考研复试应该从什么时候开始准备？怎么准备？
二本上岸南京大学，擦线党进复试。知道自己比较危险，所以除了准备复试，我把能准备的材料都准备了，其中花费很多心血的是个人简历，复试时老师还特地夸了我的简历做的不错，后来做复试助理，会听到老师对面试孩子们的评价，经常会聊到谁谁的简历哪里好，哪里不好。所以这篇文章就把我写简历的经验，我的所知所感分享给大家。本文很长，将近1万字，看不完的孩子可以点赞收藏，后面我还会开一个复试贴。 提示：未经允许，禁止转载，如果不规范引用本文内容，我会不惜时间和精力进行维权。也麻烦学弟学妹帮我监督，谢谢你们。 （双击屏幕的小可爱都会在近期听到一个让自己跳起来的好消息 ，对了我的账号还有很多关于考研复试的帖子，近期也会更新考研复试经验，如果没事就来逛逛。） 先说结论，考研复试最好要准备简历。但是一定要有好的排版，不要有错别字，写的每句话都要事前准备，简历应该是你复试的得力辅助，千万不要给自己挖坑。记得复试时，在我后面的同学带了一份简历，后面居然还有之前实习时的薪资。而且还有一段工作经历写的薪资是“面议”，被老师怼了一顿，复试被刷，这样的简历还不如不带。 本文内容： 一、为什么要写简历？ 二、考研简历要体现什么能力？ 三、考研简历写作技巧 四、考研简历模版分享 五、复试相关内容答疑 做一件事情，一定要了解它背后的含义。在我看来，用一份优秀的简历把优秀的你推销给老师。在复试当中，一份优质的简历可以起到引导老师提问的作用。如果是调剂&申请导师，因为大多数同学都会采用发邮件的方式申请，看了简历之后，一旦他们今日心里装下你，来日就装不下任何人，那你就成功了，他们会在复试过程中做好你的蔡文姬。 1、展现优势： 避免经历的简单堆砌，要会挖掘，只要你有经历，相信我！都可以包装的很好看。因为在复试中，每孩子的表达能力不同，在复试的15-30分钟内，可能无法充分展示你的个人优势，但是简历可以！简历可以把你的亮点尽可能全面的展现给导师，让老师在最短的时间内了解你。 2、突出态度： 其实简历不单单是一张纸，也不单单是纸上的内容，简历应该是「一揽子的情商」。不带简历去复试现场，你发现别人手一份，那时候真的就会很慌张。 你可以通过简历体现个人性格特质，比如排版的美观性体现你的认真，通过内容翔实、逻辑顺畅的经历展现你的专业能力和总结归纳能力；简历也可以体现出你的情商，上一位同学打一份简历让老师传阅，你准备充足的简历保证老师人手一份，说明这孩子做事真的可以。我们导师经常说的一句话：「有铅笔就得有橡皮」就是这道理。准备简历，还要准备一揽子的配套情商，复试效果会倍速变好。 3、掌握节奏： 任何成为简历的内容都有被问到的可能，这确实为我们复试准备带来了很大难度，但反过来想，这种难度反而可以转化成某种程度上的可控性。利用简历引导老师提问绝对不是说说而已，带简历后，如果老师对简历内容感兴趣，他会问简历的问题。那你评估一下，简历上都是你熟悉的，是不是很赚便宜呢？比全部问题都是专业问题好多了吧？要学会通过简历，引导老师的问题方向，最好把问题控制在你熟悉的范围内，你就赢了，特别是压线的同学，一定要展现自己的优势。 中传的这项改革，不再是纯粹的“一考定终身”，而是“考试+材料评议制”。很像保研同学申请夏令营、推免的流程，也跟申请海外学校的制度非常相似。意思是通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分，再决定哪些学生入营/录，这就可能会考察学成的在校成绩、学术成果、获奖证书、自我陈述、科研设想、个人作品、实践经历和推荐信。不过目前来看，考研复试阶段除中传外，其他学校准备个人简历就够用啦！ 1、科研潜力： 国内本科教育主要是传授知识，研究生需要一定的自我学习研究能力，有很多能力需要在研究生阶段培养的，所以其实考研是考察是否有科研潜力。 