title: Campagne de Mohmand

text: Les sont une tribu montagnarde pachtoune qui vivait au nord-ouest de Peshawar, dans la province frontalière du nord-ouest de l'Inde britannique (actuel Khyber Pakhtunkhwa, au Pakistan). Ils traversaient chaque année la frontière vers les collines afghanes pour échapper à la chaleur estivale ; la frontière a été délimitée par la ligne Durand en 1893 mais était mal définie.


title: Helmut Meewes

text: Helmut Meewes (né le à Hambourg) est un réalisateur, directeur de la photographie et scénariste allemand.


title: Helmut Meewes

text: Enrôlé pendant la Seconde Guerre mondiale, il quitte Berlin pour la Silésie polonaise puis Prague. Alors qu'il est prisonnier de guerre, il est ouvrier agricole puis travaille trois ans dans une mine d'Ostrava.


title: Helmut Meewes

text: De retour en Allemagne, il étudie le graphisme et le design. Il commence à s'occuper de la publicité et réussit à diriger l'agence de publicité.


title: Helmut Meewes

text: Helmut Meewes travaille dans le secteur du cinéma et de la télévision à partir du début des années 1960. En 1962, il coréalise un court documentaire sur Berlin, mais passe ensuite à travailler derrière la caméra. Pendant ce temps, Meewes ne crée que le générique d'ouverture du film d'espionnage autrichien "Du suif dans l'Orient-Express" et réalise un des épisodes du film produit par Franz Seitz, "". Au début des années 1970, Meewes se voit offrir des réalisations régulièrement. Son documentaire de sur un mémorial sur le site du camp de concentration de Dachau en 1970 remporte le prix de journalisme 1973 au Festival du film de Cracovie. En 1971, Meewes met en scène Peter Ustinov dans un téléfilm.


title: Helmut Meewes

text: De 1976 à 1982, Helmut Meewes tourne 24 épisodes de la série télévisée policière "Direktion City" pour le Sender Freies Berlin et en 1989 douze épisodes de la série de l'ARD "Drei unter einer Decke". Il se retire ensuite du cinéma et de la télévision et se consacre à la peinture.


title: HD 129456

text: c Centauri, également désignée HD 129456 ou HR 5485, est une étoile géante de la constellation australe du Centaure. Elle est visible à l'œil nu avec une magnitude apparente de 4,06. L'étoile présente une parallaxe annuelle de 15,57 ± 0,16 mas telle que mesurée par le satellite Hipparcos, ce qui indique qu'elle est distante de de la Terre. Elle se rapproche du système solaire à une vitesse radiale héliocentrique de .


title: HD 129456

text: c Centauri est une étoile géante rouge de type spectral K3b. Sa masse est 44 % supérieure à celle du Soleil, mais elle s'est étendue de telle sorte que son rayon est 27 fois plus grand environ que le rayon solaire. La luminosité de l'étoile est 193 fois plus importante que celle du Soleil et sa température de surface est de .


title: Peter Levene

text: Peter Keith Levene, baron Levene de Portsoken KBE (né le ) est un homme d'affaires qui est président de Lloyd's of London de 2003 à 2011 et Lord-maire de Londres de 1998 à 1999.


title: Peter Levene

text: Il fait ses études à la City of London School, puis étudie à l'Université de Manchester où il obtient un diplôme en économie et en sciences politiques.


title: Peter Levene

text: Lord Levene est président de Starr Underwriting Agents Limited. Auparavant, il est président de Lloyd's of London, le premier marché mondial spécialisé de l'assurance et de la réassurance, de 2002 à 2011, après avoir été vice-président de la Deutsche Bank. Avant cela, il est président de Bankers Trust et est auparavant à la fois chez Morgan Stanley et Wasserstein Perella. Il rejoint United Scientific Holdings en 1963, une petite entreprise qui devient un important fournisseur des ministères de la Défense du Royaume-Uni et d'outre-mer. Il est président de ce groupe, en 1981.


title: Peter Levene

text: Par la suite, le secrétaire d'État à la Défense de l'époque, Michael Heseltine, lui demande d'être son conseiller personnel au ministère de la Défense, puis secrétaire permanent avec le poste de chef des achats de défense, poste qu'il occupe pendant six ans. En tant que directeur national de l'armement britannique, il est nommé président des directeurs nationaux européens de l'armement 1989-1990. Il occupe plusieurs postes gouvernementaux, en tant que Conseiller du Secrétaire d'État à l'Environnement ; du Président de la Chambre de Commerce ; et du Chancelier de l'Échiquier. Il est nommé conseiller du premier ministre (John Major) sur l'efficience et l'efficacité de 1992 à 1997, produisant un rapport intitulé "Efficiency Scrutiny into Construction Procurement by Government." en 1996 . Au cours de cette période, il est également président du Docklands Light Railway, puis président et chef de la direction de Canary Wharf Ltd. Il est membre du conseil d'administration de J Sainsbury plc de 2001 à 2004 et de Total SA de 2005 à 2011, et président de General Dynamics UK Ltd jusqu'en 2019.


title: Peter Levene

text: Il est conseiller municipal de la ville de Londres de 1994 à 2012 et shérif de Londres de 1995 à 1996. Il est lord-maire de Londres pour l'année 1998-99, poste dans lequel il préside la Corporation de la Cité de Londres, et soutient Londres en tant que centre financier international. Il est nommé Chevalier Commandeur de l'Ordre de l'Empire britannique (KBE) lors des honneurs du Nouvel An 1989 et créé pair à vie le en tant que baron Levene de Portsoken, de Portsoken dans la ville de Londres. Il siège en tant que crossbencher.


title: Peter Levene

text: Lord Levene détient trois autres mandats d'administrateur non exécutif en plus de la souscription de Starr, en tant que président de Tikehau Capital Europe Ltd, et membre des conseils d'administration de Haymarket Media Group et de la China Construction Bank (Asie). Il est membre du comité des finances de la Chambre des Lords et membre du comité mixte sur la stratégie de sécurité nationale. Il est nommé par le secrétaire d'État à la Défense en pour présider le Groupe de réforme de la défense, un organe mis en place pour examiner les propositions de changements de structure au sein du ministère britannique de la Défense. Cet organisme fait rapport en et ses recommandations sont maintenant mises en œuvre.


title: Peter Levene

text: Lord Levene est marié à Wendy, Lady Levene, qui est active dans de nombreux organismes de bienfaisance. Elle est administratrice du Musée juif. Elle souffre de polymyalgie rhumatismale et est administratrice de l'association caritative PMRGCA UK . En 1989, elle lance le HMS Argyll, un navire de guerre de la Royal Navy sponsorisé par la Worshipful Company of Paviors . Ils ont trois enfants - John Levene, né en 1968, Nicole Walsh, née en 1969, Tim Levene - né en 1973, et dix petits-enfants.


title: Mission navale française en Grèce (1884-1890)

text: La mission navale française en Grèce de 1884-1890 a été invitée dans le pays par le gouvernement de Charilaos Trikoupis pour réorganiser la marine royale hellénique, en parallèle à une mission militaire pour l'armée hellénique. La mission navale, dirigée par le contre-amiral Laurent Joseph Lejeune, est arrivée en Grèce en , et est restée dans le pays jusqu'en 1890.


text: Parmi ses principales réalisations figuraient la création d'une académie navale distincte en 1884, des réformes administratives et législatives et la modernisation des règlements de formation et de service, notamment la création d'un centre de formation navale sur l'île de Poros et d'un hôpital naval. Sous l'influence de la mission française, le gouvernement grec s'est engagé dans d'importants achats d'armes à la France : les trois nouveaux cuirassés de , ainsi que l'ancien croiseur .


title: Stade Alcides Santos

text: Le Stade Alcides Santos (en ), également connu sous le nom de Parc des championnats (en ) ou encore de Stade de Pici (en ), est un stade de football brésilien situé à Pici, quartier de la ville de Fortaleza, dans l'État du Ceará.


title: Stade Alcides Santos

text: Le stade, doté de places et inauguré en 1957, sert d'enceinte à domicile aux équipes de football du Fortaleza Esporte Clube et de l'Associação Esportiva Tiradentes.


title: Stade Alcides Santos

text: Il porte le nom d'Alcides Santos, créateur et premier président du club du Fortaleza EC.


title: Stade Alcides Santos

text: En 1957, le club du Fortaleza EC acquiert un terrain dans le quartier de Pici (qui pendant la Seconde Guerre mondiale était la base militaire américaine de Fortaleza, appelée "Post Command"). Le stade ouvre ses portes la même année. Il est inauguré le lors d'une victoire 2-1 des locaux du Fortaleza EC sur l'Usina Ceará (le premier but officiel au stade est inscrit par Cleto, joueur de l'Usina Ceará).


title: Stade Alcides Santos

text: Le record d'affluence au stade est de spectateurs lors d'une victoire 2-1 du Fortaleza EC sur le Tiradentes le .


title: Stade Alcides Santos

text: Le , la présidente de l'époque Dilma Rousseff, visite la ville de Fortaleza et fait une escale au stade Alcides Santos. Une fois au milieu de la pelouse et après la visite du club, et reçoit un maillot personnalisé du journal "O Povo".


title: Stade Alcides Santos

text: Le , le stade Alcides Santos reçoit un entraînement de l'équipe brésilienne de football féminin, en préparation du match amical entre le Brésil et l'Australie devant se dérouler le lendemain à l'Estádio Presidente Vargas de Fortaleza (victoire 3-1 des brésiliennes).


title: Stade Alcides Santos

text: Depuis 2019, il est à ce jour le plus grand stade privé de la ville de Fortaleza.


title: Ponts de Moerdijk

text: Les ponts de Moerdijk sont composés d'un pont routier et de deux ponts ferroviaires franchissant la Hollands Diep, dans les provinces du Brabant-Septentrional et de la Hollande-Méridionale, aux Pays-Bas. Ces ponts assurent la liaison de la route européenne 19 (autoroute A16 aux Pays-Bas) et de deux lignes de chemin de fer (une ligne de passager reliant Dordrecht à Lage Zwaluwe et une pour la HSL-Zuid, la ligne à grande vitesse entre Amsterdam et Anvers) entre Bréda et Dordrecht (plus précisément, l'Île de Dordrecht) en franchissant le cours d'eau sur plus de 1 000 mètres. Ces ponts sont un axe majeur entre l'ouest et le sud des Pays-Bas et des Pays-Bas vers la Belgique et la France.


title: Ponts de Moerdijk

text: Les ponts existants (le pont routier et le pont ferroviaire situé à l'extrême droite) avant la Seconde Guerre mondiale furent dynamités durant cette guerre par les Allemands pour éviter que les forces alliées ne l'empruntent. Ils furent reconstruits peu de temps après. Les ponts existants actuels datent pour le pont routier des années 1970 et pour le pont ferroviaire de la ligne passagère des années 1950. C'est en 2005 que le pont pour la ligne à grande-vitesse fut construit ; avant cela, il n'y avait que deux ponts.


title: Ponts de Moerdijk

text: Lorsque le premier pont ferroviaire fut ouvert le 1er janvier 1872, c'était le plus long d'Europe. Il était par conséquent le pont le plus long des Pays-Bas mais aussi le plus long pont en treillis. En effet, avec ses 14 travées de 100 mètres chacune, le pont ferroviaire était long de 1 400 mètres et était d'une grande prouesse technologique. On le compara ainsi aux grands ponts qui étaient érigés dans les Amériques.


title: Ponts de Moerdijk

text: Alors que les Allemands commencent à envahir les Pays-Bas à partir du 9 mai 1940, le gouvernement néerlandais déclare la guerre à l'Allemagne. C'est ainsi que plusieurs sites importants sont bombardés par la Luftwaffe et que des parachutistes sont déployés un peu partout sur le territoire, dont au nord et au sud des ponts de Moerdijk. Ils ont été déployés là pour sécuriser les ponts, ils étaient présents notamment à Rotterdam, Dordrecht et La Haye. Avant le déploiement des parachutistes, les ponts ont été bombardés vers quatre heures.


title: Ponts de Moerdijk

text: Le pont-rail Hollandsch Diep fut gravement endommagé par le dynamitage partiel de l'ouvrage par les Allemands pendant l'hiver de 1944-1945. Il fut en partie détruit pour freiner l'avancée des alliées qui se situaient en Zélande et dans le Brabant.


