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### 제목: [남미]경기도, 증서전달 ‘원조 받던 코리아, 남미를 돕다’

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경기도가 남미 지역 교육사업 지원에 팔소매를 걷어붙였다. 아르헨티나를 대표한 <NAME> 경기지사는 현지시간 30일 부에노스아이레스 쉐라톤 호텔에서 <NAME> OEI(이베로아메리카 교육과학 문화 기구) 사무국을 면담하고, 남미 지역을 돕는 4만 5,000달러의 증서를 전달했다. 1945년 창설부터 OEI는 라틴 아메리카 국가들이 모여 만든 난민 퇴치 국제협력 기관으로 브라질 멕시코도 등 22개국으로 이뤄져 있다. 이 사업은 라틴아메리카 지역 학생들을 위한 교육 인프라 구축 사업으로 교육의 질적 발전을 이루고 남미 문명 퇴치에 기여코자 노력하고 있다. OEI의 구체적 프로젝트에는'배움을 위한 빛(Light for Learning)'이란 교육지원이 있고, 원주민(인디오 등)과 흑인 청소년을 위한 신재생 에너지(태양열 등) 이용 전기시설 구축 및 컴퓨터 보급 지원 등이 있다. 경기도는 OEI를 통해 남미 지역의 교육 분야 원조사업에 참여하게 되며 이번 증서 전달 예산으로는 온두라스 학교 설립 지원이 이뤄진다. 지원을 받는 6개 지역의 현지 학생들은 축하<NAME>상을 보내와 경기도에 대한 감사의 인사를 전하기도 해 경기도 도민들 마음을 뭉클하게 했다. <NAME> OEI 국장은"배가 고파 아르헨티나로 농업이민을 보내던 궁핍한 코리안들이 이제 한국을 돕게 됐다"라며"폐허였던 코리아에 지난 60여 년간 무슨 일이 있어서 어떻게 성공했는지 우리가 배워갈 것"이라고 감사를 표했다. 이에 김 국장은"미국도 유럽도 아닌 한국이 자신들의 롤 모델이 될 것이라고 말하는 만큼 지속적인 관심과 도움을 줘야 될 것"이라며"가난했던 코리아가 전 세계로부터 받았던 도움을 잊지 말고 남미도 언젠가 강국으로 성장할 수 있을 것이라 믿는다"라고 말했다. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 행사:경기도 - OEI 증서 전달식 기간:현지시간 3월 30일 장소:부에노스아이레스 쉐라톤 호텔 소재지: <NAME> 지사 - <NAME> OEI(이베로아메리카 교육과학 문화 기구) 국장 <NAME> 지사:OEI는 스페인어와 포르투갈어를 사용하는 22개 나라가 함께 만들어졌다. 남미 지역은 빈부격차가 크지만 중산층이 성장하고 있고 지하자원이 풍부한 지역이다. 본사는 스페인 마드리드에 위치해 있고 22명의 이사가 이뤄진 이사진이 구성돼 있다. 앙골라 모 잠비 카가 옵서버 자격으로 향후 합류할 계획이다. 현재 OEI 정상회담이 열려 있는데 2010년 회담에선 각 대통령들이 교육계획을 세웠고 예산을 마련했다. 2012년 교육부 장관들이 OEI에 요구한 사항으로 한국과 리아 등과 협력관계도 맺기 시작했다. 6만 개 학교에 태양열 전지를 제공하는 목표도 세우고 있고 기부를 찾고 있다. 글로벌 기부 캠페인에는 유명한 <NAME> 씨도 참여하고 있다. 아이들이 플래시를 학교로 가져와 태양광 충전을 하고 싶을 때 집으로 가져가 사용하기도 한다. 교육 프로그램은 청소년 문맹 퇴치 프로그램이고, 교육은 빈곤층 일자리 제공이다. 12개 국가 대학생들 간 교류도 있다. OEI 이외 지역 대학생들과의 교류도 늘릴 계획이고 여기에는 경기도도 포함돼 있다. 오는 11월엔 과학 교육 분야 1차 대회도 계획돼 있다. 또 과학 교육 프로그램도 준비하고 있다. 