Cac tai lieu truoc do cho thay rang cac dinh huong nha truong va phat trien chuyen mon duoc dan dat boi cac nha lanh dao va cu dan cong dong ma huong dan cac giao vien ve di san cong dong co the dan den mot kinh nghiem giao duc thanh cong hon va cac ket qua cho tre em va cong dong. Mot muc tieu quan trong cua bao ton di san la de giup moi nguoi trong mot cong dong phat trien mot ban sac tap the. David Lowenthal goi y rang "Tuong nho qua khu la rat quan trong cho cam giac cua chung ta ve ban sac... de biet chung ta da xac nhan rang chung ta la gi" (p. 197). Good and Good tranh luan ve tam quan trong cua tri nho, cho thay rang "... cac cach dinh khung ma duoc an hoac khong noi trai ra... cho thay tam quan trong cua mot co the ngay cang tang cua van ban trong tri nho, tri nho sau chan thuong, va cac chinh sach tri nho va cac phuong phap nham thuc hien hoac thu hoi nhung cai con lai cua cac su kien lich su bao luc hoac dau thuong" (2008:15). Trong tham gia voi qua khu, dieu quan trong la chung ta khong quen cac ban tre trong cong dong ma la tuong lai cua cong dong. Ho la cac ben lien quan cung nhu nguoi lon, va ho cung can mot tieng noi. Makagon va Neuman  cho rang linh vuc tuong thuat co the duoc mo rong thong qua nhung nguoi ke chuyen cong dan la nguoi "... co the la bat cu ai muon tao ra mot tai lieu ve doi song lich su hoac duong dai... khai niem nay duoc dua vao y tuong cua dan chu hoa cac phuong tien dai dien cho cac loi ich, cac van de, cac kinh nghiem, va moi quan tam cua nhung nguoi khong duoc tiep can voi phuong tien truyen thong nhung co nhung cau chuyen ho muon noi"(55). Den voi cac dieu kien voi qua khu la rat quan trong khong chi doi voi nhung nguoi lon tuoi ma con cho ca thanh nien va tac dong cua no tren ban sac phat trien cua ho.
Các tài liệu trước đó cho thấy rằng các định hướng nhà trường và phát triển chuyên môn được dẫn dắt bởi các nhà lãnh đạo và cư dân cộng đồng mà hướng dẫn các giáo viên về di sản cộng đồng có thể dẫn đến một kinh nghiệm giáo dục thành công hơn và các kết quả cho trẻ em và cộng đồng. Một mục tiêu quan trọng của bảo tồn di sản là để giúp mọi người trong một cộng đồng phát triển một bản sắc tập thể. David Lowenthal gợi ý rằng "Tưởng nhớ quá khứ là rất quan trọng cho cảm giác của chúng ta về bản sắc... để biết chúng ta đã xác nhận rằng chúng ta là gì" (p. 197). Good and Good tranh luận về tầm quan trọng của trí nhớ, cho thấy rằng "... các cách định khung mà được ẩn hoặc không nói trái ra... cho thấy tầm quan trọng của một cơ thể ngày càng tăng của văn bản trong trí nhớ, trí nhớ sau chấn thương, và các chính sách trí nhớ và các phương pháp nhằm thực hiện hoặc thu hồi những cái còn lại của các sự kiện lịch sử bạo lực hoặc đau thương" (2008:15). Trong tham gia với quá khứ, điều quan trọng là chúng ta không quên các bạn trẻ trong cộng đồng mà là tương lai của cộng đồng. Họ là các bên liên quan cũng như người lớn, và họ cũng cần một tiếng nói. Makagon và Neuman  cho rằng lĩnh vực tường thuật có thể được mở rộng thông qua những người kể chuyện công dân là người "... có thể là bất cứ ai muốn tạo ra một tài liệu về đời sống lịch sử hoặc đương đại... khái niệm này được dựa vào ý tưởng của dân chủ hóa các phương tiện đại diện cho các lợi ích, các vấn đề, các kinh nghiệm, và mối quan tâm của những người không được tiếp cận với phương tiện truyền thông nhưng có những câu chuyện họ muốn nói"(55). Đến với các điều kiện với quá khứ là rất quan trọng không chỉ đối với những người lớn tuổi mà còn cho cả thanh niên và tác động của nó trên bản sắc phát triển của họ.
