title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Les 24 entrées du sujet tout au long de la fugue, semblent selon les commentateurs, une discrète allusion aux 24 tonalités que parcourt le présent livre. Ce qui explique l'entrée en strette dès la septième mesure pour faire tenir le tout dans une double page. Cette constante présence du sujet et de sa réponse, élimine de fait un contre-sujet stable.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Le sujet démarre sur chaque degré de la gamme : huit fois en tant que "dux" (sur "do") ; neuf fois en tant que "comes" (sur "sol") ; deux fois sur "ré", "mi", "la" ; et une fois sur "fa" et "si".


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: La simplicité apparente du prélude est le fruit d'un travail en trois étapes. Il existait dans un état antérieur plus court (23 mesures) qui figure dans une copie de Forkel, où la « mélodie » supérieure n'était pas encore dans son état définitif.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Une autre version de 27 mesures, est contenue dans le "Clavierbüchlein de Wilhelm Friedemann Bach" (, premier prélude, identifié BWV 846a).


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Pour la version définitive, Bach augmente le texte des deux pédales de dominante et de tonique après la mesure 23.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Le sujet primitif de la fugue était rythmé ainsi.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Les notes aiguës des sept premières mesures du prélude ("mi, fa, fa, mi, la, ré, sol"), constituent les notes essentielles du sujet.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Le prélude arpégé est pratiqué couramment à l'époque baroque : par exemple, le prédécesseur de Bach à Leipzig, Johann Kuhnau en présente un en 1689 dans sa "Neue Clavier-Übung, erster Theil" publiée en 1689.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Le prélude de la suite "Clio" qui ouvre le "Musicalischer Parnassus" (1738) de Fischer, est très semblable au dessin du prélude de Bach.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Emmanuel Alois Förster (1748–1823) réalisé un arrangement pour quatuor à cordes de la fugue, interprété notamment par le Quatuor Emerson.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: En 1859, Gounod arrange le prélude avec voix de soprano, sur le texte de l’"Ave Maria". Roland de Candé s'étonne : . Pour Keller c'est une .


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Le premier "Prélude" de l'opus 28 de Frédéric Chopin porte la marque d'un hommage à celui de Bach.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Théodore Dubois en réalise une version pour piano à quatre mains, publiée en 1914.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Heitor Villa-Lobos en arrange la fugue pour un orchestre de violoncelles à la demande du violoniste Antonio Lysy et publié chez Max Eschig. Il place le prélude en premier et alterne quatre fugues avec deux autres préludes : Fugue (livre I), Prélude (livre II), la présente Fugue , Prélude et fugue (livre I), Fugue (livre I).


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Dans le prélude du "prélude et fugue" en "ut" majeur, opus 87 (1951), Dmitri Chostakovitch rend un hommage évident au prélude de Bach. Le compositeur russe conserve une uniformité de la texture tout au long de la pièce, également à cinq voix, mais tout en accords.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: En 1991, Maurane enregistre sa chanson "Sur un prélude de Bach" de Jean-Claude Vannier, développée autour de la mélodie du prélude, que le texte célèbre.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: L'humoriste Alexandre Astier, lors de son spectacle "Que ma joie demeure !" (2012), mettant en scène une journée porte ouverte à Saint-Thomas, illustre différentes mesures au clavecin en prenant pour base le prélude.


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Dimitri Naïditch réalise un arrangement jazz du prélude, qu'il enregistre pour le label New Time Classics, avec la complicité de Gilles Naturel, contrebasse et d'Arthur Alard, batterie (également avec le BWV 847 et d'autres œuvres de Bach).


title: Prélude et fugue en ut majeur (BWV 846)

text: Le groupe britannique Blackmore's Night utilise le début du prélude dans la chanson "Now and Then" de son album "Under a Violet Moon" de 1999.


title: Marie-Catherine de Senecey

text: Marie-Catherine de Senecey, duchesse de Randan (1588-1677), fut la première dame d'honneur de la reine Anne d'Autriche (1601-1666) de 1626 à 1638, puis la gouvernante des enfants royaux de 1643 à 1646.


title: Marie-Catherine de Senecey

text: Fille de Jean-Louis de La Rochefoucauld, elle épousa en 1602 Henri de Bauffremont, marquis de Senecey.


title: Marie-Catherine de Senecey

text: En 1626, elle devint la dame d'atour de la reine Anne d'Autriche, et quand Charlotte de Lannoy mourut cette même année, elle fut désignée pour lui succéder dans ses fonctions de première dame d'honneur. Loyale à la reine, elle était très appréciée par celle-ci, mais pas par le cardinal de Richelieu.


title: Marie-Catherine de Senecey

text: En 1638, le roi Louis XIII la releva de son office et l'expulsa de la cour pour son opposition au cardinal et pour avoir encouragé Louise de La Fayette à rentrer dans les ordres.


title: Marie-Catherine de Senecey

text: Mais quand la reine devint régente en 1643, elle rappela Marie-Catherine de Senecey à la cour pour qu'elle et sa fille Marie-Claire de Fleix remplacent Françoise de Lansac et Catherine de Brassac aux charges de gouvernante des enfants royaux et première dame d'honneur.


title: Marie-Catherine de Senecey

text: En , Louis XIV créa pour elle le duché de Randan en reconnaissance de ses services.


title: Catherine de Brassac

text: Catherine de Brassac (1587-1648) est la première dame d'honneur de la reine Anne d'Autriche de 1638 à 1643.


title: Catherine de Brassac

text: Fille de François de Sainte-Maure, baron de Montausier, et de Louise Gillier, elle épouse en 1602 Jean de Galard de Béarn, comte de Brassac.


title: Catherine de Brassac

text: En 1638, le roi et le cardinal de Richelieu réorganisent la maison de la reine et remplacent tous ceux considérés comme déloyaux par leurs propres fidèles. Par conséquent, le comte et la comtesse de Brassac sont nommés respectivement surintendant de la maison de la reine et première dame d'honneur.


title: Catherine de Brassac

text: Quand la reine Anne devient régente en 1643, elle est remplacée par Marie-Claire de Fleix.


title: Marie-Claire de Fleix

text: Marie-Claire de Fleix (1618-1680) est la première dame d'honneur de la reine Anne d'Autriche de 1643 à 1666.


title: Marie-Claire de Fleix

text: Fille d'Henri de Bauffremont, marquis de Sennecey et de Marie-Catherine de La Rochefoucauld, elle épouse en 1637 Jean-Baptiste-Gaston de Foix, comte de Fleix.


title: Marie-Claire de Fleix

text: Sa mère, favorite de la reine Anne, avait été bannie de la cour par le cardinal de Richelieu, et quand Anne devient régente en 1643, elle rappelle la mère et la fille, et les nomme respectivement gouvernante des enfants royaux et première dame d'honneur.


title: Marie-Claire de Fleix

text: À la demande de sa mère, elle hérite de son titre de duchesse de Randan. Elle hérite aussi du titre de marquise de Sennecey après la mort sans postérité de son frère en 1641.


title: Françoise de Lansac

text: Françoise de Lansac, née "de Sainte-Maure de Montausier" (1582-1657), fut gouvernante des enfants royaux de 1638 à 1643.


title: Françoise de Lansac

text: Fille de Gilles de Souvré, elle épousa en 1601 Artus de Saint Gelais.


title: Françoise de Lansac

text: Elle était une parente du cardinal de Richelieu. En 1638, le roi Louis XIII et le cardinal réorganisèrent la maison de la reine et remplacèrent toute personne considérée comme déloyale par leurs propres partisans.


title: Françoise de Lansac

text: Par conséquent, Françoise de Lansac devint gouvernante des enfants royaux, mais quand la reine Anne d'Autriche devint régente en 1643, elle fut remplacée par Marie-Catherine de Senecey.


title: Domingo à Tarde

text: Domingo à Tarde (« Dimanche après-midi ») est un drame portugais réalisé par António de Macedo d'après le roman de Fernando Namora (1961), sélectionné à la Mostra de Venise 1965 et sorti en 1966. Il s'inscrit dans le Novo Cinema.


title: Domingo à Tarde

text: Histoire d'amour à l'hôpital entre un médecin et sa patiente leucémique.


title: Pentapole byzantine

text: La Pentapole dite Pentapole byzantine est un duché italien de l'empire byzantin qui regroupe les villes d'Ancône, Fano, Pesaro, Rimini et Senigallia. Elle se trouve au bord de la mer Adriatique entre les fleuves Marecchia et Musone, au sud du territoire principal de l'exarchat de Ravenne, à l'est du duché byzantin de Pérouse et au nord du duché lombard de Spolète.


title: Pentapole byzantine

text: La Pentapole s'étend à l'intérieur des terres, peut-être au-delà des Apennins, et jusqu'à la rive nord du Musone. Sa capitale est Rimini où un duc cumule l'autorité civile et militaire.


title: Pentapole byzantine

text: Du fait de sa position sur la côte, elle porte également le nom de Pentapole maritime qui la distingue de .


title: Pentapole byzantine

text: La Pentapole est un des fragments de la province d'Italie, reconquise par l'empire byzantin à l'issue de la guerre des Goths (535-553) sous Justinien, qui restent sous l'autorité byzantine malgré l'extension du royaume lombard dans la plaine du Pô et dans le duché de Spolète. Elle dépend de la préfecture du prétoire d'Italie de 554 à 584 puis de l'exarchat de Ravenne de 584 à 751. C'est une région au commerce dynamique malgré le morcellement de l'Italie byzantine au .


title: Pentapole byzantine

text: L'historien lombard Paul Diacre relève qu'en 725 déjà, l'exarque Paul lève difficilement des troupes en vue d'une expédition punitive contre le duché de Rome où le pape Grégoire II et les romains ont destitué le duc régnant, l'expédition est finalement un échec. En 726, l'empereur Léon III l'Isaurien veut faire appliquer en Italie un décret hostile au culte des icônes mais l'exarque s'avère incapable d'imposer son autorité à Rome et, l'année suivante, la région de Ravenne, la Pentapole et la Vénétie se révoltent pour protéger le pape.


title: Pentapole byzantine

text: En 738, alors qu'il traverse la Pentapole en direction de Spolète, le roi lombard Liutprand, se fait attaquer par un groupe d'habitants, peut-être incités par une alliance entre l'exarque Eutychius et le duc Transamond II de Spolète. Il est certain en tous cas que, malgré les tensions entre territoires byzantins, l'incursion lombarde ne passe pas pour une « libération » dans la Pentapole. En 743 Liutprand s'attaque directement à Ravenne et à Cesena sur la via Aemilia probablement dans le but de contrôler un passage à travers le territoire byzantin vers Spolète. Son successeur, Ratchis, attaque la Pentapole et Pérouse en 749 avant de se retirer et devenir moine.


title: Pentapole byzantine

text: C'est en 752 finalement que le roi lombard Aistolf conquiert la Pentapole. Toutefois, l'annexion de la Pentapole au royaume lombard est de courte durée. Dès 754, Pépin le Bref traverse les Alpes, vainc Aistolf, et donne au pape la région de Ravenne, la Pentapole, ainsi que les terres qu'Aistolf avait arraché au duché de Rome.


title: Pentapole byzantine

text: La Pentapole est par la suite incorporée aux États pontificaux. Son nom reste utilisé au Haut Moyen Âge pour désigner la région des Marches.


title: Louise de Prie

text: Louise de Prie de La Mothe-Houdancourt (1624-1709), fut gouvernante des enfants royaux de 1661 à 1672, de 1682 à 1692 puis de 1704 à 1709.


title: Louise de Prie

text: Fille de Louis de Prie, marquis de Toucy et de Françoise de Saint-Gelais-Lusignan, elle épousa le à Saint-Brice en Auxerrois Philippe de La Mothe-Houdancourt (1605-1657), duc de Cardona et maréchal de France. De ce mariage naîtront trois filles :


title: Changer de vie

text: Changer de vie ("") est un drame portugais réalisé par Paulo Rocha, sorti en 1966. Il s'inscrit dans le Novo Cinema.


