社会工作专业真的没有前途吗?
中央民大社会学大一在读，现在正在上社工导论的直播，分享一下郭老师的录音文稿。 实际上我们布置的作业，帮助自己整理自己的生命历程，然后去反思你自己的一种新的积极健康的策略模式，帮助你以后还很长的人生道路，对吧，在遇见压力与困难，遇见挫折遇见危机的时候你怎么去应对？我觉得这个才是我们学这个专业对自己产生什么帮助，这个对自己有有多大的帮助，这个成长这个才是非常重要的一个东西，所以给大家布置这么一个作业，其实就是你自己反省你自己的生命历程，然后你的应对模式，背后的应对的资源和你的独特的应对策略，对你来说是不是健康的事，如果是健康的应对模式，那你如何去强化去去提升一种所谓的自我的增强，如果是负面的模式，那你怎么改变对吧？ 我认为这个这个东西才能够真正让大家把理论和个人的生命联系起来，做好这一步我们才会说我们我们会说社会工作，特别强调你要成为一个助人者，你自己必须是一个强大的健康的一种专业自我，有一种强大的健康的专业自我才可以去帮助别人，如果你自己的内心世界，你自己的行为方法，你自己的这种所谓的为人处事的应对策略都很差，基本上不可能去帮助别人，所以啊我自己会觉得社会工作这个专业实际上对个人的个性要求是更高的，我后面专门地区讲专门会讲到这种所谓的就是专业成长里面会讲到很多国外的社工，大家都说作为一个社会工作的，首要的就是个人的人格成熟 ，这个majority看的特别重要，就是你必须是一个成熟的自我，对吧？你如果自己都是一个幼稚的暴躁的，你所谓的自我脆弱的一种所谓的一种自我阴暗的一个性格，那你根本没办法去帮别人，那也是害别人的，所以我们会说学了社会工作专业，对我个人而言，最大的好处就是对自己有一个全面的一种深刻的自我认识，就是李猛（北大原社会学系老师）所说的，达到一种现代社会的深度自我，而不是仅被一种仪式去拉扯，然后达到所谓的这个这个自在的状态，我们要有现在的状态，走向自为的状态，那怎么办呀，就靠在这个过程中对自己生命史的进行整理，从中认识然后促进自己成长的一个过程啊，对自己有一个深刻全面的认识，形成一个深度自我 。我们学这个专业对吧，结合我们在第2天给大家讲李猛的讲那个现代性，更深入自我的关系，实际上只有进入现代社会，我们有了许多新的理论框架，新的认识方法，新的手段才能使现代自我变得更丰满，更立体更深厚，对吧，然后你才能更健康，更积极更灵活。 所以你看这个最近发生的新冠疫情以后，你会发现，很多家庭很多个人，他面对这个公共危机啊，这个事件的时候，对自己产生的影响反映方式是千差万别的，对吧？那么这个面对这个问题，对我们如何去进行帮扶进行帮助。并没有进入专业化阶段，我们就是笼统的很多社会工作者或者是心理咨询室进行网上的哀伤辅导，我认为这个都是比较片面的，因为他并没有真正研究。我们社会工作所说的对一个人生命史的一种所谓的对吧，这个借着危机事件，然后去做一个自我认识，然后真正的把危机转变成一个个人成长的一个契机啊，我觉得这个才是最根本的一个东西，所以我相信大家，如果你慢慢学学进去社会工作，也会热爱这个专业，因为它是真正可以做到让自己变得强大，变得丰满，变得多元变得灵活，变得务实，变得开放 ，然后呢就是这样一个成熟的自我以后对吧，你有机会去帮别人，没有机会你至少说我学这个专业对吧？你学别的专业就是学校里学的知识对吧，学点技巧去去谋生，但是你学社会工作是干嘛呀？是对自我有一个丰富的全面的立体的综合的认识，然后让自己变得更加强大，更加弹性，更加灵活，那就以后你在做别的任何事情的时候你都可以对吧，这个无网不为的，这个有一种自信，有一种这个内心的强大。 分割线 补充一个郭老师的原话 郭老师：我觉得就是我们的校训，做到“知行合一”，我希望我们的学生，首先会生活，无论在什么时候都要学会跟自己相处，因为现在社会最大的一个特征就是不确定性、风险和偶然性，这是一个风险社会，所以它不再是传统社会那样，你的人生都是稳定的、周期的、是确定的循环，这些都已经打破，它是一个无穷开放的、需要自己导航定位的，所以我最希望社会学、社会工作专业的学生，学这个专业相对于别的学科有更多的就是自我定位能力，学会生活。这是简单的第一句话，我在别的地方都反复地讲，我说社会工作是什么，第一个是要学会生活，这是非常重要的。然后第二个才是学会处理问题。对任何一个问题，不管是学术问题还是以后的职业，就像我之前提到的刘强东的成功是什么因素，其实在大学的时候，没有人教他去做生意，没有人教的去管理一个企业，但是社会学教了很多，比如说教社会心理学、社会调查研究方法、组织社会学、社会分层、社会流动，所有这些东西其实是有助于你进入社会以后，不断地学习问题的设定、问题目标的设定、围绕问题目标的设定去做行动规划。  所以我这学期开实验研究这门课，就要给学生们讲要读两个传统：一个是结构主义的传统，一个是实用主义的传统，这两个传统其实都是帮助我们怎么样在一个现代不确定条件下，如何去提供一个临时性的、促进化的一种世界框架，基于这个框架，我们去把握这个世界，但这个框架我很清楚它不是永恒的、普世的，它就是一个促进化的，在特定时空中对世界的定位，然后基于这个定位我们去寻找自己的应对策略。最后希望不管是社会学、社会工作，也包括民族学、人类学的学生，学了这个专业，它不会教你发财致富，不会教你升官，但是它教会你我怎么去理解这个世界，理解人类文明，理解我们个人在这样一个开放的、不确定的时代下如何去定位，我觉得如果我们社会科学的学生把这个掌握了，将来做任何工作都是具有无穷受益的可能性，我这学期开实践研究课程主要就是处理这个东西，让学生去学习在不确定情况下如何去找临时的确定性，基于这个临时的确定性再通过行动去检验它的可行性，然后再做出一个新的条件，就是希望学生们学习这样一种能力。有了这种能力，以后不管是经商、做企业、做别的，它都会提供一个在这个世界中进行方向，就像在一个大海，面对波涛汹涌的海上风暴，你都能够找到确定的航向。 欢迎报考中央民族大学！