Datasets:

mca183

/

korean_11_and_12_exams

like 1

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 윗글의 주된 내용이 무엇인지 다음 중에서 고르시오.

선물

생일

미역국

캐나다

B

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 일기를 쓴 이의 올해 나이는 몇 살인지 아래에서 고르시오.

열 네 살

열 다섯 살

열 여섯 살

열 일곱 살

C

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 첫 번째 문단에 글쓴이가 생일날 아침에 기분이 이상한 이유는 무엇인지 고르시오.

감기에 걸렸기 때문에

해야 할 숙제가 많았기 때문에

생일날 아침에 혼자였기 때문에

시험 준비를 충분히 하지 않았기 때문에

C

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 글쓴이가 받은 제일 감동적인 선물은 무엇인지 고르시오.

미역국

케이크

꽃다발

생일 카드

A

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 생일 케이크를 들고 온 사람은 누구인지 고르시오.

아영

안토니오

지수 누나

엘리자베스

A

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 윗글에서 생일날 아침에 찾아온 사람은 모두 몇 명인지 고르시오.

세 명

네 명

다섯 명

여섯 명

B

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 세 번째 문단의 ( )에 들어갈 가장 적당한 낱말을 고르시오.

전혀

조금

너무나

터무니없이

C

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 오늘은 내가 태어난 날이다. 나는 16 번째 생일을 한국에서 보내고 작년 말에 캐나다에 왔다. 그러므로 오늘은 가족들과 떨어져서 맞이한 첫 번째 생일이다. 흔히 생일은 가족들과 같이 지내기 마련이다. 그러나 올해도 나는 캐나다에서 공부하느라 가족과 떨어져 지내고 있다. 혼자서 생일을 맞으려니 기분이 이상했다. 더구나 기숙사에 있어서 아침에 미역국을 먹을 수도 없었다. 어제는 한국에 사시는 부모님의 편지를 받아 보았다. 편지를 읽기 전부터 눈물이 나왔다. 이렇게 멀리 떨어져 있으니 가족이 얼마나 소중한지 알 것 같았다. 오늘 아침 밖에 나갈 준비를 하고 있는데, 초인종이 울렸다. 누구일까 궁금해 하며 문을 열었더니 친구들이 서 있었다. 나는 나가다가 다시 안으로 들어 왔다. 안토니오가 꽃다발을 들고 있었고, 아영이는 생일 케이크를, 엘리자베스가 조그만 곰 인형을 그리고 지수 누나가 무엇을 들고 서 있었다. 가장 감동적인 것은 지수 누나의 선물이었다. 생일에는 미역국을 먹어야 한다며 누나가 직접 미역국을 끓여왔기 때문이다. 나를 이렇게 생각해 주는 친구들이 있구나 생각하니 ( ) 행복했다. 내가 외로울 때 찾아 주는 친구들이 있다는 것에 감사했다. 서로 다른 나라에서 온 친구들에게 이런 우정을 느끼게 될 줄은 몰랐다. 이 친구들도 나와 같이 가족을 떠나 멀리 왔다. 그래서 서로의 마음을 잘 이해할 수 있다. 누구나 어려움과 외로움을 겪어 봐야 남의 사정을 이해하기 마련이다. 오늘은 좋은 친구들과 함께 보낸 가장 감동적인 생일로 기억될 것이다. 그리고 지수 누나의 생일은 내 생일 이틀 뒤인 5 월 15 일이기 때문에 꼭 기억할 것이다. 글쓴이의 생일은 언제인지 고르시오.

5 월 12 일

5 월 13 일

5 월 14 일

5 월 15 일

C

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 윗글의 주된 내용이 무엇에 관한 것인지 아래에서 고르시오.

조선 시대의 대표적인 문화재

서울이 세계적인 도시가 된 계기

한국의 수도인 서울의 역사와 유래

서울 한가운데를 흐르는 한강의 중요성

C

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 약 몇 년 전에 서울이 조선의 수도가 되었는지 고르시오.