title: Changer de vie

text: Un village de pêcheurs, au nord du Portugal. De retour de la Guerre d'Angola, Adelino découvre que sa fiancée a épousé son frère. Il tente de la reconquérir, puis entame une nouvelle liaison.


title: Dennis Cholowski

text: Dennis Cholowski (né le 15 février 1998 à Langley dans la province de la Colombie-Britannique au Canada) est un joueur professionnel canadien de hockey sur glace. Il évolue au poste de défenseur.


title: Dennis Cholowski

text: En 2015-16, Cholowski a connu des sommets en carrière avec les Chiefs de Chilliwack avec une récolte de 12 buts et 28 aides en 50 matchs. Il a terminé au premier rang des marqueurs de son équipe en défensive et au 5e rang de la BCHL avec 40 points. En séries, il a inscrit 4 buts et 11 passes (15 points) en 20 parties, bon pour le 1er rang de la ligue chez les défenseurs. Il est nommé sur la 2e équipe d'étoiles de la BCHL en 2016.


title: Dennis Cholowski

text: Lors de sa saison recrue en 2016-2017, il a obtenu 1 but et 11 aides en 36 matchs avec les Huskies de St. Cloud State.


title: Dennis Cholowski

text: Le 5 avril 2017, il signe son contrat d'entrée de 3 ans avec les Red Wings de Détroit. Deux jours plus tard, il obtient un essai avec les Griffins de Grand Rapids dans la LAH. Le 26 septembre 2017, il est assigné par les Red Wings aux Cougars de Prince George (LHOu).


title: Great Falls Park

text: Le Great Falls Park est un parc du National Park Service (NPS) situé dans l'État de Virginie, aux États-Unis. Le parc s'étend sur une surface de 3.65 km, le long des rives du Potomac.


title: Vortex en forme de fer à cheval

text: Le vortex en forme de fer à cheval est une représentation simplifiée des vortex associés à une aile d'avion. Dans ce modèle, le tourbillon (vorticité) est modélisé par un vortex réduit à un filament de circulation uniforme se déplaçant avec l'aile et de sillage à l'arrière des bouts d'aile. L'ensemble a alors une forme de fer à cheval. Un vortex initial est dévié lorsque l'aile commence à se déformer dans le fluide. Ce vortex se dissipe sous l'action de la viscosité, à l'instar des vortex éloignés à l'arrière d'un aéronef.


title: Vortex en forme de fer à cheval

text: Les vortex à l'extrémité des ailes provoque un mouvement d'air descendant (") qui est la cause de la traînée induite.


title: Vortex en forme de fer à cheval

text: Le modèle du vortex en forme de fer à cheval n'est pas réaliste du fait qu'il implique une circulation uniforme le long de l'aile et donc une distribution de portance uniforme en application du théorème de Kutta-Jukowski. D'une manière plus réaliste, la « force » (circulation) du vortex pour chacune des sections n'est pas uniforme et varie le long de l'aile et engendre une nappe de vortex à l'arrière du bord de fuite de l'aile sur toute son envergure. Néanmoins, le modèle simplifié du vortex en forme de fer à cheval appliqué à une envergure effective de l'aile et la même circulation dans le plan médian est suffisant pour modéliser le sillage loin à l'arrière de l'aéronef.


title: Vortex en forme de fer à cheval

text: Le terme vortex en forme de fer à cheval est aussi utilisé en génie du vent pour décrire l'écoulement de l'air autour de la base d'un bâtiment de grande hauteur. Le phénomène est amplifié par la présence en amont de bâtiments de faible hauteur. Ce phénomène fut étudié par le " entre 1963 et 1973. La cause de cet effet est désormais décrite dans les ouvrages universitaires de génie du vent.


title: Vortex en forme de fer à cheval

text: En hydrodynamique, un vortex en forme de fer à cheval se forme autour des obstacles dans un écoulement hydraulique comme autour des piliers de ponts. Ils peuvent provoquer l'érosion des soubassements des piliers en amont et en aval.


title: Ruy de Carvalho

text: Rui Alberto Rebelo Pires de Carvalho, plus connu sous le nom de Ruy de Carvalho, est un acteur portugais né le à Lisbonne.


title: Ruy de Carvalho

text: Ruy de Carvalho est le fils de João Rebelo Pires de Carvalho. Il s'initie au théâtre, en tant qu'amateur, en 1942 dans le groupe "Mocidade Portuguesa", avec la pièce "O Jogo para o Natal de Cristo." Il a fréquenté le Conservatoire National. Sa formation s'est achevée en 1950. Il a un frère et une sœur qui sont tous les deux acteurs et qui se nomment João de Almeida et Maria Cristina, décédée en 2003.


title: Ruy de Carvalho

text: Il débute en 1947 dans le Théâtre National, dans la comédie "Rapazes de Hoje, de Roger Ferdinand." Il acquiert sa notoriété en 1950, grâce à son interprétation d'Eric Birling dans la pièce "Està là Fora um Inspector," de J.B. Priestley"." Il intègre le Théâtre du Peuple (renommé plus tard le Théâtre National Populaire) cette même année, jusqu'en 1958.


title: Ruy de Carvalho

text: C'est l'un des plus grands acteurs de sa génération. Il fonde, en 1961, le Théâtre Moderne de Lisbonne, qui révèle des auteurs qui n'ont jamais joué dans une pièce au Portugal. En 1963 il déménage à Porto et assume la direction artistique du Théâtre Expérimental de Porto (TEP), où il réalise son unique expérience en tant que réalisateur, dans la pièce "Terra Firme, de Miguel Torga." Acteur prolifique, il est surtout connu pour ses rôles marquants dans deux films du Novo Cinema : "Domingo à Tarde" et "O Cerco". Il a également joué dans cinq films de Manoel de Oliveira.


title: Ruy de Carvalho

text: Il a reçu plusieurs prix honorifiques, tels un Globo de Ouro en 1998, une récompense au Festroia en 2003, une autre à Fantasporto en 2007, et un prix Sophia en 2017.


title: Aulococalyx lamprophylla

text: Aulococalyx lamprophylla K.Krause est une espèce de plantes tropicales de la famille des "Rubiaceae". Cette plante se retrouve généralement dans la forêt du bassin du Congo (le deuxième massif forestier tropical après la forêt amazonienne) et plus particulièrement, dans la région correspondant à celle du Cameroun.


title: Opération Moolah

text: Lopération "Moolah" (en ) était une tentative de la "United States Air Force", pendant la guerre de Corée, d'obtenir par le biais de la défection un chasseur MiG-15 complet et opérationnel.


title: Opération Moolah

text: Les forces communistes introduisirent le en Corée le . Les pilotes de l"US Air Force" rapportèrent que les performances de l'avion soviétique étaient supérieures à celles de tous les avions que pouvaient lui opposer les Nations unies, y compris la dernière acquisition en date de l'armée de l'air américaine, le "Sabre". L'opération avait comme objectif d'influencer les pilotes communistes pour les pousser à faire défection vers la Corée du Sud avec un MiG, en échange d'une substantielle récompense financière. Le succès de l'opération reste assez discutable, car aucun pilote communiste ne déserta avant la signature de l'armistice de Panmunjeom, le . Toutefois, le , le pilote nord-coréen No Kum-sok vola avec son en direction de la base aérienne de Kimpo, en Corée du Sud, sans toutefois avoir été au courant de l'opération "Moolah".


title: Opération Moolah

text: L'apparition du chasseur soviétique au-dessus de la péninsule coréenne, en , fut initialement décrite comme ayant placé les avions des Nations unies dans une position délicate, en particulier le de l"United States Air Force". En combat aérien (""), le MiG surclassait le , avec une accélération initiale plus importante, et pouvait le distancer en plongeant en piqué. L'avion soviétique était également plus manœuvrable au-dessus de , mais le était plus agile en dessous de cette altitude. Le était également armé d'un canon automatique de , un calibre très important qui pouvait sans difficulté abattre les bombardiers américains. Les stratèges militaires des États-Unis au "Strategic Air Command" (SAC) étaient au courant de l'existence de ce canon, mais n'en savaient pas beaucoup plus au sujet des aspects techniques de l'avion, y compris ses performances en vol. Vers la fin de la guerre, les forces aériennes des Nations unies avaient récupéré l'avantage sur les MiG en raison de tactiques, de techniques et de procédures plus avancées et plus efficaces, ainsi que grâce à l'emploi de pilotes mieux entraînés, de "Sabres" améliorés, mais aussi et surtout grâce au retrait des pilotes soviétiques de leur engagement dans le conflit.


title: Opération Moolah

text: La présence du au-dessus de la Corée du Nord mena les américains à suspecter un engagement de l'Union soviétique dans la guerre de Corée. Les pilotes de l"US Air Force" rapportèrent avoir entendu des paroles en russe sur les fréquences radio utilisées par les MiG. Avant la découverte de l'avion en par les pilotes de l'USAF, les régiments de MiG-15 soviétiques étaient stationnés au district de défense aérienne de Moscou, une formation des forces aériennes soviétiques ayant pour objectif de protéger la capitale russe d'un éventuel bombardement de l'OTAN.


title: Opération Moolah

text: Quelques prisonniers de guerre occidentaux rapportèrent avoir parlé aux pilotes soviétiques lorsqu'ils étaient en captivité en Corée du Nord. D'après le général Mark Wayne Clark, le commandement des Nations unies en Corée disposait de suffisamment de renseignements pour affirmer que les Soviétiques étaient en train de louer dans le secret leurs pilotes en soutien aux forces de la Corée du Nord. D'après le lieutenant No Kum-Sok, en une demi-douzaine de pilotes des forces aériennes soviétiques rendirent visite aux pilotes nord-coréens à leur base aérienne chinoise dans le nord-est, à Jilin. Ces officiers en uniforme étaient là-bas pour enquêter sur les capacités des pilotes nord-coréens et déterminer s'ils étaient assez compétents pour piloter le nouveau . En mars, la aérienne de chasse soviétique, dirigée par le colonel Ivan Kojedoub, se déploya à Jilin et commença à entraîner une première série de pilotes nord-coréens sur le . Un mois plus tard, les mêmes pilotes russes engagèrent des combats au-dessus du territoire nord-coréen, bien qu'au niveau international leur engagement ne soit jamais annoncé officiellement.


title: Opération Moolah

text: Les Soviétiques allèrent très loin dans leur tentative de cacher leur engagement dans la guerre, allant jusqu'à peindre des insignes chinois et nord-coréens sur leurs appareils. À la fin de la guerre, les Russes avaient fourni la moitié des avions et en soutien à l'effort communiste contre les Nations unies.


title: Opération Moolah

text: Les affirmations divergent au sujet de l'origine de l'opération "Moolah". D'après Alan Abner, l'idée de l'opération émana de son bureau à l"Army's Psychological Warfare Branch", la branche chargée de la guerre psychologique de l'armée américaine, à Washington. D'après les rapports de renseignements qu'ils avaient reçus, l'insatisfaction parmi les pilotes de la force aérienne soviétique, au prix même parfois de désertions par des pilotes mécontents, mena les militaires américains à penser que de possibles désertions dans un futur proche seraient envisageables et pourraient constituer une chose intéressante. Leur plan mit en avant une offre de pour l'obtention d'un et l'asile politique pour le pilote qui le livrerait aux Nations unies. Ce projet fut déclaré top secret et nécessitait que l'offre soit transmise par des rumeurs à travers les rangs des forces communistes, pour s'assurer que l'offre ne puise pas être attribuée aux Américains. Le plan fut présenté au Pentagone un lundi, et le samedi suivant, fut publié dans le "Washington Post" avec le titre : . Abner fut déçu car l'article ne mentionnait pas que son organisation avait conçu le plan.


