suas instituições e sistemas de ensino, tendo em vista ACP, entre eles e com outros países em desenvolvi­ mento ; a renovação do seu conteúdo, dos seus métodos e das suas tecnologias, no sentido de aumentar a eficácia e de reduzir os custos de todos os tipos de formação ; c) A valorização das tecnologias locais, a selecção das tecnologias importadas e a sua adaptação às necessi­c) A inventariação das competências e formação necessá­ dades específicas dos Estados ACP ; rias à realização dos objectivos de cada Estado ACP; d) A melhoria da informação e da documentação cientí­d) As accções directas de formação e de educação, no­ fica e técnica ; meadamente os programas de alfabetização e de for­ mação não tradicional, com uma finalidade funcional e) A difusão dos resultados da investigação junto dos e profissional ; utlizadores .e) A formação dos formadores, dos encarregados do planeamento educativo e dos especialistas em tecnolo­ Artigo 121? gias de educação ; A cooperação em matéria de informação visa :f) A identificação das necessidades dos Estados ACP em a) Aumentar a capacidade dos Estados ACP para parti­ novas tecnologias adaptadas e à sua aquisição ; ciparem activamente no fluxo internacional de infor­