que foi empreendido e permite à política comum dispor das instâncias de concertação com os Estados-membros e com os parceiros sociais, que lhe permitem uma transparência e um acompanhamento da acção comunitária. 0 conjunto destes processos e instâncias constitui uma vantagem na perspectiva de um desenvolvimento desta politica e do respeito pelo principio da subsidiariedade.Medidas transnacionais 53. Os programas de acção compreendem medidas financiadas em parte pela Comissão e que têm por objectivo desenvolver o carácter transnacional das operações de formação e sistematizar a cooperação entre participantes europeus da formação profissional. Estas medidas foram progressivamente enriquecidas e baseiam-se actualmente em redes de vários milhares de operadores que constituem as bases, ---pagebreak--- - 17 - implantadas nos tecidos nacionais, regionais ou locais, de aplicação das medidas transnacionais definidas relativamente aos objectivos dos programas. Esta cooperação transnacional realiza-se a vários níveis: trocas de informação, definição de quadros de referência comuns, intercâmbios e mobilidade de formadores, formados e participantes, associações permanentes, realização de projectos conjuntos ou criação de redes transeuropeias de comunicação e de ensino à distância.Transparência do mercado de trabalho54. Desenvolveu-se uma primeira linha de acção em torno da noção de reconhecimento mútuo dos diplomas que permitem um acesso às profissões e actividades profissionais regulamentadas num outro Estado-membro. Foi dado um passo muito importante com a aprovação da directiva do Conselho sobre o sistema geral de reconhecimento das qualificações obtidas após pelo menos três anos de formação universitária. A extensão deste tipo de dispositivo às profissões regulamentadas dos outros níveis de formação está actualmente a ser estudada.55. Os trabalhos iniciados sobre a correspondência das qualificações nos sectores profissionais do nível "trabalhador qualificado" realizam- se com métodos melhorados e um ritmo acelerado. As medidas tomadas deverão permitir concluir, no final de 1992, os trabalhos sobre as profissões deste nível. Como previsto na Resolução do Conselho (91/C109/01) de Dezembro de 1990, um relatório de avaliação