title: Opération Moolah

text: Une deuxième version de l'histoire vient du général Mark W. Clark. D'après lui, l'origine de l'opération "Moolah" serait venue d'un correspondant de guerre en relation proche avec le général, mais non identifié dans son livre "From the Danube to the Yalu". Le correspondant de guerre aurait développé l'idée de la métaphore de la « "" » (balle d'argent), et son effet sur les Chinois au début de l'année 1952. Il aurait ensuite développé et écrit une interview fictive entre un « anonyme » et un général de l"Air Force" fictif suggérant la récompense liée au MiG. La "Far East Air Forces" (FEAF), dirigée depuis Tokyo, aurait reçu l'interview fictive et pensé que l'idée méritait un certain intérêt, et l'aurait transmise ensuite au département de la Force aérienne, à Washington. L'idée aurait circulé au Pentagone et au département d'État, avant d'être retransmise à Clark, du département de l'Armée, "via" un message reçu en .


title: Opération Moolah

text: D'après Herbert Friedman, le correspondant non identifié était Edward Hymoff, le chef de bureau de l"International News Service" et ancien vétéran de l"Office of Strategic Services" (OSS) pendant la Seconde Guerre mondiale, qu'il avait interviewé. Une autre source attribue l'idée au major Donald Nichols, officier commandant le "6004th Air Intelligence Service Squadron".


title: Opération Moolah

text: Le , le "Joint Chiefs of Staff" approuva le plan. L'opération fut ensuite transmise le au "Joint Psychological Committee" à la "Far East Air Force" à Tokyo, au Japon, où il fut approuvé et du personnel affecté à sa réalisation, puis présenté à Clark. Il nomma le plan « opération "Moolah" ». Le plan offrait une récompense de pour n'importe-quel pilote amenant un parfaitement opérationnel en Corée du Sud. Le premier pilote à déserter était récompensé par une récompense de supplémentaire. le plan prévoyait également un asile politique complet, une réinstallation dans un pays non-communiste, et l'anonymat si désiré par le pilote.


title: Opération Moolah

text: Si une telle défection arrivait, le valeur idéologique serait significative pour les forces des Nations unies. Pour l'audience globale, la défection du pilote aurait été articulée autour du fait que le pilote se serait échappé des périls du communisme et d'un régime totalitaire pour retrouver la liberté en Corée du Sud. L'opération aurait également créé de l'agitation et de l'inquiétude en Corée du Nord et en Chine, et aurait instauré un climat de méfiance parmi et envers les pilotes. Une défection soviétique aurait apporté des renseignements vitaux et aurait démontré que l'Union soviétique était un participant actif dans la guerre. Les forces occidentales auraient surtout également eu l'opportunité de tester les capacités du et d'établir des procédures et des tactiques réduisant considérablement ses avantages techniques sur le "Sabre".


title: Opération Moolah

text: Les négociations d'armistice entre les forces communistes et les Nations unies débutèrent le . Clark publia l'offre de l'opération "Moolah" le 27, afin de coïncider avec l'opération "Little Switch". L'opération "Little Switch" était l'échange de prisonniers de guerre malades et blessés entre les forces des Nations unies et les forces communistes. Le "timing" était intentionnel, parce-que les États-Unis et le président sud-coréen Syngman Rhee ne parvinrent pas à se mettre d'accord sur les conditions de l'armistice. L'intention de l'opération "Moolah" était de décourager les soldats communistes capturés de retourner en Corée du Nord ou en Chine. L'effet était de démontrer que les prisonniers de guerre communistes étaient mieux traités sous la garde des forces des Nations unies et qu'ils ne voulaient plus revenir sur leurs terres natales.


title: Opération Moolah

text: Le général Clark annonça l'offre le "via" une transmission radio sur ondes courtes. La transmission, traduite en coréen, mandarin, cantonais et Russe, fut diffusée par quatorze stations radio au Japon et en Corée du Sud vers la Corée du Nord et la Chine. Clark annonçait :


title: Opération Moolah

text: La nuit du , deux bombardiers "Superfortress" larguèrent de tracts sur les bases communistes dans le bassin du fleuve Yalou. Ces tracts étaient écrits en russe, chinois et coréen. D'après le général Clark, les avions des Nations unies n'eurent plus aucun contact visuel avec les MiG pendant les huit jours qui suivirent le , jour du largage des tracts. Même si la météo pourrait en fait avoir été un facteur important de cette absence de MiGs pendant cette période, il pensait que les tracts avaient eu un effet direct et que les leaders militaires communistes avaient commencé à se protéger des pilotes politiquement peu fiables. En parallèle, immédiatement après le largage des tracts en avril, un émetteur radio dont l'emplacement ne put jamais être découvert commença à brouiller toutes les diffusions en russe de l'offre de Clark concernant le . Étonnamment, les diffusions faites en chinois et coréen ne furent par contre pas affectées par ce brouillage.


title: Opération Moolah

text: La nuit du , les américains retournèrent larguer supplémentaires au-dessus des bases aériennes de Sinŭiju et Uiju. Les Nations unies diffusèrent le même message que celui diffusé par le général Clark en avril, traduit en russe, chinois et coréen. La manœuvre fut réitérée le , avec supplémentaires.


title: Opération Moolah

text: Les rumeurs affirmaient que les vols de avaient drastiquement diminué, voire complètement cessé, après le largage de tracts du mois d'avril et la diffusion de messages sur l'offre par la radio. Toutefois, même s'il fut rapporté que les sorties de MiG furent suspendues pendant huit jours, une grosse formation de fut repérée le . furent aperçus le , 44 le , et du 3 au 7 aucun ne fut aperçu, presque certainement en raison d'une météo défavorable. Un changement notable fut la livrée appliquée sur les appareils communistes. Avant le , tous les avions communistes portaient des marquages chinois et nord-coréens. Le le leader nord-coréen Kim Il-sung donna une allocution radio aux « héros » de la force aérienne nord-coréenne, leur informant qu'ils devraient assurer un rôle plus important dans la défense de l'espace aérien nord-coréen. Kim exhorta également ses compatriotes à assurer la discipline militaire et l'équipement fut renforcé pour assurer une victoire contre les forces de l'OTAN.


title: Opération Moolah

text: D'après le lieutenant No Kum-sok, le pilote ayant fait défection après la fin de la guerre de Corée, son vice-commandant de bataillon, le capitaine Kim Jung-sup, fut convoqué début à Sinuiju, siège des quartiers généraux nord-coréens, pour une durée d'une semaine. Le but de ce voyage demeura inconnu pour Kum-sok, mais des rumeurs dans les chaînes de commandement établirent que le lieutenant Kum-sok faisait l'objet d'une enquête mettant en cause sa loyauté envers le régime communiste. Coïncidant avec la mort du président du Conseil des ministres de l'URSS communiste Joseph Staline, le , ainsi que la perte significative d'avion russes, l'Union soviétique retira ses pilotes de l'engagement en Corée et les rappela en Russie. L'Union soviétique employa les grands moyens pour dissimuler son engagement dans la guerre du Corée. Les pilotes russes durent apprendre le mandarin afin de tromper les pilotes des Nations unies. Après le les pilotes de l'USAF notèrent qu'ils n'entendirent plus aucune communication en russe sur les communications entre les pilotes soviétiques de .


title: Opération Moolah

text: Entre les 8 et , furent détruits, pour une seule perte de pendant cette même période. Les pilotes de l'USAF notèrent que les pilotes communistes qui repéraient des avions américains volant près de leur espace aérien sautaient directement de leur avion avant même de tenter le moindre engagement, afin de s'assurer de rester en vie. Le général Clark reçut des rapports sur le niveau très médiocre des pilotes communistes après les largages de tracts de l'opération "Moolah". Il s'agissait de leurs plus mauvaises démonstrations de pilotage de tout le conflit. Les pilotes communistes effectuèrent moins de sorties dans les suivant l'opération "Moolah" que dans les précédant le premier largage de tracts. Les pilotes des Nations unies abattirent pendant cette période, au prix de la perte de seulement trois .


title: Opération Moolah

text: L'armistice de Panmunjeom fut signé le , mettant fin à toutes les opérations de combat. Aucun pilote n'avait déserté vers la Corée du Sud. L'efficacité de l'opération "Moolah" reste assez difficile à évaluer. En effet, même si les forces des Nations unies n'avaient pas obtenu le moindre , l'opération avait quand-même eu quelques effets résiduels sur les forces communistes. Certaines preuves semblent indiquer que les Soviétiques craignaient une défection de leurs pilotes, bien plus même que les régimes chinois ou coréen. Les rapports de renseignement américains indiquent que de nombreux films ont été présentés aux spectateurs des zones orientales lointaines de l'Union soviétique, décrivant l'échec des agents de renseignement américains à soudoyer l'équipage et les passagers d'un avion tchèque pour le faire « passer à l'Ouest ». Il semblerait que les Russes avaient réellement peur que la récompense proposée par les États-Unis puisse encourager la défection de la part d'aviateurs des pays extérieurs du pacte de Varsovie.


title: Opération Moolah

text: Les tracts utilisés dans l'opération "Moolah" portaient la photo du lieutenant Franciszek Jarecki, qui avait effectué un vol avec son  (, une version d'entraînement produite sous licence) depuis la Pologne pour demander l'asile politique au Danemark, en .


title: Opération Moolah

text: Tôt dans la matinée du , le lieutenant No Kum-sok décolla avec un , numéroté « "Rouge 2057" » et appartenant au second régiment de la Force aérienne populaire de Corée. Il partit de la base aérienne de Sunan, près de Pyongyang en Corée du Nord, et atterrit avant sur la base aérienne de Kimpo, en Corée du Sud. Il fut immédiatement emmené vers les quartiers généraux de la base pour y être interrogé et effectuer une visite médicale. Peu après, il fut transporté par hélicoptère vers une base militaire américaine isolée à Oryu-dong, près de Séoul, où les bureaux de renseignement de la ("") étaient situés. Son avion fut désassemblé et chargé dans un "Globemaster II", puis envoyé le jour suivant à la base aérienne de Kadena, sur Okinawa.


title: Opération Moolah

text: Le matin suivant, les quotidiens sud-coréens rapportèrent la défection d'un pilote nord-coréen et sa récompense de pour cette action. Kum-sok, cependant, n'était pas au courant de l'opération "Moolah" et de la récompense associée. Il fut plus tard conseillé par la "" (CIA) de refuser la récompense financière, en échange d'une scolarité complète payée dans un lycée américain de son choix.


title: Opération Moolah

text: Le président Dwight D. Eisenhower n'avait pas donné son soutien à l'opération "Moolah". Il trouvait immorale l'idée d'offrir de l'argent à un déserteur et était inquiet de la réaction nord-coréenne à cet événement, au vu des difficultés endurées à obtenir un accord d'armistice entre les deux pays. Un de ses gestionnaires de la CIA était Larry Chin, qui fut arrêté par le FBI en 1985 pour espionnage. À la suite de la Défection de Kum-sok, cinq de ses camarades pilotes furent exécutés.


title: Opération Moolah

text: D'après Kum-sok, la récompense n'aurait en fait motivé aucun pilote nord-coréen à déserter son pays, et pour de nombreuses raisons. La première était que l'offre rendue disponible en fut diffusée par des tracts largués au-dessus des bases nord-coréennes situées autour du fleuve Yalou. Toutefois, à ce moment de la guerre, tous les pilotes de russes, chinois et nord-coréens étaient stationnés en Mandchourie, donc il était très peu probable que le moindre pilote de puisse tomber sur l'un de ces tracts. Deuxièmement, même si l"US Air Force" avait largué des tracts sur la Mandchourie, un pilote nord-coréen n'aurait pas cru à l'authenticité de l'offre proposée sur ces papiers. De plus, les pilotes nord-coréens n'avaient globalement aucune idée du cours du dollar et du pouvoir d'achat qu'il pouvait offrir. En fait, si l'opération "Moolah" avait simplement garanti la liberté et un travail aux États-Unis, cette offre aurait très certainement été perçue comme étant bien plus attrayante.


