title: Darren Webster

text: Das Dartsjahr 2006 verlief eher weniger erfolgreich für Webster. Nach erfolgreichem Absolvieren des PDPA Qualifiers konnte er sich aber dennoch für die PDC World Darts Championship 2007 qualifizieren. Dort konnte er nach Siegen gegen Bob Anderson, Adrian Gray und Wynand Havenga bis ins Viertelfinale vorpreschen. Erst dann wurde er vom späteren Finalisten Phil Taylor geschlagen.


title: Darren Webster

text: Bei der PDC Pro Tour 2007 war dann allerdings wieder wenig drin für Webster. Dem gegenüber stand die erste Achtelfinalteilnahme bei den UK Open. Das reichte aber nicht aus, um sich für die Weltmeisterschaft zu qualifizieren.


title: Darren Webster

text: Zwischen 2008 und 2011 nahm Webster – mit Unterbrechung im Frühjahr 2010 – kaum an Dartsturnieren teil. Erst im Frühjahr 2012 griff Webster wieder an. Er nahm an der PDC Qualifying School 2012 teil, konnte sich jedoch keine Tour Card sichern. Als Associate Member der PDPA konnte er jedoch trotzdem bei den meisten Turnieren der PDC Pro Tour 2012 teilnehmen. Dabei erreichte er zweimal das Viertelfinale und einmal das Halbfinale. Außerdem qualifizierte er sich zweimal für die neue European Tour. Bei der anschließenden PDC World Darts Championship verlor er in der ersten Runde gegen Mark Walsh.


title: Darren Webster

text: Durch seine Erfolge auf der Tour konnte sich Webster direkt eine Tour Card für das kommende Jahr sichern. Allerdings konnte er erst gegen Ende des Jahres größere Erfolge feiern. Bei der PDC Pro Tour 2013 kam Webster dreimal ins Viertelfinale und zweimal ins Halbfinale. Im Oktober konnte der das Gleneagle Irish Masters gewinnen. Bei der PDC World Darts Championship 2014 verlor Webster erneut in der ersten Runde. Dieses Mal mit 2:3 gegen James Wade.


title: Darren Webster

text: Bei den Dutch Darts Masters 2014 kam Webster erstmals in ein European Tour-Achtelfinale. Auch der PDC Pro Tour 2014 erreichte Webster erstmals sechs Viertelfinals. Durch seine guten Leistungen qualifizierte sich Webster wieder für das World Matchplay und auch erstmals den World Grand Prix und die Players Championship Finals schied jedoch alle drei Male in der ersten Runde aus. Über den Wild Card Qualifier kam Webster zum Grand Slam of Darts 2014, wurde jedoch ohne Sieg Gruppenletzter.


title: Darren Webster

text: Bei der PDC World Darts Championship 2015 gewann Webster das erste Spiel mit 3:1 in Sätzen gegen Simon Whitlock. In der zweiten Runde verlor er jedoch knapp gegen Dean Winstanley. Die PDC Pro Tour 2015 war für Webster jedoch mit einem Viertelfinale weniger erfolgreich, so dass er sich nur knapp über die PDC Pro Tour Order of Merit für die PDC World Darts Championship 2016 qualifizierte. Nach einem Erstrundensieg gegen John Henderson kassierte er einen Whitewash gegen Michael van Gerwen.


title: Darren Webster

text: Nachdem er sich für die erste Runde der UK Open 2016 qualifizieren konnte, gewann Webster insgesamt vier Spiele und zog damit ins Achtelfinale ein. Auf der PDC Pro Tour 2016 kam er zweimal ins Halbfinale. Außerdem gelang ihm erneut die Qualifikation für den Grand Slam of Darts. Dabei glänzte er zwar mit einem 5:0-Sieg gegen Phil Taylor, schied jedoch trotzdem als Gruppendritter aus.


title: Darren Webster

text: Nach Siegen über Jonny Clayton, Simon Whitlock, Alan Norris und Christian Kist kam Webster bis ins Halbfinale der Players Championship Finals 2016, sein bestes Ergebnis bei einem Major-Turnier.


title: Darren Webster

text: Bei der PDC World Darts Championship 2017 kam Webster bis ins Achtelfinale. Dafür schlug er Stephen Bunting und Simon Whitlock, bevor er mit 1:4 in Sätzen gegen Michael van Gerwen verlor.


title: Darren Webster

text: Die PDC Pro Tour 2017 war die bislang erfolgreichste für Webster. Bei den UK Open Qualifiers 2017 glänzte er unter anderem mit einem Nine dart finish. Mit dem Players Championship Nummer 15 im Jahr 2017 kam es zu Websters erstem Sieg bei einem PDC-Rankingturnier. Er gewann das Finale mit 6:1 gegen Daryl Gurney.


title: Darren Webster

text: Beim anschließenden World Matchplay 2017 erreichte Webster erstmals das Viertelfinale. Der World Grand Prix und die European Darts Championship endete allerdings abermals in der ersten Runde.


title: Darren Webster

text: Er qualifizierte sich erneut über den Wild Card Qualifier für den Grand Slam of Darts 2017. Dort erreichte Webster erstmals – wenn auch knapp – das Achtelfinale, das er gegen Phil Taylor verlor. Auch bei den Players Championship Finals kam er ins Achtelfinale.


title: Darren Webster

text: Bei der PDC World Darts Championship 2018 war Webster erstmals als Nummer 23 der PDC Order of Merit gesetzt. Er gewann sein Erstrundenmatch gegen Devon Petersen mit 3:2 in Sätzen. In der zweiten Runde konnte er dann auch den höher gesetzten Simon Whitlock schlagen, bevor er sich mit einem 4:0-Sieg über Toni Alcinas in ein WM-Viertelfinale spielen konnte. Dieses verlor er dann allerdings glatt mit 0:5 gegen Jamie Lewis.


title: Darren Webster

text: Bei den UK Open Qualifiers 2018 kam Webster einmal ins Finale, das er mit 3:6 gegen Michael van Gerwen verlor. Ansonsten erreichte er in diesem Jahr ein Halbfinale bei den Players Championships 2018 sowie ein Viertelfinale auf der European Tour bei den International Darts Open. Beim World Matchplay 2018 besiegte Webster Steve Lennon und im Achtelfinale den Weltmeister Rob Cross. Erst im Viertelfinale verlor er gegen den späteren Finalisten Mensur Suljović. Auch beim World Grand Prix konnte Webster ein Spiel gewinnen.


title: Darren Webster

text: Bei der European Darts Championship 2018 überstand Webster zweimal den Last-Leg-Decider gegen Stephen Bunting und Cristo Reyes um bis ins Viertelfinale einzuziehen. Dies verlor Webster mit 5:10 gegen Max Hopp.


title: Darren Webster

text: Bei der PDC World Darts Championship 2019 kassierte Webster einen 0:3-Whitewash in Sätzen gegen seinen Erstrundengegner Vincent van der Voort und schied damit früh aus dem Turnier aus. Er konnte sich jedoch durch seine guten Leistungen im Vorjahr für die Top 16 der Order of Merit und damit erstmals für das Masters qualifizieren. Er verlor in der ersten Runde gegen Stephen Bunting. Auf der European Darts Tour 2019 erreichte Webster in diesem Jahr zwei Viertelfinals bei der German Darts Championship und beim European Darts Grand Prix. Beim World Matchplay und bei der European Darts Championship schied er jedoch in der ersten Runde aus.


title: Darren Webster

text: Beim Grand Slam of Darts 2019 kam Webster wieder ins Achtelfinale, dass er mit 1:10 gegen den späteren Turniersieger Gerwyn Price verlor.


title: Darren Webster

text: Die PDC World Darts Championship 2020 endete für Webster in der dritten Runde. Nachdem er gegen Yuki Yamada mit 3:0 gewann ging sein Match gegen Adrian Lewis in den letzten Satz, den er mit 2:4 in legs verlor.


title: Darren Webster

text: Die PDC Pro Tour 2020 verlief weniger erfolgreich. Er qualifizierte sich erstmals nicht für das World Matchplay und auch nicht für die European Darts Championship. Für die Players Championship Finals 2020 rückte Webster nur ins Teilnehmerfeld weil Mensur Suljović seine Teilnahme zurückzog. Er schied jedoch in der ersten Runde gegen Jeffrey de Zwaan aus.


title: Darren Webster

text: Auch qualifizierte sich Webster erstmals wieder nicht für die Weltmeisterschaft. Bei den UK Open 2021 startete Webster in der dritten Runde, wo er mit 6:4 gegen Ted Evetts gewann. In der vierten Runde unterlag er mit 5:10 Darius Labanauskas.


title: Darren Webster

text: Bei der Hungarian Darts Trophy verlor Webster in Runde eins mit 4:6 gegen Richard Veenstra. Dies war Websters vorerst letzter Auftritt vor Publikum. Er verpasste die Qualifikation für die anderen Majors oder die Gibraltar Darts Trophy und verlor damit zum Ende des Jahres 2021 die Tour Card. Damit wird Webster bei der PDC Qualifying School 2022 in der Final Stage starten. Dabei erlangte er am zweiten Tag auf direktem Weg seine Tour Card zurück.


Oberherrnhausen


title: Oberherrnhausen

text: Oberherrnhausen ist ein Ortsteil der oberbayerischen Gemeinde Eurasburg im Landkreis Bad Tölz-Wolfratshausen. Das Dorf liegt circa zwei Kilometer südöstlich von Eurasburg. Oberherrnhausen wurde im Jahr 1978 als Teil der ehemals selbständigen Gemeinde Herrnhausen zu Eurasburg eingemeindet.


title: Oberherrnhausen

text: Siehe: Liste der Baudenkmäler in Oberherrnhausen


Die Liste der Mannschaftskader der Ekstraliga (Schach) 2014 enthält alle Spieler, die für die polnische Ekstraliga im Schach 2014 gemeldet wurden mit ihren Einzelergebnissen.


title: Mannschaftskader der Ekstraliga (Schach) 2014

text: Die teilnehmenden Mannschaften durften neben sechs Stammspielern (dabei musste an Brett 6 eine Frau aufgestellt werden) beliebig viele Ersatzspieler melden. Während GKS Pniówek 74 Pawłowice acht Spieler meldete, umfasste der Kader von WASKO HetMaN Szopienice 15 Spieler. Nicht alle gemeldeten Spieler kamen auch zum Einsatz. Während KSz Polonia Votum Wrocław und TS Wisła Kraków in allen Runden die gleichen sechs Spieler einsetzten, spielten bei UKS Rotmistrz Grudziądz zehn Spieler mindestens eine Partie. Insgesamt wurden 77 der 114 gemeldeten Spieler eingesetzt, 42 Spieler bestritten alle Wettkämpfe.


text: Punktbeste Spieler mit je 7 Punkten waren Jacek Tomczak, Robert Kempiński (beide Gliwice), Dimitrios Mastrovasilis (Wrocław) und Monika Soćko (Szopienice), wobei Tomczak 8 Partien spielte, die übrigen Genannten je 9. Jacek Marks (Pułtusk) gewann seine einzige Partie und erreichte damit als einziger Spieler 100 %.


text: Die nachstehenden Tabellen enthalten folgende Informationen:


title: Dmytro Samotajew

text: Dmytro Samotajew (; ; * 4. April 1995 in Saporischschja) ist ein ukrainischer Boxer im Fliegengewicht.


title: Dmytro Samotajew

text: Samotajew gewann eine Bronzemedaille bei der Schülereuropameisterschaft 2009 in Anapa, sowie eine Bronzemedaille bei der Juniorenweltmeisterschaft 2011 in Astana. 2013 wurde er Ukrainischer Jugendmeister und gewann die Jugendeuropameisterschaft 2013 in Rotterdam.


title: Dmytro Samotajew

text: Bei den Erwachsenen (Elite-Klasse) wurde er Ukrainischer Meister 2013 und 2014, sowie Bronzemedaillengewinner der Europaspiele 2015 in Baku, der Weltmeisterschaften 2015 in Doha und der Europameisterschaften 2017 in Charkiw. Bei den Weltmeisterschaften 2017 in Hamburg unterlag er im Achtelfinale gegen Manuel Cappai.


title: Erlebniswissenschaft

text: Erlebniswissenschaft untersucht die Bedingungen des menschlichen Erlebens. Als interdisziplinäres Fach nutzt es Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen wie zum Beispiel der Kognitionswissenschaft, der Neurobiologie, der Neurophysiologie und der Psychologie und verbindet diese zu einem umfassenden, integrativen und systemischen Arbeitsmodell. Das Grundkonzept der Erlebniswissenschaft wurde 2011 vom österreichischen Biologen und Philosophen Gerhard Frank erstmals in Buchform veröffentlicht und seither in mehreren Publikationen weiter entwickelt.


title: Erlebniswissenschaft

text: Ausgangspunkt der Erlebniswissenschaft ist die Erkenntnis, dass jede Form des Erlebens durch interagierende Zellen verursacht und integriert wird. Zellen schließen sich vorübergehend zu Interaktionsverbänden zusammen und erzeugen dabei ein zellübergreifendes, kollektives Verhalten, in dem sich das individuelle Erleben manifestiert. Bei diesen Interaktionen können zwei Formen zellulärer Koordination unterschieden werden: humorale und neuronale Koordination. Bei der humoralen Koordination tauschen Zellen Moleküle über die Körperflüssigkeiten aus, die den molekularen Zustand der Empfängerzelle modulieren. Bei der neuronalen Koordination fungieren Nervenzellen als Bindeglieder.


