title: Yvonne de Quiévrecourt

text: En 1913, Yvonne Brochet, qui habite de nouveau Toulon, apprend par sa sœur cadette qu'elle a l'occasion pendant le printemps ou l'été de revoir Henri Fournier à Rochefort, où habitent ses parents. Ce dernier a profité de ce que Marc, le frère cadet de son meilleur ami Jacques Rivière, y ait fait la connaissance de Jeanne de Quièvrecourt. Yvonne accepte, et fait le voyage avec ses enfants, sans mari. Pendant quatre jours, à des dates qui restent débattues, les deux jeunes gens apprennent à se connaître, pour constater que l'amitié est impossible, et que les sentiments qu'il éprouve toujours ne peuvent que causer du tort à la jeune mère.


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: Ils n'auront qu'un bref échange épistolaire ensuite. Yvonne ne lui confiera jamais son avis sur le roman, paru en octobre 1913.


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: Alain-Fournier meurt au combat en , et Amédée Brochet en 1954.


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: Décédée à 79 ans, en 1964, Yvonne Brochet est inhumée au cimetière du Père-Lachaise ( division).


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: Durant toute sa vie, Yvonne de Quièvrecourt n'a jamais cherché à être reconnue comme la muse d'un auteur devenu extrêmement célèbre après sa mort, et n'a jamais évoqué ses rapports avec lui, pas plus que son opinion sur l'œuvre qu'elle a inspirée, ni publiquement, ni dans des écrits qui auraient été conservés. Cette discrétion incite l'entourage de Fournier et les biographes à ne pas révéler son identité.


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: Elle passe à la postérité malgré elle. Le premier à publier son nom est Jean Bastaire, dans "Alain-Fournier ou la Tentation de l'enfance", qui paraît en 1964, dans la dernière année d'Yvonne Brochet. En 1980, le Britannique Philip Lee publie à compte d'auteur une biographie d'une dizaine de pages, "Yvonne de Galais, la réalité". En 1999, une thèse de doctorat est consacrée à la jeune femme : "Alain-Fournier et Yvonne de Quièvrecourt. Fécondité d'un renoncement", signée de l'historienne française Michèle Maitron-Jodogne. Dans les années 1990 également sont publiées pour la première fois des photographies, comme dans "Alain-Fournier, destins inachevés" (1994) par Patrick Martinat. En 2013, l'une d'elles orne la couverture d"'Alain-Fournier. Le Grand Meaulnes ou l'impossible amour" par Emmanuel Le Bret.


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: L'histoire d'Henri Fournier et Yvonne de Quièvrecourt est racontée dans toutes les biographies de l'écrivain et études sur "Le Grand Meaulnes".


title: Yvonne de Quiévrecourt

text: Le roman "Le Point de vue d'Yvonne" par Catherine Choupin, en 2020, fait d'elle la narratrice de cette histoire en 1964.


title: Lamé (Mayo-Dallah)

text: Lamé est une localité de l’ouest du Tchad chef-lieu de sous-préfecture du département du Mayo-Dallah.


title: Lamé (Mayo-Dallah)

text: La localité est située à 44 km à l’ouest du chef-lieu de département : Pala sur l’axe Pala – Cameroun.


title: Kioti

text: Kioti est une marque d'engins agricoles, filiale de la société sud-coréenne Daedong Industrial Company, Ltd.


title: Kioti

text: Le premier tracteur a été livré aux États-Unis en 1986, et la marque a commencé à s'implanter en Europe dans les années 2000.


title: Système pétrolier

text: En géologie pétrolière, un système pétrolier est une zone vérifiant des conditions géologiques d'existence de gisements de pétrole (et de gaz naturel). La notion a été formalisée par Alain Perrodon, un géologue français vers 1980, mais avait pu être esquissée par Israel Charles White dès 1885 .


title: Système pétrolier

text: La formation d'un système pétrolier nécessite la présence simultanée de 5 paramètres :


title: Système pétrolier

text: Lorsqu'une compagnie pétrolière lance l'exploration d'une nouvelle région, elle cherche d'abord à démontrer que tous ces éléments sont réunis, autrement dit qu'un système pétrolier fonctionnel existe. À titre d'exemple, le système pétrolier qui contient le plus grand gisement du monde, celui de Ghawar en Arabie Saoudite, est l'un des plus étudiés. Il comprend des roches-source jurassiques. Quatre couches de calcaire entrecoupées de strates riches en anhydrites jouent les rôles de réservoir et de scellement respectivement. Enfin, un énorme anticlinal a créé le piège.


title: Saison 4 d'Empire

text: Cet article présente le guide des épisodes de la quatrième saison de la série télévisée américaine Empire.


title: Annie Moser

text: Annie Moser est une romancière, poétesse et chanteuse française de cabarets..


title: Annie Moser

text: Ancienne élève du Conservatoire national supérieur d'art dramatique de Paris, Annie Moser est diplômée de lettres à l'université Paris-Sorbonne. Elle travaille comme conceptrice-rédactrice publicitaire avant de se consacrer à ses propres textes. Autrice de poèmes, elle est également autrice-interprète de chansons de cabarets.


title: Annie Moser

text: Depuis 2012 et la publication de l'ouvrage "Manon et la Caverne aux brigands", elle collabore avec l'historienne française Viviane Koenig, à l'écriture d'ouvrages historiques relevant de la littérature d'enfance et de jeunesse.Elle a aussi publié (trois recueils de poèmes et une biographie) aux éditions du Coudrier, sous le nom d'Annie Perec Moser.


title: Nicole Süßmilch

text: Nicole Süssmilch (née le à Berlin) est une chanteuse allemande.


title: Nicole Süßmilch

text: Süssmilch fait ses premières apparitions publiques en tant que chanteur à l'âge de 14 ans et accompagne le groupe de rock Puhdys lors d'une tournée à l'âge de 15 ans.


title: Nicole Süßmilch

text: À l'automne 2002, elle devient connue par un public plus large en tant que participante à la première saison de "Deutschland sucht den Superstar", où elle termine à la sixième place. Peu de temps après, elle joue une figuration dans le clip de "You Drive Me Crazy" de Daniel Küblböck.


title: Nicole Süßmilch

text: Début 2005, elle participe au concours de sélection pour représenter l'Allemagne au Concours Eurovision de la chanson en compagnie du chanteur Marco Matias. Avec la chanson "A Miracle of Love" écrite par Ralph Siegel et Bernd Meinunger, le duo termine deuxième du télévote. Sa carrière ne prend pas, elle travaille comme esthéticienne. En 2011, elle s'inscrit au casting de "X-Factor".


title: Torrock

text: Torrock (ou Torok) est une localité de l’ouest du Tchad chef-lieu de sous-préfecture du département du Mayo-Dallah.


title: Torrock

text: La localité est située à 38 km au nord du chef-lieu de département : Pala sur l’axe Pala – Fianga.


title: Mohamed Lotfi Chaïbi

text: Mohamed Lotfi Chaïbi (), né en 1950, est un historien et universitaire tunisien spécialiste de l'époque contemporaine.


title: Mohamed Lotfi Chaïbi

text: Professeur à l'université de Tunis, il occupe le poste de directeur du département d’histoire de la faculté des sciences humaines et sociales de Tunis et de directeur général de l'Institut supérieur d'histoire du mouvement national.


title: Mohamed Lotfi Chaïbi

text: Membre des différents jurys nationaux de recrutement pour les différents niveaux de l'enseignement supérieur, il est également membre de la commission d’histoire de la direction de renouvellement de l’enseignement supérieur et membre des comités de direction ou de rédaction de plusieurs revues savantes, dont "Les Cahiers de Tunisie", la "Revue tunisienne de sciences sociales" et "Rawafid".


title: Mohamed Lotfi Chaïbi

text: Spécialiste de l'histoire contemporaine du Maghreb, ses recherches portent sur les mouvements sociaux et politiques dans la Tunisie contemporaine, le syndicalisme tunisien, la colonisation et la décolonisation au Maghreb.


title: Otto Benesch

text: Otto Benesch, né le  à Ebenfurth en Basse-Autriche et mort le  à Vienne, est un historien de l'art autrichien, spécialiste des arts graphiques et de Rembrandt, un des représentants de l'école viennoise d'histoire de l'art.


title: Otto Benesch

text: Otto Benesch est le fils de Heinrich Benesch (1862-1947), inspecteur aux chemins de fer austro-hongrois, collectionneur d'art et l'un des premiers et des plus importants mécènes du peintre Egon Schiele ; il se familiarise ainsi dès l'enfance avec l'art moderne. Sa relation personnelle avec Schiele lui a laissé une impression durable, qui se manifeste dans plusieurs de ses ouvrages.


title: Otto Benesch

text: De 1915 à 1921, Benesch étudie l'histoire de l'art à l'Université de Vienne avec Max Dvořák et obtient son doctorat avec une thèse consacrée aux dessins de Rembrandt : "Rembrandts zeichnerische Entwicklung". De 1920 à 1923, il travaille bénévolement à la galerie de peinture du Kunsthistorisches museum de Vienne ; en 1923, il est nommé assistant puis conservateur des estampes à l'Albertina ; il y classe le fonds Rembrandt. Il est licencié en 1938 par le régime nazi en raison des origines juives de sa femme, Eva Steiner, qu'il a épousée en 1934. Le couple émigre en France, puis en Angleterre, et en 1940 aux États-Unis. Jusqu'en 1947, il vit à Cambridge (Massachusetts) ; il travaille au Fogg Art Museum de l'université Harvard, ainsi qu'à l'université de Princeton où il est membre de l'Institute for Advanced Studies. Il reçoit la bourse Guggenheim en 1942 et en 1945.


title: Otto Benesch

text: Benesch rentre à Vienne en 1947. Il est directeur du musée de l'Albertina jusqu'en 1962 ; il en complète des collections par l'acquisition de dessins anciens, ainsi que d'œuvres graphiques d'artistes autrichiens du comme Egon Schiele, Gustav Klimt, Oskar Kokoschka et Alfred Kubin ; il y organise plusieurs expositions importantes, notamment « Zum Gedächtnis an Egon Schiele » à l'automne 1949, où il prête 77 œuvres de sa propre collection et « Rembrandt : Ausstellung im 350. Geburtsjahr des Meisters » en 1956 . Il enseigne également l'histoire de l'art à l'université de Vienne jusqu'en 1961.


title: Otto Benesch

text: Benesch a pour domaine de prédilection les arts graphiques et Rembrandt : il publie en 6 volumes, entre 1954 et 1957, le premier catalogue raisonné des dessins de l'artiste, "The Drawings of Rembrandt", tout en s'intéressant à d'autres problématiques artistiques, comme l'art gothique en Autriche et en Allemagne du sud, ou l'art moderne autrichien.


title: Otto Benesch

text: Influencé de manière décisive par l'enseignement de Max Dvořák, Otto Benesch est, avec Hans Tietze ou Otto Pächt, l'un des plus importants continuateurs de l'école viennoise d'histoire de l'art.


title: Otto Benesch

text: Il est inhumé à Vienne au Cimetière de Hietzing dans une tombe d'honneur ; en 1981, un parc dans le dixième arrondissement (Favoriten) a été nommé en son honneur ("Otto Benesch Park)".


title: Idir (homonymie)

text: Le mot Idir désigne le nom que portent des personnes en Algérie et en Tunisie:


title: Anta da Pedra da Orca

text: Anta da Pedra da Orca est un dolmen datant du Néolithique situé près de la municipalité de Gouveia, dans le district de Guarda, en région Centre.


title: Anta da Pedra da Orca

text: Le mégalithe est situé dans la "freguesia" de , à environ à l'ouest de Gouveia, à proximité de la route N17 et de la rue "dos Ribeiros".


title: Anta da Pedra da Orca

text: Le dolmen a une hauteur de .


title: Anta da Pedra da Orca

text: Des fouilles archéologiques menées en 1895 ont mis au jour plusieurs flèches de silex et de quartz, des perles, un vase d'argile, divers fragments de céramiques et des ossements humains.


title: Anta da Pedra da Orca

text: Le dolmen est déclaré "" en 1951.