title: Opération Moolah

text: Même si elle ne fut pas directement influencée par l'opération "Moolah", la défection du pilote nord-coréen permit à l'USAF d'examiner l'avion jusque dans ses moindres recoins, mais également d'avoir un aperçu assez fiable de l'état des forces aériennes du nord. Pendant plusieurs mois après l'obtention du MiG, Kum-sok répondit à de très nombreuses questions concernant l'armée nord-coréenne et le soutien qu'elle avait reçu de l'Union soviétique et de la Chine. Il fournit également de précieux conseils aux pilotes d'essais américains avant leur évaluation de l'appareil sur base japonaise de Kadena. Les pilotes d'essais étaient le major Chuck Yeager et le capitaine Harold « Tom » Collins, tous deux sous la supervision du major général , le commandant du centre de développement aérien Wright (""). Le major Yeager déclara plus tard :


title: Opération Moolah

text: Les tests du durèrent onze jours. Ils révélèrent que l'avion était un chasseur raisonnablement bon, mais qu'il manquait de la sophistication technologique dont étaient équipés les appareils américains, comme le . Yeager parvint à faire voler l'avion à une vitesse de avant qu'il ne devienne dangereusement incontrôlable. Alors que le avait vraiment une vitesse ascensionnelle et un plafond opérationnel plus élevés que ceux du , il souffrait cependant de problèmes d'oscillation, de pressurisation peu efficace, de décrochages soudains à hautes vitesses, de vrilles irrécupérables, et d'une pompe à carburant d'urgence particulièrement dangereuse, qui pouvait faire exploser l'avion si elle était improprement activée. Malgré ces gros défauts, Yeager et Collins déterminèrent que le et le étaient des appareils aux capacités identiques. L'expérience de pilotage et l'entraînement se révélèrent être les facteurs les plus importants pendant les combats aériens. Yeager déclara d'ailleurs à ce sujet :


title: Opération Moolah

text: Après les essais, le fut à-nouveau démonté et chaque élément fut examiné en détail et évalué par des ingénieurs. Les Américains proposèrent ensuite de rendre l'avion à la Corée du Nord, mais ils n'obtinrent aucune réponse. L'avion fut alors emballé dans des caisses et envoyé vers la base aérienne de Wright-Patterson, près de Dayton, dans l'Ohio, en . De mars à octobre de la même année, il fut testé à la base aérienne d'Eglin, en Floride. Il vola de très nombreuses fois pour effectuer des comparaisons avec les , ,  et , avant de retourner à la base de Wright-Patterson en octobre. Des évaluations plus poussées de l'avion continuèrent jusqu'à ce qu'il soit endommagé par un atterrissage brutal, en 1956. L'avion fut ensuite donné au "National Museum of the United States Air Force" (NMUSAF) pour y être restauré et exposé. Il y est toujours exposé de nos jours.


title: Opération Moolah

text: L'opération "Moolah" fut reproduite de nombreuses fois depuis 1953. Les Kuomintang, Chinois nationalistes, larguèrent des tracts au-dessus du territoire principal de la Chine, offrant de à d'or aux pilotes chinois communistes qui désertaient et arrivaient à Taïwan. Le principe d'attribution des récompenses était des plus simples : plus l'avion livré était moderne, plus le pilote recevait d'or.


title: Opération Moolah

text: En 1966, le ' approuva l'opération ', une parfaite réplique de l'opération "Moolah", visant à obtenir un  et l'hélicoptère soviétique "Hook". Les autres objectifs de cette opération étaient également d'obtenir des renseignements, de forcer le gouvernement du Nord-Viêt Nam à évaluer la loyauté de ses pilotes et de diminuer le nombre de sorties de ses MiG. L'opération "Diamond", une opération secrète du Mossad, était similaire à l'opération "Fast Buck" : un pilote de irakien parvint avec succès à faire défection, et le MiG capturé fut évalué par la force aérienne israélienne, l"US Air Force" et l"US Navy".


title: Nouran El Torky

text: Nouran El Torky , née le à Alexandrie, est une joueuse professionnelle de squash représentant l'Égypte. Elle atteint, en janvier 2015, la place mondiale sur le circuit international, son meilleur classement.


title: Nouran El Torky

text: Elle a une sœur plus âgée Heba El Torky qui est également joueuse professionnelle de squash.


title: OCN (chaîne de télévision)

text: OCN est une chaîne de télévision payante sud-coréenne appartenant à CJ ENM (CJ Group).


title: Louise de Saxe-Hildburghausen

text: La princesse Charlotte "Luise" Friederike Amalie Alexandrine de Saxe-Hildburghausen, en allemand nom: "Charlotte Luise Friederike Amalie Alexandrine, Prinzessin von Sachsen-Hildburghausen" (, Hildburghausen, Duché de Saxe-Hildburghausen – , Biebrich, Duché de Nassau) est membre de la Maison de Saxe-Hildburghausen et princesse de Saxe-Hildburghausen (et plus tard de Saxe-Altenbourg) par la naissance. Grâce à son mariage avec Guillaume de Nassau (1792-1839), Louise est aussi membre de la Maison de Nassau-Weilbourg et duchesse consort de Nassau. Louise est brièvement princesse consort de Nassau-Weilbourg en 1816.


title: Louise de Saxe-Hildburghausen

text: Louise est le septième enfant de Frédéric Ier de Saxe-Hildburghausen et son épouse Charlotte de Mecklembourg-Strelitz (1769-1818). l'une de ses marraines est sa tante, Louise de Mecklembourg-Strelitz, reine consort du Royaume de Prusse. Louise et sa sœur Thérèse sont considérées comme très belles, et font l'objet d'un poème de Friedrich Rückert : "Mit drei Moosrosen".


title: Louise de Saxe-Hildburghausen

text: En 1809, le futur Louis Ier de Bavière visite le Château de Hildburghausen afin de choisir son épouse. Louis choisit Thérèse. Louise épouse Guillaume de Nassau (1792-1839), fils aîné de Frédéric-Guillaume de Nassau-Weilbourg et de son épouse Louise-Isabelle de Kirchberg, le à Weilbourg. À l'honneur à l'occasion de leur mariage, la Garde Civile de Weilbourg et Samuel Luja (1735-1818) composent de la ""Cantate suis Feste der Heimführung des Erbprinzen Wilhelm von Nassau mit der Prinzessin Louise von Sachsen-Hildburghausen.""


title: Louise de Saxe-Hildburghausen

text: Louise et Guillaume ont huit enfants:


title: Louise de Saxe-Hildburghausen

text: Le mariage est malheureux. Le mari de Louise n'est pas seulement autocratique dans la politique, mais aussi à l'égard de son cercle de famille et intimide sa femme et ses enfants.


title: Louise de Saxe-Hildburghausen

text: Louise meurt en 1825, peu de temps après la naissance de sa benjamine, Marie. Veuf, Guillaume de Nassau épouse le 23 avril 1829 à Stuttgart la nièce de Louise, Pauline de Wurtemberg (deuxième fille de sa sœur aînée Charlotte et de Paul-Charles de Wurtemberg). La Luisenplatz et Luisenstraße à Wiesbaden sont nommés en l'honneur de Louise.


title: Jaroslav Nešetřil

text: Jaroslav (Jarik) Nešetřil (en ) né le à Brno, est un mathématicien et informaticien théoricien tchèque, en poste à l'université Charles de Prague. Ses domaines de recherche comprennent la combinatoire structurelle, la théorie de Ramsey, la théorie des graphes, et en informatique théorique, la théorie de la complexité et la NP-complétude. Il est auteur de nombreuses publications et d'ouvrages.


title: Jaroslav Nešetřil

text: Nešetřil étudie de 1964 à 1969 à l'université Charles de Prague (et un semestre à Vienne, deux semestres en 1969 à l'université McMaster de Hamilton, Ontario, où il obtient un "master". En 1975 Nešetřil obtient un Ph.D. à université Charles de Prague en 1973 sous la direction de Aleš Pultr and . En 1988 il soutient une habilitation avec le titre « Partition de structures ». Depuis 1970 il est professeur à Prague, depuis 1993 professeur titulaire. À partir de 1981 il dirige le groupe de recherche opérationnelle, à partir de 1986 il dirige le département de mathématiques appliquées à l'université Charles. Depuis 1996 il est directeur du DIMATIA (Centre des mathématiques discrètes, informatique et applications). De 2000 à 2009 il est directeur de l'institut d'informatique théorique à l'université Charles.


title: Jaroslav Nešetřil

text: Nešetřil était professeur invité à diverses universités, notamment à l'université McMaster, à l'université de Waterloo, à l'université rhénane Frédéric-Guillaume de Bonn (à plusieurs reprises, en tant que Fellow Humboldt Fellow et professeur John von Neumann), à l'université de Barcelone, à l'École normale supérieure, à l'université de Chicago, au LaBRI de Bordeaux, à l'Academia sinica à Taiwan et à l'Institut Mittag-Leffler de Stockholm. Il était aussi conseiller scientifique chez Microsoft Research et aux Laboratoires Bell.


title: Jaroslav Nešetřil

text: Depuis 2006, Jaroslav Nešetřil est président du comité national de mathématiques de la République tchèque, partenaire tchèque de l'Union mathématique internationale. Il est éditeur-en-chef de "Computer Science Review" et de "INTEGERS: the Electronic Journal of Combinatorial Number Theory".Il est également éditeur honoraire du "Electronic Journal of Graph Theory and Applications". Depuis 2008, Jaroslav Nešetřil fait partie du conseil scientifique de l'Academia sinica.


title: Jaroslav Nešetřil

text: Jaroslav Nešetřil a publié plus de 300 travaux scientifiques. Ses domaines de recherche comprennent la combinatoire structurelle, la théorie de Ramsey, la théorie des graphes (problèmes de coloriage, structures creuses), algèbre (représentation de structures, théorie des catégories, morphisme de graphes), posets (problèmes de diagrammes et de dimension d'ordres), informatique théorique (théorie de la complexité, NP-complétude).


title: Jean-Baptiste Delafosse

text: Jean-Baptiste Delafosse est un graveur d'interprétation et de cartographie (eau-forte et burin), également pasteliste, éditeur et marchand d'estampes français né à Paris en 1721, mort à Paris, où il était installé au 10, rue Bonaparte, en 1806.


title: Jean-Baptiste Delafosse

text: Une ambiguïté demeure dans le fait que la Bibliothèque nationale de France propose sous son nom deux séries de données, l'une à propos d'un nommé Jean-Baptiste Delafosse (17..-1775), l'autre à propos d'un second (1721-1806). On trouve la première proposition de dates dans le dictionnaire Bénézit, la seconde chez Neil Jeffares qui semble s'être mieux approché des archives familiales, paroissiales ou notariales puisqu'il évoque le mariage de Jean-Baptiste Delafosse avec Marie-Louise-Pacifique Dervin (?-1812) et la naissance de leur fille Marie-Nicole en 1762. La seule vigilance homonymique à laquelle invitent Roger Portalis et Henri Beraldi, qui citent une lettre écrite par Jean-Claude Richard de Saint-Non en 1779 et restituant un Jean-Baptiste Delafosse toujours très actif, concerne Jean-Charles Delafosse (1734-1789), dessinateur et graveur d'ornements mobiliers et architecturaux.


title: Jean-Baptiste Delafosse

text: Jean-Baptiste Delafosse est élève d'Étienne Fessard.


title: Jean-Baptiste Delafosse

text: Entre les noms de François-Philippe Charpentier et de Jean-Baptiste Le Prince, celui de Jean-Baptiste Delafosse demeure lié, autour de 1765, aux recherches sur le procédé encore nouveau et confidentiel de l'aquatinte, la méthode inédite qu'il expérimente consistant à déposer de la poudre de colophane sur une plaque de cuivre chauffée pour favoriser l'adhésion du colophane. Delafosse grave ensuite la plaque dans l'acide afin de créer une surface rugueuse qui capture l'encre et fournit les zones tonales à l'impression.


title: Jean-Baptiste Delafosse

text: Jean-Baptiste Delafosse est en 1771 l'inventeur des crayons de mine de plomb gradués : ainsi que l'explique François Courboin, .


