大学生如何在大学里面静下心去学习？
精心学习有两种解释，一种是绝对安静的学习，不关注学习之外的其他事务，一种是闹中取静，屏蔽无关的干扰，聚焦于自己的学习。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，曾经是古代读书人向往的学习境界，摆脱世俗杂务的烦扰，聚焦于书本的学习中。 在科举时代，学而优则仕，学生只要熟练掌握规定的书本内容，基本就可以在科举考试里获得不错的成绩，进而得到一个光明的人生前途。 在这种环境下，学生想要取得成功，当然就要提倡静心学习，不去了解其他领域的知识和经验，以最大限度提高学习的效果，为以后的成功打好基础。 现代社会，学生想要获得成功，单靠掌握理论知识显然不够，还需要全面提高自己的个人素质，比如，管理能力，交际能力，表达能力，思想水平等。 而这些学习之外的素质，很难在常规的教育中得到充分开发，必须通过参加各种社会实践活动，才能得到更有效的锻炼和提高。 大学作为学生进入社会的最后一站，需要从中学会各种社会生存的技能。不仅要建立扎实的理论基础，还应具备实际的处事能力，学生才能真正在社会立足。 所以，现代大学生想要在大学里精心学习，不去和外部世界发生联系，变成不合时宜的想法，可能导致个人素质的发展不够均衡，影响未来人生的高度。 生活中常见到，一些学习表现优秀的学生，到了实际的工作岗位，失去往日的光彩，无法适应岗位的职业要求，被人讥讽为高分低能。 这些学生的失败，可能就是因为过于专注理论的学习，缺乏对现实世界的理解和适应，导致无法发挥自己的真实水平，遭到社会的排挤乃至淘汰。 当然，大学生对于外部世界的接触，应该限定在合理的范围，不能因此影响正常的学习。毕竟，大学生的主业还是理论学习，其他活动是辅助性质。 而且，不像实际能力还有很多机会加强，系统理论学习的机会不多，错过就没有了，需要学生倍加珍惜并充分利用，为今后的人生发展做出更好的准备。 这时候，就要在学习和实践之间找到平衡，既要屏蔽不必要的干扰，保证自己的学习质量，也能保证个人素质得到全面综合的培养。 现代社会是一个信息化的社会，各种信息不管有用没用，都在人们的生活中传播游荡。学生如果心志不够坚定，很容易受到诱惑和干扰，迷失学习的方向。 为了避免这种迷茫，学生需要根据自己的实际情况，制定完整的大学规划，来约束和引导自己的大学生活，取得内心的平静。 比如，设置适合的大学学习目标，制定周密的学习计划，并定期加以检讨和修整，让自己的生活有序展开，始终走在正确的方向上。