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### 제목: “600년의 포천, 새롭게 비상하다 - 포천의 교육”

### 본문:
우리는 흔히 교육을 두고 '백년지대계'란 말을 쓴다. 우리 시는 올해로 포천 탄생 600주년을 맞이하여 '4대 시정전략'에 '지속가능한 명품 교육도시 건설'이라는 목표를 설정하고 각종 교육 분야 정책을 펼쳐왔는데, 이제 서서히 그 동안의 노력이 결실을 맺고 있다. 불과 몇 년 전까지만 해도 포천은 교육의 불모지라 불릴 만큼 열악한 교육환경과 학습 인프라 및 교육 분야 투자 부족 등의 삼중고를 겪으면서 관내 우수한 자원들은 인근 지역의 좋은 교육시스템을 갖춘 도시로 본의 아니게 유학을 가는 등 악순환이 지속됐다. 이에, 포천교육이 새로운 도약을 알리는 신호탄으로 범시민적 참여 하에 지난 2010년 대대적으로 '2020 평생학습 & 교육도시 비전선포식'을 개최했다. 또한, 2012년 '평생학습도시' 지정을 계기로 지역출신 인재 육성에 집중하였다. 이 밖에도 미래지향 핵심인재육성사업, 학습부진 ZERO 지원사업(학력 향상 프로그램), 자랑스러운 학교 육성지원사업, 방과 후 학교지원사업, 초등학교 영어체험교실 구축 및 운영 등 교육복지 확충과 학력 향상을 위한 프로그램 운영을 통해 교육경쟁력강화에 힘을 쏟고 있다. 또한, 학생들이 공부하기 편한 환경을 조성하기 위해 시립중앙도서관, 소흘·일동·영중·영북 도서관, 2014년 개관을 목표로 가산 도서관도 짓고 있다. 이 밖에도 우수한 인재를 육성하기 위해 설립한 '포천시인재장학재단'의 다양한 장학사업, 서울로 진학한 학생들의 안정적인 학교생활을 위해 건립 중인 포천장학관 등 교육 분야 지원을 위한 인프라가 매년 확장되고 있다. 이에, 포천 탄생 600주년을 맞은 올해 우리 시는 수능 응시생 1,600여 명 중 700여 명이 4년제 대학에 진학했고, 특히 160여 명의 학생이 서울 소재 4년제 대학에 진학하는 쾌거를 이뤘다. 이는 전년 대비 200% 이상의 증가율을 보이며 학생들의 학력이 전반적으로 향상됐음을 보여준다. 또한 상위 15개 대학교에 진학한 학생도 전년도에 비해 7명이 증가한 59명으로 나타났다. 이는 포천 교육의 장밋빛 미래를 보여주는 수치이며, 그 동안 투자와 노력을 아끼지 않았음을 보여주는 것이다. 앞으로도 우리 시는 다양한 교육정책과 끊임없는 지원을 통해 명품 교육도시로 거듭나도록 최선의 노력을 아끼지 않을 것이며, 이를 통해 우수한 자원이 외부로 나가는 것이 아니라 오히려 우수한 자원이 포천으로 들어올 수 있는 환경을 조성할 것이다.
'생각하는 것을 가르쳐야지, 생각한 것을 가르쳐서는 안 된다'라는 말이 있다.이처럼 우리 시도 일방적으로 시키는 학습이 아닌, 학습하는 방법을 일러주는 방향으로 교육정책을 잡아 나아갈 것이며, 이를 통해 포천의 교육은 경기도, 아니 전국 어느 시군과 견주어도 뒤처지지 않을 만큼의 교육 인프라와 시스템을 갖춘 명품교육도시로 성장할 것이다.
'600년의 포천, 새롭게 비상하다'라는 슬로건처럼, 포천의 교육 역시 앞으로 나날이 비상할 것임은 믿어 의심치 않는다.<|endoftext|>