title: Wilfried Bony

text: Bony signe un contrat de trois ans et demi avec le Vitesse Arnhem pour un montant 4,1 millions d'euros et marque dès ses débuts dans une victoire 2 à 0 lors d'un derby face à De Graafschap, le .


title: Wilfried Bony

text: Pour sa première saison complète aux Pays-Bas, Bony marque à 12 occasions en Eredivisie et termine meilleur buteur de son club ainsi que dans les dix meilleurs buteurs du championnat. En , il signe une extension de contrat le liant au club jusqu'en 2015 afin de mettre fin aux rumeurs de transferts le concernant.


title: Wilfried Bony

text: Durant la saison 2012-2013, Bony enchaîne les bonnes performances, marquant notamment deux buts lors de la première victoire en onze ans de Vitesse face à l'Ajax Amsterdam à l'Amsterdam Arena. Il marque le premier triplé de sa carrière face à Heerenveen le lors d'un match nul 3 à 3, et réédite l'exploit face à Heracles Almelo pour une victoire finale 5 à 3 en . Il termine la saison avec un total de 31 buts en 30 matchs et reçoit la Chaussure d'Or de meilleur joueur du championnat néerlandais.


title: Wilfried Bony

text: Le , Wilfried Bony est transféré à Swansea pour la somme de 13,9 millions d'euros et devient le joueur le plus cher de l'histoire du club gallois. Il y porte le numéro 10 avec le nom "Wilfried" dans son dos, et il fait ses débuts avec son nouveau club lors d'un match de pré-saison face à ADO La Haye, match gagné 1 à 0 par Swansea Bony voit d'abord son permis de travail refusé avant d'être accepté le .


title: Wilfried Bony

text: Bony joue son premier match en compétition officielle avec Swansea le août en Ligue Europa face à Malmö FF, et marque un doublé en deuxième mi-temps pour une victoire 4 à 0. Le , il se blesse à la cuisse lors d'un match de poule de la Ligue Europa face au FC Valence et fait son retour à la compétition le , face à Norwich City.


title: Wilfried Bony

text: Le , Bony marque deux buts face à Manchester City lors d'une défaite 3-2 et célèbre ses buts en dévoilant un t-shirt sur lequel est écrit "RIP Anouk" (Repose en paix Anouk). Il expliquera plus tard lors d'une interview qu'il a dédié ses buts à son amie qui est morte d'un cancer quelques jours avant le match. Quatre jours plus tard, pour le troisième tour de la FA Cup, il marque un but de la tête à la et élimine Manchester United de la compétition, et marque ainsi ce match comme la première victoire de Swansea City à Old Trafford de son histoire.


title: Wilfried Bony

text: Sa première saison au Pays de Galles s'avère être un véritable succès, et il termine l'exercice avec un total de 25 buts toutes compétitions confondues en 48 matchs. Le , il est nominé au titre de joueur africain de l'année aux côtés de ses compatriotes Yaya Touré et Gervinho, et il termine 2014 en tant que meilleur buteur de Premier League sur l'année civile avec 20 buts.


title: Wilfried Bony

text: En janvier 2015, alors qu'il est en stage de préparation pour la Coupe d'Afrique des nations avec la Côte d'Ivoire, Bony signe un contrat de 4 ans et demi pour Manchester City. Selon la presse anglaise, le montant du transfert s'élève à 32,5 millions d'euros, et peut atteindre les 36,5 millions d'euros grâce aux bonus, ce qui fait de Bony le footballeur africain le plus cher au monde. C'est aussi la plus grande somme encaissée par Swansea City pour un transfert, battant les 19 millions d'euros de la vente de Joe Allen à Liverpool en 2012. À Manchester City, Bony porte le numéro 14, précédemment occupé par le milieu de terrain espagnol Javi García.


title: Wilfried Bony

text: Bony fait ses débuts pour le club mancunien le , face à Newcastle United, et marque son premier but contre West Bromwich (3-0) un mois plus tard.


title: Wilfried Bony

text: Le , Bony marque son premier doublé avec Manchester City à l'occasion d'un match de Premier League face à Bournemouth (victoire 5-1). Il y délivrera également une passe décisive pour son coéquipier Raheem Sterling, auteur d'un triplé ce jour-là.


title: Wilfried Bony

text: Le , il s'engage avec Swansea City jusqu'en 2019 pour treize millions d'euros.


title: Wilfried Bony

text: Fin , Bony est prêté pour le reste de la saison au club qatari d'Al-Arabi SC.


title: Wilfried Bony

text: Le , à défaut d’avoir du temps de jeu avec les Swans, le champion d’Afrique 2015 rejoint le club Qatari d’Al Arabi. Prêté jusqu’à la fin de la saison, l’attaquant ivoirien inscrit 5 buts en 7 matchs dans le championnat du Qatar et retrouve la sélection avec laquelle il disputera la CAN 2019. Le , Wilfried Bony annonce sur les réseaux sociaux la fin de l’aventure au Qatar où il a rempli sa mission. Le , le joueur se retrouve au chômage après la fin (officielle) de son contrat avec Swansea.


title: Wilfried Bony

text: Après près de sept mois sans club, Bony s’engage avec le club saoudien d’Al-Ittihad Jeddah le . Le , il résilie son contrat d'un commun accord avec le club.


title: Wilfried Bony

text: En , après plus d'un an sans club, Bony signe un contrat de six mois au NEC Nimègue et retrouve l'Eredivisie, championnat où il a brillé une décennie plus tôt avec le Vitesse Arnhem.


title: Wilfried Bony

text: Alors qu'il évolue au Sparta Prague, Bony reçoit une offre afin de recevoir la nationalité tchèque et de jouer pour l'équipe de Tchéquie, offre qu'il a refusé en faveur de son pays natal.


title: Wilfried Bony

text: Bony est sélectionné pour la première fois avec la Côte d'Ivoire en 2010, et fait ses débuts en rentrant à la d'un match face au Burundi à la place de Gervinho.


title: Wilfried Bony

text: En 2012, il est sélectionné pour participer à la Coupe d'Afrique des nations, durant laquelle il marque un seul but, face à l'Angola durant la phase de groupe.


title: Wilfried Bony

text: Bony fait partie des 23 joueurs sélectionnés pour participer à la Coupe du monde 2014 au Brésil. Il marque deux buts durant la compétition, un d'une reprise de la tête face au Japon, et l'autre face à la Grèce après être rentré en jeu durant la seconde période. Malgré sa contribution, son pays est éliminé dès la phase de groupe.


title: Wilfried Bony

text: Lors de la Coupe d'Afrique des nations 2015, il marque un doublé face à l'Algérie et envoie ainsi son pays en demi-finale de la compétition. La Côte d'Ivoire remporte la compétition face au Ghana après une séance de tirs au but.


title: Wilfried Bony

text: Ce tableau présente les statistiques de Wilfried Bony. Il finit meilleur buteur en Eredivisie avec 31 buts en 2013.


title: Wilfried Bony

text: "Le score en gras est celui de la Côte d'Ivoire."


title: Wilfried Bony

text: Alors que Bony est au Sparta Prague, le club tchèque remporte la Gambius Liga 2009-2010 sans concéder une seule défaite de la saison, et Bony marque 9 buts et participe à 29 des 30 matchs de championnat possibles. À l'aube de la saison 2010-2011, le Sparta Prague signe un succès en Supercoupe de Tchéquie, mais Bony ne participe pas à la rencontre.


title: Wilfried Bony

text: Sous les couleurs de Manchester City, il remporte la coupe de la ligue en 2016 en battant Liverpool lors de la séance de tirs au but.


title: Wilfried Bony

text: Bony a remporté la Coupe d'Afrique des nations 2015 et a atteint la finale en 2012 avec la Côte d'Ivoire.


title: Wilfried Bony

text: Lors de la saison 2012-2013, Bony remporte deux distinctions avec le Vitesse Arnhem, celles de meilleur joueur et meilleur buteur du championnat des Pays-Bas.


title: Viorica Susanu

text: Viorica Susanu est une rameuse roumaine, née le à Galaţi.


title: Robert Desgabets

text: Dom Robert Desgabets était un professeur de philosophie cartésienne à Saint-Maur (en Lorraine), né à Ancemont en 1610 et mort en 1678 au prieuré de Breuil à Commercy.


title: Robert Desgabets

text: Devenu moine de l'ordre des Bénédictins en 1636, il enseigne la théologie à l'école Saint-Evre (à Toul) entre 1635 et 1655 ; il fut également procureur général en 1648 et 1649. Relativement peu connu aujourd'hui, il a pourtant joué un rôle important dans le développement de la philosophie cartésienne, notamment à Paris et Toulouse. Ses principaux écrits philosophiques ne furent imprimés qu'en 1983 ; ses contributions font de lui un pionnier dans son domaine (l'étude de la transfusion sanguine et du Mécanisme) et un défenseur de la première heure de la philosophie cartésienne, particulièrement de la thèse de la libre création par Dieu des vérités éternelles rejetée par Nicolas Malebranche, d'une façon qui lui est propre (certaines de ses idées sont proches de l'empirisme).


title: Trenino verde

text: Trenino verde est le nom d'un ensemble de lignes de chemin de fer touristiques de Sardaigne.


title: Trenino verde

text: Le Trenino Verde utilise les matériels suivants :


title: Trenino verde

text: Sont également dans le parc :


title: Trenino verde

text: Toutefois, la législation régionale de prévention des incendies interdit leur exploitation l'été.


title: Ostearius

text: Ostearius est un genre d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Ostearius

text: "Ostearius melanopygius" est cosmopolite et "Ostearius muticus" chinoise.


title: Ostearius

text: Selon :


title: Parlement de Géorgie

text: Le Parlement (en romanisé : "") est l'organe législatif monocaméral de Géorgie.


title: Parlement de Géorgie

text: Il comprend 150 membres élus pour quatre ans au suffrage universel selon un système mixte. 77 sont élus au scrutin proportionnel plurinominal et 73 autres au scrutin uninominal majoritaire à un tour dans le cadre de circonscriptions électorales.


title: Parlement de Géorgie

text: La Constitution de Géorgie donne au Parlement le pouvoir législatif central qui est limité par les Parlements des républiques autonomes d'Adjarie et d'Abkhazie.


title: Parlement de Géorgie

text: Peu avant la "Magna Carta" du Royaume-Uni, l'idée d'un pouvoir royal limité et la création d'un gouvernement de type parlementaire apparaît parmi les aristocrates et les citoyens du royaume de Géorgie au , sous le règne de Tamar, la première souveraine géorgienne. D'après la vision des opposants et de leur dirigeant Qoutlou Arslan (l'équivalent géorgien de Simon de Montfort), le premier parlement géorgien doit être formé de deux « chambres » : le "Darbazi", une assemblée d'aristocrates et de citoyens influents qui se rencontreraient de temps en temps pour prendre des décisions sur les procès se produisant dans le pays, dont les exécutions auraient été attribuées au monarque, et le "Karavi", un corps en session permanente entre les rencontres du Darbazi. La confrontation s'achève toutefois en une victoire royale et des partisans d'un pouvoir royal sans limite. Qoutlou Arslan est arrêté sur les ordres de la reine.


title: Parlement de Géorgie

text: En 1906, Nicolas II donne aux Géorgiens l'opportunité d'être représentés à la Douma impériale russe (la Géorgie a été annexée par l'Empire russe en 1801). Parmi les députés géorgiens se trouvent


title: Parlement de Géorgie

text: De février à , se constitue à Tbilissi une assemblée parlementaire transcaucasienne -dite Seïm transcaucasienne- à partir des députés élus sur les territoires arméniens, azerbaïdjanais et géorgiens en pour siéger à Petrograd : Nicolas Tcheidze en est élu président ; Evguéni Guéguétchkori est élu président du Comité exécutif (gouvernement).