title: Ponts de Moerdijk

text: Le pont routier de Moerdijk se trouve à la gauche des deux autres ponts. Le premier pont fut inauguré par la reine Wilhelmine des Pays-Bas le 12 décembre 1936. Le pont fut détruit par les Allemands en septembre 1944 pour empêcher les Alliés de s'installer dans les Pays-Bas occidentaux. Il fut dès lors restauré dans un état provisoire juste après la Seconde Guerre mondiale avant de l'être entièrement dans son état d'avant-guerre.


title: Ponts de Moerdijk

text: Devenant une route d'importance nationale, le trafic augmenta sans cesse d'années en années, c'est pourquoi en 1978, les anciennes travées en acier furent remplacées par des poutres en acier plus larges. Le pont reçoit le Prix national de l'acier en 1980 pour ces différents aménagements.


title: Ponts de Moerdijk

text: Le premier pont que l'on rencontre en amont de la Hollands Diep est le pont-rail Hollandsch Diep. C'est le plus vieux des ponts de Moerdijk. Le pont en lui-même date des années 1920, bien que remanié plusieurs fois, notamment après la Seconde Guerre mondiale.


title: Ponts de Moerdijk

text: C'est un pont en acier en poutre en treillis avec un tablier inférieur, de type ferroviaire.


title: Ponts de Moerdijk

text: Le deuxième pont que l'on rencontre est le viaduc Hollandsch Diep, situé entre les deux autres ponts de Moerdijk. Il fut achevé en 2005 et permet la traversée de la HSL-Zuid, la ligne à grande vitesse Amsterdam - Anvers.


title: Ponts de Moerdijk

text: C'est un pont mixte acier-béton à béquilles en V. La dalle est en béton armé tandis que les poutres sont en acier. Il a une portée principale de 12 m sur 150 m et il est long de 1 190 m. La première et la dernière travées mesurent 70 m tandis que les douze autres travées en mesurent 105.


title: Ponts de Moerdijk

text: La conception de l'ouvrage a été faite par Ove Arup & Partners, l'architecte est Benthem Crouwel. Pour ce qui est de la construction, on retrouve comme intervenants : Ballast Nedam N.V., CFE, HBG Hollandsche Beton Groep nv, Maasdiep VOF, Strukton Betonbouw, TBI Beton- en Waterbouw Voormolen B.V., Van Hattum en Blankevoort bv, Van Oord ACZ, Vinci Construction Grands Projets et Waterbouw. En ce qui concerne la construction métallique, on peut citer BAM Steel Structures, Hollandia b.v. et Mercon.


title: Ponts de Moerdijk

text: Le dernier pont, celui situé à gauche, est le pont-autoroutier Hollandsch Diep, permettant la traversée de l'autoroute A16.


title: Ponts de Moerdijk

text: C'est un pont-autoroute en poutre.


title: Ponts de Moerdijk

text: : document utilisé pour la rédaction de cet article


title: Pyrenochaeta lycopersici

text: Pyrenochaeta lycopersici est une espèce de champignons ascomycètes de l'ordre des "Pleosporales". Ce champignon est l'agent de la maladie des racines liégeuses de la tomate.


title: Pyrenochaeta lycopersici

text: Des isolats de ce champignon attaquent également plusieurs espèces de la famille des "Solanaceae", dont le piment, le tabac et l'aubergine, mais aussi d'autres espèces d'Eudicotylédones, comme le concombre, le melon, le carthame et les épinards.


title: Camille Moute à Bidias

text: Camille Moute à Bidias, né le 18 juillet 1949 à Bafia, est un homme camerounais. Il est le Directeur général du Fonds national de l'emploi du Cameroun.


title: Camille Moute à Bidias

text: Camille Moute à Bidias est marié et père de dix enfants. Il est le père de Luc Mbah a Moute, basketteur professionnel évoluant aux Etats-unis.


title: Camille Moute à Bidias

text: Il commence sa carrière en 1970. Il occupe plusieurs postes de responsabilités au sein de la Société nationale d'investissement jusqu'à sa nomination comme directeur général du Fonds national de l'emploi le 5 juillet 1991.


title: Camille Moute à Bidias

text: Il est par ailleurs président d'honneur de l'Association mondiale des services publics d'emploi (AMSEP). Il a été président de l'AMSEP de 1998 à 2009.


title: Camille Moute à Bidias

text: Camille Moute à Bidias est militant du Rassemblement démocratique du peuple camerounais (RDPC).Il a été personne ressource du RDPC dans le Mbam et Inoubou entre 1998 et 2001. Il est actuellement membre titulaire du comité central du RDPC, comme personnalité désigné par le président de la république.


title: Camille Moute à Bidias

text: Il est le cofondateur de l'association MBAM'ART & DEVELOPPEMENT dont il est le président exécutif.


title: Camille Moute à Bidias

text: Il a écrit plusieurs ouvrages sur la problématique de l'emploi et du chômage, mais aussi de la vulgarisation de la culture mbamoise. C'est le cas avec son livre intitulé "Le mariage traditionnel chez les Bëkpäk (Bafia)" édité par la SOPECAM en 2015. Dans cet ouvrage il décrit les différentes formes de mariage qui existe dans le peuple Bafia et la procédure ainsi que les étapes à respecter pour le mariage.


title: Camille Moute à Bidias

text: Cependant son livre le plus populaire, pour avoir suscité de nombreuses critiques et controverses, est sans doute celui lié à la problématique de l'emploi en Afrique subsaharienne : ""L'emploi en Afrique au Sud du Sahara. Que faire ?"" sorti le 3 août 2009 et édité par Ifrikiya. Selon Bruno Bekolo Ebe et par ailleurs ancien recteur de l'université de Douala, l'ouvrage est un "plaidoyer vigoureux et lucide sur la question de l'emploi". En temps qu'économiste, il apprécie le diagnostic posé par l'auteur et surtout les solutions préconisées. Il souhaite que l'ouvrage modifie la perception que les décideurs ont de l'emploi et de la croissance. D'où selon lui la nécessité d'inverser le paradigme entre ces deux concepts avec l'idée que c'est du taux de chômage le plus bas que se définit le taux de croissance. En quelques mots, les Etats doivent en priorité relancer non pas des taux de croissance elevé avec du chômage mais plutôt le plein emploi avec le taux correspondant de croissance.


title: Camille Moute à Bidias

text: Le livre a surtout été bien accueilli dans la communauté internationale, estudiantine, les chefs d'entreprises et des membres des organisations syndicales. Peut-être à cause de sa prise de position contre le fait que la croissance économique entraîne automatiquement l'augmentation des emplois, et l'éradication du chômage. Camille Moute à Bidias, pense que : « sans des politiques de développement orientées ou recentrées sur la création du maximum d'emplois, et une juste répartition des revenus, la croissance mécanique n'assure pas l'objectif du plein emploi et du bien-être. » Il ajoute : "Un pays avec une croissance faible mais un taux de chômage bas valant mieux qu'un pays avec une croissance très forte et un chômage élevé. Cela passe par une révolution des politiques budgétaires, plus d'importance accordée aux investissements, la promotion d'activités créatrice de valeurs ajoutées sous la responsabilité du secteur privé."


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Le château de Montigny est un château situé sur la commune des Cent-Acres, en Seine-Maritime, en France.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Le château de Montigny se trouve sur la commune de Les Cent-Acres, dans le département de Seine-Maritime, dans la région Normandie, dans l'arrondissement de Dieppe, le canton de Luneray et avant 2014 dans le canton de Longueville sur Scie.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Le château est daté du .


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Construit pour Henri d'Ambray, mort au milieu du , il reste jusqu'en 1870 dans la même famille, qui occupe, avant la Révolution, différentes charges au Parlement de Normandie.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Il a appartenu notamment à Jean-Henri Dambray (1669-1706), président à mortier au Parlement de Normandie, à son arrière-petit-fils, Charles-Henri Dambray (1760-1829), président de la Chambre des pairs sous la Restauration, puis au fils de celui-ci, Emmanuel Dambray (1785-1868), pair de France, député, conseiller-général.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Après la guerre de 1870, il passe à la famille Le Gras du Luart, qui le conserve jusqu'au milieu des années 1950.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Jacques du Luart, qui sera député de la Seine-inférieure entre les deux guerres, y nait en 1881.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Le château et ses dépendances sont propriété privée. Ils sont inscrits comme monument historique depuis un arrêté du .


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: La construction, de style Louis XIII, est bâtie en pierre et brique. Elle se compose d'un corps de logis central, cantonné par deux ailes en retour. L'édifice forme un quadrilatère ceint de fossés secs, dont chaque angle est marqué par un pavillon coiffé d'un comble indépendant.


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: Les aménagements intérieurs datent du et celui de la chapelle, pourvue d'une tribune, du .


title: Château de Montigny (Seine-Maritime)

text: L'édifice, bordé à l'Est par une cour de dépendances et un jardin potager, est précédé, au nord, par une avenue rectiligne et donne, du côté méridional, sur un parc dessiné à l'anglaise.


title: Yasin Haji Mohamoud

text: Yasin Haji Mohamoud Hiir, également connu sous le nom de Faratoon, est un homme politique somalilandais, actuellement ministre des Affaires étrangères du Somaliland depuis le . Il est né le à Las Anod. Faratoon était auparavant ministre de l'Éducation du Somaliland. Il a également été ministre de l'Intérieur du Somaliland.


title: Liste des comtesses et duchesses de Vendôme

text: Cet article présente la liste des comtesses puis duchesses de Vendôme, par mariage ou de plein droit.


text: Au décès de Renaud de Vendôme, c'est sa nièce Adèle de Vendôme-Anjou, fille d'Élisabeth de Vendôme, qui lui succède.


text: Au décès de Jean III de Vendôme, c'est son neveu Jean de Montoire, fille d'Agnès de Vendôme, qui lui succède.


title: Championnats de France d'athlétisme 2021

text: Les Championnats de France d'athlétisme « Élite » 2021 se déroulent du 25 au , au Stade du Lac de Maine d'Angers, qui accueille pour la cinquième fois cette compétition, après 2005, 2009, 2012 et 2016.


text: 38 épreuves figurent au programme de cette compétition (19 masculines et 19 féminines).


title: Matasaburō, l'enfant du vent

text: Saburō Takada déménage de la ville dans un petit village. Les enfants de l'école soupçonnent Saburō d'être en réalité Matasaburō, le lutin du vent. D'abord acteur dans une centaine de films pour la Nikkatsu entre 1925 et 1938, Kōji Shima se tourne vers la mise en scène pour les mêmes studios à partir de 1939. Il commence par s'attacher à la description réaliste de l'enfance, dirigeant les enfants avec une simplicité et un naturel qui rappelle la manière de Hiroshi Shimizu. Kōji Shima contribue à faire une vedette de l'enfant acteur qui a à l'époque du film.


title: Amanda Röntgen-Maier

text: Amanda Röntgen-Maier, née le à Landskrona et morte le à Amsterdam, est une violoniste et compositrice suédoise, épouse du compositeur Julius Röntgen. Elle a été la première femme diplômée en direction musicale de l'École royale supérieure de musique de Stockholm en 1872.


title: Amanda Röntgen-Maier

text: Amanda Maier est née dans un foyer musical à Landskrona et a découvert son talent musical très tôt. C'est son père qui lui donne ses premières leçons de violon et de piano. À l'âge de seize ans, Maier a commencé à étudier à l'École royale supérieure de musique de Stockholm, où elle a étudié le violon, l'orgue, le piano, le violoncelle, la composition et l'harmonie.


title: Amanda Röntgen-Maier

text: Amanda Maier a donné des concerts de violon en Suède et à l'étranger. Elle a continué à étudier la composition avec les professeurs du conservatoire Reinecke et Richter à Leipzig et le violon avec , maître de concert de l'Orchestre du Gewandhaus dans la même ville. Pendant cette période, elle a composé une sonate pour violon, un trio pour piano et un concerto pour violon pour orchestre. Son concerto pour violon a été créé en 1875 avec Maier comme soliste et a reçu de bonnes critiques.


title: Amanda Röntgen-Maier

text: À Leipzig, elle rencontre le pianiste et compositeur germano-néerlandais Julius Röntgen (1855-1932), le fils de son professeur de violon. Le couple se marie en 1880 à Landskrona et s'installe à Amsterdam. Le mariage a mis fin aux apparitions publiques d'Amanda, mais elle a continué à composer, et le couple a organisé des salons musicaux et des représentations en Europe de Rubinstein, Joachim et Brahms. À la fin des années 1870, Maier rencontre également Ethel Smyth, qui étudie à Leipzig. Elles sont devenus amies et ont continué à correspondre jusqu'à la mort d'Amanda Maier.


