quanto os programas comunitários completam e são completados pelas acções no campo do -ensino aberto à distância, empreendidas no âmbito dos actuais programas comunitários. Indica-se também a necessidade da novas políticas e acções, quer a nivel institucional quer a nível dos Estados- -membros, que alarguem o objectivo, os poderes e o campo de aplicação do ensino aberto á distância, além de fazer referência às áreas em que se poderia proceder com proveito a um intercâmbio de experiências e de conhecimentos e eventualmente a realização de acções conjuntas a nível europeu, no âmbito da criação de redes transeuropeias de infraestruturas para a formação profissional.investimento em educação e formação - Uma prioridade da Europa Comunitária5. Há uma convicção crescente de que a Comunidade Europeia tem que investir fortemente no seu capital humano se quer estar em posição de enfrentar e ganhar os desafios das próximas décadas. Esta convicção tem origem na iminência da realização do mercado interno, cujo êxito depende de toda uma nova gama de qualificações em gestão, comunicação e organização. As medidas adoptadas pela Comunidade relativas ao ensino das línguas e à promoção da mobilidade durante a formação, destinam-se ao fomento dessas qual if icações.(1) Doc. A2 - 69/87(2) Ensino e Formação à Distância. Documento de trabalho dos serviços da Comissão SEC (90)479, 7 de Março de 1990.(3) Ensino Superior Aberto e à Distância na Comunidade Europeia. Relatório da Comissão, SEC (91) 897 final, de 24 de Maio de 1991. ---pagebreak--- 36. Os progressos científicos © tecnológicos e a respectiva aplicação às empresas, à administração 3 à vida de todos os dias, reforçam ainda mais esta convicção. Com esses progressos, as qualificações e os conhecimentos das actuais forças de trabalho tornam-se obsoletas a um ritmo cada vez mais rápido, gerando uma necessidade de reciclagem frequente. Esses progressos estão também na origem de uma evolução no sentido de enriquecer o teor de conhecimentos do trabalho à medida em que a indústria tem tendência a basear-se e a orientar-se cada vez mais para o