大学生如何找到家教兼职？
本文共教给大家八种找家教的方法、十种带课技巧、九科全套教辅资料。手把手去教大家，满满的干货会让你感觉打开了新世界的大门，建议花5分钟安静读完。 本文尾附送给大家小初高全科、全套的通用教辅资料，以及小初高全科思维导图。对于此，我只能说方法、技巧、资料拿走不谢！收藏就赚！（以上资料是我本人自掏腰包给大家整理的） 接下来所有的案例将以西安来举例，当然这些方法我也试了其他三四线城市，均可实现，请放心。 大学生想要找家教之前要想一想，我们的客户，也就是我们面对的家长群体，他们到底从哪些平台去找家教，你想给孩子们带课，家长也想给孩子们提高成绩，尤其是在当今严峻的市场下，家长们想给孩子们找家教的愿望就更强烈了，所以我们要关注他们关注的点。 对于众多的70、80后家长，闲鱼是他们最常看的一种的平台软件，我们只需要在闲鱼发布自己的信息，并附上自己的领域说明，定时擦亮自己的宝贝，增加宝贝的曝光度，这样就可以了，会有很多家长来找你。 接下来我们来看一个介绍自己的示例： 以上自我介绍部分可适当浮夸，因为很少有人会去查，写的越好就越增加自己的竞争力。只说理论是不行的，给大家看看之前私信我的家长的一些记录，各个挂家教商品的大学生（现在的商品关键词需要换成辅导、上门等）以下实例给大家展示： 通过以上的实例，我们不难发现，有很多学生党在上面发布信息，甚至还有一些中介在这上面找家长，然后再去弄扣扣群收取学生的中介费，这下，我们直接越过他们找到家长。 微博是我们常玩的社交软件，在微博中有个超话功能，非常有用。微博超话是一个专属的区域，发帖找家教还是有很大的机会的，很多都是真实招家教的那种帖子，当时有很多私信我的家长和机构。 根据我大学多年和机构老师交流的经验，一般来说机构里很多的兼职老师都会去超话发帖子，来找大学生带课，还有很多学生党在机构带课，需要招其他学科的兼职老师，他们也会去那里发帖子，还有部分年轻的85后家长也经常去超话里招老师给自己孩子上课，我们直接点开帖子，私信他们就可以了。所谓圈子很重要，所以我们一定要锁准带家教的圈子，这样才能精准的和你的“目标群体”联系上。 接下来我们继续来看一些发布家教的超话帖子的实例，我们在超话发帖的时候，可以加上多个超话的话题，就像第一个学生党，加了多个话题，这样更有助于别人搜索到你，多发两贴，然后要定期在超话中签到，评论自己的帖子，这样就能顶上去了，会有很多人能看到，很容易就找到了家教。我两年前的帖子，至到现在还有人在私信我。 首先我想告诉大家的是，每个城市都一定会有本地的带课圈子，机构需要老师，不可能每次都直接去学校，尤其是小机构，他们也没必要收中介费，因为你去给他们带课就算已经收了，所以在这种环境之下，机构们就会创立一个专门给自己提供招聘平台的公众号或者带课群，建立机构和老师、家长之间直接对接的微信群。 而这种群要怎么才能进去呢，首先我们直接在微信上的搜索框里直接搜西安家教（xx市家教\辅导\带课），接着就会有相关的公众号发布的各种信息，我们点进去，进入公众号，公众号有收费的，有免费的，我们只要加以区分找到免费的就可以了，接着我们可以联系这个公众号的主人，我们可以说自己是某某机构兼职数学老师或者师范类大学生，让他把我们拉近机构群里，这样的话，我们就可以顺利的进入圈子了，进入圈子以后，可以加一些群里发信息找老师的人，让他把我们再拉进别的微信群，我们骑驴找马，这样就建立起了自己的“家教帝国”了。 我们接下来继续看实例，怎么去将当地的资源利用起来，以下是我给大家搜索的实例，这里面提供的信息都是直接对接机构和家长，完全没有任何中介。 那怎么样按照我上面说的那样联系到公众号或者平台的创建者呢，以往点进公众号都会有“联系我们”这一栏，你点进去，有他们的联系方式，大胆加就行，没什么不好意思的。让他们带你进圈子，哪怕给个红包意思一下也可以，让他们拉你进圈子，这样你后面才能单飞，建立自己的教育圈子。 不得不说，现在小红书的火热程度不亚于微博了，很多很多人在小红书上发自己的生活，也有商家发自己的商品、求职者发自己的简历，那么对于一个城市的教育行业也是同一个道理。