如何看清自己的天分在哪？
谢瑶。 前边很多人都说天赋是后天努力的结果。这是典型的行为主义思路。按找行为主义老大华生的说法：给我一打小孩，我可以按照不同的培养规律培养出12个各种类型的人才。当然华生后来因为跟他学生结婚而被心理学界开除，改搞广告了，但是这货去哪就在哪开花结果，搞广告又搞成了。而且他还长得帅。有才、帅，还有钱，还不是GAY。 扯远了。  但是，从遗传学的研究（比如对同卵双生子的研究）可以看出来，一个人的行为、能力，是受天赋、气质影响的。如果观察孩子，你会看到有的孩子会倾向于爱玩布偶，甚至会把自己的人格投射到布偶上，有的孩子会爱玩积木或组装类玩具，而有的孩子则会爱收拾自己的玩具，乃至非玩具的小石头子，……这已经在不同程度上显示了他们的气质，而这个气质本身，则可以看作某个天赋。请注意，这并非是父母刻意加诸的。如果你做了父母，你可以观察的出来。 甚至一个人是否感到幸福，也是遗传影响的（遗传甚至影响我们幸福感的60%，换句话说，有一部分人天生就很悲观、感到不幸，而他们如果想要让自己有幸福感，需要靠大量的行为管理、情绪调整。这是他后天40%要做的事。有一本书叫《幸福多了40%》说的就是这个事。）厄，又扯远了。 因此，在天赋和能力方面，可以这么看。  以下参考自《现在的泪，都是当年脑子进的水》，我作了一些修改。 此时需要明确几个天赋的观点。 1.      天赋是能力上升的斜率 字典上对天赋的概念都难以理解，我这里用最通俗的语言解释天赋：天赋就是能力上升的斜率。举个简单的例子，我自己身体运动机能很差，但我曾经对桌球很感兴趣，以至于我花了半年的时间，每周花费10个小时去做练习，这会有一些效果，姿势、出杆都有很大进展；但比起其他小伙伴，他们花了这些时间练习之后，往往能两三杆清盘，而我还是差得远；比起我的写作能力，我花费半年的时间练习写作，能写出一本书。因此，在身体运动方面，我的能力提升斜率，就低于别人，也低于我的语言文字能力的斜率。  2.      天赋是某种潜能。 所谓潜能，就是如果不用，就看不出来。一个人音乐感很强，但是他生长在贫穷山区，长大以后到城市里做建筑工，挣了钱又回家盖房子娶老婆开个小店，一辈子接触音乐的片段就是卡拉OK唱唱“最炫民族风”，那他就永远也不知道他音乐的天赋。而从职业角度来看，只有显性的能力才能满足社会需求，创造社会价值，才会有人买单。“别人家的”干什么都强，可能是人家很早就开始使用这些潜能。  3.      天赋除了是跟别人比，也是跟自己比 你发现坐在你后边的那位学霸，学习成绩优秀，还爱玩dota，篮球也打的不错，钢琴9级，周末还有时间做志愿者。如果跟他拼天赋，你会气死。这世界上就是有一些人是“开挂”的，比如我国台湾著名歌星“梦想家”林志颖，如果你去看他的简历，眼球会掉在地上砸个坑。长得帅，著名的影视歌明星就不说了，有自己的餐厅也很容易理解（不少影视歌演员都借名气开餐厅），他是摄影师有自己的摄影工作室，然后他还是一名赛车手，有自己的车队，四夺台湾区冠军，至于当义工、志愿者、形象大使这些都算是业余生活了，最让我觉得不可思议的是，他还有自己的软件公司，开发政府和银行的软件，并且他跟某非著名相声演员同岁，同时他还是一个好爸爸。  要是跟这个开挂的哥们拼天赋，你某个自认为特别强、斜率最高的天赋，在他那里是斜率最低的，你会觉得自己就像一坨大便一样。 但是我们不是还得过日子，还得赚钱，还得提升能力，还得开心吗？那会提升什么能力，是对自己而言，那个斜率最高的？还是斜率最低的？答案显而易见。 与其说天赋是我比别人在什么方面更有潜能，倒不如说是在我自己的多个能力发展通道上，哪个斜率更高，速度更快。 那到底如何发现自己的天赋呢？  确定有哪些天赋类型 一种简单的确定就是回顾自己的过去，看看自己在什么地方有一种特别想跟人炫耀的事情。