title: Amanda Röntgen-Maier

text: En 1887, Amanda Maier attrape la tuberculose. Pendant sa maladie, le couple séjourne à Nice et à Davos. Sa dernière grande composition est le quatuor pour piano en "mi" mineur, écrit lors d'un voyage en Norvège en 1891. Elle meurt en 1894 à Amsterdam, aux Pays-Bas.


title: Duncan Campbell Napier

text: Duncan Campbell Napier (vers 1788 - ) est un officier et administrateur colonial britannique. Il fut un fonctionnaire "secrétaire des affaires indiennes" du Bas-Canada de 1812 à 1857, date à laquelle le Grande-Bretagne se retirera des affaires indiennes au Canada et les céda à la Province du Canada. Sa carrière fut accomplit presque entièrement au Canada. Il fut parfois affecté a Montréal et parfois à  Québec; officier militaire et "responsable des affaires indiennes pour le Bas-Canada"; il fut le fonctionnaire principal du Bas-Canada pendent 32 ans. Comme les villages ou les missions catholiques étaient concédées sous le Régime seigneurial de la Nouvelle-France, le statut des habitants de ces missions étaient complètement différents de ceux du Haut-Canada qui étaient sous la responsabilité anglaise depuis 1800. Les missionnaires catholiques avaient agi comme prêtres et agents des affaires indiennes. Après 1763 les anglais avaient hérité d'un système qui remontait au passé français de la colonie. Napier laissa le système en place; une bonne partie des indiens a donc continué leur mode de vie semi-nomade de chasse et pêche comme leur ancêtres. En 1857, la Province du Canada ou Canada-Uni (1841-1868), adopte l'Acte pour encourager la civilisation graduelle, l'ancêtre législatif de la Loi sur les Indiens.


title: Dendrobium stelliferum

text: Dendrobium stelliferum est une espèce d'Orchidées du genre "Dendrobium" originaire de Nouvelle-Guinée.


title: Château des Huguenots (Dampierre-en-Bray)

text: Le château des Huguenots est un château situé sur la commune de Dampierre-en-Bray, en Seine-Maritime, en France. Le château fait l’objet d’un classement au titre des monuments historiques depuis 1921.


text: Le château est situé dans l'ancienne paroisse de Beuvreuil.


text: Le château est daté du - ou du .


text: Le seigneur du lieu y a abrité des Réformés.


text: Le monument est classé comme monument historique depuis le .


text: La construction est bâtie en pierre.


text: Le château possède des fenêtres en ogives, des tourelles et des contreforts.


title: Léon Ngankam

text: Léon Ngankam est un neurochirurgien russe basé à Tver et d'origine camerounaise.


title: Léon Ngankam

text: Léon Ngankam est né à Bandja à l'ouest du Cameroun. Il est dernier d'une famille de 6 enfants. En 1991, il fait ses études au lycée général Leclerq de Yaoundé.


title: Léon Ngankam

text: Il décide de faire la neurochirurgie lorsqu'après une opération de neurochirurgie, sa mère est entièrement remise d'une hémiplégie qu'elle traine depuis qu'elle a été percutée par un moto taxi. Sa vocation trouvée, il se rend à l'université en Russie où a été formé son mentor.


title: Léon Ngankam

text: Après l'année 1991 à apprendre le russe, il entre à l'académie d'État de médecine de Tver où il passe 6 ans, de 1992 à 1998 pour devenir médecin. Il choisit la spécialité neurochirurgie et obtient son doctorat en 2011. Léon Ngankam se spécialise dans la neurochirurgie traumatique et pédiatrique.


title: Léon Ngankam

text: Dès 2003, il exerce à l'hôpital régional d'État de médecine de Tver. Quand en 2013, l'hôpital ouvre un département de neurochirurgie pédiatrique, il est désigné chef du service.


title: Léon Ngankam

text: Installé à Tver, il décline des propositions qui lui sont offertes venant de Moscou et de Saint-Pétersbourg. Ses patients viennent de plusieurs régions de Russie.


title: Léon Ngankam

text: Léon Ngankam est marié à Svetlana et père de deux enfants. Il a un frère curé de paroisse à l'église catholique au Cameroun bien qu'il soit pratiquant orthodoxe en Russie.


title: Finale de la Copa América 2021

text: La finale de la Copa América 2021 est le match concluant la de la Copa América, organisée par la CONMEBOL.


title: Finale de la Copa América 2021

text: Le Brésil dispute sa treizième finale de Copa América et a remporté la compétition à neuf reprises : cinq à domicile (1919, 1922, 1949, 1989 et 2019) et quatre à l'extérieur (1997, 1999, 2004, 2007) portant à neuf le nombre de titres obtenus. L'Argentine, quant à elle, dispute sa vingt-neuvième finale et l'a remporté à quatorze reprises : sept à domicile (1921, 1925, 1929, 1937, 1945, 1946 et 1959) et sept fois à l'extérieur (1927, 1941, 1947, 1955, 1957, 1991 et 1993) portant à quatorze le nombre de titre obtenus, soit à une unité derrière l'Uruguay, nation la plus titré avec 15 titres au compteur. Une victoire leur permettrait de devenir la nation la plus titré de la compétition avec l'Uruguay et de mettre fin à une disette « interminable » de 28 ans sans titres majeurs.


title: Finale de la Copa América 2021

text: Les deux pays se sont déjà affrontés à trente-deux reprises en Copa América avec une légère avance pour l"'Albiceleste" qui s'est imposée quatorze fois pour dix victoires des "Canarinha" et huit nuls. Parmi les rencontres les plus marquantes, figure les finales de 1937 (remportée 2-0 par l'Argentine), 2004 (remportée 4-2 aux tirs au but après un score nul de 2-2 par le Brésil) et 2007 (remportée 3-0 par le Brésil).


title: Finale de la Copa América 2021

text: Leur dernière opposition dans cette compétition s'est produite lors de la demi-finale de la précédente édition remporté par le Brésil sur le score de deux buts à zéro."Note : dans les résultats ci-dessous, le score du finaliste est toujours donné en premier." Le match commence après une minute de silence pour les victimes de la pandémie de Covid-19, avec l'Argentine en tête pour la possession de balle et les premières occasions. Le milieu brésilien Fred reçoit un carton jaune à la troisième minute pour une faute sur Gonzalo Montiel, ce qui déclenche une série de fautes de la part des joueurs des deux équipes. Ángel Di María ouvre le score pour l'Argentine à la , sur une longue passe de Rodrigo De Paul et bat le défenseur Renan Lodi pour lober le ballon au-dessus du gardien Ederson. Le Brésil répond par une série d'attaques, dont une qui force Emiliano Martínez à faire un arrêt, mais perd la possession du ballon au profit d'une contre-attaque argentine qui se termine par un tir manqué de Lionel Messi après la demi-heure de jeu. La première mi-temps se termine avec une avance d'un but pour l'Argentine.


title: Finale de la Copa América 2021

text: Le sélectionneur brésilien Tite remplace Fred par le milieu offensif Roberto Firmino pour débuter la deuxième mi-temps, à la recherche d'une égalisation. La tentative de Di María à la est bloquée et conduit à une contre-attaque brésilienne par Neymar qui est réprimée par une faute de Giovani Lo Celso, qui reçoit un carton jaune. Richarlison semble avoir égalisé pour le Brésil avec un tir de l'intérieur de la surface de réparation à la mais le but est refusé pour une position de hors-jeu ; il est suivi une minute plus tard avec une autre frappe qui est sauvée par Martínez. Nicolás Otamendi reçoit un carton jaune à la pour une faute sur Neymar, ce qui déclenche des disputes et une bousculade entre les deux équipes. Après deux occasions brésiliennes repoussées par Martínez, l'Argentine lance une contre-attaque à la qui se termine par un faux pas de Messi qui tente de dribbler Ederson. Le match se solde par une victoire 1-0 de l'Argentine, qui remporte ainsi son premier trophée depuis la Copa América en 1993.


title: Exposition universelle de 2030

text: L'Expo 2030 est une exposition universelle qui aura lieu en 2030. Le processus de sélection est lancé avec le dépôt au BIE de la première candidature officielle, celle de la Russie, le . Dès lors, s'ouvre une période de six mois durant laquelle les autres États candidats peuvent aussi se déclarer.


title: Exposition universelle de 2030

text: Les pays le souhaitant ont jusqu'au , à (heure de Paris).


title: Exposition universelle de 2030

text: L'élection de la ville hôte aura lieu en 2023 lors d'une Assemblée Générale du BIE.


title: Exposition universelle de 2030

text: Les candidatures reçues sont les suivantes :


title: Exposition universelle de 2030

text: Le , la Russie dépose le dossier de candidature pour la ville de Moscou. L'exposition universelle aurait lieu du au , avec pour thème : "Progrès de l’Humanité. Vision partagée pour un Monde d’Harmonie".


title: Exposition universelle de 2030

text: Le , la Corée du Sud dépose le dossier de candidature pour la ville de Busan. L'exposition universelle aurait lieu du au , avec pour thème : "Transformer notre monde, naviguer vers un avenir meilleur".


title: Exposition universelle de 2030

text: L'Italie présente, le 7 octobre 2021, une candidature pour la ville de Rome, sur le thème : "Personnes et territoires : Régénération urbaine, inclusion et innovation." L'exposition universelle aurait lieu du 25 avril au 25 octobre 2030.


title: Exposition universelle de 2030

text: Le 15 octobre 2021, la ville d'Odessa porte la candidature de l'Ukraine sur le thème : "Renaissance. Technologie. Future"


title: Exposition universelle de 2030

text: L'exposition universelle aurait lieu du 1er mai au 31 octobre 2030.


title: Exposition universelle de 2030

text: L'Arabie Saoudite dépose une candidature pour la ville de Riyad le 29 octobre 2021, dernier jour du délai légal de dépôt de candidature.


title: Exposition universelle de 2030

text: L'exposition universelle aurait lieu du 1er Octobre 2030 au 1er Avril 2031 et aura pour thème : "L'ère du Changement : Conduire le Monde vers des lendemains clairvoyants"


title: Betty Allen

text: Betty Allen, née le et morte le , est une mezzo-soprano américaine qui a eu une carrière de chanteuse internationale dans les années 1950 - 1970. Dans la dernière partie de sa carrière, sa voix s'assombrit jusqu'à atteindre une tessiture de contralto. Elle est connue pour ses collaborations avec des compositeurs américains tels que Leonard Bernstein, Aaron Copland, David Diamond, Ned Rorem et Virgil Thomson.


title: Betty Allen

text: Allen fait partie de la première génération de chanteurs d'opéra noirs à remporter un large succès et est considérée comme ayant contribué à briser les barrières des préjugés raciaux dans le monde de l'opéra. Très admirée par Bernstein, le chef d'orchestre la choisit pour être la soliste vedette de ses dernières performances en tant que directeur musical du New York Philharmonic en 1973. Après la fin de sa carrière de chanteuse, elle devient une professeure de chant et une administratrice artistique renommée.


title: Betty Allen

text: Elle nait Elizabeth Louise Allen, (ou Betty Lou) à Campbell, Ohio, près de Youngstown. Son père est un professeur de mathématiques diplômé qui travaille dans une aciérie car les préjugés raciaux l'empêchent d'être embauché dans le système scolaire public dans les années 1930. Sa mère gagne de l'argent en lavant le linge des autres. Quand elle a 12 ans, la mère d'Allen décède d'un cancer. Par la suite, son père tombe dans la dépression et l'alcoolisme, obligeant Allen à quitter la maison lorsqu'elle est adolescente. Elle passe le reste de sa jeunesse dans des foyers d'accueil.


title: Betty Allen

text: En 1943, Allen entre au Wilberforce College à Xenia, Ohio, où fait des études de langues. Pendant son séjour là-bas, elle est encouragée à poursuivre une carrière de chanteuse par le ténor Theodor Heimann. Il l'implique dans la chorale de l'école, dont les membres comprennent également la jeune Leontyne Price. Price et Allen deviennent amies en chantant ensemble dans la chorale. Après avoir obtenu son diplôme, elle entre à l'école de musique de Hartford (Connecticut) en 1947, grâce à une bourse. Elle y obtient un "" en interprétation vocale. Elle déménage ensuite à New York, où elle poursuit ses études avec Sarah Peck More, Paul Ulanowsky et Zinka Milanov.