所谓一理通，万理融，和其他优良的平台一样，很多学生党还有机构带课老师在上面发布自己的信息来找课，很多家长也为了给孩子找辅导，去小红书上发帖子找老师，这个热度是绝对没问题的。 我们只要在小红书发自己的带课贴子，配上自己的学生证或相应的资格证书，并配图说明自己的教课领域，然后发出即可，同样记得时不时给自己评论，顶贴。 我们继续看小红书的实例，我们输入西安家教等关键词，可以看到里面有各种发布的信息，有老师在找家长，有家长在找老师，有中介或机构在找家长和老师。满满的都是带课机会，还需要交什么中介费呢，只要你想，没有什么能够阻挡。 想必大家很多人都看过“中国合伙人”里面的成东青为了找学生上课，到处贴小纸条，没错，越朴实无华的办法，却往往最有效！我之前在大学时候经常这样做，最后家教根本安排不过来，打电话加微信的家长太多了，因为还是有很多年纪比较大的家长去找辅导班，去找中介，根本不会网上的一些App平台，所以你贴名片，算是完完全全精准的对准了他们这个目标群体。他们也明白花很多钱去补课机构结果请的还是大学生来上课，他们也想直接找到学生上课，但是没门路。 不过，在哪里贴小名片也是有方法的，不是平白无故的随便贴的。首先，我想大家都知道，有很多的高中和初中附近的楼房都住着本校的学生和家长，有些家长为了孩子上学方便，都是租房住在那里，那这样我们就有了目标地点，就在他们接孩子放学路过的路上和家属院周边贴自己的名片，名片制作不用太复杂，简简单单就好，简要说明，留下电话和微信即可。只要按照我说的逻辑去贴，绝对会有很多家长联系你，现在补课也在内卷，每个人都看不得别人家的孩子在补课，而自己的孩子没补。 我们看一下小名片的实例，这次图片从网上找的，自己当年的小广告的已经找不到了。不同的方法都是有效的，只是我们针对的人群不同，但最终都能成功。 很多同学不知道，其实有很多家长会去师范类的学校门口“蹲人”，专门找师范生来给自己的孩子补习，而且师范生的兼职一般都是家教、辅导班之类的，所以他们的这个圈子很大，很广，他们有学长学姐，还有他们的各种同学给他们推荐的各种家长和补课资源。所以，如果他们一旦带英语，家长或机构们就很有可能让他们给推荐同学来教数学或物理，以此内推。 所以他们的资源很丰富，他们就是行走的带课平台，如果有师范类的同学，请一定记得让他们给你留意或者推荐家长或者机构。这种也比较保险，毕竟同学都在那干了，肯定还是不错的。 这类也是线下跑腿的方法，虽然辛苦点，但绝对有效。不深入虎穴，难得虎子，可以用地图搜索或者直接去学校附近骑车找一下机构，直接上门机构，和机构说自己面试兼职，他如果需要的话，会让你试讲，你可以说自己没准备，明天准备一下再来试讲，然后添加微信，和负责人约好时间来试讲就可以了。 面试也是有技巧的，首先去之前我建议自己先做几套相应学科的中考题或高考题，然后准备一份自己的讲义，最好是讲题，直接讲题机构会更认可你，题就提前做好，提前捋好思路就行，这样面试成功的概率会大大上升。不要怕辛苦，我17年一个暑假一共面试了8家机构，虽然失败的不少，但也有成功的，最后去了三个机构带课，两个月挣了差不多2w多，其实挣得算少的。 QQ群已经是老牌的社交平台了，怎么去搜已经不用讲了，直接按照关键词去搜群就OK，现在依然有很多人用QQ群，但是QQ群有很多的中介，所以我放到最后讲了，但还是有一些校内的家教兼职群，是自己的学长学姐创立的，还是有很不错的资源的，所以尽量加自己校内的兼职群，这里对QQ就不多说了。 其次有个软件叫Boss直聘的软件，相对其他的招聘软件，这个软件较新，而且入驻的商家要求也比较高，所以Boss直聘还是有很多不错的带课兼职的，Boss直聘上最主要的还是机构招老师，比起其他兼职软件，没这么多中介和骗子。（有学校的学长学姐会在QQ群里推家教，但一般会收取中介费，最后的这个方法只能自己衡量） 以下是QQ群和Boss直聘的示意图： 首先注意以下几个要点： 安全是最重要的，尤其是女生，如果是机构的话还好，但是尽量上白天的课，不要上晚上的课，因为晚上的课，你回去就太晚了，对一个女大学生来说很不安全。