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家族・地域教育再生分科会」（第２分科会）で「学習塾はできない子が行くためには必要だが、普通以上の子どもは禁止にすべきだ」と主張し、論議を呼んだが、思想学問の自由を自由を制限するという学者の発言としてはあるまじき暴挙である上、到底非現実的な案であり、反対意見も出たため会議が１２月２１日にまとめた第１次報告の原案には盛り込まれなかった。
家族・地域教育再生分科会」（第２分科会）で「学習塾はできない子が行くためには必要だが、普通以上の子どもは禁止にすべきだ」と主張し、論議を呼んだが、思想学問の自由を制限するという学者の発言としてはあるまじき暴挙である上、到底非現実的な案であり、反対意見も出たため会議が１２月２１日にまとめた第１次報告の原案には盛り込まれなかった。