title: Betty Allen

text: La première grande performance d'Allen a lieu en 1951 alors quelle étudie au "Berkshire Music Center" du "Tanglewood Music Festival". À Tanglewood, elle est choisie par Léonard Bernstein pour être la soliste mezzo-soprano d'une présentation de sa "Jeremiah Symphony" avec le Boston Symphony Orchestra. Elle fait ses débuts à l'opéra l'année suivante dans le rôle de Sainte Thérèse II dans "Four Saints in Three Acts de" Virgil Thomson au August Wilson Theatre, dans une production montée par l"'American National Theatre and Academy" ; vingt-neuf ans plus tard, elle enregistrera le rôle de Commère pour le premier enregistrement complet du même opéra. En 1952, elle remporte le "Marian Anderson Award" après avoir remporté le concours de chant de son homonyme à Philadelphie.


title: Betty Allen

text: L'incursion suivante d'Allen dans l'opéra a lieu le lorsqu'elle participe à la première mondiale de "Tin Pan Alley" de Sam Raphling lors d'une émission radio sur WNYC. Le , elle chante le rôle du prince Orlofsky dans une version concert de "Die Fledermaus" de Johann Strauss II au stade Lewisohn sous la direction de Tibor Kozma. Le , elle fait ses débuts au New York City Opera (NYCO) dans le rôle de Queenie dans "Show Boat". Elle passe le reste de la saison 1954-1955 à effectuer une tournée en France et en Afrique du Nord après avoir été sélectionnée par la National Music League et les Jeunesses Musicales Internationales pour participer à un programme d'échange d'artistes entre les États-Unis et la France.


title: Betty Allen

text: En , Allen chante le rôle du Messager israélite dans "Judas Maccabaeus" de Haendel avec le ténor Walter Carringer dans le rôle titre, l'Interracial Fellowship Chorus et le chef d'orchestre Harold Aks. Avec les Chœurs Dessoff et le chef d'orchestre Paul Boepple, elle est soliste dans "Vespro della Beata Vergine 1610" de Claudio Monteverdi lors d'un concert parrainé par le baron Carlo de Ferraris Salzano, consul général d'Italie à Carnegie Hall le . Elle passe ensuite les mois suivants à faire une tournée européenne de récitals où elle est chaleureusement reçue.


title: Betty Allen

text: Le , Allen suscite beaucoup d'intérêt pour son interprétation de l'héroïne du titre "Judith" d'Arthur Honegger lors d'un concert avec l'American Concert Choir and Orchestra, sous la direction de Margaret Hillis au Town Hall. Le critique Edward Downes déclare à propos de sa performance : « Allen a chanté la musique des deux premiers actes sans effort apparent. Sa voix avait une vraie, riche qualité de mezzo-soprano, avec une tonalité brillante et des tons de poitrine sombres. Elle était si joliment placée et concentrée qu'elle donnait l'impression d'être plus grande qu'elle ne l'était. Son "piano" et même son chant "pianissimo" avaient la qualité de velours qui traverse si bien un auditorium. Elle était une figure de dignité royale, mais elle montrait aussi un tempérament dramatique." En , elle est soliste dans les représentations du "Messie" de Haendel par l'Oratorio Society of New York.


title: Betty Allen

text: En , Allen fait ses débuts en récital à l'hôtel de ville de New York et reçoit un accueil chaleureux. En mars suivant, elle donne une interprétation acclamée par la critique de la "Chanson perpétuelle" d'Ernest Chausson et des "Chansons madécasses de" Maurice Ravel avec le "New York Chamber Music Ensemble" et le pianiste Leonid Hambro. En , elle chante la première mondiale du "Stabat Mater" de Julia Perry en duo avec la mise en scène d'Antonio Vivaldi.


title: Betty Allen

text: Le , Allen commence son long partenariat avec Bernstein et le New York Philharmonic dans un concert de "Four Saints in Three Acts". Elle se produit régulièrement avec l'orchestre en 1975, apparaissant comme soliste dans des œuvres telles que la "Passion selon saint Jean", la "Passion selon saint Matthieu", ou "Ich elender Mensch, Wer wird mich Erlosen" de Jean-Sébastien Bach; la "Symphonie No 9" de Beethoven ; "Quatre chants", op. "2", de Berg ; "She Never Told Her Love" de Joseph Haydn ; "Die Legende von der heiligen Elisabeth" de Liszt ; "Lieder eines fahrenden Gesellen", la "Symphonie n ° 3" ", la Symphonie n° 8" de Mahler, "Die junge Nonne," "Erlkönig" et "Winterreise" de Franz Schubert ; "Un sermon, un récit et une prière" de Stravinsky, et "The Star-Spangled Banner," entre autres. Après une absence de onze ans, elle revient pour une dernière représentation avec l'orchestre en 1986.


title: Betty Allen

text: En 1961, Allen chante Teresa à l'Amina de Joan Sutherland dans la production de "La sonnambula de" l'American Opera Society au Carnegie Hall. Elle joue de nouveau avec l'AOS l'année suivante dans le rôle de Baba le Turc dans "The Rake's Progress de" Stravinsky avec Alexander Young dans le rôle de Tom Rakewell, John Reardon dans le rôle de Nick Shadow et Judith Raskin dans le rôle d'Anne Trulove. Elle chante le rôle d'Armando di Gondì dans "Maria di Rohan de" Gaetano Donizetti avec l'AOS en , avec Ilvo Ligabue dans le rôle titre et Lino Puglisi dans le rôle d'Enrico. En , elle chante Juno dans "Semele" de Haendel sous la direction de Johannes Somary et le chœur et l'orchestre Amor Artis, avec la soprano Helen Boatwright dans le rôle titre. Elle revient à AOS en 1965 pour chanter Zaida dans "Il turco in Italia de" Rossini. Cette année-là, elle interprète également Clitemnestre dans "Iphigénie en Aulide de" Gluck à l'AOS, avec Christa Ludwig dans le rôle titre.


title: Betty Allen

text: Allen apparait dans deux opéras au Midsummer Musical Festival au Philharmonic Hall à l'été 1963. En juillet, elle chante Annio dans "La clemenza di Tito" de Mozart sous la direction de Paul Callaway. Martina Arroyo y interpète Vitellia, David Lloyd : Titus, Beverly Wolff : Sextus, Margaret Kalil : Servilia et David Clatworthy : Publius. En août, Allen interprète le chœur féminin dans "The Rape of Lucretia de" Benjamin Britten avec Lili Chookasian dans le rôle titre.


title: Betty Allen

text: Allen connait un grand triomphe en 1964 dans le rôle de Jocaste dans "Oedipus Rex de" Stravinsky au Teatro Colón de Buenos Aires. Elle fait ses débuts à l'Opéra de San Francisco deux ans plus tard dans le rôle d'Azucena dans "Il trovatore" avec McHenry Boatwright dans le rôle du Comte di Luna, reprenant plus tard ce rôle avec la compagnie en 1971. Des engagements suivent bientôt à la Canadian Opera Company (1971), au Palacio de Bellas Artes (1971) et au "Washington National Opera" (1972). Elle est engagée à l'Opéra de New York de 1973 à 1975 où ses rôles comprennent Azucena, Mistress Quickly dans "Falstaff", Jocasta dans "Oedipus rex" et Eurycleia dans "Il ritorno d'Ulisse in patria".


title: Betty Allen

text: À l'Opéra de Santa Fe, Allen chante Pythia dans "Mélusine d'" Aribert Reimann et Geneviève dans "Pelléas et Mélisande de" Claude Debussy en 1972. Elle y revient en 1975 pour incarner Mistress Quickly et la grand-mère dans "La vida breve" de Manuel de Falla. Elle fait ses débuts au Metropolitan Opera dans le rôle de la Commère le dans une distribution comprenant Clamma Dale dans St. Teresa I, David Britton dans St. Stephen et Barbara Hendricks dans St. Settlement. Elle est invitée à chanter à Mexico pour l'hommage de Casals dans The Manger. En 1975, elle chante Monisha dans la première production entièrement mise en scène de "Treemonisha" de Scott Joplin au Houston Grand Opera. Elle interprète de nouveau le rôle à l'automne 1975 au Kennedy Center et en 1976 à New York. D'autres rôles dans son répertoire incluent Sesto dans "La Clemenza di Tito", la sorcière dans "Didon et Enée", et Ulrica dans "Un ballo in maschera de Verdi".


title: Betty Allen

text: Allen est également très active au niveau international dans les années 1960 et 1970comme chanteuse de concert et récitaliste. Elle fait des apparitions aux festivals de musique de Caramoor, Casals, Cincinnati May, Marlboro, Ravinia, Saratoga et Tanglewood. Elle se produit avec un certain nombre d'orchestres notables, dont l'Orchestre de Philadelphie et les orchestres symphoniques américains, de Boston, de Chicago et de Cincinnati. Son travail de concertiste l'a conduite à des collaborations avec des chefs tels que Pierre Boulez, Pablo Casals, Edo de Waart, Antal Doráti, István Kertész, Rafael Kubelík, Erich Leinsdorf, Lorin Maazel, Charles Munch, Eugene Ormandy, Seiji Ozawa, Georg Solti et Leopold Stokowski et Enrique Gimeno. Elle apparait également dans des récitals en Amérique du Nord et du Sud, en Europe et en Asie.


title: Betty Allen

text: Dans la dernière partie de sa carrière, sa voix s'assombrit pour aboutir à une tessiture de contralto, que l'on peut entendre sur son enregistrement d'Alexander Nevsky de Sergueï Prokofiev avec le chef d'orchestre Eugene Ormandy et l'Orchestre de Philadelphie.


title: Betty Allen

text: La carrière de chanteuse professionnelle d'Allen est interrompue par des problèmes pulmonaires chroniques qu'elle attribue à son exposition aux aciéries de Campbell dans son enfance. Bien qu'elle ait fait quelques apparitions en concert dans les années 1980, sa carrière d'opéra est terminée à la fin des années 1970. De 1969 jusqu'à sa mort, elle fait partie de la faculté de la Manhattan School of Music. Elle fait également partie des facultés du Curtis Institute of Music (classes de maître depuis 1987) et de la North Carolina School of the Arts (1978-1987).


title: Betty Allen

text: En 1979, Allen devient la directrice exécutive de la Harlem School of the Arts, et en devient la présidente en 1992. En , elle devient la première Américaine à donner une masterclass au Conservatoire de Saint-Pétersbourg dans le cadre d'un programme d'échange culturel avec la Harlem School of the Arts. Elle est également membre du jury de nombreux concours de chant, tels que les auditions régionales du Metropolitan Opera, les "Young Concert Artists" et le "Dutch International Vocal Competition 's-Hertogenbosch".


title: Betty Allen

text: Allen est également une membre active des conseils d'administration de nombreuses organisations artistiques, notamment le conseil d'administration et le comité exécutif du Carnegie Hall, la National Foundation for the Advancement of the Arts, la "Manhattan School of Music, Arts and Business Council", le "American Arts Alliance", la "Chamber Music Society" du Lincoln Center, l'Orchestre symphonique de la "New York City Housing Authority", la "Oratorio Society of New York", les I"ndependent School Orchestras" et le "Children's Storefront and Theatre Development Fund". Pendant de nombreuses années, elle copréside la "Harlem Arts Advocacy Coalition" et la Commission Schomburg. Elle est également membre du Comité consultatif de la ville de New York pour les affaires culturelles.


title: Betty Allen

text: Elle décède à Valhalla, New York, à l'âge de 82 ans.


title: Élections législatives de 1981 dans l'Ain

text: Les élections législatives françaises de 1981 se déroulent les et . Dans le département de l'Ain, trois députés sont à élire dans le cadre de trois circonscriptions.


title: Gare du Brassus

text: La est une gare ferroviaire tête de ligne de la Vallorbe – Le Brassus. Elle est située dans la localité du Brassus sur le territoire de la commune suisse du Chenit, dans le canton de Vaud.


title: Gare du Brassus

text: Établie à d'altitude, la gare du Brassus est située au point kilométrique de la ligne Vallorbe – Le Brassus, à l'extrémité de la ligne.


title: Gare du Brassus

text: La gare est dotée de trois voies en impasse et de deux quais.