약 삼백 년 전에

약 사백 년 전에

약 오백 년 전에

약 육백 년 전에

D

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 다음 중 조선 시대의 문화재가 아닌 것을 고르시오.

한강

숭례문

경복궁

성균관

A

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 지금부터 몇 년 전에 ‘한양’이 ‘서울’로 이름이 바뀌었는지 고르시오.

49 년 전

64 년 전

500 년 전

615 년 전

B

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 윗글을 보아 서울(한양)이 한국의 중심으로 발전한 이유가 아닌 것을 고르시오.

교통이 편리하기 때문에

농사 짓기에 유리하기 때문에

한양의 입구에 숭례문이 있기 때문에

한반도의 가운데에 위치해 있기 때문에

C

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 다음 중 현재 서울에 사는 인구는 대략 몇 명인지 고르시오.

약 1,000,000 명

약 10,000,000 명

약 2,002,000 명

약 20,020,000 명

B

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 네 번째 문단의 “조선 시대 한양은…”에서 암시 하는 교통 수단을 고르시오.

배

말

수레

마차

A

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 서울은 대한민국의 수도이다. 도시 한가운데로 한강이 흐르고, 주변은 산이 둘러싸고 있다. 자연 환경이 좋아 옛날부터 사람들이 많이 살았다. 한국 역사의 흐름에 따라 서울은 점점 중요한 도시가 되었다. 서울이 한국 제 1 의 도시가 된 것은 조선의 수도가 되면서부터이다. 조선은 1394 에 서울을 수도로 정하고 ‘한양’이라고 불렀다. 그 후 500 여 년 동안 한양은 조선의 수도로 발전해 왔다. 그래서 서울 여러 곳에는 조선 시대의 문화재가 많이 남아 있다. 한양의 입구였던 숭례문, 왕궁이었던 경복궁 그리고 지금의 국립 대학교와 같은 성균관 등이 조선 시대의 대표적인 문화재이다. ‘한양’은 1945 년 이후 ‘서울’이라고 불리기 시작했다. 1948 년에는 오늘날 대한민국의 수도가 되었다. 1960 년대 이후 산업화가 진행됨에 따라 서울은 발전을 계속하였다. 한강의 기적을 이루면서 서울에는 높은 건물과 넓은 도로가 생겨났다. 그리고 한강에는 많은 다리가 건설되었다. 서울은 88 서울올림픽과 2002 년 월드컵을 개최하면서 세계적인 도시로 성장하였다. 지금은 인구 1000 만이 넘는 세계적인 대도시이다. 서울이 한국의 중심으로 발전하게 된 이유가 몇 가지 있다. 조선 시대 한양은 한강이 있어 교통이 좋고, 농사를 짓기에 편리하였다. 주위에 산이 많아 외적의 침입을 막기에도 좋았다. 지리적으로 한반도의 가운데에 위치하여 정치와 경제의 중심지가 될 수 있었다. 또 한강은 풍부한 물 자원으로 많은 사람들이 모여 살기에 좋다. 많은 산은 자연 공원의 역할을 하고 공기를 맑게 한다. 조선 시대 수도였던 것도 역사, 문화적으로 큰 장점이 된다. 앞으로 서울은 국제 문화 도시가 될 것이다. 서울시는 수많은 국제 문화 행사를 개최하고 있다. ( ) 앞으로도 다양한 문화 행사를 개최할 예정이다. 다섯 번째 문단의 ( )에 들어갈 가장 적당한 낱말을 고르시오.

그러나

그런데

그리고

하지만

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 윗글의 제목으로 가장 적당한 것을 고르시오.

한글의 우수성

한글이 만들어진 계기

한글과 한자의 다른 점

한글이 만들어진 시기

A

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 윗글에서 전 세계적으로 한국어를 사용하는 인구는 몇 명인지 고르시오.

약 오천만 명

약 육천만 명

약 칠천만 명

약 팔천만 명

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 한글이 창제되어 반포되기까지 약 몇 년이 걸렸는지 다음 중 고르시오.

3 년

6 년

9 년

12 년

B

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 세종대왕이 한글을 창제하게 된 계기를 설명한 문단을 고르시오.