title: Walter Schimana

text: Walter Schimana ( – ) était un officier SS autrichien de haut rang pendant la Seconde Guerre mondiale. "Höhere SS- und Polizeiführer" en Grèce occupée à partir d', il est responsable de nombreux crimes de guerre et d'atrocités commises dans les territoires occupés. Arrêté par les Alliés après la guerre, il se suicida avant le début du procès.


title: Walter Schimana

text: Schimana devient membre du Parti Nazi le et rejoint le groupe paramilitaire SA à Munich. En 1934, il travaille dans la "Schutzpolizei "avec le grade de capitaine. En 1936, il est transféré à la gendarmerie. Après l'Anschluss, il est transféré au Siège de la Police à Vienne en tant que Commandant de la gendarmerie motorisé en l'Autriche. Le , il entre dans la SS avec le grade de "Standartenführer". Lorsque la guerre éclate, il prend le commandement d'un bataillon de gendarmerie en Pologne, en France tout en travaillant dans le "Generalgouvernement" de la Pologne jusqu'en 1940. Il dirige différentes écoles de la gendarmerie motorisée et travaille ensuite dans le bureau principal du "Hauptamt Ordnungspolizei" de 1940 à 1941.


title: Walter Schimana

text: Le , il est nommé "Höhere SS- und Polizeiführer" dans la région de Saratov, puis attaché au personnel de la Haute direction SS en Russie centrale jusqu'en , participant aux opérations de sécurité arrière. Du au , il est "HSSPF" de Biélorussie, basé au siège de Minsk. Relevant Friedrich Jeckeln, il devient responsable de formation des bataillons "Schutzmannschaft" (police de collaboration). Par la suite, il suit une formation de commandant divisionnaire et est nommé commandant de la nouvelle division SS Galicia jusqu'en .


title: Walter Schimana

text: Le , Schimana a été nommé "HSSPF" en Grèce en remplaçant Jürgen Stroop, poste qu'il occupera jusqu'au retrait des forces allemandes du pays en septembre–. Durant cette période, il est activement engagé dans la persécution des Juifs de Grèce et dans la lutte contre les mouvements de résistance grecque. Après le retrait des allemands, il est nommé "HSSPF" du secteur du Danube, siégeant à Vienne. Il occupe ce poste jusqu'à la capitulation allemande.


title: Walter Schimana

text: Capturé par les Alliés puis emprisonné, il se suicide pour échapper à tout jugement.


Le tournoi de la Division IIA du Championnat du monde junior de hockey sur glace 2018 a lieu à l'Ice Bowl de Dumfries en Grande-Bretagne du 10 au 16 décembre 2017.


title: Division IIA du Championnat du monde junior de hockey sur glace 2018

text: Le Championnat du monde junior de hockey sur glace est un ensemble de plusieurs tournois regroupant les nations en fonction de leur niveau. Les meilleures équipes disputent le titre dans la Division Élite.


text: Les 10 équipes de la Division Élite sont scindées en deux poules de 5 où elles disputent un tour préliminaire. Les 4 meilleures sont qualifiées pour les quarts de finale. Les derniers de chaque poule s'affrontent dans un tour de relégation, au meilleur des 3 matches. Le perdant est relégué en Division IA.


text: Pour les autres divisions qui comptent 6 équipes (sauf la Division III-Q qui en compte 3), les équipes s’affrontent entre elles et, à l'issue de cette compétition, le premier est promu dans la division supérieure et le dernier est relégué dans la division inférieure.


text: Lors des phases de poule, les points sont attribués ainsi :


text: Nota : seuls sont classés les gardiens ayant joué au minimum 40 % du temps de glace de leur équipe.


title: Instituts nationaux des sciences naturelles

text: Les (NINS) est un institut de recherche interuniversitaire composé de cinq instituts membres: l'Observatoire astronomique national du Japon (NAOJ), l'Institut national des sciences de la fusion (NIFS), l'Institut national de biologie fondamentale (NIBB), l'Institut national des sciences physiologiques (NIPS) et les Instituts de biologie moléculaire. Le NINS a été créé en pour favoriser le développement des sciences naturelles au Japon.


text: Les cinq instituts créés dans le cadre du NINS sont les principaux centres de recherche universitaires du Japon dans leurs domaines respectifs. Ces instituts coopèrent activement, en tant que base de recherche interdisciplinaire en sciences naturelles avec les universités, les instituts de recherche affiliés aux universités et les instituts de recherche interuniversitaires pour promouvoir la formation de nouvelles communautés de recherche.


text: Le NINS a créé le comité de coopération et de liaison en matière de recherche afin d'examiner et de planifier les questions relatives à la coopération en matière de recherche. Il a également créé le Bureau de coopération et de liaison pour la recherche, qui est chargé de la mise en œuvre des plans du comité de coopération et de liaison pour la recherche. Le Bureau de coopération et de liaison pour la recherche a défini les thèmes «Science de l'imagerie» et «Hiérarchie et holisme dans les sciences naturelles» comme des thèmes de coopération entre les domaines et promeut des symposiums et d'autres projets sur ces thèmes.Le centre national de recherche en astronomie du Japon fournit des installations d'observation aux chercheurs de tout le pays et favorise les programmes de recherche conjoints. Il utilise également le développement de l'astronomie et d'autres domaines connexes comme occasions de coopération internationale.L'Institut national des sciences de la fusion mène des recherches fondamentales sur la fusion nucléaire et le plasma afin d'actualiser la production de cette source d'énergie, dans l'espoir de développer de nouvelles sources d'énergie sûres et respectueuses de l'environnement.L'Institut national de biologie fondamentale réalise des recherches avancées sur les phénomènes biologiques tels que l'expression des gènes. Il offre également des facilités pour l'utilisation conjointe par divers chercheurs au Japon et à l'étranger.L'objectif de l'Institut national des sciences physiologiques est de clarifier le "mécanisme des fonctions normales du corps humain", qui est à la base de la science médicale. Il vise également à offrir des installations pour l'utilisation conjointe par divers chercheurs au Japon et à l'étranger en tant que centre de recherche physiologique.L'Institut de science moléculaire a pour but de mettre au jour les structures et les fonctions des molécules et des agrégats moléculaires qui sont à la base des substances. Il vise également à offrir des facilités pour l'utilisation conjointe par divers chercheurs au Japon et à l'étranger en tant que centre de recherche en science moléculaire.


title: Firepower (album de Judas Priest)

text: Tous les morceaux sont écrits par Rob Halford, Glenn Tipton et Richie Faulkner. Il a été annoncé que le "Firepower Tour" sera organisé en collaboration avec les groupes Saxon et Black Star Riders. Les dates de la tournée sont indiquées sur le site du groupe Judas Priest. Andy Sneap, le coproducteur de l'album, participera à la tournée en tant que guitariste, à la suite du désistement de Glenn Tipton, qui est atteint de la maladie de Parkinson.


title: Cédric Tchouta

text: Cécric Valer Tchouta, né le , est un coureur cycliste gabonais. En 2013, il devient champion du Gabon sur route.


title: Cédric Tchouta

text: En 2013, Cédric Tchouta est sacré champion du Gabon sur route. L'année suivante, il échoue à conserver son titre en ne prenant que la cinquième place. Il se console néanmoins en terminant troisième de l'épreuve contre-la-montre. Sur l'édition 2015, il s'incline au sprint derrière son compagnon d'échappée Léris Moukagni. Pour sa troisième participation à la Tropicale Amissa Bongo, il termine meilleur coureur gabonais de l'épreuve, à la place. Au mois de septembre, il dispute les Jeux africains. À Brazzaville, il se classe du contre-la-montre par équipes avec ses équipiers gabonais, puis et dernier de la course en ligne.


title: Cédric Tchouta

text: Au début de l'année 2017, il est suspendu à vie par le Ministère des Sports gabonais, tout comme cinq de ses coéquipiers de la sélection nationale. Cette sanction fait suite au refus des cyclistes gabonais de prendre le départ de la Tropicale Amissa Bongo, déplorant le manque de moyens mis à leur disposition pour cette échéance, depuis notamment le notamment de leur entraîneur Abraham Olano, ainsi que le non paiement de leurs primes depuis plus de deux ans. Cette exclusion définitive est finalement allégée à deux ans avec sursis au mois de juillet.


title: Saison 2018 de l'équipe cycliste AG2R La Mondiale

text: La saison 2018 de l'équipe cycliste AG2R La Mondiale est la vingt-septième de cette équipe, lancée en 1992 et dont le directeur général est Vincent Lavenu. En tant qu'équipe World Tour, l'équipe participe à l'ensemble du calendrier de l'UCI World Tour. Parallèlement au World Tour, AG2R La Mondiale peut participer aux courses des circuits continentaux de cyclisme.


text: L'équipe AG2R La Mondiale est une structure dépendant de la société France Cyclisme dirigée par Vincent Lavenu depuis sa création en 1992. Le principal sponsor de l'équipe, l'assureur AG2R La Mondiale, présent dans la structure depuis 1999, est engagé jusqu'en fin d'année 2020. Selon Vincent Lavenu, le budget de l'équipe est en par rapport à 2017 (14,5 millions d'euros).


text: L'équipe change de nouveau fournisseur de vêtement. Alors que l'entreprise italienne Giessegi s'était engagée pour les saisons 2017 et 2018, le fournisseur d'AG2R La Mondiale pour cette année est Rosti Maglificio. Un nouveau maillot est créé pour l'occasion, qui abandonne le modèle adopté en 2009. La couleur dominante n'est plus le blanc. La moitié basse est bleue, les épaules marron, et une bande blanche sur la poitrine met en évidence le logo d'AG2R La Mondiale.


text: L'entreprise britannique Factor est le fournisseur de cycles de l'équipe.


text: Cinq coureurs quittent AG2R La Mondiale à l'intersaison. Julien Bérard et Christophe Riblon, qui ont effectué toute leur carrière au sein de l'équipe, ne se sont pas vus proposer de nouveau contrat et ont annoncé leur retraite sportive. Domenico Pozzovivo part chez Bahrain-Merida, Hugo Houle chez Astana et Sondre Holst Enger chez Israel Cycling Academy. Quatre recrutements sont effectués. Tony Gallopin, en provenance de Lotto-Soudal, est engagé pour deux ans afin d'épauler Romain Bardet au Tour et de renforcer l'équipe pour les classiques et les courses d'une semaine. Le champion de Suisse Silvan Dillier, passé par le centre de formation de l'équipe puis par BMC, vient aussi faire progresser l'effectif pour les classiques et est recruté pour trois ans. Clément Venturini, champion de France de cyclo-cross en titre, est engagé pour deux ans. Enfin Aurélien Paret-Peintre, membre de Chambéry Cyclisme Formation et stagiaire d'AG2R en 2017, commencera sa carrière en .


text: Selon le manager Vincent Lavenu, le Tour de France est le principal rendez-vous d'AG2R La Mondiale en 2018, avec l'ambition de faire gagner Romain Bardet :


text: À partir du


text: AG2R La Mondiale a pour dirigeant historique Vincent Lavenu. Celui-ci, coureur professionnel de 1983 à 1991, est à la tête de la formation française depuis 1992 et la création de l'équipe qui portait alors le nom du sponsor Chazal, devenue à partir de 1996 Casino avant l'arrivée d'AG2R Prévoyance comme sponsor secondaire en 1999 puis principal à partir de 2000. En , la direction de l'équipe voit arriver à sa tête Philippe Chevallier. Chevallier, coureur professionnel de 1982 à 1991, a travaillé entre 1995 et 2000 pour Amaury Sport Organisation avant de rejoindre ensuite l'Union cycliste internationale où il est notamment directeur du département sport et technique entre 2009 et mars 2015. Cette réorganisation amène Lavenu à devenir directeur général de l'équipe et Chevallier directeur général délégué ou manager général. Chevallier explique être un adjoint de Lavenu bénéficiant d', Lavenu se concentrant sur le secteur économique, Chevallier sur celui des ressources humaines.