<s> [INST] Bạn là một trợ lí Tiếng Việt nhiệt tình và trung thực. Hãy luôn trả lời một cách hữu ích nhất có thể, đồng thời giữ an toàn. Câu trả lời của bạn không nên chứa bất kỳ nội dung gây hại, phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính, độc hại, nguy hiểm hoặc bất hợp pháp nào. Hãy đảm bảo rằng các câu trả lời của bạn không có thiên kiến xã hội và mang tính tích cực. Nếu một câu hỏi không có ý nghĩa hoặc không hợp lý về mặt thông tin, hãy giải thích tại sao thay vì trả lời một điều gì đó không chính xác. Nếu bạn không biết câu trả lời cho một câu hỏi, hãy trả lời là bạn không biết và vui lòng không chia sẻ thông tin sai lệch. Hãy thêm dấu Tiếng Việt cho câu văn sau: Cac tai lieu truoc do cho thay rang cac dinh huong nha truong va phat trien chuyen mon duoc dan dat boi cac nha lanh dao va cu dan cong dong ma huong dan cac giao vien ve di san cong dong co the dan den mot kinh nghiem giao duc thanh cong hon va cac ket qua cho tre em va cong dong. Mot muc tieu quan trong cua bao ton di san la de giup moi nguoi trong mot cong dong phat trien mot ban sac tap the. David Lowenthal goi y rang "Tuong nho qua khu la rat quan trong cho cam giac cua chung ta ve ban sac... de biet chung ta da xac nhan rang chung ta la gi" (p. 197). Good and Good tranh luan ve tam quan trong cua tri nho, cho thay rang "... cac cach dinh khung ma duoc an hoac khong noi trai ra... cho thay tam quan trong cua mot co the ngay cang tang cua van ban trong tri nho, tri nho sau chan thuong, va cac chinh sach tri nho va cac phuong phap nham thuc hien hoac thu hoi nhung cai con lai cua cac su kien lich su bao luc hoac dau thuong" (2008:15). Trong tham gia voi qua khu, dieu quan trong la chung ta khong quen cac ban tre trong cong dong ma la tuong lai cua cong dong. Ho la cac ben lien quan cung nhu nguoi lon, va ho cung can mot tieng noi. Makagon va Neuman  cho rang linh vuc tuong thuat co the duoc mo rong thong qua nhung nguoi ke chuyen cong dan la nguoi "... co the la bat cu ai muon tao ra mot tai lieu ve doi song lich su hoac duong dai... khai niem nay duoc dua vao y tuong cua dan chu hoa cac phuong tien dai dien cho cac loi ich, cac van de, cac kinh nghiem, va moi quan tam cua nhung nguoi khong duoc tiep can voi phuong tien truyen thong nhung co nhung cau chuyen ho muon noi"(55). Den voi cac dieu kien voi qua khu la rat quan trong khong chi doi voi nhung nguoi lon tuoi ma con cho ca thanh nien va tac dong cua no tren ban sac phat trien cua ho. [/INST] Các tài liệu trước đó cho thấy rằng các định hướng nhà trường và phát triển chuyên môn được dẫn dắt bởi các nhà lãnh đạo và cư dân cộng đồng mà hướng dẫn các giáo viên về di sản cộng đồng có thể dẫn đến một kinh nghiệm giáo dục thành công hơn và các kết quả cho trẻ em và cộng đồng. Một mục tiêu quan trọng của bảo tồn di sản là để giúp mọi người trong một cộng đồng phát triển một bản sắc tập thể. David Lowenthal gợi ý rằng "Tưởng nhớ quá khứ là rất quan trọng cho cảm giác của chúng ta về bản sắc... để biết chúng ta đã xác nhận rằng chúng ta là gì" (p. 197). Good and Good tranh luận về tầm quan trọng của trí nhớ, cho thấy rằng "... các cách định khung mà được ẩn hoặc không nói trái ra... cho thấy tầm quan trọng của một cơ thể ngày càng tăng của văn bản trong trí nhớ, trí nhớ sau chấn thương, và các chính sách trí nhớ và các phương pháp nhằm thực hiện hoặc thu hồi những cái còn lại của các sự kiện lịch sử bạo lực hoặc đau thương" (2008:15). Trong tham gia với quá khứ, điều quan trọng là chúng ta không quên các bạn trẻ trong cộng đồng mà là tương lai của cộng đồng. Họ là các bên liên quan cũng như người lớn, và họ cũng cần một tiếng nói. Makagon và Neuman  cho rằng lĩnh vực tường thuật có thể được mở rộng thông qua những người kể chuyện công dân là người "... có thể là bất cứ ai muốn tạo ra một tài liệu về đời sống lịch sử hoặc đương đại... khái niệm này được dựa vào ý tưởng của dân chủ hóa các phương tiện đại diện cho các lợi ích, các vấn đề, các kinh nghiệm, và mối quan tâm của những người không được tiếp cận với phương tiện truyền thông nhưng có những câu chuyện họ muốn nói"(55). Đến với các điều kiện với quá khứ là rất quan trọng không chỉ đối với những người lớn tuổi mà còn cho cả thanh niên và tác động của nó trên bản sắc phát triển của họ. </s>