title: Erlebniswissenschaft

text: Sowohl bei humoraler als auch bei neuronaler Koordination entstehen im Gesamtverband aller Zellen Interaktionsmuster. Der Grund dafür ist einerseits die molekulare Spezifität der humoralen Koordination: Bestimmte Zellen können aufgrund ihrer Oberflächenbeschaffenheit nur bestimmte Moleküle aufnehmen. Andererseits ist dafür der grundlegende Mechanismus der Neuronen verantwortlich: Sie sind zu raschen elektrischen Zustandsänderungen fähig, sogenannten Aktionspotentialen, die sich gerichtet über den Zellkörper ausbreiten. Nervenzellen besitzen in der Regel viele Verästelungen, mit denen sie mit anderen Nerven- aber auch Körperzellen in physischen Kontakt treten. Sie bilden auf diese Weise ein komplexes Netzwerk, über das sich die elektrischen Zustandsänderungen von Zelle zu Zelle ausbreiten. Auch dabei kommt eine molekulare Spezifität zum Tragen: Manche Wechselwirkungen begünstigen, andere erschweren die Bildung von Aktionspotentialen in der Folgezelle. Da Nervenzellen untereinander in vielfältigem Kontakt stehen, überlagern sich negative und positive Wirkungen. Überwiegen in Summe die positiven Wirkungen, wird ab einem bestimmten Schwellenwert in der Folgezelle ein Aktionspotential ausgelöst. Auf diese Weise bilden sich Muster von interagierenden Zellen, die miteinander feuern. Zwischen humoraler und neuronaler Ebene existieren darüber hinaus Schnittstellen, für die Nervenzellen verantwortlich sind, die zugleich sekretorisch wirken. Es sind daher grundsätzliche Wechselwirkungen zwischen humoralen und neuronalen Koordinationen anzunehmen, die das Erleben entsprechend prägen.


title: Erlebniswissenschaft

text: Die Erlebniswissenschaft unterscheidet fünf autonome Prozessglieder, die im Erleben zusammenwirken und als Domänen bezeichnet werden: emotionales Erleben, sensomotorisches Erleben, kommunikatives Erleben, imaginatives Erleben, rationales Erleben. Die einzelnen Domänen sind beim Gesunden im individuellen Erleben klar unterscheidbar. Dies wird erlebniswissenschaftlich als Hinweis darauf gedeutet, dass jeweils eigene Gesetzlichkeiten die Domänen voneinander abgrenzen. Da die Domänen gegenseitig aufeinander Bezug nehmen, kann das Erleben als ein sich selbst organisierendes, autopoietisches Phänomen verstanden werden. Eine prinzipielle Unterscheidung der Domänen ist durch die beiden Koordinationsmechanismen gegeben, die dem menschlichen Erleben zugrunde liegen. Dabei wird das emotionale Erleben mit dem (neuro-)humoralen Koordinationsmechanismus identifiziert. Allen anderen Domänen, die durch rasche Wechsel gekennzeichnet sind, liegen neuronale Koordinationen zugrunde.


title: Erlebniswissenschaft

text: Erlebniswissenschaftlich werden Erlebnisinhalte durch Koordinationsmuster geschaffen, wobei hinter jedem Erlebnismuster ein spezifisches Koordinationsmuster steht. Der Duft der Rose wird durch ein anderes Koordinationsmuster repräsentiert als der Duft des Flieders.


title: Erlebniswissenschaft

text: Das menschliche Erleben wird von Stimmungen beeinflusst. Stimmungen sind allgegenwärtig und formen das Erleben. Distinkte Stimmungen wie etwa Neugier, Angst, Wut, Freude und Trauer haben ihre jeweils eigenen selektiven Auswirkungen auf das Erleben. Es sind emotionale, affektlogische Vektoren, die das Erleben bahnen, indem sie die Aufmerksamkeit des Erlebenden auf jeweils passende Koordinationen und Koordinationsmuster im Bereich der anderen Domänen richten. Stimmungen haben zudem eine wichtige Funktion beim menschlichen Lernen. Sie markieren das Gelernte und sorgen in der Folge dafür, dass Menschen etwas gerne tun oder nicht. Jedes Lernen wird von Gefühlen begleitet, die sich an die neuronalen Koordinationen heften, die dabei auftreten. Heften sich positive Emotionen an die neuen Koordinationen, sorgen sie für deren Wiederholung. Im Falle negativer Emotionen werden die markierten Koordinationen vermieden. So entstehen die Vorlieben im menschlichen Erleben. Das emotionale Erleben lässt sich damit als Pforte der anderen Erlebnisdomänen nutzen, was ein wichtiges Hilfsmittel in der praktischen Erlebnisarbeit darstellt.


title: Erlebniswissenschaft

text: Das Wahrnehmen ist die Interaktionsform, die den körperlichen Kontakt zur Umwelt herstellt. Dabei treten im koordinativen Geschehen stets zwei funktionale Bereiche zusammen: sensorische und motorische Zellen. Das Nervennetz verbindet beide zu wechselnden sensomotorischen Mustern. Wiederkehrende sensomotorische Muster liefern die physischen Konstanten des Erlebens. Das erlebniswissenschaftliche Konzept der Sensomotorik schreibt damit jeder physischen Erfahrung eine duale Beschaffenheit zu: Jede Erfahrung ist sowohl durch ein sensorisches als auch ein motorisches Element gekennzeichnet, die miteinander in Beziehung stehen: kein Tasten ohne Muskeldruck, kein Sehen ohne motorische Koordination des Kopfes, kein Hören ohne feinmotorische Kontrolle des Trommelfells.


title: Erlebniswissenschaft

text: Beim kommunikativen Erleben interagieren Personen, indem sie ihre Koordinationen wechselweise aufeinander abstimmen. Dabei entsteht ein eigener Bereich der gegenseitigen Interaktion: die menschliche Sprache. Sie manifestiert sich in Form spezifischer neuronaler Koordinationsmuster, die ihrerseits mit Koordinationsmustern anderer Domänen in Beziehung stehen, wobei diese Beziehung beim Spracherwerb mitgelernt wird.


title: Erlebniswissenschaft

text: Das imaginative Erleben ist erlebniswissenschaftlich ein Derivat des sensomotorischen Erlebens. Der Bilderstrom im Kopf stammt primär aus der physischen Erfahrung. Bei Abwesenheit geeigneter Umweltausschnitte treten die gelernten Koordinationen als eigenständige neuronale Fragmente ohne sensorische und motorische Anteile in Erscheinung.


title: Erlebniswissenschaft

text: Das rationale Erleben ist erlebniswissenschaftlich ein Derivat des kommunikativen Erlebens. Ähnlich wie im Falle des imaginativen Erlebens entwickeln die kommunikativen Koordinationen ein Eigenleben unabhängig von sozialen Interaktionen: das begriffliche Denken.


title: Erlebniswissenschaft

text: Repetitives Auftreten von Koordinationen bewirkt deren Speicherung. Dafür sorgt der molekulare Mechanismus des Lernens. Koinzidierende Koordinationen verknüpfen sich dabei und bilden die Handlungsfelder, die das menschliche Leben ordnen – Ernährung, Körperpflege, die berufliche Tätigkeit usw. Der Alltag vieler Menschen besteht zum großen Teil aus Wiederholungshandlungen, wobei das Erleben aus dem Fundus eingelernter Koordinationen schöpft: Zähne putzen, Duschen, Ankleiden, das Frühstück herrichten, Frühstücken, Schuhe schnüren, den Mantel anziehen, die Türe öffnen, Stiegen steigen usw.


title: Erlebniswissenschaft

text: Erlebnis, in dessen Verlauf neue Elemente (Koordinationsmuster) innerhalb eines bestehenden Handlungs-Zusammenhangs entstehen. Z. B. die Kenntnis einer neuen Formel im Rahmen des vorhandenen chemischen Verständnisses (rationales Erleben). Aber auch eine neue Figur im Rahmen bisher gelernter Tango-Schritte (Sensomotorisches Erleben).


title: Erlebniswissenschaft

text: Den Ausgangspunkt bei Lernerlebnissen bildet stets ein schon vorhandenes Koordinationsmuster, das sich differenziert. Unter anderem kann es sich dabei aufspalten, sowie mit anderen Koordinationsmustern oder Teilen davon kombinieren. Die erlebniswissenschaftliche Analyse konzipiert jedes Lernerlebnis als Ereignis aus zwei Schritten: Differenzierung und Kontextualisierung, das heißt, Eingliederung in einen Erlebniskontext, der dadurch an Komplexität gewinnt. Zum Beispiel eine neue Formel, die das bisherige chemische Verständnis erweitert oder ein neuer Tanzschritt, der das bisherige tänzerische Können bereichert.


title: Erlebniswissenschaft

text: Erlebnis, in dessen Verlauf sich der Kontext, also der Zusammenhang zwischen einzelnen Koordinationsmustern, verändert. Ein bekanntes Beispiel aus der kulturellen Entwicklung des Menschen: der Übergang vom geozentrischen zum heliozentrischen Weltbild. Dieselben physischen Konstanten im sensomotorischen Erleben (Sterne) werden vom rationalen Erleben verschieden verknüpft und interpretiert. Lässt das geozentrische Weltbild die Planeten um die Erde kreisen, kreisen sie im heliozentrischen Weltbild um die Sonne – ein Unterschied, der Geschichte machte. Transformationserlebnisse führen zu grundlegenden Veränderungen im Zusammenhang des Erlebens. Da Denk-, Fühl- und Handlungsgewohnheiten miteinander komplex vernetzt sind, haben Transformationserlebnisse in der Regel weitreichende Auswirkungen auf das menschliche Verhalten und Befinden. Im Kontext wissenschaftlicher Rationalität spricht man in diesem Zusammenhang auch von Paradigmenwechsel.


title: Erlebniswissenschaft

text: Erlebniswissenschaft verfolgt im systemtheoretischen Rahmen einen prozessorientierten Ansatz. Dieser wirft auch ein entsprechendes Licht auf allgemeine Fragestellungen und Phänomene, die mit dem Erleben vergesellschaftet sind. Dazu gehören etwa der Geist, die Seele, aber auch das Bewusstsein. Im Lichte erlebniswissenschaftlicher Betrachtung lassen sich Geist und Seele als emergente Erscheinungen verstehen, die bei der Verbindung einzelner Erlebnisdomänen auftreten. Der Geist als körperloses Phänomen manifestiert sich demnach in den wechselwirkenden Prozessen des imaginativen und rationalen Erlebens. Er ist gewissermaßen mit dieser Zweiheit aus Denken und Imaginieren sowie dem damit verbundenen Wissen ident. Ähnlich lässt sich die Seele als emergenter Prozess mit der Dreiheit aus emotionalem, imaginativem und rationalem Erleben identifizieren. Ein erlebniswissenschaftlicher Grundsatz besteht in der Analyse der zugrundeliegenden generativen Prozesse, die das Erleben erzeugen: Alles menschliche Erleben folgt aus Koordinationen zwischen Zellen und muss daher aus diesen abgeleitet werden können. Für das Bewusstsein als Gegenwartsphänomen ergibt sich damit ein Erklärungsansatz, der es mit einem spezifischen Modus Operandi innerhalb des mehrgliedrigen Prozess-Systems identifiziert. Konkret wird als generativer Mechanismus die rückgekoppelte Wechselwirkung zwischen Koordinationen von mindestens zwei Erlebnisdomänen vorgeschlagen; zum Beispiel das reziproke Wechselspiel zwischen sensomotorischem und rationalem Erleben, das im Alltag die Regel ist. Dieser Ansatz lässt aufgrund der kombinatorischen Möglichkeiten innerhalb des Erlebens mehrere Bewusstseinsformen erwarten; eine Annahme, die in den Arbeiten der Neurobiologen Gerald Edelman und Giulio Tononi hypothetisch bestätigt wird.


title: Erlebniswissenschaft

text: Ein bezeichnendes Licht wirft das erlebniswissenschaftliche Modell auch auf den Realitätsbegriff. Wie wissen Menschen, ob ein Ereignis real ist – das Knirschen des Kieses unter den Füßen beim Gehen – oder nicht – das Knirschen des Kieses im Kinofilm, das den Täter verrät? Hier liefert Erlebniswissenschaft eine überraschend einfache Antwort: Folgt ein sensorisches Ereignis aus einer vorhergegangenen motorischen Aktion, ist das Erlebnis real. Erfolgt es unabhängig davon, sind Sensorik und Motorik nicht kausal miteinander verknüpft, ist es virtuell. Realität ist also gleichsam ein Urteil, das die sensomotorische Domäne automatisch fällt. Ebenso darf sich die Glücksforschung vom erlebniswissenschaftlichen Ansatz neue Impulse erwarten. Vom kroatischen Psychologen Mihály Csíkszentmihályi stammt das Flow-Konzept, das Glück als Zustand im Erleben beschreibt, bei dem sich der Mensch im Einklang mit der Welt fühlt. Da sich erlebniswissenschaftlich die Welt in den Koordinationen manifestiert, die das menschliche Erleben erzeugen, bedeutet dieses im Einklang stehen ein Ereignis, das zwischen den Domänen stattfindet. Die Domänen stehen miteinander im Einklang, wenn der Mensch Glück empfindet: das Fühlen (emotionales Erleben) mit dem Denken (rationales erleben) und beide mit dem Wahrnehmen (sensomotorisches Erleben) und so fort. Das erlebniswissenschaftliche Modell eröffnet damit einen Weg zu einer systematischen Handhabung des Glückerlebens.


title: Erlebniswissenschaft

text: Nicht zuletzt seien die wissenstheoretischen Implikationen erwähnt, die sich aus dem erlebniswissenschaftlichen Modell ergeben. Stellvertretend sei hier die auf den Philosophen Michael Polanyi zurückgehende Unterscheidung zwischen implizitem und explizitem Wissen aufgegriffen. Die erlebniswissenschaftliche Erkenntnis schließt ein Konzept mit ein, das jeder Domäne einen eigenen Wissensbereich zuschreibt. Aus erlebniswissenschaftlicher Sicht gibt es demnach mehrere Wissensformen mit jeweils eigenem Geltungsbereich, die jedoch miteinander in Beziehung stehen: emotionales Wissen, sensomotorisches Wissen, kommunikatives Wissen, imaginatives Wissen, rationales Wissen. Die ersten vier Wissensformen lassen sich nun dem impliziten Wissen zuordnen sowie das rationale dem expliziten Wissen.


title: Erlebniswissenschaft

text: Renommierte Ökonomen wie etwa die beiden amerikanischen Wissenschaftler Joseph Pine und James Gilmore sprechen von der Erlebnisökonomie (Experience Economy) als der neuen Wirtschaftsära, die weltweit im Entstehen ist. Mit der Erlebniswissenschaft erhält diese neue Ära ihre systematische wissenschaftliche Grundlage. Sowohl die Freizeit- als auch die Arbeitswelt wird sich im Zuge dieser neuen Ära grundlegend verändern. In der Freizeitwelt sind diese Entwicklungen bereits im Gange. Man denke etwa an die zunehmende Bedeutung von Veranstaltungen mit Event-Charakter. Mit erlebniswissenschaftlicher Hilfe lassen sich Events, aber auch Freizeiteinrichtungen gezielt optimieren. Einen maßgeblichen Einfluss wird die Erlebniswissenschaft in Zukunft auf die Arbeitswelt entfalten. Noch wird ein grundlegendes Qualitätsprinzip nicht genutzt: dass der Erlebniswert der Arbeit maßgeblich deren Ergebnis und damit die Arbeitsleistung bestimmt. Dass, mit anderen Worten, angewandte Erlebniswissenschaft einen effektiven Hebel für die Verbesserung der Arbeitsqualität liefern kann.