title: Gare du Brassus

text: La gare du Brassus fut inaugurée le , en même temps que le prolongement de la ligne du Day au Pont jusqu'au Brassus Elle a fermé à partir du pour être déplacée. Les travaux de la nouvelle gare devaient initialement se terminer le . La nouvelle gare a finalement été mise en service le . Le premier train y est entré à .


title: Gare du Brassus

text: Gare de TRAVYS, elle est dotée d'un bâtiment voyageurs et d'un distributeur automatique de titres de transport.


title: Gare du Brassus

text: La gare fait partie du réseau RER Vaud, assurant des liaisons rapides à fréquence élevée dans l'ensemble du canton de Vaud. Le Brassus est desservie par quelques trains de la ligne S22 prolongés en vallée de Joux jusqu'au Brassus.La gare du Brassus est également desservie par les trains Regio circulant toutes les heures dans les deux sens entre Vallorbe et le Brassus afin de desservir les gares de la vallée de Joux. Ces trains sont exploités par TRAVYS.La gare du Brassus est en correspondance avec les services de la ligne 720, exploitée par CarPostal, circulant le week-end et les jours fériés entre la gare d'Allaman et la gare du Brassus via le col du Marchairuz.


title: Gare du Brassus

text: Dans le cadre de l'amélioration de la desserte du Réseau express régional vaudois, il a été décidé d'effectuer des travaux afin de permettre dès l'été d'ouvrir une desserte sans changement de Lausanne au Brassus, puis à terme offrir un train toutes les demi-heures de Lausanne au Day. En heure de pointe, les trains pour Vallorbe et le Brassus circuleraient couplées (avec coupe-accroche en gare du Day), Pour ce faire, il a été décidé de construire une nouvelle gare à de l'actuelle qui sera équipée de quais de de longueur et de de hauteur. Ce projet devrait aussi permettre la création d'un parc relais à proximité directe de la gare ainsi que de nouveaux arrêts de bus. De plus, les sections de Daillens à Vallorbe de la ligne Cossonay – Vallorbe et du Day au Pont de la ligne Vallorbe – Le Brassus seront équipées d'une signalisation ferroviaire numérique. Le tronçon de Daillens à Vallorbe sera même banalisé. L'ensemble des travaux a un coût estimé à de francs suisses.


title: Gare du Brassus

text: Les travaux de construction de la nouvelle gare du Day ont commencé le . À cause de la pandémie de Covid-19, le début des travaux a été retardé de huit mois. Si les quais de la nouvelle gare seront construits en , ils ne pourront être utilisés qu'à partir du , lorsque la nouvelle signalisation sera en service.


title: Gare du Brassus

text: La mise en service de la nouvelle ligne directe entre Lausanne et la vallée de Joux sans changement est prévue le .


title: Hafid Benkrama

text: Hafid Benkrama (en ) est un footballeur algérien né le à Hammam Bou Hadjar dans la wilaya d'Aïn Témouchent. Il évoluait au poste d'allier droit.


title: Hafid Benkrama

text: Il évolue en première division algérienne avec le club du MC Oran.


title: Hafid Benkrama

text: Il dispute 39 matchs en inscrivant cinq buts en Ligue 1.


title: Ligne 33 du tramway de Bruxelles (suppression en 1960)

text: La ligne 33 est une ancienne ligne du tramway de Bruxelles qui reliait Anderlecht à Watermael-Boitsfort jusqu'en .


text: La ligne est supprimée le et remplacée par une ligne d'autobus sous le même indice. Il s'agit de la ligne de tram citée par Jacques Brel dans sa chanson "Madeleine".


title: Herbert Kline

text: Herbert Kline, né le à Chicago (Illinois) et mort le à Los Angeles (Californie), est un journaliste, réalisateur, scénariste et producteur de cinéma américain.


title: Herbert Kline

text: Herbert Kline naît à Chicago mais grandit à Davenport, dans l'Iowa. Sa famille appartient à la classe moyenne et est de confession juive. À l'âge de 14 ans, Kline commence à voyager à travers les États-Unis, notamment à New York, à Valley Forge et aux chutes du Niagara. Lors de la Grande Dépression, il développe une prise de conscience des griefs sociaux. Il travaille à Chicago en tant que rédacteur en chef du magazine "Left Front", puis s'installe à New York où il devient rédacteur en chef du magazine "New Theatre", également de gauche. Il s' engage également dans la publication des pièces de Clifford Odets. Il rejoint ensuite la Photo League, une association new-yorkaise de photojournalistes et documentaristes progressistes.


title: Herbert Kline

text: Pendant la guerre civile espagnole, Kline se rend à Madrid et y travaille comme écrivain et porte-parole d'une radio républicaine, qu'il souhaite ainsi soutenir. Lors de son séjour, il rencontre le photographe hongrois Geza Karpathi, qui lui propose de réaliser un film sur la guerre. Malgré leur inexpérience avec la technologie des caméras, ils réussissent à produire le premier film de Kline, "Cœur d'Espagne" (), produit par CBC Canada et sorti en 1937. Le sujet du film est celui d'une mère vivant à Madrid qui rencontre un jeune soldat dont elle a sauvé la vie grâce à un don de sang. L'année suivante, Kline réalise un autre film sur la guerre civile espagnole, "Return to Life", avec Henri Cartier-Bresson.


title: Herbert Kline

text: Kline voyage à travers l'Europe dans des endroits où il soupçonne de nouveaux points chauds, tels que Londres, la Tchécoslovaquie et la Pologne. L'un de ses films les plus célèbres, le documentaire "Crisis", est réalisé pendant la crise des Sudètes. Pendant le tournage, Kline fait semblant d'être un sympathisant des nationaux-socialistes afin de se rendre dans des lieux appropriés tels que des rassemblements et des défilés. "Crisis" est nommé l'un des dix meilleurs films de 1939 par le National Board of Review Awards.


title: Herbert Kline

text: En 1940, son documentaire "Lights Out in Europe" traite de l'attaque de la Pologne et le début de la Seconde Guerre mondiale. Il travaille de nouveau avec le caméraman Hackenschmied tandis que Douglas Slocombe est également impliqué en tant que photographe. L'année suivante, Kline réalise le docu-drame "The Forgotten Village", basé sur un scénario de John Steinbeck. Le texte de Steinbeck est dit par l'acteur Burgess Meredith, alors que la musique du film est de Hanns Eisler. Hackenschmied est tour à tour caméraman, co-réalisateur et monteur. Le film se concentre sur la vie arriérée dans un petit village agricole près de Santiago, au Mexique. Il a reçu le prix du National Board of Review du Meilleur documentaire.


title: Herbert Kline

text: En 1947, Kline réalise l'un des premiers films documentaires sur les victimes de l'Holocauste, "My Father's House" d'après un scénario de Meyer Levin. Le film montre d'anciens prisonniers essayant de construire une nouvelle vie en Israël.


title: Herbert Kline

text: Dans les années 1950, en tant que communiste autoproclamé, Kline est repris sur une liste noire par le Comité sur les activités anti-américaines ("House Un-American Activities Committee") et n'obtient plus de travail dans l'industrie cinématographique. Ce n'est qu'en 1970 qu'il fait son retour avec "Walls of Fire." Le documentaire met en scène des représentants importants du muralisme tels que David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco et Diego Rivera. Il reçoit une nomination aux Oscars pour le producteur Gertrude Ross Marks et un Golden Globe Award du meilleur documentaire;  Le documentaire de Kline "The Challenge: a tribute to modern art" (1974) dépeint des artistes importants tels que Marc Chagall, Henry Moore et Salvador Dalí. Orson Welles a fait office de conférencier. Ce film, l'avant-dernier de Kline, lui a valu une nomination aux Oscar.


title: Herbert Kline

text: Les tentatives de Kline pour s'implanter en tant que réalisateur et scénariste dans le secteur hollywoodien traditionnel échouent largement mais est célébré pour ses films documentaires. Dans son travail de réalisateur, il estime que les documentaires doivent être mis en scène de la même manière que les films de longs métrages.


title: Herbert Kline

text: En 1980, Kline s'installe à Londres. Il y écrit, entre autres, le livre "New Theatre and Film 1934 to 1937". En 1992, il retourne à Los Angeles.


title: Herbert Kline

text: Herbert Kline meurt à Los Angeles à l'âge de 89 ans des suites d'une longue maladie. Il laisse une sœur ainsi que son ancienne épouse, la conservatrice Josine Ianco-Starrels, une fille, Elissa Kline, et un fils, Ethan Kline.


title: Jeanne, Marie et les autres (film)

text: Jeanne, Marie et les autres est un film français réalisé par Jacques Renard et sorti en 2000.


title: Fethi Zitouni

text: Fethi Zitouni (en ) est un footballeur algérien né le à Tlemcen. Il évoluait au poste de gardien de but.


title: Fethi Zitouni

text: Il évolue en première division algérienne avec son club formateur, le WA Tlemcen, avec lequel il remporte la coupe d'Algérie en 2002, l'US Biskra et enfin le MC Oran.


title: Fethi Zitouni

text: Il dispute 94 matchs en Ligue 1.


title: Hindupur

text: Hindupur, en , est une ville du district d'Anantapur, dans l'État de l'Andhra Pradesh, en Inde. Selon le recensement de l'Inde de 2011, elle compte une population de . La ville est située à la limite de la frontière entre l'Andhra et le Karnataka et est le siège du tehsil . Elle est située à de Bangalore, la capitale du Karnataka, à de la capitale de jure de l'Andhra Pradesh et à d'Anantapur, le siège du district.


title: Gudivada

text: Gudivada, en , est une ville du district de Krishna, dans l'État de l'Andhra Pradesh, en Inde. Selon le recensement de l'Inde de 2011, elle compte une population de .


title: Saetta (destroyer)

text: Le Saetta (fanion « SA ») était un destroyer italien de la classe Dardo lancé en 1932 pour la Marine royale italienne (en italien : Regia Marina).


title: Saetta (destroyer)

text: Les destroyers de la classe Dardo étaient des versions agrandies et améliorées de la classe Turbine précédente. Ils avaient une longueur totale de 96,15 mètres, une largeur de 9,75 mètres et un tirant d'eau moyen de 3,15 mètres. Ils déplaçaient 1 225 tonnes à charge normale et 2 150 tonnes en charge totale. Leur effectif en temps de guerre était de 6 officiers, 159 sous-officiers et marins


title: Saetta (destroyer)

text: Les Dardo étaient propulsées par deux turbines à vapeur à engrenages Parsons, chacune entraînant un arbre d'hélice à l'aide de la vapeur fournie par trois chaudières Thornycroft. Les turbines étaient conçues pour produire 44 000 chevaux-vapeur (33 000 kW) et une vitesse de 30 nœuds (56 km/h) en service, bien que les navires aient atteint des vitesses de 38-39 nœuds (70-72 km/h) pendant leurs essais en mer alors qu'ils étaient légèrement chargés. Ils transportaient suffisamment de fuel pour avoir une autonomie de 4 600 milles nautiques (8 500 km) à une vitesse de 12 nœuds (22 km/h).


title: Saetta (destroyer)

text: Leur batterie principale était composée de quatre canons de 120 millimètres dans deux tourelles jumelées, une à l'avant et une à l'arrière de la superstructure. La défense antiaérienne (AA) des navires de la classe Dardo était assurée par une paire de canons AA de 40 millimètres dans des affûts simples au milieu du navire et une paire d'affûts doubles pour des mitrailleuses Breda Model 1931 de 13,2 millimètres. Ils étaient équipés de six tubes lance-torpilles de 533 millimètres dans deux montages triples au milieu du navire. Bien que les navires ne soient pas dotés d'un système de sonar pour la lutte anti-sous-marine, ils sont équipés d'une paire de lanceurs de grenades sous-marines. Les Dardo peuvent transporter 54 mines.


title: Saetta (destroyer)

text: Le "Saetta" est construit par le chantier naval Cantieri Navali del Tirreno Riuniti à Riva Trigoso, une frazione de la commune de Sestri Levante en Italie, et mis sur cale le . Il est lancé le et est achevé et mis en service le . Il est commissionné le même jour dans la Regia Marina.


title: Saetta (destroyer)

text: En 1936-1938, le "Saetta" participe à la guerre civile espagnole. Le , au cours de ce conflit, il torpille et canonne dans le canal de Sicile le pétrolier républicain espagnol "Campeador", qui est incendié (avec 12 morts parmi les 42 membres d'équipage) et coule


title: Saetta (destroyer)

text: Lors de l'entrée de l'Italie dans la Seconde Guerre mondiale, il fait partie du "VII escadron de destroyers", aux côtés de ses navires-jumeaux (sister ships) "Freccia", "Dardo" et "Strale".


title: Saetta (destroyer)

text: À 14h10 le , il quitte Tarente avec ses navires-jumeaux, les cuirassés "Giulio Cesare" et "Conte di Cavour" et le "VIII escadron de destroyers" ("Folgore", "Fulmine", "Lampo" et "Baleno") pour soutenir un convoi vers la Libye (transports de troupes "Esperia" et "Calitea", navires à moteur "Marco Foscarini", "Francesco Barbaro" et "Vettor Pisani", avec l'escorte des torpilleurs "Orsa", "Procione", "Orione", "Pegaso", "Abba" et "Pilo").


title: Saetta (destroyer)

text: Cette formation rejoint ensuite les "1" et "2 escadre navale", participant à la bataille de Punta Stilo le .


title: Saetta (destroyer)

text: Le , parti de Naples avec les cuirassés "Giulio Cesare" et "Vittorio Veneto", ses navires-jumeaux "Freccia" et "Dardo" et le "XIII escadron de destroyers" ("Granatiere", "Fuciliere", "Bersagliere", "Alpino"), il participe à la bataille non concluante de Capo Teulada.


title: Saetta (destroyer)

text: Au début de 1941, il subit quelques travaux qui impliquent le remplacement des systèmes de mitrailleuses jumelles Breda Model 1931 de 13,2 mm sur le pont par deux mitrailleuses simples Breda 20/65 Mod. 1935, et le remplacement des deux pièces d'obus éclairants de 120 par deux systèmes jumeaux de 20 mm.