title: Parlement de Géorgie

text: À la suite de différents désaccords en Arméniens, Azéris et Géorgiens, le Conseil national géorgien (composé de représentants du Parti social-démocrate, du Parti social-fédéraliste et du Parti national-démocrate en particulier) proclame le la restauration de l'indépendance du pays et désigne pour constituer la première assemblée parlementaire les députés siégeant à la Seïm transcaucasienne : Nicolas Tcheidze, dit Karlo Tchkheidzé, en est élu président. Le , les premières élections législatives sont organisées afin de former une Assemblée constituante, la présidence en revient une nouvelle fois à Nicolas Tchkheidzé. Une Constitution est élaborée, sur la base d'un régime parlementaire, sans présidence de la république, avec un gouvernement dont le mandat est limité à 2 ans et un chef de gouvernement pouvant se présenter pour deux mandats successifs.


title: Parlement de Géorgie

text: Le , l'entrée des armées de la Russie soviétique sur le territoire géorgien et la chute de Tbilissi contraignent l'Assemblée constituante géorgienne à se replier sur Batoumi : elle se renomme Parlement et vote le une résolution donnant instruction au gouvernement Jordania de s'exiler pour mener la résistance contre l'occupant.


title: Parlement de Géorgie

text: Sur le plan parlementaire, le système soviétique sera présent durant 69 années.Les premières élections pluripartites de l'Union des républiques socialistes soviétiques sont tenues en Géorgie le : le Soviet suprême de RSS de Géorgie ainsi élu proclame l'indépendance de la Géorgie et prend pour président Zviad Gamsakhourdia, indépendance et présidence confirmées par le vote national du , .


title: Parlement de Géorgie

text: Les tensions entre le parti au pouvoir et son opposition s'intensifie progressivement, menant à un conflit armé en 1991-1992. Le président est alors obligé de quitter le pays et le Conseil suprême cesse de fonctionner, étant remplacé par un Conseil militaire.


title: Parlement de Géorgie

text: En , Edouard Chevardnadze (ministre des Affaires étrangères de l'ancienne Union soviétique) retourne en Géorgie pour assumer la présidence du Conseil d'État. Celui-ci restaure la Constitution de Géorgie de 1921 et dirige la transition politique. Le suivant, un nouveau parlement est élu dont Chevardnadze prend la tête. En , il adopte une nouvelle Constitution dotant la Géorgie d'un système semi-présidentiel avec un parlement monocaméral.


title: Parlement de Géorgie

text: Le Parlement géorgien est le corps représentatif suprême du pays qui affecte l'autorité législative, détermine les principales directions de la politique intérieure et étrangère du pays, contrôle les activités du gouvernement au sein de limites définies par la Constitution et exerce d'autres droits.


title: Parlement de Géorgie

text: Le Parlement est dirigé par un président. Zourab Jvania occupa le poste de président de novembre 1995 jusqu'à sa rupture avec le président Edouard Chevardnadze est sa démission de la présidence le . À la fermeture d'une rapide session, Nino Bourdjanadze est élue présidente du Parlement le . Elle occupa la présidence jusqu'à la première session du Parlement suivant les élections législatives de 2008, auxquelles elle ne s'est pas représentée. Davit Bakradze, qui dirigeait la liste du Mouvement national - Démocrates lors des élections parlementaires, est élu président par le Parlement de 2008.


title: Parlement de Géorgie

text: Le Parlement est composé de pourvus tous les quatre ans selon un mode de scrutin parallèle. Sont ainsi à pourvoir selon une version modifiée du scrutin uninominal majoritaire à deux tours dans autant de circonscriptions électorales. Les candidats arrivés en tête au premier tour sont élus s'ils obtiennent au moins 33 % des suffrages exprimés, et non la majorité absolue. À défaut, un second tour est organisé entre les deux candidats arrivés en tête, et celui recueillant le plus de voix est élu. À ces sièges majoritaires se rajoutent pourvus au scrutin proportionnel plurinominal de listes fermées dans une unique circonscription nationale, avec un seuil électoral de 3 %. Ce dernier était avant 2020 de 5 %, mais est temporairement abaissé cette année là en raison de la mise en place de la nouvelle constitution.


title: Parlement de Géorgie

text: À la suite de la révision de la Constitution de 2017, les élections législatives de 2020 sont les dernières à appliquer l'ancien système électoral. La nouvelle constitution géorgienne instaure un régime parlementaire qui doit à terme voir le président élu au scrutin indirect par un collège électoral composé des membres du parlement et de ceux des conseils régionaux et municipaux. Le parlement ainsi que le Premier ministre voient leurs pouvoirs élargis au détriment du président, qui devient un chef d'État honorifique. Le nombre de parlementaire est par ailleurs augmenté de 150 à 300, tous élus à la proportionnelle intégrale, avec un seuil électoral de 5 %. Le mandat de la présidente Salomé Zourabichvili, dernière à être élue au scrutin direct en novembre 2018, est exceptionnellement étendu jusqu'en 2024, son mandat et celui du parlement issu de ces élections devant être renouvelés cette année-là, le nouveau parlement procédant peu après son élection à celle du chef de l'État au sein du collège électoral.


title: Parlement de Géorgie

text: D'après la Constitution, le président de Géorgie, un comité parlementaire, une faction parlementaire, un membre du Parlement, les corps représentatifs suprêmes d'Abkhazie et d'Adjarie, ou au moins ont le droit de présenter un avant-projet de loi.


title: Parlement de Géorgie

text: Les comités parlementaires et le président sont les principaux initiateurs de propositions législatives en Géorgie. Un avant-projet de loi, préparé ou reçu via une initiative législative, est discutée lors d'une rencontre du comité correspondant. L'avant-projet, avec la vue du comité ou d'une note explicative attachée, est passée aux autres comités et factions parlementaires. Il est publié par la suite dans les « Rapports parlementaires », une publication spéciale du Parlement.


title: Parlement de Géorgie

text: Avant que le comité décide de soumettre l'avant-projet de la loi à une session plénière, il arrange une lecture de comité. La lecture est conduite en public. Les informations sur la lecture du comité sont diffusées via les médias à l'aide du Centre de presse parlementaire, au moins 7 jours à l'avance. Si le comité décide que l'avant-projet est prêt pour être discuté à une rencontre plénière, il est passé au personnel du Parlement. Ce dernier fait en sorte que l'avant-projet soit mis sur l'agenda du Bureau. Lorsque l'avant-projet est initié par le Président de Géorgie, les corps représentatifs d'Abkhazie et d'Adjarie ou une circonscription électorale, le Bureau parlementaire renvoie l'avant-projet au comité correspondant.


title: Parlement de Géorgie

text: Le Parlement considère l'avant-projet de loi en trois lectures :


title: Parlement de Géorgie

text: Le Parlement se rencontre deux fois par an : pour les sessions de printemps et d'automne. La session de printemps débute le premier mardi du mois de février et s'achève le dernier vendredi de juin. La session d'automne débute le premier mardi de septembre et se termine le troisième vendredi de décembre.


title: Parlement de Géorgie

text: La session parlementaire est planifiée pour un cycle de rencontres qui ont lieu toutes les deux semaines, composé de séances plénières ou de comités. La première semaine est réservée aux sessions plénières, tandis que la seconde est consacrée aux travaux des comités et aux rencontres avec les circonscriptions.


title: Adib

text: Adib (en ) est un prénom de langue arabe qui signifie .


title: Adib

text: caractérisant le comportement des musulmans qui utilisent leur sagesse et leur intelligence pour comprendre le message divin de Mahomet. Cette notion est proche de celle d'Eudoxie.


title: Bernardino II da Polenta

text: Bernardino II da Polenta (Ravenne, ? – 1400) a été seigneur de Ravenne de 1389 à 1400.


title: Bernardino II da Polenta

text: Bernardino II da Polenta est le fils de Guido III qui avait eu une nombreuse progéniture. En 1389,Bernardino II et ses frères Ostasio II, Obizzo, Aldobrandino, Azzo et Pietro emprisonnerent leur père qui mourut en prison.


title: Bernardino II da Polenta

text: Par la suite les frères moururent successivement et Bernardino II a été probablement empoisonné par Obizzo qui devint le seul seigneur de Ravenne.


title: Red Cloud (Nebraska)

text: La ville de Red Cloud est le siège du comté de Webster, dans l’État du Nebraska, aux États-Unis. Sa population s’élevait à lors du recensement de 2000.


title: Red Cloud (Nebraska)

text: La ville a été fondée en 1871. Elle a été nommée en hommage au chef amérindien Red Cloud.


title: Marché d'Apt

text: Le marché d'Apt est un marché hebdomadaire qui se tient tous les samedis en ville depuis le début du . C'est l'un des plus anciens et des plus animés marchés de Provence.


title: Marché d'Apt

text: Les textes des archives d'Apt font état d'un premier marché hebdomadaire qui fut créé dès le . Sa tenue fut définitivement fixée grâce à deux René. Tout d’abord le Roi René qui en 1470 accorda à la cité le droit de tenir marché tous les mardis. Puis en 1523, René de Savoie, dit le Grand Bâtard, comte de Tende et gouverneur de Provence, qui le déplaça du mardi au samedi matin.


title: Marché d'Apt

text: Joseph Talon, originaire de Saint-Saturnin-d'Apt, ayant découvert le moyen d'augmenter ses récoltes de truffes en plantant des glands de chênes truffier, sa famille fit fortune. Son fils Hilarion, chaque semaine, apportait de 15 à 20 kilogrammes au marché d'Apt.


title: Marché d'Apt

text: On sait, qu'en 1875, la commune de Saint-Saturnin, commercialisait six tonnes de truffes. Il est à souligner qu'en 1869 le marché aux truffes le plus important de Vaucluse n'était pas celui de Carpentras mais celui d'Apt, c'est ce qu'avance, preuves à l'appui, Henri Bonnet, un notable vauclusien :


title: Marché d'Apt

text: En 1909, il en fut vendu kilogrammes au marché d'Apt.


title: Marché d'Apt

text: Il a lieu toute l'année et draine à lui tous les ressortissants des villages du Luberon et du plateau d'Albion. On sait que dès la fin du , le Revest-du-Bion était relié à Apt, un jour par semaine, le samedi jour de marché justement. Le voyage aller durait 4 heures, celui du retour 10 heures. En pleine saison, ce sont plus de 350 exposants qui investissent toute la ville de la place de la Bouquerie jusqu'au Cours Lauze de Perret de 8 heures jusqu'à 12 h 30. L'affluence est telle au cours de l'été qu'il a été mis en place des navettes gratuites pour permettre à ceux qui viennent de l'extérieur de se rendre facilement en ville.


title: Marché d'Apt

text: Ce marché hebdomadaire est sans doute en saison .


title: Marché d'Apt

text: En 1996, le marché d'Apt a reçu le label « marché d’exception français » pour son atmosphère, sa permanence, et son originalité.


title: Agostino Abbagnale

text: Agostino Abbagnale, né le à Pompei, dans la province de Naples, en Campanie, est un rameur italien.


title: Agostino Abbagnale

text: Il est le frère de Carmine et Giuseppe Abbagnale.


title: Agostino Abbagnale

text: Il obtient la médaille Thomas-Keller en 2006. Le , en présence du président du Comité national olympique italien (CONI), Giovanni Malagò, a été inauguré le "Walk of Fame du sport italien" dans le parc olympique du Foro Italico de Rome, le long de Viale delle Olimpiadi. 100 tuiles rapportent chronologiquement les noms des athlètes les plus représentatifs de l'histoire du sport italien. Sur chaque tuile figure le nom du sportif, le sport dans lequel il s'est distingué et le symbole du CONI. L'une de ces tuiles lui est dédiée.


title: Grevillea lavandulacea

text: Grevillea lavandulacea est un arbuste de la famille des Proteaceae endémique au sud-est de l'Australie-Méridionale et à l'ouest et au centre du Victoria en Australie.


title: Grevillea lavandulacea

text: Il atteint généralement entre 0,2 et 1,5 mètre de hauteur.


