要多说让当事人发泄完说完！ 我总在某视频平台看见老师班主任更新学生视频；或者朋友圈家长群更新孩子动态 我之前的前车之鉴，其实大多数家长都希望看见老师怎么也要给孩子拍张照片什么；录个视频那怕是露个看不清的影也行；但是小部分优秀的孩子，老师是很想表扬（说白了就是激励其他家长）但是表扬的最多给您发个大拇指表情，那些差生想激励的就恼怒了；还有就是随班就读的（精神身体残疾的），之后会对班主任其他老师意见很大～他们的矛盾点就是厚此薄彼～只拍好学生，不管差生，而且你一旦更新了，如果有一天你不更新内容就会有家长怀疑你的工作态度！ 办法1:要么你就别发，就发一些例行公事，比如明天带好垃圾袋要搞卫生那种，然后马上不看不回了；有事自然会单独联系你 办法2:我同事自己弄了个公众号，关注的都是自己班家长，学习好的就一起举着奖状大合照再弄点散文或者获奖的简介～学习不好的，就硬让学生扫扫地（摆拍不是真搞值日）夸他们爱集体爱奉献～弄个自制奖状，大家都有奖都表扬了 我还是规劝各位如果你想混网络没问题，最好不要拍太多学生照片视频，很难说有一天出什么事学校，家长跟社会舆论会谴责你的行为～很多人本是好意但是社会已经人心不古了～ 所以别用你觉得的对的观点，来点评世界 在评职前或者你在这个学校呆了很多年不建议走～评完再走是大家的传统，当然很多人为比如孩子的教育或者学校真的很不错（名气）就非走不可～想清楚吧～不建议调动太多次，由低到高的话倒是可以 跨区域调动的人，这里面属郊区偏远地区最麻烦，就是要去山区郊区要考虑清楚，你进去容易想跑没那么简单～一般不够续签合同要走好一点交违约金，一般是两年工资什么的，我知道的，我有个朋友当时在郊区，市区学校都来上班了整整5年，关系手续还没过来！……然后为了孩子吧当时上市区学校，他无奈拨通了12345，当天原单位校长及区教委就办了这事，呃～之前还恶语相向说就不放人 另外调动：你的工资会有很大问题，原单位给基础工资，现在单位给课时费…甚至！年终奖也会受到影响，反正调动都会有这种问题～还有的几个月不给工资一补税一大推！这些会计都不会告诉你～然后给你说句软话你也怕得罪人就自己少拿钱了 调动需谨慎 当然自己学校特别好肯定要读或者比排位好的也可以～但是！ 不要以为你把孩子扯过来，这些年给学校付出了很多，学校会照顾你的宝，老师们也会特别优待你的孩儿～面上应和心里不定多烦 应对办法：首先不要在学校搞特殊化，大家也是知道你女儿儿子是谁，会照顾的（合理范围），不要人家班主任教育就事事的，你自己的孩子自己不知道什么样吗？！调整心态吧～ 这种思路完全错误，你孩子来读书没问题，都是学生怎么也要一视同仁，可能因为你的面子，我们不愿批评你的孩子，成绩（副科）能给高分就高分，有活动紧着照顾～这都不错了，甚至有人希望老师有点主科在考试特别照顾我就不能理解了 而且我可以很负责的告诉你们，但凡你的孩子用了你的特权未来一定会反噬！ 我的同事就是孩子确实很优秀他当时也是领导，教的都捧着，不教的也夸着，同班同学都有当书僮的，结果一进入高中！你妈谁呀～谁知道你妈是什么呀！