Ogni classe è come un puzzle: prende forma solo se tutti i pezzi si incastrano fra loro. Ci si conosce comunicando: ma come farlo se un compagno ha difficoltà di linguaggio? Abbiamo trovato la risposta nell'insieme di strategie e tecniche che formano la Caa, comunicazione aumentativa alternativa, mirata a potenziare le capacità espressive usando codici diversi da quelli standard. A guidarci nell'esplorarne le potenzialità è stata la dottoressa Barbara Perfetti, che l'adotta quotidianamente nella sua attività clinica.
Dove e quando è nata la Caa?
"A Toronto nel 1983, con la creazione di Isaac (International Society of Augmentative Alternative Communication) ma già negli anni '50 e '60 in Usa e Canada degli operatori della riabilitazione si erano accorti che molte persone non sviluppavano competenze di comunicazione verbale nonostante interventi tradizionali di terapia del linguaggio. A loro si devono i primi tentativi con mezzi sostitutivi".
In quali casi la Caa è fondamentale?
"Quando una persona, di ogni età e per varie cause, ha difficoltà a comprendere il linguaggio, a esprimersi verbalmente o in entrambi gli ambiti, ovvero ha bisogni comunicativi complessi".
Che differenza può fare nella vita delle persone?
"In condizioni del genere, la persona si ritrova in una situazione di svantaggio, privata della possibilità di agire da protagonista nei suoi contesti di vita, cosa che invece è fondamentale. Anche la convenzione Onu 2006 sancisce il diritto alla comunicazione per i soggetti con disabilità. La Caa aumenta il coinvolgimento a livello di scambio, interazione sociale, educazione, tempo libero e comunità, ma dobbiamo fare la nostra parte ed essere comunicatori efficaci".
Da quale grado scolastico può essere introdotta?
"Fin dall'asilo nido".
Qual è la situazione in Italia?
"Dagli anni '90 la CAA ha iniziato a diffondersi sempre più in Europa e in Italia, dove è molto utilizzata in regioni come Lombardia e Veneto. C'è ancora, però, molta strada da fare. I contesti in cui diffonderla possono essere vari: a scuola, in ospedale, nei servizi, nei luoghi pubblici come parchi e musei. O in biblioteca: nel 2006 è nata la rete nazionale Inbook (libri in simboli) cui aderisce anche la San Giorgio".
Che altro possiamo fare per non far sentire escluso il nostro amico?
"La cosa fondamentale è la voglia di stare insieme, creando sempre più occasioni di comunicazione come cucinare seguendo una ricetta in simboli o raccontare visivamente un'esperienza. Ciò permetterà di abbattere le barriere e anche per voi sarà emozionante entrare nel suo mondo".