如果是家教的话，首先和对方通电话，确认对方的真实身份，然后到了以后给舍友发具体地址和定位，同理，最好白天给孩子辅导，不要回去太晚了。 如果去了机构，穿着要尽量的显得成熟，男生可以把头发用发胶梳理上去，显得成熟稳重，尽量穿衬衫，显得正式，如果穿的过于幼稚，可能学生会觉得你太小了，直接不听你的课。女生的话，穿着简单大方就好，不要染发，不要纹身。 首先你要记住，无论学生多高多壮，他们也只是一群未成年的孩子，他们的头脑相对幼稚，相对简单，而我们要尽快代入自己是名经验丰富的优秀教师的角色，千万不要紧张，千万不要害怕学生，要大方，最好能带一点幽默，也就是说在课堂上你是主导者，你要牢牢把握课堂上的主动权，引领学生学习，不要让学生压住了你，尤其第一次，一旦学生认为你不行，后面的课几乎很难进行下去，学生非常认老师的气质。 两个字，守时。一定不要迟到，尤其第一次，因为一旦第一次迟到，就会使得家长和机构认为你很不靠谱，认为你做事没原则，做事拖拖拉拉，进而认为你肯定带不好他们的孩子，所以守时是你给他们的第一印象。 我们去带课之前一定要调整好心态，有很多不学习的学生根本不知道如何尊重别人，所以当遇到这种学生，这个时候我们要告诉自己，我们是来赚钱的，我们只要对得起自己的良心，带完课拿了工资我们就走人，他学不学，我们尽力了就好，千万不要玻璃心，要有一颗强大的内心。 上课之前的备课是必不可少的，无疑有两种备课方案，对新知识的预习和对旧知识的巩固复习。 （1）可以带一套试卷，对他过去的知识查漏补缺，顺便检测一下学生过去知识点掌握的如何。然后根据做题情况来定位学生的学习情况，方便后续控制题型难度。（单元卷全部来一套，有问题就重新复习那一单元） （2）对之后的知识上预习课并配上相关的简单练习。（就是预习课，自己先预习一下，根据题目和你的知识组织补充知识点和上课流程） 这个是很重要的事，不谈好课酬，课就是白上，还是那句话，要大大方方的谈课酬，这没什么不好意思的，干什么都是为了赚钱，没人会为别人义务劳动，如果回避课酬或者模糊课酬，建议不用去了，那就属于是在耍流氓，我们做工作要尽心，但是我们的权益我们也要维护到底！课酬一般来说只要不低于市场价就都OK，谈之前提前了解一下本地小初高带课的一个均价，做到心中有数就行。 接下来我将分为小初高三个阶段的学生来分别讲述各个阶段的学生的带课方式和技巧： (1）这个阶段的孩子是最有挑战性的，这个时候孩子调皮的很，可以说很不听话，你必须要恩威并施才行，上课了要对他们严厉起来，要一开始就给他们立规矩，美国教育学家杜威认为这个年龄段的孩子非常认规则，一旦孩子们违反了规则，他们会感到心虚和害怕，这个时候你就可以利用孩子的心理来管理他们了。 (2）要树立自己的权威，要给孩子们展现一些让他们感觉很厉害、很酷炫的技能，比如飙两句流利的英语，给他们解释一些很神奇的现象，做一个高难度动作，学会做孩子的精神导师。 (3）简单教学，小学生的能力非常有效，他们很难同时做很多事，所以一次只布置一个学习任务，以后做练习题，可以做完了再做下一项。 (4）适当的施于小恩，小学生对礼物非常的痴狂，特别喜欢小礼物，哪怕从超市带一些零食吃的，他们都会觉得你是世界上最好的老师，他们甚至会去向别的小学生炫耀他们的老师有多好，甚至让同班同学也来报名上你的课，试试吧，效果不错的。 (5）要及时和家长沟通孩子的学习进展情况。建议要多和家长沟通孩子的学习状况。如果孩子实在不听课，就可以直接和家长反映，孩子的进步，哪些需要注意等都可以和家长说，如果家长态度是不处理，那这和你没关系，你的任务已经完成了，如果你不反应到位，责任就在你的的身上了。 (6）给孩子制定教学计划，但是小学生一般是跟着学校的进度来上课，最好不要超过进度太多，可适当预习。所以紧跟着课本，再做一些配套练习就可以了。 (7）介绍一下数学，小学数学有一个很重要的点，就是在上课之前一定要熟悉教材里的知识点，比如五年级上，第三章学到倍数和因数，这个时候你就可以先做一张倍数与因数的思维导图，给他们梳理一下知识点，先让他们有个清晰的思路，再配上相应的简单练习，个人建议不要只做出答案就结束，要反问孩子为什么是这个答案，为什么要这样做，让他们自己解答出来才是真正的举一反三！