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il escorte de Naples à Trapani, avec son navire-jumeau "Freccia", les transports de troupes "Marco Polo", "Conte Rosso", "Esperia" et "Victoria" (le convoi continue jusqu'à Tripoli sous l'escorte du "XIV escadron de destroyers").


title: Saetta (destroyer)

text: Du 5 au , il escorte de Naples à Tripoli, avec les destroyers "Freccia" et "Tarigo" (auxquels s'ajoute, le , le croiseur léger "Bande Nere") un convoi de transports de troupes "Marco Polo", "Conte Rosso", "Esperia" et "Calitea". Puis il les escorte également sur le chemin du retour, du 9 au .


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il escorte - avec les destroyers "Freccia" et "Turbine" - un convoi composé des transports "Heraklea", "Maritza" et "Menes", sur la route Naples-Tripoli, lorsque le sous-marin britannique torpille le "Menes". Le "Saetta"' poursuit d'abord le sous-marin, l'endommageant, puis prend en remorque le "Menes" endommagé et le remorque à Tripoli.


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il escorte les transports de troupes Marco Polo, Conte Rosso, Esperia et Victoria de Naples à Tripoli, ainsi que les destroyers "Baleno", "Geniere" et "Camicia Nera" et les torpilleurs "Aldebaran" et "Orione"et les transports de troupe "Marco Polo", "Conte Rosso", "Esperia" et "Victoria". Comme escorte indirecte sont ajoutés les croiseurs légers "Diaz" et "Bande Nere" et les destroyers "Ascari" et "Corazziere". Le lendemain le sous-marin britannique torpille le "Diaz", qui coule à la position géographique de , entraînant avec lui la plupart de son équipage.


title: Saetta (destroyer)

text: Du 2 au , il escorte de Naples à Tripoli, avec le destroyer "Turbine" et le torpilleur "Orsa", un convoi composé des transports "Alicante", "Tembien", "Maritza", "Procida" et "Santa Fe".


title: Saetta (destroyer)

text: Du 21 au , il escorte (avec les destroyers "Turbine", "Strale" et "Folgore") un convoi des navires marchands "Giulia", "Castellon", "Arcturus" et "Leverkusen" naviguant de Naples à Tripoli.


title: Saetta (destroyer)

text: Le 1er mai, il fait partie (avec trois autres destroyers) de l'escorte d'un convoi de cinq navires marchands qui est attaqué par le sous-marin britannique . Dans une première attaque, il touche mortellement le navire à moteur "Arcturus" et endommage sérieusement un autre navire, le "Leverkusen", coulé plus tard avec le lancement d'autres torpilles malgré la tentative de remorquage du "Saetta".


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il fait partie de l'escorte (avec le "Folgore", le "Fulmine" et le "Euro") d'un convoi des vapeurs "Maddalena Odero", "Nicolò Odero", "Caffaro" et "Preussen" sur la route Naples-Tripoli, qui sont ensuite rejoints par le pétrolier "Brarena", le destroyer "Fuciliere" et le torpilleur "Pallade". Les bombardiers-torpilleurs Fairey Swordfish du "830 escadron" britannique (830° Squadron) de la Royal Air Force (RAF) attaquent les navires le lendemain au large de Pantelleria, coulant le "Preussen" et le "Brarena".


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il escorte le navire à moteur moderne "Fabio Filzi" de Trapani à Tripoli, ainsi que le destroyer "Usodimare".


title: Saetta (destroyer)

text: Le , dans le cadre de l'opération "M 41", il quitte Tarente pour escorter vers Benghazi, avec le destroyer "Malocello" et le torpilleur "Pegaso", le convoi "N", formé uniquement par le navire à moteur "Ankara" (la "M 41" est alors interrompue).


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il appareille à nouveau de Tarente pour escorter vers Tripoli, avec le torpilleur "Pegaso", le navire à moteur allemand "Ankara". Le , cette unité est détournée vers Benghazi.


title: Saetta (destroyer)

text: Le , pendant la bataille de la mi-juin, il est envoyé pour porter assistance, avec les destroyers "Pigafetta" et "Camicia Nera", au croiseur lourd "Trento", endommagé par un bombardier-torpilleur. Il couvre l'unité sinistrée avec des écrans de fumée (de même que le "Camicia Nera") tandis que le "Pigafetta" se prépare à le prendre en remorque. Le "Trento" est cependant torpillé à nouveau et coulé par le sous-marin britannique et le "Saetta" à ce moment-là, avec le "Pigafetta" et la "Camicia Nera", ne peut que sauver l'équipage naufragé.


title: Saetta (destroyer)

text: Toujours en juin, avec le destroyer "da Recco", il fait partie de l'escorte des navires à moteur "Monviso" et "Ankara" en route vers la Libye. Le convoi est d'abord attaqué par un sous-marin avec le lancement de trois torpilles, auquel le "Saetta" réagit par une demi-heure de chasse anti-sous-marine infructueuse, puis il est attaqué par des avions. Le "Saetta" et le "da Recco" ont couvert les navires marchands avec des écrans de fumée et abattent un bombardier-torpilleur (endommagé par le "da Recco" et incendié et détruit par le "Saetta"), conduisant ensuite les marchands intacts à Benghazi et les escortant sur le chemin du retour (subissant d'autres attaques aériennes et sous-marines infructueuses).


title: Saetta (destroyer)

text: Le (sous le commandement du capitaine de corvette (capitano di corvetta) "Enea Picchio"), il escorte de Benghazi à Brindisi, avec le "da Recco" et les torpilleurs "Castore" et "Orione", les navires à moteur modernes "Nino Bixio" et "Sestriere". Quand - à 15h35 - le "Bixio" est sérieusement endommagé par deux torpilles du sous-marin britannique (il est chargé de prisonniers et il y aura 434 morts), le "Sestriere" le prend en remorque et le ramène à Navarino avec un remorquage qui dure plus de vingt-quatre heures.


title: Saetta (destroyer)

text: Toujours en août, il escorte les vapeurs "Milano" et "Aventino" lorsque, en raison d'attaques aériennes, le convoi est détourné vers la Grèce, mais il peut ensuite poursuivre sa route vers Benghazi.


title: Saetta (destroyer)

text: Au cours de l'année 1942, il est équipé pour des remorquages rapides, remorquant vers la Libye des sous-marins désarmés convertis en dépôts flottants de carburant. Il effectue deux missions de ce type avec le vieux sous-marin "Domenico Millelire", qui devient le ponton "GR 248". Le , il remorque le "Millelire", chargé de 443 tonnes de gazole.


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il rejoint, avec le destroyer "Camicia Nera", l'escorte (qui comprend déjà les destroyers "Folgore" et "Zeno'et le torpilleur "Antares") du navire à moteur "Sestriere", parti de Brindisi et à destination de Benghazi avec une importante cargaison (3 030 tonnes de carburant, 70 tonnes de munitions, 28 chars, 144 véhicules, 1 060 tonnes d'autres matériels). Malgré les attaques continues des bombardiers américains, les unités atteignent le port saines et sauves à 11h30 le .


title: Saetta (destroyer)

text: Entre la fin 1942 et le début 1943, il subit des travaux de modification, tels que le remplacement du complexe de tubes lance-torpilles arrière par 2 mitrailleuses de 37 mm et l'embarquement de 3 mitrailleuses simples de 20 mm.


title: Saetta (destroyer)

text: Au début de 1943, il effectue le remorquage du torpilleur "Lince' et du navire à moteur "Ankara".


title: Saetta (destroyer)

text: Le , il quitte Bizerte pour escorter vers Naples, avec les torpilleurs "Clio", "Monsone", "Uragano" et "Sirio", le gros pétrolier "Thorsheimer". Au large des côtes tunisiennes, le "Uragano" heurte une mine qui lui arrache la poupe (il coule trois heures plus tard, emportant 114 hommes). Le "Saetta" et le "Clio" s'approchent pour lui porter secours, mais dix minutes plus tard, à 9h50 (pour d'autres sources à 13h10) le "Saetta" touch également une mine au milieu du navire: brisé en deux par l'explosion, il coule en moins d'une minute à la position géographique de (27 milles nautiques (112 km) par 60° de l'Isle of Dogs (Île aux chiens)).


title: Saetta (destroyer)

text: Les naufragés restent deux jours à la merci de la mer déchaînée avant de pouvoir être secourus: seuls 39 survivants du "Saetta" sont récupérés.


title: Saetta (destroyer)

text: 170 hommes disparurent en mer, parmi lesquels le commandant "Picchio", qui, resté jusqu'au dernier moment à sa place dans la tentative de couler avec le navire, est ensuite vu dans l'eau parmi les survivants jusqu'à ce que, après quelques heures, il quitte le groupe des survivants avec son chien-loup. A sa mémoire, il lui ait attribué la Médaille d'or de la valeur militaire.


title: Saetta (destroyer)

text: Le "Saetta" avait effectué un total de 163 missions de guerre (4 avec les forces navales, 5 comme chasseur anti-sous-marin, 92 comme escorte de convoi, 10 comme entraînement et 52 comme transfert ou autre), couvrant 64 458 milles nautiques (119 377 km) et passant 252 jours en mission.


title: Anaimalus gibbulus

text: Anaimalus gibbulus, unique représentant du genre Anaimalus, est une espèce d'opilions laniatores de la famille des Assamiidae.


title: Anaimalus gibbulus

text: Cette espèce est endémique du Tamil Nadu en Inde. Elle se rencontre dans les Anaimalai Hills dans le district de Coimbatore vers Attakatti.


title: Anaimalus gibbulus

text: Le syntype mesure .


title: Paavo Virkkunen

text: Paavo Eemil Virkkunen (né Snellman le à Pudasjärvi et mort le à Pälkäne) est un pasteur et homme politique finlandais.  Paavo Virkkunen est membre de la .  Ses parents sont le pasteur Gustaf Adolf Snellman et Hilma Aurora Forsman, une cousine du politicien Yrjö Sakari Yrjö-Koskinen.


title: Paavo Virkkunen

text: En 1892, Paavo Virkkunen obtient son diplôme de fin d'études secondaire du lycée d'Oulu. En 1896, il obtient une licence de philosophie et en 1903 une licence de théologie. Il soutient sa thèse de doctorat en 1904. Depuis l'école, Paavo Virkkunen est un ami d'Ilmari Kianto, né la même année.


title: Paavo Virkkunen

text: Au cours de ses études, Paavo Virkkunen est politiquement actif. Au printemps 1899, dans sa région natale de la rivière Oulu, il collecte des signatures pour la , de protestation contre le Manifeste de février.