text: Les directeurs sportifs de l'équipe sont, comme en 2017, Laurent Biondi, Gilles Mas, Artūras Kasputis, Julien Jurdie, Didier Jannel, Stéphane Goubert et Cyril Dessel.


text: En 2018, AG2R LA MONDIALE commence la saison avec les victoires d'Alexandre Geniez (vainqueur du Grand Prix d'ouverture La Marseillaise et du Tour de la Provence), de Tony Gallopin (vainqueur de l'Étoile de Bessèges) et de Romain Bardet (vainqueur de la Classic Sud Ardèche). Ce dernier terminera ensuite 2ème des Strade Bianche derrière Tiesj Benoot. Par la suite, sur le monument Paris-Roubaix, Silvan Dillier (récemment vainqueur de la Route Adélie de Vitré) qui faisait partie de l’échappée matinale de la course, résiste au retour de Peter Sagan mais pour s'incliner au sprint. Il termine donc 2ème de la course, où, pour la première fois de son histoire, un coureur appartenant à l'équipe AG2R LA MONDIALE monte sur le podium de la course. C'est ensuite au tour de Romain Bardet de monter sur le podium d'un monument avec Liège-Bastogne-Liège. Il prend la 3ème place de la course, ce qui sera aussi son classement au Critérium du Dauphiné. Puis, Clément Venturini et Pierre Latour remportent une étape de la Route d'Occitanie pour le premier, et le Championnat de France du contre-la-montre pour le second. Gediminas Bagdonas, quant à lui, remporte la course en ligne et le contre-la-montre du Championnats de Lituanie de cyclisme sur route. Arrive alors le Tour de France où l'équipe a été constituée pour épauler leur leader, Romain Bardet. Mais, hélas, tout ne se déroule pas comme prévu. 3 coureurs d'AG2R abandonneront (Axel Domont, Alexis Vuillermoz et Tony Gallopin) en raison de blessures ou de maladie. Quant à Romain Bardet, malgré une superbe offensive sur la route de l'Alpe d'Huez (qui ne lui réussira hélas pas), il devra se contenter de la 6ème place à Paris à 6 minutes 57 du vainqueur, Geraint Thomas. Mais AG2R ne repartira les mains vides du Tour car Pierre Latour ira chercher une méritable 13ème place avec le maillot blanc du meilleur jeune. Mais, heureusement, l'équipe AG2R se rattrapera sur la fin de saison avec une victoire World Tour (la première de l'année pour l'équipe) grâce à Oliver Naesen qui s'impose dans un sprint à 3 sur la Bretagne Classic. Il sera suivi de Tony Gallopin et d'Alexandre Geniez qui remporteront tous les deux une victoire d'étape sur la Vuelta. Romain Bardet terminera 2ème du Tour de Toscane derrière Gianni Moscon et Nico Denz remportera le Tour de Vendée en rendant hommage à son ancien ami défunt, Etienne Fabre.


text: Les tableaux suivants représentent les résultats de l'équipe dans les principales courses du calendrier international (les cinq classiques majeures et les trois grands tours). Pour chaque épreuve est indiqué le meilleur coureur de l'équipe, son classement ainsi que les accessits glanés par AG2R La Mondiale sur les courses de trois semaines.


title: Marathon de Chicago 2017

text: Le Marathon de Chicago 2017 est la du Marathon de Chicago, aux États-Unis, qui a lieu le dimanche . C'est le cinquième des World Marathon Majors à avoir lieu en 2017. L'Américain Galen Rupp remporte la course masculine avec un temps de . L'Éthiopienne Tirunesh Dibaba s'impose chez les femmes en .


title: Karel Hlaváček

text: Karel Hlaváček, né le à Libeň et mort le à Libeň, était un poète symboliste tchèque et un artiste décadent renommé.


title: Karel Hlaváček

text: Fils d'ouvrier Josef Hlaváček et de sa mère Antonie Zemanová, il a étudié au lycée de 1885 à 1892. Toute sa vie il a été sujet à des problèmes financiers. Il a également été le premier président et membre fondateur de l'organisation Sokol dans le faubourg praguois de Libeň. Il vivait à Libeň dans une rue actuellement appelée rue Podlipni, près de l'intersection avec la rue Zenklova, au lieu-dit « U Kříže ». Il n'avait pas d'emploi permanent, mais touchait des honoraires occasionnels et était également entretenu par sa famille.


title: Karel Hlaváček

text: Il a publié ses écrits dans le journal "Moderní revue" où il a aussi publié des critiques et des illustrations. Il était aussi peintre autodidacte s'inspirant des œuvres de Félicien Rops, F. Sattlera et Edvard Munch.


title: Karel Hlaváček

text: Il a illustré les livres d'Arnošt Procházka, Otokar Březina, Jiří Karásek ze Lvovic, Stanisław Przybyszewski ainsi que ses propres livres. Son travail d'illustration n'a été reconnu qu'à titre posthume.


title: Karel Hlaváček

text: Il est mort de la tuberculose le et est enterré au cimetière de Libeň.


title: Saison 2018 de l'équipe cycliste Cofidis

text: La saison 2018 de l'équipe cycliste Cofidis est la vingtième-deuxième de cette équipe.


text: Depuis sa création en 1997, l'équipe porte le nom de son sponsor principal, l'entreprise Cofidis. Celle-ci annonce en le prolongement de son engagement jusqu'en 2022.


text: À partir du


text: Les tableaux suivants représentent les résultats de l'équipe dans les principales courses du calendrier international dans lesquelles l'équipe bénéficie d'une invitation (les cinq classiques majeures et les trois grands tours). Pour chaque épreuve est indiqué le meilleur coureur de l'équipe, son classement ainsi que les accessits glanés par Cofidis sur les courses de trois semaines.


title: Marathon de Tokyo 2017

text: Le Marathon de Tokyo de 2017 est la du Marathon de Tokyo au Japon qui a eu lieu le dimanche . C'est le premier des World Marathon Majors à avoir lieu en 2017. Le Kényan Wilson Kipsang remporte la course masculine avec un temps de . Sa compatriote Sarah Chepchirchir s'impose chez les féminines en .


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: L'église Saint-Front est située à Mézangers, en Mayenne.


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: L'église est dédiée à Front de Périgueux. Saint Front était représenté en évêque dans l'église et la fête patronale est au .


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: Les "Insinuations ecclésiastiques" et les registres paroissiaux nomment aussi "l'église Notre-Dame de Mézangers", ou "Saint-Front ou Notre-Dame", 1568, ou encore "Saint-Étienne de Mézangers", 1688. Mais ce sont, pour l'Abbé Angot, les indices de dévotions locales.


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: L'inventaire se fit le .


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: L'église primitive comprenait la nef, telle qu'elle existe avec ses contreforts doubles aux angles de la façade et sa porte romane ; la tour formant avant-chœur, flanquée aussi extérieurement de contreforts peu saillants, et une double baie romane sur chaque face ; le chœur enfin en abside éclairé de trois fenêtres en plein cintre.


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: Au , on construisit au côté Nord de la tour une première chapelle destinée au seigneur du Rocher, avec fenêtre ogivale ornée plus tard d'un vitrail, une Pieta, conservée dans la sacristie.


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: La chapelle méridionale, symétrique à la précédente, n'a été construite qu'en 1880, époque où furent faites aussi les deux absidioles, et où l'église entière fut restaurée. Dans la chapelle nord étaient les bas-reliefs représentant sous des arcatures gothiques les apôtres, groupés deux par deux, qu'on a replacés à l'entrée du chœur. Une tombe maçonnée, profonde de deux mètres, placée transversalement à l'entrée du chœur, devant le passage conduisant à la chapelle méridionale, a été reconnue lors de travaux au début du .


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: Avant les restaurations de 1880, le maître-autel masquait l'abside du chœur, et contre les minuscules absidioles qui accostaient l'arcade du haut de la nef, étaient également plaqués deux petits retables. Ces autels avaient été faits vers la même époque.


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: Les écussons placés sur ces autels ou disséminés dans l'église ont été disposés autour du chœur :Ce sont ceux de la Bouillé, ceux de Foix et de Béarn que s'attribuait, simples ou avec brisures, François de Foix, seigneur du Rocher. Les armes de René de Bouillé et de Renée de Laval, sa femme, ont été transportées, avec le tombeau de cette dernière, du chœur dans la chapelle neuve.


title: Église Saint-Front de Mézangers

text: Saint Étienne était l'objet d'une dévotion locale. En 1498, il est fait des dons à "saint Estienne de Mesangé". À son autel, Jean Fourmond, curé, fonda le la chapelle des Baignardières, dont on connaît les titulaires jusqu'à la Révolution française. La chapelle de Sainte-Catherine, fondée en 1446, fut transférée au château du Rocher. La chapelle seigneuriale est dite de Sainte Rose en 1520. La confrérie du Rosaire avait son autel en 1646.


title: Marathon de New York 2017

text: Le Marathon de New York de 2017 est la du Marathon de New York aux États-Unis qui a lieu le dimanche . C'est le sixième et dernier des World Marathon Majors à avoir lieu en 2017.


title: Peter Nicholls

text: Peter Douglas Nicholls, né le à Melbourne (Australie) et mort le dans la même ville, est un lexicographe et auteur australien écrivant sur l'histoire de la littérature de science-fiction.


title: Peter Nicholls

text: Avec John Clute, il est le cofondateur et le coéditeur de l"'Encyclopedia of Science Fiction".


title: Daam

text: Daam peut désigner :


title: Isabelle Schmitt

text: Isabelle Schmitt est une artiste photographe française née en à Paris.


title: Isabelle Schmitt

text: Résidant à Paris, Isabelle Schmitt a fait des études de photographie (argentique, avec techniques de tirage) en auditeur libre auprès de Carlos Werner à Paris (1999-2000).  Elle débute comme photographe stagiaire à la Direction Générale de l'Information et de la Communication (DGIC) de l'Hôtel de ville de Paris sous la direction du photographe Eric Lefeuvre puis commence son parcours professionnel en qualité de photographe officiel au siège social de l'UNESCO (2000-2002).


title: Isabelle Schmitt

text: Elle y traite les événements majeurs de cette organisation comme de nombreuses visites d'Etats et photographie les plus grands Présidents, ministres ou ambassadeurs de l'époque : Hugo Chavez, Jacques Chirac, Olusegun Obasanjo. À partir de 2003, elle collabore avec quelques agences de presse sur des événements à l'Assemblée nationale (France), au Palais de l'Élysée voire des défilés de mode haute couture (tels Dior ou Kenzo) avant d'être photographe indépendante (2007) et se spécialiser dans la photographie de nuit, un de ses sujets de prédilection.


title: Isabelle Schmitt

text: Elle se met alors à traiter les métropoles de nuit de manière picturale voire décalée, en se libérant de tous carcans et impose son univers poétique, dénué de présences humaines, à l'opposé, du « Street Art ».


title: Isabelle Schmitt

text: Elle reçoit en 2011 le « Prix Coup de Cœur » du Salon de la Photographie de Paris XIème.


title: Isabelle Schmitt

text: En 2013, elle fait la couverture du magazine "Réponses Photo" pour leur spécial « Univers Urbain, Photogénie de la Ville » et une double page sera consacrée à son écriture photographique. Sylvie Hugues, Rédactrice en chef et Jean-Christophe Béchet, rédacteur en chef adjoint, lanceront ainsi un nouveau courant.


title: Isabelle Schmitt

text: En 2013, elle sera sollicitée pour son incroyable technique et savoir-faire par les photographes du monde entier : elle assurera plus de 5 années de master classes pour la célèbre maison Aguila Voyages, puis pour l'Academy Photo.


title: Isabelle Schmitt

text: Sociétaire du Salon d'automne en (2014), elle est nominée la même année « Toile de l'année 2014 » à Art en Capital au Grand Palais par la Fédération Nationale de la Culture Française.


title: Isabelle Schmitt

text: Elle participe à de nombreuses expositions en France et à l’étranger : Grand Palais, Espace Cardin à Paris, Centre national des Arts de Tokyo, musée Huan Yang de Pékin, Palais Kheireddine à Tunis, Palais Constantin de Saint-Pétersbourg ...