title: Jean-Baptiste Delafosse

text: Bruno Neveu voit dans le "Voyage pittoresque ou description des royaumes de Naples et de Sicile" de l'abbé de Saint-Nom, édité par Jean-Baptiste Delafosse à partir de 1781 et pour lequel l'abbé a acquis auprès de notre artiste une formation de graveur, . L'ouvrage, dédié à la Reine Marie-Antoinette, . Les cinq volumes, parus chez Jean-Baptiste Delafosse de 1781 à 1786, constituent .Trois gravures d'après Carmontelle (« portraits généralement de profil et d'une ressemblance très fidèle ») :


title: Scytodes lineatipes

text: Scytodes lineatipes est une espèce d'araignées aranéomorphes de la famille des Scytodidae.


title: Scytodes lineatipes

text: Cette espèce se rencontre du Venezuela au Paraguay.


title: Scytodes lineatipes

text: La femelle holotype mesure .


title: Chung Kai-lai

text: Kai Lai Chung (Chinois traditionnel: 鍾開萊; Chinois simplifié: 钟开莱; 1917 – 2009) est un mathématicien sino-américain connu pour ses importantes contributions à la théorie des probabilités moderne.


title: Chung Kai-lai

text: Chung est né le à Hangzhou, la capitale de la province du Zhejiang. Chung entre à l'Université Tsinghua en 1936, et suit d'abord des études de physique dans son département de physique. En 1940, Chung est diplômé du département de mathématiques de l'Université nationale associée du sud-ouest, où il travaille comme assistant d'enseignement.. Au cours de cette période, il étudie d'abord la théorie des nombres avec Hua Luogeng  puis la théorie des probabilités avec Pao-Lu Hsu.


title: Chung Kai-lai

text: En 1944, Chung est choisi pour être l'un des lauréats du sixième programme de bourses financé par les pour étudier aux États-Unis. Il arrive à l'Université de Princeton en , et a obtenu son doctorat en 1947. La thèse de Chung était intitulée « On the maximum partial sum of sequences of independent random variables » (« Sur la somme partielle maximale de suites de variables aléatoires indépendantes ») et il a travaillé sous la supervision de John Wilder Tukey et Harald Cramér.


title: Chung Kai-lai

text: Dans les années 1950, Chung a enseigné à l'Université de Chicago, l'Université Columbia, l'Université de Californie à Berkeley, l'Université Cornell et l'Université de Syracuse. Il est ensuite transféré à l'Université Stanford en 1961, où il a fait des contributions fondamentales à l'étude du mouvement brownien et posé le cadre général de la théorie mathématique des chaînes de Markov. Chung est par la suite nommé professeur émérite de mathématiques au département de Mathématiques à l'université Stanford.


title: Chung Kai-lai

text: Chung est considéré comme l'un des principaux probabilistes d'après-guerre. Il a été conférencier invité au Congrès international des mathématiciens, une première fois en 1958 à Edimbourg, puis en 1970 à Nice. Quelques-unes de ses contributions les plus influentes résident dans la forme de ses exposés dans les manuels élémentaires de probabilités et sur les chaînes de Markov. En outre, Chung a également exploré d'autres branches des mathématiques, telles que la théorie probabiliste du potentiel et les théorèmes de jauge pour l'équation de Schrödinger.


title: Chung Kai-lai

text: La visite de Chung en Chine en 1979, en collaboration avec Joseph Leo Doob et Jacques Neveu, et les visites suivantes, ont servi de déclencheur à un regain d'échange entre les probabilistes chinois et leurs homologues occidentaux. Il a également servi comme un examinateur externe pour plusieurs universités en Asie, dont l'Université nationale de Singapour.


title: Chung Kai-lai

text: En 1981, Chung a initié, avec Erhan Cinlar et Ronald Getoor, les "Séminaires sur des Processus Stochastiques", un colloque annuel national renommé couvrant les processus de Markov, le mouvement brownien et les probabilités.


title: Chung Kai-lai

text: Chung possédait également une large et intime connaissance de la littérature et de la musique, en particulier de l'opéra. Il avait aussi un intérêt pour la culture italienne et il a appris de lui-même l'italien après avoir pris sa retraite. Chung parle plusieurs langues et traduit un livre de probabilité de l'anglais vers le russe.


title: Chung Kai-lai

text: Chung est mort de causes naturelles le , à l'âge de 91 ans.


title: Chung Kai-lai

text: Parmi ses étudiants notables figure Ruth J. Williams. Il est l'un des mathématiciens, auprès du lauréat de la médaille Fields Shing-Tung Yau et de Sun-Yung Alice Chang, entre autres, à avoir parrainé le Congrès international des mathématiciens chinois.


title: Département du Golfe

text: Le département du golfe est un commandement de l'armée des États-Unis au dix-neuvième et au début du et de l'armée des États confédérés pendant la guerre de Sécession.


title: Département du Golfe

text: Le département est constitué le , lorsque le département à la Guerre des États-Unis, émet des ordres généraux n° 20 ; le département consiste en . Le , Butler active son commandement à Ship Island, au Mississippi par l'émission des ordres généraux n° 1 (département du golfe) assumant son nouveau commandement.


title: Département du Golfe

text: L'escadron du blocus du golfe de l'ouest de la marine des États-Unis capture la Nouvelle-Orléans, en Louisiane le , Butler déplace ses quartiers-généraux à la Nouvelle-Orléans, le . Le département, parfois appelé l'armée du Golfe, devient une force d'occupation de l'Union dans la région.Le département, souvent appelé le district du golfe, est créé le , comme une partie du département N° 2 ; sa région est définie comme la côte s'étendant de la rivière Pearl jusqu'à la rivière Apalachicola vers le nord jusqu'à la latitude 32° nord. Le , la limite nord est étendue à la latitude de 33° nord. Le , le département/district est transféré dans le département du Mississippi et de la Louisiane de l'est. Il resté dans ce département uniquement jusqu'au , lorsqu'il est transféré dans le département de l'Alabama et du Mississippi de l'est. Après avoir été transféré, les limites du département/district sont redéfinies au début, à l'embouchure de la rivière Pearl, allant du nord jusqu'à la latitude 32° nord, à l'est de la frontière de l'État de Géorgie et au sud vers le golfe du Mexique. Le , la limite est à nouveau modifiée pour définir le bord oriental comme étant l'intersection de la latitude 32° nord avec une ligne courant jusqu'à la jonction de Coosa et Tallapoosa à l'endroit où la rivière Choctawhatchee entre en Floride, puis suit la Choctawhatchee jusqu'à son embouchure dans le golfe du Mexique. Le département/district se rend le .


title: Département du Golfe

text: Le département est constitué en l'ordre général 7, des quartiers généraux de l'armée, bureau de l'adjudant-généra, daté du . L'ordre précise que le département comprend les États de la Caroline du Sud, la Géorgie, la Floride, l'Alabama, le Mississippi, la Louisiane et le Texas. Tous les États nommés ont déjà été inclus dans le département de l'est à l'exception du Texas qui a été le seul État du département du Texas. Le département reprend le nom du département du sud le et, revient à département du Golfe, le . Le brigadier-général William M. Graham prend le commandement du département le . Le département est basée à Atlanta, en Géorgie.


title: Département du Golfe

text: Le , le département est fusionné avec le département de l'est. Il est rétabli en décembre 1903.


title: Matej Jonjić

text: Matej Jonjić est un footballeur croate né le à Split. Il évolue au poste de défenseur central à Cerezo Osaka.


title: Matej Jonjić

text: Matej Jonjic joue en Croatie, en Corée du Sud, et au Japon.


title: Matej Jonjić

text: Il dispute quatre matchs en Ligue Europa avec le club d'Hajduk Split. Il inscrit cinq buts en première division japonaise en 2017.


title: Matej Jonjić

text: Avec les moins de 19 ans, il participe au championnat d'Europe des moins de 19 ans en 2010. Lors de cette compétition, il joue deux matchs, contre le Portugal et la France. La Croatie atteint les demi-finales du tournoi.


title: Christine Böhm

text: Christine Böhm (Vienne, le - Cerro di Laveno, ) est une actrice de nationalité autrichienne. Elle meurt à l'âge de 25 ans dans un accident de voiture à l'aube d'une carrière internationale.


title: Christine Böhm

text: Christine Böhm est la fille de l'acteur autrichien Maxi Böhm. Elle interprète de nombreux rôles dans des comédies jouées dans les théâtres de Vienne et retransmises par la chaîne de télévision autrichienne ORF. Elle joue également en 1974 dans un épisode d"'Arsène Lupin", série télévisée française diffusée en Autriche, intitulé "La dame au chapeau à plumes". Au cinéma, elle interprète notamment le rôle de la reine Marie-Antoinette dans le film japonais réalisé par Jacques Demy, "Lady Oscar".


title: Christine Böhm

text: Elle trouve la mort dans un accident à Cerro di Laveno, près du lac Majeur, en Italie.


title: Transmission culturelle au travers des TICs

text: La notion de famille a fortement changé ces dernières décennies. En effet, la famille n’est plus considérée comme étant un élément stable et homogène mais elle est devenue de plus en plus hétérogène et variée. Avec l’émergence du transnationalisme, un nouveau type de famille fait son apparition : la famille transnationale. Celle-ci se différencie de la famille dite « intacte » car malgré la distance géographique, les membres de la famille transnationale gardent une communication entre eux. D’ailleurs, selon Nancy Foner, la famille transnationale est dès lors considérée comme étant le lieu d’interaction dynamique entre la structure, la culture et l'agentivité ("agency"). La culture est influencée par des forces sociales et économiques externes ainsi que par la culture du pays d’origine (Foner, 1997).


text: Afin de garder la culture de « là-bas », les migrants développent alors le besoin de rester en contact avec leurs proches vivant dans leur pays d’origine. D’ailleurs, d’après la définition donnée par Schiller, Basch et Szanton (1992), le transnationalisme est « le processus par lequel les migrants développent des réseaux sociaux qui relient leur pays d'origine et leur pays d'accueil ». Le fait de tisser des liens familiaux à distance favorise « non seulement la conservation des liens affectifs, mais [permet] également la préservation de la culture et de l’identité ethnique, tout comme le renforcement de l’appartenance au pays d’origine » (Ackers & Stalford, 2004; Mason, 2004; Reynolds & Zontini, 2006; Zontini, 2010).


text: Durant , la notion de famille est devenue de plus en plus hétérogène et dynamique. L’image de la famille nucléaire partageant une proximité géographique ne fait plus l'unanimité aujourd'hui. Cependant, on constate aujourd’hui, avec l’omniprésence des technologies, que ce n’est plus un prérequis aux interactions et échanges familiaux.


text: Avec l’émergence de transnationalisme, nous assistons à un nouveau type de famille, à savoir la famille transnationale. Elle se compose de trois temps : la séparation, la distance et le regroupement (Ambrosini, 2008).


text: La séparation se fait dès lors qu’une individualité, au sein d’une communauté familiale émigre. Pas toujours par choix, cette émigration peut être le fruit de diverses causalités, par exemple l’augmentation du bien-être familial, un choix individuel de rupture, ou encore la sensation d’une situation considérée comme insupportable (Ambrosini, 2008). Il est aussi pertinent de soulever l’importance de la manière par laquelle s’est réalisée cette séparation, dans la perception familiale de ce transnationalisme. En effet, la séparation peut être voulue ou forcée (Ambrosini, 2008) et cela aura un impact différent sur la construction et la consolidation du lien familial.


text: C’est lors de cette étape de la distance qu’il est possible d’observer la communication de ces familles transnationales. Ce sera notamment grâce aux Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTICs) que vont pouvoir se transmettre certains éléments. Car c’est à la suite de cette émigration que s’opère un changement dans les normes culturelles, que ce soit pour l’émigrant, mais tout également pour la famille avec qui il est resté en contact.


text: Le regroupement se caractérise par une volonté de reprise de contact avec le migrant ou avec la famille laissée au pays. Il est également important de mentionner que toutes les familles n’ont pas comme objectif final la réunification physique de la famille. En effet, la séparation par les frontières n’est pas forcément ce que les familles vont chercher à contrer. L’apparition des Technologies de l’Information et de la Communication permettent donc plus facilement cette étape du regroupement, et ce, au travers des mondes numériques. Les familles transnationales sont donc des communautés unies et solidaires malgré la distance physique qui les sépare (Ambrosini, 2008).