没人再围着你了,孩子心理落差极大，老师不会再对你说话客气了，孩子抑郁了两年没去读书～ 我那个痔疮同事自从恢复后，每天下班前半小时他都去打篮球，而且运动一下有益于身心，或者 学校心情极差的时候，身体是自己的远离癌症～ 好学生：有偏科的，心高气傲的，感觉自己能凌驾老师之上的，也有做班干部有官架子的，非常自私的，人前人后两副面孔背后骂人的 怎么办：好学生最在乎面子+机会，面子尽量保存，可以剥夺几次出风头参赛机会，几次之后他就能意识到自己问题～适度教育（私下）好学生在乎脸千万不要人前撕脸 差生：学习不好，不爱学，行为习惯差的 怎么办：能教育就教育，没有老牛强按着喝水的道理，有的是不知道学习的结果是什么（这个应该父母教育）有的是不会方法（让学生教） 行为习惯偏差：有的是真有疾病（自闭症，多动症，躁郁症）也有的是身体残疾因而导致心态不好的，也有就是胡闹的（爱打架爱骂人爱欺负人） 怎么办：真有疾病的父母是非常玻璃心的！千万不要轻易的碰，有的一听他孩子欺负人马上变身知否林檎霜那种一哭二闹三上吊，诉说他们的可怜，反咬一口说你没爱心，所以少碰，如果因为欺负同学，同学的父母要闹起来，和稀泥吧顺便看看学校的态度在去处理，说白了这种情况一般老师怎么做都不能完美处理还容易被学校诟病，倒不如由学校解决也算看看学校的态度与方法，下次就能更好处理（最起码学校能接受） 身体残疾的能帮就帮一吧（智力正常）给他找几个好朋友吧～ 胡闹的：呵呵呵呵呵呵，你们可能都不信上述三种人在我在的学校每个班都有，标配的！这种学生之所以会变成老师难管，是因为小时候他胡闹试探大人的底线一次次成功过，他可以磨到你心力交瘁，如果你想管，一定要注意方法，心态平稳，父母要支持你的行为再办，尤其是开学第一次第二次一定要按住，基本这学期就能搞定，方法还是写检查静坐，或者其他办法，但一定要适度，注意一定要比这个孩子还较真，还能磨！不要觉得累时间就放弃了，要不绝对前功尽弃了，下次他就知道磨你到最后就能搞定你 救世主心态真不能要 你先是一个人，一个女人，一个妈妈，一个女儿……最后一名才是一个老师，不要奉献太多，用青春跟生命去赌别人的一小段人生！（这一小段经常是你一个人激情澎湃的饰演抓马的马景涛，他们永远的横店的冷漠的群演（赚盒饭来的） 我常在想你小时候听父母的话吗？～当然没有完全听，那你的老师你就会听吗～ 同理人家父母都管不了的孩子，你又凭什么觉得你能改变人家家的孩子，老师是来教知识的，做人学知识的态度，是父母的事～如果父母都放弃的人，你也不必费心，上天自有安排 我想每个老师都经历过：初期看见孩子觉得特别可爱美好到后来做班主任，真的很崩溃（因为为人太温柔管不了孩子）经历崩溃又怀疑自己能力，再到理解与成长（基本是跟学校），一个成熟的教师，我的理解就该是：情绪稳定，不慌不忙，内心有自己该做的事，嘴上不说不合时宜的话，对学生的佛系与宽容，也是对专注自我成长的成熟，对家长不偏执与包容，也是对自己家庭教育反思，对学校不卑不亢，也是自己对工作的正确解读； 每个人都有选择的权利，我选择了身体健康与心态平稳，都是经历了第一年开始做差班班主任到做学校行政（催）到普通教师转变，里面的痛苦与艰辛同行都理解的，所以我还是希望自己能保持自己本心健康的生活，不执着少付出（也不要回报），努力专注自我成长，做好自己就可以了 最后当然各行各业都辛苦，老师还是那句话考验心态，你状态好了都好了，心情差了一系列都得差 祝好运 最后一句：这一生如果还有别的选择权，不妨多去看看，多去试试，你还有很多更好的可能性～ 杠精不要来评论！！！！你不是干这个看这个干嘛！！！ 不喜欢的评论，都会删除，你也别打那么多字太累，都不接受你的“好心”建议，我的地盘我做主～ 