Okay, so if I just show you the percentage errors in a large developmental study we did, this is in a study ranging from age seven to adulthood, and what you're going to see is the percentage errors in the adult group in both conditions, so the gray is the director condition, and you see that our intelligent adults are making errors about 50 percent of the time, whereas they make far fewer errors when there's no director present, when they just have to remember
Les muestro el porcentaje de errores en un numeroso estudio del desarrollo que hicimos, esto es en un estudio de siete años, hasta la adultez, y lo que verán es el porcentaje de errores en el grupo adulto en ambas condiciones, así que el gris es la condición con director, y ven que nuestros adultos inteligentes cometen errores un 50% de las veces, mientras que cometen muchos menos errores cuando no hay director presente, cuando sólo tienen que