são factores essenciais. A redução prevista do peso das jovens gerações no conjunto dos activos leva a conceder uma maior importância às competências da mão-de-obra adulta, dado que mais de 80% dos activos do ano 2000 já se encontram no mercado de trabalho e a reserva das competências necessárias se renova cerca de 10 a 15% por ano, embora a entrada anual de Jovens constitua apenas 2% da reserva de activos. Esta situação constitui uma grande pressão para um desenvolvimento das politicas de formação continua sem abandonar os esforços para uma melhor qualidade da formação dos jovens.22. Politicas de educação e de formação adaptadas deverão permitir prevenir uma tendência diferente do que se viveu nos últimos trinta anos, dado que se vão acumular três fenómenos com acentuadas diferenças regionais: por um lado, vai diminuir o peso relativo das jovens gerações na população activa, por outro, a população em idade activa, que continuou a aumentar ao longo dos anos 80, vai estabiIizar-se a partir de 1995, começando a diminuir no arco dos próximos trinta anos e, finalmente, a população que ultrapassou a idade activa vai sofrer um forte aumento e isto de forma acentuada a partir do ano 2000. A conjunção destes três fenómenos implicará uma inversão progressiva da taxa de dependência, ou seja, que os indivíduos inactivos (idosos e Jovens) serão mais numerosos que os indivíduos em idade activa. Estas evoluções conduzirão igualmente a alargar o leque das necessidades em matéria de formação para além do período de actividade e a restituir maior actualidade crescente às noções de educação permanente e de ensino recorrente, no contexto da evolução do ciclo de vida.A formação e a qualificação da mulher23. As evoluções demográficas conduzem igualmente a reforçar a atenção prestada à igualdade de oportunidades no acesso à formação e às possibilidades de formação que poderão ser propostas à mão-de-obra feminina. Estes problemas afectam designadamente as mulheres que retomem uma actividade. Num contexto em que surgem tensões relativamente aos recursos de mão-de-obra, o problema das condições de formação e de emprego propostas às mulheres tornar-se-á uma questão prioritária. Isto deverá levar a desenvolver as ofertas de