첫 번째 문단

두 번째 문단

세 번째 문단

네 번째 문단

B

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 다음중 입의 모양을 보고 만들어진 자음을 고르시오.

ㄱ

ㄴ

ㅁ

ㅅ

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 세 번째 문단의 “한글은자음과모음으로…”가 의미 하는 바를 고르시오.

한글은 말하는 그대로 소리를 글자로 적을 수 없다.

한글이 과학적으로 만들어져 쉽게 발음할 수 있다.

한글의 자음과 모음은 한자를 모방해서 만들어졌다.

한글은 수 많은 획으로 만들어져 배우기가 쉽지 않다.

B

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 다음 중 자음에 속하지 않는 것을 고르시오.

ㄱ

ㅅ

ㅇ

ㅣ

D

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 윗글에서 말하는 성리학의 세 가지 요소에 속하지 않는 것을 고르시오.

땅

하늘

물

사람

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 세계에는 삼천 개가 넘는 언어가 있다. 그 중에서 문자를 가진 나라는 겨우 100 여 국뿐이고 우리나라처럼 자국의 언어를 사용하고 있는 나라는 30 개 국이 채 되지 않는다. 그 중에서 한국어는 사용 인구가 7,200 만이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로써 세계 곳곳에서 사용되고 있는 언어이다. 또한 한국어처럼 글자의 창제 연대와 창제 시기가 분명한 것은 그러한 수많은 글자 중에서 한글이 거의 유일하다. 한글은 우리의 세종대왕께서 만드신 순수한 우리의 문자이다. 1443 년에 창제되어 1446 년에 반포되기까지 그 전에는 우리는 무엇을 사용해서 우리의 말을 적었을까? 한글이 창제되기 전에는 중국의 글자인 한자를 빌려 사용하였다. 하지만 한자는 우리가 알다시피 쓰는 획이 많으며 어려워 백성들이 쉽게 배우고 쉽게 사용하지 못했다. 그리고 우리가 말하는 소리 그대로 글자를 적을 수 없었다. 그래서 세종대왕께서 이를 불쌍히 여기시어 우리의 글자인 한글을 만들게 되었다. 그럼 한글의 창제원리에 대해 알아보자. 한글은자음과모음으로나뉘어 지는데자음은우리의발음기관즉혀, 입술, 이, 목구멍의변화를보고만든 글자이다. ㄱ과 ㄴ은 혀의 모양, ㅁ은 입모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍모양을 본 떠 만든 글자이다. ㄱ에 한 획을 그어 ㅋ, ㄱ을 한 번 더 써서 ㄲ을 만든 것이다. 그래서 한글이 발음하기 쉽고 과학적이라 말하는 것이다. 그리고 모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천), 땅(지), 사람(인)의 모양을 따서 기본 글자 ' , ㅡ,ㅣ를 만든 것이다. 역사적으로 세계에서 많은 언어가 생겨나서 사라지고를 반복하고 있다. 지금도 일부의 언어들이 소멸의 과정을 밟고 있다고 한다. 한국어는 현재 있는 많은 언어 중에 비교적 젊은 언어에 속한다. 하지만 한글의 과학적인 발명의 원리와 그 우수성으로 한국어를 사용하는 인구는 세계적으로 점점 더 늘어나고 있다. 다음 중 윗글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

한글은 발음하기가 쉽고 과학적인 글자이다.

한글은 발음 기관을 보고 만들어진 글자이다.

세계에서 문자를 가진 나라는 약 100 개 국이다.

한글의 창제 연대와 창제 시기가 확실하지 않다.

D

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 윗글의 주인공인 영민이는 현재 몇 살인지 고르시오.

열 다섯 살

열 여섯 살

열 일곱 살

열 여덟 살

B

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 다음 중 윗글의 주인공이 남자임을 암시하지 않는 것을 고르시오.

형

누나

여동생

아버지

B

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 다음 중 윗글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

영민의 동생은 1998 년에 태어났다.

영민의 형은 경제를 공부하고 있다.

