d) Convidar peritos para participar em seminários técnicos específicos e simpósios em matéria de proteção civil; e) Convidar, caso a caso, observadores para atividades de formação e exercícios específicos organizados pela UE e/ou pela República da Moldávia; e f) Reforçar a cooperação existente com vista a uma utilização mais eficaz das capacidades de proteção civil. Artigo 121.o Será mantido um diálogo regular sobre as questões abrangidas pelo presente capítulo. CAPÍTULO 23 Cooperação nos domínios da educação, da formação, do multilinguismo, da juventude e do desporto Artigo 122.o As Partes cooperam a fim de promover a aprendizagem ao longo da vida e estimular a cooperação e a transparência a todos os níveis da educação e da formação, com especial ênfase no ensino superior. Artigo 123.o Essa cooperação deve incidir, nomeadamente, nos seguintes domínios: a) Promoção da aprendizagem ao longo da vida, um fator determinante para o crescimento e o emprego e que permite aos cidadãos participar plenamente na sociedade; b) Modernização dos sistemas de ensino e de formação, melhoria da qualidade, da pertinência e do acesso; c) Promoção da convergência no domínio do ensino superior, na sequência do Processo de Bolonha e da agenda da UE para a modernização do ensino superior;