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### 제목: 경기도, 과학자와 함께하는 멘토사업 시작

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경기도 내 6천여 명의 청소년과 과학기술인이 멘토-멘티로 맺어진다.
경기도와 경기과학기술진흥원은 도내 청소년의 창의력을 배양하고 과학인재로 양성하기 위한 '2016년 과학자와 함께하는 과학멘토 사업'을 본격적으로 시작한다고 5일 밝혔다.
이 사업은 멘토 참여기관의 과학자와 도내 청소년들이 멘토-멘티를 맺어 진행하는 실험과 체험 중심의 교육 프로그램으로, 지난 3월 공모를 거쳐 대학교 3곳, 연구소 2곳, 기관 2곳 등 총 7개 기관을 프로그램 운영 기관으로 선정했다.
참여기관은 각 기관의 특색에 맞게 IT, 바이오, 로봇, 나노기술, 3D 프린팅 등 과학기술 분야 프로그램을 운영한다.
분야로는 과학탐구 심화교육인 '정기 과학교실' 111회, 실험 및 실습 위주의 '방문 과학교실' 105회, 진로탐색 및 설계를 위한 '진로직업 프로그램' 60회 과학기술 현장을 견학하고, 과학캠프 등을 체험할 수 있는 '체험형 프로그램' 20회 등 12월 사업 종료까지 총 296회 진행된다.
특히, '진로직업 프로그램'은 올해부터 시행되는 중학교 자유학기제에 발맞춰 신설된 프로그램으로 청소년의 이공계 분야 진학에 도움을 제공할 예정이다.
먼저 수원대학교는 3D 프린팅 기초를 배우고 체험할 수 있도록 정기 과학교실을 운영한다. 또한, 이공계 진로에 대한 관심을 높이고자 멘토가 직접 학교를 방문해 교육하는 방문 과학교실과 우리나라 문화재 속 과학 원리를 찾아보는 역사과학탐방도 마련했다.
안산시 청소년수련관은 안산스마트 허브 입주 기업체 등과 연계해 산업분야를 기반으로 한 정기 과학교실과 실험실습을 통해 과학 분야에 친밀도와 공감도를 높이는 방문 과학교실 등을 운영한다.
한국파스퇴르연구소는 생명과학을 주제로 실험 및 실습을 할 수 있는 정기 과학교실과 과학관 견학, 생명과학 조립 모형 만들기, 연구소 Lab 투어 등 체험형 프로그램도 운영한다.
차의 과학대학교는 경기 북부지역 청소년을 대상으로 바이오(BT)와 정보기술(IT)을 융합한 BIT 융합형 정기 과학교실을 운영하며, DNA 추출, 혈액형 분석 등의 실험·실습 중심의 과학수업인 방문 과학교실도 병행한다.
부천산업진흥재단은 로봇으로 특화 한 프로그램을 운영한다. 12주 과정으로 전자회로 기초, 프로그래밍 언어교육, 로봇 만들기까지 교육하는 정기 과학교실을 마련했다. 방학 중에는 로봇에 대한 흥미를 유발할 수 있는 체험 위주의 1일 과정도 운영한다.
한세대학교는 IT 분야에 특화된 커리큘럼을 가지고 소프트웨어와 정보통신기술, 센서 기술 등을 배우는 정기 과학교실과 아두이노 등의 교구재를 통해 기초적인 하드웨어와 소프트웨어 수업인 방문 과학교실도 병행한다.
한국나노기술원은 자체 개발한 나노융합 교육 STEM 프로그램을 통해 정기·방문 과학교실을 운영할 예정이다.
<NAME> 산학연지원본부장은 "2004년부터 이어오는 과학멘토 사업은 오랫동안 대학 및 연구소 등 학·연·관의 유기적 협력을 통해 도내 청소년들의 과학 문화 확산에 기여했다."며 "앞으로도 다양한 과학교육 사업으로 과학 문화 저변 확대를 위해 노력하겠다."라고 말했다.
각 운영 기관별 모집시기, 인원, 방법 등은 상이하므로 자세한 사항은 경기과학기술진흥원 홈페이지(www.gstep.re.kr) 공지사항을 참고하거나 성과확산팀(<PHONE>)으로 문의하면 안내받을 수 있다.<|endoftext|>