영민의 누나는 현재 고등학생이다.

영민의 아버지는 학교 선생님이다.

C

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 지금부터 10 년 뒤인 2022 년에는 글쓴이의 여동생은 몇 살이 될 건지 고르시오.

스물 한 살

스물 두 살

스물 세 살

스물 네 살

C

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 만약에 영민이와 여동생이 장래의 꿈을 이루다면 같은 직업을 가진 사람이 가족 중에 몇 명인지 고르시오.

2 명

3 명

4 명

5 명

A

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 영민이의 선생님이 한국어를 향상시키기 위해 추천한 공부 방법이 무엇인지 고르시오.

일기 쓰기

여행 하기

친척 방문

친구 사귀기

A

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 윗글의 내용으로 미루어 가족 중에 가장 자주 수영장에 갈 것으로 짐작되는 사람을 고르시오.

김 영민

영민의 형

영민의 누나

영민의 엄마

C

다음을 잘 읽고 1 번부터 8 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 안녕하세요? 제 이름은 김 영민입니다. 저는 현재 벤쿠버에서 아버지, 엄마, 형, 누나, 여동생과 살고 있습니다. 저희 가족은 제가 2 살 때인 15 년 전인 1997 년에 한국에서 캐나다로 이민을 왔습니다. 제 동생은 저희가 캐나다에 온 지 1 년 뒤에 태어났습니다. 저와 여동생은 현재 고등학교를 다니고 형과 누나는 대학생입니다. 아버지께서는 고등학교에서 한국어를 가르치시고 엄마는 가정 주부입니다. 형은 경제학을 전공하면서 미래에 사업가가 되려고 열심히 공부하고 있습니다. 누나는 요리를 전공하면서 학교 수영 대표로 운동도 열심히 하고 있습니다. 나중에 요리사가 되는 것이 꿈입니다. 저의 장래 희망은 동생과 같이 아이들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다. 저는 언어에 관심이 많아서 현재 한국어와 스페인어를 제 2 외국어로 학교에서 공부하고 있습니다. 공부할 것은 많지만 새로운 언어를 배우는 것이 재미있어서 열심히 공부하고 있습니다. 특히, 한국어는 가족들과 가능하면 한국어로 대화를 하려고 노력하지만 아직 많이 서툽니다. 내년에 고등학교를 졸업하면 대학교에서 한국어를 전공해서 고등학교에서 한국어을 가르치는 포부를 갖고 있습니다. 저는 한국말을 잘 알아 듣지만 아직 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 잘 못 합니다. 그래서 한국어를 많이 말하고 읽고 쓰려고 노력합니다. 저희 한국어 선생님이 일기 쓰기가 한국어 공부, 특히 쓰기에 많은 도움이 된다고 일러 주셨습니다. 내년에 대학교에 입학하면 교환 학생 프로그램을 신청할 계획입니다. 그래서 한국에 가서 한국어 실력을 많이 향상시키고 싶습니다. 주위에 많은 사람들이 교환 학생 프로그램의 가장 큰 장점 중에 하나는 그 나라의 언어를 일상 생활 속에서 쉽게 배울 수 있다는 것이라고 합니니다. 그리고 시간이 허락되다면 한국에 머무는 동안 친척도 찾아 뵙고 여행도 하면서 한국 친구를 사귀고 싶습니다. 영민이가 교환 학생으로 한국에 가려고 하는 주된 이유를 고르시오.

친척들을 방문하려고

한국에서 여행하려고

한국 친구를 사귀려고

한국어를 향상 시키려고

D

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 다음 중 윗글의 주제를 가장 잘 요약한 것을 고르시오.

한옥에서 방의 종류

한옥의 구조와 특징

양반과 서민의 차이점

초가와 기와집의 다른 점

B

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 다음 중 초가의 건축 재료 가 아닌 것을 고르시오.

흙

나무

볏짚

시멘트

D

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 한옥의 앞 쪽은 어느 방향으로 지어졌는지 고르시오.

동쪽

서쪽

남쪽

북쪽

C

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 한옥에 마루를 중심으로 가장자리에 무엇이 있는지 고르시오.

