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### 제목: 경기도 스마트교실, 몽골서 한국어 바람 일으켜

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경기도가 몽골 지역에서 추진하고 있는 스마트 교실이 현지의 교육 활성화에 새로운 변화를 일으키고 있다. 14일 경기도에 따르면 몽골 내 12개 학교 20명의 한국어 교사가"로 한국어 교사협회"를 설립하고 지난달 12일'칭겔테구 시범 23번 학교"에서 창립행사를 개최했다. 이날 창립행사가 열린 곳은 몽골에서 중등교육 기관으로는 처음 한국어 교실이 생긴 학교이다. 바로 이 학교는 몽골 한국어 교사들이 자발적으로 설립한 것으로, 현재 한국어 교사들이 소속된 12개 학교 중 10개 학교에는 경기도가 지원한 스마트교실이 운영되고 이다다 스마트교실은 경기도가 지난 2014년 12월부터 ODA 사업(국제 개발협력 사업)의 일환으로 몽골 내 ICT 확산을 적극 지원한 것으로, 교실에 전자칠판과 태블릿 등 ICT 기기를 접목해 교사와 학생이 소통하며 한국어를 배울 수 있어 몽골 현지에서 큰 호응을 받고 있다. <NAME> 몽골 한국어 교사협회 관계자는"경기도가 지원한 스마트교실은 몽골 초·중·고등학생들의 ICT 학습 능력을 강화시킬 뿐 아니라, 단순 주입식 교수법에서 상호 소통을 기반으로 다양한 방법으로 몽골 내 수업 방식에까지 효과를 발휘하고 있다."라고 평가했다. 협회에 참여한 몽골 한국어 교사 <NAME> 씨는"몽골 내 교육 표준화 요구와 교수법 개정과 콘텐츠 문제 등 몇몇 학교 모임으로 추진이 된 문제들이 경기도 사업을 계기로 해결 가능을 찾게 됐다."라며"한국어 교사 모임이 활성화됐다."라고 설명했다. 몽골 중국어 교사 협회는 앞으로 한국어 교과서 편집, 한국어 표준 수업 계획서 작성 등 그간 몽골 교육 현장에서 구상했던 일들을 차근차 근화 해갈 계획이다. 이와 관련, 도는 협회의 한국어 교육 콘텐츠 개발을 비롯해 협회 소속 역량 강화 활동을 지원할 계획이다. 아울러 몽골 교육부 등과 협의해 향후 몽골 스마트 교실 구축 지역을 울란바토르 지역에서 몽골 제2, 제3도 지역 <NAME> 과 에르데넷까지 확대할 계획이다.  <NAME> 몽골 외교정책과장은"앞으로 몽골 내 한국어 교육을 활성화하고, 스마트 교실 사업의 현지 정착화와 지속가능성 확보를 위해 노력하겠다."라고 말했다.<|endoftext|>