title: Isabelle Schmitt

text: Membre des jurys au Salon d'automne, elle est à ce jour sollicitée pour son parcours par d'autres jury comme celui de la Fédération photographique de France mais aussi des conférences.


title: Isabelle Schmitt

text: Elle réalise toujours occasionnellement des reportages pour de grandes maisons comme Eiffage désireuse de changer leur identité visuelle et collabore avec la presse spécialisée.


title: Isabelle Schmitt

text: Élue Sociétaire de la Fondation Taylor en (2017), son travail est présenté à la galerie Little Van Gogh à Bruxelles et à l'ADAGP, dont elle est membre depuis 2002.


title: Isabelle Schmitt

text: De 2016 à 2018, elle est élue trésorière adjointe, membre du Comité et Conseil d'administration du célèbre Salon d'Automne du Grand Palais.


title: Isabelle Schmitt

text: Elle est nommée Présidente de la section « Art Digital et Vidéo » cette même année, qu'elle dirige toujours à ce jour.


title: Isabelle Schmitt

text: Depuis 2008, elle s'est également spécialisée dans la photographie de bébés et nouveaux-nés. Elle est la partenaire officielle de l'Hôpital Pierre-Rouquès, plus exactement la maternité Les Bluets à Paris, premier établissement en France à inaugurer les méthodes de l’accouchement sans douleur et s'ayant vu décerné le label à hôpital Ami des Bébés, partenaire de l'UNICEF.


title: Isabelle Schmitt

text: Isabelle Schmitt est fondatrice de la marque française Poupon Star.


title: Prélude et fugue en ut dièse majeur (BWV 848)

text: Le prélude et fugue en "do" dièse majeur (BWV 848) est le troisième couple de préludes et fugues du premier livre du "Clavier bien tempéré" de Jean-Sébastien Bach, compilé vers 1722.


text: Le prélude est une invention joyeuse à deux voix, d'un éclat solaire et en mouvement perpétuel. La belle fugue à trois voix qui suit, est exubérante et claire, mais l'une des plus difficiles du cahier pour l'exécutant. Le diptyque atteint une unité d'inspiration idéale.


text: Le prélude, noté , comporte 104 petites mesures. Bach est le premier à utiliser la tonalité et a préféré l’" au " car, pratiquement, il suffit de rajouter les dièses à la clé ; mais il n'y a pas d'éléments concrets en ce sens.


text: C'est une séduisante invention à deux voix où deux thèmes distincts alternent entre les mains, dans le style d'un concerto pour violon italien. Le mouvement perpétuel, brillant, n'aura de cesse jusqu'à la fin. La conclusion est exubérante et décidée, avec un joyeux arpège où les mains se croisent.


text: La fugue à trois voix, notée , longue de 55 mesures. , du cahier, .


text: Le pimpant sujet, avec son gruppetto caractéristique qui s'élance vers le "mi", est composé de neuf sauts disjoints dont trois de sixtes descendantes ; il débute sur la dominante et se termine sur la tonique. Ce caractère anguleux lui confer sa bonne humeur et le retour sur la tonique un sentiment de grande stabilité. La réponse est tonale, mais Bach ne touche qu'au premier intervalle, les suivants étant strictement les mêmes. Rythmiquement parlant, la fugue est une bourrée.


text: Après l'exposition, quatre divertissement se succèdent (mesures 7, 16, 23, 31). Ce morceau est un bon exemple de la combinaison préférée de Bach de fugue avec la structure de "concerto da capo", c'est-à-dire avec réexposition complète, comme dans la forme sonate (mesures 42–52 emprunté aux mesures 1–11), ce que les prédécesseurs de Bach n'auraient guère imaginé puisque . Cet élément rend cette fugue de caractère pastoral sorte de sonate en style "galant", parmi les plus modernes du "Clavier bien tempéré". La fugue au fil de son développement ne cesse de s'enrichir naturellement d'éléments nouveaux.


text: Le contre-sujet.


text: Le prélude contient une bonne quantité de relations thématiques extraites pour la fugue. Le battement de la basse (mesures 4–7) figure dans le sujet, de même que le "mi" –"do" , première notes du prélude, se retrouvent dans le premier saut de sixte, le plus haut du sujet.


text: Le prélude a connu une première version dans le "Petit livre de Friedemann". Ce prélude a été légèrement rallongée pour le "Clavier" (mesures 63 à 98), étendant la pédale de dominante de la version primitive en arpèges, reprise à l'octave inférieur (mesures 63–73 et 87–96). Robert Schumann aurait appelé ce passage . Bach améliore le prélude d'origine assez significativement par quelques retouches de détails à plusieurs endroits. Par exemple la mesure initiale (qui figure également en l'état dans le manuscrit P 401), était conçue ainsi :


text: Théodore Dubois en a réalisé une version pour piano à quatre mains, publiée en 1914.


title: Léris Moukagni

text: Léris Hennesy Moukagni, né le à Libreville, est un coureur cycliste gabonais. En 2015, il devient champion du Gabon sur route.


title: Léris Moukagni

text: Régulièrement sélectionné en équipe nationale du Gabon, Léris Moukagni a notamment participé à neuf éditions de la Tropicale Amissa Bongo, entre 2008 et 2016.


title: Léris Moukagni

text: En 2010, il prend la deuxième place du championnat du Gabon du contre-la-montre. En 2011, il termine seizième du Tour du Cameroun, après s'être classé et d'étapes. En 2013, il réalise deux tops tops 10 sur le Tour du Faso.


title: Léris Moukagni

text: Au cours de l'année 2015, il obtient sa plus grande victoire en devenant champion du Gabon sur route, dans sa localité natale de Libreville. Il y devance au sprint son compagnon d'échappée Cédric Tchouta.


title: Prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne

text: Le prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne dépendait de l'Abbaye Notre-Dame d'Évron, à Mézangers en Mayenne.


title: Prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne

text: Ce prieuré existait au commencement du . En 1219, Savary d'Anthenaise lui donna la "terre de la Croix", située entre la voie charretière, le ruisseau de Larnitore ( ?) et les fossés des Ermites. L'année suivante, Guillaume du Teil donnait aux religieux qui habitaient ce prieuré droits d'usage dans les bois d'Hermet, de Langé et du Bois-Robert, et tout le terrain qu'ils pourraient enclore par l'eau du ruisseau de Geraine.


title: Prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne

text: Il n'est plus question dans la suite du prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne. L'église Saint-Front de Mézangers est désignée quelquefois sous le titre de Notre-Dame ; on connaît aussi dans le bourg un lieu de "la Vigne" et il s'y voyait encore vers 1830, avant l'ouverture du chemin conduisant à la route d'Évron, une chapelle sous le vocable, dit-on, de saint Blaise ; elle était dans les dépendances de la "Grand'Maison".


title: Prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne

text: En 1553, Charles Fanois, avocat au Mans, mari de Françoise Thireau, probablement procureur de la seigneurie du Rocher comme le fut François Fanois en 1565, rendait aveu à la seigneurie de Mézangers pour "sa grand maison manable de la Vigne, chapelle, estable, jardin et court". Vers 1600, Ambroise Favois fait une fondation de prières à dire "le jour du sacre en passant par la chapelle de la Vigne, le grand chemin entre deux". Le doyen d'Évron écrit en 1778 que le prieuré de Mézangers valait de 700 à 800 livres. Ces raisons sont peut-être assez fortes pour l'Abbé Angot pour placer à Mézangers même un prieuré, qui aurait été délaissé de bonne heure puisqu'il n'en est plus fait mention depuis le .


title: Prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne

text: Il faut pourtant ajouter qu'il existe en Montourtier, à à l'Ouest de Mézangers, sur le ruisseau de Geraine ou de Deux-Évailles, à la lisière du bois d'Hermet, un étang, moulin au "village du Champ-de-Vigne", indiqués sur les cartes de Jaillot et de Cassini.


title: Prieuré de Notre-Dame du Champ-de-Vigne

text: Serait-ce là, pour l'Abbé Angot le lieu de l'établissement disparu ou simplement un de ses domaines ?  En tout cas, dès le , le "Champ-de-Vigne" était une propriété laïque.


title: École du Pharo

text: L'École du Pharo, appellation de tradition mais qui ne fut jamais officielle, est une école militaire française établie à Marseille (France) dans le parc du palais du Pharo et spécialisée dans l'enseignement et la recherche en médecine tropicale.


title: École du Pharo

text: Elle a œuvré de 1905 à 2013, en formant d'abord principalement des médecins et des pharmaciens français, militaires de carrière ou sous contrat ; puis des médecins appelés du service national, des médecins militaires étrangers, et des professionnels de santé civils français ou non.


title: École du Pharo

text: Presque tous les médecins qui ont œuvré dans l'empire colonial français sont passés par l'École du Pharo ; elle a été un facteur essentiel de la politique sanitaire dans les territoires colonisés. En 1936, son rôle pédagogique est complété par la création de laboratoires de recherche consacrés aux maladies tropicales et à la nutrition en zone tropicale.


title: École du Pharo

text: Après 1960, elle continue son œuvre de formation pour l'ensemble des médecins et pharmaciens servant au titre de la coopération sanitaire française (ministère de la coopération). En 1981, un service d'épidémiologie et de santé publique, consacré à la santé des collectivités est créé.


title: École du Pharo

text: En 2008, le gouvernement français décide de la fermeture de l'école. Ces activités sont alors redistribuées avec d'une part, le regroupement des activités de recherche de tout le Service de santé des armées (SSA) au sein d'un nouvel institut unique de recherche biomédicale militaire et le regroupement des activités de santé publique de tout le SSA au sein du Centre d'épidémiologie et de santé publique des armées créé à cet effet, et d'autre part le transfert de la responsabilité des activités de formation vers l'École du Val de Grâce (Paris). L'établissement ferme définitivement ses portes le .


title: École du Pharo

text: Au cours d'une existence plus que centenaire, l'École du Pharo s'est officiellement et successivement appelée :


title: École du Pharo

text: La formation de l'empire colonial français a posé le problème de sa gestion sanitaire par des professionnels de santé. Leurs ancêtres pourraient être les médecins, chirurgiens et apothicaires de la marine royale, en exercice dans les colonies de l'Ancien Régime. Le Consulat organise un « Service de Santé colonial » de la Marine, mais qui fait souvent double emploi avec la santé militaire des troupes terrestres engagées dans les conquêtes.


title: École du Pharo

text: À la fin du la France de la Troisième République étend son empire colonial par une politique d'expansion territoriale. Les troupes nécessaires aux conquêtes, puis au maintien de l'ordre, sont acheminées par la Marine et ce sont les médecins et soignants de celle-ci qui assurent le soutien sanitaire de tous ces personnels à bord comme à terre.


title: École du Pharo

text: Ces médecins sont confrontés à terre à des épidémies effroyables parmi les soldats (fièvre jaune à Gorée en 1878, dysenteries en Extrême-Orient entre 1859 et 1861, choléra au Tonkin entre 1884 et 1887, paludisme pendant la campagne de Madagascar en 1895, etc.) et à des maladies endémiques inconnues au sein des populations indigènes. De plus l'autorité administrative désire améliorer la santé des populations civiles à des fins de développement des colonies et d'une « mission civilisatrice ».


title: École du Pharo

text: La Marine ne pouvant fournir les effectifs médicaux demandés constamment à la hausse, une réforme s'impose. En 1890, est créé, par un simple décret, le Corps de santé des colonies et pays de protectorat, détaché de la Marine et placé sous l'autorité du ministre chargé des colonies, responsable du fonctionnement des hôpitaux des colonies tout autant que du soutien des forces militaires déployées dans les colonies. Ce corps est donc ouvert aux civils et aux militaires.


title: École du Pharo

text: Cette première politique se solde par un échec à cause des problèmes de recrutement qu'elle ne résout pas. La carrière d'un médecin colonial est peu avantageuse, dangereuse et ingrate. Très peu de civils s'engagent, à l'exception notable d'Alexandre Yersin. Dans les honneurs, la préséance et les avancements, les coloniaux sont désavantagés et la crise des effectifs s'aggrave. Dans la pratique, le recrutement reste quasi-exclusivement militaire. De plus les ambiguïtés statutaires ne facilitent ni la gestion des carrières ni la discipline, ni par conséquent la bonne marche du service.