title: Grevillea lavandulacea

text: L'espèce a été décrite pour la première fois par le botaniste Diederich Franz Leonhard von Schlechtendal dans la revue "Linnaea" en 1847.


title: GAM-63 Rascal

text: Le GAM-63 "Rascal" est un missile air-sol supersonique développé par Bell Aircraft dans les années 1950.


title: Pietro I da Polenta

text: Pietro I da Polenta (Ravenne, ? – 1404) a été seigneur de Ravenne de 1389 à 1404.


title: Pietro I da Polenta

text: Pietro I da Polenta est le fils de Guido III qui avait eu une nombreuse progéniture. En 1389,Pietro I, et ses frères Ostasio II, Obizzo, Aldobrandino, Azzo et Bernardino II emprissonnèrent leur père qui mourut en prison.


title: Pietro I da Polenta

text: Par la suite les frères moururent successivement et Pietro I a été probablement empoisonné par Obizzo qui devint le seul seigneur de Ravenne.


title: Hors Tribu

text: Hors Tribu est un festival de musique qui se tient chaque année au début du mois d'août, au Val-de-Travers, en Suisse.


title: Hors Tribu

text: Organisée sur quatre jours, la manifestation propose une programmation musicale orientée vers la scène musicale alternative suisse romande, ainsi que des animations destinées aux enfants et aux familles. Le festival met également l'absinthe régionale à l'honneur dans un bar spécifiquement dédié .


title: Hors Tribu

text: Le festival cherche depuis ses débuts à induire des comportements éco-responsables de la part de son public, en proposant par exemple de la vaisselle en dur, lavable et réutilisable. Organisé sans recourir à des sponsors, le festival s'appuie sur les dons de mécènes et l'engagement bénévole de ses membres. Les organisateurs accueillent en outre chaque année une dizaine de volontaires des quatre coins du globe, au travers du Service civil international.


title: Hors Tribu

text: Désireuses de développer l’animation culturelle dans le Val-de-Travers, une dizaine de personnes, passionnées d’art et de musique, créent le Festival Hors Tribu en 1996.


title: Hors Tribu

text: Initialement organisé aux Sagnettes, le festival déménagera à Buttes puis à Môtiers.


title: Hors Tribu

text: En 2008, le comité d'organisation est entièrement renouvelé et a introduit des prestations inédites tels qu'une garderie ou encore une tente « dodo » pour les fêtards.


title: Hors Tribu

text: En 2016, le comité renouvelle une nouvelle fois son visage, après une vingtième édition qui aura vu près de affluer à Môtiers.


title: Hors Tribu

text: La 25ème édition du festival s'organise en 2020 dans le contexte de la pandémie de covid-19, et donne lieu un événement de taille réduite, réunissant 300 personnes pour un événement d'une soirée .


title: Hors Tribu

text: En 2021, le festival accueille 500 personnes chacun des deux soirs de la manifestation, le comité d'organisation ayant fait le choix de limiter le nombre d'entrées afin de ne pas imposer de certificat covid au public .


title: Cathédrale Saints-Pierre-et-Paul de Clifton

text: La cathédrale Saints-Pierre-et-Paul est la cathédrale catholique romaine de la ville anglaise de Bristol. Situé dans le quartier de Clifton, elle est le siège du diocèse de Clifton et est connue comme la « cathédrale de Clifton ».


text: Sa construction a eu lieu entre 1970 et 1973 par John Laing & Son, également maître d'œuvre de la cathédrale de Coventry.


text: La cathédrale fut consacrée le , elle remplaçait une pro-cathédrale qui avait été construite dans le milieu du . Elle peut accueillir personnes autour de l'autel.


title: Kirsten van der Kolk

text: Kirsten Van der Kolk, née le à Haarlem, est une rameuse néerlandaise.


title: Ouedia rufithorax

text: Ouedia rufithorax, unique représentant du genre Ouedia, est une espèce d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Ouedia rufithorax

text: Cette espèce se rencontre en France, au Portugal, en Italie, en Algérie et en Tunisie.


title: Ouedia rufithorax

text: Le mâle holotype mesure .


title: Sous le joug (film)

text: Sous le joug est un film muet français réalisé par Louis Feuillade et sorti en 1911.


title: Pachydelphus

text: Pachydelphus est un genre d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Pachydelphus

text: Les espèces de ce genre se rencontrent au Gabon, en Côte d'Ivoire et en Sierra Leone.


title: Pachydelphus

text: Selon :


title: Béla Gaál

text: Béla Gaál, né le à Dombrád en Hongrie et mort assassiné par des collaborateurs hongrois nazis, à Budapest, lors de la Libération du pays le , acteur, metteur en scène, réalisateur, scénariste et poète hongrois.


title: Béla Gaál

text: Béla Gaál étudia le droit à l'Université de Budapest. En 1913, il s'engage comme acteur dans l'Association nationale pour la comédie. En 1914, il publie un recueil de poésies ""Kaborlasok""


title: Béla Gaál

text: Béla Gaál fonda le théâtre ""Madaich"" dont il fut le directeur et metteur en scène. Dans les années 1920, il fonda avec Géza von Bolváry la première école de cinéma hongroise, qu'il dirigea. Il rédigea et publia un ouvrage de référence ""Filmelmélet"" (Théorie des films). Il devint directeur d'acteurs et président de l'Association nationale pour les films. Il commença sa carrière de réalisateur à l'époque du cinéma muet. Il se spécialisa dans le genre comédie romantique ainsi que dans les films burlesques. Béla Gaál fut un réalisateur prolifique durant les années 1930. Il fut également le scénariste d'une partie de ses propres réalisations cinématographiques.


title: Béla Gaál

text: En 1934, la réalisation de ""Meseautó"" ("La Voiture de rêve"), comédie de type hollywoodien, fut un grand succès et le fit connaître au-delà des frontières.


title: Puuhamaa

text: Puuhamaa est un parc d'attractions et un parc aquatique ouvert en 1984 à Tervakoski, dans la municipalité de Janakkala, dans la région du Kanta-Häme en Finlande.


title: Puuhamaa

text: Puuhamaa ne propose que peu d'attractions électriques mais principalement des jeux de parc récréatif pour enfants: toboggans, châteaux gonflables, pistes de voiturettes, etc. Il dispose également d'un minigolf et d'une salle d'arcade. Ses pics de fréquentation représentent environ 5 000 enfants par jour. La mascotte représentant Puuhamaa est un ours.


title: Puuhamaa

text: Le parc est détenu par le groupe espagnol Aspro-Ocio depuis 2007.


title: Pacifiphantes

text: Pacifiphantes est un genre d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Pacifiphantes

text: Les espèces de ce genre se rencontrent en zone holarctique.


title: Pacifiphantes

text: Selon :


title: Shelia Burrell

text: Shelia Burrell (née le à Albuquerque) est une athlète américaine spécialiste de l'heptathlon.


title: Shelia Burrell

text: Vainqueur de son premier titre de championne des États-Unis en 1999, elle participe aux Jeux panaméricains de Winnipeg, au Canada, où elle se classe deuxième du concours de l'heptathlon derrière la Cubaine Magalys García, et deuxième de l'épreuve du relais 4 × 100 m aux côtés de ses coéquipières américaines. Onzième des Championnats du monde 1999, elle se blesse lors des Jeux olympiques de 2000 et termine 26 de la finale.


title: Shelia Burrell

text: Sheiia Burrell se distingue lors de la saison 2001 en montant sur la troisième marche du podium des Championnats du monde d'Edmonton, derrière la Russe Yelena Prokhorova et la Biélorusse Natalya Sazanovich. Elle établit à cette occasion la meilleure performance de sa carrière à l'heptathlon avec points.


title: Shelia Burrell

text: Elle remporte deux nouveaux titres nationaux en 2002 et 2003, et s'impose par ailleurs lors de l'édition 2004 sélective pour les Jeux olympiques de 2004. À Athènes, Sheiia Burrell termine au pied du podium avec points.


title: Shelia Burrell

text: Elle n'a aucun lien de parenté avec l'ancien sprinteur Leroy Burrell.


title: Paikiniana

text: Paikiniana est un genre d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Paikiniana

text: Les espèces de ce genre se rencontrent en Asie de l'Est.


title: Paikiniana

text: Selon :


title: Emmanuel Genvrin

text: Emmanuel Genvrin est un dramaturge et romancier français né à Chartres en , qui vit à La Réunion.


title: Emmanuel Genvrin

text: D'origine franco-belge, Emmanuel Genvrin psychologue de formation, arrive à La Réunion en 1979.


title: Emmanuel Genvrin

text: Cofondateur du Théâtre Vollard en 1979, il est l'auteur de la majorité des pièces jouées par cette troupe, parmi lesquelles "Marie Dessembre" en 1981, "Lepervenche, chemin de fer" en 1990 ou "Votez Ubu Colonial" en 1994, toutes ancrées dans l'histoire de La Réunion. Il est co-auteur de trois opéras.


title: Emmanuel Genvrin

text: Il participe à la revue réunionnaise Kanyar, pour laquelle il écrit des nouvelles, à compter du premier numéro paru en 2013, puis contribue aux revues Indigo et Lettres de Lémurie.


title: Emmanuel Genvrin

text: Il publie deux romans dans la collection Continents noirs de Gallimard en 2016 et en 2019.


title: Emmanuel Genvrin

text: Dans "Rock Sakay", il évoque l'expérience coloniale agricole de Babetville, à Madagascar.


title: Emmanuel Genvrin

text: Avec "Sabena", c'est l'épisode sanglant de Majunga en 1976 concernant les Comoriens rapatriés en Grande Comore qui est abordé, on y croise aussi le mercenaire Bob Denard au centre de trois générations de femmes.


title: Emmanuel Genvrin

text: Emmanuel Genvrin fait revivre des événements historiques méconnus tout en montrant les multiples liens migratoires et politiques entre les îles du sud-ouest de l'océan Indien.


title: GAM-67 Crossbow

text: Le GAM-67 "Crossbow" est un missile anti-radar développé par Northrop.


title: 68e et 69e régiment d'artillerie à pied

text: Les installations de voies de 60 aménagées à Toul, Verdun, Épinal et Belfort sont exploitées à l'origine, par un personnel de mécaniciens et de chauffeurs appartenant aux compagnie d'ouvriers d'artillerie des régiments d’artillerie à pied (RAP), batteries chargées de la construction et de l'exploitation des voies de 60.


title: 68e et 69e régiment d'artillerie à pied

text: Les sections d'exploitation de Voie étroite sont d'abord rattachées à des régiments d'artillerie à pied (RAP) puis au d'artillerie à partir de 1917, le RA absorbe le RA dissous. Après la Première Guerre mondiale, l'artillerie n'a plus besoin de son régiment, et le génie le récupère. Avant la première guerre mondiale, la France ne compte que compagnies d’ouvriers comportant du personnel spécialisé, constituées au sein des régiments d’artillerie à pied attachés aux places fortes de Verdun ( RAP), Toul ( RAP), Épinal ( RAP) et Belfort ( RAP) avec la territoriale du d’artillerie de campagne de Vincennes qui est chargée des voies de du camp retranché de Paris .


title: 68e et 69e régiment d'artillerie à pied

text: En 1919, le RA stationne à Metz et son dépôt est à Épinal. De 1919 à 1921, le RA, unique régiment de voies de 60 procède à la dépose des voies de construites pendant la guerre et qui ne présentent plus d'intérêt. Une partie du matériel ainsi récupéré est expédiée aux armées du Levant et du Rhin, cette dernière étant une armée d'occupation de la Rhénanie consécutivement au traité de Versailles.


title: 68e et 69e régiment d'artillerie à pied

text: Le , une décision ministérielle prescrit que le RA sera dissous le et reconstitué le même jour sous la dénomination de RG. Deux mois plus tard, la dépêche ministérielle du rattachant le service de la voie de 0,60 à la Direction de l'artillerie est annulée par une décision ministérielle datée du qui rattache ce service à la Direction du génie.


