小孩子为什么这么痴迷帐篷呢？
如果没有帐篷，孩子们也会寻找替代品藏身。 比如，正准备旅行，箱子拿出来，东西还没装，儿子主动装进去了。 还有这种小车，也喜欢藏里面。 也喜欢和大人玩被子，被子包裹住，再扒开，再被裹住，可以嘿嘿嘿边乐边玩好久好久。 小孩子喜欢藏起来，再进行暗中观察，捉迷藏。门后边、桌子下、角落里、钢琴底下，这些边边角角都是小朋友特别喜欢钻的地方。 很多人都会说，因为有安全感。那么，安全感到底是什么？有没有一种刻在原始基因中的记忆能说明安全感？ 有一个瞭望—庇护理论似乎可以解释：人们在风景审美过程中总是以“猎人”和 “猎物“的双重身份出现的，作为一个“猎人“，他需要看到别人；作为”猎物“，他不希望别人看到自己。小朋友构建一个自己可以掌控狭小空间，然后藏起来，不时探出头去向外观察，很像早期人类既要捕猎又要时刻警惕被捕猎。 这一理论也可以解释人们登高远望的心理情趣，山顶因为视野开阔，可以瞭望，了解“敌人”动向，同时山顶“敌人”不易到达，相对安全。 如果没有帐篷，也会用想象力构建出一个帐篷，我们家宝宝有段时间喜欢在沙发上用多个沙发垫把自己包围住，趴在下面冲着大人笑，说这是他自己建的“小蚯蚓的家”。 如果有帐篷，它可以不只是帐篷。对孩子而言，它可能是海底小纵队的“章鱼堡”，可以是汪汪队“总部”，也可能是海洋中的小岛，还可能是鬼子的炮楼。 如果帐篷是家里固定的占据一部分空间的“家具”，长此以往儿童还会对该空间和物品产生依恋，在这个位置他会觉得是属于他的放松之地。 从这句话可以看出儿童对“小空间”的感情。 空间归属感，即“这个位置是我的”。年幼的孩子往往会“恋床”，如果其他家庭成员坐（躺）在孩子的床上，他往往会不开心。这是儿童对那些陪伴他成长的特殊空间的一种感情认知。在自己的床上睡觉玩耍，孩子会觉得特别有安全感，体验放松、安定、怡然并卸下负担。 属于孩子的帐篷当然也有这样类似的功能——这个小帐篷就是我的领地，大人不会占据它——这是物质环境对儿童的抚慰功能。