如何看待 2023 年国考后出现「无所谓小明会让时间静止」的梗？为什么行测时间总是不够用？
图推主要考察对图形的敏感度和对图形规律的掌握程度，所以掌握常见的规律十分重要。图推常见的规律有15种，我把它们分为三大类，分别是定性分析、定量分析和位置分析。每一类都有相应的记忆口诀，后面我还会给大家分享图推的思维导图，相信通过这样的方式来记忆，同学们印象会非常深刻。文章目录如下：1.图形推理的复习和考试建议2.定性分析（记忆口诀：“屈臣氏整风”）3.定量分析（记忆口诀：“点线面角素”）4.位置分析（记忆口诀：“直接向位移”）5.图形推理的思维导图 （一）复习建议1.图推的复习思维图推的练习不建议占用大块时间，可以利用好碎片化时间。每天练习的题量不用多，但需要每天坚持练习，保持对图形的敏感度，同时，要学会总结图推的规律，建立思维体系。2.图推的练习方法平时练习图推时，可以每天花十分钟做十道题，如果没有看出图形规律，先别着急看答案，而是先把这个题拍个照或记下来，白天有空时思考一下这道题，可能会“灵光乍现”，突然看出图形的规律，我自己就经常有这种体验，这样印象会非常深刻。 （二）图推考场思维考场上，当遇到一眼看不出图形规律的题时，很容易陷入反复思考之中，等回过神来，时间已经过去了很久，这样别的模块就没有足够的时间了。 所以花生老师建议，在考场实战时，图推可以分三次来做：（1）以 10 道图推为例，在做判断模块时，先花 3-4 分钟把 3-5 道简单题搞定；（2）在判断模块做完时，再回头花 2-3 分钟看看剩余的图推；（3）剩余的图推题目交给涂卡时再看，那时候经常会“灵 光乍现”，即使没看出来，也没有遗憾，也不会耽误速度。 记忆口诀：“屈臣氏整风”1.屈：曲线直线（1）题型特征: 图形线条很多；没有阴影；没有明显数量规律（2）案例 题干图形都是纯曲线或纯直线图形，可以想到曲直定性考法，135都是曲线图形，为一组；246都是直线图形，为一组。2.臣：对称考察是不是对称图形。（1）轴对称和中心对称 轴对称：图形沿对称轴旋转，图形样式不变中心对称:图形旋转180度完全重合（2）常见考点：对称轴的性质、数量、方向（三大哥），重叠、多条对称轴位置关系、分割数量 （3）轴对称的提示：Z、S、风车、太极、平行四边形；正三角形、五角星、正六边形分别提示 3、5、6 条对称轴 （4）案例   题干图形都是对称图形，想到对称考法，146为轴对称，为一组；235为中心对称，为一组。3.氏：相同或相似图形考察是否存在相同元素或存在相同图形；重叠部分和外部图形是否是相似的；内部图形和外部图形是否相同或相似。案例： 题干中图形都有阴影且形状不同，阴影部分都处于重合区域，可以想到重叠部分和外部图形是否是相似的考法，图形都是阴影部分和外部图形相似，D符合。4.整：整体部分考察图形是一个整体还是由几部分组成 5.风：封闭开放考察是不是封闭图形（阴影为提示） 案例：  145均为封闭图形，为一组；246为开放图形，为一组。总的来说，定性分析的图形具有这些规律：图形相对简单、线段较少、交点较少；另外，“定性规律”很多时候不单独成题，会和数量、位置一并考察。 记忆口诀：“点线面角素” 1.点主要考察直曲交点、内外交点、全部交点等。曲直交点：曲线和直线的交点内外交点：内部交点、外部交点、一个圆之内的交点等案例： 245曲线直线交点为1，为一组；136曲线直线交点为2，为一组。2.线主要考察曲线数、直线数、对称轴的数量、笔画数。（1）曲直线数曲直线数考法的三种图形特点：纯直线曲线图形；简笔画实物图形；用曲线掩盖直线或用直线掩盖曲线；单区域简单图形。案例： 题干中第一列图形都有1条曲线，第二列图形都有2条曲线，第三列图形都有3条曲线，所以选B。（2）对称轴数量正三角形、五角星、正六边形分别提示 3、5、6 条对称轴 （3）笔画数： “一笔画”的确定方式：可以通过“奇点”数量来判断是否为一笔画，当奇点 数量为 0 或 2 时，图形为一笔画，否则需要笔画数=奇点数/2. “奇点”：发射出奇数条射线的点为奇点。 一笔画的4个提示条件有：出头、T 点、分离。特殊字符：五角星、日、田、奥迪车标。 案例： 135是两笔画；246是一笔画 3.面主要考察部分数、封闭空间数。4.角主要考察直角数。直角作为一种特殊的角，往往结合直角三角形考察。题型特征：电话卡（某个直角被切掉）、直角射线、三角形垂线、垂直关系等。 5.素主要考察元素数量、种类、遍历。（1）图形特点：存在对称、封闭图形。（2）案例： 题干除了第五个都是对称图形，排除对称考法，考虑相同元素的数量，依次为2、3、4、5，6，选择B，7个。总体来看，与定性分析相比，定量分析相对复杂，线段很多，点也很多。 记忆口诀：“直接向位移”1.直：垂直平行  平行线组数是常见考法。相似三角线有三组平行线。案例： 图形146中两个箭头为垂直关系，为一组；图形236中两个箭头为平行关系，为一组。2.接：连接方式 （1）主要考察：点连接和线连接：两个图形相交于点还是线；是长边连接还是短边连接；相连部分的线段数。（2）案例： 145两个图形为最长边连接，为一组；236两个图形为最短边连接，为一组。3.向：方向 主要考察线的方向（对称轴的方向、两个图形连线的方向、两个图形对称轴的关系等。）案例： 题干图形均为轴对称图形，并且只有一条对称轴，可以想到对称轴方向，题干为对称轴依次旋转45度，只有C符合。4.位：位置考察点或某种图形所在位置。（1）黑点位置：邻长短边、邻钝角锐角、在边上在交点上、在空间内空间外、在重叠区域内外等。（2）元素位置：某种图形位置在上在下，在中间在两边等。（3）案例：  题干均有黑点且黑点数量不同，考虑黑点的位置，135黑点都在线上，为一组；246黑点都在交点上，为一组。5.移：移动（1）移动包括：平移（顺逆时针、一格两格移动）、旋转、翻转等。（2）案例： 题干每行第一个图形顺时针旋转90度得到第二个图形；第二个图形左右翻转得到第三个图形，A项符合。  为了方便同学们记忆，这里分享图形推理的思维导图，希望同学们能掌握这些规律，这样做题时才能又快又准。 关于图推的复习方法，这次的分享就到这里，要是同学们觉得有帮助，可以点赞收藏支持一下~行测其他模块的复习方法和答题技巧，我在其他问题中有回答，同学们也可以前往阅读！ 如果有其他学习相关问题，可以在评论区留言，也欢迎大家关注我，针对大家的问题，我后面也会持续更新，感谢同学们的支持~另外，很多同学希望能分享一些公考相关的学习资料，有需要的同学可以按照下面的方式自行领取哦~祝同学们早日上岸！ 