title: 68e et 69e régiment d'artillerie à pied

text: Le , le colonel Carlot commandant le RA transmet ses pouvoirs au colonel Bachellery, présent au corps depuis quelques mois.Ils portent les inscriptions :


title: Palaeohyphantes simplicipalpis

text: Palaeohyphantes simplicipalpis, unique représentant du genre Palaeohyphantes, est une espèce d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Palaeohyphantes simplicipalpis

text: Cette espèce est endémique de Nouvelle-Galles du Sud en Australie.


title: Phyllorhynchus

text: Phyllorhynchus est un genre de serpents de la famille des Colubridae.


title: Phyllorhynchus

text: Les espèces de ce genre se rencontrent au Mexique dans les États du Sonora, du Sinaloa, de Basse-Californie et de Basse-Californie du Sud et aux États-Unis en Californie, au Nevada et en Arizona.


title: Phyllorhynchus

text: Selon :


title: Qoutlou Arslan

text: Qoutlou Arslan (en géorgien : ყუთლუ არსლანი) est un homme politique et un homme d'État géorgien du , parfois comparé à Simon de Montfort pour sa rébellion, vers 1184, contre un pouvoir royal absolu.


title: Qoutlou Arslan

text: Issu des Qiptchaks de Géorgie, Qoutlou-Arslan, était le "metchourtchletoukhoutsessi" (en , chef de ceux qui font la vaisselle) des rois Georges III et sa fille Tamar. Son poste fut par la suite attribué à Kakhaber Vardanisdze, en raison de son soulèvement contre le gouvernement du roi Thamar.


title: Qoutlou Arslan

text: Il mène un parti de nobles et de citoyens proposant une idée d'un pouvoir royal limité par un organe législatif de type parlementaire, qui consisterait de deux chambres : le "Darbazi" (littéralement, le « hall »), une assemblée qui se rencontrerait occasionnellement pour suivre les développements du royaume ; et le "Karavi" (littéralement, un « campement »), une législature en session permanente. La dispute entre le « Parti du Karavi » et celui du pouvoir royal absolu s'achève avec l'arrêt de Qoutlou Arslan. En représailles, ses partisans entrent en rébellion et marchent sur le palais de la reine. Tamar accepte de relâcher le dirigeant de l'opposition, mais ses idées ne seront jamais réalisées.


title: Mark Ormrod (athlète)

text: Mark Ormrod (né le ) est un athlète australien spécialiste du 400 mètres. Il obtient ses principaux résultats internationaux au sein du relais 4 × 400 mètres australien.


title: Mark Ormrod (athlète)

text: Aux Jeux olympiques de 2004, Mark Ormrod est le deuxième relayeur de l'équipe australienne (aux côtés de John Steffensen, Patrick Dwyer et Clinton Hill) qui obtient la médaille d'argent sur 4 × 400 mètres.


title: Palliduphantes

text: Palliduphantes est un genre d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Palliduphantes

text: Les espèces de ce genre se rencontrent en écozone paléarctique.


title: Palliduphantes

text: Selon :


title: Enseignement du français dans le monde

text: Cet article fournit diverses informations sur l'enseignement du français dans divers pays à travers le monde.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Entre 1916 et 1931 des lois successives interdisent l'emploi de la langue française dans les écoles. En 1921, la Constitution louisianaise déclare l’anglais seule langue autorisée.


title: Enseignement du français dans le monde

text: C'est seulement avec l'arrivée de James Domengeaux (1907-1988) que débute la refrancisation de la Louisiane. En 1968, il obtient l'adoption de la Loi 409, portant création du Conseil pour le développement du français en Louisiane (CODOFIL) qui a pour mission de . À cette époque, seulement le quart de la population parlait une variété de français, sans pouvoir ni le lire ni l'écrire.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Depuis la création du CODOFIL les Louisianais ont pris conscience qu'il fallait sauvegarder cette culture française et plusieurs lois ont été votées dont :En 1971, la partie méridionale de la Louisiane est reconnue officiellement comme région francophone de l'État de Louisiane sous le nom d'Acadiana.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 1976, publication du premier livre en français cadien, "Lâche pas la patate" de Revon Reed. Arrivée des premiers enseignants belges.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 1987, pour la première fois, la Louisiane participe au Sommet de la Francophonie de Québec en tant qu'observateur.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 1991, arrivée des premiers enseignants acadiens et en 1992 les premiers programmes d'immersion débutent.


title: Enseignement du français dans le monde

text: C'est en 1994 que l’université de Louisiane à Lafayette lance le premier programme de doctorat en Études francophones en Amérique du Nord.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 1999, la FrancoFête célèbre trois cents ans de l’héritage français en Louisiane et durant l'année 2000, on assiste à la création de la première section francophone du barreau louisianais.


title: Enseignement du français dans le monde

text: La loi 101 oblige toute personne à étudier dans une école publique francophone, sauf si l'un des deux parents a fait son éducation primaire ou secondaire au Canada dans une école anglophone. Le nombre d'élèves anglophones a chuté de 43 % en vingt ans, passant de anglophones en 1971-72 à en 1994-95. Ce phénomène est encore plus présent dans l'île de Montréal, ou le nombre d'élèves étudiant en anglais a subi une diminution de 60 % entre 1971 et 1995.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Ce grand projet de francisation est considéré comme une réussite, sachant que les anglophones sont passés de 14 % en 1971 à 7 % en 2006. Mais aussi le pourcentage de nouveaux immigrants choisissant l'anglais comme langue d'étude est passé de 90 % en 1966 à 4 % en 2006.


title: Enseignement du français dans le monde

text: La connaissance du français dans l’ensemble du Québec est passée de 93,6 % en 1991 à 93,9 % en 1996 puis à 94,6 % en 2001.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Chez les personnes de langue maternelle anglaise, l'aptitude à parler le français est passée de 35 % en 1971 à 60 % en 1991, à 67,2 % en 2001, puis à 71 % en 2006.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Chez les personnes de langue maternelle tierce, l'aptitude à parler le français est passée de 35 % en 1971 à 68,6 % en 1991 à 73,5 % en 2001puis à 75,3 % en 2006.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le français est devenue la langue la plus parlée d'Afrique grâce à l'approfondissement de l'enseignement. Le nombre de locuteurs a évolué très rapidement entre 1992 et 2002 ; le nombre d'apprenants du français en Afrique subsaharienne et océan Indien a ainsi augmenté de 60,37 %, passant de à de personnes.


title: Enseignement du français dans le monde

text: On peut observer une tendance similaire au Maghreb. Cependant, les chiffres fournis par l'OIF pour le Maghreb ont été réunis avec ceux du Moyen-Orient ; le décompte exact pour les pays du Maghreb n'est donc pas possible mais on observe une augmentation de à d'apprenants pour cet ensemble, quand bien même le français n'est pas une langue officielle (Algérie). Il faut aussi considérer le nombre de locuteurs du français dans chaque pays pour se faire une idée de l'importance que joue le français en Afrique.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le Nigeria qui est un État anglophone se trouve « enclavé » entre des pays francophones (le Bénin, le Niger, le Tchad et le Cameroun). C'est donc vers la fin des années 1990 – début 2000 qu'il a été fait état de la volonté du gouvernement fédéral nigérian de franciser le pays en envisageant notamment un enseignement obligatoire du français comme langue vivante voire l'institution du français comme seconde langue officielle.


title: Enseignement du français dans le monde

text: C'est donc dans ce contexte que le français devient progressivement langue officielle du Nigeria, comme le précise la section 1, 10 de la Politique d'éducation nationale de 1998 : .


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le Nigeria a récemment fait preuve de son envie de francisation en appelant à un soutien accru à la formation de professeurs de français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: C'est en 1996 que le président nigérian Sani Abacha déclarait devant le "Nigerian Institute for International Affairs" que « le Nigeria est résolu à lancer un programme national d'apprentissage linguistique qui permettra, rapidement, à notre pays de devenir parfaitement bilingue ».


title: Enseignement du français dans le monde

text: Aujourd'hui, plus de 91 % des élèves étudient le français dans le premier cycle du secondaire et le français est considéré comme la plus importante langue étrangère parlée au Nigeria loin derrière l'anglais.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le Mozambique est un État officiellement lusophone mais connaît depuis 1992 une importante progression du français. Alors que ce pays n'est même pas entouré de pays francophones, des mesures sont prises depuis les années 1990 en faveur du français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Alors que le nombre d’étudiants du français n’était que de dans les premières années après sa réintroduction, il est de nos jours appris par plus de 50 % des 15 à 18 ans en plus d'être choisi comme option dans les départements universitaires des sciences sociales, de médecine, de droit ainsi que par les cadres de la police et des finances.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 1992, le français devient obligatoire pour les classes de lettres et dans certains secteurs de l'enseignement supérieur.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le 29 septembre 2006, le Mozambique rejoint l'Organisation internationale de la francophonie.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 2009, le français est introduit à des niveaux inférieurs ( et ).


title: Enseignement du français dans le monde

text: On s'attend à ce que les effectifs doublent dans une période de 5 ans dans le circuit scolaire. On prévoit aussi le lancement d’un mensuel français "Flash Hebdo" et l’élargissement du temps de diffusion du français sur les ondes radiophoniques, notamment grâce à Radio France Internationale.


title: Enseignement du français dans le monde

text: De plus, il a été récemment annoncé que l'enseignement du français s’étendra aux classes scientifiques.


title: Enseignement du français dans le monde

text: La Zambie, État anglophone, a connu au début des années 2000 ces dernières années une progression du français, comme le titrait en 2002 le journal africain "SYFIA Info" : « L'étonnante progression du français en Zambie ».


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le français est introduit pour la première fois dans le système scolaire zambien en 1954 avec une seule classe de français de 22 élèves, puis en 1964 l'enseignement s'étend à une douzaine d'écoles. Dans les années 1990, il y a déjà plus de 100 écoles publiques de français en Zambie.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En Asie le nombre de francophones en Asie ne dépasse pas 5 millions: Liban, Israël, ancienne Indochine Française pour l'essentiel. Cela sur une population qui avoisine 3 milliard d'habitants. En Asie, la proportion de francophones est donc à peine supérieure à 1 habitant sur mille. Depuis les années 2000, l'Asie s'intéresse à l'enseignement du français.Tout commence en septembre 2006 quand le programme VALOFRASE (Valorisation du français en Asie du Sud-Est) a été lancé grâce à l'Agence universitaire de la Francophonie, l'Organisation internationale de la francophonie, la Centrale des syndicats au Québec, la Wallonie-Bruxelles à Hanoï et la Coopération française.


title: Enseignement du français dans le monde

text: De 1994 à 2004, le nombre d'étudiants en français a ainsi augmenté de 48,8 % en Asie, ce qui reste très peu compte tenu des effectifs de départ.


title: Enseignement du français dans le monde

text: « Avec un total d'environ (chiffres de 2002, en 2008 ils sont plus de ) apprenants de français dans les universités, et un corps enseignant de plus de 700 professeurs chinois de français et 55 professeurs français, la population chinoise montre un intérêt jamais démenti pour la langue française ».


title: Enseignement du français dans le monde

text: « Il n’y a dans aucun autre pays un développement du français aussi fort qu’en Chine », affirme le directeur de l’Alliance française de Canton.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les entreprises chinoises demandent de plus en plus de francophones pour pouvoir investir en Afrique (Michel Grenié, attaché de coopération linguistique et éducative, ambassade de France à Pékin).