title: École du Pharo

text: Pour résoudre ces difficultés, la loi du accorde l'autonomie aux Troupes Coloniales (nouveau nom des Troupes de Marine). Le , un décret porte création du Service de santé des troupes coloniales (SSTC) en remplacement du Corps de santé des colonies et protectorat.


title: École du Pharo

text: Ce « décret d'entente » répartit les rôles entre le ministère de la guerre et celui des colonies : le ministère de la guerre s'occupe de la discipline générale des médecins coloniaux (en métropole et outre-mer). Ils sont placés hors-cadres lorsqu'ils sont mis à disposition du ministre des colonies pour les missions civiles outre-mer (police sanitaire, lutte contre les épidémies...). Ainsi le SSTC se voit confier officiellement des missions au profit des populations civiles entérinant la dualité de sa mission.


title: École du Pharo

text: Compte tenu de la répugnance des médecins civils à être fonctionnaire dans des conditions difficiles, la santé dans les colonies tropicales françaises a toujours été une affaire de médecins militaires.


title: École du Pharo

text: Les réformes n'ont pas résolu le problème de recrutement, auquel s'ajoute, avec l'explosion des connaissances (microbiologie, parasitologie...), un problème de formation. À l'exemple d'Albert Calmette dès 1890, de nombreux médecins coloniaux demandent de se perfectionner à l'Institut Pasteur où un stage destiné aux médecins des troupes coloniales est régulièrement ouvert dès 1903. Mais l'ampleur des problèmes pratiques rencontrés fait ressentir la nécessité d'une école spéciale pour les officiers du Service de santé des troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: Le projet d'une école spécifique est conçu en 1900. Le ministère de la guerre, responsable des troupes coloniales, propose la création d'une école pratique de médecine tropicale. Le lieu d'accueil de cette école est très disputé, car à cette époque toutes les villes de France cherchent l'honneur d'accueillir une garnison ou une institution militaire.


title: École du Pharo

text: Dès , Marseille se porte candidate. Pour mémoire, en , Marseille était déjà candidate pour accueillir une école de santé militaire et avait prévu un budget à cet effet, mais l'école en projet fut finalement installée à Lyon. Les conséquences économiques de la catastrophe des arènes du Prado d'une part et des épidémies de choléra de 1884 et 1885 dans la ville d'autre part, n'ont pas été étrangères au choix de Lyon pour cette implantation.


title: École du Pharo

text: La ville de Marseille se propose donc d'accueillir ce nouvel établissement au plus près de sa propre école de médecine, laquelle est depuis 1893, logée dans l'ancien palais impérial agrandi et rehaussé : le Palais du Pharo. La ville de Marseille qui ne dispose depuis 1875 que d'une école de plein exercice de médecine et de pharmacie, qu'elle cherche depuis des décennies à voir ériger en faculté de médecine et de pharmacie (seule habilitée à délivrer un doctorat), espère que cette co-localisation pourra faire avancer son dossier universitaire.


title: École du Pharo

text: En 1902, le directeur du service de santé des troupes coloniales dépose un projet de création de l'école dans lequel il développe les critères nécessaires de son implantation. Il souligne, entre autres, la possibilité d'un enseignement hospitalier de la pathologie tropicale sur place ce qui l'amène à conclure et de proposer Marseille où existe déjà un enseignement colonial à l'école de médecine, un Institut colonial et un Musée colonial.


title: École du Pharo

text: La ville propose d'abord d'affecter à l'école une aile du palais du Pharo, puis finalement, le Conseil municipal décidera, au cours de sa réunion du , d'aménager l'École de santé coloniale dans un bâtiment spécialement construit pour cet usage dans le parc du Pharo à la suite de l'institut d'anatomie. Le , une convention est passée entre le maire de la ville de Marseille, Amable Chanot, et le ministre de la guerre, concernant l'installation et l'organisation dans Marseille de l'École d'application du Service de santé des troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: C'est la satisfaction au Conseil municipal de Marseille dont le maire tire déjà une heureuse conséquence de l'événement : En fait, cette transformation n'interviendra que plus tard.


title: École du Pharo

text: Le est promulgué le décret de création de l'École d'application du service de santé des troupes coloniales, à Marseille. Les travaux sont réalisés en 1906 sous l'autorité de l'architecte en chef de la Ville, Léonce-Aloïs Muller. Le , le médecin principal de première classe Albert Clarac est nommé directeur de l'école, tandis que le médecin principal de seconde classe Paul-Louis Simond est nommé sous-directeur, chargé de l'enseignement de la bactériologie, de l'hygiène et de l'épidémiologie. Ce premier état-major comporte . La première promotion rejoint l'école le . L'école est inaugurée le par le général Louis Archinard, commandant du Corps d'armée des Troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: Au gré de l'évolution de la politique coloniale, puis de décolonisation et de coopération de la France, et des réformes de la fonction sanitaire des armées, l'école voit son périmètre d'action et son appellation changer.


title: École du Pharo

text: L'École du Pharo devient la maison-mère des médecins et pharmaciens servant en Outre-Mer (santé publique) ou dans les troupes coloniales (en métropole et outre-mer). Son premier titre officiel est École d'application du service de santé des troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: La convention signée en , entre la ville et le ministère de la Guerre, affecte à la nouvelle école la partie ouest du jardin du Pharo, au pied du tout nouvel institut d'anatomie, en face du champ de manœuvres. Elle y construit un bâtiment sur trois niveaux plus demi sous-sol, destiné à l'enseignement et à l'administration. De plus elle attribue comme logement au directeur de l'école le pavillon situé à l'entrée gauche du parc. Celui-ci est le pendant du pavillon attribué aux concierges et personnels subalternes du parc ce qui n'aura pas l'heur de plaire au directeur du service de santé du corps d'armée des troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: La ville reste propriétaire des terrains et bâtiments qui font l'objet d'un bail emphytéotique. Par ailleurs le ministère de la guerre qui dispose de vastes emprises dans le quartier, affecte à la nouvelle école des locaux au sein du Fort d'Entrecasteaux (terrain militaire situé de l'autre côté du boulevard du Pharo devenu en 1922 boulevard Charles Livon).


title: École du Pharo

text: D'emblée la vocation de l'école est de délivrer un enseignement pratique, encore plus que théorique, à des médecins et pharmaciens déjà diplômés comme le précise le décret du .


title: École du Pharo

text: Les premiers enseignants sont les dirigeants de l'école, dont Albert Clarac qui débute la rédaction de son volumineux "Traité de pathologie exotique, clinique et thérapeutique" dont les premiers volumes paraissent pendant son temps de direction de l'école et Paul-Louis Simond, pastorien de renom qui vient de découvrir le rôle de la puce dans la transmission de la peste.


title: École du Pharo

text: L'enseignement théorique comportait à l'origine 6 sections :


title: École du Pharo

text: L'enseignement pratique est assuré dans les laboratoires de l'école et dans les services des hôpitaux de Marseille, civils ou militaires.


title: École du Pharo

text: L'admission des élèves se fait selon leur rang de sortie de l'école de Bordeaux. Les médecins ou pharmaciens civils, engagés volontaires, peuvent être admis sur concours. Le stage d'enseignement dure huit mois, de février à octobre, en se terminant par un classement de sortie. Le travail était donc intensif et les stagiaires astreints à la discipline militaire.


title: École du Pharo

text: De 1907 à 1914, l'école forme dont et , alors que l'Empire colonial français comptait en 1911, de km et d'habitants. Les structures sont en place, mais le recrutement reste insuffisant, les carrières étant jugées peu attrayantes. Ceux qui choisissent de devenir médecin colonial, le font à cause de leurs difficultés en métropole, et aussi par vocation et esprit d'aventure. Beaucoup de médecins coloniaux viennent de milieux modestes (souvent de Bretagne) attirés par la gratuité des écoles militaires.


title: École du Pharo

text: Dès la mobilisation générale de 1914, l'école doit fermer, et ceci jusqu'en 1922. médecins du Corps de santé colonial sont tués au cours de la Première Guerre mondiale, soit presque l'équivalent d'une promotion de l'époque.


title: École du Pharo

text: Cette fermeture prolongée entraîne une longue crise liée aux problèmes persistants de recrutement. Le corps de santé colonial est touché par les départs et les démissions. Malgré les actions de propagande vantant la carrière de médecin colonial .


title: École du Pharo

text: Dès 1924, Édouard Daladier, ministre des colonies, et son successeur André Hesse, augmentent les avantages de carrière. L'école est réorganisée en 1928.


title: École du Pharo

text: Dès 1928 le nombre d'élèves accueillis rend les locaux trop exigus amène le directeur à solliciter de la Ville de nouveaux locaux. En 1932, la construction d'un nouveau bâtiment à l'ouest du premier est lancée pour augmenter les capacités d'accueil. Très dégradé à la Libération, il est rehaussé en 1948 d'un étage et devient en 1950 le centre de recherche et centre de documentation en médecine tropicale. D'autres bâtiments de moindre importance viennent au fil du temps compléter l'emprise de l'école, tant dans le parc du Pharo que dans les annexes militaires du Fort d'Entrecasteaux où une ancienne poudrière est transformée en bâtiment de conservation des archives historiques du corps de santé des troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: La nécessité de structurer un corps enseignant tout en permettant un déroulement de carrière en zone tropicale s'impose. Sous l'instigation de Pierre L'Herminier, directeur entre 1926 et 1931, est créé le concours d'agrégation du Corps de santé colonial sur le principe déjà développé à l'École du Val-de-Grâce. Les premiers professeurs nommés prennent leur fonction en 1930 pour une durée normale de cinq ans. Ces professeurs agrégés (qui exercent pour la plupart à l'hôpital militaire de Marseille ou dans les laboratoires de l'école) sont regroupés en chaires autour d'un professeur titulaire, lui-même en fonction pour 5 à . Cette rotation des fonctions permet de toujours disposer d'enseignants ayant une expérience récente et renouvelée du milieu sanitaire tropical. Ainsi un corps enseignant se constitue, reconnu sous le terme générique des "Agrégés du Pharo", qui se coordonne jusque dans la production de manuels en nom collectif. La pédagogie du Pharo est donc faite de connaissances, de convivialité et de pragmatisme.


title: École du Pharo

text: Cette réforme transforme l'école en grand établissement supérieur spécialisé, avec de nouvelles disciplines : neuropsychiatrie (1928), ophtalmologie (1934), stomatologie (1935), radio-électrologie (1935)... Dans les années 1930, l'école se dote d'un centre de documentation et de recherches, d'abord médical, qui s'ouvre aussi aux pharmaciens coloniaux en 1936. Ce centre se consacre aux recherches sur les problèmes sanitaires d'outre-mer, cette exigence nouvelle est interrompue en 1939.


title: École du Pharo

text: La demande de plus en plus forte des colonies entraîne l'augmentation des promotions, celle de 1933 comprend et . De 1922 à 1939, l'École du Pharo forme et . La création à l'École du service de santé militaire de Lyon d'une section coloniale en 1925, permet d'améliorer d'environ 25% le recrutement, qui reste toujours insuffisant, pour les d'habitants de l'Empire français de cette époque. En 1936, le corps de santé colonial compte ( et ).


title: École du Pharo

text: À la déclaration de guerre du , l'école ferme de nouveau, puis est rouverte par le régime de Vichy. Les promotions tombent à des chiffres très bas : en 1940, 24 en 1941. Un recrutement exceptionnel de deux promotions, une par semestre, est fait en 1942 ( et ).


title: École du Pharo

text: En , les Allemands occupent la zone libre. Le second bâtiment, récent, est réquisitionné par l'occupant qui désorganise aussi les hôpitaux militaires de Marseille. L'École du Pharo continue de fonctionner, en se repliant sur ses locaux les plus anciens, elle accueille les élèves de la section coloniale de Lyon, avec une promotion de en 1943, et de 48 en 1944.


