在线教育会成为下一个爆发点吗？
昨天去参加了一个在线教育的沙龙，下面是大佬们讲话的碎片化笔记，正好可以用于回答这个问题： 现有知名度较高的在线教育平台：（素质类、应试类） 网易有道、网易云课堂、网易Mooc:  the   game.   changer 有道词典在线教育 超级课程表 YY语音课堂 龚海燕：91外教 王强投资的“我要talk" 淘宝同学 那好网 开课吧 学堂教育 有道口语大师 中国会计网校 可汗学院 云题库 云图书馆 edx（最早起源于哈佛，学习语言类特别好，特别适合程序猿） 其他门户网站的公开课 竞争优势（strength）： 非常低门槛让用户接触到最优质的内容； 用户在碎片化的时间去学习；尽可能多的覆盖地域和人群； 打破时间约束、地点约束；用户不必冒着严寒酷暑到指定地点去学习， 用户可以在自己最舒服的时间、地点、用最爽的姿势学习， 移动端：拿着走，出门在外，没有网络时可以看离线课程， 互联网的试错过程是非常快的； 竞争劣势（weakness）：纯粹视频点播弊端多，学习是非常反人性的事情，学习不止是看视频…… 1、studying   alone:没有集体学习的氛围; 2、没有老师的督促；学习是枯燥的，更别谈面对着冰冷的屏幕； 3、互动效果差：师生间讨论、学生间互动（这也是教育最有价值的地方） 4、如何保证大多数学生学完、学好？如何保证用户看视频时，鼠标不点击美女视频？ 机会(opportunity) 现在的在线教育是群雄逐鹿的时代；资本的大量进入，行业关注度非常高，动态的变化会淘汰一批人，沉淀之后，一定是大鱼吃小鱼；退潮了，才知道谁在裸泳； 在线教育是一场理想主义者革既得利益者的命；它重塑了传统的教育格局 用户行为变化：最开始用户在网上购买实物，后来是虚拟产品（教育、金融）， Gardner   Hype   Cycle    For    Education 1、多终端是未来学习的趋势，（从 PC端转向移动端） 2、技术是能够提高学习效率， 3、学习应该是有趣的， 4、用户会因为愉悦感，花大量时间在小游戏上，甚至是花大量的金钱，所以在学习上也是会花费很多钱的； 威胁（threat ） 移动端没有很好的商业模式， 互联网技术人员非常烧钱（好的技术工程师年薪 30万到60 之间） 现在懂互联网又懂教育的人特别少； 如何让用户坚持学习，通过游戏化的做法，让 APP的体验更像一个玩游戏、闯关打怪的感觉，并且获得心理上的愉悦感；（好玩有趣） 不仅仅是教学方式的在线化，（视频直播、在线教育、信息化教学、数字化教育），而不仅仅是教 学内容的在线化，IT技术的智能化，分散资源的平台化、标准化，耐心积累、创造优质内容；交互 是最重要的； 用户只是新鲜一下，能够活一年以上的 APP品类有多少？ 用户越多，就越能够沉淀出优秀的企业， 《如雷之颠》 如何保证用户学习的有效？答：技术上： 1、输入和输出；2、系统性； 数据验证：大多数用户都是在夜深人静的时候学习； 北京大街上 10个人中有9 个人懂互联网思维，互联网人才保有量超过出租车司机； 教育的本质：人与人之间的链接，沟通产生新的东西（流水不腐）； Uutdi: 1、O2O：去孤独感，让学生感觉到有美女在跟他一起学习；教育的时间比较长，怎么样让学生长期学下去？ 2、体制外推动体制内的改革：在互联网下，体制内传统老师的价值在哪里？打破现有既得利益者格局 3、big Learning ：以学生为中心：让学生相互给作业评分； 学习路径：游戏化学习，大数据支持下的个性化学习，尊重学生的个性； 4、机器自动化：反剽窃系统：自动评分，自动矫正语法； 5、Crowd-lecturing(群体创造，人人为师） 课程：模块化，结构化，标准化，开源化 专业：轻体系，重实用，重技能，高效率， 证书：企业需求，个人诉求，（用户的学习证书是怎么样来的，大数据记录用户在平台上学习的所有的动作，防止证书含水份） 线下建立了很多的教育资源；运营的过程中，不断用得到数据去运营这个系统； 线下，与很多企业和学校结成很好关系，搭建桥梁，微课程，微证书， Date数据：在线教育市场解读；Sharing分享：用户行为观察；Discovering探索： 课程内容生产方，技术设备提供方，工具产品提供方，监管机构，平台资源整合方， 盈利：1、卖内容赚小钱；2、卖服务赚大钱；（把传统的变现模式换了个方式） 前向服务，后向付费；服务的提供者，而不是机器，外行的打法，内行的经验； 面授和在线教育：我们往往高估了两年的未来，而低估了十年的未来， BAT公司都已经在做线上教育业务了，在流量端上做好布局， Baidu最害怕的是入口流量垂直化，所以baidu今年收购了很多细分品类的公司； 飞单：用户需要点评的数据，后续服务，支付体系， 找到一个能够非常廉价的流量的入口，问题及答案，找到一个新的解决方案，能够比百度更高效； 互联网教育三大促生土壤： 1，中国互联网用户基数很大； 2，资本的涌入催熟了行业； 3，玩家众多； BAT等巨头下沉到互联网教育行业； 好未来、新东方等线下机构上升到云端做教育； 新的具备教育互联网基因的企业开始崛起； 互联网教育的风险与难点： 1，商业模式： 互联网教育与电商不一样，电商可以砸钱催熟，教育互联网需要时间，付费周期非常长，续费意愿低，强营销手段不适宜大规模推广； 2，成本负担： 技术人员成本； 教研人员成本； 跨界人才成本； 一些线下教育机构还只是把线上作为营销渠道，而不是运营主体； 2，中国的游戏产业对中国互联网教育产业有深远影响，对人性的挖掘，对体验的把握都是需要行业学习的； 如何分析用户的数据？ NPS问卷 第三方工具：友盟，百度；