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le nombre de locuteurs francophones ne cesse de s’accroître. C’est le pays où le nombre de départements de français dans les universités progresse le plus vite au monde, avec une augmentation de 200 % en huit ans.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Au Viêt Nam les étudiants passant par le VALOFRASE ont un taux de réussite au concours d’entrée à l’université d'environ 70 % alors que la moyenne nationale est de 15 %.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 2007, ont choisi le français comme langue d'étude.


title: Enseignement du français dans le monde

text: 40 provinces sur 64 proposent l'apprentissage du français à l'école.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 2015, le français est parlé par , soit 0,7 % de la population du pays.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Alors qu'avant le lancement du programme VALOFRASE les étudiants en français au Cambodge étaient peu nombreux, en 2007-2008 décident de choisir le français comme langue d'apprentissage, ce nombre passe à durant l'année 2008-2009, à durant l'année 2009-2010 et passe à durant l’année 2010-2011.


title: Enseignement du français dans le monde

text: De plus, le nombre de régions proposant le français passe de 16 sur 24 en 2006 à 21 en 2009 puis finalement à 24 en 2011, toutes les régions l'enseignant désormais.


title: Enseignement du français dans le monde

text: À partir de la rentrée 2009/2010, le français et l'anglais sont obligatoires dans le cursus scolaire des Cambodgiens (le français étant appris comme LV2).


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 2015, le français est parlé par , soit 3 % de la population du pays.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En Inde, 13 écoles de l'Alliance française ont pour charge d'enseigner le français à travers l'ensemble du pays. Sur les résidant à Pondichéry, savent parler le français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Au Laos, le nombre d'étudiants diplômés du baccalauréat augmente de 400 % de 2004 à 2006 et de 935 % de 2004 à 2009.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Une réforme de l'éducation au Laos à l'horizon 2012 verra la prescription de l'anglais et du français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 2008 la Thaïlande décide de devenir membre de l'Organisation international de la francophonie, en raison de la francisation qui se produit en Asie mais aussi du fait que la Thaïlande partage des frontières avec deux anciens protectorats français, le Cambodge et le Laos.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En 2009, le français est la deuxième langue étrangère étudiée dans le secondaire. En 2010, ce sont près de qui parlent français en Thaïlande (0,8 % de la population).


title: Enseignement du français dans le monde

text: Korça s’appelle Petit Paris en raison d’un patrimoine et d’une architecture française. Il est connu différemment comme le lycée français parce que les professeurs et le programme albanais était un collège dans la ville de Korça, qui est ouverte en 1917. Ce lycée a été fermé en 1939. Le lycée français était une école laïque ou les matières étaient en français. Les professeurs qui ont contribué dans ce lycée sont Leon Monbanyrant, Viktor Coutan, Leon Perret, Andre Bregault, Jean Meyer, Jacques Vincler et Baylle-Comte.Pendant la Première Guerre mondiale, l’arrivée de l’armée française dans la ville de Korça, en particulier les professeurs du Liceu français, ont créé une atmosphère culturelle très spéciale parmi toutes les autres personnes venues dans cette ville. La littérature française de livres et de magazines français a commencé à se répandre et pour cette raison dans la ville de Korça est ouverte le lycée français. Pendant 9 ans on pouvait étudier le français au lycée. Pendant les trois premières années, on enseignait des matières générales et dans la quatrième année, il y avait deux branches à suivre;


title: Enseignement du français dans le monde

text: 1. la branche classique (sciences humaines)


title: Enseignement du français dans le monde

text: 2. la branche réelle (sciences naturelles).


title: Enseignement du français dans le monde

text: Une partie de l’intelligentsia albanaise a été formée au lycée de Korça. Le français jouit d’une position privilégiée : c’est la langue de la culture et de la science. Le conseil municipal de Korça a également honoré 35 lycéens qui ont étudié au lycée comme Vedat Kokona, Misto Treska, Behar Shtylla, Safet Butka, Mahir Domi,  Sotir Kuneshka, Petraq Pepo, Vangjush Tushi, Sotir Kristo, etc.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Pendant le communisme albanais, la langue étrangère qui était enseignée dans les écoles était la russe. La langue russe était enseignée jusqu’à la chute de communisme, qui était accompagnée par le français mais elle a survécu et c’est encore enseignée aujourd’hui. Le désir de voir et d’apprendre ce qui se passait à travers les frontières était très fort. À partir d’ici a commencé l’apprentissage de la langue italienne à travers la télé. Au début des années 1990, les albanais ont commencé à suivre différents programmes étrangers. Aujourd’hui, les langues occidentales comme l’italien, l’allemand, etc., sont très utilisées parce que les gens les apprennent pour de différentes raisons.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les années 2005-2008 L’ouverture des sessions bilingues est basée dans la « Convention entre l'Ambassade de France en Albanie et le Ministère de l'Éducation et de la Science de la République d'Albanie, relative à la coopération dans le domaine de l'enseignement bilingue », signée en avril 2005 à Tirana.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le pourcentage des élèves qui apprennent le français dans « La Session Bilingue du Lycée des Langues Etrangères « Asim Vokshi » de Tirana pour l’année scolaire 2007-2008, est 166 élèves (12.12 % du total).Le pourcentage des élèves qui apprennent le français dans « Les Sessions Bilingues du Lycée Général « Raqi Qirinxhi » de Korça est 146 élèves (ou 16.57% du total ).Le total des élèves inscrits dans les sessions bilingues de français est de 312.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les années 2010-2019 Il existe cinq sections bilingues en Albanie.Quatre sont implantées dans des « lycées des langues », à Tirana, à Elbasan (scolarité de 5 ans), à Durres , à Shkodra et la cinquième à Korça, dans un lycée général à orientation scientifique (scolarité en 4 ans).Les enseignants de français et de disciplines non linguistique de ces sections bénéficient régulièrement de stages, en Albanie, en France et dans des pays tiers.Ces trois sections bilingues bénéficient de la présence d’une stagiaire de Master FLE ou d’une enseignante française CRSP. Les sessions bilingues de la langue française.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Le français est la deuxième langue étrangère enseignée en Albanie. En coopération avec le Ministère de l’éducation et de la science et l’Association des Professeurs de Français d’Albanie, le SCAC apporte son soutien à la formation continue des professeurs de français, dans les lycées des langues étrangères, les lycées généraux et les « écoles de 9 ans » (scolarité obligatoire) par des séminaires et des stages sur place et en France.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Il existe en Albanie deux départements de français, à l’Université de Tirana et à l’Université d’Elbasan, et une section de français dans le département des langues de l’Université de Shkodër. Ils assurent un enseignement de langue, de littérature, de didactique et de traduction-interprétariat.Ces trois lieux de formation de professeurs de français bénéficient chacun de la présence d’une stagiaire en Master FLE.


title: Enseignement du français dans le monde

text: "En 1965" : La création du Département de la langue française, à Tirana .


title: Enseignement du français dans le monde

text: "En 1998" :La création du Département de la langue française, à Elbasan et aujourd'hui compte plus de 420 étudiants diplômés.


title: Enseignement du français dans le monde

text: "En 2007" :La création du Département de la langue française, à Shkodër.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les années 1991-1996 La création du Comité de l'Alliance française de Tirana à l'initiative de Mme. Drita Hadaj, chef du département de français de l'Université de Tirana.Quarante personnalités francophones et francophiles: professeurs d'université, parlementaires. Cette initiative visait à soutenir l’enseignement du français en Albanie, lorsque l’anglais avait gagné du terrain.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En janvier 1992, c'est le début des premiers cours organisés par l'Alliance française de Tirana. 80 personnes suivent des cours de français à l'Université de Tirana.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En juin 1992, la première activité culturelle de l'Alliance française de Tirana est apparue : La conférence "Charles de Gaulle, la vie, son œuvre".


title: Enseignement du français dans le monde

text: En juillet 1993, c'est la première session des examens organisés par l'Alliance française de Tirana. 101 personnes inscrites au certificat de pratique du français élémentaire et 8 personnes au diplôme de français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En octobre 1993, plus de 350 personnes sont inscrites; 2 professeurs titulaires et 16 anciens professeurs donnent des cours.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En octobre 1994, est réalisé l’accord avec le Centre de langues étrangères de Tirana et deux mois plus tard une antenne de l'Alliance française de Tirana à Shkodra est ouverte : 60 personnes inscrites.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En octobre 1995, 560 personnes sont inscrites aux cours. L’organisation et l’administration des nouveaux cours sont efficaces.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En janvier 1996, l'inauguration de la salle informatique à l'occasion de la visite d'une délégation du ministère de l'éducation dirigée par le directeur du cabinet du ministre M. Francis Delon et la Remise des prix "Academic Palm" à Drita Hadaj, président de l'Alliance française de Tirana.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les années 1997-2000 Les cours de l’Alliance française, comme toutes les autres activités, ont été interrompus à la suite des événements de 1997.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En juillet 1997, l'Alliance française reprend ses activités en organisant une conférence sur les publications récentes en France sur l'Albanie et les Albanais.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En septembre 1997, les cours de l’Alliance française de Tirana et les antennes de Shkodra et d’Elbasan ont commencé avec 540 personnes inscrites et 24 professeurs titulaires.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En novembre 1997, l'Alliance française fête ses 5 ans en présence de deux sénateurs français, M. Boyer et M. Rivière.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En octobre 1998, 545 personnes sont inscrites et 27 professeurs sont titulaires.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En septembre 1999, l'Albanie devient membre observateur du Sommet francophone.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En novembre 2000, une antenne de l'Alliance française de Tirana est ouverte à Fier avec 34 personnes inscrites.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les années 2000-2019 Les Alliances Françaises sont des centres répartis dans le monde entier qui ont pour vocation la diffusion de la langue et de la culture française. Dans ces centres, vous pourrez prendre des cours de français, notamment si vous êtes étrangers.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Aujourd'hui l'Alliance Française de Tirana compte plus de 700 étudiants.Les quatre Alliances françaises et leurs annexes constituent des lieux reconnus et dynamiques de l’enseignement du français dans le pays. L’accent est actuellement mis en particulier sur le français sur objectif spécifique, dans le cadre du développement entrepris à Tirana d’un enseignement « hors les murs » à destination des administrations et des ministères. "Les Alliances françaises proposent des cours de français adossés au cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et dispensés par des enseignants aux compétences avérées, formés aux approches pédagogiques actuelles. Le réseau des Alliances françaises en Albanie se compose de cinq établissements situés à Tirana, Shkodra, Elbasan, Korça et Durrës, et d’annexes dans les villes de Berat, Lezha, Librazhd et Pogradec.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les Alliances françaises proposent de valider les compétences linguistiques acquises grâce aux certifications françaises delf et dalf, diplômes à validité illimitée délivrés par le Ministère français de l’éducation nationale.C'est la seule institution en Albanie qui permet de passer les examens officiels DELF/DALF. Les manuels utilisés sont français et chaque alliance est équipée d’un ou plusieurs tableaux blancs interactifs (TBI) permettant un enseignement moderne et dynamique.Les Alliances françaises organisent également des manifestations culturelles, expressions de la culture française et francophone.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Elles jouent un rôle essentiel lors de la célébration de la Francophonie au mois de mars.L’Alliance française de Tirana accueille l’Espace Campus France qui coordonne au plan national l’information et la promotion des études en France. Campus France est l’agence française de promotion des études en France. Les Alliances françaises de Shkodra, Elbasan, Korça et Durrës accueillent une antenne Campus France, qui délivre une première information aux personnes intéressées par des études en France.