title: École du Pharo

text: Durant la guerre, le corps de santé colonial est divisé comme le reste de l'armée, les uns acceptent Vichy, d'autres rallient la France libre. Parmi les militaires ( d'active et mobilisés) qui seront fait compagnons de la Libération, on compte pas moins de élèves du Pharo. Pendant le conflit, les pertes du Corps de santé des troupes coloniales sont de et un officier d'administration "tués à l'ennemi" en dehors du théâtre indochinois.


title: École du Pharo

text: Lors des combats de la libération de Marseille (), les locaux sont très endommagés, en particulier le bâtiment de recherche, construit en 1932 et inauguré en 1934, qui est en partie incendié. En le médecin colonel Jean Vialard-Goudou, héros de Bir-Hakeim, et désigné pour réorganiser l'école qui se réinstalle dans des locaux rénovés, le .


title: École du Pharo

text: La guerre d'Indochine (1945-1954) qui débute avec le coup de force japonais du et se poursuit avec l'opposition entre la France et le Viêt Minh, est le conflit le plus meurtrier pour le Corps de santé colonial, qui perd , dont à l'ennemi, du devoir et en mer.


title: École du Pharo

text: De 1945 à 1954, l'école forme , et d'administration. C'est le retour d'une crise des effectifs, apparemment liée à un avenir incertain et une lorsque s'amorce la décolonisation.


title: École du Pharo

text: En 1954, la création du Centre d'études et de recherche en médecine tropicale au sein même de l'école entraîne un premier changement de nom qui devient : École d'application et centre d'instruction et de recherche du service de santé des troupes coloniales.


title: École du Pharo

text: Le le président René Coty agrafe au drapeau de l'école la Croix de chevalier de la Légion d'Honneur et la Croix de guerre 1939-1945.


title: École du Pharo

text: En 1958, la transformation progressive des troupes coloniales induit leur changement de nom en troupes d'outre-mer. L'école s'adapte en conséquence pour devenir École d'application et centre d'instruction et de recherche du service de santé des troupes d'outre-mer. Tout à la fois école, centre de recherche, et forte de son partenariat très étroit avec l'hôpital militaire Michel-Lévy (Marseille) où tous les chefs de services appartiennent au dorénavant Service de santé des troupes d'outre-mer, l'École du Pharo joue un rôle déterminant dans l'élévation constante de la compétence du personnel. Ainsi par exemple, en 1959, le Corps de santé pouvait compter sur agrégés militaires et aussi sur militaires professeurs agrégés ou chargés de cours des facultés civiles.


title: École du Pharo

text: En 1961, les troupes d'outre-mer reprennent leur ancien nom du , celui de troupes de marine. L'école devient alors École d'application et centre d'instruction et de recherche du service de santé des troupes de marine.


title: École du Pharo

text: À partir de 1966, à la demande du ministère de la coopération, l'école reçoit les médecins volontaires du service national actif (VSNA) qui deviendront par la suite des coopérants du service national (CSN). Ils sont formés à raison d'une, puis deux, promotions par an avant leur départ pour ce qui presque toujours un premier emploi.


title: École du Pharo

text: En 1968, le service de santé des troupes de marine disparaît par intégration dans le service de santé de l'armée de terre. Une seule école d'application médicale est prévue au Val-de-Grâce à Paris et des écoles de spécialisation pour les armées de mer, de l'air et de terre, l'École du Pharo devant remplir cette dernière fonction pour l'armée de terre. D'où son nouveau nom en 1970 : École de spécialisation du service de santé pour l'armée de terre et institut de pathologie exotique.


title: École du Pharo

text: L'école accueille aussi des étudiants étrangers, presque exclusivement africains. Loin de réduire le rôle de l'école, la décolonisation a, au contraire, amplifié son importance, notamment auprès des gouvernements étrangers et des organismes internationaux.


title: École du Pharo

text: En 1975, la précédente réforme est amendée. Les écoles de spécialisation, intégrant toutes trois des centres de recherche spécifique à leur milieu d'emploi, sont transformées en instituts. L'école devient l'Institut de médecine tropicale du service de santé des armées.


title: École du Pharo

text: La formation des médecins volontaires du service national nécessite plusieurs sessions annuelles du diplôme de médecine tropicale en co-délivrance avec la faculté de Médecine de Marseille.


title: École du Pharo

text: Au milieu des années 1990, le gouvernement français décide d'arrêter la politique de coopération substitutive. Le nombre de coopérants sanitaires français à former décline brusquement, d'autant plus que l'obligation du service national est abrogée en 1997, clôturant le recrutement de médecins volontaires pour la coopération à l'étranger et en outre-mer tropical français. Au total, en plus de , ce sont plus de du service national qui ont commencé leur carrière par un stage à l'École du Pharo.


title: École du Pharo

text: Dès le début des années 2000, l'évolution des engagements extérieurs des armées françaises s'oriente fortement vers des opérations en situation de combat, au sein desquelles les troupes ont un fort taux de rotation et où le soutien aux populations civiles devient une activité secondaire.


title: École du Pharo

text: Dès lors le besoin d'une connaissance approfondie des maladies tropicales, particulièrement les pathologies infectieuses, perd de son importance relative au regard des besoins capacitaires en médecine d'urgence, de catastrophe et de guerre pour les médecins militaires français. L'École du Pharo doit réorienter son enseignement de base, non plus vers les seules maladies tropicales, mais vers les besoins en situation de guerre ou de catastrophe. Un nouveau brevet de médecine des missions extérieures est créé, dernier avatar du diplôme de fin d'études du Pharo.


title: École du Pharo

text: En 2004, la réforme en France du troisième cycle des études médicales affecte le déroulement des études des jeunes médecins militaires. Dorénavant les futurs praticiens doivent choisir une spécialité d'exercice dès la fin du deuxième cycle et le troisième cycle s'allonge jusqu'à trois ans pour les futurs spécialistes de médecine générale qui terminent leur internat par un stage de trois mois au Pharo .


title: École du Pharo

text: Le Service de santé des armées s'adapte. En 2005, l'École du Val-de-Grâce est érigée comme seule école de spécialisation du Service de santé des armées, elle devient responsable de l'ensemble des formations (médicales, paramédicales, sanitaires) de tout le service de santé. Pour l'École du Pharo c'est l'année du centenaire qui est fêté avec faste. Depuis la création du concours d'agrégation en 1929, l'école a « consommé » titulaires de chaire secondés par adjoints auxquels ont succédé agrégés garantissant par ce taux de renouvellement élevé la volonté toujours recherchée d'un enseignement délivré par des acteurs de terrain se relayant en permanence entre les tropiques et Marseille. Depuis 1982, elle a aussi formé agrégés militaires étrangers africains.


title: École du Pharo

text: En 2008, dans le cadre de la Révision générale des politiques publiques (RGPP) voulue par le gouvernement, une importante réforme des armées est engagée, soutenue par une volonté d'économies et de rationalisation. Dans ce cadre la fusion de tous les centres de recherche du Service de santé en un seul institut est décidée, et le transfert des activités d'enseignement sous la responsabilité de l'école du Val-de-Grâce mis en œuvre. La fermeture de l'École du Pharo est entérinée et intervient en 2013.


title: École du Pharo

text: Le dernier stage réalisé est celui des internes des hôpitaux des armées, en fin d'internat de médecine générale en 2011, au cours duquel ils ont validé le brevet de médecine des missions extérieures.


title: École du Pharo

text: La et dernière édition des Actualités du Pharo organisée par l'École du Pharo se tient aussi en 2011, le thème principal en est "Au chevet de la santé de la mère". L'organisation (et droit d'usage du nom) étant ensuite remise au Groupe d'intervention en santé publique et épidémiologie (GISPE).


title: École du Pharo

text: Le dernier numéro de la revue "Médecine tropicale" paraît au premier trimestre 2012. Il est consacré à une revue des leçons tirées de la crise due au virus Chikungunya depuis 2006, ainsi s'achève une série de .


title: École du Pharo

text: En , l'École du Pharo fait ses adieux à Marseille ; au cours de la cérémonie marquant la fin des activités le fanion est enroulé pour la dernière fois et va rejoindre l'Institut de recherche biomédicale des armées après que plus de et autres professionnels de santé ont été formés dans ses murs à leur art médico-tropical.


title: École du Pharo

text: École pratique par essence, le Pharo a donc cultivé une pédagogie originale de compagnonnage où la réalisation des gestes par les stagiaires était primordiale et dont les enseignants étaient des praticiens à la solide expérience de terrain. Les jeunes médecins stagiaires tous généralistes, promis à des postes très isolés, sans techniciens de laboratoire diplômés, sans chirurgiens à proximité, ni manipulateurs d'imagerie, devaient réaliser intégralement par eux-mêmes les techniques élémentaires de laboratoire et d'imagerie, les mises en condition chirurgicales ou les interventions complètes.


title: École du Pharo

text: Cela nécessite des laboratoires d'entraînement et des salles d'opérations expérimentales en plus des terrains de stages à l'hôpital militaire, et aussi des savoir-faire de relève de blessés en situation périlleuse. Mais l'isolement professionnel exige aussi une formation en mécanique automobile, en gestion de la chaîne du froid, en économie de la santé, en gestion des ressources humaines


title: École du Pharo

text: La vocation initiale de l'école ne se démentit jamais. Et après sa création, Jacques Voelckel, alors directeur pouvait dire : Au long de son histoire l'école a eu :


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text: En 1949, est créée à Paris une « Inspection technique de pathologie tropicale » destinée à conseiller le commandement sur les risques sanitaires pour les troupes déployées sous les tropiques. En 1968, cette inspection est transférée à l'École du Pharo ; c'est alors le sous-directeur de l'école qui assure cette fonction et ceci jusqu'à la suppression de l'inspection en 1981.


title: École du Pharo

text: Au Pharo la formation est organisée autour de programmes par un corps enseignant original qui ne cesse de développer des outils pédagogiques. Les programmes évoluent au fil des époques, mais le stage d’application des médecins et pharmaciens militaires reste tout au long de l’histoire la principale constante avec des adaptations régulières comme l'introduction de nouvelles disciplines comme la psychiatrie en 1928, l'ophtalmologie en 1934, la stomatologie et la radiologie en 1935. De même qu'il évolue dans sa durée qui fluctuera entre 4 et . Le stage d’initiation à la médecine tropicale pour les médecins volontaires du service national représente deux sessions annuelles de huit semaines. La formation continue des médecins militaires se fait sous la forme de stages de spécialisation permettant de préparer les concours du SSA avec une co-tutelle entre le Pharo et l’hôpital militaire de Marseille (hôpital Michel-Lévy jusqu’en 1963, puis hôpital Laveran).


title: École du Pharo

text: Ce sont encore des stages cours de formation continue pour praticiens militaires organisés en une ou plusieurs sessions annuelles en fonction des priorités sanitaires en zone tropicale (dont le premier est peut-être le cours francophone de nutrition créé en 1952) et dans les forces (stage de lutte antipaludique, stage consacré à la prévention des infections sexuellement transmissibles et au sida, gestes techniques de réanimation de l’avant, initiation à l’entomologie médicale, perfectionnement à la vidéo-chirurgie, aspects de la médecine en opérations extérieures, etc.) et enfin en 2005 pas moins de diplômantes organisées avec la faculté de médecine de Marseille.


title: École du Pharo

text: Certains de ces stages de formation continue sont ouverts aux praticiens civils comme la formation à la chirurgie de la lèpre (cf. encadré). Les outils pédagogiques originaux sont constitués par les enseignements pratiques des gestes chirurgicaux et de réanimation réalisés "in vivo" et dès 1963 par l’intégration de tous les moyens possibles d’enseignement à distance qui permettent aux praticiens en poste isolé de préparer tous les concours professionnels du SSA, en 1983 ce sont pas moins de de préparation enregistrées qui sont ainsi disponibles et diffusées. Le corps enseignant est constitué par les professeurs agrégés du Pharo et leurs confrères spécialistes qui sont renouvelés en moyenne tous les alternant les sėjours marseillais et ceux sous les tropiques, faisant du Pharo une véritable plaque tournante d’un compagnonnage vivant et complice.


