Dunn va Dunn tap trung nhan dien nhung dieu kien kich thich co the anh huong len viec hoc va vao viec dieu chinh moi truong hoc duong, vao khoang cung thoi gian Joseph Renzulli de nghi su dung nhung chien luoc giang day khac nhau. Howard Gardner de cap den mot loat nhung phuong thuc hoc tap trong ly thuyet "da thong minh" cua minh. Cac phuong phap trac nghiem tinh cach cua Myers-Briggs (Myers-Briggs Type Indicator) va cua Keirsey (Keirsey Temperament Sorter), dua tren nhung cong trinh cua Carl Jung, tap trung tim hieu xem tinh cach cua con nguoi anh huong nhu the nao den cach ma ho tuong tac voi nguoi khac, va anh huong nhu the nao len cach ma cac ca nhan phan ung voi nhau trong moi truong hoc tap. Cong trinh cua David Kolb va Anthony Gregorc cung theo cach tiep can tuong tu, nhung da duoc don gian hoa.
Dunn và Dunn tập trung nhận diện những điều kiện kích thích có thể ảnh hưởng lên việc học và vào việc điều chỉnh môi trường học đường, vào khoảng cùng thời gian Joseph Renzulli đề nghị sử dụng những chiến lược giảng dạy khác nhau. Howard Gardner đề cập đến một loạt những phương thức học tập trong lý thuyết "đa thông minh" của mình. Các phương pháp trắc nghiệm tính cách của Myers-Briggs (Myers-Briggs Type Indicator) và của Keirsey (Keirsey Temperament Sorter), dựa trên những công trình của Carl Jung, tập trung tìm hiểu xem tính cách của con người ảnh hưởng như thế nào đến cách mà họ tương tác với người khác, và ảnh hưởng như thế nào lên cách mà các cá nhân phản ứng với nhau trong môi trường học tập. Công trình của David Kolb và Anthony Gregorc cũng theo cách tiếp cận tương tự, nhưng đã được đơn giản hóa.
<s> [INST] Bạn là một trợ lí Tiếng Việt nhiệt tình và trung thực. Hãy luôn trả lời một cách hữu ích nhất có thể, đồng thời giữ an toàn. Câu trả lời của bạn không nên chứa bất kỳ nội dung gây hại, phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính, độc hại, nguy hiểm hoặc bất hợp pháp nào. Hãy đảm bảo rằng các câu trả lời của bạn không có thiên kiến xã hội và mang tính tích cực. Nếu một câu hỏi không có ý nghĩa hoặc không hợp lý về mặt thông tin, hãy giải thích tại sao thay vì trả lời một điều gì đó không chính xác. Nếu bạn không biết câu trả lời cho một câu hỏi, hãy trả lời là bạn không biết và vui lòng không chia sẻ thông tin sai lệch. Hãy thêm dấu Tiếng Việt cho câu văn sau: Dunn va Dunn tap trung nhan dien nhung dieu kien kich thich co the anh huong len viec hoc va vao viec dieu chinh moi truong hoc duong, vao khoang cung thoi gian Joseph Renzulli de nghi su dung nhung chien luoc giang day khac nhau. Howard Gardner de cap den mot loat nhung phuong thuc hoc tap trong ly thuyet "da thong minh" cua minh. Cac phuong phap trac nghiem tinh cach cua Myers-Briggs (Myers-Briggs Type Indicator) va cua Keirsey (Keirsey Temperament Sorter), dua tren nhung cong trinh cua Carl Jung, tap trung tim hieu xem tinh cach cua con nguoi anh huong nhu the nao den cach ma ho tuong tac voi nguoi khac, va anh huong nhu the nao len cach ma cac ca nhan phan ung voi nhau trong moi truong hoc tap. Cong trinh cua David Kolb va Anthony Gregorc cung theo cach tiep can tuong tu, nhung da duoc don gian hoa. [/INST] Dunn và Dunn tập trung nhận diện những điều kiện kích thích có thể ảnh hưởng lên việc học và vào việc điều chỉnh môi trường học đường, vào khoảng cùng thời gian Joseph Renzulli đề nghị sử dụng những chiến lược giảng dạy khác nhau. Howard Gardner đề cập đến một loạt những phương thức học tập trong lý thuyết "đa thông minh" của mình. Các phương pháp trắc nghiệm tính cách của Myers-Briggs (Myers-Briggs Type Indicator) và của Keirsey (Keirsey Temperament Sorter), dựa trên những công trình của Carl Jung, tập trung tìm hiểu xem tính cách của con người ảnh hưởng như thế nào đến cách mà họ tương tác với người khác, và ảnh hưởng như thế nào lên cách mà các cá nhân phản ứng với nhau trong môi trường học tập. Công trình của David Kolb và Anthony Gregorc cũng theo cách tiếp cận tương tự, nhưng đã được đơn giản hóa. </s>
<s> [INST] Hãy thêm dấu Tiếng Việt cho câu văn sau: Dunn va Dunn tap trung nhan dien nhung dieu kien kich thich co the anh huong len viec hoc va vao viec dieu chinh moi truong hoc duong, vao khoang cung thoi gian Joseph Renzulli de nghi su dung nhung chien luoc giang day khac nhau. Howard Gardner de cap den mot loat nhung phuong thuc hoc tap trong ly thuyet "da thong minh" cua minh. Cac phuong phap trac nghiem tinh cach cua Myers-Briggs (Myers-Briggs Type Indicator) va cua Keirsey (Keirsey Temperament Sorter), dua tren nhung cong trinh cua Carl Jung, tap trung tim hieu xem tinh cach cua con nguoi anh huong nhu the nao den cach ma ho tuong tac voi nguoi khac, va anh huong nhu the nao len cach ma cac ca nhan phan ung voi nhau trong moi truong hoc tap. Cong trinh cua David Kolb va Anthony Gregorc cung theo cach tiep can tuong tu, nhung da duoc don gian hoa. [/INST] Dunn và Dunn tập trung nhận diện những điều kiện kích thích có thể ảnh hưởng lên việc học và vào việc điều chỉnh môi trường học đường, vào khoảng cùng thời gian Joseph Renzulli đề nghị sử dụng những chiến lược giảng dạy khác nhau. Howard Gardner đề cập đến một loạt những phương thức học tập trong lý thuyết "đa thông minh" của mình. Các phương pháp trắc nghiệm tính cách của Myers-Briggs (Myers-Briggs Type Indicator) và của Keirsey (Keirsey Temperament Sorter), dựa trên những công trình của Carl Jung, tập trung tìm hiểu xem tính cách của con người ảnh hưởng như thế nào đến cách mà họ tương tác với người khác, và ảnh hưởng như thế nào lên cách mà các cá nhân phản ứng với nhau trong môi trường học tập. Công trình của David Kolb và Anthony Gregorc cũng theo cách tiếp cận tương tự, nhưng đã được đơn giản hóa. </s>