title: Enseignement du français dans le monde

text: L’enseignement du français commence très tôt et actuellement, le français reste la deuxième langue étrangère enseignée en Albanie. En 2016, on estimait à le nombre d’élèves du primaire et du secondaire à choisir le français comme première langue étrangère.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Actuellement, la plupart de l’élite intellectuelle et politique albanaise est francophone ou a été formée dans des universités francophones. Des hommes politiques toutes tendances confondues dont le Premier Ministre, M. Sali BERISHA, le Ministre des Affaires Etrangères, M. Besnik MUSTAFAJ, Le Ministre de l’Éducation et de la Science, M. Genc POLLO ainsi que plusieurs autres membres du cabinet ministériels, plusieurs députés, universitaires, hauts responsables de l’administration centrale et territoriale, des représentants du monde de l’art et de la société civile, sont de parfaits francophones. Le groupe des députés francophones compte 23 membres, et elle fait partie de l’Assemblée Régionale Europe et de l’Assemblée Parlementaire de la Francophonie.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Tous les 20 mars, la Commission Nationale de la Francophonie, avec la coopération de l’Agence Intergouvernementale de la Francophonie, l’Ambassade de France, les représentations diplomatiques d’autres pays francophones accréditées à Tirana (Suisse, Canada, Belgique, etc.), ainsi que les acteurs francophones sur place, organise des manifestations à l’occasion de la Journée Internationale de la Francophonie. Des concours de poésie (le Grand Prix pour la Poésie – signé par le Président de la République), des projections de films en français, des remises de médailles pour les francophones albanais avec la mention « Pour la promotion de la langue française en Albanie », etdivers articles publiés dans la presse albanaise sur la Francophonie signent cette journée.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Avril 1991 – Création de l’Association des Albanais Francophones à Tirana;


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text: 1995 – Création de la Section Nationale Francophone au Parlement Albanais associée à l’Assemblée Parlementaire de la Francophonie;


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text: 1996 – Adhésion de la Section albanaise de l’Union Internationale des Journalistes et de la Presse de Langue Française à l’APF (Agence de la Presse Francophone) ;


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text: 14-16 novembre 1997 – Sommet de Hanoï – L’Albanie devient observateur de la Francophonie;


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text: 1998– Tirana, capitale de l’Albanie, devient membre de l’AIMF;


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text: Mars 1999 – L’Albanie devient membre du FFA. Création du Comité national du FFA;


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text: 3-5 septembre 1999 – Sommet de Moncton – L’Albanie devient « membre associé » de la Francophonie;


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text: 15-17 novembre 1999 – Son Excellence Monsieur Boutros BOUTROS-GHALI, Secrétaire général de l’Organisation Internationale de la Francophonie, accompagné de Monsieur Roger DEHAYBE, Administrateur de l’Agence Intergouvernementale de la Francophonie, réalise sa première visite officielle en Albanie – Symposium « L’Albanie et la Francophonie » à Tirana;


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text: 29-30 novembre 1999 – Conférence Ministérielle de la Francophonie (Paris) – L’Albanie devient « membre à part entière » de l’Agence Intergouvernementale de la Francophonie;


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text: Novembre 1999 – Conférence des Journalistes Francophones de l’Europe du Sud-est à Tirana; 3 février 2000 – Création de la Commission Nationale de la Francophonie ;


title: Enseignement du français dans le monde

text: 12-13 octobre 2000 –Saint-Vincent, Région Autonome de la Vallée d’Aoste – L’Albanie est l’ « invitée d’honneur » des « Assises de la Francophonie Économique » ; Bamako,


title: Enseignement du français dans le monde

text: du au 3 novembre 2000 – Une délégation albanaise participe aux travaux du Symposium international sur le bilan des pratiques de la démocratie, des droits et des libertés dans l'espace francophone;


title: Enseignement du français dans le monde

text: 13-17 novembre 2000 – M.Stelio FARANDJIS, Secrétaire Général du Haut Conseil de la Francophonie, réalise une visite à Tirana;


title: Enseignement du français dans le monde

text: 14-24 juillet 2001 – Ottawa-Hull (Canada) – L’Albanie participe, pour la   première fois, aux Jeux de la Francophonie;  13-15 juin 2000, à Cotonou (Bénin) – Une délégation albanaise participe à la troisième Conférence Ministérielle de la culture sur le thème : "La diversité culturelle";


title: Enseignement du français dans le monde

text: Janvier 2002 - Mme Arta DADE, ancienne Ministre des Affaires Etrangères participe aux travaux de la Conférence Ministérielle à Paris;


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text: Octobre 2002 - L’ancien Premier Ministre, M. Fatos NANO, préside la Délégation de l’Albanie au Sommet de Beyrouth; novembre 2004 - L’ancien Ministre des Affaires Etrangères, M. Kastriot ISLAMI, participe au Sommet des Chefs d’État et de Gouvernement a Ouagadougou;


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text: Mai 2005 – L’Albanie devient membre du CRÉFECO, (Centre Régional pour l’Enseignement du Français en Europe Centrale et Orientale. Y participent également la Bulgarie, la Macédoine (ARY), la Moldavie et la Roumanie.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Septembre 2005 – Le Premier Ministre d’Albanie, M. Sali BERISHA, participe à la rencontre informelle des chefs d’État et de gouvernement ayant le français en partage, organisée au siège des Nations unies, à New York, à l’occasion du soixantième Sommet de l’ONU.


title: Enseignement du français dans le monde

text: 06-08 novembre 2005 – Participation d’une délégation albanaise, présidée par Son Excellence, M. Ferit HOXHA, Ambassadeur d’Albanie en France et Représentant Personnel du Chef de l’État au CPF, au Séminaire international de Mali, Bamako+5, sur le bilan des pratiques de la démocratie, des droits et des libertés dans l'espace francophone. M. Hoxha préside les travaux de l’Atelier de travail N°2 portant sur « Observation, alerte précoce et prévention des crises et des conflits »


title: Enseignement du français dans le monde

text: 22-23 novembre 2005 – , à la Conférence Ministérielle de la Francophonie, (CMF), tenue à Madagascar; janvier 2006 – Proclamation de l’Année Senghor. Constitution du Comité National pour les célébrations dans le pays entier de l’Année de la Francophonie, en honneur du centenaire de Léopold Sédar SENGHOR.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Février 2006 – Soumission à la Présidence burkinabaise en exercice de la Conférence des Chefs d’État et de Gouvernement, de la demande formelle de la République d’Albanie pour une adhésion à part entière aux instances de la Francophonie, lors du prochain Sommet de Bucarest, septembre 2006


title: Enseignement du français dans le monde

text: Soirée de Chanson française en tournée à Tirana (20 mars), à Fier (22 mars), à Elbasan (23 mars) et à Shkodra (25 mars) Concert - Gérard Daguerre a accompagné au piano les plus grandes voix de la chanson française dont Joe Dassin, Sylvie Vartan, Barbara, ou encore Charles Aznavour avant d’être directeur musical de l’Opéra-Comique de Paris. En compagnie du chanteur Frédéric Longbois, il propose un panorama des classiques de la chanson française.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Culture Pub à Tirana


title: Enseignement du français dans le monde

text: L’Alliance française de Tirana et l’Ambassade de France en Albanie proposent deux événements consacrés à la publicité des pays francophones :  - L’exposition « L’Histoire de France racontée par la publicité », présente du 26 au 30 mars à la Galerie des Arts de Tirana quelque soixante documents publicitaires retraçant l’histoire de France à travers une galerie humoristique de héros français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: - La soirée de la publicité francophone (jeudi 27 mars à 19h au cinéma Imperial -Agimi) vous propose de venir découvrir le meilleur de la création publicitaire et voter pour la meilleure publicité francophone.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Soirée “La Poésie du Vin” à Tirana (21 mars)


title: Enseignement du français dans le monde

text: "Le vin est ce qu'il y a de plus civilisé au monde" disait François Rabelais. Venez donc déguster du vrai vin français dont les effluves se mêlent à ceux de la poésie, du chant et de la fantaisie. Si le vin vous l'inspire, partageons ensemble une valse musette et le bon souvenir d'un moment où "Vin" est le mot d’ordre, (un autre "V", comme "Vivre"). Dégustation de vins français et spectacle autour du vin. Mise en scène de Sesilia Plasari, accompagnateur piano: Robert Radoja.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Concert du duo Pop/Rock Lyleo à Tirana (22 mars) Formé en 2010, Lyleo est un duo lausannois-fribourgeois de pop-rock francophone avec Cléo à la voix et Wally à la guitare et aux arrangements. Repéré dans le concours « Les Talents Acoustic » de TV5 Monde, Lyleo arpente désormais les scènes et les festivals régionaux.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Cinéclub de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) du 24 au 29 mars à Tirana.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les Ambassades des pays membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie vous proposent de découvrir des films de leurs pays en version originale avec sous-titres français.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Cycle de films et de coproductions françaises à l’Académie du Film et Multimédia MARUBI – Tirana (tous les jours du 20 au 29 mars à 19h)


title: Enseignement du français dans le monde

text: Une cinquantaine d’étudiants francophones ont participé aux Journées de la jeunesse à Tirana, en Albanie, sous le thème : « Participation et engagement des jeunes aux questions sociétales ». L’évènement a été organisé du 11 au 14 décembre 2018, par le Département de français de l’Université de Tirana, en partenariat avec le Ministère de l'Éducation, des Sports et de la Jeunesse, l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), l’Ambassade de France en Albanie, la Chambre de Commerce et d’Industrie France-Albanie et l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Rappelons que le 8 décembre est déclaré "Journée nationale de la jeunesse" en Albanie. Depuis 2009, par décision du Parlement albanais, cette journée est une fête nationale en l’honneur des étudiants de décembre 1990 et de toute la jeunesse albanaise


title: Enseignement du français dans le monde

text: Du 20 au 26 août 2018, la cinquième édition du Camp d’été régional francophone s’est tenue à Tirana, en Albanie, réunissant 22 élèves venus de quatre pays d’Europe centrale et orientale et placée sous le thème : « Libres ensemble, nous brisons les frontières »


title: Enseignement du français dans le monde

text: Dans le cadre du Printemps de la Francophonie en Albanie, la Chambre de Commerce et d’Industrie Franco-Albanaise, en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, l’Université de Tirana et l’Université Polytechnique de Tirana, ont organisé, le 13 mars 2019, le forum économique « Étudiants et entreprises en Albanie », qui a eu lieu dans la Maison de l’Europe à Tirana. Ce forum visait à mettre en contact les étudiants et les entreprises, à présenter le savoir-faire des entreprises membres de la Chambre de Commerce et d’Industrie Franco-Albanaise et leurs besoins en ressources humaines, et à permettre aux acteurs de la francophonie d’avoir accès au réseau économique francophone.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les méthodes d’enseignement d’une langue ont changé au cours des années. « Un changement de demandes, attentes et besoins sociaux nécessite une configuration didactique nouvelle » (Puren, 1988). Même en Albanie on est passé de la méthode traditionnelle à la perspective actionnelle tout en répondant aux besoins de notre société.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Avant les années 1990


title: Enseignement du français dans le monde

text: L'enseignement du français en Albanie a été introduit depuis la dictature d'Enver Hodja, lui-même enseignant dans le lycée français de Korça, entre 1917 et 1939. Pendant le régime communiste (1945-1990), l’enseignement des langues étrangères a subi l’influence soviétique. L’enseignement se réalisait selon la méthode traditionnelle, en collectif, d’un savoir dicté, sans remise en question critique, ni interaction. Cette méthode encourageait un apprentissage passif, mécanique et théorique qui ne favorisait ni l’expression libre, orale surtout, ni ne développait l’aspect cognitif et réflexif de la langue. Bien qu’on expérimente l’application de la méthode audio-visuelle avec les manuels "De vive voix" et "Voix et Images de France", en 1970-80, dans quelques écoles, ces efforts ont été sporadiques et de peu d’influence, les professeurs n’étant pas formés à cette méthode active.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Après les années 1990


title: Enseignement du français dans le monde

text: Les événements politiques des années 90 et l'ouverture de l'Albanie ont renforcé l'importance de l'enseignement/apprentissage des langues. Les anciennes méthodes, les anciens manuels avec lesquels on apprenait les langues, avec des méthodes de grammaire et traduction en particulier, tendent à être remplacés par des méthodes communicatives. Depuis ces événements il y a eu un très grand souci de travailler et d'élaborer des curricula fondés sur les principes du "Cadre européen commun de référence" (CECR, Conseil de l'Europe, 2001). D'ailleurs un très grand travail est fait au niveau universitaire pour être cohérent avec les principes de la convention de Bologne. Parmi les supports de cours, on cite les manuels scolaires de la méthode communicative ("Bonne Route", Hachette, 1989 ; "Nouveau sans frontières" Clé International, 1989; "Café crème", Hachette, 1998).


