sr. presidente, srs. membros do governo, sr.as srs. deputados, se orçamento do estado para trouxe boa nova de um importante reforço na saúde, embora não possamos esquecer que uma parte significativa foi para dívida existente, com covid- sns teve uma verdadeira prova de vida, demonstrando mais uma vez fibra dos nossos profissionais de saúde. com este orçamento suplementar, governo apresenta um reforço dena saúde, mas as opções do governo trazem preocupações ao pan. em primeiro lugar, não há aumento das verbas para os hospitais. perante as dificuldades das várias unidades de saúde pelo país fora, que precisam de investimento material e/ou humano, gostaríamos que governo explicasse esta opção orçamental se considera que é desta forma que garante as melhores respostas de saúde diminui os tempos de espera. em segundo lugar, no cenário atual, em que se revela fundamental implementação de uma rede de vigilância epidemiológica eficaz, neste caso na covid-, são necessários mais especialistas de saúde pública no nosso país. importa saber, efetivamente, quantos especialistas em saúde pública prevê este orçamento. em terceiro lugar, valorização dos profissionais, que reconhecemos através de palmas elogios, deve ser reconhecida de forma objetiva. não é suficiente inclusão dos profissionais de saúde contratados quatro meses. é necessário que governo assuma compromisso de retomar as negociações para revisão das tabelas salariais a regularização das carreiras, estabelecendo uma calendarização para efeito. é que se para orçamento do estado para tal não era possível tínhamos um superavit, então, agora não é possível porque vivemos uma crise. é isto que governo tem vindo dizer. portanto, para este governo, quando é que tal será possível? em quarto lugar, saúde mental. no período pré-covid-, governo, finalmente, comprometeu-se implementar as equipas comunitárias de saúde mental, mas no contexto atual, em que prevemos situações como desemprego, perda de rendimentos, problemas vários que vão derivar destas condições socioeconómicas que são, claramente, fatores de risco acrescido para desenvolvimento de doença mental, urge saber se este investimento do governo na saúde mental tem uma visão de longo prazo no pós-covid- ou se é apenas um penso rápido. em quinto último lugar, ensino superior, que tem tido um desinvestimento crónico, com reflexo na instabilidade laboral de docentes investigadores, na falta de investimento nas bolsas de investigação, na insuficiência dos apoios sociais aos estudantes, na parca rede de educação inclusiva. sabemos que as quebras de rendimento desemprego das famílias vão, inevitavelmente, afetar os nossos jovens estudantes o emprego jovem. ora, se, por um lado, governo empurrou com barriga para próximo ano letivo transição digital na educação, por outro, no caso do ensino superior, nem sequer acautela. como é que, face este contexto, governo não prevê uma verba suplementar para ensino superior, com vista ao incentivo à investigação, à garantia de que os jovens portugueses não têm de abrir mão do ensino superior com vista apoiar os estudantes prosseguirem para mestrados doutoramentos?
srs. membros do governo, sr.as srs. deputados, se orçamento do estado para trouxe boa nova de um importante reforço na saúde, embora não possamos esquecer que uma parte significativa foi para dívida existente, com covid- sns teve uma verdadeira prova de vida, demonstrando mais uma vez fibra dos nossos profissionais de saúde. com este orçamento suplementar, governo apresenta um reforço dena saúde, mas as opções do governo trazem preocupações ao pan. em primeiro lugar, não há aumento das verbas para os hospitais. perante as dificuldades das várias unidades de saúde pelo país fora, que precisam de investimento material e/ou humano, gostaríamos que governo explicasse esta opção orçamental se considera que é desta forma que garante as melhores respostas de saúde diminui os tempos de espera. em segundo lugar, no cenário atual, em que se revela fundamental implementação de uma rede de vigilância epidemiológica eficaz, neste caso na covid-, são necessários mais especialistas de saúde pública no nosso país. importa saber, efetivamente, quantos especialistas em saúde pública prevê este orçamento. em terceiro lugar, valorização dos profissionais, que reconhecemos através de palmas elogios, deve ser reconhecida de forma objetiva. não é suficiente inclusão dos profissionais de saúde contratados quatro meses. é necessário que governo assuma compromisso de retomar as negociações para revisão das tabelas salariais a regularização das carreiras, estabelecendo uma calendarização para efeito. é que se para orçamento do estado para tal não era possível tínhamos um superavit, então, agora não é possível porque vivemos uma crise. é isto que governo tem vindo dizer. portanto, para este governo, quando é que tal será possível? em quarto lugar, saúde mental. no período pré-covid-, governo, finalmente, comprometeu-se implementar as equipas comunitárias de saúde mental, mas no contexto atual, em que prevemos situações como desemprego, perda de rendimentos, problemas vários que vão derivar destas condições socioeconómicas que são, claramente, fatores de risco acrescido para desenvolvimento de doença mental, urge saber se este investimento do governo na saúde mental tem uma visão de longo prazo no pós-covid- ou se é apenas um penso rápido. em quinto último lugar, ensino superior, que tem tido um desinvestimento crónico, com reflexo na instabilidade laboral de docentes investigadores, na falta de investimento nas bolsas de investigação, na insuficiência dos apoios sociais aos estudantes, na parca rede de educação inclusiva. sabemos que as quebras de rendimento desemprego das famílias vão, inevitavelmente, afetar os nossos jovens estudantes o emprego jovem. ora, se, por um lado, governo empurrou com barriga para próximo ano letivo transição digital na educação, por outro, no caso do ensino superior, nem sequer acautela. como é que, face este contexto, governo não prevê uma verba suplementar para ensino superior, com vista ao incentivo à investigação, à garantia de que os jovens portugueses não têm de abrir mão do ensino superior com vista apoiar os estudantes prosseguirem para mestrados doutoramentos?