방

마당

부엌

화장실

A

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 방은 쓰임에 따라 몇 개로 나누어지는지 고르시오.

두 개

세 개

네 개

다섯 개

D

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 한옥의 구조에서 여름을 시원하게 보낼 수 있는 공간을 고르시오.

안방

마루

마당

화장실

B

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 화장실을 따로 분리하여 만든 이유를 고르시오.

청결을 유지하기 위하여

온돌을 설치하기 위하여

겨울을 따뜻하게 보내기 위하여

집 안을 아늑하게 만들기 위하여

A

다음을 잘 읽고 9 번부터 16 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 한국의 옛날 집을 한옥이라고 한다. 한옥에는 초가와 기와집이 있다. 초가는 나무 기둥과 흙벽, 그리고 볏짚으로 지붕을 만든 집이다. 주로 서민들이 많이 살았다. 기와집은 흙을 구워 만든 기와로 지붕을 덮은 집이다. 양반들이나 부자들이 주로 살던 집이다. 한옥은 보통 뒤편(북쪽)에 산을 배경으로 해서 남향으로 지어졌다. 이렇게 지어야 여름에는 시원하고 겨울에는 따뜻하다. 한옥에는 마당이 있다. 그 마당의 중앙에 건물이 있다. 건물 뒤에는 나무가 심어진 뒤쪽 정원이 있는 것이 보통이다. 집 둘레에 담을 둘러서 집 안을 아늑하게 만들었다. 한옥은 마루를 중심으로 그 양쪽에 방이 있다. 또는 마루를 길게 방 앞에 설치하기도 했다. 마루는 여름에 시원하게 보낼 수 있는 공간이다. 방은 쓰임에 따라 안방, 건넌방, 웃방, 사랑방 등으로 나뉜다. 방에는 보통 겨울에 따뜻하게 지내기 좋은 온돌을 설치했다. 화장실은 분리하여 따로 만들었다. 그래서 불편하기도 하지만 그것에 못지않게 좋은 점도 있었다. 집이 청결하게 유지되기 때문이다. 한옥의 대표적인 특징 중의 하나는 온돌이다. 부엌의 아궁이에서 불을 때서 요리와 난방을 동시에 하였다. 그리고 연기를 굴뚝으로 빠져나가게 했다니 참으로 과학적인 난방 시설이다. 현대의 온돌은 온수관을 방바닥에 깔아 놓은 청결하고 편리한 난방 수단이다. 침대가 있는 안방이나 의자가 있는 거실에도 설치하여 편리하게 이용한다. 다음 중 한옥의 난방에 관한 내용을 다루고 있는 문단을 찾으시오.

첫 번째 그리고 두 번째 문단

두 번째 그리고 세 번째 문단

세 번째 그리고 네 번째 문단

첫 번째 그리고 네 번째 문단

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 윗글의 제목으로 가장 알맞은 것을 고르시오.

거미에 관해서 알고 싶으세요?

해충을 잡는 방법이 궁금하세요?

거미는 왜 나쁜 벌레를 먹을까요?

곤충은 왜 날개를 갖고 있을까요?

A

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 다음 중 거미의 몸 구조를 바르게 설명한 것을 고르시오.

날개가 있다.

더듬이가 없다.

여섯 개의 다리가 있다.

머리, 가슴, 그리고 배로 나뉘어진다.

B

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 무당거미와 호랑거미는 어디에 거미줄을 치는지 아래에서 고르시오.

꽃 뒤에

논 바닥에

나뭇가지 사이에

거미줄을 치지 않는다.

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 거미 발이 거미줄에 들러 붙지 않는 이유가 있는 문단을 고르시오.

첫 번째 문단

두 번째 문단

세 번째 문단

네 번째 문단

C

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 네 번째 문단을 보아 거미가 짝짓기를 하는 확률이 가장 높은 달을 고르시오.

12 월

1 월

4 월

7 월

D

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 다섯 번째 문단의 “아침에 거미를 보면 재수가 좋다”고 한 이유에 속하지 않는 내용을 고르시오.