澄清一下，科研潜力≠科研能力。科研能力是要用已发表的论文、课题立项等学术成果来体现的。但是在本科阶段能做到发表高水平论文的很少很少，所以我们在复试中能够体现科研潜力就好了。科研潜力是指你已经具备了做学术研究的基础素质，如文献查找、文献综述、论文写作、自主学习、发现&解决问题的能力等等。 2、专业能力： 读研究生，意味着你将逐渐开始进行独立的学术研究，学科基础是基本前题。 在面试过程中，老师考察我们专业基础的方法，除了初试成绩、本科核心课程成绩之外（这个可以反应你的知识结构），更重要的就是面对面的交流，可以更直接反应出我们的专业功底。但很多同学，课是修了，学分是拿到了，成绩甚至很高。但对于自身专业的理解知识一知半解。只知道这个理论叫什么名字，具体什么意思，但是理论应用，模型分析，就不会了。 更要命的，社科很多理论，而且有的很像，很容易混淆。而且每个理论都有自己的演化过程和适用领域，特别是目前绝大多数专业的理论都是舶来品，因此在分析的时候还要考虑中国情境的特殊性，因而在使用时更要注意。基础不牢，更容易被老师识破。如果是常识性的错误，就很减分。 3、个人素质： 在导师的心中，能进入复试的考生彼此之间不会相差太多。 如果你考的专业需要特定的技术，导师可能会更倾向于接收与他相似的、志同道合的学生。简单点说，就是对他的学术研究领域有强烈的兴趣，甚至是对这个方向有一定积累的学生。 导师之所以要招研究生，是因为他的知识需要传承，他现在做的事情需要帮手。 不同于求职简历（匹配岗位），考研简历重点是展现个人素质，老师都会想要学习能力强、执行能力强、聪明好带的学生，因为可以帮自己做很多事，即使是你的简历写的各种匹配招生简章，也未必会有很大帮助，所以我们应当做的也是全方面展现自己的优秀。 1、写作结构 1.1 突出经历优先级 在简历的排布上，优先级如下：学术科研经历>学科竞赛经历>社会实践经历>学习培训经历>校园实践经历。你要把重要的经历，想要老师提问你的经历放在简历拌面的黄金位置，也就是这一块。 当然，如果实在没有前几项经历也不用着急，再强调一遍，有科研经历的还是少数，所以不要慌张。去年有个考武汉大学的学妹，我帮他润色的简历，她复试后跟我说： 我打码的地方是「简历」，为啥要打码是因为，这张聊天截图我发上岸报喜朋友圈留下的，发朋友圈的时候我把「简历」两字打码了（PS：因为不想太邀功）。之前的很多聊天记录清理收集木有了....害！ 说这个是为了告诉大家，没有科研经历不是一项什么大事，不会对你的复试有不好的影响。任何一类经历都能够挖掘闪光点，只要能体现自己的综合素质和读研潜质就可以。 1.2 经历描述三步走 如何让自己的经历更加吸引人？有一个秘诀，就是STAR法则，STAR是Situation(情境)、Task(任务)、Action(行动)、Result(结果)四个单词的首字母缩写。即在什么情景下，有什么任务，采用什么行动，取得什么结果，这就是STAR法则。 在描述每一段经历的时候，最好按照「项目背景或介绍」+「你负责的工作」+「你做事的方法」+「这件事情获得的结果」 这样的结构来描述。 老师在面试中会采用行为面试法，意思就是通过你的做事情的行为，观察你的能力。举个例子，比如老师想问你“你觉得你能吃苦吗？”，根据行为面试法，老师不会直接这么问，他们会问“你曾经遇到最大的困难是什么？这个问题背后他们想知道的你是如何解决困难的，通过你如何解决困难来判断你的个人能力。 写简历也是一样，我们在写个人经历的时候，不只是写我们做了什么事情，而是要写我们做了什么+采用什么方式做的+数据结果（如果有）。大家可以看一下这两种描述方式： 案例一： 案例二： 当然每个人都有不同的经历，还要根据你的真实情况，采用不用的「专业语言」进行描述和排兵布局。 