怎样正确地选择大学专业？
北师心理学部之前出过一本详细解读心理学出路的小册子，名字就叫《心理学职业发展手册》，里面讲了高校教职、用户体验、市场研究、心理咨询、心理健康教育、职业规划、人力咨询、教培等诸多对口就业出路。 本文作者：臧同学，北京师范大学心理学部本科毕业，学校咨询专业方向学术型硕士在读。 本文作者用爬虫获取了心理学主要对口岗位在招聘网站上的薪资分布，得到下面这张图。看样子用户体验研究是待遇最好的方向，可能是因为大厂对这方面的需求比较多。 若对心理学专业有兴趣，可以看看下面的详细介绍。 What：心理学是研究心理现象和行为的一门科学，也是一门关于如何认识自我的科学。心理学有文理协同，理实交融的特点。在理论研究中，心理学从生理基础、发展机制、个性特质和群体动力等不同层面尝试解释人类的心理和行为。在社会实践中，心理学从教育学习、毕生发展、心理健康、人力测评等多方面助力「国家急需」的应用产品[1]。 Who：心理学主要研究人的心理现象和行为，也会研究动物的行为。 Where：心理学研究来源于生活，可以发生在日常生活的场景中、实验室内、线上的新媒体网络世界、以及其他特定的研究场景（如，心理咨询室内）。 When：心理学研究在任何时间都可能发生，通常会在工作日的白天进行。但特定的研究也会在夜晚实施，如睡眠研究的实验。 How：学习心理学需要具备很多「过硬的知识和本领」。例如，在实验设计上，需要考虑使用实验室研究/自然观察/问卷访谈等等；在实验室研究中，如果是认知方向或社会心理学方向，通常需要学会至少一种实验设计的工具，如 E-Prime、Inquisit、Python、Matlab、Psychtoolbox 等等；在数据分析时，心理统计和测量的知识是必不可少的，至少掌握基本的 SPSS 软件; 而想要在心理学科研道路上走得更远更好的同学，研究的问题会越来越复杂和深入，则需进一步学习 Mplus、R 语言、SEM、Python 等软件。 还在读高中的同学可能会对这么多奇奇怪怪的软件望而却步……但其实，通过四年的本科学习，只要认真听课、及时温习、对心理学科怀有热情并且不懈努力，成为一名合格优秀的心理学人不在话下！ 学心理的≠算命的！→心理学是一门科学，不是玄学。我们必须拿事实和数据说话！ 亲戚朋友「心理有问题」不是学心理的就可以随便解决 TA 的问题、甚至改变 TA、治好 TA！ →存在心理困扰需要主动寻求专业的心理咨询师的帮助，如果有更严重的问题（如，自伤自杀倾向）需要即时就医，寻求精神科医生的帮助。 学了心理之后不会变得神神叨叨，整天分析这分析那，活脱脱一精神病！ →我个人学习心理学后，发现自己和高中时的状态有很大的不同——思维变得更加灵活和开放，看问题的角度不再单一和固着，而且会积极主动地内省，进行自我觉察和个人成长。刚上大学的时候，不止一位教授和我们说过，学习心理学，重要的是学习心理学思维，用心理学的思维方式去想问题，去思考，去体味，去生活……没错，这句话不仅仅可以用在心理学科研上，在个人的日常生活中，心理学思维无时无刻不在影响着我们。总体来说，学了心理学之后，我们会成为更好、越来越好的自己！ 学心理的不是都能赚大钱的！ → 如果是搞科研，赚得不是钱，是情怀，我们靠着一颗热爱科学的心和一双肯坐冷板凳的屁股，坚持在科研的道路上不懈前行； 如果是去公司企业，比如互联网公司，做一些用户研究之类的数据分析岗位，可能挣的钱会多一些； 如果是做中小学心理老师，目标肯定也不是为了赚大钱，是秉持着一颗对祖国花朵的关切与热爱的心，在教育的行业发光发热，燃烧自己，照亮孩子们前行的路； 如果是做心理咨询师，前几年是大多数人往里「砸钱」的过程——起步艰难，因为这是一个很需要磨炼和个人成长修炼的职业；积累经验是一个漫长但十分有意义的过程，后期如果做得风生水起，成为知名的心理咨询师，则会有较为可观的收入； 其他和心理学专业不是那么紧密关联的职业，也有很多心理学人去做，赚钱的情况和学其他专业的没有很大区别。 知乎上「心理学」标签下的很多热门问题与两性和情感相关。学习心理学专业不能直接得到这些问题的答案。然而，绝大多数的问题都可以转化为很有趣的心理学研究问题。 例如，「微信头像会影响第一印象吗？」的问题可以通过设计社会心理学实验，比较人们与不同类型的微信头像网友聊天（内容相同）之后，对网友进行第一印象评价，然后统计检验在不同微信头像的条件下，第一印象是否存在显著的差异； 「女人出轨是什么心理？」的问题就是一个描述性统计的问题，考察的是女人出轨的原因，可以基于一些生活经验、文献检索得出一些假设和猜想，然后发布问卷调查进行分析； 「为什么那么多作家都会自杀？」的问题就是考察作家自杀的影响因素，如果还想进一步深入探索，可以考察其影响因素的内在机制（如，为什么影响因素会使作家自杀，中间还有什么其他因素在起作用）、调节因素（如，在什么情况下，影响因素会使作家更容易出现自杀行为）等。 举一个具体的例子。初高中生在青春期阶段面临着学业和行为发展两大任务。为了使中学生的学业和行为发展更好，有必要极大地发挥其发展结果的保护性因素的作用、尽可能降低其危险性因素的损害作用。