title: Enseignement du français dans le monde

text: Dans les lycées bilingues à Tirana et à Durrës on utilise les méthodes "Café Crème" (Beacco di Giura "et al.", 1997-2000) ou "Campus" (Girardet & Pécheur, 2002-2006). Dans les lycées à caractère général on trouve des manuels conçus par des auteurs albanais. Ces manuels ont été élaborés avant que leurs auteurs soient formés au "Cadre". Il en est de même pour l'enseignement primaire, la plupart des méthodes utilisées sont celles conçues par des auteurs albanais. Ainsi un des plus grands problèmes à résoudre était le remplacement des anciens manuels de langues par des manuels qui répondent aux exigences du CECR.


title: Enseignement du français dans le monde

text: Au début, seule l'Alliance Française de Tirana utilisait des manuels de l’approche communicative et de la perspective actionnelle, tels qu’"Alter Ego" (Dollez et Pons 2013) qui vise l’acquisition des compétences décrites dans le CECR. Précédemment l'Alliance Française de Tirana la méthode "Tempo" (Bérard "et al.", 1996-2001).


title: Enseignement du français dans le monde

text: De nos jours, on constate que les manuels utilisés dans les lycées à caractère général appartiennent majoritairement à la méthode actionnelle, comme "Agenda" (Bidault, Chort, Treffandier et Kablan, 2013), "Le Mag’ 2" (Gallon, Himber et Rastello, 2006), "Le Nouveau Taxi" (Menand, Berthet, Hirschsprung et Kite, 2010), ayant pour but la communication et la réalisation des tâches à travers la langue et surtout employer la langue dans des situations susceptibles d’arriver (à la gare, au supermarché, etc.). Si au début, les moyens étaient le livre et/ou le magnétophone, de nos jours on fait recours aux documents authentiques, aux vidéos, au TBI, etc. Plusieurs enseignants de français ont eu la possibilité de faire des stages ou des formations dont l’objectif est de faciliter l’adaptation à l’utilisation de nouvelles méthodes d’enseignement du FLE.


title: Enseignement du français dans le monde

text: La Lituanie compte, depuis la rentrée 2009, un réseau de douze établissements bilingues francophones, dont l’École Dzukija d’Alytus, où la première section bilingue lituanienne avait été créée en 2002.


title: Enseignement du français dans le monde

text: En France, plusieurs écoles enseignent le français langue étrangère. Le réseau principal est celui des Alliances françaises. À côté de ce réseau on trouve des centres universitaires, ou des établissements d'enseignement supérieur privé comme École de langue française ELFE ou les écoles France Langue présentes dans plusieurs villes de France et en Martinique. Le site de l'Agence de promotion du FLE - www.fle.fr - créé en 1996, propose une liste de ces écoles, ainsi que des ressources et des services professionnels. Un label « Qualité FLE » a été créé en 2007 par les ministères de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, des Affaires étrangères et de la Culture et de la Communication avec quatre critères d'évaluation : l'accueil et l'hébergement, la qualité des cours et de l'enseignement, les locaux, la gestion.


title: Martin XLB-4

text: Le Martin XLB-4 est un bombardier léger biplan, entièrement en métal, développé dans les années 1920. Un prototype est commandé par l'USAAC, mais la commande est annulée avant le début de la construction.


title: Elekiter

text: L'Elekiter (エレキテル, "Erekiteru") est le nom japonais d'un type de générateur d'électricité statique utilisé pour des expériences électriques au . Au Japon, Gennai Hiraga a présenté son propre "elekiter" en 1776, dérivé d'un "elekiter" hollandais. L"'elekiter" est une petite boîte qui emploie la friction pour produire de l'électricité et la stocker.


title: Elekiter

text: L"'Elekiter" s'est construit à partir des expériences occidentales sur l'électricité statique pendant le , qui conclurent que l'électricité pouvait être produite par le frottement, et sur l'invention de la bouteille de Leyde dans les années 1740, en tant que moyen commode de stocker l'électricité statique en grande quantité. Gennai Hiraga a acquis un "elekiter" de Hollande pendant son deuxième voyage à Nagasaki en 1770, et a fait une démonstration de son "elekiter" en 1776.


title: Îles de l'estuaire et du golfe du Saint-Laurent

text: Cet article contient une liste non exhaustive de l'ensemble des îles du fleuve Saint-Laurent au Canada, principalement au Québec (dans ses parties estuaire, moyen estuaire et golfe) et classées d'ouest (île d'Orléans) en est (îles de la Madeleine). Une grande partie des vingt-huit refuges d'oiseaux migrateurs situés dans la province de Québec, sont situés dans l'estuaire du fleuve Saint-Laurent et dans le golfe du Saint-Laurent.


text: Les noms fleuve Saint-Laurent et golfe du Saint-Laurent, font partie des quatre-vingt-un noms d'intérêt pancanadien.


text: Des dizaines d'îles sont éparpillées sur un territoire de qui couvre l'estuaire du Saint-Laurent et du golfe Saint-Laurent. Ce vaste espace marin commence à l'est de la Ville de Québec et se termine aux limites est du golfe du Saint-Laurent, près des provinces canadiennes de l'Atlantique. Bien que l'on retrouve environ une centaine d'îles dans l'estuaire maritime et le golfe du Saint-Laurent, il n'y en a aucune sur la côte gaspésienne entre Rimouski et Percé, soit environ 375 kilomètres de littoral.


text: La pointe ouest de l'île d’Anticosti, marque la fin du fleuve et le commencement du golfe.


text: Les régions du Québec auxquelles sont rattachées ces îles sont :  Ainsi que toutes les zones côtières des provinces maritimes du Canada, sur le golfe du Saint-Laurent:


text: L'île d'Orléans est longue de 32 kilomètres et habitée par près de 7000 personnes. Reliée à la Côte-de-Beaupré par le pont de l'île d'Orléans depuis 1935, elle est située à seulement 15 minutes du centre-ville de Québec. L'île abrite plus de 600 bâtiments datant du régime français (avant 1760). L'agriculture occupe la majeure partie du territoire : l'horticulture est florissante et la culture de la pomme de terre et de la célèbre « fraise de l'Île » ont fait la réputation de ce « jardin de Québec ».


text: Cet archipel de 21 îles est situé dans le fleuve Saint-Laurent, région de Chaudière-Appalaches, entre la pointe nord-est de l'île d'Orléans et la municipalité de L'Islet (énumérées de l'amont en aval) : Les îles aux Loups Marins sont des îlots situés au milieu du fleuve Saint-Laurent, en face de Petite-Rivière-Saint-François, dans la région de Charlevoix, et directement en face de Saint-Jean-Port-Joli, sur la rive sud. Le fleuve a déjà de largeur à cet endroit précis.


text: Le rocher aux petits Pingouins est un îlot de moins de 380 mètres de longueur, localisé à 3,5 kilomètres à l'est de l'île aux Oies, en face de Trois-Saumons (localisé à la latitude 47° 11' 54" et longitude -70° 23' 46").


text: C'est un îlot rocheux de moins de , situé à au nord-est de l'île aux Oies, qui comporte un phare (localisé à la latitude 47° 12' 20" et longitude -70° 21' 42")


text: L'île aux Coudres est habitée et très pittoresque, d'une superficie de . Elle est située en face de Baie-Saint-Paul à environ trois kilomètres de la rive nord du Saint-Laurent. On y accède par un traversier à partir de Saint-Joseph-de-la-Rive (Les Éboulements). Cinq îles forment l’archipel de Kamouraska, localisées directement en face du village de Kamouraska à de la rive. Elles sont toutes petites, la plus longue fait de long par de largeur. Ce sont l’île aux Corneilles, l’île de la Providence, l’île Brûlée, l’île aux Patins et la Grosse-Île.


text: Les Pèlerins , s'étire sur , en face de Saint-André de Kamouraska, à une douzaine de kilomètres au sud-ouest de la Pointe de la Rivière-du-Loup. C'est le lieu d'habitat des petits pingouins et c'est un site préservé, elle fait partie de La Réserve nationale de faune des îles de l'Estuaire et aucun débarquement n’y est permis. L’archipel est composé de cinq îles :


text: Elle est la propriété du Service canadien de la faune (SCF). Elle est directement au sud-ouest de l'Île aux Lièvres, en plein milieu du fleuve, à des Pèlerins. .


text: La Société Duvetnor, est propriétaire de l’île et de sa voisine, l’île du Pot-à-l’eau-de-Vie. L’île aux Lièvres a de longueur et possède de sentiers. On y a aussi aménagé des emplacements de camping, quelques chalets et la charmante auberge du Lièvre, qui compte six chambres. On y accède par bateau à partir de Rivière-du-Loup.


text: C'est un petit archipel formé de trois îlots : le Gros Pot, le Petit Pot et le Pot du Phare, avec son phare historique, accessible au public via Rivière-du-Loup; elles sont aussi appelées . Elles sont la propriété et administrées par la société Duvetnor.


text: Elle est la propriété du Service canadien de la faune (SCF).


text: C'est une île d'importance, localisée à deux kilomètres de la rive sud, entre Cacouna et Trois-Pistoles. Elle est habitée à l'année, on y retrouve aussi le plus ancien phare du Saint-Laurent: le Phare de l'île Verte. Elle se situe exactement en face de l'embouchure de la rivière Saguenay, au beau milieu du fleuve, à au sud-est de Tadoussac. Un phare et deux maisons sont les seules constructions de cette île minuscule, de moins de de longueur. Elle fait partie de Notre-Dame-des-Sept-Douleurs, municipalité de l'Isle-Verte, dont elle est éloignée de neuf kilomètres.


text: C'est une ile privée, refuge de l'eider à duvet. Bien que toute petite, elle a été désignée comme zone importante pour la conservation des oiseaux. L'île et son propriétaire Gaston Déry, ont fait l'objet de deux importants reportages-télé à "La Semaine verte". L'île doit son nom aux pêcheurs basques qui venaient y chasser, surtout la baleine, dans l'estuaire du Saint-Laurent juste en face de Trois-Pistoles.


text: Islets D'Amours


text: Trois petites îles (dont deux sont habités l'été) situées dans la baie à l'est du quai de Trois-Pistoles, accessibles à pied à marée basse. Ce sont deux petites îles situées dans la MRC Les Basques, que la Société Provancher d'Histoire Naturelle du Canada a acquises en 1927 : la Razade d'en Haut, sur laquelle se trouvent deux croix, et la Razade d'en Bas. Les Razades sont mises en valeur par la Société Provancher.


text: Les îles du Bic sont (d'Ouest en Est) :


text: Puis, en face de Rimouski :Archipel des Sept Îles, situé en face de la ville de Sept-Îles sur la Côte-Nord du Saint-Laurent. Sept-Îles est une ville industrielle de , dans la Baie des Sept-Îles, une baie aux eaux profondes.


text: Les sept îles sont : l'île du Corossol faussement appelée "île du Carrousel", l'île Manowin, l'île Grande-Basque, l'île Petite Basque, l'île Petite Boule, l'île Grosse Boule et les îlets De Quen, nommés en 1951, à l'occasion du troisième centenaire de la première messe célébrée à Sept-Iles, par le père jésuite Jean de Quen.