text: Durant ces dernières années, le concept du « capital culturel » a été étudié par plusieurs chercheurs. Cependant, selon John Goldthorpe (2007), Benjamin Castets-Fontaine (2011) et Hervé Glevarec (2013), il n’existe pas une définition unanime de ce concept. Autrement dit, il est encore aujourd'hui difficile d'établir ce qui appartient ou pas au capital culturel (Draelants, 2016). De plus, d'après Hervé Glevarec  (2017), le capital culturel tel qui a été défini par Pierre Bourdieu est relationnel. En effet, il n'existe qu'en interaction avec divers champs. En d’autres termes, c'est à travers les échanges produits par les interactions des individus au sein des différents champs que le capital culturel a du sens. Ce qui signifie que le capital culturel dépend de la transmission des échanges culturels (Glevarec, 2017).


text: D’autres auteurs tels que Bernard Lahire (1995), François de Singly (1996) et Gaële Henri- Panabière (2010) ont critiqué le concept de la transmission culturelle. Ils affirment que la définition donnée par Bourdieu « présentait un caractère par trop mécanique sousestimant ainsi l’incertitude du processus qui requiert en pratique une forte implication parentale et oubliant de considérer le rôle actif joué par l’enfant dans l’héritage ». En effet, « pour hériter, l’héritier doit accepter l’héritage et se l’approprier 'dans une logique de tri et non d’accumulation passive » (Octobre & Jauneau, 2008).


text: Comme l'affirment Josiane Le Gall et Deirdre Meintel, la socialisation joue un rôle important dans l’apprentissage de l’enfant membre d'une famille transnationale de la culture, de la langue, de la religion, des valeurs et de l’identité. Pierre Bourdieu (1979) affirme que la socialisation est alimentée par l’habitus. Ce dernier permet la reproduction des comportements antérieurs dans un contexte considéré familial. Toutefois, lorsqu’il s’agit d’une situation nouvelle, voir un contexte nouveau, l’habitus peut céder la place à l'innovation. Ce malaise qui s'impose quand l'individu rencontre une situation ou un milieu éloigné de son habitus, est appelé hystérisis. Ainsi, les migrants, souvent les plus âgés, peuvent se voir être confrontés à cette situation d'hystérisis mais les plus jeune créent davantage des mécanismes, des compétences transnationales propres à eux.


text: Grâce aux TIC et au développement d’un habitus transnational, les migrants apprennent qu’ils peuvent être en même temps « d'ici » et de « là-bas ». Ce constat ne fragiliserait pas leur identité mais au contraire, les aiderait à trouver leur place dans un monde globalisé. Dans ce contexte, nous remarquons l’émergence d’un nouvel acteur social (Lahire, 1998). Ce dernier s’identifie moins avec une culture ou un groupe spécifique mais plutôt avec une nouvelle dimension dite cosmopolite.


text: Bernard Lahire (1998) quant à lui, bien que bourdieusien, émet dans son ouvrage « "L’homme pluriel" » sa critique de la théorie de l’habitus de Bourdieu. En effet, Lahire dit que l’individu est incohérent et hétérogène, construit par ses expériences et socialisations diverses. Nous vivons dans un monde multiple et complexe. En effet, de nos jours les individus peuvent appartenir à des univers, des groupes différents. Les actions d’un même individu peuvent donc de par leurs inspirations éclectiques, être dissonantes. L’idée d’habitus passe donc à l’idée de « stock » disponible dans lequel l’individu peut puiser des ressources en fonction du contexte, de l’environnement et des interlocuteurs. En suivant cette logique lahirienne, les membres des familles transnationales prennent, gardent ou rejettent les éléments culturels qui les entournent. L'individu est pluriel, entre autres, par les différentes cultures qui le composent et le construisent.


text: Au vu de la distance géographique, les descendants issus d’une famille transnationale risquent de ne connaître qu’une seule culture et une seule famille. En effet, la migration est, d'après François Sicot (2003), synonyme de rupture partielle avec la culture du pays d'origine par le choc culturel qu'elle constitue. Cependant, enfants et parents vont construire et partager ensemble des pratiques et valeurs culturelles. Au sein d'une famille, les enfants rapportent par leur socialisation secondaire des éléments culturels du pays de résidence, à domicile. Les parents, quant à eux, développent des stratégies de transmission culturelle afin de baigner l’enfant dans l’univers culturel du pays d’origine.


text: D’après H. Draelants, la transmission culturelle parentale nommée également domestique peut se décliner en deux niveaux, à savoir le niveau « osmotique », et le niveau « stratégique ». La transmission osmotique se produit lorsque les parents inscrivent inconsciemment leurs enfants dans « un univers culturel », alors que la transmission culturelle dite stratégique renvoie à une volonté raisonnée par les parents de transmettre leur culture. François Sicot, dans son article intitulé "Quelle transmission pour les jeunes de quartiers de relégation" (2003), partage le fait que la transmission culturelle se réalise davantage de manière inconsciente, l'enfant est imprégné de sa culture familiale sans préméditation. Néanmoins, certaines stratégies de transmission existent, telle que la participation à des cours de langues par exemple.


text: D'après François Sicot (2003), l'enfant peut garder ou rejeter des éléments culturels de cette transmission. En effet, l'enfant négocie à la fois l'intégration de sa culture familiale et sa distinction, afin de construire son identité personnelle, sa culture propre, comme l'illustre ce passage tiré de ses travaux : « J'y tiens, à ma culture, et je tiens à certaines choses qui sont bien là-bas, mais il y a beaucoup de choses qui sont bien ici. En fait, tu te fais ta propre culture ». Cette étape de réflexion et d'appropriation des deux cultures survient généralement à l'adolescence.


text: Cette transmission culturelle se fait, entre autres, par le langage. Stéphane Condon et Corinne Régnard mettent en évidence l'importance du contexte dans le choix linguistique. Par exemple, les frères ainés parlent régulièrement le français avec leurs Frères et sœurs. De plus, dans leur article « Héritage et pratiques linguistiques des descendants d’immigrés en France », ces auteurs avancent également que pour la majorité des familles d’origines algériennes, la langue familiale est le français et l’arabe intervient au sein des relations interpersonnelles entre un des parents. Cependant, au sein des familles d’origines turques ou portugaises les langues d’origines est la langue principale du domicile, tandis que le français lui n’intervient que lors de contextes particuliers.


text: Il existe également un facteur genré. Par exemple, au sein des familles d’origines portugaises ce sont davantage les pères qui s’impliquent dans la transmission linguistique, alors que chez les familles algériennes, espagnoles et italiennes, ce sont les mères qui transmettent la langue d’origine.


text: Dans cette négociation, la langue étant un facteur facilitant la socialisation, se pose la question de l'intégration tant au sein du pays d'accueil, qu'au pays d'origine. Cette transmission linguiste est centrale dans la construction identitaire des individus, elle contribue à leur définition. Ces langues maternelles multiples sont des atouts tant au niveau professionnel, sociologique que culturel. De plus, les descendants bilingues jouent également le rôle de médiateur entre l’environnent et la famille par ses traductions. La majorité des descendants pluri linguistes sont bilingues, rares sont ceux à maîtriser plus de deux langues.


text: Le plurilinguisme s'impose selon qu'un seul parent ou les deux parents soient bilingues et qu'ils choisissent de transmettre une ou plusieurs langues. En effet, en France, par exemple, lorsque les deux parents sont nés dans le même pays étranger, le plurilinguisme chez les descendants est plus important, alors qu’il résulte être plus faible lorsque les parents sont nés dans deux pays différents et est encore plus faible chez les couples mixtes au sein duquel un des deux parents est né en France. De plus, ce plurilinguisme dépend également de la volonté et des capacités des parents à le transmettre. En effet, généralement, pour transmettre une langue, une certaine aisance est recommandée. Le niveau linguistique francophone aura davantage de chance d'être élevé si le parent est arrivé jeune au pays de résidence. En effet, si le parent a immigré jeune, il aura fréquenté la scolarité et des pairs du pays d'"accueil" ce qui lui aura permis d’apprendre la langue. Les parents arrivés avant l’âge de 11 ans transmettent plus facilement le français et inversement, les parents arrivés après l'âge de 11 ans parlent davantage leur langue d'origine à leurs enfants. Dans certaines familles, le compagnon francophone apprend la langue étrangère. Néanmoins, la langue étrangère est plus pratiquée au sein des familles au sein desquelles les deux parents sont d'origine étrangère. En effet, le français domine au domicile familial lorsqu'un des deux parents est né en France. Néanmoins, dans les deux cas, les enfants ont parfois l'opportunité de suivre des cours de langue afin d'améliorer leur niveau.


text: Dans le cas où le jeune maîtrise la langue étrangère, il rencontrera plus de facilités à utiliser les médias de communication afin de rentrer en contact avec sa famille à l'étranger. Et, réciproquement, un intérêt accru pour le sport, la politique, la culture du pays d'origine sera susceptible de le pousser à apprendre la langue du pays. Les nouvelles technologies de l'information et de la communication occupent donc une place centrale dans la transmission linguistique transnationale.


text: Le dossier "Qu'est-ce que transmettre ?" (2002) de la Revue Sciences Humaines reprend cette définition de la tradition « désigne une pratique ou un savoir hérité du passé, répété de génération en génération. On attribue souvent aux traditions une origine ancestrale et une stabilité de contenu. Mais ces caractéristiques ne résistent pas à l'analyse ». Il est donc à considérer que la tradition à l'instar de la transmission contient une dimension intergénérationnelle.


text: De plus, selon Gérard Lenclud, la tradition est englobée par la culture. Marcel Mauss pousse le raisonnement encore plus loin en affirmant que sans la tradition, il n'y aurait pas de transmission. En effet, pour de nombreuses personnes, la transmission et la tradition vont de pair. En revanche, Gabriel Vahanian différencie les deux notions. D'après lui, si la transmission peut être soumise à la tradition, dans certains cas, elle ne l'est pas. Effectivement, la transmission peut parfois opérer une sélection entre les traditions qui méritent d'être transmises et celles qui sont au contraire rejetées.


text: Comme l'histoire, la tradition se caractérise par son rapport au temps et à l'espace. Elle est cyclique. Le passé n'est pas coupé du présent mais il se manifeste dans ce dernier. En outre, d'après l'historien, Eric Hobsbawm (1983) les traditions ont une durée de vie inférieur à une dizaine d'années.


text: La transmission culturelle se produit également par la religion. En effet, les enfants issus de l’immigration « héritent » de la religion de leurs parents étant donné que cette dernière est considérée comme un des facteurs premiers qui forgent l’identité (Bouzar, 2004; Geisser & Finan, 2002 ; Laurence & Vaèse, 2006).


text: Plusieurs chercheurs analysent la religion sous le volet de la culture car ils revendiquent que dans la société occidentale, la religion est devenue de moins en moins importante en perdant ainsi sa place originale. Selon eux, la culture a pris la place de la religion. Toutefois, d'après d'autres chercheurs, cette dernière reste encore aujourd’hui pratiquée dans la sphère privée et elle se manifeste parfois au sein même de la sphère publique. De plus, des études récentes portant sur les mouvements migratoires montrent que la religion comme la culture est affectée par l’expérience de la migration à savoir, le trajet migratoire, l’installation dans le pays d’accueil, et le tissage des liens ethniques et transnationaux (Hagan & Ebaugh, 2003 ; Hirschmann, 2004 ; McAlister, 2002 ; Rickman, 2005).


text: La religion n’unit pas les migrants qu’avec leurs proches restant dans le pays d’origine mais aussi, avec les fidèles vivant dans d’autres pays en devenant ainsi un mouvement international (Bowen, 2004 ; Marquardt, 2005). En outre, elle permet d’unir les gens à travers le temps. En effet, ils construisent des souvenirs en se basant sur une dimension temporelle qui englobe le passé, le présent et le futur (Hervieux-Leger, 2000; Tweed, 1997).