title: Erlebniswissenschaft

text: Vielleicht liegt aber die wichtigste Bedeutung der Erlebniswissenschaft in ihrem möglichen Beitrag zur Energiewende. In ihrem Lichte stellt sich die Energiewende als kollektives Transformationserlebnis dar, in deren Verlauf sich das menschliche Verhalten grundlegend verändert, also in allen Domänen. Mit seiner systematischen Herangehensweise ermöglicht Erlebniswissenschaft nun ein konsistentes, überprüfbares und voraussichtsvolles Vorgehen sowohl im Bereich der Planung wie der Durchführung notwendiger öffentlichkeitswirksamer Maßnahmen im Rahmen des Übergangs in eine nachhaltige Gesellschaft.


title: Peter Kühnst

text: Peter Kühnst (* 1946 in Heilbad Heiligenstadt) ist ein deutscher Sportwissenschaftler.


title: Peter Kühnst

text: Kühnst war als Gerätturner Schüler der Kinder- und Jugendsportschule in Erfurt. Er studierte anschließend an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena Sport, Geschichte und Geographie und arbeitete dann zwei Jahre als Lehrer in Weimar.


title: Peter Kühnst

text: 1974 nach politischer Haft in die Bundesrepublik gekommen, wurde er Assistent für Sportgeschichte an der Deutschen Sporthochschule in Köln. Neben seiner Seminartätigkeit konnte er hier 1980 promovieren. Als Studienrat für Sport und Geschichte war er anschließend an Gymnasien in Hürth und Frechen beschäftigt und verfolgte in dieser Zeit – auch mit Hilfe eines Forschungsstipendiums des IOC – seine Studien zum Bild des Sports in prominenter Kunst von der italienischen Renaissance bis zur Postmoderne. 1995 habilitierte er sich mit dieser kulturwissenschaftlichen Untersuchung an der Ruhr-Universität in Bochum und lehrte dort als Privatdozent. 2010 ging er in Pension, und seit einigen Jahren lebt und arbeitet er in Chonburi/Thailand.


title: Ángel Roberto Seifart

text: Ángel Roberto Seifart (* 12. September 1941 in Asunción; † 2. Juli 2018) war ein paraguayischer Politiker der Partei Asociación Nacional Republicana – Partido Colorado, der unter anderem zwischen 1993 und 1998 Vizepräsident war.


title: Ángel Roberto Seifart

text: Seifart begann nach dem Schulbesuch ein Studium der Rechts- und Sozialwissenschaften an der Universidad Nacional de Asunción (UNA), das er 1966 abschloss. Danach war er zwischen 1966 und 1967 Angestellter und anschließend von 1968 bis 1974 Richter an einem Zivilgericht, ehe er zwischen 1974 und 1977 Mitglied des Berufungsgerichts für Zivil- und Handelssachen war. 1978 wurde er zum Mitglied der Abgeordnetenkammer "(Cámara de Diputados)" und war als solcher 1979 auch Delegierter Paraguays im Lateinamerikanischen Parlament "(Parlamento Latinoamericano)". Er war zwischen 1981 und 1987 Alternierendes Mitglied des Zentralen Direktionsrates der Regierung und gehörte von 1989 bis 1993 diesem Gremium an. 1989 wurde er abermals zum Mitglied der Abgeordnetenkammer gewählt und war danach Staatssekretär im Bildungsministerium.


title: Ángel Roberto Seifart

text: Im Anschluss war Seifart von 1990 bis 1991 Minister für Bildung und Religion "(Ministro de Educación y Culto)" in der Regierung von Staatspräsident Andrés Rodríguez. Vom 15. August 1993 bis zum 15. August 1998 war er Vizepräsident unter Präsident Juan Carlos Wasmosy.


title: Linda Trueb

text: Linda Alice Trueb (* 13. Januar 1942 in Pomona, Kalifornien) ist eine US-amerikanische Herpetologin. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die Entwicklung der Skelettvielfalt und Morphologie bei modernen und fossilen Amphibien.


title: Linda Trueb

text: 1962 erlangte Trueb den Bachelor of Arts in Zoologie an der University of California, Berkeley. 1965 heiratete sie den Herpetologen William E. Duellman (* 1930), mit dem sie eine Tochter hat. 1968 promovierte sie mit einer Dissertation über die Schädelosteologie bei Froschlurchen an der University of Kansas zum Ph.D. Im selben Jahr lehrte sie an der privaten Baker University in Baldwin City, Kansas. Nach ihrem Doktorabschluss unterstützte sie sich mehrere Jahre durch Forschungsstipendien und arbeitete als Assistenzprofessorin an der University of Kansas. Von 1972 bis 1973 war sie Dozentin an der University of Missouri. 1979 lehrte sie als Gastdozentin an der University of Adelaide in Australien. 1991 wurde Trueb zur Kuratorin für Herpetologie und zur Professorin der Abteilung für Systematik und Ökologie (ehemals Lehrstuhl für Zoologie) an der University of Kansas berufen. Gemeinsam mit ihrem Ehemann entwickelte sie ein führendes Studentenprogramm in Herpetologie, das Studiengänge in wissenschaftlicher Illustration, Evolutionäre Morphologie, Amphibienbiologie sowie die vielfältigen Aspekte der Wirbeltiermorphologie umfasst. Im Januar 1997 wurde sie leitende Kuratorin in der herpetologischen Abteilung des National History Museum der University of Kansas.


title: Linda Trueb

text: Trueb betrieb intensive Feldarbeit in Mittel- und Südamerika sowie in Afrika und Australien. Ihre Forschungsarbeit umfasst die Morphologie und Systematik von Amphibien, insbesondere von tropischen Froschlurchen. Ferner beschäftigt sie sich mit der funktionellen Morphologie sowie mit der Rolle der Heterochronie in der Osteologie von Froschlurchen. Neben ihrer Forschungsarbeit arbeitet Trueb als wissenschaftliche Illustratorin.


title: Linda Trueb

text: Trueb verfasste zahlreiche wissenschaftliche Artikel, die in nationalen und internationalen Symposiumsbänden sowie in Fachjournalen veröffentlicht wurden, darunter in "Zootaxa", "Miscellaneous Publications and Occasional Papers of the University of Kansas", "Contributions to Science of the Los Angeles County Museum of Natural History", "Copeia", "Herpetologica", "Journal of Morphology" und dem "South African Journal of Science".


title: Emily H. Vokes

text: Emily Hoskins Vokes (* 21. Mai 1930 in Monroe, Louisiana) ist eine US-amerikanische Malakologin und Paläontologin. Sie ist Spezialistin für Stachelschnecken (Muricidae).


title: Emily H. Vokes

text: Emily Vokes sammelte schon als Jugendliche Conchylien und studierte Geologie und Paläontologie an der Tulane University, wo sie auch bei Harold Ernest Vokes Vorlesungen hörte, den sie 1959 heiratete. 1960 erhielt sie ihren Bachelor-Abschluss. Ihre Master-Arbeit von 1962 war "Murex" gewidmet und sie erstbeschrieb darin unter anderem "Murex bellegladeensis" aus dem Pleistozän von Florida, das später auch als lebendes Exemplar in Florida gefunden wurde. 1967 wurde sie in Paläontologie promoviert. 1957 bis 1974 war sie Kuratorin für Paläontologie an der Tulane University und ab 1969 Lecturer in Geologie. 1973 wurde sie Associate Professor und 1981 Professor. Von 1974 bis 1982 stand sie der Geologie Fakultät vor und 1987/88 war sie Acting Dean am Newcomb College der Tulane University.


title: Emily H. Vokes

text: 1971 war sie Gastprofessor an der Universität von Rio Grande do Sul in Brasilien und 1980 war sie Visiting Curator am Australian Museum.


title: Emily H. Vokes

text: Sie arbeitete mit ihrem Ehemann Harold Ernest Vokes (1908–1998) zusammen, der allerdings auf Muscheln (Bivalvia) spezialisiert ist. Zusammen erkundeten sie die Molluskenfauna an der Atlantikküste von Nord- und Südamerika und Fossilfundstellen in Florida, Mexiko, Costa Rica, Panama und der Dominikanischen Republik. Das Ehepaar hat vier Kinder.


title: Pipin der Kurze

text: Pipin der Kurze ist eine Filmkomödie des Regisseurs Carl Heinz Wolff aus dem Jahr 1934. In der Hauptrolle verkörpert Heinz Rühmann den durch seine Eifersucht unkonzentriert gewordenen Kassierer August Pipin. Pipins Ehefrau wird von Charlotte Serda verkörpert, die Frau, durch die er in Schwierigkeiten gerät, von Hilde Hildebrand.


title: Pipin der Kurze

text: August Pipin ist mit Leib und Seele ein loyaler, sehr zuverlässiger Kassierer. Normalerweise kann ihn nichts und niemand aus der Ruhe bringen; er ist stets sehr besonnen. Zumindest war das bisher in seinem Leben immer so gewesen. Bis er den begründeten Verdacht hegt, dass seine Frau Adele, eine sehr attraktive Frau, ein Verhältnis mit dem Untermieter Winkler hat. Dieser ist ein begnadeter und attraktiver Schauspieler.


title: Pipin der Kurze

text: Da Pipin bei seinen Kassiervorgängen durch diesen Verdacht in einem Moment nicht ganz bei der Sache ist, zahlt er versehentlich einem Boten 300 Mark zu viel aus. Er bemerkt seinen Fehler zwar, kann ihn jedoch nicht mehr korrigieren: Der Bote ist längst weg.


title: Pipin der Kurze

text: Pipin unternimmt alles ihm Mögliche, das zu viel ausbezahlte Geld wieder zurückzubekommen. Jede Idee, die ihm dazu einfällt, führt jedoch entweder zu gar keinem Ergebnis oder endet in einem Fiasko. Zu guter Letzt gerät er mit seinen Versuchen sogar in eine Schieflage, die ihn dazu nötigt, dass nun er sich seiner Frau erklären muss, da sie ihn nun ihrerseits verdächtigt, mit der Tänzerin Rita eine Affäre zu haben.


title: Pipin der Kurze

text: Die Filmbauten lagen in der Hand von Gustav A. Knauer und Alexander Mügge. Die Liedtexte zu "Pipin, das macht Dir keiner nach" und "Ach, wäre das schön, wenn Du mich lieben könntest" steuerte Bruno Balz bei. Nachdem der Film am 21. März 1934 einer Prüfung unterzogen worden war, kam er am 31. März 1934 im Mozartsaal in Berlin zur Uraufführung. Der Verleihtitel in Österreich lautete seinerzeit: "Der feige Held" oder auch "August Pipins seltsame Abenteuer".


title: Pipin der Kurze

text: Der Film wurde von der Koch Media GmbH erstmals am 8. Juni 2012 auf der „Heinz Rühmann Edition 2“ mit zwei weiteren Filmen veröffentlicht. Am 24. August 2012 erschien er innerhalb der Reihe „Schätze des Deutschen Tonfilms“ bei der Koch Media GmbH. Am 5. August 2016 wurde er von der WVG Medien GmbH zusammen mit fünf weiteren Filmen unter dem Titel „Heinz Rühmann – Seine schönsten Filme“ veröffentlicht.


title: Pipin der Kurze

text: Für den Autor und Kritiker Karlheinz Wendtland war "Pipin der Kurze" „ein behaglich-heiterer Rühmann-Film“.


title: Minami-ku

text: Minami-ku („Bezirk Süd“) heißen Verwaltungsbezirke mehrerer japanischer Großstädte und historisch ein Stadtkreis einer Präfektur:


title: Europaspiele 2015/Badminton

text: Bei den Europaspielen 2015 in Baku, Aserbaidschan wurden vom 22. bis 28. Juni 2015 insgesamt fünf Wettbewerbe im Badminton ausgetragen. Dabei fanden jeweils Einzel- und Doppelkonkurrenzen bei den Frauen und bei den Männern statt, sowie ein Mixed.


title: Europaspiele 2015/Badminton

text: Datum: 22.–28. Juni 2015


title: Europaspiele 2015/Badminton

text: Datum: 22.–27. Juni 2015


title: Journal of Molecular Medicine

text: Das Journal of Molecular Medicine, abgekürzt "J. Mol. Med.", ist eine wissenschaftliche Fachzeitschrift, die vom Springer-Verlag veröffentlicht wird. Die Zeitschrift entstand 1922 aus der Fusion der "Berliner Klinischen Wochenschrift" (gegr. 1864) und der "Therapeutischen Monatshefte" (gegr. 1887) und erschien unter dem Namen "Klinische Wochenschrift" von Band 1 (1922) bis Band 23 (1944) und von Band 24 (1946) bis Band 69 (1991). Die Zeitschrift war das offizielle Publikationsorgan der Gesellschaft Deutscher Naturforscher und Ärzte. Von 1992 bis 1994 wurde der Name in "The Clinical Investigator" geändert und seit 1995 (Band 73) erscheint die Zeitschrift unter dem Namen "Journal of Molecular Medicine". In einem Editorial anlässlich der Umbenennung wurde die Traditionslinie der Zeitschrift zurück zur Gründung der "Berliner Klinischen Wochenschrift" im Jahr 1864 gezogen. Die Zeitschrift erscheint monatlich. Es werden Arbeiten veröffentlicht, die sich mit allen Aspekten der menschlichen Biologie und Pathophysiologie beschäftigen.


title: Journal of Molecular Medicine

text: Der Impact Factor lag im Jahr 2014 bei 5,107. Nach der Statistik des ISI Web of Knowledge wird das Journal mit diesem Impact Factor in der Kategorie "experimentelle und forschende Medizin" an 16. Stelle von 123 Zeitschriften und in der Kategorie "Genetik und Vererbung" an 27. Stelle von 167 Zeitschriften geführt.