比如我一个朋友玩扫雷 99颗雷平均60秒，我另一个朋友三年内从零经验变到德扑全国前10到20名。 但是，我知道很多人都不可能有能这么炫耀的事情，那不妨找找能跟身边人炫耀的事情。当你找到一些这样的事情，可能会发现，怎么这些事情都有一些共同的规律啊。那个共同的规律，就可以总结成天赋。 但是，再退一步，很多人还是会说，我活到这岁数，还是没啥可以值得炫耀的事情。那我们就只好做选择题了。  很多研究者会借助不同方式对每个人的优势、天赋，做出各种分类。 在此，我列出了几种分类学说，供读者参考。  盖洛普优势识别：由盖洛普公司针对长期统计而针对职业人士的34个优势主题，如：成就、行动、分析、适应、统筹等，可参考《现在，发现你的优势》，这34个个人优势既可能是天生具备，也可能是后天训练所得。但他们具备了高斜率的特点，因此可以将其看作“天赋”；  人格（或性格）：人格的定义是源于个体身上的稳定行为方式和内部过程。翻译成”人话”就是：人格就是当面对各种状况时每个人采取的最自然的心理变化和应对方式。拿个例子说：当知名创业家开复哥发微博说自己罹患癌症时，大家虽然在开始时都感到惊奇，之后每个人的反应却各不相同：有的人会给出相关疾病的信息和治疗方法；有的人会感慨世事无常；有的人会给他以鼓励，精神上支持；有的人会用宗教的方式祈祷；有的人会关注是什么原因导致疾病；……。而关键点是，这些反应是每个人的最无意识的反应，他面对其他的事件，同样会做出这个反应。当这个典型反应经过多次自动“练习”，自然会形成一定“能力”，我们同样也可以将其看作是“天赋”；对于人格分类，典型包括：16PF、大五人格、九型人格以及MBTI，其中16PF和大五人格更加学术，为心理学界公认；另外，MBTI更加实用，九型人格更加“玄幻”； MBTI的功能对能做个简单的分类： ST：事务型。细节处理的很好。 NT：思维型。很善于战略思考，全局、长远。 NF：文艺型。有才情，擅表达，很多大忽悠都NF型的。 SF：人际型。对人的感受很敏锐，话说能读懂我的心。  多元智能：由哈佛大学心理学家加德纳研究多年提出的多元智能理论。他认为人的智能不是简单的智商，人的智能是多元的。主要包括：言语-语言智能、逻辑-数理智能、音乐-节奏智能视觉-空间智能、身体-动觉智能、自知-自省智能、人际交往智能、自然观察智能。因为这个理论，后续才出现了“情商”这样的理论。  看到这里，你就该明白为何我们活到大学也没发现自己有什么天赋了吧。我们的小学中学都只关注具备两种智能：逻辑-数理智能和语言-言语智能。成千次考试其实就是在考这两种智能。因此，当你别的方面的智能感觉似乎有那么一点点的时候，一定会被师长的某一句话给顶回去：“好好学习，别整那没用的。”结果毕业以后才发现，之前那些“没用的”在现实社会更有用，你在苦苦读博士的时候，那些个特别能混的人做成了几百万的买卖，泪奔。   分类学的好处是，这从一道找不到答案的问题，变成了一道选择题。 解问答题，大家都犯怵，但是选择题却会有很多解法。 当然，第一种解法就是直接看哪个选项最让自己产生感觉，背后能有一堆个人历史来证明。 如果不会第一种解法，那还可以用排除法。就是先排除那些自己完全没感觉，也没信心的选项。剩下的选项，就可以在日常生活中体察一下，看看是不是自己在某一个方面更有感觉，提升的更快。那这个就差不多是了。  天赋好比我们内心的一个种子，这个种子如果有阳光雨露的照顾，会长得特别快。 同时，我们也会有其他的种子，但它们不会长得特别快。 当然，这个天赋种子，在后天没有得到阳光雨露的照顾，那同样也不会长。 在不确定什么是那个种子的时候，最好的方法是都浇浇水（就是各种尝试），你会发现有的地方会长的快，有的会长的慢。  先整理到这，如果点赞数高，再聊 