title: Paavo Virkkunen

text: En 1904, Paavo Virkkunen épouse Katri Thulé, la petite-fille d'Agathon Meurman, dont les frères sont, entre-autres, Antti, Martti et Eino Tulenheimo.


title: Paavo Virkkunen

text: Paavo Virkkunen est député de la Circonscription de Mikkeli du au , de la Circonscription Sud de Vaasa, du au et de la Circonscription d'Uusimaa du au . Il est président du Parlement en 1918–1919, 1923–1924, 1926–1927, 1928–1929 et 1929–1930.


title: Paavo Virkkunen

text: Paavo Virkkunen est ministre de l'Éducation du gouvernement Svinhufvud II (04.07.1930–21.03.1931).


title: Avrakóndes

text: Avrakóndes, en est un village du plateau du Lassíthi, en Crète, en Grèce. Selon le recensement de 2011, la population d'Avrakóndes compte . Localité  de montagne, elle est située à une altitude de .


title: Ayenea trimaculata

text: Ayenea trimaculata, unique représentant du genre Ayenea, est une espèce d'opilions laniatores de la famille des Assamiidae.


title: Ayenea trimaculata

text: Cette espèce est endémique du Río Muni en Guinée équatoriale.


title: Ayenea trimaculata

text: Le mâle holotype mesure , les mâles mesurent de à et les femelles de à .


title: Système éducatif en Inde

text: En Inde, l'éducation est principalement gérée par le système éducatif public géré par l'État, qui relève du commandement du gouvernement à trois niveaux : fédéral, étatique et local. En vertu de divers articles de la Constitution indienne et de la loi de 2009 sur le droit des enfants à l'éducation gratuite et obligatoire, ce droit fondamental s'applique aux enfants âgés de six à quatorze ans. Le rapport des écoles publiques aux écoles privées en Inde est d'environ 7/5. Plusieurs initiatives publiques pour l'éducation en Inde ont lieu. Jusqu'en 1976, les politiques éducatives et leur mise en œuvre sont déterminées légalement par chaque État constitutionnel indien. Le quarante-deuxième amendement à la constitution en 1976 fait de l'éducation une « matière concurrente ». Ainsi, à partir de 1976, les gouvernements central et étatique se partagent la responsabilité formelle du financement et de l'administration de l'école. Dans ce grand pays, comptant vingt-huit États et huit territoires de l'Union, il existe plusieurs variations en matière de politique de l'éducation. Des cadres politiques nationaux sont créés pour guider les États dans leur création de programmes et de politiques au niveau étatique. Les gouvernements des États et les organismes gouvernementaux locaux gèrent la majorité des écoles primaires et primaires supérieures et le nombre d'écoles élémentaires administrées par le gouvernement augmente. Simultanément, nombre et proportion gérés par des organismes privés augmentent. En 2005 et 2006, 83,13% des écoles offrant un enseignement élémentaire (grades 1 à 8) sont gérées par le gouvernement et 16,86% des écoles étaient sous gestion privée (à l'exclusion des enfants dans les écoles non reconnues, les écoles établies dans le cadre du programme de garantie de l'éducation et dans les centres d'apprentissage alternatifs). Parmi ces écoles privées, un tiers reçoit des "aides" publiques. Entre la première et la huitième année, le nombre d'inscriptions entre les écoles publiques et privées a un rapport de 73:27. Cependant, dans les zones rurales, ce ratio est plus élevé (rapport de 80:20). Dans les zones urbaines, il est plus bas (soit un rapport de 36:66).


title: Système éducatif en Inde

text: Le taux d'alphabétisation en 2011 est de 73% (le taux masculin étant de 81% et le taux féminin de 65%). La Commission nationale des statistiques estime le taux d'alphabétisation à 77,7 % en 2017-2018, avec 84,7 % pour les hommes et 70,3 % pour les femmes. Or, en 1981, les taux respectifs sont de 41 %, 53 % et 29 % et en 1951, les taux sont de 18 %, 27 % et 9 %. Le système éducatif amélioré de l'Inde est souvent cité comme l'un des principaux contributeurs à son développement économique. Une partie non négligeable des progrès, notamment ceux de l'enseignement supérieur ou de la recherche ,est attribuée à diverses institutions publiques. Depuis 2010, le nombre d'inscriptions dans l'enseignement supérieur augmente pour atteindre un taux brut de scolarisation (TBS) de 26,3% en 2019. Pourtant, le défi d'atteindre le taux d'inscription dans l'enseignement supérieur des pays développés se pose : le relever doit permettre de récolter un dividende démographique de la population indienne jeune.


title: Système éducatif en Inde

text: Le manque de ressources et les absences des enseignants dans l'école publique peut conduire à la valorisation des écoles privées. Ces dernières peuvent être reconnues par le gouvernement indien. Cette « reconnaissance » est un sceau d'approbation officiel pour lequel une école privée doit remplir plusieurs de conditions (même si, dans la pratique, les écoles reconnues ne remplissent pas tous les critères). L'émergence d'écoles primaires non reconnues suggère que la reconnaissance du gouvernement n'est pas considérée comme un gage de qualité par écoles et parents.


title: Système éducatif en Inde

text: Aux niveaux primaire et secondaire, l'Inde dispose d'un vaste système d'écoles privées qui complète les écoles publiques, 29% des élèves recevant un enseignement privé dans le groupe d'âge 6 à 14 ans. Sont aussi privées certaines écoles techniques supérieures. Le marché de l'enseignement privé en Inde produit un chiffre d'affaires de 450 USD millions de dollars en 2008, mais doit atteindre 40 USD milliards.


title: Système éducatif en Inde

text: Selon le rapport annuel sur l'état de l'éducation de 2012, 96,5% de tous les enfants ruraux âgés de 6 à 14 ans sont inscrits à l'école durant cette année. Cette enquête annuelle est la quatrième à signaler un taux de scolarisation supérieur à 96 %. De 2007 à 2014, l'Inde maintient un taux de scolarisation moyen de 95% pour les étudiants de ce groupe d'âge. Par conséquent, le nombre d'étudiants du groupe d'âge 6-14 qui ne sont pas inscrits à l'école tombe à 2,8% au cours de l'année scolaire 2018 (ASER 2018). D'après un rapport de 2013, 229 millions d'étudiants sont inscrits dans différentes écoles urbaines et rurales accréditées de l'Inde, de la classe 1 à 12, ce qui représente une augmentation de 2,3 millions d'étudiants par rapport au nombre total d'inscriptions en 2002, et une augmentation de 19 % du nombre de filles inscrites. Depuis 2000, la Banque mondiale consacre plus de 2 $ milliards à l'éducation en Inde. Bien que, quantitativement, l'éducation en Inde se rapproche de celle des pays développés, la qualité de l'enseignement est remise en cause, notamment parce que 25 % des enseignants sont absents chaque jour . Alors que plus de 95 % des enfants fréquentent l'école primaire, seuls 40 % des adolescents indiens fréquentent l'école secondaire (de la 9e à la 12e année). Les États indiens introduisent des tests et un système d'évaluation de l'éducation pour identifier et améliorer ces écoles.


title: Système éducatif en Inde

text: En Inde, les écoles privées sont réglementées dans tous les aspects de leur fonctionnement : il doit s'agir d'organisations à but non lucratif pour gérer tout établissement d'enseignement accrédité. Par conséquent, la différenciation des écoles publiques et des écoles privées peut être trompeuse. Cependant, dans un rapport de Geeta Gandhi Kingdon intitulé : La vidange des écoles publiques et la croissance des écoles privées en Inde, il est écrit que pour une politique éducative sensée, il est essentiel de prendre en compte les tendances changeantes de la taille des écoles privées et les secteurs de l'enseignement public en Inde. Ignorer ces tendances implique un risque de mauvaises politiques ou législation, avec les conséquences négatives qui en découlent pour l'avenir des enfants.


title: Système éducatif en Inde

text: En janvier 2019, l'Inde compte plus de 900 universités et collèges. Dans le système d'enseignement supérieur de l'Inde, un nombre important de sièges sont réservés en vertu des politiques d' action positive pour les castes et tribus répertoriées, historiquement défavorisées et Other Backward Classes. Dans les universités, les collèges et les institutions similaires affiliées au gouvernement fédéral, un maximum de 50% de réserves est applicable à ces groupes défavorisés, au niveau de l'État, ce pourcentage varie. Le Maharashtra a 73% de réservations en 2014, ce qui est le pourcentage le plus élevé de réservations en Inde.


title: Système éducatif en Inde

text: Le premier centre d'enseignement supérieur connu en Inde est situé à Takshasila (dans le Pakistan actuel) et peut dater du . Cependant, il ne s'agit peut-être pas d'une université au sens moderne, car les enseignants qui y vivent ne sont peut-être pas officiellement membres de collèges particuliers et il ne compte pas d'amphithéâtre ni de quartiers résidentiels (contrairement à Nalanda). Nalanda est le lieu du plus ancien système d'enseignement universitaire au monde au sens moderne d'université. Là, toutes les matières étaient enseignées en langue Ariano - Páli .


title: Système éducatif en Inde

text: Certaines institutions laïques dispensent un enseignement pratique, comme la médecine. Entre 500 avant l'ère commune et 400 de l'ère commune, plusieurs centres d'éducation urbains se développent, dont Nalanda (dans le Bihar moderne) et Manassa à Nagpur. Ils attirent des étudiants étrangers. Plusieurs disciplines, comme la littérature bouddhiste pali, la logique, la grammaire pali, sont enseignées. Chanakya, brahmane, est un des enseignants les plus célèbres, associé à la fondation de l'empire Mauryan.


title: Système éducatif en Inde

text: Les sammanas et les gourous brahmanes offrent l'éducation au moyen de dons. Plus tard, les stupas deviennent des centres d'éducation religieuse (bien que des matières profanes soient enseignées). Les étudiants devaient être brahmacaris ou célibataires. L'enseignement dans ces établissements dépend du statut de l'élève. La classe des prêtres, les Sammanas, reçoit une connaissance de la religion, de la philosophie et d'autres branches auxiliaires, tandis que la classe des guerriers, les "Kshatriya", est formée aux divers aspects de la guerre. La classe des commerçants, les "Vaishya", se forme professionnellement et la classe ouvrière des "Shudras" est le plus souvent privée d'éducation .


title: Système éducatif en Inde

text: La nouvelle politique nationale d'éducation de 2020 introduite par le gouvernement central doit changer l'éducation en Inde. La politique approuvée par le Cabinet de l'Union indienne le 29 juillet 2020 décrit la vision du nouveau système éducatif indien. La nouvelle politique remplace la Politique Nationale de l’Éducation de 1986 . Cette politique est un cadre global pour l'enseignement, de l'élémentaire au supérieur, ainsi que pour la formation professionnelle rurale et urbaine


title: Système éducatif en Inde

text: Peu de temps après la publication de ce projet, le gouvernement précise l'absence d'obligation d'étudier une langue en particulier. L'enseignement ne passe pas de l'anglais à une langue régionale. La politique linguistique du NEP est une "directive" générale et de nature "consultative;" et il appartient aux États, aux institutions et aux écoles de décider de la mise en œuvre. L'éducation en Inde est un sujet de la liste concurrente .


title: Système éducatif en Inde

text: Selon ce programme, la structure 10+2 est remplacée par le modèle 5+3+3+4 Ces nombres font référence à 5 années fondamentales, que ce soit dans un anganwadi, préscolaire ou "balvatika" . Elle est suivie de 3 années d'apprentissages préparatoires des classes 3 à 5. Suivent un cycle intermédiaire de 3 ans et enfin un cycle secondaire de 4 ans jusqu'à la classe 12 ou 18 ans. Ce modèle est implémenté comme suit.


title: Système éducatif en Inde

text: Au lieu d'examens chaque année scolaire, les élèves en passent trois, dans les classes 2, 5 et 8.¨Pour les classes 10 et 12 sont organisés des examens du conseil. Les normes pour ces examens sont établies par un organisme d'évaluation, "PARAKH (Évaluation des performances, examen et analyse des connaissances pour le développement holistique)." Pour les rendre plus faciles, ces examens sont organisés deux fois par an, les étudiants se voyant proposer jusqu'à deux tentatives. L'examen est divisé en deux parties, objectif et descriptif.