title: Harold Ernest Vokes

text: Harold Ernest Vokes (* 27. Juni 1908 in Windsor, Ontario; † 16. September 1998 in Hammond, Louisiana) war ein US-amerikanischer Malakologe und Paläontologe. Er war später spezialisiert auf Muscheln (Bivalvia) und lehrte an der Tulane University.


title: Harold Ernest Vokes

text: Vokes wurde in Kanada geboren, zog aber mit zwölf Jahren mit der Familie nach Pasadena, wo er das Occidental College besuchte, und studierte an der University of California, Berkeley, an der er 1935 promoviert wurde. Als Post-Doktorand war er bei Carl Dunbar am Peabody Museum of Natural History der Yale University. 1937 wurde er Assistant Curator und 1941 Associate Curator am American Museum of Natural History. Während des Zweiten Weltkriegs ging er 1943 zum United States Geological Survey und suchte in der Green-River-Wüste nach Uran. Auch nach dem Krieg arbeitete er bis 1956 für den USGS in den Sommermonaten (Status des WAE, "when actually employed"), für die er in den Küstengebirgen von Oregon kartierte und unter den Columbia-Plateaubasalten nach Öl suchte. Er war ab 1945 an der Johns Hopkins University, an der er 1947 Professor für Geologie wurde. 1956 kam er als Professor für Geologie an die Tulane University, wo er die Paläontologie aufbaute. Von 1957 bis 1966 stand er der Fakultät für Geologie vor. 1972 wurde er "W. R. Irby Professor" für Geologie und 1978 wurde er emeritiert.


title: Harold Ernest Vokes

text: Er heiratete 1959 die Malakologin und Paläontologin Emily H. Vokes, die ebenfalls Professorin an der Tulane University war und mit der er zusammenarbeitete. Sie war auf Stachelschnecken spezialisiert. Zusammen erkundeten sie die Molluskenfauna an der Atlantikküste von Nord- und Südamerika und Fossilfundstellen in Florida, Mexiko, Costa Rica, Panama und der Dominikanischen Republik. Aus der Ehe gingen vier Kinder hervor.


title: Harold Ernest Vokes

text: 1971 war er Gastprofessor an der Universität von Rio Grande do Sul in Brasilien. 1952/53 suchte er für das Philippine Bureau of Mines Kohle auf den Philippinen.


title: Harold Ernest Vokes

text: Er forschte unter anderem über Süßwassermuscheln in Indien und marine Fossilien des Eozän in Kalifornien und war als Guggenheim Fellow im Libanon, wo er die Geologie und Paläontologie der Bergregionen studierte und speziell die Mollusken aus der Kreide.


title: Harold Ernest Vokes

text: Er gründete die "Tulane Studies in Geology and Paleontology". Von 1974 bis 1976 war er Präsident des Paleontological Research Institute.


title: Harold Ernest Vokes

text: 1951 war er Präsident der Paleontological Society und von 1940 bis 1949 deren Sekretär sowie 1952 Vizepräsident der Geological Society of America.


title: Π-System

text: Ein π-System, auch durchschnittstabiles Mengensystem oder kurz schnittstabiles System genannt, ist ein spezielles Mengensystem, das im axiomatischen Aufbau der Wahrscheinlichkeitstheorie und der Maßtheorie verwendet werden kann.


title: Π-System

text: Gegeben sei ein Mengensystem formula_1, also eine Teilmenge der Potenzmenge einer Grundmenge formula_2. formula_1 heißt ein "π-System", "durchschnittstabiles Mengensystem" oder "schnittstabiles System", wenn für beliebige zwei Mengen formula_4 aus dem Mengensystem formula_1 gilt, dass formula_6 ist.


title: Π-System

text: Für eine beliebige Grundmenge formula_2 sei das Mengensystem


title: Π-System

text: aller endlichen Teilmengen gegeben. Für zwei beliebige formula_9 ist nun formula_10, der Schnitt endlicher Mengen ist immer endlich. Also ist auch formula_6, es handelt sich somit um ein schnittsstabiles System.Durchschnittsstabile Mengensysteme treten an einigen Stellen in der Wahrscheinlichkeitstheorie und Stochastik auf. So ist die Durchschnittsstabilität eine wichtige Voraussetzung an den Erzeuger einer σ-Algebra, um nur auf diesem Erzeuger die stochastische Unabhängigkeit der Zufallsvariablen überprüfen zu müssen.


title: Π-System

text: Wichtigste Anwendung ist der sogenannte dynkinsche π-λ Satz. Ist formula_1 ein π-System, dann stimmen die von formula_1 erzeugte σ-Algebra und das erzeugte Dynkin-System überein, es gilt also


title: Qais Ashfaq

text: Qais Ashfaq (* 10. März 1993 in Leeds) ist ein englischer Boxer im Bantamgewicht.


title: Qais Ashfaq

text: 2012 wurde Ashfaq im Federgewicht (bis 57 kg) erstmals Englischer und später im Jahr dann auch Britischer Meister. Bei den U22-Europameisterschaften im selben Jahr startete er nach einer Gewichtsklassenreform der AIBA im Bantamgewicht (bis 56 kg), kommt jedoch nicht über das Achtelfinale hinaus.


title: Qais Ashfaq

text: 2014 wurde Ashfaq wiederum englischer Meister und startete als solcher bei den Commonwealth Games in Glasgow im selben Jahr. Hier erreichte er nach Siegen, u. a. im Halbfinale über den Olympiateilnehmer Benson Gicharu aus Kenia (3:0), das Finale, in welchem er Michael Conlan, Irland (3:0), unterlag. Mit dieser ersten internationalen Medaille trat Ashfaq 2015 bei den 1. Europaspielen in Baku an und konnte nach Siegen u. a. über Selçuk Eker, Türkei (2:1), und einer Halbfinalniederlage gegen Dsmitryj Assanau, Weißrussland (3:0), eine Bronzemedaille erkämpfen. Bei den Europameisterschaften in Samokow im selben Jahr bestätigte er mit dem Gewinn der Silbermedaille hinter Michael Conlan diesen Erfolg und qualifizierte sich zusätzlich für die Weltmeisterschaften in Doha. Dort verlor er jedoch seinen Vorrundenkampf gegen Bachtowar Nasirow.


title: Qais Ashfaq

text: Bei den Olympischen Spielen 2016 schied er in der Vorrunde gegen Chatchai Butdee aus.


title: Qais Ashfaq

text: In der Saison 2015 kämpfte Ashfaq vier Mal für die British Lionhearts in der World Series of Boxing, und gewann davon zwei Kämpfe.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Das Goethedenkmal in Leipzig ist eine auf einem hohen Sockel stehende Bronzestatue auf dem Naschmarkt vor der Alten Handelsbörse, die Johann Wolfgang von Goethe (1749–1832) mit Bezug auf seine fast dreijährige Studienzeit in Leipzig als jungen Mann darstellt. Es wurde von Carl Seffner (1861–1932) geschaffen. Relativ spät gegenüber anderen Städten mit Goethe-Bezug, nämlich erst in den 1890er Jahren, reifte in Leipzig die Idee zu einem Goethedenkmal, wobei der Stadtarchivar Gustav Wustmann (1844–1910) eine wesentliche Rolle spielte. Um 1895 legte Carl Seffner eine Skizze zu einem Standbild des jungen Goethe vor. Vorgesehen war zunächst ein Marmorstandbild in einer Grünanlage. Ein Denkmalkomitee erließ im März 1898 einen Spendenaufruf zur Finanzierung eines Denkmals, nachdem Seffner 1897 einen durchgebildeten Entwurf für ein Bronzestandbild eingereicht hatte. Im Mai 1901 wurde der Naschmarkt als Standort ausgewählt, auf dem am 23. Mai eine Probeaufstellung des Modells stattfand.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Ein 28-jähriger Leipziger Turnlehrer in einem entsprechenden Theaterkostüm stand Modell für die Gussvorlage. Da Seffner kein Bild Goethes aus seiner Leipziger Zeit vorlag, verwendete er für die Gesichtszüge Bilder aus späteren Lebensabschnitten. Den Sockel entwarf der Berliner Architekt Max Bischoff. Der Guss der Bronzestatue wurde 1902 von der Firma Noack & Brückner bewerkstelligt. Die Einweihung fand am 28. Juni 1903 statt.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Zu den Gesamtkosten von 44.000 Mark steuerte die Stadt je 10.000 Mark aus dem Vermächtnis des Franz Dominic Grassi (1801–1880) und aus der Stiftung von Ferdinand Rhode (1802–1872) bei.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Die 2,65 Meter große Bronzestatue des jungen Goethe steht auf einem 2,5 Meter hohen Sockel aus rotem Granit. Haltung, Untergrund der Statue und das Rokokokostüm zeigen, dass der Student im Freien lustwandelt. Das Schrittmotiv deutet eine ungezwungene natürliche Aktivität an, das Buch in der Rechten die intellektuelle Beschäftigung während des Spaziergangs. Häufig wird interpretiert, Goethe käme von einem Spaziergang aus dem Rosental und begäbe sich über den Naschmarkt in Richtung auf Auerbachs Hof, wo sein Freund Behrisch (1738–1809) wohnte und mit welchem Gebäude er später über die Szene in Auerbachs Keller in "Faust I" noch auf besondere Weise verbunden sein wird.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Der Sockel trägt auf der Vorderseite in lorbeerumkränztem Goldmedaillon die Inschrift „Johann Wolfgang Goethe“ und auf der Rückseite „Student in Leipzig 1765–68“.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Die Seiten zieren zwei Mädchenbildnisse in Reliefdarstellung. Links, an der Westseite, sieht man im Profil Friederike Oeser (1748–1829), die Tochter seines Leipziger Zeichenlehrers Adam Friedrich Oeser (1717–1799), mit der Goethe ein freundschaftliches Verhältnis pflegte. Die rechte, östliche Seite zeigt in Frontalansicht Anna Katharina (Käthchen) Schönkopf (1746–1810), die Wirtstochter des Gasthofs, in dem Goethe während seiner Leipziger Studienzeit den Mittagstisch einnahm, und die seine erste große Liebe war.


title: Goethedenkmal (Leipzig)

text: Die Bildnisse geben dem Denkmal feste lokale Bezüge, und ihre Lorbeerkränze stellen zusammen mit jenem der Vorderseite eine Beziehung zum Dekorationssystem der dahinter stehenden Börsen-Fassade her.


title: Horacio Sánchez Márquez

text: Horacio Sánchez Márquez (* 27. März 1953 in Mexiko-Stadt) ist ein ehemaliger mexikanischer Fußballspieler auf der Position des Torwarts. Er ist der ältere Bruder des mexikanischen Fußballidols Hugo Sánchez.


title: Horacio Sánchez Márquez

text: Sánchez Márquez begann seine Profikarriere bei seinem Heimatverein UNAM Pumas, bei dem er von 1973 bis 1977 unter Vertrag stand und mit dem er in der Saison 1976/77 die mexikanische Fußballmeisterschaft gewann. Zuvor hatte er bereits im Tor der mexikanischen Olympiaauswahl von 1972 gestanden und fünf von sechs Spielen der Mexikaner beim olympischen Fußballturnier bestritten.


title: Horacio Sánchez Márquez

text: Anschließend stand er noch bei Atlético Español (1977 bis 1981), beim Club León (1981 bis 1983), bei Monarcas Morelia (1983/84), beim Puebla FC und bei Ángeles de Puebla unter Vertrag.


title: Mangerit

text: Mangerit ist ein zu den Granitoiden gehörendes plutonisches Gestein intermediärer Zusammensetzung.


title: Mangerit

text: Das Gestein Mangerit wurde nach seiner Typlokalität, der norwegischen Ortschaft Manger in Vestland (nördlich von Bergen) benannt. Es wurde erstmals 1903 von Carl Frederik Kolderup wissenschaftlich beschrieben.


title: Mangerit

text: Mangerite gehören zur Gesteinsserie der Orthopyroxen-führenden Charnockite. Es handelt sich bei Mangeriten um Orthopyroxen-Monzonite (meist mit Hypersthen), die im Streckeisendiagramm im QAPF-Feld 8 der Monzonite zu liegen kommen. Sie haben einen intermediären SiO-Gehalt und ungefähr gleiche Volumenanteile an Alkalifeldspat und Plagioklas. Sie zeichnen sich durch relativ häufig vorkommenden Mesoperthit aus.


title: Mangerit

text: In Mangeriten können folgende Minerale auftreten:


title: Mangerit

text: Mangerite treten vorwiegend in metamorphen Gürteln des Proterozoikums auf, meist in Vergesellschaftung mit Noriten, Anorthositen, Charnockiten und Rapakiwi-Graniten. Sie sind außerdem ein Bestandteil der so genannten AMCG-Plutone (Akronym für Anorthosit, Mangerit, Charnockit und Granit).


title: Mangerit

text: Neben der Typlokalität bei Bergen seien folgende Beispiele angeführt:


title: Wer den Wind sät

text: Wer Wind sät, wird Sturm ernten ist ein Sprichwort, das auf eine Bibelstelle im Buch Hosea zurückgeht („Denn sie säen Wind und werden Sturm ernten“, Kapitel 8, Vers 7 ). Wer den Wind sät steht für:


title: Wer den Wind sät

text: Wer Wind sät steht für:


title: Wer den Wind sät

text: Weitere Bezüge zum Bibelzitat


title: Wer den Wind sät

text: Siehe auch:


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Stefan Hofer (* 14. Dezember 1986 in Bruck an der Mur) ist ein österreichischer Politiker der SPÖ. Er wurde am 16. Juni 2015 als Abgeordneter zum Steiermärkischen Landtag angelobt. Darüber hinaus ist er Bürgermeister der Marktgemeinde Turnau (Bezirk Bruck-Mürzzuschlag).


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Hofer besuchte in Turnau die Volksschule und anschließend das Gymnasium in Bruck an der Mur. Dieses schloss er 2005 mit der Matura ab. Während seiner Schulzeit war er auch als Klassensprecher tätig.


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Nach Absolvierung des Präsenzdienstes bei der Militärmusik Steiermark, wo er Saxophon spielen lernte, begann Hofer ein Studium für Journalismus und Unternehmenskommunikation an der Fachhochschule Joanneum in Graz. Dieses schloss er 2010 mit seiner Diplomarbeit zum Thema „Die Veränderung der Politischen Kommunikation am Beispiel der SPÖ“ ab.


