sr. presidente, sr. primeiro-ministro, srs. membros do governo, sr.as srs. deputados: nos segundos que me restam para intervir, vou dirigir ao governo uma pergunta, ou melhor, um reparoporque já não vou ter respostamuito concreto sobre questão do ensino. nas verbas consignadas às despesas com pessoal da administração central, para ensino superior, haverá, este ano, um acréscimo de ,%, passando de cerca de milhões de euros para milhões de euros. para os ensinos básico secundário haverá, pelo contrário, um decréscimo de ,%, diminuindo de cerca de milhões de euros para milhões de euros. se associarmos que ensino superior ganha ao que os ensinos básico secundário perdem, só neste ano, haverá uma diferença superior %. na hora da verdade, os professores dos ensinos básico secundário foram deixados para trás. estado do processo de descentralização de competências para as autarquias não justifica estes números em .
nos segundos que me restam para intervir, vou dirigir ao governo uma pergunta, ou melhor, um reparoporque já não vou ter respostamuito concreto sobre questão do ensino. nas verbas consignadas às despesas com pessoal da administração central, para ensino superior, haverá, este ano, um acréscimo de ,%, passando de cerca de milhões de euros para milhões de euros. para os ensinos básico secundário haverá, pelo contrário, um decréscimo de ,%, diminuindo de cerca de milhões de euros para milhões de euros. se associarmos que ensino superior ganha ao que os ensinos básico secundário perdem, só neste ano, haverá uma diferença superior %. na hora da verdade, os professores dos ensinos básico secundário foram deixados para trás. estado do processo de descentralização de competências para as autarquias não justifica estes números em .