formação continua, é reconhecido como essencial para o desenvolvimento de uma sociedade activa, capaz de dominar as transformações económicas, tecnológicas, culturais e sociais, de enfrentar os desafios criados pelas outras partes do mundo e para o desenvolvimento da cidadania europeia. A questão da qualidade e dos niveis dos sistemas de educação e de formação constitui o centro das preocupações da Comunidade, como é o caso em todos os Estados- membros.74. 0 desenvolvimento da politica de formação profissional a nivel comunitário é uma condição necessária para a eficácia das politicas nos sectores prioritários para o futuro da Comunidade. A valorização dos recursos humanos deve igualmente inscrever-se como um componente da acção horizontal da Comunidade no que se refere à competitividade, bem como das acções sectoriais que a Comunidade prevê empreender a fim de reforçar as suas capacidades competitivas nos mercados mundiais. ---pagebreak--- - 24 -75. Esta estratégica de valorização dos recursos humanos está também associada ao objectivo de reforço do papel da Comunidade no mundo, tal como o demonstram as relações que se estabelecem entre a Comunidade e o exterior. 0 desenvolvimento da cooperação nestes domínios é uma garantia de benefício e de influência reciprocas absolutamente fundamentais e os anos 90 verão certamente o crescimento dessas actividades.76. As relações exteriores no dominio da formação enriquecem o conhecimento mútuo e facilitam a compreensão cultural e social que permite desenvolver relações politicas, tecnológicas e comerciais. Estas colaborações permitem igualmente um melhor conhecimento da Comunidade, das suas instituições, do seu funcionamento e dos seus objectivos. Deste ponto de vista, a comparação com os sistemas e as organizações adoptadas por outros pai ses ou espaços económicos é uma garantia de enriquecimento e de progresso para a própria Comunidade.77. Estas relações desenvolvem-se através de cooperações entre as instituições de formação da Comunidade e dos pai ses em questão,