text: L'archipel de Mingan comprend plus de mille îles, îlots et cayes sur une distance de en zone côtière. Voici les principales :


text: Dans la baie de Natashquan :


text: Il y a, à partir de 12 kilomètres à l'est de La Romaine, sur une distance de , une pléiade d'îles découpées le long du littoral. Seule l'île à la Brume est éloignée de la terre ferme. Cette partie de la Basse-Côte-Nord est la plus inhospitalière, sans route, ni village. L'île à la Brume est une petite Île, à du littoral, à l'est de Natashquan et à l'est de La Romaine. C'est une aire de nidification importante pour l'Eider à duvet et les autres oiseaux marins. Elles sont situées au centre de ce trio d'archipels et voisin sud de la Baie Coacoachou et son île du Crocodile, à à l'est de Natashquan. Ce sont trois îles : île du Large, île aux Loups et l'île Uapaninakau. Elles accueillent les macareux de l’Atlantique. L'archipel de Sainte-Marie est composé d'une dizaine d'îles et d'îlots et est situé sur la Basse-Côte-Nord, à à l'est de l'archipel de Mingan :


text: Cet archipel fait partie de la municipalité de Gros-Mécatina, MRC Côte-Nord-du-Golfe-du-Saint-Laurent et est à moins de de la frontière du Labrador. Elle servait autrefois, d’avant-poste aux pêcheurs de Tête-à-la-Baleine, durant l'été. Les visiteurs peuvent loger dans le gîte aménagé dans le presbytère accolé à la charmante petite chapelle de l’île. Comprend les îles Fecteau, Wood, de l'Indien, de l'Aigle, Lecouvé, Monger, Pagouatchiou, Petit Rigolet, de la Conserverie, Tshiahkunukua et la plus à l'est : l'île du Vieux poste.


text: Comprend les îles des Genévriers, du Forgeron, Bayfield, Cumberland, Canso et Tinder Box.


text: On retrouve aussi le refuge d'oiseaux de Saint-Augustin, dans l'archipel du même nom, sur la Basse-Côte-Nord du golfe Saint-Laurent, à du Labrador.


text: L'archipel du Vieux Fortest constitué d'une constellation d'îles et d'ilots, situé à l'extrême est du Québec, à moins de cinquante kilomètres du Labrador, dans la Municipalité de Bonne-Espérance. L'île principale est l'île du Vieux Fort.


text: Cet archipel comprend aussi plus de vingt-huit îles, dont les principales sont :


text: Dans la baie de Brador, il y a sept îles et ilots :


text: En face des municipalités de Lourdes-de-Blanc-Sablon et Blanc-Sablon, collées à la frontière du Labrador, il y a aussi : La région abrite aussi le refuge d'oiseaux de la baie Brador.


text: Elle est située en Gaspésie, juste en face de la ville de Percé, à la limite du golfe du Saint-Laurent et de la baie des Chaleurs. L'île d'une superficie de , héberge la plus importante colonie de fous de Bassan au monde ( oiseaux) et fait partie du parc national de l'Île-Bonaventure-et-du-Rocher-Percé.


text: Ce spectaculaire îlot rocheux de de longueur, de largeur et de hauteur aux falaises verticales est le symbole de la Gaspésie et une destination touristique.


text: L'île d'Anticosti est la plus grande île du Québec avec ses . Environ 300 habitants seulement vivent sur une si grande surface, concentrés à Port-Menier. Un paradis pour les chasseurs, on y compte plus de chevreuils ou cerf de Virginie ("Odocoileus virginianus"). On y trouve aussi le parc national d'Anticosti, , créé en 2001, ainsi que deux réserves écologiques.


text: Le nom « île d'Anticosti », fait partie des quatre-vingt-un noms d'intérêt pancanadien.


text: Les îles de la Madeleine sont l'archipel le plus éloigné de la terre ferme québécoise : à au sud-est de Gaspé et à au sud de la pointe est de l'Île d'Anticosti. Elles sont plus près des provinces maritimes : au sud-est du Nouveau-Brunswick, à l'ouest de Terre-Neuve, au nord-ouest de l'ile du Cap-Breton et au nord-est de l'Île-du-Prince-Édouard.


text: Dix îles sur composent l'archipel qui compte environ habitants : L'archipel comprend aussi quatre îles détachés du groupe principal : l'île d'Entrée, Le Corps-Mort


text: Terre-Neuve-et-Labrador est l'une des quatre Provinces de l'Atlantique du Canada. Elle comprend l'île de Terre-Neuve, séparée du Québec par le détroit de Belle Isle au nord, un passage vers l'océan Atlantique. D'une superficie de , elle bloque l'embouchure du fleuve Saint-Laurent vers la mer, formant ainsi le golfe du Saint-Laurent, le plus grand estuaire au monde. La côte ouest de l'île de Terre-Neuve fait face au golfe du Saint-Laurent sur .


text: Les îles de Terre-Neuve dans le golfe du Saint-Laurent sont :


text: La Nouvelle-Écosse ( "Nova Scotia" en anglais) est une province maritime du Canada, située sur la côte atlantique du pays. Elle couvre une superficie de où vit une population de plus de personnes (les Néo-Écossais). Elle est en fait une immense presqu'ile, rattachée au continent par une bande étroite de terre au fond de la baie de Fundy ; sa capitale est Halifax. Sa situation géographique fait de la Nouvelle-Écosse, la limite sud du golfe du Saint-Laurent. L'Île-du-Prince-Édouard (L'île fait partie des quatre-vingt-un noms d'intérêt pancanadien) est une province maritime du Canada, séparée du continent par le détroit de Northumberland ; elle a une superficie de , mesure de long, mais sa largeur moyenne est de moins de , donc plus petite que l'île d'Anticosti au Québec, mais elle compte une population de habitants. L'Île-du-Prince-Édouard est aussi appelée le « berceau de la Confédération ».


text: L'île, dont le relief est plat, reconnue pour son sol rouge, est aussi surnommée le « jardin du Golfe », et surtout l'« île aux patates » en raison de l'importante production de pommes de terre.


text: Le pont de la Confédération relie l'île avec le Nouveau-Brunswick depuis 1997, il est long de .


text: Les seules îles à l'extérieur de l'île principale, se retrouvent dans la Baie de Malpèque, (superficie de ) :


text: Îles à l'embouchure du fleuve Miramichi :


text: Îles de la pointe Nord-est du Nouveau-Brunswick :


text: Île de la baie des Chaleurs, bras du golfe du Saint-Laurent séparant la péninsule gaspésienne du Nouveau-Brunswick ; le nom Baie des Chaleurs fait partie des quatre-vingt-un noms d'intérêt pancanadien :


text: Selon une estimation de 2004 du SCF, les habitats côtiers et insulaires de l’estuaire et de la partie québécoise du golfe du Saint-Laurent sont fréquentés par environ couples d’oiseaux de mer en période de nidification, répartis en dix-neuf espèces.


text: Quatre secteurs sont particulièrement riches quant à l’abondance et la diversité des oiseaux marins qui s’y reproduisent :


text: Les nombreuses îles de l'estuaire et du golfe du Saint-Laurent souffrent d'érosion de leurs berges.


text: Plus de 50 % des berges sont sensibles à l'érosion dans la région maritime du Québec, qui compte de côtes.


text: On retrouve Sept-Îles et les Îles-de-la-Madeleine, dans la liste des territoires du Québec maritime, les plus sensibles à ce phénomène.


text: Les effets des changements climatiques se font sentir sur les berges et provoquent leur érosion.


text: Tantôt perçues comme une destination touristique (à Percé) ou un ilot oublié dans le Saint-Laurent, les activités sont nombreuses, variées et bien organisées : croisières, excursions en bateau, ornithologie, agrotourisme, observation de la faune, visite de phare, kayak de mer, destination nature, visites commentées et même de la chasse aux chevreuils à Anticosti ou à l'oie blanche dans l'archipel de l'Isle-aux-Grues.


text: Plusieurs des îles ont conservé ou restauré les phares et les charmantes maisons du gardien du phare ou de l'assistant-gardien. Elles sont empreintes d’histoire et elles sont maintenant transformées en auberge à louer. Elles vous convient, principalement de mai à octobre, mais certaines le sont en toute saison.


text: Les coordonnées offertes dans cet article proviennent de Google Earth, et ont été prises à la partie la plus à l'ouest de chaque île.


text: Les noms de lieux de cet article ont été vérifiés sur Google Maps et dans la Banque des noms de lieux du Québec, Commission de Toponymie.


title: Estompe

text: Une estompe est un instrument de dessin de forme cylindrique et pointu à ses deux extrémités utilisé pour le fusain, le pastel, la pierre noire, le crayon graphite. Sa variante, le tortillon, est une estompe faite de papier journal ou de papier buvard enroulé en pointe. L'utilisation de l'estompe consiste à étaler les particules de fusain ou de crayon afin d'homogénéiser des aplats, d'obtenir des gris intermédiaires ou, pour le pastel, de fondre les couleurs entre elles.  L'estompe est constituée de papier journal, de buvard, de peau, de coton ou de feutre compacté. Elle peut être fabriquée par l'artiste lui-même et est également vendue dans des commerces spécialisés. La tranche de son extrémité et sa pointe permettent de fondre les traits avec plus de précision qu'on ne le fait avec les doigts.


title: Platyceps

text: Platyceps est un genre de serpents de la famille des Colubridae.


title: Platyceps

text: Les 24 espèces de ce genre se rencontrent au Moyen-Orient, en Asie centrale, en Asie du Sud, dans la moitié Nord de l'Afrique et dans le sud-est de l'Europe.


title: Platyceps

text: Selon :


title: Palliduphantes brignolii

text: Palliduphantes brignolii est une espèce d'araignées aranéomorphes de la famille des Linyphiidae.


title: Palliduphantes brignolii

text: Cette espèce est endémique de Croatie. Elle se rencontre dans la grotte Šipun špilja à Cavtat dans le comitat de Dubrovnik-Neretva.


title: Palliduphantes brignolii

text: Le mâle décrit par Brignoli en 1980 mesure et la femelle .


title: Palliduphantes brignolii

text: Cette espèce est nommée en l'honneur de Paolo Marcello Brignoli.


title: Jo Ritzen

text: Jozef Marie Mathias Ritzen, né le à Heerlen, est un homme politique et universitaire néerlandais membre du Parti travailliste (PvdA), ancien ministre de l'Éducation des Pays-Bas.


title: Jo Ritzen

text: Il termine ses études secondaires à Heerlen en 1963, et entame alors des études supérieures d'économie à l'École supérieure d'économie des Pays-Bas, qu'il abandonne au bout d'un an. Il se tourne alors vers la physique, qu'il va étudier à l'école technologique supérieure de Delft jusqu'en 1970.


title: Jo Ritzen

text: Après avoir effectué un stage chez Shell en 1974 et avoir travaillé comme assistant au laboratoire de physique appliquée de l'école de Delft, il est recruté pour un an comme conseiller pour la planification éducative par le gouvernement du Pakistan oriental en 1970, puis rejoint en 1973 l'université de Berkeley, aux États-Unis, afin d'y occuper un poste de lecteur. Il retourne aux Pays-Bas en 1975, pour travailler au sein du bureau de planification sociale et culturelle (SCP), dont il est promu l'année suivante chef du département de l'analyse des systèmes.


title: Jo Ritzen

text: En 1977, il reçoit un doctorat de sciences économiques de l'université Érasme de Rotterdam, avant d'être embauché par l'université royale de Nimègue en tant que professeur de planification et économie éducative en 1981. Il rejoint deux ans plus tard l'université Érasme pour y enseigner l'économie et le secteur public jusqu'en 1989.


title: Jo Ritzen

text: Il reprend sa carrière professionnelle en 1998 au sein de la Banque mondiale (BM), où il occupe un poste de conseiller spécial chargé de la Politique éducative, des Assurances santé et de la Réduction de la pauvreté. Il y renonce le , lorsqu'il devient président du collège d'administration de l'université de Maastricht.


title: Jo Ritzen

text: Il est marié et père de quatre enfants.


title: Jo Ritzen

text: Après avoir brièvement fait partie du Parti socialiste pacifiste (PSP) en 1969, il adhère au Parti travailliste en 1970.


title: Jo Ritzen

text: Le , Jo Ritzen est nommé ministre de l'Éducation et de la Science dans la grande coalition formée par le démocrate-chrétien Ruud Lubbers. Dès 1990, il assure l'instauration de l’"OV-studentenkaart", un titre de voyage dans les transports publics pour les étudiants.