title: École du Pharo

text: À sa création et pendant longtemps l'école ne délivre pas de diplôme au sens commun du terme. Les élèves étant initialement tous des militaires français, affectés à l'école pour y suivre un stage d'application voulu par leur employeur, ne reçoivent pas de parchemin et seule la mention de leur stage est faite dans leur dossier militaire. L'ouverture de l'école à de nombreux militaires étrangers et à encore plus de praticiens civils, mais aussi l'évolution des usages universitaires amène l'école à émettre des brevets et attestations de formation mais aussi à rechercher la validation de ses formations par l'Université. De plus l'école répond aux exigences du ministère des colonies, en créant des formations spécifiques aux besoins de développement des cadres de santé, militaires et civils, dans les colonies. C'est ainsi que le premier cours francophone de nutrition, recommandé par la première conférence inter-africaine sur l'alimentation et la nutrition, tenue à Dschang (Cameroun) en 1949, est conçu, organisé et réitéré au Pharo entre 1952 et 1955 sous la direction du Pharmacien colonel Autret avant d'être ensuite exporté en Afrique. Par ailleurs l'Université recourant de plus en plus souvent à des enseignants militaires pour constituer ses équipes pédagogiques, des validations universitaires des enseignements délivrés au Pharo sont obtenues.


title: École du Pharo

text: C'est ainsi que sont ouverts à partir de 1961 des stages brevetant pour les techniciens de laboratoire, manipulateurs radio et aide-anesthésistes, puis à partir de 1966, deux stages annuels initialement de six semaines destinés aux jeunes médecins VSNA désirant servir au titre du ministère de la coopération. En 1976, sont inaugurés les stages destinés aux VSNA dépendant du ministère des Affaires Étrangères allant servir au Maghreb. L’enseignement proposé est un enseignement post-universitaire adapté aux pays dans lesquels ils sont affectés. Par ailleurs, des stagiaires militaires étrangers issus des pays africains viennent suivre l’enseignement de médecine tropicale ou un enseignement de spécialités en partenariat avec et à l’Hôpital d'instruction des armées Laveran. Beaucoup postulent pour la préparation des concours du service de santé militaire et les premiers professeurs agrégés, à titre étranger, sont nommés en 1979, près d'une douzaine seront titrés.


title: École du Pharo

text: Les rapports avec le monde universitaire se développent et le corps enseignant du Pharo participe activement à l’enseignement de l'UER de médecine tropicale de Marseille, enseignement qui a lieu soit à la faculté soit à l'École du Pharo dont les stagiaires valident le diplôme universitaire de médecine tropicale de la faculté de Marseille. Les professeurs du Pharo délivrent également leur enseignement dans d'autres facultés : Bordeaux, Lyon, Toulouse et Paris. En 1997, l'École du Pharo participe activement à la création à Lyon, à l'initiative du Docteur Charles Mérieux, du Centre européen de santé humanitaire, auquel l'École du Pharo a fourni tous ses directeurs successifs.


title: École du Pharo

text: Les priorités de santé publique des armées, exigent des programmes de contrôle adaptés qui comportent tous un volet de formation des médecins généralistes servant dans les forces. L'école développe des formations continues courtes mais répétées en paludologie, ou de lutte contre les infections sexuellement transmissibles et le Sida, en réanimation de l’avant. Une coopération des instituts européens de médecine tropicale amène la création du cours européen d'épidémiologie tropicale auquel l'école participe activement et dont elle accueille en 1986 une session.


title: École du Pharo

text: L'évolution des connaissances fait apparaître dès 1936 le besoin de laboratoires de recherche. Un lettre ministérielle du prescrit la création d'un « centre de recherche et de documentation de Médecine tropicale ». Celui-ci est finalement créé en 1953 par le médecin général Raynal ce qui engendre le changement de dénomination de l'école en 1954. À ses débuts, le centre de recherche du Pharo a orienté ses travaux dans quatre directions principales :


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text: Par la suite les laboratoires vont faire évoluer leurs axes de recherches en fonction des priorités de santé en zone tropicale et des besoins de défense en matière de risque biologique.


title: École du Pharo

text: Ainsi à la suite des épidémies d'encéphalites humaines et équines déplorées en Camargue en 1963, Nicoli oriente son unité de recherche vers la virologie appliquée aux arbovirus. Il l'équipe d'un laboratoire de niveau de sécurité 3. Successivement impliquée dans la recherche sur la dengue, la fièvre de la vallée du Rift, le virus chikungunya, elle développe une forte activité de diagnostic pour répondre aux besoins des armées très exposées en zone tropicale et devient en 2012 le Centre national de référence - Arbovirus.


title: École du Pharo

text: En 1977, le corps des vétérinaires biologistes des armées est rattaché au Service de santé des armées ce qui entraîne la création au sein de l'École du Pharo de la Section vétérinaire d'étude et de recherche en physiologie et pathologie animale (SVERPPA). En , les laboratoires de recherche sont restructurés en un Centre d'étude et de recherche en médecine tropicale. En 1980, devant la montée du risque lié au paludisme dans les forces françaises projetées en Afrique, conséquence de l'apparition des résistances du parasite aux traitements préventifs disponibles, le centre créé un important laboratoire de recherche consacré aux "Plasmodium", organisé en deux unités. L'une plus orientée vers la physiologie et la pharmacologie du parasite, devient laboratoire associé au Centre national de référence - Paludisme en 2007. L'autre s'oriente plus vers l'épidémiologie parasitaire, les marqueurs moléculaires et l'activité in vitro des antipaludiques.


title: École du Pharo

text: En de recherches l’École du Pharo a obtenu des avancées scientifiques importantes dans ses domaines de prédilection.


title: École du Pharo

text: Cet axe de recherche, le premier développé à l'École du Pharo dans son laboratoire de recherches biochimiques, répond à une injonction ancienne du ministère des Colonies (circulaire du ), demandant aux médecins et pharmaciens du Service de santé des troupes coloniales d'étudier les problèmes d'hygiène alimentaire des populations indigènes. L'objectif poursuivi est de collecter les plantes traditionnellement utilisées en Afrique pour l'alimentation, d'en établir l'exacte détermination d'espèce puis de définir pour la partie comestible la composition biochimique et particulièrement protéique de chacune. Félix-François Busson, pionnier de la chromatographie, y consacre sa carrière qu'il clôture par une soutenance de thèse en 1965 et la parution d'un ouvrage encyclopédique. Il a ainsi, par exemple, démontré que le fonio ("Digitaria exilic"), graminée de la savane soudanaise a des propriétés nutritionnelles remarquables (richesse en méthionine) que l'on ne retrouve dans aucune autre graminée. Il a aussi étudié le niébé ("Vigna unguiculata"), voisin du haricot, mais dont les propriétés culturales et l'aptitude à satisfaire les besoins alimentaires de l'homme, sont bien supérieures au haricot. Busson s'attache tout autant à décrire les qualités nutritionnelles des plantes africaines qu'à démontrer la capacité des populations à identifier celles qui sont les plus performantes pour elles, faisant ainsi une œuvre d'ethnobotaniste.


title: École du Pharo

text: Dès la création du laboratoire, Léon Lapeyssonnie publie son étude princeps dans laquelle il décrit pour la première fois les limites de l'aire d'expansion des épidémies de méningite cérébro-spinale en Afrique intertropicale. Cette aire est délimitée selon un critère climatique et non strictement géographique, l'isohyète. C'est en effet entre les isohyètes et que sévissent les épidémies qui ravagent l'Afrique.


title: École du Pharo

text: Cette bande qui ceinture l'Afrique porte depuis le nom de "ceinture de la méningite de Lapeyssonnie". Pendant ce laboratoire a traqué les méningocoques sur les cinq continents, et tout particulièrement en Afrique, permettant de mieux comprendre l'évolution de l'épidémiologie de cette maladie en fonction de la variabilité extrême de la bactérie, de sa sensibilité aux antibiotiques et en proposant des moyens diagnostics adaptés.


title: École du Pharo

text: L'émergence mondiale dans les années 2000, de la fièvre à virus Chikungunya illustre les apports de la recherche clinique et virologique menée conjointement par le centre de recherche de l'École du Pharo et les services de l'Hôpital d'instruction des armées Laveran : détection en Afrique d'un nouveau lignage de virus chikungunya, développement de nouveaux outils pour le diagnostic et production d’antigènes pour ceux-ci, détection de l'émergence du virus en Amérique, description de nouveaux aspects cliniques et paracliniques de la maladie, première détection du virus dans la cornée avec son implication sur la politique de greffes de cornées en France.


title: École du Pharo

text: L'apparition et l'extension dans les années 1980, de résistances des parasites qui sont les agents du paludisme, aux molécules utilisées tant en prophylaxie que dans le traitement des malades amène les armées françaises et nord-américaines à mettre en place des programmes de recherches visant une meilleure connaissance des parasites et des moyens de lutte. Deux stratégies de prophylaxie médicamenteuse successives sont mises au point par les chercheurs de l'école. D'abord l'association de chloroquine et de proguanil utilisée dès 1990, puis l'emploi du monohydrate de doxycycline au tournant des années 2000. Chaque nouvelle molécule employée provoquant à son tour le développement de stratégies de résistance de la part des parasites, les chercheurs du Pharo ont aussi découvert l'apparition des diminutions de sensibilité à la doxycycline.


title: École du Pharo

text: L'école a toujours eu une mission dans l'enseignement des actions de santé publique. Un exemple connu est celui d'Eugène Jamot qui appartient à la première promotion de l'école. Très vite celui-ci comprend qu'on ne peut satisfaire les besoins de populations rurales entières avec les seuls moyens disponibles. Au Cameroun, face à l'épidémie de maladie du sommeil, il va développer une méthode de lutte spécifique, mobile, systématique qui va vite être le modèle de l'action de santé publique pour plusieurs générations de médecins issus de l'École du Pharo.


title: École du Pharo

text: La méthode Jamot a été autant reproduite ailleurs et étendue à l'ensemble des grandes endémies africaines qu'elle a été critiquée. Pour autant elle reste un des plus anciens exemples de programme de santé publique appliqué aux populations africaines colonisées et encore dans les décennies suivant la décolonisation.


title: École du Pharo

text: Les médecins coloniaux ont vu leur compétence reconnue grâce à une filière professionnelle dite « spécialité de lutte contre les grandes endémies » dont l'intitulé même montre qu'elle concerne les populations civiles, notamment en contexte africain. En 1981, cet enseignement est confié à Claude Gateff qui le refond en y introduisant d'une part la formation à la méthodologie statistique indispensable au choix de priorités de santé et à l'évaluation des programmes, et d'autre part la formation à l'élaboration et la conduite de programme de santé publique.


title: École du Pharo

text: La création en France d'un diplôme d'études spécialisées en Santé publique et médecine sociale en 1985, ouvert aux médecins militaires comme civils, entraîne la suppression de la spécialité de lutte contre les grandes endémies dont les derniers spécialistes sont nommés en 1990. Dès lors, l'École du Pharo forme la quasi-totalité des spécialistes militaires de santé publique. La création au sein de l'école d'un service de médecine des collectivités et d'une chaire d'enseignement homonyme, donne un support à cet encadrement et permet d'entretenir une équipe d'experts qui vont progressivement réorienter leurs programmes de santé publique des populations africaines vers les populations militaires françaises.


title: École du Pharo

text: En 2003, le service devient un département d'épidémiologie et de santé publique. Il coordonne l'ensemble de la surveillance épidémiologique au sein des forces armées déployées hors de métropole et dans le sud de la France ; il développe le concept de veille sanitaire de défense afin de proposer une alerte de tous les phénomènes pouvant être source de risque pour les forces armées où qu'elles se trouvent. Il conduit de plus des recherches épidémiologiques et cliniques sur les moyens de prévention utiles aux armées et développe enfin une compétence en entomologie médicale. En 2005, la chaire de médecine des collectivités devient la chaire d'épidémiologie et prévention appliquée aux armées de l'École du Val-de-Grâce. En 2011, en vue de la fermeture de l'École du Pharo, est créé à Marseille le Centre d'épidémiologie et de santé publique des armées qui reprend l'ensemble des activités de cette spécialité dans les armées.


title: École du Pharo

text: Il s'agit de répondre aux demandes extérieures d'expertises, françaises ou étrangères, militaires ou non, par exemple lors de situations de crises épidémiques. L'école est alors en mesure de fournir tout ou partie d'une équipe d'intervention pouvant investiguer une épidémie pour en comprendre les causes, proposer des mesures de contrôle, mettre en œuvre lorsque cela est possible une campagne de vaccinations.


title: École du Pharo

text: Le laboratoire du méningocoque, créé par Léon Lapeyssonnie, maintient une équipe prête en permanence à intervenir pour aller vacciner une collectivité, militaire ou non, au sein de laquelle est signalée un cas de méningite à méningocoque.


title: École du Pharo

text: En 1983, les ministères français de la défense, des relations extérieures, de la coopération, l'Institut Mérieux et la société Pasteur Production signent une convention à l'instigation du Docteur Charles Mérieux créant une Bioforce militaire. Cette structure permet de mobiliser sous très court préavis une équipe d'investigation et de contrôle face à des émergences de maladies à fort potentiel épidémique comme les méningites à méningocoques, la rougeole, la fièvre jaune, le choléra, etc. Lorsque cela est requis la Bioforce, approvisionnée par les partenaires industriels de la convention initiale, pilote la mise en œuvre d'une campagne de vaccination. Entre 1985 et 1999, ce sont de la Bioforce militaire qui sont ainsi réalisées en Afrique, en Amérique latine et dans les Balkans par le personnel de l'école.


