该不该将性教育普及到九年义务教育中去？
应该，也必须。 因为义务教育的阶段，也是男孩女孩们经历青春期发育、逐渐性成熟的时候。他们对性好奇，如果学校和家庭不能引导，他们家会转向同伴，转向小黄文小黄片，这时他们得到的，就很可能是错误的知识甚至代价不菲的错误尝试。 大概是小学五六年级的时候，男孩女孩们就陆续开始身体发育了，比如女生胸部开始膨胀、疼痛，开始长出腋毛阴毛，开始有了月经，男孩的开始有了喉结，开始变声，开始有了遗精，等等。 这些变化对于孩子们来说，其实是无措的。特别是对于那些先于同龄人发育的孩子们来说，他们没有可以参照的同伴，反而会因为胸部发育不好意思，因为姨妈巾被男孩子捉弄，或者因为“公鸭嗓”被嘲笑，他们会感到羞耻，这对孩子一生都可能有负面作用。比如女孩子走路故意驮着背，不想让人注意到自己的胸部，时间一久，就可能真的驼背了。又比如很多校园暴力其实就与孩子们的发育是相关的。 所以，宝妹认为青春期性教育不仅是必须的，而且还必须早开始。现在很多孩子的营养上去了，发育提前了（当然还有遗传因素的作用）。8岁9岁就开始发育的也不罕见，但很多家庭又缺乏足够的知识，还以为孩子个子长高了是好事，也想不到带孩子去生长发育门诊，就这样错过了干预时间，让孩子的身高提前就定格了。 所以宝妹觉得，大概小学3年级就可以逐步开始进行性教育了，让孩子们知道青春期他们会经历什么，又有哪些情况是属于异常的、需要注意的。 这对他们一生来说，都很重要。 