高中生怎样才能高效率地提升文综呢？
高考历史选择题，桥豆麻袋，容我想想高考历史选择题该怎么做！ 先等等，我掏出来19年全国I卷做一下，看看！ 嗯，做完了，来讲一下心得吧！ 高考历史选择题还是挺有难度的，不过还是有一些技巧的！ 首先你需要把基础知识都巩固到位，然后尽可能地扩大自己的阅读面，对于一些历史书籍涉猎一下，我觉得24史就可以！ 然后，基本的历史轴，你要心里有数！ 最后啊，我们讲一下历史的选择题，技巧，这次就不干讲了，我们拿我刚才做过的卷子为范例讲！ 先让我找个word版本的！ 这个通俗来讲，就是通过题干，找出关键信息，结合所学知识（这步甚至能省略），直接得出最优解（最优解很关键）！上例题 看，从题干可以得出，商朝17代人出了30个王，基本就是弟弟接哥哥班！（貌似匈奴也是这样，怕幼子不能委以重任，正值壮年的弟弟是更好的选择） 西周11代人12个王，那就是儿子接爸爸的班呗！（我们印象中的皇帝继承） 从题干直接得出答案，王位继承方式的变化！很直白啊！ 再看另一题！ 题干唐代为了祈求丰收，民间会拔河，然后玄宗这个诗赞叹了这种行为！ 众所周知拔河是力量型的项目，阳刚气很重！直接得出答案C！ 再看！ 看题干啊，古代雅典，陪审法庭几乎可以审查当时所有的政治生活问题，包括XXXXX 结合所学的知识，主权在民，B走起！ 看这道题啊，限定时期，明朝中后期，山东产棉花，然后被江淮商人收购，沿运河运到江南，制成棉布，再卖到山东！ 从题意来看这像不像发达国家从落后国家收购原材料，制成高新技术产品或者工业用品卖给落后国家呢？ 这样的主要原因就是经济差异了，选D！ 但是这个直接法并不能所有题目都通用，有的就需要用到排除法了！ 这个也是题面意思，就是看选项，看选项有没有什么错误，比如史实不符啊，错误选项啊！ 看这道题啊，汉武帝时期，朝廷发行了皮币（顶40万钱），诸侯王还必须用，一个千户侯一年才赚20万钱！ 汉武帝这是赤果果的抢劫啊，说个题外话啊，结合当时的环境这分明是打匈奴，打的没钱了，开始割韭菜了，强行收保护费啊！ 看选项A，加强了货币管理，你瞅瞅这个皮币像是加强货币管理吗？不怕通货膨胀吗？错！ 选项B，思想统一，这个跟题目完全不相关啊，汉武帝整皮币的时候，早就罢黜百家独尊儒术了！错！ 选项C，削弱了诸侯的实力，抢诸侯钱确实有削诸侯实力的意思，往后看！ 选项D，实现了对地方的控制，实现这个词表达不当吧！太绝对了吧，最多就是加强！错！ 所以选C。 再看这题，一战期间，艺术家们用纸片，抹布甚至小便器创作，这是受啥刺激了！ 看答案选项！ A浪漫情怀，浪漫情怀跟这艺术载体不搭吧，而且浪漫主义是100年前的风格了！排除！ B写实原则，现实主义是在50多年前啊，排除！ C理性思维，新古典美术，那比浪漫主义还早呢？排除！ 选D，正好是幻想破灭！ 这道题，也可以排除法得出答案！ 选项A，江南文化成为主流，抱歉这是唐代，不可能成为主流，史实不符，排除！ 选项B，耕战，耕是有了，战我没看见！排除！ 选项D，描写宫廷生活为主，这题干有描写宫廷生活吗？排除！ 看这道题，1940年，毛主席在文章中说，中国因为是半殖半封的缘故，资产阶级还具备革命性，这根俄国不同，俄国是要反对资产阶级，中国是要联合资产阶级的！ 看选项啊，A借鉴俄国革命经验，刚谈了中俄不同，你还借鉴！排除！ B扩大我党的阶级基础，这个看题意是该选这个，但是我党是代表无产阶级和整个中华民族的根本利益，跟资产阶级属性不符啊，排除！ C阐述中国革命的性质，联合资产阶级完成革命，可以，接着往下看！ D批判右倾，材料没有体现，而且这个时期也没有右倾！ 这个结合法，得好好跟你们讲讲！这个是最高难度，也就是所谓的，把这两种方法结合起来！ 因为有些题光排除答案也排除不完，需要结合题目去研究！ 看这道题，拉丁美洲独立只比美国晚了不到半个世纪，却没有像美国那样快速发展，这锅得殖民者来背！ 选项A，貌似美国也被奴役掠夺吧！错！ 选项B，建立殖民统治最早，这个不是主要原因！往后接着看！ 选项C，大量殖民，跟A一样是共同点！排除！ 选项D，本国生产方式，美国是英国殖民，拉美主要是西班牙和葡萄牙，英国是资本主义国家，拉美是封建王朝，完美选D！ 历史的选择题主要看的就是这几点，先看题意，题意优先，再去看选项有没有什么错误，这个错误呢要结合题意去判断！ 最后关于历史的学习方法还有大题怎么做，可以看我这个回答！ 最后，希望你们在高考中都能考出一个好的成绩，来清华找我，我保证让你们请我吃饭！