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text: Le centre de documentation de l'école regroupe une bibliothèque, la cellule de communication de l'école très impliquée dans l'organisation des congrès et colloques, et la rédaction de la revue "Médecine tropicale".


title: École du Pharo

text: La bibliothèque réunit plus de anciens et récents constitutifs du savoir actuel et passé sur la médecine exotique et tropicale. Elle conserve et valorise de plus les archives de l'École du Pharo dont un fond iconographique de plus de illustrant la pratique de la médecine en milieu tropical. En 2013, les archives historiques ont été transférées au Service historique de la défense (à Toulon).


title: École du Pharo

text: Le fond d’ouvrage et de périodiques a été transféré à la Bibliothèque centrale du Service de santé des armées (Val-de-Grâce, Paris). Une partie des fonds photographiques, présentés sous forme d’albums thématiques, et les fonds muséaux ont été transférés au Musée du service de santé des armées (Val-de-Grâce, Paris).


title: École du Pharo

text: L'École du Pharo a créé en 1941 une revue consacrée aux domaines de la médecine tropicale, exotique et disciplines connexes. Cette revue a pris le nom de "Médecine tropicale" et a été régulièrement publiée jusqu'en 2012. "Médecine tropicale" est l'héritière d'une série de quatre revues qui se sont succédé depuis le : "Médecine tropicale" était éditée à raison de à parution trimestrielle, un numéro thématique et un supplément (consacré aux actes des Actualités du Pharo). En 2012 et en prévision de la fermeture de l'École du Pharo, un protocole de partenariat avec l'Agence universitaire de la Francophonie éditrice des "Cahiers Santé" et la société John Libbey EUROTEXT, a conduit à la fusion des deux périodiques dans la revue "Médecine et Santé tropicales" qui parait depuis au rythme trimestriel.


title: École du Pharo

text: L'expérience éminemment concrète des enseignements délivrés au Pharo, et la demande d'un contingent croissant de stagiaires dans les années 1970 et 1980, a amené le collège professoral de l'école à réunir les aspects les plus pratiques, et parfois les moins académiques, des enseignements dans une collection d'ouvrages signés collectivement par les « Agrégés du Pharo ». Sont ainsi successivement parus "Thérapeutiques en médecine tropicale" en 1980, "Techniques élémentaires pour médecin en poste isolé : techniques chirurgicales" en 1981, "Techniques élémentaires pour médecin en poste isolé : techniques de laboratoires" en 1981, et enfin "Méthodes statistiques de base pour médecins isolés" en 1989.


title: École du Pharo

text: En nom collectif ou individuellement, les enseignants du Pharo n'ont cessé de publier des ouvrages scientifiques ou historiques depuis le "Traité de pathologie exotique, clinique et thérapeutique" de son premier directeur Albert Clarac édité à partir de 1909 en collaboration avec Charles Grall jusqu'à "Peau noire, dermatologie des peaux génétiquement pigmentées et des maladies exotiques" du professeur Jean-Jacques Morand, en passant par "Cas cliniques en médecine tropicale" des professeurs Pierre Aubry et Jean-Étienne Touze, de la chaire de Médecine tropicale de l'école.


title: École du Pharo

text: Tout au long de son existence l'école a organisé de nombreuses réunions scientifiques dans ses murs ou hors les murs. Le premier congrès d'importance qui touche l'école est celui consacré au paludisme à Alger en 1930, outre sa participation, l'école est sur le passage des délégations européennes qui se rendent en Algérie, toutes font haltes au Pharo, venant de France, d'Allemagne, des Pays-Bas, de Belgique, d'Inde, de la Société des Nations, etc.. Après la Seconde guerre mondiale et alors qu'elle s'appelait encore École d'application, elle fut le siège de nombreux colloques, séminaires, congrès, dont en 1952 et 1955 le Cours international de formation des nutritionnistes pour l'Afrique sub-saharienne, en 1969 la réunion internationale sur l'immuno-biochimie des méningocoques, en 1983 avec l'Organisation mondiale de la santé la conférence internationale sur la méningite cérébro-spinale, puis le séminaire d'information sur le choléra, le congrès des léprologues de langue française, etc..


title: École du Pharo

text: En partenariat avec l'hôpital d'instruction des armées Laveran, l'École du Pharo organise depuis 1994, chaque année, un congrès scientifique international francophone de médecine tropicale intitulé les Actualités du Pharo réunissant en moyenne chaque année . Cette manifestation a pris un aspect tout particulier en 2005, année du centenaire de l'École du Pharo. À cette occasion, les Actualités du Pharo étaient jumelées aux congrès de la fédération européenne des sociétés de médecine tropicale et santé internationale et de la fédération internationale pour la médecine tropicale, réunissant plus de . C'est dans ce cadre que le , l’École du Pharo a célébré son centenaire.


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text: Depuis le retour de la France dans le commandement intégré de l'OTAN, les spécialistes de l'École du Pharo ont été amenés à prendre des responsabilités dans des groupes de travail interallié et à organiser des séminaires au Pharo.


title: École du Pharo

text: Si l'École du service de santé de la marine à Bordeaux fut la colonne vertébrale du Service de santé colonial, l'École du Pharo à Marseille, en a été le cerveau et le cœur. Pendant plus de la plupart des élèves français issus de l’École du Pharo praticiens et militaires, ont été détachés pour tenir des emplois civils en dehors du cadre des armées.


title: École du Pharo

text: Ces élèves ont créé et développé un remarquable système de santé publique dans la plupart des territoires. En effet, pour la France colonisatrice, qui se veut une et indivisible, les populations colonisées ont en matière de santé les mêmes droits que les français de métropole et doivent avoir le même accès aux soins. Ils sont affectés à l’Assistance médicale indigène (AMI), créée en 1899 par Alexandre Lasnet à Madagascar, puis étendue à tout l’empire colonial.


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text: Dans les faits se met en place un véritable système humanitaire vertical, supposé offrir aux populations le même accès aux soins qu'en France à travers un réseau d’établissements de soins, d'école de formation et de centre de recherches dans toutes les colonies.. Cet ambitieux projet met à contribution les médecins militaires issus du Pharo bien au-delà de leurs capacités initiales de cliniciens.


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text: Leur action se développe en dehors de la délivrance de soins, selon quatre axes : former, mailler, chercher, contrôler. À savoir enseigner dans des écoles qu'il faut aussi gérer, et parfois créer, où sont formés des personnels médicaux et paramédicaux locaux. Les plus anciens de ces établissements sont antérieurs à l'École du Pharo comme les écoles de médecine de Pondichéry, de Tananarive, de Hanoï ou de Dakar quand d'autres naissent plus tardivement comme les écoles de médecine de Phnom Penh ou Vientiane, les écoles d'infirmiers d'Ayos ou Bobo-Dioulasso, etc.. Partout les médecins issus du Pharo fournissent les cadres enseignants et dirigeants. Il faut ensuite réaliser un véritable maillage de formations hospitalières et sanitaires ; ouvrir des instituts Pasteur d'outre-mer destinés à développer une recherche locale ; et contrôler les grandes endémies tropicales.


title: École du Pharo

text: L'AMI, issue de la volonté politique, organisée de façon verticale dans chaque colonie, est par essence constituée de structures fixes ; elle va rapidement entrer en concurrence avec les programmes mobiles encore plus verticaux consacrés au contrôle de telle ou telle maladie endémique ou épidémique, constitués sur le modèle de la lutte contre la trypanosomiase inventé par Eugène Jamot.


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text: Avec la décolonisation, l’action sanitaire française passe dorénavant par la « Coopération ». Les médecins issus du Pharo vont y jouer un rôle essentiel pour assurer la transition, préserver les acquis, former encore plus de professionnels locaux. Une coopération inter-états s’impose devant les dangers des maladies endémiques, c'est l'occasion pour Pierre Richet et René Labusquière de procéder au lancement de l'Organisation de coopération et de coordination pour la lutte contre les grandes endémies en Afrique de l'Ouest et de l'Organisation de coordination et de coopération pour la lutte contre les grandes endémies en Afrique Centrale.


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text: L'École du Pharo a reçu au long de son existence de nombreux témoignages d'estime, d'admiration et de reconnaissance dont elle a conservé le souvenir dans sa salle d'honneur.


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text: Ainsi de Félix Houphouët-Boigny, président de la République de Côte d'Ivoire, lors de l'inauguration à Marseille le de l'hôpital qui porte son nom :


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text: En 1985 le Professeur François Jacob, Prix Nobel de médecine, compagnon de la Libération, témoigne :


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text: Le ce sont les médecins des ' (Atlanta, Géorgie, États-Unis) qui viennent rendre un hommage appuyé aux médecins militaires français ayant participé en Afrique tropicale au programme mondial d'éradication de la variole. À cette occasion le Docteur William L Roper, directeur des ' remet à l'école une plaque commémorative. Dans son allocution intitulée « Hommage à des héros » le Docteur J Donald Millar, ancien responsable du programme d'éradication de la variole en Afrique, dit :


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text: L'École d'application du service de santé des troupes coloniales est citée à l'Ordre de l'Armée le pour son enseignement qui a su inspirer le culte de la science et l'esprit de sacrifice aux médecins et pharmaciens des troupes coloniales tant dans l'Empire colonial qu'au cours de la Grande guerre. La Croix de guerre attribuée à cette occasion est remise le par Paul Painlevé ministre de la guerre. Elle est de nouveau citée le pour son action auprès de ses quarante promotions, et en mémoire des plus de deux cents officiers du Corps de santé des troupes coloniales qui ont parachevé leur mission par le sacrifice de leur vie. Cette dernière citation s'accompagne de l'attribution de la Croix de guerre avec palme et de la Croix de la Légion d'honneur qui seront agrafées au drapeau de l'école par le président René Coty le .


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text: L'insigne de tradition de l'école est enregistré sous le numéro d'homologation H341 au recueil général des insignes du Service historique de la défense. L'écu rond émaillé de bleu outre-mer présente la Tour du fanal du Fort Saint-Jean (Marseille), bâtie en 1644 et située en face du parc du Pharo sur l'autre rive du Vieux-Port de Marseille. Elle projette deux rayons, l'un horizontal vers les tropiques lointains, l'autre éclairant la mer et la silhouette d'un voilier évoquant les origines marines du corps de santé des troupes coloniales. L'écu est porté par une ancre de marine d'or autour de laquelle se love le serpent d'Esculape et sur laquelle est gravé « Pharo ».