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法則性によりロジカルに問題を解く解法に、特に理数系の学生が共鳴し、大手予備校に通いながら（注：神戸セミナー自体は小規模だった）、村上の事業のみを履修するためにダブルスクールを行う学生が多数存在した。
法則性によりロジカルに問題を解く解法に、特に理数系の学生が共鳴し、大手予備校に通いながら（注：神戸セミナー自体は小規模だった）、村上の授業のみを履修するためにダブルスクールを行う学生が多数存在した。