milhões de ecus para 1990-1992; - objectivo no. 5b): 436 milhões de ecus para 1989-1993. Tratando-se dos objectivos principais do FSE, ou seja, os objectivos nos 3 e 4, as atribuições acompanham de perto as prioridades e as dotações financeiras definidas nos QCA, designadamente no que se refere ao peso relativo concedido ás diversas categorias de pessoas (Jovens, desempregados de longa duração, categorias vulneráveis) e aos diferentes tipos de formação (formação de base, alta tecnologia, acções transnacionais, etc.), mas também no que se refere à proporção entre o objectivo no. 3 e o objectivo no_ 4. No que se refere à luta contra o desemprego de longa duração, o objectivo consiste em conduzir os desempregados para melhores qualificações mediante diversos tipos de acções: valorização das potencialidades locais de desenvolvimento do emprego, ajudas ao emprego e à criação de empregos independentes, formação das mulheres que regressam ao mercado de trabalho, etc. No que se refere à integração profissional dos Jovens, o objectivo consiste em ajudá-los a encontrar um primeiro emprego estável. 0 FSE apoia acções como as formações de base ligadas a uma experiência profissional em empresa ou em centros apropriados, formações que exijam a utilização de novas tecnologias, ajudas ao emprego em empregos recóm-criados de natureza estável bem como ajudas à criação de actividades de independentes. A luta contra o desemprego de longa duração e a integração profissional mobilizam cerca de 60% dos meios de acção que o FSE pode atribuir aos quadros comunitários de apoio estabelecidos para todos os objectivos. Os objectivos nos 3 e 4 representam 40% dos montantes disponíveis do FSE nas regiões em atraso de desenvolvimento e cerca de 80% daqueles que pode afectar no resto da Comun i dade. Esta concentração das disponibilidades do FSE nos objectivos no_s 3 e 4 corresponde à regulamentação que fez da luta contra o desemprego de longa duração e da integração profissional dos jovens as missões pr ior itár ias do FSE. Quanto ao objectivo no_ 1, as intervenções do FSE podem ser divididas em três categorias principais: - acções de formação continua que representam cerca de 70% das intervenções do FSE nas regiões do objectivo no 1,