如何看待意大利学历在国内相当于二本水平，请问有没有哪些意大利留学回来的同学求职过程的经历？
你好题主， 首先，针对于国内外教学水平的衡量标准是不一样，或者说是多方面的，所以单单通过学历来分析意大利本科和国内二本学历的意义是不大的，从体制和大环境来简单解释一下，欧洲的高校大多不光面对的是高中毕业生，甚至是面向全社会，从十八岁青少年，至七十八十岁老人都是可以主动报名并出入大学听课的； 而学生资质也涵盖甚广，正是由于这样的学生条件的参差不齐，意大利高校的管理与教育坚持秉承“宽进严出”的要求，充分满足社会对学习的渴望与追求，但同时又加强了各类考试的难度和对各方面能力的检测。在意大利的大学里并没有统一的教材或者教学大纲，老师虽然会列出必读书目，但是课上内容满满穿插着自己独特的见解和理念，要求学生拥有较强的主观能动性，在较多的知识点里迅速抓住重点； 意大利考试也是让很多刚出国留学的小伙伴们听起来“闻而生畏”，不同于国内的笔试形式，意大利高校大部分考试形式由口试加笔试构成，更多的不是对知识点的记忆，而是对知识点的运用和理解，同时对学生临场应试的考察也是重中之重。正因为这样的严格要求，很大批的中国留学生并不能按时完成学业，甚至最后放弃学业回国，反观如果能够成功在意大利毕业的学生，至少在自主能动性和对知识的筛选与整理方面更优于国内的学生。 其次，国内外大学的教学目标，也根据大环境有些许不同。以意大利艺术类大学为例，本科和研究生大多数课程，需要学习艺术史，设计史，审美学等，从宏观大角度建立对事物的基本初步认识，并通过历史类学科满足和完善对学习事物的多方面观察与理解，更偏向学院化理论化。 相反，国内艺术类大学则更注重实际类应用，强调产品的商业价值和产品设计在实践中的应用，经常要求直接与公司或者品牌对接，而非追求个人的充分展示。所以因为不同的教学目标，两者并非有必要的可比性。 最后，欧洲高校像意大利的公立大学的社会知名度，并不像美国名牌大学那样高，所以也并未拥有较高的社会认可。意大利语虽然是世界上第四大学习语言，但不像英语被认为第一交流通用语言，也不像汉语拥有庞大的使用人群，相对于来说留学群体也较为少数；在2020QS世界大学综合排名上来看，意大利的各类大学也并没有摘得头筹，进入前100的大学也是凤毛菱角。但是由于意大利教育体制和政策原因，意大利普遍高校并未能够全面发展各类专业，以致综合类排名名次迟迟拉不上来，但是如果单看各项专业单独排名，你会发现如米兰理工大学，都灵理工大学，米兰比克卡大学在内的理工类专业和经济类专业可以进到世界前五十，甚至世界前十名。 所以说，意大利本科学历如同国内二本的概念是不存在也是不成立的，最终的回国求职也是会对个人的一个综合能力的考量和评估，并非单纯以学历为谈资。 北京华意通意大利留学 意大利留学，意大利语培训，作品集辅导，意大利大学入学考试辅导 北京、广州、上海、重庆、米兰 只有真正为学员着想的机构，才能获得学员的一致认可