面对输不起的孩子，我们应如何应对？
女儿5岁，最大的特点就是——输不起。 芭蕾舞跳的不如领舞好——回家闹脾气 单词背的没同学多——回家闹脾气 甚至自己买个新玩具不会拆，都自己跟自己较劲，在那急的团团转。 一个人要是狠起来，真的是跟自己都能较上劲。 很多家长也曾找我咨询过这事儿。 他们很担心，担心孩子输不起。 我第一句话总是反问他们：“你在担心什么？” 前两天，女儿幼儿园春游。因为广东天气炎热，幼儿园决定带小朋友们去室内场馆活动——参观汤臣倍健的营养探索馆。 你别说，还蛮好玩的，很多体感游戏和营养小实验，女儿玩的很开心。 一天下来一切顺利，小朋友充分“放电”。大朋友们暗自窃喜：“晚上这小东西能睡个好觉了。” 谁知天有不测风云。 我们家的小神兽被探索馆里的那头奶牛伤害的不轻。 对，就是上面这头。 这是假的奶牛，是个人机互动游戏，蛮好玩的。 “奶牛”的肚子下面有个按钮，你一按，显示屏上就会显示你挤下来多少牛奶。 这游戏设计思路就是想让孩子们感受一下挤奶的乐趣，认识一下“牛奶是从哪里来的”道理。 游戏设计挺好，可是，坏就坏在这个游戏有两头奶牛~ 这就很迷幻了。 原本是个营养体验游戏，活生生被孩子们玩成了“田园竞技游戏”。 掌握了游戏方法后，也不管挤出来的是什么了，孩子们最关心的只有一点——谁是“挤奶”第一名。 因为女儿之前来过，所以这次她熟门熟路，不但自己玩，还在教别的小朋友玩。 这挺好，有个照顾人的领导力风范。 可是，作为领导，她没有做好“后来者居上”的心理准备。 有几个很聪明的小朋友，掌握了“挤奶”技巧，竟然分分钟赶超了女儿。 几轮下来，女儿居然比不过这些孩子了。而且是被大比分赶超。 这哪能忍。 首先面子上就过不去了啊~ 这时候我就看女儿脸色就不好那么好看了，分分钟就要哭出来的感觉。 我第一反应也是怕女儿“输不起”，于是就鼓励女儿再试试。 比赛开始。 两个小朋友摩拳擦掌，女儿想要扳回一局，对手想要继续证明自己的实力。 比赛开始！ 刚开始没几秒钟，女儿看到显示屏上对手“光速”搬得挤奶速度，直接崩溃，站起来大哭，抛下赛场，扑到了我的怀里。 原谅我，当时我真的想笑到憋出内伤——没面子、崩溃的那种哀伤，好可爱啊~~~~~ 不过人家那么悲伤，我怎么都得把笑憋回去。 努力将笑憋回去之后，我跟她说了下面一段话： 我就在旁边椅子上抱着她，我装作刷手机不继续安慰女儿，她也不说话，坐在我腿上偷偷往奶牛那里瞥。 没过一会，女儿要求从我身上下来，自己跑过去弯腰去“偷师”别的小朋友怎么挤奶的。 我继续刷手机，但余光在偷偷瞥向女儿。 “耶！”随着孩子们的欢呼，我看到，女儿也能很快挤出牛奶了，跟旁边的对手打了个平手，大家“握手言和”。 没想到，最终竟是个“双赢”。 女儿跑来给我“报喜”，我深深的抱着女儿，感情复杂。 我又愧疚，又骄傲。 愧疚是因为一开始我的鼓励误导了女儿； 骄傲是因为女儿的不服输的精神比我强。 复盘整件事情，女儿崩溃的直接原因是我鼓励女儿“再试一次”。 殊不知，这种善意的鼓励却在女儿身上多了一份不切实际的期望，这种期望成了负担，成了女儿崩溃的最后一根稻草。 很多人会责怪自己孩子为什么会“输不起”， 却忘记了这个词最明显的一层含义——字面含义：“输不起什么呢？有什么好失去的呢？” 孩子最怕的是：失去父母的期待和认可。 而鼓励如果不切实际，就会成为孩子的负担。 你给的鼓励，本以为是蜜糖，实际却是毒药。 一旦父母失望，或者孩子以为父母会失望，这份鼓励和期许就将随着一次小小的失败瞬间演变成长久的「自我否定」。 她都知道，她真正害怕的，是我的失望。 我真的会失望么？不一定。 但女儿早已将这份鼓励内化成了认可自己的底线——自己失败，爸爸就失望。 对此，她信以为真，于是，她紧张、焦虑，最后崩溃。 所以，我在反思： 如果不能鼓励，该如何做呢？ 很多时候， 我给小朋友上过几年英语课，我们班级里有个很好玩的规矩： 当同学回答错一个问题时，我不会鼓励他们，而是直接告诉他们：“You are wrong!（你答错了！）” 但我会告诉孩子：当别人告诉你错了的时候，就证明“你还有一次机会！” 我会让孩子们高举双手，然后大叫一声：“Try again!（再试一次！）” 从此，没有孩子会因为我告诉他们答错了而沮丧。 但不是立刻举手，而是等下一次机会。 为什么？我要让他看看为什么自己答错了，错在哪，怎么修正。 所以，在孩子失败后，急着鼓励或者急着尝试，可能都不一定是最好的操作。 如果好胜心强，让孩子停一停，甚至你只需要让孩子停一停，她自己可能就会找到出路再接再厉。 如果好胜心不强，也让孩子停一停，看清了，再鼓励，才能少走弯路。 “输不起”意味着“不服输”。 还是文章开头那个问题：“你到底在担心什么？” 是担心孩子有不服输的精神？ 恐怕不是把？这是好的精神啊。 你担心孩子输不起，真正的原因，只是因为“不服输”之后，孩子的行为不恰当。 这一点，很多人可能到现在都还没看清楚。 有的孩子不能跟自己和解，有的孩子不能跟社会和解。 仅此而已。 这才是你真正需要担心和干预的地方。 就像我的女儿，她因“输不起”而崩溃。 但我不在意她的崩溃，我甚至不在意她崩溃后放弃。我更在意的，是谁让她崩溃的，她是否还有那股不服输的斗志。 仔细想想，我反倒因为她“输不起”而骄傲，因为我看到女儿愿意跟自己较真，愿意对抗比自己强的人。 这是迈向人生成功的初始动力。