title: Système éducatif en Inde

text: La politique d'enseignement supérieur propose une licence pluridisciplinaire en 4 ans dans un programme de premier cycle, ayant de nombreux débouchés, dont professionnels :Le conseil central et la plupart des conseils d'État suivent uniformément le modèle d'enseignement 10+2 . Selon ce schéma, l'étude de dix ans se fait dans les écoles et deux ans dans les écoles secondaires "junior" (Mumbai, Maharashtra), puis trois ans d'études pour un bachelor (licence) . Les dix premières années sont subdivisées en quatre années d'enseignement primaire, six années de lycée suivies de deux années de collèges juniors. Ce modèle nait de la recommandation de la Commission de l'éducation de 1964-1966.


title: Système éducatif en Inde

text: Certains établissements de tout degré sont reconnus et soumis à des inspections.


title: Système éducatif en Inde

text: La politique de l'éducation est préparée par le gouvernement central au niveau national et par les États au niveau étatique. La politique nationale sur l'éducation de 1986 cherche à intégrer la sensibilisation à l'environnement, l'enseignement des sciences et de la technologie et l'introduction d'éléments traditionnels tels que le yoga dans le système d'enseignement secondaire indien. Une caractéristique de l'enseignement secondaire de l'Inde est l'accent mis sur la formation professionnelle . Une nouveauté importante est l'extension de l'aide à l'enseignement secondaire sous la forme du Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan, plus récente initiative du gouvernement de l'Inde pour atteindre l'objectif d'universalisation de l'enseignement secondaire. Il vise à étendre et à améliorer les normes de l'enseignement secondaire jusqu'à la classe 10 .


title: Système éducatif en Inde

text: Les conseils scolaires imposent le programme d'études, organisent des examens au niveau du conseil (notamment aux niveaux dix et douze) pour décerner les diplômes scolaires. Ce sont les écoles qui organisent les examens des autres niveaux (également appelés standard, année ou classe, indiquant les années de scolarité).Le programme des repas de midi (Midday Meal Scheme) est un programme de repas scolaires du gouvernement indien conçu pour améliorer l'état nutritionnel des enfants d'âge scolaire à l'échelle nationale en fournissant des déjeuners gratuits les jours ouvrables pour les enfants des classes primaires et supérieures du gouvernement, avec l'aide du gouvernement, d'un organisme local, l' Education Guarantee Scheme et des centres d'éducation alternative innovants, "Madarsa" et "Maqtabs" soutenus par le programme Sarva Shiksha Abhiyan, et les écoles du Projet national sur le travail des enfants gérées par le ministère du Travail. Concernant d'enfants dans plus de écoles et centres du Programme de garantie de l'éducation, c'est l'un des plus grands du monde.


title: Système éducatif en Inde

text: Dans le double objectif d'améliorer la santé et l'éducation des enfants pauvres, l'Inde se lance dans un programme ambitieux de fourniture de repas de midi dans les écoles primaires publiques et subventionnées par le gouvernement. Afin de pallier les responsabilités administratives et logistiques, offrir des coupons alimentaires ou un transfert de revenus aux bénéficiaires ciblés est considéré comme une alternative.


title: Système éducatif en Inde

text: Pendant la période de fermeture des écoles due au COVID-19, la distribution de repas se poursuit. Cependant, plusieurs experts ont des opinions divergentes sur la mise en œuvre du MDM en période de pandémie et sur ses avantages réels pour les écoliers .


title: Système éducatif en Inde

text: En outre, l'Université nationale de planification et d'administration de l'éducation et le Conseil national pour la formation des enseignants sont responsables de la gestion du système éducatif et de l'accréditation des enseignants.


title: Système éducatif en Inde

text: Le stade préprimaire est le fondement des connaissances, des compétences et du comportement des enfants. À la fin de cet enseignement, les enfants sont envoyés au stade primaire. En Inde, cette éducation ne représente pas un droit fondamental. Dans l'Inde rurale, les écoles préprimaires sont rarement disponibles dans les petits villages. En revanche, dans les villes, il existe de nombreux acteurs établis dans le secteur de l'éducation préscolaire. La demande pour les écoles maternelles augmente considérablement dans les villes mêmes petites, mais seule 1% de la population de moins de 6 ans est inscrite dans l'éducation préscolaire.Les étapes LKG et UKG préparent et aident les enfants émotionnellement, mentalement, socialement et physiquement à assimiler des connaissances lors des étapes suivantes . L'enseignement y est ludique.


title: Système éducatif en Inde

text: L'enseignement primaire en Inde est divisé entre premier cycle (classes 1 à 4) et le deuxième cycle du primaire (classes 5 à 8). Le gouvernement indien met l'accent sur l'enseignement primaire (classe I-VIII) aussi appelé enseignement élémentaire, pour les enfants âgés de 6 à 14 ans. Les lois sur l'enseignement étant dictées par le gouvernement de chaque État, la durée de scolarisation dépend de l’État. Le travail des enfants est interdit. Cependant, l'éducation gratuite et l'interdiction du travail des enfants sont difficiles à appliquer en raison des disparités économiques et des conditions sociales. 80% de toutes les écoles reconnues au niveau élémentaire sont gérées ou soutenues par le gouvernement, ce qui en fait le plus grand fournisseur d'éducation du pays


title: Système éducatif en Inde

text: Pourtant, en raison d'un manque de ressources et de volonté politique, ce système souffre de lacunes massives, notamment des ratios élèves/enseignants élevés, un manque d'infrastructures et de faibles niveaux de formation des enseignants. Les chiffres publiés par le gouvernement indien en 2011 montrent qu'il y avait enseignants du primaire en Inde . En mars 2012, l'Inde compte enseignants du secondaire . L'éducation est gratuite pour les enfants de 6 à 14 ans ou jusqu'à la classe VIII en vertu de la loi de 2009 sur le droit des enfants à l'éducation gratuite et obligatoire


title: Système éducatif en Inde

text: Le gouvernement réalise plusieurs efforts pour augmenter la qualité. Le District Education Revitalization Program (DERP) est lancé en 1994, dans le but d'universaliser l'enseignement primaire en Inde, en réformant et dynamisant le système d'enseignement primaire existant. 85 % du DERP a été financé par le gouvernement central et les 15 % restants ont été financés par les États. Le DERP, qui ouvre nouvelles écoles dont écoles d'éducation alternative dispensant une telle éducation à environ 3,5 millions d'enfants, a également été soutenu par l'UNICEF et d'autres programmes internationaux. En janvier 2016, le Kerala devient le 1er État indien à atteindre 100 % d'enseignement primaire grâce à son programme d'alphabétisation Athulyam.


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text: L'enseignement secondaire couvre les enfants âgés de 14 à 18 ans, groupe comprenant 88,5 millions d'enfants selon le recensement de 2001 de l'Inde. Les deux dernières années du secondaire sont souvent appelées secondaire supérieur, ou stade « +2 ». Les deux moitiés de l'enseignement secondaire nécessite un certificat de réussite et sont donc affiliées par les conseils centraux de l'éducation relevant du ministère des DRH, avant de pouvoir poursuivre des études supérieures, dont des cours collégiaux ou professionnels.


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text: Les directives UGC, NCERT, CBSE et ICSE indiquent les âges requis pour les candidats voulant passer les examens du conseil d'administration. Pour une année académique donnée, les élèves d'au moins quinze ans au 30 mai sont éligibles pour se présenter aux examens du conseil secondaire. Ceux qui en ont dix-sept à la même date sont éligibles pour se présenter aux examens du conseil de certificat du secondaire supérieur. En outre, il est indiqué qu'après avoir terminé avec succès le secondaire supérieur, il est possible de postuler à l'enseignement supérieur sous le contrôle de l'UGC, par exemple dans l'ingénierie, la médecine et l'administration des affaires .


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text: En Inde, les cours permettent avant tout de préparer les examens. L'école secondaire ou lycée est divisé en deux parties (grades 9-10 et grades 11-12), chacune conclue par un examen national standardisé à la fin de la 10e et de la 12e année (souvent appelés de manière informelle "examens du conseil"). Les résultats des examens de 10e année peuvent être utilisés pour l'admission en 11e et 12e années dans une école secondaire, un programme préuniversitaire ou une école professionnelle ou technique. La réussite d'un examen du conseil d'administration de 12e année mène à l'octroi d'un diplôme d'études secondaires, qui peut être utilisé pour l'admission dans les écoles professionnelles ou les universités (indiennes ou étrangères). La plupart des universités indiennes réputées exigent que les étudiants passent des tests d'admission (en plus des examens du secondaire). Les notes scolaires ne suffisent pas, dans la majorité des cas, à assurer l'admission dans le supérieur.


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text: En raison de contraintes budgétaires, la majorité des écoles n'offrent pas de flexibilité quant aux horaires et disciplines. Par exemple, en onzième et douzième année, chimie et histoire appartiennent à deux filières distinctes et ne peuvent donc pas être étudiées par un même élève. Les candidats privés (n'étudiant pas dans une école) ne sont pas autorisés à passer les examens du Conseil dans la plupart des cas, à l'exception du National Institute of Open Schooling.


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text: Les élèves qui passent l'examen de 10e année suivent souvent six matières : anglais, mathématiques, sciences sociales, sciences, une langue et une matière optionnelle selon la disponibilité des enseignants. Parmi les matières facultatives, on compte l'économie, l'éducation physique, le commerce et l'écologie.


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text: Les étudiants qui passent l'examen de 12e année étudient le plus souvent quatre ou cinq matières, avec l'anglais ou la langue locale obligatoire. En plus de ces langues, les élèves qui se réinscrivent dans la plupart des écoles secondaires après la 10e année doivent choisir un « tronc commun » disciplinaire : sciences (mathématiques, biologie, chimie et physique), commerce (comptabilité, études commerciales, et économie), ou sciences humaines (trois disciplines parmi histoire, sciences politiques, sociologie, psychologie, géographie selon l'école). En douzième année, les élèves étudient les mathématiques jusqu'au calcul à une seule variable.


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text: La majorité des élèves fréquente des écoles publiques : jusqu'à l'âge de quatorze ans, les étudiants pauvres et vulnérables étudient gratuitement. Selon les données du ministère de l'Éducation, 65,2% (113 millions) de tous les élèves de 20 États sont inscrits dans des écoles publiques (vers 2017). Ces écoles sont gérées à plusieurs niveaux : étatique, local et central. Au niveau central, on compte par exemple Kendriya Vidyalaya dans les zones urbaines, Jawahar Navodaya Vidyalaya, pour les élèves doués, Kasturba Gandji Balika Vidyalaya pour les filles appartenant aux classes vulnérables SC/ST/OBC, ainsi que les écoles publiques de l'armée indienne gérées par l'armée indienne pour les enfants de soldats.


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text: Le projet Kendriya Vidyalaya est lancé en 1965 pour les employés du gouvernement central indien, qui sont déployés dans tout le pays. Il s'agit d'uniformiser programme et rythme de l'enseignement


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text: Le plus souvent, ces écoles sont gérées par une fiducie caritative qui reçoivent un financement partiel du gouvernement. Le plus grand système éducatif dans ce cas est dirigé par DAV College Managing Commitee.


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text: 29% des enfants indiens sont scolarisés dans le privé. En zone urbaine, 50 % des enfants sont inscrits dans une école privée, ce qui montre le succès de ce type d'éducation en ville. Dans les zones rurales, environ 20 % des enfants en 2004-2005 sont inscrits dans des écoles privées


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text: La plupart des familles de la classe moyenne envoient leurs enfants dans des écoles privées , soit dans la même ville, soit dans un internat éloigné. Des écoles privées sont créées depuis la règle britannique en Inde et la St Geoge's School, à Chennai, est la plus ancienne école privée d'Inde. L'anglais est la langue d'enseignement, même si l' hindi ou la langue officielle de l'État constituent des matières obligatoires. L'éducation Montessori est aussi populaire, en raison du séjour de Maria Montessori en Inde pendant la Seconde Guerre Mondiale. En 2014, quatre des dix meilleures écoles maternelles de Chennai sont des écoles Montessori.


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text: De nombreuses écoles privées et gérées portent l'appellation « Public », comme les écoles publiques de Delhi ou les écoles publiques Frank Anthony. Celles-ci sont calquées sur les Public School britanniques, groupe d'écoles privées indépendantes plus anciennes et chères, en Angleterre.


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text: Selon certaines recherches, les écoles privées offrent souvent des résultats supérieurs des écoles publiques. La raison étant des objectifs ambitieux et une meilleure vision.