在最新的人类发展的生物生态学理论的指导下，有研究探索了家校合作这三个维度是如何影响不良同伴交往的，进而影响青少年的学业成绩和外化问题行为，并考察了对于拥有较高或较低水平个体意志力的青少年来说，家校合作的不同方面是否会对不良同伴交往的影响存在差异、不良同伴交往对青少年学业和行为发展是否有不同的影响。 该研究采用了中国教育追踪调查，CEPS 数据，用多层次、分阶段、概率与规模成比例的抽样方法，在全国范围内抽取 28 个县（区）的 112 所学校、221 个班级，共计 10 279 名初一学生的调查样本，并在次年追踪到 9 449 名学生。研究通过问卷实测所得到的数据分析验证研究的假设，主要包括描述性统计和相关分析、结构方程模型的中介效应分析、有中介的调节模型分析，以及等值检验多组分析。最后，该研究得出了以下主要结论： 当然，还有一些问题不能简单地被概括为某个心理学研究问题，也并不是希望用严谨的实验来验证某个心理学规律的。 例如「你有没有计划性地报复过人？」、「觉得自己内心很阴暗怎么办？」等问题，题主更多地是在寻求一些情感上的共情，希望引起大家的共鸣，想知道自己经历的事情或情绪是否在大家身上发生过等等；而「人性到底能有多阴暗？」、「如何锻炼看人识人的眼力？」、等问题，可能是想和大家在思想上有一些交流和沟通，如价值观、生活阅历和经验、哲学问题等。 这部分的问题，我觉得任何人都可以给出答案，没有对错之分，也没有专业限制——只要对生活有一些思考，有自己的一番见解，并且有想和大家一起交流愿望的，都可以进行回答。 北京师范大学心理学专业的课程修读要求如下图所示。从大一到大四，知识深度依次递增；从大一到大二，课程密度逐年增加，为大三、大四的具体专业学习打下坚实的基础。 数学、计算机基础课：通常在大一修读。心理学虽然有时候偏「文」，但是对数学、统计的要求不低，因此学习的是「数 B」（教育学人学数 C 就够了）。同时，心理学的实际研究过程离不开各种程序语言设计、分析编码统计的计算机软件，因此对计算机的要求也不低。大一阶段的课程主要帮助我们养成数学计算的思维、计算机编程语言（主要是 C 语言，最「底层」的语言）的习惯，以便在之后的学习中更好上手。这部分课程包含 核心专业课：课程分布在大一、大二和大三（主要是大一和大二），主要涉及了心理学的研究内容概况（如，发展历史、经典流派等）、经典的心理学研究范式、了解较为典型的心理学子方向的经典理论和研究设计（如，发展心理学、社会心理学、教育心理学），帮助我们形成心理学思维和逻辑习惯、掌握心理学实验设计的基础操作和注意事项、尝试设计心理学实验等。这部分课程包含 按细分方向的选修课：这些选修课的内容在大二上学期开始开放，有一部分是「必须选修」的选修课，其他课程可以根据个人兴趣进行修读。这部分课程包含 心理学包括很多子方向，可按理论与应用做简单二分 理论心理学：普通心理学、发展心理学、学习心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、生理心理学、实验心理学、比较心理学； 应用心理学：教育心理学、咨询心理学、临床心理学、工业心理学、医学心理学、犯罪心理学、广告心理学、管理心理学、健康心理学、心理测量学、军事心理学、运动心理学、学校心理学、积极心理学。 这些子方向可以大致分为四种领域，如下图所示[3]。  心理学本身就是一门交叉学科，从它的子方向可看出，例如社会心理学、生理心理学、认知神经科学等；这些子方向也可被视为社会学、生物学和计算机的交叉学科。同时，心理学研究几乎和人所有相关的东西，所以如果细究的话，心理学和绝大多数学科都能交叉上。这里介绍以下几门主要的交叉学科： 与社会学的交叉：社会心理学研究的是个体和群体在社会相互作用中的心理和行为的发生及变化规律（偏微观）；而社会学是从宏观的角度研究人类社会的规律。 与生物学的交叉：生理心理学研究的是个体心理活动的生理基础和脑机制。生物学关注的是生物的结构、功能、发生和发展规律；而生理心理学则通过脑内的生理事件进而解释心理现象和行为。 与计算机科学的交叉：人机交互是研究系统与用户之间的交互关系的学科。计算机学科所涉及的算法和语言十分复杂，人们不以关注计算机的易用性为主要任务；而人机交互则考察人与计算机之间使用「用户友好型」的对话语言，提高了计算机的易用性，以更快地促进科技的发展。 哲学与心理学：二者是「母与子」的关系。心理学源于哲学，后者讨论很多本源问题，如，人从何而来、人的存在问题等，其核心是思辨过程，主要讨论形而上学的东西；而心理学则更「接地气」，研究一些我们看得见、摸得着的心理现象和行为，同时还专注于救人与自救工作，有更广阔的应用空间。 社会学与心理学：社会学既考察微观的社会行为和人际互动，又关注宏观的社会系统或结构。但总体上来看，社会学更多研究的是宏观层面上人类群体与社会行为的现象和规律。而心理学同时关注个体和群体的心理现象和行为，与社会学有交集的部分更多存在于社会心理学中。需要注意的是，社会学和社会心理学在研究方法上存在较多的差异，社会学研究的重心在于解释社会现象，而社会心理学则关注社会中个体或群体的互动行为。