2、写作原则 3、其他注意事项 简历撰写需要突出优势，避免经历的简单堆砌，比如你帮老师搜集资料，是不是看起来是一件很无聊的事？但是也能写出亮点:比如突出怎么搜集的，什么渠道？搜集之后用什么形式交给老师。这才是亮点和能力，不然资料搜集100年，一点用也木有。再比如你做问卷调查，你问题怎么设置？搜集问卷后用什么分析？经历不是亮点，这些过程才是。如果给你们一份简历，只说，我在哪里实习过，工作内容是什么，那还不如不要交了，一点意义都没有。这样的简历，每个人上网copy一下就能写，何必花钱。 我收到的很多简历，都还在用表格！！！研究生了，审美总该是有的吧，整体排版是简历的脸面，不说内容怎么样，首先要美观，加粗、换行、两端对齐、格局布置是最基本的。 经历和项目要按照以下格式：名称+内容+过程方法+结果（可量化） 只要你能写这些，就比市面上大部分改简历的优秀了，因为就算是自称“专业”的人，大部分都只做到了名称+方法，好一点的给你展示结果，但是过程阶段很少涉及，而过程才是体现你能力的地方，因为只有结果就太空了，到时候很容易掉坑里。 4、通过简历引导老师提问 还要给你们一个建议就是要学会通过简历，引导老师的问题方向，最好把问题控制在你熟悉的范围内，你就赢了，特别是压线的同学，一定别给自己挖坑。 比如在简历上写：横扫大学图书馆之类的傻话，估计连老师都不敢这样说；也不要写学习能力强，认真负责这类的没有信服力的自我评价；避免经历的简单堆砌，要会挖掘，只要你有经历，都可以包装的很好看，这也是以前写简历的时候，跟那个学长学的。 5、读研规划怎么写？ 最好不要按照大一、大二、大三的时间线来写，很傻。 给大家一个思路吧，你可以从三个方面展开：课业方面、学术方面、实践方面。 上述内容是我部分经验的总结，这篇文章写了很久，孩子们可以参考一下，天天跟考研的同学混在一起，我就时常会发现，很多人对自己的评价都太低了。你要相信你很棒，而且你已经坚持了初试全程，接下来就是临门一脚了，在考研上面你打败了多少孩子啊。每个人的经历都有闪光点，但是很多人不想去挖掘，不想去思考一些工作的意义，以至于很多同学没认识到自己的价值，讲真，你们真的很优秀~一篇文章不足以覆盖所有场景，如果还有问题你们可以留言哦～ 现在时间还早，建议大家可以先把简历做好，总之，如果有科研经历的同学，优先写一下科研经历，如果没有科研经历的同学，思考一下你有没有什么经历能够体现「科研潜力」。考研宝可以加入知乎的训练营，领取资料。 有同学问我有没有简历模板，我放在网盘中，有需要的同学可以自取。 我找了一下我之前用的模版，还不错吧，挺简洁的，分享给大家，记得给我点个赞呦！ 还有，如果有孩子一志愿学校面试需要做PPT的，我正巧存了一个，你看看能用上不，也分享在这里了，祝复试顺利呀！ 如果你初试成绩公布前不知道做什么，来看这篇文章。 如果你需要调剂，请看这篇「考研全流程解读+调剂技巧」就够了。 对了我还想开个复试贴，近期会录取更新上来～====================== 2021.12.25新更，有学校部分专业复试可能规定不让带材料进去，也有的学校上年不让带简历，下一年就让带了。情况都说不准，所以大家提前有个心理准备吧。 看到一条评论，说的是老师看到实践经历会觉得考生不学无术，我来回应一下：一切没有根据揣摩老师偏好的，都是耍流氓。经历都有用！不过有些导师，你发邮件过去的时候它会回复请描述一下你的科研经历，那么这类老师是比较学术派的，这时候就要发过去不可了。当然初试分数更有用，很多说实践经历没用的前辈，要注意我们现在讨论的场景是本科经历平平怎么办，本科同学里面科研经历一抓一大把的同学只是少数，我们现在在讨论大多数人怎么办，怎么才能在现有基础上让老师相对对自己的简历留下好的第一印象。 因为知乎是每天晚上看，所以回复不太及时，但看到都会回复的，你们有其他什么问题，也可以私信我。如果了解的话我尽量回答。