如何看待导师直接说"你写的论文就是垃圾"？
负责任地说，现在的论文百分之九十五都是垃圾，包括一些顶刊。 还记得鸟屎石墨烯材料不？ 一旦发文章数量成了指标，那么文章的质量必定会下降，哪儿有那么多创新点值得发文章？ 导师：完了，其他的课题组已经把能换的参数和概念都换了一遍了，文章已经排到九十年以后了，也就是TMD西历二一一零年，我们来晚了，这个课题被做死了，没水可灌了。 学生：我从来就没想过跟在别人屁股后面做课题。 导师：不跟在别人屁股后面你做什么课题？ 学生：有什么课题，我就做什么课题。 导师：写过paper没？ 学生：没有。 导师：过来，我告诉你。撰写paper，得巧立名目，蹭学校经费，蹭时事热点。蹭到热点了，才能让审稿人有兴趣看。录用之后，需要感谢期刊编辑，搞定一千多的版面费。 学生：版面费怎么才能得一千多？ 导师：一千多是给人家的！就这还得看黄审稿人的脸色。 学生：谁的脸色？ 导师：（指着桌上一篇期刊论文）他。 学生：他？ 学生又说：我寒窗十二年苦读，就是为了看他的脸色？ 导师：对。 学生：我好不容易参加高考，上了大学，我还得蹭时事热点，还得巧立名目，还得看TMD脸色，我不成了跪着要饭的了么？ 导师：那你要这么说，读研发paper还真就是跪着要饭的，就这，多少人想跪还没这门子呢。 学生：我问问你，我为什么要考大学读研？ 导师摇头。 学生：我就是腿脚不利索，跪不下去。 导师：原来你想站着发paper，那还不如肄业呢。 学生：这我就不明白了，我已经考上大学了，怎么还不如肄业呢？ 导师：百姓眼里你是大学生，可是黄审稿人眼里，你就是跪着要饭的。 导师继续说：发paper嘛，毕业，不寒碜。 学生：寒碜，很TM寒碜。 导师：那你是想站着还是想发paper呢？ 学生：我是想站着，还把paper发了。 导师：发不了。 学生：发不了？ 导师：发不了！ 学生一把将某企业研发部offer拍到桌子上：这个，能不能发paper？ 导师：能发，肄业。 学生又把研究生录取通知书拍到了桌上：这个，能不能发paper？ 导师：能发，跪着。 学生：那这个加上这个，能不能站着把paper发了？ 导师：敢问足下何方神圣？ 学生：鄙人，张后浪；家父，张学阀。 ————分割线———— 根据广大网友的建议，结尾处做了修改。