text: Il est vrai que la distinction entre culture et religion demeure subtile puisque dans plusieurs cas, la religion et la culture peuvent aller de pair. En effet, elles se renforcent mutuellement et elles se renvoient l’une à l’autre.


text: La transmission culturelle, mais en particulier la transmission de la culture politique aux enfants de deuxième génération d’immigrés, est un lien important dans la relation familiale transnationale. Le lien devient le vecteur principal de transmission culturelle et mémorielle. Il existe plusieurs manières d’observer la transmission politique dans ce cas-ci. Elle peut se faire de manière informative, quant à l’actualité politique du pays conduisant parfois à une participation à la vie politique du pays concerné, ou mener à un activisme politique de l’extérieur.


title: Wescley

text: Wescley Gomes dos Santos est un footballeur brésilien né le à Rio de Janeiro. Il évolue au poste de milieu offensif.


title: Wescley

text: Il marque 15 buts en deuxième division brésilienne avec les clubs de Santa Cruz et Ceará.


title: Geneviève Comte-Bellot

text: Geneviève Comte-Bellot (née le ) est une physicienne française spécialiste de la mécanique des fluides connue pour ses travaux sur la turbulence et l'aéroacoustique, en particulier dans le domaine expérimental.


title: Geneviève Comte-Bellot

text: Geneviève Comte-Bellot obtient l'agrégation de physique en 1954. Elle enseigne au lycée de Chalon-sur-Saône de 1954 à 1956. Elle intègre le Centre national de la recherche scientifique où elle est chargée puis maître de recherche de 1956 à 1967. Durant cette période, elle soutient sa thèse en 1963 à l'université de Grenoble. Elle séjourne ensuite à l'Université Johns Hopkins à Baltimore comme Fulbright Fellow puis en post-doctorat de 1963 à 1965 dans le département de Stanley Corrsin. Elle revient en France à l'École centrale de Lyon d'abord comme maître de conférences (1967-1970) puis professeur jusqu'en 1997.


title: Geneviève Comte-Bellot

text: De 1977 à 1982, elle est directeur de l'Unité de formation et de recherche de mécanique à l'Université Claude-Bernard de Lyon.


title: Geneviève Comte-Bellot

text: Elle introduit l'activité d'aéroacoustique en 1980 au laboratoire de mécanique des fluides et d'acoustique de l'École Centrale de Lyon qu'elle dirige jusqu'en 1994.


title: Geneviève Comte-Bellot

text: Professeur émérite depuis 1998, elle a été présidente de la Société des amis d'André-Marie Ampère chargée de l'administration du Musée Ampère à Poleymieux-au-Mont-d'Or de 2004 à 2020.


title: Agency des adolescents

text: L’agency des adolescents renvoie aux concepts d’agency et d’adolescence, dont le lien est permis notamment au travers des nouvelles technologies de l’information et de la communication ou, de manière générale, des outils numériques.


title: Agency des adolescents

text: Pour parler de l’"agency", une porte d’entrée est possible par le travail de Marie-Hélène Bacqué et Carole Biewener via leur ouvrage : "L’empowerment : une pratique émancipatrice ?". Ces auteures ont effectué une recherche sur la notion de l’"empowermen"t, à travers les différents contextes socio-historiques, qui préexistait à celle d’"agency." En effet, elles soulignent que le mot "empowerment" apparaissait au milieu du , définissant à la fois « "un état et une action, celle de donner du pouvoir" ». De plus, elles relèvent que c’est aux États-Unis, au début des années 1970, via le mouvement des femmes battues émergeant qui est le premier groupe à avoir mobilisé ce terme, caractérisant « "un processus présenté comme égalitaire, participatif et local, par lequel les femmes développent une ‘conscience sociale’ ou une ‘conscience critique’ leur permettant de développer un pouvoir intérieur et d’acquérir des capacités d’action, un pouvoir d’agir à la fois personnel et collectif tout en s’inscrivant dans une perspective de changement social" ». Cette vision se poursuit, jusque dans les années 1980 où la notion d’"empowerrment" est reprise par les professionnels et universitaires, surtout dans le monde du travail social, pour caractériser des « "approches visant, dans leurs champs respectifs, à rompre avec des modalités d’intervention considérées comme paternalistes, hiérarchiques et inégalitaires" ». D’ailleurs, les auteures mettent en lumière les recherches de deux travailleuses sociales, Barbara Solomon et Lorraine Gutierrez, ayant poursuivi un doctorat en travail social sur la notion de l’"empowerment", et qui ont contribué à théoriser ce concept. Les auteures expliquent que l’approche de l’"empowerment" défendue par ces chercheuses repose « "sur une conscience forte des formes d’oppression sociale, des inégalités dans la distribution du pouvoir et des ressources et des effets négatifs, matériels et psychologiques qui en découlent […]. Cette approche vise à permettre aux individus d’accroître leur pouvoir d’agir, de développer des compétences pour gagner une influence collective et politique et pour peser sur la répartition des ressources sociales" ». Si la vision de l’"empowermen"t fut marquée par les mouvements sociaux et le travail social, les auteures relèvent que dans les années 1990, où le néo-libéralisme se répand de plus en plus, une nouvelle notion fait son apparition : l"’agency." Dont Marie-Hélène Bacqué et Carole Biewener, sur base de leurs travaux, en parlent en termes de « "capacité d’agir individuellement" ». Dans le sens où elles relèvent que les perspectives néolibérales et sociales-libérales développent une vision de l’"empowerment" transformée en "agency" consistant en une « "capacité d’action individuelle reposant sur une capacité à faire des choix rationnels, utiles, effectifs ou intentionnels. […]. En bref un homo oeconomicus qui contribue à reproduire et faire fonctionner le système capitaliste plus qu’à le questionner ou à le transformer […]. Elles cherchent à adapter le terrain de jeux pour permettre aux agents de faire des choix effectifs. Elles prennent ainsi en compte le rôle des institutions et mettent davantage l’accent sur l’individu citoyen, détenteur d’un capital social et appartenant à une collectivité ou une communauté" ». De ce point de vue, la notion d’a"gency" relève principalement d'une mobilisation individuelle de l’individu, le poussant à effectuer des choix rationnels en vue de s’adapter au mieux aux situations qui l’entourent afin de fonctionner de façon la plus optimale qui soit.


title: Agency des adolescents

text: Mackenzie Caroline complète cette vision à travers son article en expliquant qu’en vue de définir la notion même d’"agency", il faut pouvoir décortiquer son sens étymologique, signifiant : « ago, agire » qui veut dire (selon le Gaffiot dont elle s’inspire) « "mettre en mouvement, faire avancer" ». De cette étymologie, Mackenzie C. souligne que cela donne en français le mot « agir », ainsi qu’également les mots « agent, agence, action » et leurs déclinaisons. De ce fait, elle met en lumière que ce mot signifie « "une action entreprise par une personne qui agit, non pas d’une réaction aux événements ni aux circonstances" ». Elle poursuit son propos en expliquant qu’à travers diverses recherches en sciences sociales, le concept d’"agency" se réfère à « "la capacité indépendante d’agir selon sa propre volonté et il est employé en opposition au concept de structure, qui se réfère aux modèles de comportement qui influencent les choix  des  individus". "L’agency  désigne non  pas un comportement influencé, mais l’action qui émane de la volonté de l’individu »". Dès lors, selon l’auteure, l’"agency" renverrait donc davantage à une capacité d’agir mobilisé par la volonté de l’individu, se développant « hors » des structures sociales susceptibles de jouer un rôle sur ses actions. Elle insiste aussi sur le fait qu’aucun mot dans la langue française ne parvient à évoquer tel quel ce concept.


title: Agency des adolescents

text: En vue de creuser davantage la notion de l’"agency", Jacques Guillaumou apporte un certain regard sur la construction et la signification de ce concept en l’abordant de manière multidimensionnelle. Tout d’abord, il relève la dimension ontologique, sur base des travaux de Judith Butler en matière de féminisme, en évoquant le fait que l’"agency" est vu comme une subjectivation « primaire », dans le sens où le sujet n’est « "pas donné d’emblée, mais il est interpellé par quelque chose qui le subordonne, au titre même du fait qu’il parle. Ainsi, l’acte même d’énoncer un nom nous renvoie à quelque chose qui existe socialement et qui parle dans un espace donné" ». Dans le sens où la dimension ontologique du sujet permet une interpellation favorisant une possibilité d’action, c’est-à-dire que « "l'agency renvoie alors à une puissance d’agir qui n’est pas une volonté inhérente au sujet, plus ou moins attestée, mais le fait d’un individu qui se désigne comme sujet sur une scène d’interpellation marquant la forte présence d’un pouvoir dominant "».


title: Agency des adolescents

text: La deuxième dimension relevée est celle de la « science-politique » mise en avant par Anne Verjus à travers ses travaux sur la raison familiale étudiée dans l’espace des relations hommes et femmes. Dans un premier temps de sa recherche, elle s’est penchée sur la question des femmes et du droit de vote, où elle a mis en lumière qu’entre 1789 et 1848, le modèle politique de la famille se porte « "garant de l’unité d’action des hommes et des femmes dans tout le politique "» en soulignant que la femme «" n’est pas vraiment exclue de la nation, elle marque son appartenance concrète à la communauté réelle des citoyens en tant que membre actif de la famille "». De ce fait, à cette même période, l’auteure relève donc que la famille étant politiquement affranchie, la femme peut « "développer ses propres revendications dans la perspective de son inclusion politique. Certes l’autorité juridique du chef de famille est toujours là, mais elle ne renvoie plus à la famille comme unité socio-naturelle, mais concerne un groupe social constitué de personnes distinctes, individualisées dans leur hiérarchie même" ».


title: Agency des adolescents

text: La dernière dimension relevée, se développant en filigrane des autres, est ce que l’auteure appelle « "l’inventaire des arguments se déploie dans la description même de l’action" » fournissant une analyse contextuelle et historique de ce qui a permis aux femmes de développer une "agency" grâce à l’hégémonie du conjugalisme dans le sens où cela a permis un « "processus de subjectivation" » qui - comme le relève Anne Verjus - manifeste une subordination à une domination, mais permettant « "par retournement, la formation d’une conscience commune proprement féminine, présentement dans le cadre de l’unité familiale" ».


title: Agency des adolescents

text: Shapiro P. Susan livre une vision de la notion d’"agency" à travers différents courants scientifiques, mais celui de la sociologie semble être une porte d’entrée pertinente pour saisir davantage le concept. En effet, comme le relève l’auteure à travers son article, ces 25 dernières années, le concept d’"agency" est principalement mobilisé par les théories des sciences économiques. Toutefois, elle met en lumière que Barry Mitnick a rompu le monopole des sciences économiques envers ce concept en développant une approche générale du concept de l’"agency" dans un système complexe, qui est souvent citée dans la littérature sociologique anglo-saxonne. Mais la trouvant trop générale, Shapiro P. Susan préfère mettre en exergue divers points composant ce concept, qu’elle a recueilli auprès de différents auteurs.


title: Agency des adolescents

text: Tout d’abord, en se basant sur Mitnick, elle relève le fait que l’"agency" inclut l’acquisition d’une expertise ou l'accès à une connaissance spécifique. De plus, toujours à travers les travaux de Mitnick, elle relate que l’"agency" demande une division du travail, dans le sens où chaque personne ne peut assurer à lui seul une charge de manière exhaustive, surtout que certaines problématiques requièrent une participation à plusieurs pour qu’elle soit efficace. Complémentairement à cette vision, en se basant sur les travaux d’Adams (1996),  elle relève que l’"agency" doit inclure le fait de pouvoir assurer un « "pont" » entre le physique, le social et la distance temporelle. Enfin, Shapiro P. évoque ses travaux (1987) en affirmant que l’"agency" doit inclure une impulsion de collectivisation afin de faire profiter l’économie dans une perspective de protection des risques sociaux.