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Schon in der Zeit seines Studiums legte Hofer den Grundstein zu seiner politischen Laufbahn, als er im Büro von Landeshauptmann-Stellvertreter Siegfried Schrittwieser politischer Mitarbeiter wurde.


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Seit 2009 ist Hofer in seiner Heimatgemeinde Turnau politisch aktiv. Nach der Gemeinderatswahl 2010 zog Hofer im April 2010 in den Gemeinderat ein. Am 30. März 2012 wurde Hofer vom Gemeinderat zum Vizebürgermeister gewählt. Er war zu diesem Zeitpunkt der jüngste Vizebürgermeister in der Steiermark. Ebenfalls übernahm er den Vorsitz in der örtlichen SPÖ.


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Bei der Gemeinderatswahl 2015 verfehlte die SPÖ unter seiner Führung mit 48 Prozent nur knapp die absolute Mehrheit. Dennoch reichte dies aus, dass Hofer im Rahmen der konstituierenden Sitzung des Gemeinderats am 27. April 2015 mit Unterstützung der FPÖ zum Bürgermeister gewählt wurde.


title: Stefan Hofer (Politiker, 1986)

text: Den Sprung in die Landespolitik machte Hofer im Zuge der Landtagswahl 2015. Trotz der erheblichen Verluste der SPÖ konnte er in den Landtag einziehen, wo er am 16. Juni 2015 als Abgeordneter angelobt wurde. Nach der Landtagswahl im Jahr 2019 zog Hofer erneut als Abgeordneter in den Landtag Steiermark ein. Er fungiert dort als Sicherheitssprecher seiner Fraktion.


title: Erich Hafner

text: Erich Hafner (* 2. April 1959 in Gleisdorf) ist ein österreichischer Politiker der FPÖ. Er wurde am 16. Juni 2015 als Abgeordneter zum Steiermärkischen Landtag angelobt, dem er bis zum 17. Dezember 2019 angehörte.


title: Erich Hafner

text: Hafner besuchte nach der Pflichtschule eine Höhere technische Lehranstalt. Nachdem er seine Ausbildung dort nach zwei Jahren abbrach, absolvierte er eine Lehre als technischer Zeichner und Vermessungstechniker. Anschließend arbeitete er in einem Planungsbüro.


title: Erich Hafner

text: Im Jahr 2001 erlitt Hafner während eines Tennisspiels eine schwere Erkrankung, die seinen weiteren Lebensweg entscheidend prägte. Nach seiner Genesung beteiligte er sich bei einer Ausschreibung der FPÖ, der er bereits mehrere Jahre als Gemeinderat angehörte, als Organisationsreferent für die Steiermark. Nachdem er sich dabei gegen mehrere Mitbewerber durchsetzen konnte, ist Hafner seit Mai 2002 hauptberuflich für die FPÖ tätig, ab 2007 war er Bezirksobmann der FPÖ Weiz. Er ist Landesschulungsverantwortlicher der Steiermark im Bildungsinstitut der FPÖ.


title: Erich Hafner

text: Am 2. April 2015 wurde Hafner vom Parteivorstand für die Landtagswahl 2015 auf der Landesliste der FPÖ nominiert, wodurch er reelle Chancen hatte, in den Steiermärkischen Landtag einzuziehen. Den ersten Erfolg durfte Hafner Hafner jedoch bereits bei der Gemeinderatswahl 2015 feiern, wo er die FPÖ in Gersdorf an der Feistritz zu vier Mandaten führte, was ihm bei der konstituierenden Sitzung des Gemeinderats einen Sitz im Gemeindevorstand als Gemeindekassier bescherte.


title: Erich Hafner

text: Bei der Landtagswahl 2015 führte Hafner die FPÖ im Bezirk Weiz an die zweite Stelle und war maßgeblich am guten Abschneiden der FPÖ in der Steiermark beteiligt. Damit war auch sein Einzug in den Steiermärkischen Landtag sicher. Die Verbundenheit mit der Bevölkerung will Hafner keinesfalls verlieren: „Ich bin und bleibe der Erich.“ Aufgeben will er allerdings seinen Job als Organisationsreferent. „Ich möchte mich ganz auf die Arbeit im Landtag und als Kassier in meiner Gemeinde widmen,“ sagt Hafner in einem Interview.


title: Erich Hafner

text: Ende März 2019 wurde Patrick Derler als Nachfolger von Erich Hafner zum FPÖ-Bezirksparteiobmann im Bezirk Weiz gewählt. Nach der Landtagswahl 2019 schied Hafner aus dem Landtag aus.


title: Erich Hafner

text: Hafner ist verheiratet und Vater zweier erwachsener Töchter (* 1979 und 1981). Zu seinen Hobbys zählen Tennis, Langlauf, Radfahren.


title: Theodor Pichier

text: Theodor Pichier (* 2. August 1889 in Bernburg; † 1974) war ein deutscher Verwaltungsjurist.


title: Theodor Pichier

text: Pichier studierte Rechtswissenschaften sowie Staatswissenschaften an den Universitäten in Bonn und in Berlin. Er war Mitglied der NSDAP. 1933 wurde er zum kommissarischen Landrat von Kreis Wolmirstedt ernannt. Pichier wechselte im gleichen Jahr auf den Posten des Oberbürgermeisters von Erfurt. Auf diesem Posten wirkte er bis 1935. Anschließend amtierte Pichier als Landrat im Oberbergischen Kreis von 1935 an bis zum Kriegsende 1945.


title: Alejandro Glaría

text: Alejandro Rubén Glaría González (* 25. August 1970 in Buenos Aires), auch bekannt unter dem Spitznamen "El Hueso" (dt. "Der Knochen"), ist ein ehemaliger argentinischer Fußballspieler auf der Position des Stürmers.


title: Alejandro Glaría

text: „El Hueso“ Glaría begann seine Profikarriere 1989/90 beim CA San Miguel und spielte für verschiedene Vereine in Südamerika, bis er 1998 vom CF Pachuca verpflichtet wurde, bei dem er seine erfolgreichste Zeit als Fußballspieler erlebte. Im Winterturnier 1999 gewann er mit den "Tuzos" die mexikanische Fußballmeisterschaft und hatte an diesem Erfolg mit seinen Treffern einen entscheidenden Anteil; denn in den Finalspielen gegen den Hauptstadtverein und „alten Rivalen“ Cruz Azul (beide Vereine wurden im Bundesstaat Hidalgo gegründet) erzielte er alle drei Tore zum 3:2-Gesamtsieg seiner Mannschaft.


title: Alejandro Glaría

text: Nach weiteren Stationen in Mexiko beim Puebla FC, den UNAM Pumas und den Jaguares de Chiapas kehrte Glaría 2003 in seine Heimat zurück, wo er seine aktive Laufbahn beim CA Talleres ausklingen ließ.


title: Alejandro Glaría

text: Sein Vater Rubén Glaria war ebenfalls professioneller Fußballspieler und WM-Teilnehmer 1974 mit Argentinien.


title: Stadtpfarrkirche St. Nikolai (Bad Liebenwerda)

text: Die evangelische Stadtpfarrkirche St. Nikolai ist ein Sakralbau in der Kurstadt Bad Liebenwerda im Landkreis Elbe-Elster im Bundesland Brandenburg. Sie ist Nikolaus von Myra, dem Schutzpatron der Seefahrer, geweiht.


text: Das genaue Baudatum der Kirche ist nicht bekannt. Im Jahr 1231 wurde in Bad Liebenwerda erstmals ein Pfarrer erwähnt, der vermutlich neben der Schlosskapelle auch in einer weiteren Kirche tätig war. Das Bauwerk erscheint urkundlich erstmals 1376. Das Meißener Matrikel erwähnte insgesamt acht Altäre; ein weiterer kam als Stiftung von "Heinrich von Weltewitz" im Jahr 1391 hinzu. Im Jahr 1490 zerstörte ein Brand neben dem Schloss und zahlreichen Häusern auch die Kirche. Die Gemeinde baute sie wieder auf, doch bereits 1513 gaben zwei Pfeiler des Bauwerks nach und führten zum Einsturz der gesamten Kirche. Friedrich III. setzte sich im Jahr 1515 (andere Überlieferungen sprechen von 1516) dafür ein, die Kirche wieder aufzubauen. 1519 und 1544 besuchte Martin Luther die Kirchengemeinde und wies unter anderem den Superintendenten Liebenwerdas Martin Gilbert in sein Amt ein. Im Dreißigjährigen Krieg kam es in Bad Liebenwerda zu insgesamt drei großen Bränden. Bei einem wurde das Bauwerk abermals stark beschädigt. Eine erneute Kirchweihe ist aus dem Jahr 1655 überliefert. In den folgenden Jahrzehnten erfolgten zahlreiche Ausbesserungsmaßnahmen und Reparaturen, die unter anderem durch Spenden im Jahr 1702 finanziert wurden. Weitere Reparaturen wurden in den Jahren 1740 und 1790 abgeschlossen, wie aus archivierten Rechnungen hervorgeht. Größere Umbauten im Innenraum sind aus den Jahren 1850 bis 1911 nachgewiesen. In dieser Zeit erfolgte eine weitgehend neugotische Gestaltung des Innenraums sowie der Einbau einer Orgel durch Johann Gottlob Mende aus Leipzig. Am 29. Mai 1894 zerstörte ein Blitz große Teile des Westturms, der daraufhin in den folgenden vier Jahren unter der Leitung des Kreisbauinspektors "de Ball" sowie des königlichen Bauführers "Echtermeyer" erneuert wurde. Experten vermuten, dass sie dabei im unteren Bereich auf Mauerwerksreste aus dem 14. Jahrhundert zurückgriffen. Am 31. Oktober 1917 brachte die Kirchengemeinde eine Gedenktafel für die beiden Besuche Luthers am Gebäude an. 1922 baute Wilhelm Rühlmann aus Zörbig die Orgel um. 1991 sanierte die Kirchengemeinde den Dachstuhl und deckte das Dach neu ein. Dabei wurde die Flachdecke isoliert und der Fußboden des Dachstuhls erneuert.


text: Zwei Jahre später errichtete die Mitteldeutsche Orgelbau A. Voigt unter Verwendung des Orgelgehäuses von Mende sowie Teilen der Orgel von Rühlmann eine neue Orgel mit drei Manualen und 41 Registern.


text: 1995 konnten die zum Teil bereits gerissenen Öfen durch eine moderne Heizung ersetzt werden. 1999 zerstörten Unbekannte einige Fenster der Kirche im Chor, die daraufhin durch Schutzgitter vor weiteren Übergriffen gesichert wurden. In demselben Jahr erfolgte auch ein Brandanschlag auf das Westportal, bei dem die Kirchentüren in Mitleidenschaft gezogen wurden. Die Kirchengemeinde installierte daraufhin eine neue Schließanlage. 2004 kam es erneut zu einem Brandanschlag, woraufhin Experten eine Brandmeldeanlage im Bauwerk installierten. 2005 sanierte die Gemeinde die beiden Kirchenfenster im Bereich der Westempore. Ein Jahr später installierten Handwerker einen Sanitärbereich im Turmraum, 2011 erneuerten andere Handwerker die Treppe zur Orgelempore. Im Jahr 2015 ist geplant, am südlichen Kirchenschiff einen barrierefreien Zugang einzubauen.


text: Die Gebäudehülle trägt die Formensprache der Spätgotik und wurde aus rotem Backstein errichtet. Ausgrabungen aus dem Jahr 1994 ergaben, dass das Bauwerk als dreischiffige, gewölbte Hallenkirche angelegt, nach dem Einsturz im 16. Jahrhundert jedoch als Saalkirche wiederhergestellt wurde. Der Chor verfügt über einen flachen, dreiseitigen Abschluss. Schiff und Chor sind mit mehrfach abgetreppten Strebepfeilern verstärkt, die ebenfalls aus Backstein errichtet wurden und bis zum Scheitel der großen, spitzbogenförmigen Fenster reichen. Diese sind mit einem breiten, hell verputzten Gewände versehen. Sie sind dreigeteilt und wurden vermutlich beim Umbau 1513 vergrößert. Am nördlichen Kirchenschiff errichteten die Baumeister in der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts einen zweigeschossigen Anbau mit einer Sakristei mit einem Zellengewölbe und einer im Innern netzgewölbten Ratsloge. Von außen fällt der Pfeilergiebel aus der Spätrenaissance ins Auge. Neben diesem Anbau brachte die Kirchengemeinde eine Büste von Martin Luther mit einer Gedenktafel für seine beiden Visitationen an. An der südlichen Chorwand ist eine flache, bogenförmige Öffnung erkennbar, die sorgfältig mit Backstein verschlossen wurde und fast den gesamten Raum zwischen den beiden Strebepfeilern einnimmt.


text: Im oberen Geschoss des rechteckigen Turms befinden sich an allen drei Seiten je drei bogenförmige Klangarkaden. Der Turmhelm schließt mit einem Gesims ab, das mit einem Fries versehen ist. Darüber errichteten die Baumeister einen gestaffelten Giebel, der kunstvoll mit Maßwerk verziert wurde und eine Turmuhr aufnimmt. Der sich daran anschließende Spitzhelm ist mit schwarzem Schiefer gedeckt und schließt mit einer Kugel und einem Kreuz ab. Die untere Hälfte der Kugel stammt aus dem Jahr 1898, die obere Hälfte wurde mit Hilfe der Spende eines unbekannten Bürgers neu angefertigt.


text: Die neugotische Kanzel wie auch der getäfelte Wandsockel stammen aus dem Jahr 1911. In diesem Jahr gestaltete auch August Oetken die neugotische, ornamentale Bemalung der hölzernen Flachdecke mit Jugendstilelementen. An der Westwand sowie im Chor sind Reste der polygonalen Wandpfeiler zu erkennen. Die Glasmalereien in den vier Fenstern des Chors zeigen Geburt, Taufe, Kreuzigung und Auferstehung Jesu Christi. Sie stammen aus dem Jahr 1908, entstanden in der Werkstatt von "Gerstner und Werner" in Görlitz und gehen auf Stiftungen des Apothekers Liebe sowie des Büromaschinenherstellers Reiss zurück. Die Fünte aus Sandstein trägt das Datum 5. Juni 1671. Sie ist mit einem frühbarocken Dekor verziert und fußt auf einer achteckigen Kuppa, die mit Putten und Früchten verziert ist und an dessen Fuß Masken eingearbeitet wurden. Das überlebensgroße Kruzifix vor dem Triumphkreuz an der Südwand stammt vermutlich aus dem 16. oder 17. Jahrhundert.