거미가 이로운 벌레이기 때문에

사람들이 거미를 징그러워하기 때문에

거미가 좋지 않은 벌레를 사냥하기 때문에

거미를 이용해서 농약의 남용을 방지할 수 있기 때문에

B

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 거미가 날 수 없다는 이유가 있는 문단을 고르시오.

네 번째 문단

세 번째 문단

두 번째 문단

첫 번째 문단

D

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 며칠 정도 등에 업고 다니는지 고르시오.

5 일

6 일

7 일

8 일

D

다음을 잘 읽고 17 번부터 25 번까지의 질문에 가장 알맞은 답을 골라 답안지에 기입하시오. 거미는 곤충이 아니다. 곤충의 몸은 머리와 가슴과 배로 나누어져 있지만 거미는 몸이 가슴과 배로 나누어져 있다. 또 곤충은 더듬이가 한 쌍 있고 다리가 여섯 개지만 거미는 더듬이도 없고 다리도 여덟 개다. 또 곤충과 달리 날개도 없다. 거미줄을 치는 방법이나 거미줄의 생김새는 거미의 종류에 따라서 다르다. 무당거미나 호랑거미는 나뭇가지 사이에 둥글게 거미줄을 친다. 멋모르고 거미줄에 걸려든 벌레들은 거미 밥이 된다. 그렇지만 거미줄을 안 치고 독이 있는 엄니로 벌레를 잡는 거미도 있다. 꽃게거미는 꽃 뒤에 숨어 있다가 꽃을 찾아온 벌레들을 덮친다. 또 늑대거미는 땅이나 물 위로 기어다니면서 먹이를 잡는다. 늑대거미는 논바닥을 기어가다가 물 위에 떨어진 벌레들을 잡아먹기도 한다. 거미는 꽁무니에서 실을 뽑아 거미줄을 친다. 끈적거리는 실과 안 끈적거리는 실을 엮어서 거미줄을 치고 자기는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다. 또 거미 발에서 기름이 흘러 나와서 거미줄에 안 들러 붙는다. 벌레가 달아나려고 하면 거미는 부리나케 실띠를 던져서 먹이를 휘감아 버린다. 거미는 먹이가 걸리면 달려나와서 날카로운 엄니로 먹이를 찌른 다음, 입으로 즙을 빨아 먹는다. 거미는 여름부터 가을 사이에 짝짓기를 한다. 짝짓기를 하고 나면 알을 낳고 거미줄로 알을 싼다. 거미의 알은 알주머니 속에서 겨울을 나기도 하지만 어떤 거미는 가을에 알에서 깨어나기도 한다. 거미 가운데는 알에서 깨어나자마자 혼자 살아가는 것도 있고, 혼자 살 수 있을 때까지 어미를 따라다니는 것도 있다. 늑대거미는 새끼가 알에서 깨어나면 이레쯤 등에 업고 다닌다. i) 한 곳에 너무 많이 모여 살면 먹이가 모자라기 때문이다. ii) 새끼거미는 혼자 살 때가 되면 풀이나 나뭇가지 끝에 기어올라가서 실을 내뿜는다. iii) 그래서 새 보금자리를 찾아간다. vi) 새끼거미는 공중으로 길게 뻗은 실을 타고 바람에 날려 간다. 사람들은 거미를 징그러워하지만 알고 보면 거미는 나쁜 벌레를 잡아먹는 고마운 벌레이다. 그래서 거미가 많이 사는 논에는 농약을 안쳐도 해충이 적다. 아침에 거미를 보면 재수가 좋다는 말도 거미가 이로운 벌레이기 때문에 생겨난 말이다. 그러니까 거미를 잘 이용하면 해로운 농약을 마구 치지 않아도 나쁜 벌레를 없앨 수 있을 것이다. 다음 중 윗글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요.

거미는 꽁무니에서 실을 뽑는다.

거미줄은 두 개의 다른 실이 있다.

모든 거미는 태어나자마자 혼자 산다.

거미는 안 끈적거리는 실 위로 다닌다.

C