title: Agency des adolescents

text: La littérature existante permet d’effectuer un pont entre le concept d’a"gency" et l’adolescence, notamment au travers de la question des moyens pour les adolescents d’être "agent". Se pose alors la question de savoir comment l’"agency" est vu et vécu chez les adolescents en termes de moyens ? Plusieurs auteurs contemporains ont réfléchi à cette question et ont montré que les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTICs) sont un des moyens privilégiés par les adolescents pour faire preuve d’autonomie et d’agentivité ("agency").


title: Agency des adolescents

text: D’après Johann Chaulet, sociologue français spécialisé dans l’étude des usages des technologies de l’information et de la communication, les NTICs sont aujourd’hui omniprésentes dans la vie des gens, et c’est d’autant plus le cas lorsqu’il s’agit des adolescents ; les NTICs occupent une part importante du quotidien des jeunes. Il précise toutefois que bien que des relations purement électroniques existent, elles sont loin d’être la norme. En effet, les NTICs ne remplacent par la communication face à face mais viennent plutôt renforcer celle-ci. Il rappelle que, selon certaines études, les personnes avec qui les adolescents discutent le plus en ligne sont souvent celles avec lesquelles ils passent la majorité de leur temps dans la vie réelle.


title: Agency des adolescents

text: Pour Johann Chaulet, dans son article « "Les usages adolescents des TIC, entre autonomie et dépendance" », les NTICs interviennent alors comme des moyens très importants pour l’agency des adolescents et ce, pour deux raisons : d’une part, un désir d’autonomie à l’égard de leurs parents et, d’autre part, l’envie de faire groupe et de créer du lien avec leurs pairs. Dans cette conquête à la fois d’un certain affranchissement envers les parents et d’une communication avec les groupes de pairs, les NTICs jouent un rôle important pour les adolescents puisqu’ils leur permettent de maintenir une communication avec leur(s) ami(s), en échappant dans le même temps à la surveillance de leurs parents.


title: Agency des adolescents

text: Un premier élément promouvant l’agency des adolescents, et souligné par Johann Chaulet, est la possibilité pour ces jeunes de personnaliser ces objets technologiques avec lesquelles ils communiquent. Nombreux sont les adolescents qui disposent d’un outil technologique propre, signe d’une mise à distance de l’autorité des parents. Avec ce type d’outils, les adolescents ont la possibilité de créer divers comptes personnels, protégés par des mots de passe et évitant ainsi toute ‘intrusion’. Les NTICs permettent aux adolescents de créer et/ou de conserver leur jardin secret et ainsi d’« "échapper au filtre des parents" ».


title: Agency des adolescents

text: L’autonomisation des adolescents face à la cellule familiale ne se fait dès lors plus spécialement par la sortie de l’espace familial mais peut désormais se faire en son sein au moyen des NTICs. D’après Johann Chaulet, cette autonomisation devient parfois une source de disputes et de négociations entre les adolescents et leurs parents. Par exemple, l’utilisation fréquente des NTICs par les adolescents, au sein de l’espace familial, est bien souvent vue comme un manque d’intérêt et d’action des adolescents dans la cellule familiale. Ainsi, comme pour un certain nombre des activités de leurs enfants, les parents imposent certaines règles au sein de l’espace familial afin d’éviter l’exposition de leurs enfants à certains dangers divers et réglementent l’usage des NTICs. L’autonomisation des adolescents s’en voit freiner. Malgré un certain contrôle parental, les pratiques des adolescents sur Internet restent relativement libres comme l’illustrent Martine Azam, Johann Chaulet et Jean-Pierre Rouch dans leur ouvrage collectif : « "Reste donc un accord parent/enfant finalement assez consensuel de la pratique, bien intégré par les préadolescents qui reprennent à leur compte, en les approuvant, et en les appliquant, les règles minimums de l’encadrement parental. Bien sûr, cela ne va pas sans certaines formes de négociation et un soupçon d’opportunisme qui peut se saisir de nombreux prétextes pour tenter d’assouplir les consignes, mais le principe de régulation n’est pas fondamentalement remis en question" ». D’après Johann Chaulet, il est pertinent que cette volonté des parents de réglementer les pratiques numériques de leurs adolescents prennent plutôt la forme d’une ‘modération’ plutôt que d’un contrôle exhaustif. Il précise que les parents n’auraient rien à gagner à « "vouloir à tout prix organiser, contrôler et maîtriser les usages de leurs enfants puisque l’exploration et le hasard jouent un rôle important dans les nouvelles formes de compétences et de connaissances auxquelles ces technologies offrent accès" ».


title: Agency des adolescents

text: L’utilisation de NTICs permet aussi aux adolescents d’acquérir diverses formes de savoirs, de compétences (compétences sociales par exemple), encouragées par les parents, qui vont avoir un impact sur leur socialisation.


title: Agency des adolescents

text: Au-delà d’une certaine prise d’autonomie vis-à-vis de leurs parents, Johann Chaulet affirme que les adolescents utilisent également ces outils numériques comme un moyen de socialisation, permettant l’entretien et/ou la création de liens d’amitiés, de reconnaissances, de raisons d’être ou autres types de liens qui se jouent entre pairs. Le sociologue révèle que ces « "outils et leurs usages agissent comme des indicateurs puissants de sociabilité" », à l’instar d’autres lieux de socialisation comme la rue, les clubs de sport, l’école ou d’autres endroits trop nombreux à citer.


title: Agency des adolescents

text: Les adolescents passent aujourd’hui énormément de temps à utiliser ces outils numériques pour communiquer avec leurs pairs, même lorsque ces derniers sont physiquement très éloignés. Selon Johann Chaulet, les NTICs étant de plus en plus présentes et de plus en plus diversifiées, le contact des adolescents avec leurs pairs ne cesse effectivement jamais et les discussions continuent même après une rencontre physique. Via les divers réseaux sociaux existants, les NTICs permettent la création de nouveaux lieux d’expression propres aux adolescents qui peuvent dès lors partager des histoires quotidiennes, des sentiments personnels ou encore des confidences difficiles à avouer. À ce sujet, Johann Chaulet parle de désinhibition en affirmant que « "le caractère écrit de certains messages est […] fréquemment utilisé pour s’accorder un temps de réflexion et pour pallier la gêne que peut représenter le face à face ou la voix de l’autre" ». En effet, les NTICs et les moyens de communication qui y sont liés (ex. SMS) permettent aux adolescents de parler plus facilement et plus librement de leurs émotions du fait d’un engagement moindre que la communication orale.


title: Agency des adolescents

text: Les outils numériques deviennent également des moyens pour réguler, modeler et gérer les relations conclues au sein des différents groupes de pairs auxquels font partie les adolescents. Les NTICs permettent effectivement aux adolescents de développer une certaine maîtrise des réseaux sociaux en contrôlant l’image qu’ils donnent d’eux-mêmes et, par conséquent, de mieux composer avec leurs différents groupes de pairs. D’après Johann Chaulet, ces espaces créent de nouvelles formes d’inclusion et d’exclusion « "que les dispositifs se chargent de visibiliser, d’objectiver et de fixer, de manière plus ou moins pérenne et définitive" », et deviennent des vecteurs permettant l’agencement des relations entre individus. Se crée alors, au travers des NTICs, un réel enjeu de l’identité adolescente.


title: Agency des adolescents

text: Au sein des groupes de pairs, les divers échanges (de photos par exemple) réalisés au moyen des NTICs renforcent également la construction d’une identité plutôt collective. Le fait de pouvoir être vu par les ‘autres’, au travers de photos essentiellement, tout en étant entouré par ses pairs permet effectivement la construction d’une mémoire collective qui vient renforcer l’identification du collectif d’appartenance. Cette pratique peut toutefois également être utilisée comme un moyen d’exclure des pairs. Par exemple, la personne ne se retrouvant pas entourée de ses pairs, sur une photo publiée sur le net, pourra être exclue de cette construction identitaire collective. Ainsi, M. Azam, J. Chaulet et J.-P. Rouch affirment que « "ces éléments renforcent le rôle des pairs et de leur opinion dans les constructions identitaires individuelles et collectives […] mais aussi dans la construction (ou la visibilisation) des goûts […]. On le voit bien ici, le réseau des lecteurs effectifs ou potentiels devient un public dont l’avis est important et problématique. Il convient de ne pas le décevoir ou de proposer des contenus qui le satisfassent. S’opère alors un jeu double entre quête de légitimation de sa personne et de ses goûts et production de contenus à même d’intéresser, d’amuser les personnes à même de consulter son profil" ».


title: Agency des adolescents

text: Dans cette même idée, lorsqu’un adolescent n’utilise pas certaines plateformes de communication, celui-ci prend lui aussi le risque d’être exclu de certains groupes de pairs. Les propos de M. Azam, J. Chaulet et J.-P. Rouch confirment cela en  soulignant que « "les outils de la communication à distance permettent à la vie du groupe de s’étendre au-delà de l’enceinte du collège, en dehors de la limite des temps de cours ; celui qui ne participe pas se trouve privé de nombre d’interactions qui contribuent directement à dessiner les limites du collectif" ».


title: Agency des adolescents

text: Les NTICs permettent enfin aux adolescents d’accéder à d’immenses sources d’informations, notamment sur certains sujets plus sensibles à aborder avec d’autres. Via les outils numériques, et les plateformes auxquelles ils donnent accès, les adolescents accèdent à de nouvelles sources et peuvent trouver des réponses à certaines de leurs questions. Les connaissances véhiculées au travers de ces outils sont différentes de celles transmises au sein du milieu scolaire, de l’espace familial, etc.


title: Agency des adolescents

text: Céline Metton-Gayon, chercheuse en sociologie, s’intéresse également à l’utilisation des NTICs par les adolescents comme un vecteur d’agentivité ("agency"). D’après elle, ces outils technologiques sont individualisés et personnalisés, et proposent des services inédits.


title: Agency des adolescents

text: Par ses travaux, Céline Metton-Gayon met en évidence un véritable enjeu pour les adolescents : l’utilisation des NTICs est en réalité une sorte de pierre angulaire de la socialisation. En effet, en les utilisant, « "les adolescents peuvent […] désormais contacter leurs correspondants de tous horizons, en tout lieu et en totale liberté. Leurs marges d’autonomie s’en trouvent considérablement accrues, tant du point de vue culturel (libre accès aux contenus) que du point de vue relationnel (libre choix des correspondants)" ». Grâce aux moyens de communication modernes, les adolescents peuvent entretenir des liens relativement fréquents avec n’importe qui où qu’ils soient, tout en gardant leur place au sein du foyer familial. Ces outils sont donc d’une grande importance dans la socialisation des adolescents. D’après Eva Thulin et Bertil Vilhelmson, les NTICs encouragent en fait l’apparition d’une nouvelle dimension de la mobilité virtuelle, qui développe une tendance continue pour des interactions sociales plus géographiquement étendues, rapides et personnalisées. Cette nouvelle dimension va influencer le rapport des adolescents à l’espace, à la communication et, plus largement, aux relations.


title: Agency des adolescents

text: De plus, à l’adolescence, les groupes de pairs vont se faire indispensables car essentiels au développement de soi et d’un sentiment de protection. Pourtant, Céline Metton-Gayon affirme qu’il est particulièrement difficile pour les adolescents de se retrouver entre plusieurs groupes de pairs, notamment lorsqu’il s’agit de pairs de l’autre sexe. D’après l’auteure, les adolescents sont généralement tiraillés entre une volonté de s’affirmer au sein de leurs pairs tout en voulant cultiver une personnalité propre. Les NTICs deviennent alors un instrument de prédilection pour permettre aux adolescents de se ‘repérer’. La chercheuse remarque effectivement que les NTICs facilitent non seulement la prise de contact avec l’autre sexe mais aussi l’émergence de relations amoureuses. En effet, l’auteure explique que les NTICs ont des enjeux qui dépassent le simple aspect fonctionnel pour les adolescents, car si « "Internet et le téléphone portable sont précieux aux yeux des jeunes, c’est parce qu’ils permettent d’éluder certaines normes imposées par le groupe d’appartenance tout en restant affilié à celui-ci. La tension entre affiliation et distanciation vis-à-vis de la famille et des pairs devient plus facile à gérer" ».