text: Die Orgelempore wurde von der Kirchengemeinde im Jahr 1850 erbaut. Ein Jahr später errichtete Johann Gottlob Mende aus Leipzig dort eine Orgel mit einem spätklassizistischen Orgelprospekt. Der Schmerzensmann, der aus einem gotischen Schrein stammt, wurde auf das Jahr um 1500 datiert. Er ist im Juni 2015 deponiert und nicht ausgestellt.


text: Ein Epitaph an der Südwand erinnert an die Tischlerin Johanna Sibylla Tischerin, die am 27. Mai 1671 starb. Gegenüberliegend an der Nordwand befindet sich ein Altarbild, das aus der Zeit um 1700 stammt. In der ursprünglichen Ausstattung standen neben dem Bild die beiden Holzfiguren Mose und Johannes der Täufer, die an der Brüstung der Orgelempore angebracht wurden. Das späte Altarbild aus dem Jahr um 1900 befindet sich im Juni 2015 an der Südwand der Kirche.


title: Kikin-Palast

text: Der Kikin-Palast () ist ein kleiner Palast in Sankt Petersburg, erbaut im Stil des petrinischen Barocks.


title: Kikin-Palast

text: Der Palast gehörte dem Mitstreiter Peters des Großen Alexander Kikin, der erster Leiter der Petersburger Admiralität war. Das Bauwerk wurde in den Jahren 1714 bis 1720 in der Nähe des Smolny-Instituts (damals Teerfabrik) erbaut. Nachdem Kikin Zarewitsch Alexei im Jahre 1718 zur Flucht verholfen hatte und daraufhin festgenommen und hingerichtet wurde, wurde der Palast in den Staatsbesitz überführt.


title: Kikin-Palast

text: In den Jahren 1719 bis 1727 beherbergte er die Sammlung der Kunstkammer sowie die persönliche Bibliothek Peters des Großen. Nach einem Umbau war hier ab 1733 die Kanzlei, das Lazarett und die Kirche des Kavallerieregiments der Leibgarde untergebracht. 1829 wurde der Palast umgebaut, das barocke Originaldekor ging verloren.


title: Kikin-Palast

text: Während der Leningrader Blockade wurde der Kikin-Palast stark beschädigt. Zwischen 1952 und 1956 wurde er von Irina Nikolajewna Benua gemäß dem vermuteten ursprünglichen Aussehen wiederaufgebaut. Heute beherbergt das Gebäude ein Musiklyzeum.


Die Bücherverbrennung und das Begraben von Gelehrten bei lebendigem Leibe (), in traditioneller chinesischer Historiographie, waren großangelegte Maßnahmen des Ersten Kaisers von China, Qin Shihuangdi (r. 259 v. Chr.–210 v. Chr.) gegen Klassiker der Literatur des Konfuzianismus und anderer Denkströmungen und gegen konfuzianische u. a. Gelehrte.


title: Die Bücherverbrennung und das Begraben von Gelehrten bei lebendigem Leibe

text: Im Jahr 213 v. Chr. wurden traditionelle Bücher wie das "Buch der Lieder" "(Shijing)" und das "Buch der Urkunden" "(Shujing)" beschlagnahmt und verbrannt. Laut der traditionellen Interpretation wurden im darauffolgenden Jahr (212 v. Chr.) 460 Gelehrte lebendig begraben. Der wichtigste Nachweis für dieses Ereignis ist seine Nennung in den "Historischen Aufzeichnungen" "(Shiji)" von Sima Qian (ca. 145 v. Chr.–90 v. Chr.) und andere. Jedoch zweifeln einige westliche und chinesische Historiker an der Glaubwürdigkeit dieses Ereignisses. Sie glauben, dass Sima Qian absichtlich das Beispiel der barbarischen Politik Qin Shihuangdis nennt, um ihn in ein schlechtes Licht zu rücken. Der andere Grund für die Zweifel ist, dass der Text von Sima Qian nicht korrekt verstanden und die Bedeutung seiner Wörter verfälscht wurde. Laut den Anhängern der traditionellen Interpretation erwähnen weitere chinesische Gelehrte des Altertums, dass die Maßnahmen einen großen Einfluss auf die chinesische Geschichte und Gesellschaft dieser Zeit hatten. Obwohl durch die Bücherverbrennung und das Begraben von Gelehrten bei lebendigem Leibe der Konfuzianismus einen sehr schweren Schlag erlitt, wurde er nach dem Tod von Qin Shihuangdi und der späteren Gründung des Han-Kaiserreichs (206 v. Chr.–220 n. Chr.) rehabilitiert.


text: In den Jahren 361–338 v. Chr., am Ende der Ost-Zhou-Periode (770–256 v. Chr.), formten sechs große Staaten eine Union. Der Staat Qin wurde nicht in diese Union aufgenommen. Deswegen leitete der Qin-Herrscher Xiaogong eine Selbststärkungspolitik ein, und der Philosoph und Politiker Shang Yang (390–338 v. Chr.) wurde eingeladen, um den Staat zu reformieren. Shang Yang gehörte zu den en und führte seine Reformen nach den Methoden des Legismus durch. Der Kern des Legismus war die Oberhoheit des Gesetzes und die Notwendigkeit der Strafmaßnahmen. Seine Reformen hatten langfristig positive Wirkungen für Qin, das dadurch gegen Ende der Ost-Zhou-Periode zum stärksten Staat wurde und seine Nachbarstaaten erobern konnte. Schwerpunkte von Shang Yangs Politik waren Landwirtschaft, die Stärkung des Militärs, strikte Befolgung der Gesetze und die Verhinderung konfuzianischen klassischen Gedankenguts. Shang Yang war davon überzeugt, dass ein Staat, in dem der Legismus die Staatsideologie ist, keine weiteren Ideologien, wie z. B. den Konfuzianismus, braucht. Nachdem Qin Shihuangdi die Macht erlangt hatte, vereinigte er die Teilstaaten der Zhou-Zeit zu einem neuen, einheitlichen und starken Kaiserreich. Sein Premierminister Li Si (280 v. Chr.–208 v. Chr.) war wie Shang Yang auch Anhänger des Legismus. Sima Qian schreibt in seinen "Historischen Aufzeichnungen", dass die Bücherverbrennung die Idee des Premierministers Li Si war.


text: Original-Text:


text: 古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實，人善其所私學，以非上之所建立。今皇帝并有天下，別黑白而定一尊。私學而相與非法教，人聞令下，則各以其學議之，入則心非，出則巷議，夸主以為名，異取以為高，率群下以造謗。如此弗禁，則主勢降乎上，黨與成乎下。禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦。所不去者，醫藥卜筮種樹之書。若欲有學者，以吏為師。


text: Übersetzung:


text: Im Altertum war das Reich gespalten und in Aufruhr. Es gab niemanden, der es vereinigen konnte. Deshalb erschienen mehrere Könige zur gleichen Zeit. Zu dieser Zeit lobten die Gelehrten das Altertum, zum Schaden der Gegenwart. Sie erschufen schöne Lügen zum Nachteil der Wahrheit. Sie schätzten nur ihre eigene Lehre und leugneten das, was von den damaligen Herrschern geschaffen wurde. Jetzt haben Sie, der Kaiser, alles unter dem Himmel vereinigt, haben das Schwarze vom Weißen getrennt und haben eine einheitliche Lehre geschaffen, die von der Bevölkerung geachtet wird. Jedoch unterstützen sich die Anhänger der privaten Lehre und sprechen sich gegen die neue Gesetzgebung aus. Jedes neue Gesetz wird von ihnen sofort auf der Basis ihrer eigenen Lehre diskutiert. Beim Eintreten in den Palast verurteilen sie alles, und nachdem sie hinausgegangen sind, fangen sie auf den Straßen wieder an zu diskutieren. Die Kritik am Herrscher gilt unter ihnen als Heldenmut. Das Verwenden anderer Lehren wird als Verdienst angesehen. Sie scharen niedere Menschen um sich und säen in ihnen den Hass gegen den Herrscher. Wenn man dies nicht verbietet, so wird die Position des Herrschers geschwächt, und es werden sich neue Parteien und Gruppen unter ihm bilden. Deshalb sollte man das alles verbieten. Ich schlage vor, dass die Beamten-Chronisten alle Aufzeichnungen außer den Qin-Annalen verbrennen. Alle unter dem Himmel, mit Ausnahme der Gelehrten am Hof, die das "Shijing", das "Shujing" und Aufsätze von Philosophen der Hundert Schulen bei sich lagern, müssen sich beim Gouverneur oder beim Oberbefehlshaber der Armee einfinden, um dort die Bücher auf einen Haufen zu werfen und zu verbrennen. Alle, die es danach noch wagen über "Shijing", "Shujing" zu reden, müssen öffentlich hingerichtet werden. Jeder, der das Vergangene benutzt, um das Gegenwärtige zu verleumden, wird samt seiner Sippe hingerichtet. Beamte, die dies zur Kenntnis nehmen, es aber nicht melden, muss man genauso hinrichten. Diejenigen, die dreißig Tage nach Erlass des Gesetzes die Bücher nicht verbrannt haben, sind zu brandmarken und zu Zwangsarbeit beim Bau von Burgmauern zu verurteilen. Bücher über Medizin, Landwirtschaft und Weissagung sollte man nicht verbrennen. Diejenigen, die willig sind, die Gesetze von Qin zu studieren, sollen sich Beamte als Lehrer nehmen.


text: [Interpretation:] Die Maßnahmen, die Li Si einführte, sind ein Nachweis der diktatorischen Zensur und des Regierungsdrucks in der Qin-Zeit. Li Si sah die Problematik des vormaligen Regimes in der Spaltung des Staates. Außerdem sah er Aufgeklärtheit und die freie Interpretation konfuzianischer Bücher, wie "Shi" und "Shu", als Bedrohung des Staates an. Der Premierminister war überzeugt, dass der grundlegende Faktor einer starken Staatsregierung die Einheit des Staates mit Hilfe des Gesetzes sei. Die Gleichschaltung der Gedanken der Menschen sollte in erster Linie durch die Gleichschaltung der schriftlichen Quellen bewerkstelligt werden. Der Herrscher erzwang diese per Gesetz. Die Politik dieses Regimes führte dazu, dass viele Menschen hart bestraft wurden und immer in Angst vor der Strafe lebten. Li Si hatte nur befohlen, grundlegende philosophische Bücher zu vernichten, aber nicht die Bücher die zu anderen wichtigen Sparten gehörten, wie Medizin, Landwirtschaft oder Weissagung. Ungeachtet dessen hatten spezielle beamtete Gelehrte "(boshiguan)" mit Erlaubnis des Staates Zugang zu diesen Büchern. Der Premierminister versuchte nicht nur, die Erinnerung an bestimmte vormalige Zeiten auszulöschen, sondern überhaupt keine geschichtlichen Aufzeichnungen über andere Regierungspraktiken zuzulassen, die von Qin-Untertanen zur Kritik gegen den Staat hätten verwendet werden können.


text: Qin Shihuangdi hatte den Traum, das Elixier der Unsterblichkeit zu bekommen. 215 v. Chr. schickte er eine Gruppe von Gelehrten nach Osten auf die heiligen Inseln, wo die Unsterblichen leben sollten. Im Laufe ihrer Reise fanden sie jedoch nichts und schickten deshalb falsche Nachrichten an Qin Shihuangdi. 212 v. Chr. kamen einzelne Gelehrte zurück in die Hauptstadt. Weil die Gelehrten mit leeren Händen zurückkehrten, hatten einige von ihnen Angst, hingerichtet zu werden, und versteckten sich. Qin Shihuangdi war sehr verärgert darüber. Sima Qian schreibt:


text: Originaltext:


text: 始皇聞亡，乃大怒曰：「吾前收天下書不中用者盡去之。悉召文學方術士甚眾，欲以興太平，方士欲練以求奇藥。今聞韓眾去不報，徐巿等費以巨萬計，終不得藥，徒姦利相告日聞。盧生等吾尊賜之甚厚，今乃誹謗我，以重吾不德也。諸生在咸陽者，吾使人廉問，或為訞言以亂黔首。」於是使御史悉案問諸生，諸生傳相告引，乃自除犯禁者四百六十餘人，皆阬之咸陽，使天下知之，以懲後。益發謫徙邊。


text: Als Qin Shihuangdi von der Flucht der Gelehrten hörte, wurde er sehr wütend und sagte: „Früher habe ich alle Bücher unter dem Himmel eingesammelt und alle unnötigen aussortiert. Ich habe viele Gelehrten und Adepten "(wenxue fangshushi)" versammelt, um mit ihrer Hilfe den Großen Frieden zu schaffen. Die Adepten versprachen mir das Elixier der Unsterblichkeit. Ich habe vor kurzem erfahren, dass Han Zhong, bevor er irgend etwas vorweisen konnte, geflohen ist, dass Xu Shi und Andere riesige Summen an Geld verschwendet haben, aber nichts fanden, jedoch in ihren niederen, eigennützigen Interessen jeden Tag von Erfolgen berichteten. Ich habe Lu Shen und Andere reich belohnt, doch jetzt verschmähen sie mich und beschuldigen mich des Mangels an Tugend. Was die Gelehrten in Xianyang betrifft, habe ich Leute zur Untersuchung gesendet, um festzustellen, wer von ihnen hinter meinem Rücken, über mich Schlechtes verbreitet, um Zwist bei den gemeinen Leuten zu säen.“ Qin Shihuangdi entsandte kaiserliche Historiker, um alle Gelehrten "(zhusheng)" zu befragen. Die Gelehrten fingen an, sich gegenseitig etwas anzuhängen, um ihre eigene Unschuld zu beweisen. 460 Gelehrte wurden des Regel- und Gesetzesbruchs beschuldigt und wurden in Xianyang allesamt hingerichtet. Der Kaiser ließ ein Exempel statuieren, so dass jeder unter dem Himmel davon in Kenntnis gesetzt wurde. Eine noch größere Zahl von Gelehrten wurde an die Grenze geschickt.


