从小帮家长做家务的孩子长大以后怎么样了？你会让自己小孩做家务吗？
我先来回答题主问的第一个问题： 对于我们这种生了雄性小猴子的家庭来说，培养娃做家务的能力，那就是在积累他长大以后娶媳妇的软实力啊！这是一个新时代婆婆必备的基础教育项目，能不能全方位、立体化、灵魂式激发儿子的做家务欲望，可不可以在他生命最初的几年里注入家务成长因子，将是我及众多婆婆党潜心钻研的世纪课题，所幸，在这个课题上，机智如我，已经取得了阶段性的研究成果，并进行了初步的产品验收，在此，我要强行植入打油诗一首，各位未来的丈母娘请看过来： 打油结束，皮一下很开心，接下来要严肃纪律，好好答题。 我们家的家务没有明确的分工，有孩子前都是我和我老公一起做家务，他拖地的时候我就擦擦家具，我洗衣服他就去晾晒整理，连做饭都是两人一起腻在厨房里，边聊边切菜，边谈边刷碗。但由于我厨艺不精而老公又恰好是「明明可以靠脸却偏偏要靠厨艺」撩老婆的人，所以一般都是他负责做饭，我主营帮厨业务。 怀孕后，我孕反严重，闻不得油烟味，于是优爸独掌大勺，但他做饭的时候我会搬个小板凳坐在厨房门口跟他聊天，那时候还是个小花生米的优酱就在肚子里缓缓游弋静静聆听。这个习惯一直延续至今，现在只要做饭，基本都是一家三口一起泡厨房：优爸刀工了得，切肉切菜一把好手；我厨渣一枚，但是在洗菜择菜领域必须拥有姓名；小优酱则负责观（dao）摩（luan）和吃狗粮（划去），帮忙递个盘子端个碗。 对我们家来说，家务，就是一家人凑到一起交流的方式，没必要把家务想得多么复杂，分工啥的也不需要太明确，要说原则，那就只有一个：「谁有空，谁干；都有空，一起干」。不过我家情况还是有点特殊，因为优爸是一名外科大夫，有点太爱干净了，有时候我干过的家务他都会悄咪咪地返工，慢慢地，像是吸尘拖地收拾厨房这些活儿，他就直接要求我别再插手了，然后鼓励我跟儿子去收衣服叠袜子…… 所以从一开始，我们给孩子渗透并树立的家务观念就是：家务是家人交流感情的方式之一，每一个家庭成员都可以参与其中，大家做自己擅长的事情，聊聊天、唠唠嗑，家务顺便达成。这可以算作我们为孩子积极做家务打造的心理基础。 1、起步：居心于有意无意之间 优酱开始独立行走之后，每次我们大人收拾他的玩具和绘本，都会邀请他一起操作，刚开始他捣乱居多（毕竟太小了），我也不恼，就当作游戏好了，正好可以在这个过程中渗透孩子对颜色，形状，质地的认知，尽管那时候他还不会说话，但我们依旧会边收拾边跟他「对话」，聊天的过程也刚好契合与孩子沟通的「3T」原则： 在整个「家务」过程中，因为有了大人的共情关注，有了我们的充分交流，孩子开心，我们大人也欢乐。 因此，在进行家务启蒙的时候，把整理玩具、打扫卫生这些事当作一种彼此之间的陪伴，加大交流的比重，那孩子就很容易接受，不要太过于刻意去培养什么，居心于有意无意之间，那养成做家务的习惯也是自然而然，会相对轻松。 2、培养期：陪伴引发更多的参与感 优酱两岁以后，基本就不再局限于收拾自己的玩具，而是正式开始参与全家大扫除，每周优爸下夜班后都会先把家里简单打扫一遍，然后晚上我下班回家就带着儿子跟优爸再一起清理一些边边角角，每个周的大扫除、每个月的彻底清理都是我们仨共同完成，整个过程很乐呵，有时候我们仨还会搞比赛，看看谁先把衣服送回自己的衣柜，或者谁能最先把自己分包的垃圾装好。渐渐地，优酱已经从一个捣乱的娃变成真正的好帮手了。 3、拔高期：找准孩子的能力上限，给予他更多的发挥空间 不要小瞧一个3、4岁孩子的家务能力，如果你愿意，如果你能宽容他在前几次尝试时把事情搞得一团乱，那你将会收获一个不断冲破自己的「最近发展区」、不断挑战能力上限的孩子。 优酱有段时间很想刷碗，我期初也会有点担心：会不会摔破碗割到手呀？会不会把水洒身上着凉感冒呀？尽管顾虑很多，但我还是决定支持他，于是这孩子就开启了自己的刷碗之旅： 让人意想不到的是，他不但没有摔破碗或者弄一身水，相反地，刷得特别仔细，干干净净锃光瓦亮，我赶紧奉上发自肺腑的赞美和爱的抱抱，优酱喜不自胜，小手一挥，誓要在洗碗界闯出名堂； 除了洗碗这件小事，厨房里还有好多优酱好奇的家务，比如优爸经常做饭，爱爸爸爱到骨子里的他怎么可能袖手旁观，必然要学上点皮毛再施展一下才算完，于是我把舞台，不，我把灶台交给了他； 啥？你说你个三岁孩子竟然还想做点心？行行行，不怕作的老母马上给你安排~爱心优酱牌手抓饼版香肠卷，就这么诞生了，讲真，味道好到哭，烤箱取出放凉后，老母亲暴风吸入好几个。 什么，你又想做点奶粉甜点？OK，继续安排，你们的魔鬼——家庭自制版奶酪——来咯~ 在家里干活没干够，还想为小区做点贡献？没问题，走起—— 没有什么特别矫情的情节，也没有非常刻意地逼迫孩子去做什么，就是非常单纯地相信，我的孩子他能做好，给到的成长空间越大，小树苗才能长得越高呀。 我的学生家长里经常有这样的声音： 「大白老师，我不管怎么说都没用，我的孩子就是不爱干活怎么办？」 首先，如果能保持愉悦的心情去做家务，心甘情愿的可能性才会大呀，如果没有家长的陪伴，或者当成任务去逼迫，孩子自然会抗拒； 其次，家长不要焦虑，不要拿大人的那些道理绑架小孩子，不要去想「如果现在不培养，孩子以后就会怎么怎么失败」这样的事情，世界上没有那么多绝对，别让焦虑的心情泯灭了你的理智。你如果真的想要培养想要提高，就想办法让做家务这件事变得美好又有趣，多一点鼓励和肯定，多一点耐心和等待，那孩子才有上升的空间和前进的动力； 第三，适当放权，别什么事都家长独自扛着，家务不是谁帮谁的问题，家务本来就应该一家人一起做，要是全都是妈妈或者全都是爸爸做，那干嘛叫「家」务，干脆叫「母务」或者「父务」好了，有些时候，家长适当懒一点，才能给孩子上升的空间，别总是大包大揽的； 最后，孩子在很大程度上是父母的影子，家庭的影响是非常关键的，从家务启蒙阶段开始，大人的行动力强，孩子也更容易被带动。如果您自己或者您爱人都不是愿意做家务的人，谁都没有行动，却强行想逆转这个基因，让自己躺着然后让孩子勤劳起来，那太难了，亲爱的，放过孩子，也放过自己，答应我，好吗？！ 希望我的回答对题主有一丢丢启发，一切祝好 @知乎亲子  对了，推荐一本关于做家务的绘本，是我家优酱2岁时很喜欢看的故事，适合1-4岁左右的孩子阅读，再大一点的孩子看着就有点幼稚了： 