一个自信的父亲对孩子有多大的影响？
我家宝贝有一个轻微的“出生缺陷”。 还在住院中的第三天，姥姥就发现他的两只脚的大拇指和二拇指有不到一半是相连的。就像一个小“蹼”一样。 虽然那时还不明显，但我还是心里咯噔了一下，甚至立刻开始自责，是因为我生育年龄太大了还是孕期工作紧张造成地啊？孩子长大了会让他因此不自信吗？ 我甚至下意识地马上开始查找有关手术的方法。 可是，与我的反应所不同的是，德爸几乎在听到这个消息后的第二秒就 面~露~喜~色~，一副简直不敢相信地惊喜样子，一边说快让我看看，一边跑到还在熟睡地娃地脚上去认真鉴定去了。 在亲自看到孩子的两个颇为对称的小“蹼”后，德爸心满意足的回来了。他开心的说：“太棒了！我儿子将来能成为个游泳冠军！” “德爸，我们要不要问问医生，孩子这个“缺陷”如何矫正，看看什么时候去剌开比较好？”我不太确定，跟他商量。 “什么？剌开？”德爸一脸惊讶，“你知道长成这样有多难得吗？这是一双难得的蹼脚啊！这双脚会帮他游的很快的。”热爱游泳的德爸一脸自豪。 老实说，我不确定孩子以后有多大概率会爱上游泳，我只担心在每个夏季，孩子都有可能会面临别人异样的眼光。 但德爸当时毫不掩饰的兴奋之情，让我相信，他真的是发自内心的把这看作是一个好消息的。 转眼，安仔快两岁了。一天，我发现他坐在那里不说话，沉默的摆弄着自己的脚丫。 他起初一个挨一个的捏所有的脚趾们，但捏到食指连接的地方，明显多停留了一会儿。顿了顿后，他又把手指头放到脚趾之间，其他脚趾之间是可以放进去的，但挪到大拇指和食指之间，就放不进去了。事实上，这两个脚趾离的很近，都不太能掰开。 他终于发现了这个”小蹼“的存在。 我深吸一口气，等待着他开口。 ”妈妈，这是什么？“ 我定了定心，坐到他身旁，指着这个小小的连接说，”我们呀，管它叫’小蹼‘。每个人或多或少都有。你看，我也有蹼啊~”说着，我就用右手撸着我左手的大拇指和食指连接处，还暗暗使劲往上拽了拽，想让它看起来高一些。“这些‘蹼’负责连着指头们，不然我们的手指脚趾就散了，就不能抓东西握东西了。” 听到大家都有‘蹼’，安仔似乎神情轻松了一点。 我接着说，”不过呢，蹼和蹼也长的不一样。有的长一点，有的短一点。你的这一对小蹼长的比别人长，显得它们很特别。不过这也没什么不好的，每个人都有和别人不一样的地方啊~ 就比如说妈妈的黑头发，你看周围人没有黑色头发的吧，只有妈妈有。但这是我的一部分，我接受它也拥抱它。跟别人不一样没什么不好的。” “哦。”安仔眨着大眼睛看着我，又继续低下头去摆弄脚趾去了。 不知道他满意我的说法么？  我去告诉德爸我的回应。德爸摇摇头，不太认可我：“你这是在告诉孩子他是有缺陷的，而且他还不得不接受啊！”说完德爸马上站起来去找小安了。 只见他出现在儿子面前轻松愉悦的语气说：“安，你知道吗？你有一双特殊的脚哎！” 跟我说的还不是一样，我在心里翻了一个白眼。 德爸继续兴高采烈的对孩子说：“你知道吗？你这双脚可以让你游泳游的很快哦！像飞艇一样，唰的一下就出去了，别人都只能在后面慢慢扑腾追不上你呢。你可是天生的游泳好手呀！” 说着还把双手张开，在屋里假装在强有力的游泳，还喊着号子。 小安的情绪一下子被他调动起来了。眼里放光，开心的拍着手尖叫着。还举起小脚丫在空中蹬来蹬去，仿佛顿时有了力量。 德爸事后说，其实没有什么“缺不缺陷”的，那只是我们自己看待它戴什么有色眼镜罢了。它们只是“不同”而已。但与其不得不接受自己存在的劣势，不如换个角度看，让它变成你的优势，去拥抱它、为它骄傲不是更好吗？我们要教给孩子自信的为自己辩护。 后来每次小安再看到他的“小蹼”们，总是会开心的跟周围的人说，看，我有一双“小蹼”，我可以游泳游的很快啦！ 我再没见他默默的摆弄着那个有些不同的连接处，低着头不说话了。 @知乎亲子  你好，我们是用脑科学研究成果来解答儿童养育问题的@中德科学爸妈，家有中英德三语超常娃一枚。感兴趣了解更多德爸看似奇葩的教育理念，以及他为孩子成长所付出的努力，欢迎来我们的同名公众号做客。  喜欢这篇回答请点赞告诉我，欢迎留言继续讨论。