text: Interpretation: Laut der traditionellen Interpretation, hatte Qin Shihuangdi Angst vor heimlichen Anschlägen. Nachdem er belogen worden war, fing er an, misstrauisch gegenüber konfuzianischen Gelehrten zu sein und sah Konfuzianer als Bedrohung der Staatssicherheit. Deshalb befahl er, die Gelehrten, die gegen das Regime waren, zu finden und zu exekutieren. Außer dem o.a. Zitat gibt es noch drei weitere Erwähnungen im "Shiji", in denen es um das Begraben der Gelehrten geht.


text: Die barbarische Hinrichtung der Gelehrten hatte fatale Auswirkungen auf den Konfuzianismus. Dadurch und durch die weitere Verfolgung der Konfuzianer, die die soziale Elite dieser Zeit bildeten, verlor das Qin-Reich gebildete und würdige Vertreter der Gesellschaft. Viele der Gelehrten mussten versteckt leben aus Angst vor der Verfolgung und Bestrafung.


text: Einige chinesische und westliche Sinologen und Historiker zweifeln an der Glaubwürdigkeit der brutalen Maßnahmen, die von Qin Shihuangdi verübt worden sein sollen. Michael Nylan schreibt, dass die Bücherverbrennung nicht so radikale Formen annahm oder nie passiert sei. Sie glaubt, dass mehrere konfuzianische Gelehrte am Kaiserhof Qin Shihuangdis sich immer noch schwerpunktmäßig mit "Shi" und "Shu" befassten und diese bearbeiteten. Die amerikanische Sinologin glaubt, dass "Shi", "Shu" und "Yijing" gar nicht vernichtet wurden und dass es unwahrscheinlich ist, dass auch andere klassische Werke zu Schaden gekommen sind, weil sie keine Qin-feindlichen Inhalte besaßen. Martin Kern, ein anderer Sinologe, ist auch gegen die traditionelle Interpretation der Qin-Geschichte. Er zeigt, dass es vor dem "Shiji" von Sima Qian keine Erwähnung dieser Maßnahmen gibt. Eine andere Erwähnung stammt von Wei Hong, dem Verfasser des Vorworts des "Shujing", der im ersten Jahrhundert nach Christus gelebt hat. Wei Hong interpretiert die Politik Qin Shihuangdis als anti-konfuzianisch. Die feste Aussage ""fenshu kengru"" (Bücherverbrennung und Begräbnis der Gelehrten) ist nur in der "Shujing"-Version von Kong Anguo 317 n. Chr. zum ersten Mal zu sehen. Der moderne chinesische Gelehrte Li Kaiyuan spricht von Widersprüchen im "Shiji". Am Anfang des "Shiji"-Abschnitts werden die Gelehrten, die auf die Suche nach dem Elixier der Unsterblichkeit geschickt wurden, fangshi () genannt, am Ende dagegen zhusheng (chinesisch 諸生, Pinyin "zhūshēng"). Li Kaiyuan glaubt, dass fangshi die Adepten waren, die der daoistischen Philosophie anhingen, aber das Wort zhusheng ist in diesem Fall unklar, es kann sowohl auf Adept als auch einen konfuzianischen Gelehrten verweisen. Die Unklarheiten in den historischen Werken lassen an deren Glaubwürdigkeit zweifeln.


text: Qin Shihuangdi war der erste Herrscher in der chinesischen Geschichte, der verschiedene chinesische Staaten zu einem großen und starken Reich vereinigte. Außerdem hat er das erste Rechtssystem aufgebaut. Das Gesetz nahm die höchste Stelle in der Gesellschaft ein, und alle Bürger des Qin-Staates waren verpflichtet, sich ihm zu fügen, unabhängig von der sozialen und materiellen Position. Der strenge Regierungsstil, große Bauprojekte, z. B. die chinesische Mauer oder der Kaiserpalast in der Hauptstadt, führten zu großen sozialen Spannungen. Einige konfuzianische Gelehrte empfahlen Qin Shihuangdi, den Staat zu teilen wie in der früheren Zhou-Zeit, um soziale Spannungen zu vermindern. Der Premierminister Li Si kritisierte die Konfuzianer genau in diesem Punkt streng, weil er glaubte, dass nur ein vereinigtes Qin-Reich stark bleiben könne. Die Stellung der konfuzianischen Gelehrten gegen die Regierung führte zu anti-konfuzianischer Politik und anti-konfuzianischen Maßnahmen. Das Verbot des Konfuzianismus beeinflusste die Gesamtheit der Staatsideologie des Qin-Reichs. Außerdem entsprach die neue Staatsideologie nicht den damaligen Traditionen, die auf Grundlage der Ideen des Konfuzius basierten.


title: Rosmaringasse 4 (Bad Liebenwerda)

text: Das Haus in der Rosmaringasse 4 ist ein denkmalgeschütztes Gebäude in der Kurstadt Bad Liebenwerda im Landkreis Elbe-Elster im Bundesland Brandenburg.


title: Rosmaringasse 4 (Bad Liebenwerda)

text: Das Bauwerk entstand in Fachwerkbauweise um 1800 und ist im Jahr 2015 eines der wenigen erhalten gebliebenen Gebäude der Stadt, die auch äußerlich ihre ursprüngliche Bausubstanz zeigen. 1902 brachten die damaligen Besitzer am Giebel mehrere Kacheln aus der Zeit um 1800 an. Die weißen Reliefs stammen von dem Gebäude am Markt 27. Der Keller des Gebäudes ist Experten zufolge deutlich älter. 2008 erfolgte eine umfangreiche Sanierung.


title: Julia A. Gardner

text: Julia Anna Gardner (* 26. Januar 1882 in Chamberlain, South Dakota; † 15. November 1960 in Bethesda, Maryland) war eine US-amerikanische Paläontologin.


title: Julia A. Gardner

text: Gardner studierte Geologie und Paläontologie am Bryn Mawr College mit dem Bachelor-Abschluss 1905 sowie dem Master-Abschluss 1907 und an der Johns Hopkins University, an der sie 1911 in Paläontologie promoviert wurde. Damals befasste sie sich mit kreidezeitlichen Mollusken in Maryland und ihre Untersuchungen wurden vom Maryland Geological Survey veröffentlicht, für den sie in Teilzeit arbeitete. Im Ersten Weltkrieg arbeitete sie als Krankenschwester in Frankreich und kehrte 1920 in die USA zurück. Danach war sie beim United States Geological Survey, wo sie sich als Paläontologin vor allem mit dem Tertiär der Atlantik-Küstenregion und der Golfregion von Maryland bis nach Mexiko befasste, wo sie in den 1930er und 1940er Jahren war. Dabei arbeitete sie in der texanischen Golfregion auch mit Erdölgesellschaften zusammen. Im Zweiten Weltkrieg war sie als Militärgeologin in Japan.


title: Julia A. Gardner

text: 1952 war sie die Präsidentin der Paleontological Society und 1953 Vizepräsidentin der Geological Society of America. Sie erhielt die Distinguished Service Medal des US-Innenministeriums.


title: Julia A. Gardner

text: Eine nach ihr benannte fossile Schnecke, "Ecphora gardnerae", wurde 1994 "Staatsfossil" von Maryland. Von ihr stammen viele Erstbeschreibungen.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Der Konzentrations-Leistungs-Test (KLT) geht auf ein von Heinrich Düker (1949) beschriebenes Verfahren zur Feststellung der allgemeinen psychischen Leistungsfähigkeit zurück. Mit dem Test wird der Anspruch erhoben, Konzentrationsfähigkeit im Sinne von Belastbarkeit, Ausdauer und Ermüdungsresistenz zu messen, wobei die Testergebnisse nur wenig von intellektuellen Voraussetzungen abhängen sollen. Der von Düker & Lienert (1965, S. 4) entwickelte Test soll die Langzeitanspannung im Unterschied zu Tests für Kurzzeitanspannung (z. B. Test d2) erfassen.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Der Konzentrations-Leistungs-Test (KLT) zählt zu den objektiven Leistungstests. Düker (1949, S. 10) selbst baute das Verfahren auf dem Konzept der Koordination auf, das Lösen der KLT-Aufgaben mache das geordnete Zusammenwirken der Einzeltätigkeiten „Auffassen“, „Rechnen“, „Merken“, „Regelabruf“ und „Entscheiden“ zu einer Gesamttätigkeit erforderlich. Diese Kompetenzen werden durch komplexe Rechenaufgaben, die auch Kurzzeitspeicherleistungen einbeziehen, getestet.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Der KLT war spätestens Ende der 1990er Jahre von den Normen her und den in der Handanweisung ausgewiesenen Schülergruppen veraltet, so fanden sich Schülergruppen, die es damals nicht mehr gab (z. B. Oberschüler, 14-jährige Berufs- und Berufsfachschüler). Diese Klagen waren Anlass für eine Neuentwicklung dieses Testverfahrens, die durch eine Arbeitsgruppe an der Universität Regensburg ab dem Jahr 2000 mit einer Neubearbeitung des aus dem Jahre 1969 stammenden KLT begonnen und mit der Publikation des KLT-R 2001 abgeschlossen wurde (Lukesch & Mayrhofer, 2001). Dabei fand nicht nur eine Neunormierung des Verfahrens statt, sondern auch die Präsentation der Testitems und damit die Testauswertung ist geändert worden.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Der KLT ist ein Papier- und Bleistifttest, er kann als Einzel- oder Gruppentest durchgeführt werden. Das Verfahren liegt in zwei Schwierigkeitsstufen und in zwei Parallelformen vor.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Die Testform des neuen KLT-R besteht aus 9 Aufgabenblöcken mit jeweils 20 Rechenaufgaben, für die jeweils 2 Minuten Bearbeitungszeit vorgesehen sind. Durch diese Anordnung ist es möglich, Auskunft über die Gesamtleistungsmenge, die Leistungsgüte (z. B. Fehlerprozent) sowie über die Konstanz bzw. Schwankung der Leistungen (Schwankungsbreite, Verteilung der gemachten Fehler in den drei Testdritteln) zu erhalten.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Jedes Testitem besteht aus der Addition und Subtraktion von zwei mal drei einstelligen Zahlen; die Zwischenergebnisse müssen gemerkt werden; sodann wird ein Gesamtergebnis nach unterschiedlichen Regeln errechnet. Für die Bestimmung des Wertes für jedes Item sind entweder die Anwendung einer Regel (leichtere Form: KLT-R 4-6, für die Anwendung bei Schülern ab dem 4. bis zum 6. Schuljahr) oder von zwei Regeln (schwierigere Form: KLT-R 6-13, für Probanden ab dem 6. bis zum 13. Schuljahr sowie bei Erwachsenen) vorgesehen.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Die Regel für den KLT-R 4-6 lautet: Bilden Sie die beiden Summen aus den drei einstelligen Zahlen, merken Sie sich das Ergebnis, ziehen Sie jeweils die kleinere Zahl von der größeren ab und tragen Sie das Ergebnis in ein Kästchen ein.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Die beiden Regeln für den KLT-R 6-13 lauten: 1. Regel: Ist die obere Zahl (Summe aus den drei einstelligen Zahlen) größer als die untere, dann muss die untere von der oberen abgezogen und das Ergebnis in das Kästchen eintragen werden. 2. Regel: Ist die obere Zahl kleiner als die untere, dann soll die untere zu der oberen hinzugezählt und das Ergebnis in das Kästchen eintragen werden.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Zwischenergebnisse müssen im Kopf behalten werden und dürfen nicht auf dem Aufgabenblatt notiert werden. Nach 2 Minuten wird zu dem nächsten Aufgabenblock übergegangen.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Für die Auswertung des Verfahrens liegen Lösungsschablonen für die beiden Schwierigkeitsstufen und die zwei Parallelformen vor. Aufgrund dieser Auswertung werden folgende Indizes berechnet:Die Ergebnisse werden in Normwerte (Prozentrang- und Standardwerte) umgerechnet. Umrechnungstabellen für den KLT-R 4-6 gibt es für


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Analoge Normtabellen, ebenfalls nach Jahrgangsstufe und Schulart gegliedert, liegen für den KLT-R 6-13 vor.Für alle Teilstichproben und die beiden Testformen sind die wesentlichen Item- und Testkriterien mit zufriedenstellenden Werten berechnet worden.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Für die neue Testform des KLT-R wurde die Reliabilität des Verfahrens mittels Koeffizienten der internen Konsistenz (Cronbach’s α) geschätzt; dabei wurden die neun Testblöcke als Items verwendet. Diese Werte liegen für die richtig gelösten Aufgaben in der Regel über .95, bei den falsch gelösten Aufgaben zumeist über .80.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Zu den Indikatoren der Leistungsmenge aus dem d2 (GZ bzw. GZ-F) und dem KLT-R bestehen relativ hohe Korrelationen, geringer sind hingegen die Korrelationen zwischen den Maßen der Leistungsqualität. Die korrelativen Beziehungen zwischen der Mengenleistung aus dem KLT-R 6-13 und dem PSB 9 (Zahlenaddition) variierten zwischen .51 und .58, die Korrelationen zum PSB 10 (Zahlenvergleich) lagen zwischen .25 und .79, die Fehlerwerte aus dem KLT-R korrelierten hingegen kaum mit den Indikatoren aus dem PSB.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Bei einem korrelativen Vergleich mit den Ergebnissen des Rechentests 4-6 (RT 4-6, Lobeck et al., 1990) zeigten sich substantielle Korrelationen zwischen den richtigen Lösungen im KLT-R und dem RT 4-6; diese verweisen darauf, dass in den Konzentrationsaufgaben ein relativ hoher Materialfaktor enthalten ist. Obwohl die geforderten Rechenleistungen im KLT-R basaler Art sind (Grundrechenarten mit einstelligen Zahlen), kommt in den Leistungen im KLT-R auch die allgemeine "Rechenfertigkeit" der Probanden zum Ausdruck.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Zur Überprüfung des Zusammenhangs zwischen Konzentrationsfähigkeit und "Intelligenz" wurden die Reasoningaufgaben aus dem PSB (= Zahlenreihen) verwendet. Die Korrelationen zur Leistungsmenge aus dem KLT-R 6-13 betrugen .40 bzw. zur Leistungsgüte -.33. D. h. eine Unabhängigkeit von Intelligenz- und Konzentrationsleistungen konnte nicht belegt werden. Die Fähigkeit zu längerer Konzentration scheint vielmehr eine Vorbedingung für die erfolgreiche Bewältigung von Intelligenzaufgaben zu sein.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Hier ist vor allem an den Zusammenhang mit Schulleistungen zu denken. Solche Studien wurden nur bei Gymnasiasten der 9. und 10. Schulstufe gemacht. Erwartungsgemäße Beziehungen deuteten sich an, es ließ sich allerdings nur ein Zusammenhang zwischen einem hohen F%-Wert und schlechten Mathematik-Noten statistisch absichern. Signifikante Unterschiede in Bezug auf den Leistungswert im KLT-R 6-13 waren zwischen Schülern, die sich in der Schule gut bzw. weniger gut einschätzen, vorhanden.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Als Validitätsbeleg kann die deutliche Altersprogression der Testleistung bei beiden Varianten des Verfahrens angesehen werden. Ebenso zeigten sich deutliche Leistungsunterschiede nach der Schulart (Gymnasiasten hatten immer die besten Leistungen im Vergleich zu Real- und Hauptschülern). Geschlechtsbezogene Unterschiede traten hingegen nicht auf; dies hatte zur Folge, dass keine Normberechnungen nach Geschlechtern nötig waren.Bei der Normierungsstudie wurden Angaben von 130 Testleitern erhoben. Dabei wurde die allgemeine Anwendbarkeit des Verfahrens bestätigt. Es herrschte durchaus der Eindruck vor, dass das Verfahren sehr anstrengend ist und hohe Anforderungen an die Konzentrationsfähigkeit stellt. Auch bei einer Befragung von Schülern und Schülerinnen wurde bestätigt, dass das Verfahren der Testintention entspricht, d. h. es wird als schwierig, anstrengend und konzentrationserfordernd wahrgenommen und setzt einen hohen Grad an Koordination von Einzeltätigkeiten bei gleichzeitiger Ausblendung ablenkender Stimuli voraus.


