试图给1岁多的孩子读绘本启蒙，但是孩子总是来抢书怎么办？
好事，恭喜。 孩子抢书，表明孩子对书本有浓厚兴趣，兴趣是最可贵的。 小孩子是不明白书是要用来「看」的这个道理的。接触书籍之初，孩子很可能还不明白书是要用来看还是用来吃、是用来撕还是用来擦。面对新鲜事物，孩子只是想要用自己的方式研究一番。 更何况，父母拿书向孩子展示时一定是情绪饱满、热情高涨，这就更能引起孩子对这个新鲜事物的兴趣。于是想拿到自己手里研究一番，却发现爸爸妈妈坚决不给，这对于孩子来说，是一个更加明确的信号：这是个有意思的东西，我爸妈对这个东西很有兴趣，我一定要拿到手里研究研究。 话说回来，难道咱们做家长的，还真期望孩子第一次接触书籍时就无师自通的明白家长们想让自己干啥，然后如获至宝认真研读？那就不是宝宝了，那是老学究。 所以作为家长，不需要对孩子「抢书」的行为焦虑或担心，只需要正确引导就可以了。 叶女士（我闺女）还有过啃书的经历。那时她还在口欲期，喜欢用嘴巴探索世界，理解，那时给她提供的都是撕不烂的布书，咬几口孩子对书本的认识建立了，也发现并不好吃，自然没兴趣再咬。 一岁多的孩子抢书，也有可能是一个让老父亲和老母亲扎心的事实：你们讲的内容不能让孩子满意。 可能是孩子没听到自己想听的内容，可能是孩子觉得家长讲的太慢，也有可能是发现了更有趣的内容想要赶紧进入喜欢的部分。 做家长的，得仔细观察。 孩子把书抢到手后接下来是什么动作？ 抢到手后将书扔到一边，很可能是对这本书的内容不感兴趣，那就换一本吧，别心疼自己买绘本的费用。排除错的，才能和对的相逢。何况说不定过段时间孩子对这本书就会重新燃起兴趣，也不算浪费。 抢到手后孩子自己进行翻阅，那很有可能是对家长的「服务」不够满意，这样的情况下不必要求孩子按照书籍页码顺序一页一页读下来，可以从孩子自己选择的那一页开始读。看看孩子对哪些地方感兴趣，在旁进行介绍。读的多了成了习惯，其他页码的内容孩子自然也能接受的。 我家叶女士现在虽然很爱书，但听到她不喜欢的书时照样会一把抢过来丢到一边，再选择一本自己喜欢的过来。 我们基本上都随她去，叶女士不喜欢的都是关于机械、昆虫、恐龙之类的内容，我们也理解，孩子都有自己的兴趣和爱好，我们要在尊重的原则下引导。 关于这一点，知友 @霁舒Alcyone 已经进行了总结。 口欲期的孩子，最好提供撕不烂的布书，色彩鲜艳有趣吸引孩子兴趣，不怕水撕不烂相对比较安全； 孩子稍大一些可以给孩子提供认知类的硬质纸板书，从孩子熟悉的日常生活开始，帮助孩子了解书中的世界，同时纸板书的材质坚硬，不易被撕碎； 一岁多之后，根据孩子的认知发育情况就可以引入一些有简单情节的故事书了，这时孩子读书过程中的互动会越来越多，非常有趣。 有给孩子做外语启蒙想法的家长们可以将外语启蒙书籍同步买起来了，这个名副其实的春节长假期间，叶女士对英文启蒙书籍爆发了浓厚兴趣，每天要求读很久，我和我媳妇儿轮番上阵，读的我俩口干舌燥，头昏眼花。 叶女士曾经在兴奋时撕烂过书页，也不算是故意的，手撑地站起来时正好放在一本摊开的故事书上，手一滑，书页烂了。叶女士听到书页撕烂的声音明显愣了一下，然后不知所措的看向大家。 我正好在她身边，我告诉叶女士没关系，宝宝是不小心撕烂的，书页可以重新粘好。带领叶女士将书页重新粘好后，我告诉她：以后对待书籍要仔细一些，书是很宝贵的财富，要保护书籍、尊重书籍。 虽然现阶段的叶女士还不太能听得懂这些话的内容，但我相信，尊重知识的一颗种子已经在她心里种下了。 等孩子学会爱护书籍，自然更不会有「抢」这个举动了。 给孩子做阅读启蒙，是一条漫长且有趣的路，加油共勉吧！ @沁书悦读