<s> [INST] Hãy thêm dấu Tiếng Việt cho câu văn sau: Cac tai lieu truoc do cho thay rang cac dinh huong nha truong va phat trien chuyen mon duoc dan dat boi cac nha lanh dao va cu dan cong dong ma huong dan cac giao vien ve di san cong dong co the dan den mot kinh nghiem giao duc thanh cong hon va cac ket qua cho tre em va cong dong. Mot muc tieu quan trong cua bao ton di san la de giup moi nguoi trong mot cong dong phat trien mot ban sac tap the. David Lowenthal goi y rang "Tuong nho qua khu la rat quan trong cho cam giac cua chung ta ve ban sac... de biet chung ta da xac nhan rang chung ta la gi" (p. 197). Good and Good tranh luan ve tam quan trong cua tri nho, cho thay rang "... cac cach dinh khung ma duoc an hoac khong noi trai ra... cho thay tam quan trong cua mot co the ngay cang tang cua van ban trong tri nho, tri nho sau chan thuong, va cac chinh sach tri nho va cac phuong phap nham thuc hien hoac thu hoi nhung cai con lai cua cac su kien lich su bao luc hoac dau thuong" (2008:15). Trong tham gia voi qua khu, dieu quan trong la chung ta khong quen cac ban tre trong cong dong ma la tuong lai cua cong dong. Ho la cac ben lien quan cung nhu nguoi lon, va ho cung can mot tieng noi. Makagon va Neuman  cho rang linh vuc tuong thuat co the duoc mo rong thong qua nhung nguoi ke chuyen cong dan la nguoi "... co the la bat cu ai muon tao ra mot tai lieu ve doi song lich su hoac duong dai... khai niem nay duoc dua vao y tuong cua dan chu hoa cac phuong tien dai dien cho cac loi ich, cac van de, cac kinh nghiem, va moi quan tam cua nhung nguoi khong duoc tiep can voi phuong tien truyen thong nhung co nhung cau chuyen ho muon noi"(55). Den voi cac dieu kien voi qua khu la rat quan trong khong chi doi voi nhung nguoi lon tuoi ma con cho ca thanh nien va tac dong cua no tren ban sac phat trien cua ho. [/INST] Các tài liệu trước đó cho thấy rằng các định hướng nhà trường và phát triển chuyên môn được dẫn dắt bởi các nhà lãnh đạo và cư dân cộng đồng mà hướng dẫn các giáo viên về di sản cộng đồng có thể dẫn đến một kinh nghiệm giáo dục thành công hơn và các kết quả cho trẻ em và cộng đồng. Một mục tiêu quan trọng của bảo tồn di sản là để giúp mọi người trong một cộng đồng phát triển một bản sắc tập thể. David Lowenthal gợi ý rằng "Tưởng nhớ quá khứ là rất quan trọng cho cảm giác của chúng ta về bản sắc... để biết chúng ta đã xác nhận rằng chúng ta là gì" (p. 197). Good and Good tranh luận về tầm quan trọng của trí nhớ, cho thấy rằng "... các cách định khung mà được ẩn hoặc không nói trái ra... cho thấy tầm quan trọng của một cơ thể ngày càng tăng của văn bản trong trí nhớ, trí nhớ sau chấn thương, và các chính sách trí nhớ và các phương pháp nhằm thực hiện hoặc thu hồi những cái còn lại của các sự kiện lịch sử bạo lực hoặc đau thương" (2008:15). Trong tham gia với quá khứ, điều quan trọng là chúng ta không quên các bạn trẻ trong cộng đồng mà là tương lai của cộng đồng. Họ là các bên liên quan cũng như người lớn, và họ cũng cần một tiếng nói. Makagon và Neuman  cho rằng lĩnh vực tường thuật có thể được mở rộng thông qua những người kể chuyện công dân là người "... có thể là bất cứ ai muốn tạo ra một tài liệu về đời sống lịch sử hoặc đương đại... khái niệm này được dựa vào ý tưởng của dân chủ hóa các phương tiện đại diện cho các lợi ích, các vấn đề, các kinh nghiệm, và mối quan tâm của những người không được tiếp cận với phương tiện truyền thông nhưng có những câu chuyện họ muốn nói"(55). Đến với các điều kiện với quá khứ là rất quan trọng không chỉ đối với những người lớn tuổi mà còn cho cả thanh niên và tác động của nó trên bản sắc phát triển của họ. </s>