title: Konzentrations-Leistungs-Test

text: Der KLT kann mit 18 Minuten Durchführungszeit (zwei Minuten pro Aufgabenblock) und weiteren 10 Minuten für Einführung und Instruktion als ökonomischer Test angesehen werden.


title: Tayfur Əliyev

text: Tayfur Nəriman oğlu Əliyev (* 1. Januar 1997) ist ein aserbaidschanischer Boxer im Bantamgewicht.


title: Tayfur Əliyev

text: Er gewann 2011 die Goldmedaille bei den Schüler-Europameisterschaften in Grosny und 2013 die Silbermedaille bei den Junioren-Europameisterschaften in Anapa. In der Elite-Klasse (Erwachsene) wurde er 2015, 2017 und 2018 Aserbaidschanischer Meister und nahm an den Europaspielen 2015 in Baku teil, wo er eine Bronzemedaille gewann.


title: Tayfur Əliyev

text: Bei den Europameisterschaften 2017 in Charkiw schied er im Achtelfinale gegen Kurt Walker aus, gewann aber die Silbermedaille bei den U22-Europameisterschaften 2018 in Târgu Jiu.


title: Tayfur Əliyev

text: 2019 erreichte er jeweils einen 9. Platz bei den Europaspielen und den Weltmeisterschaften. Bei den Olympischen Spielen 2020 in Tokio unterlag er in der Vorrunde gegen den Vietnamesen Nguyễn Văn Đương. Bei den Weltmeisterschaften 2021 unterlag er gegen Arslan Tschatajew.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Bombenstimmung ist ein Fernsehfilm aus der Kriminalreihe Tatort der ARD und des ORF. Der vom WDR produzierte Beitrag wurde am 12. Oktober 1997 erstmals ausgestrahlt und ist die 372. Tatortfolge und der zweite Fall der Ermittler Ballauf und Schenk.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Der Lehrer Hans Ziemann wird am Ende des Unterrichts vor dem Schulgebäude von einem Kamerateam erwartet. In dem Moment, als er durch die Tür tritt, detoniert eine Bombe in einem Papierkorb neben ihm und der Lehrer wird getötet.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Die Kommissare Ballauf und Schenk sollen den Fall übernehmen und erfahren vom Direktor der Schule, dass Ziemann von der Schülerin Kathrin Stein wegen Vergewaltigung und sexueller Belästigung angezeigt, aber gerade freigesprochen wurde. Deshalb standen auch die Reporter auf der Lauer. Während Ballauf versucht die Ehefrau des Opfers zu benachrichtigen, begibt sich Schenk auf die Suche nach den Journalisten, um möglicherweise über das Filmmaterial Hinweise auf den Täter zu erhalten.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Ballauf befragt Kathrin Stein und stellt fest, dass sie in recht schwierigen Verhältnissen aufwächst. Ihr arbeitsloser und gewalttätiger Vater lehnt sie ab, seit sie sich seinen Launen zur Wehr gesetzt hatte. Ihre Mutter ist mit den vier weiteren Kindern ausgelastet und hat nur noch wenig Einfluss auf ihre aufsässige Tochter. Kathrin ist nur noch selten zu Hause und mit ihrem Freund Hubert Kamphofen unterwegs. Beim Jugendamt ist die Familie bereits unter Beobachtung und Kathrin als notorische Lügnerin bekannt. Eine kriminelle Energie, die ein Attentat auf ihren Lehrer erklären würde, spricht die Gutachterin ihr jedoch ab. Ballauf ist sich sicher, dass Ziemann zu Recht freigesprochen wurde und Kathrin ihren Lehrer aus gekränkter Eitelkeit und Rache beschuldigt hatte. Als die Ermittler erfahren, dass in der Schule eine größere Menge Salpeter verschwunden ist und dass der Schüler Hubert Kamphofen nicht nur der Freund von Kathrin ist, sondern auch begabt genug, eine Bombe zu bauen, konzentrieren sich Ballauf und Schenk auf ihn. Doch als sie ihn befragen wollen, finden sie ihn erhängt in seinem Zimmer. In einem Abschiedsbrief gibt er an, dass er aus Liebe zu Kathrin ihrem Peiniger einen Denkzettel verpassen wollte, von dem er nicht annehmen konnte, dass er so dramatisch enden würde.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Ballauf ist sich unsicher, ob der Junge allein an dem Unglück schuld ist. Bei der Befragung von Edith Ziemann, der Ehefrau des Opfers, ergeben sich Widersprüche und auch der sensationssüchtige Reporter hätte durchaus Interesse daran gehabt, spektakuläre Bilder zu produzieren. Auch gab es zwei Zünder an dem Sprengsatz, von denen einer ein aufwendiger Fernzünder war und offensichtlich nicht von einem Schüler stammte.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Zunächst holt Ballauf jedoch erst einmal Kathrin zum Haus der Kamphofens, um ihr das Ausmaß ihrer Lügengeschichten bewusst zu machen. Doch sie schweigt und versucht sich bei der nächsten Gelegenheit selber umzubringen. Glücklicherweise überlebt sie den Sprung in den Rhein.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Bei der Suche nach dem Gegenstück zu dem Fernzünder geraten Paul Grimme und sein privates Filmstudio immer mehr in den Fokus. Ballauf kann dem Reporter eindeutigen Betrug bei seinen Filmaufnahmen nachweisen, die er aus Sensationsgründen tätigte. Fast alle seine Reportagen waren gefälscht und möglicherweise wollte er mit der Detonation zusätzliche Brisanz in seine Berichte bringen. Zudem stellt sich heraus, dass Helga Grimme nicht nur Lehrerin ist und Kollegin von Ziemann war, sondern dass sie auch eine Affäre mit ihm hatte. Ballauf erfährt von Kathrin, dass sie Grimme von der Bombe erzählt hatte, da sie regelmäßig Kontakt zu ihm hatte und auch bei seinen gefälschten Videos vor der Kamera mitarbeitete. Daraufhin wird Paul Grimme festgenommen.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: Die Erstausstrahlung von "Bombenstimmung" am 12. Oktober 1997 wurde in Deutschland insgesamt von 8,87 Millionen Zuschauern gesehen und erreichte einen Marktanteil von 25,04 Prozent für Das Erste.


title: Tatort: Bombenstimmung

text: "TV Spielfilm" zeigte den Daumen nach oben und fand: „Kecke kölsche Hahnenkämpfe“.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Das Wort Shi (chinesisch 士; Pinyin: "shì") bezeichnet eine der politisch einflussreichsten sozialen Stände des frühen China. Verschiedene Übersetzungen beleuchten die verschiedenen Aspekte, die diese Gruppe kennzeichneten: Literaten, Gelehrten-Beamte, Gentlemen. In bestimmten Kontexten kann sich der Begriff auch auf Ritter, Krieger, Beamte, Aristokraten usw. beziehen. Im Laufe der Zeit entwickelte sich der Terminus dann zu einem Oberbegriff für chinesische Intellektuelle.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Vor der Periode der Frühlinge und Herbste (d. h. vor 770 v. Chr.) wurde die Gesellschaft nach dem strengen Erb- beziehungsweise Stammesrecht (chinesisch 宗法, Pinyin "zōngfǎ") organisiert. Nach der Königssippe, den Lehnsfürstensippen und den Sippen der "Qing"- bzw. "Dafu"-Würdenträger folgten die "Shi" auf der untersten Stufe in der Hierarchie. Damit standen die "Shi" auf der niedrigsten Stufe der Aristokratie. Sie rekrutierten sich aus den nicht erbberechtigten Nachkommen der Würdenträger-Sippen und dienten oft als Gefolgsleute der "Daifu"-Sippen, Offiziere der unteren Kategorie oder Krieger. Wirtschaftlich waren sie abhängig von Belohnung ihrer Dienstherren oder lebten vom Pachtzins, der mit dem ihnen zugeteilten Ackerland (chinesisch 食田, Pinyin "shítián") erwirtschaftet wurde.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Allgemein wurden die "Shi" lange Zeit nach den Sechs Fähigkeiten (chinesisch 六藝, Pinyin "liùyì"), d. h. Ritus ("li"), Musik ("yue"), Bogenschießen ("she"), Streitwagenfahren ("yu"), Kalligraphie ("shu") und Mathematik ("shu") erzogen und ausgebildet. Deshalb waren die "Shi" Träger der intellektuellen Grundlagen für Kultur- und Politikentwicklung.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Als die königlichen Rechte seit der Periode der Frühlinge und Herbste (770–481 v. Chr.) von den stärkeren Lehensherren beansprucht wurden und das Erb- beziehungsweise Stammesrecht untergraben wurde, fanden eine soziale Deklassierung, eine soziale Abwärtsmobilität in der Aristokratie und eine Aufwärtsmobilität unter den einfachen Bürgern statt. Beide Arten der Mobilität führten zu einer rasanten Zunahme der Zahl der "Shi". Die Grenze zwischen den "Shi" und den einfachen Bürgern wurde undeutlich.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Wegen der zunehmenden Komplexität der Sozialorganisation und der Entwicklung der Bürokratie wurden die Zuständigkeitsbereiche der "Shi", die sich in Diensten Fürsten und Würdenträger befanden, ausgeweitet. So gab es unter den "Shi" nicht nur Bezirks- und Kreisverwalter, Offiziere, politische und wirtschaftliche Berater, sondern zunehmend auch Gelehrte und sogar solche, die ihren Herren als Spione und Meuchelmörder dienten.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Abgesehen davon gab es "Shi", die ihre Gefolgschaftstreue gegen Schutz und Unterhalt verkauften und durch ihre Präsenz auch zum Prestige ihres Herrn beitrugen. Auch unter den Gefolgsleuten (chinesisch 賓客, Pinyin "bīnkè") bestand eine strenge hierarchische Ordnung. Am Ende dieser Periode gelangten ein paar Beamte aus dem "Shi"-Stand in die oberen Positionen der Bürokratie und des Hochadels, der mehr und mehr ein Verdienstadel geworden war.


title: Shi als soziale Gruppe im alten China

text: Konfuzius, der aus einer "Shi"-Familie kam, hat im "Lunyu" das Selbstverständnis der neu entstandenen Elite formuliert, welches sich hauptsächlich auf die Charakterbildung und auf moralische Prinzipien (chinesisch 道, Pinyin "dào") als Grundgerüst der moralischen und politischen Ordnung konzentrierte. Etwa zur gleichen Zeit machte "Meister Mo" detaillierte Vorschläge zur Verbesserung der Standeswürde sowie zu mehr und aktiverem politischen Engagement und Übernahme politischer Verantwortung der "Shi".


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text: Seit der Periode der Streitenden Staaten (481 v. Chr.−221 v. Chr.) beeinflussten die sogenannten Hundert Schulen den Charakter des "Shi"-Standes maßgeblich. Im Unterschied zu Konfuzius betonte Menzius dass, obwohl die "Shi" dem Herrscher politisch untergeordnet waren, sie dennoch moralisch überlegen seien. Laut seiner Theorie sollte die Beziehung zwischen dem Herrscher und den "Shi" auf gegenseitiger Ehrerbietung basieren. Xunzi unterteilte die damalige Elite in drei Stufen, von unten nach oben: Gelehrte ("shì"), Herrscher (chinesisch 君子, Pinyin "jūnzǐ") und Heilige (chinesisch 聖人, Pinyin "shèngrén").


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text: Am Ende dieser Periode nahm die Zahl der "Shi" noch einmal kräftig zu, während die Abstufungen innerhalb der "Shi"-Gruppe komplizierter wurden, weil Generalisten und Spezialisten nebeneinander existierten. Im Vergleich zur "Shi"-Gruppe der vorausgegangenen Periode der Frühlinge und Herbste fehlte den "Shi" nun jedoch mehr und mehr die politische, wirtschaftliche und militärische Macht. Trotzdem hatten sie es viel leichter, bessere Arbeitgeber und eine passende Stellung zu finden. Die Grenzen zwischen den Fürstenstaaten wurden durchlässiger und es entstanden die sogenannten wandernden "Shi" (chinesisch 遊士, Pinyin "yóushì"), die keine feste oder regelmäßige Stellung an bestimmten Fürstenhöfen hatten, dafür aber häufig den Arbeitgeber wechselten. Abgesehen von Beamten an Fürstenhöfen verdingten sich die "Shi" auch als Hauslehrer, Handwerker, Händler oder sogar Bauern. Insofern charakterisiert der Zustand „wandernd “ die Lebens- und Karriereumstände der "Shi" in dieser Periode.