要知道教材的结构和范围，尤其是小学数学的辅导，主要是以引导为主，这个时候要注意教的方法，因为这个时候孩子的理解能力还不强，很多题目就需要你用最简单的方法来解答，切记不要学超纲的内容，这会让孩子越学越迷。 以上是小学带课的一些方法和个人总结的技巧，接下来是初高中的带课部分的讲解。 到了初高中阶段了，这个时候区别于小学阶段，这个阶段主要就是讲授知识了，本部分经验分享以我之前带的初高中数学为例。在做初高中家教之前自己要做好功课，初高中的家教难在知识储备上，以及备课上都要用心准备。从我个人来看，首先是要了解课本，课本是最基础的教学工具，看教科书的目录，了解范围和知识框架，然后做练习题，学生要练，自己也要练，我建议可以做你所带的学科的中考题或高考题，做几套就差不多了，其实熟悉了以后很快就能找到做题的感觉，后面还想继续提升自己，就买相应的比较难的练习册去练习，最重要的是让学生来磨练你，每个老师的教学风格、专业能力，都是拿学生磨练出来的。 我将初高中阶段的学生类型，大致分为了三类学生。 第一种是优秀的学生，想要继续拔高，这种学生建议有实力的同学带，一般的来说这种学生如果你能带下来，就会非常锻炼人，你的专业能力会变的非常厉害，但是再往上拔高学生的成绩就比较难。 第二种是中等的学生，想要考到优秀，这种学生其实是最好带的，因为他们想学习，他们听话，你只要给他做好预习和复习的引导，然后让他们好好的买套练习题去做，一般来说，他们的成绩都会有所提高的，是最容易见效果的一种。 第三种是较差的学生，这种学生不仅不爱学习，也不尊重老师（当然也有尊重的，但是理解力很差，成绩也很难提升），对于这种学生是最头疼的，不仅成绩得不到提高，而且还影响自己的心情，家长还觉得你没水平，连这么点分都提不上来，所以最难搞。 我个人认为初高中两个阶段的带课方式是大同小异的，这个时候的孩子绝大部分都已经懂事了，除了一些非常调皮的孩子是被家长逼着来的，大部分孩子还是比较听话的，毕竟花钱上辅导，总不是为了玩吧。 我们对于这三种学生首先都应该是先了解他们的学习情况，包括学生的学习程度、造成当前情况的因素、学生的性格等，这有助于你开展下一步的工作。 针对第一种学生： (1）树立自己的形象，这种比较优秀的学生，你首先要有较强的专业能力，其次一定要强势，一定要让他相信你，相信你完全可以带着他把成绩提上去。 (2）找一套比较难得卷子（自己先提前做过的）对他进行测试，我们这个时候尤其要把难题提前自己摸透，最好能用自己总结一套方法，给他讲授，这个时候他会觉得自己学到了很多东西，他会觉得你很厉害，他会认准你。 (3）提前熟悉一些专题的解题技巧，这些技巧就像你的绝活一样，是专门用于简便解题的，在讲解完测试卷之后，可以给他补充这些知识点，再自己配上一套经典习题，让他用你的方法去实践，效果会非常好。 (4）形成自己的带课程序和风格，可以设置带课三步走：课前测、课堂讲义、课后作业。每次来的时候先对孩子进行5-6题的小测试，然后开始上课，形成一套自己的固定流程，你会轻松很多。 (5）这类学生的主观能动性很强，不需要我们去调动，所以我们引导即可。要每月给学生做个测试，像在西安，我会用西工大附中（西安本地名校，试卷难度很大）的试卷进行测试，他们喜欢测试，喜欢证明自己，我们要抓住学生的心里，运用他们所想来锻炼他们。 (6）给学生可以每学期末准备一些小礼物，比如各个名牌大学的贺卡，他们很喜欢这类礼物，很有意义，再在贺卡后面写上自己对他们的寄语，价格很便宜，也非常有意义。 针对第二种学生： (1）这种学生是相对最能提高成绩的，首先对待大部分的中等生，学习内容不要超标，难度也要适中，只能适当的加一点难题，让他们挑战一下自己，课程要跟着学校的教学进度走，家教只是学校课堂的延伸，做好复习巩固和预习就足够了，倘若学生能将已经学的知识点都掌握了就已经很棒了，考试是能达到优秀的成绩的。 (2）给学生制定学习小目标，让他们一点一点的感受到自己在进步，可以每周每月都定目标，让孩子充分感受到你是在关注着他，充分给他动力让他努力，到了周测或月测的时间，拿一套适中难度的试卷进行检测，试卷不可太难。 (3）这类学生需要我们细心去教，要给学生细细的去讲、去解释，所以要有耐心，最好给学生讲解问题的时候能形象化的表达，所以在平时多看看教参、教案等参考书，建议买个教师版的工具书。 (4）学会让学生自己去表达，一道题，要让学生先自己思考，给他们时间分析，让他们去打草稿，不能空想，要动手去写。如果他们实在想不出来或者没思路，这个时候你可以点拨一下试试，如果还是不行，那就给他们讲解，讲的时候也要让他们回答一些小问题，讲完以后要让他们把讲的经典例题记下来。 (5）培养学生的理科思维真的很重要，很多中等学生之所以学不好，是因为大部分不知道该怎么样去学习，往往还会浪费大量的时间去刷题。以我个人的经验来看，以数学为例：刷题量固然重要，但“数学的心脏是问题”，一定要主抓题干，要学会挖掘题目中的每一个关键信息，题目中每个信息量都隐藏了很多信息，我们要引导学生去正确审题，将题目所隐含的信息挖掘出来，然后可用一些重要的数学方法去解题，比如替换、枚举、反证、归纳等，要经常给孩子灌输这些重要的数学方法。学数学就要有个清晰的解题逻辑，要学会试错，这个方法不通，换另一个方法，理科生的思维就在于缜密。 (6）对于中等生，一定要布置课后作业，课后作业的重要性不亚于学习方法，只有你看到孩子的课后作业做的情况，你才能知道孩子上课的掌握情况。 (7）给孩子留单元检测或者练习，一定要针对孩子薄弱环节进行强化，一些很简单或者很难得知识点就可以跳过。 (8）引导学生学会总结，无论做多少道题，如果不去总结、不去反思，知识点一定是会忘掉的，没有什么意义，只是在机械的做题而已，只有总结了，才算真正将知识点吸收进自己的脑海里，转化为自己的东西，建议每节课给孩子留五分钟让他总结这一节课都学到了什么。 (9）要让学生记笔记，好记性不如烂笔头，无论理科还是文科，记笔记是必不可少的，尤其是数学，一定要让学生准备个错题集，把自己做错的题，还有经典的题都记在自己的错题集中，每学期末都拿出来复习巩固一下，所以建议每一科都准备一个笔记本。 (10）对这类孩子偶尔也要给孩子上上政治思想课，给他讲一讲未来大学的美好生活，适当的激励一下。 针对第三种学生： (1）对于基础不好但听话的学生，要给他信心，一起分析学生在学习上存在的问题，给他指明优点、缺点和前进的道路，根据情况一起制定学习计划。学习方法可以按照中等生的方法对待，循循渐进的引导，习题难度要较简单。 (2）对于学习不好也不听话的学生，首就要摆明态度，不要跟他嘻嘻哈哈，要严肃认真，否则没法让他听话的，可以先跟他严，等后面他习惯你了，开始听话了，可以慢慢的对他态度软一些，当然这类学生依然非常难带，几乎完全不学习，你要让孩子明白家教的目的是教他如何去学习，而不是带他学习，要让孩子明白，仅靠家教这两个小时是杯水车薪的，只有自己充分发挥主观能动性去练习，配合老师，才能学好，同时，面对这类孩子，要及时和家长沟通，随时表明孩子的学习状况，不要到时候直接把责任全部归咎于你。建议这类学生，思想课和专业课同时进行，并随时配合家长。所以这类学生是比较棘手的，不过也是有很多孩子会浪子回头，好好学习，这个时候你的成就感会更高哦！ 稻盛和夫说过，人和人最大的区别，不是聪明，而是对一件事的反复琢磨，所以但凡能做成一件事，都是要经过无数次的打磨才行。同理，带课也是需要反复的琢磨研究，才能越带越好。以上就是我给大家总结的一些带课技巧和方法了，有一些分析不足的地方，欢迎随时与我探讨~ 以下提取码均为：12gh ： https://pan.baidu.com/s/1OnjSeqUZk2Em_f523QUAJw 小学数学：https://pan.baidu.com/s/17GhjUucdUeO1y8-VTHH32w 小学语文：https://pan.baidu.com/s/1Wtp3sOzNJq7_I7-vgEYyMg 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