중학생 이후 이공계로 선택할 수 있게 해 지역 과학 기술 발전을 이끌게 하고 있다. 인권교육원도 있는데, 활동으로는 <NAME> 콜롬비아 지부와 모임이 있었고 4명의 전 대통령도 참석했다. 우호 증진, 시민권리, 지역 간 평화공존을 교육하게 된다. OEI에게 교육은 기술 경제적 모델이 되고 있다. 한국 정부는 물론이고 교육부, 평생교육원과 협약을 체결하고 있다. 경기도의 지원 사례가 우리의 성공적 사례가 되고 있다. 전국 6개 학교에 태양광 설치를 해주는 좋은 케이스가 되고 있다. 경기도의 경험을 바탕으로 교육을 하고 그 인원들이 자국으로 돌아가 다시 교육하게 된다. 온두라스 교육부 장관이 있을 매우 감사하고 있고, 향후 지원을 위해에 6개 학교를 방문해 주셨으면 하고 있다. 지사님 그리고 <NAME> 국장님이 저한테 계속 찾아와서 우리에 이렇게 방문하게 됐습니다. <NAME> 국장님이 저에게 말씀하셨던 것 같은 가장 인상적이던 것이, 왜 미국 등 여러 국가 중에 왜 한국을 찾아오게 됐느냐고 물었을 때, 국장님은 자신이 있을 때 코리아타운은 너무 어려운 곳이었는데 지금 우리는 너무 잘 살고 있는 코리안들을 보면서 다시 찾아오게 됐다고 한다. 한국을 방문하고 나서 어떻게 이렇게 잘 살은 곳이 됐는지 큰 충격을 받았다고 한다. 국장님이 어렸을 적 봐왔던, 좋은 것을 찾아 농업이민을 찾아왔던 코리안들이 이 짧은 시간에 잘 살게 된 이유를 알려달라고 말씀하셨던 것이 인상 깊다. 그렇다. 온두라스는 어렸을 적 전 세계에서 제일 어려운 나라였고, 지금은 우리보다 잘 사는 나라가 많지 않다. 그보다 어려운 나라들이 언젠가는 우리보다 더 잘 사는 나라가 더 많아질 수가 있도록 우리 일을 해야 한다는 것이다. 그것이 우리 코리안들이 세계 인류에 대해 갖고 쌓는 빚이다. 우리는 우리만 잘해서 잘 살게 된 게 아니라 세계 각국의 노력한 도움을 받아 잘 살게 됐다. 우리만 경기도가 돕는 온두라스를 보니 향후 더 많이 한 도움을 드릴 수 있도록 노력하겠다. 어려운 사람을 돕는 일이 우리의 책임이자, 그 도움을 통해 우리 자신이 행복해질 수도 있는 길이라 믿는다. 최근 경기도도 경제가 어려워져 많이 도와드리는데 마음만큼은 지원하는 것보다 더 크다고 말씀드리고 싶다. 스카소 씨:방문해 주셔서 너무 감사드린다. 지사님께서 부에노스아이레스에 오신다는 소식을 듣고 너무 기뻤다. 글로벌 인스피레이션 경기도 슬로건을 보고 경기도의 정신이 곧 이것이라고 느꼈다. 어떤 작가가 이야기하길, 라틴 아메리카는 가난을 수밖에 없는 나라라고 했다. 인구는 적지 않고 천연자원은 풍부하다. 한국의 성장 케이스는 저희가 따라야 될 지름길이다. 농산물 가격 상승에 의존하기보다는 기술 과학 교육 강화에 노력해서 한국의 전철을 따를 것이다. 라틴 아메리카의 지속성장이 있기 위해선 교육이 많이 필요하다. 3천만 문맹자를 교육해야 하고 초등학교 진학을 못한 인구가 1억 명이다. 교육 시스템을 발전시키는 건 무엇보다 중요하다. 저희 정부와 교육부 장관들이 라틴아메리카의 새로운 성장을 위해 코리아를 만들어야 한다. 각국이 원하는 것은 한국처럼 지속적인 성장이다. 이 일은 한국이 라틴아메리카를 알고, 라틴아메리카가 한국을 믿게 되는 일이다. 라틴아메리카 각국은 지금은 경쟁보단 협력이 중요하다고 한다가 또한 지사님이 겪어온 정치인생, 근로자들을 위한 노력들과 투자유치 등 모두를 잘 알고 있다. 저희 라틴아메리카 지도자는 지사님을 보면서 어떤 영감을 얻을 수 있다고 기대한다. 그리고 지사님께서 부에노스아이레스 주지사님을 만나셨는데, FTA와 교류 협력 강화를 말씀하셨다고 한다가 좋은 시간이었다고 들었다. <NAME> 대통령께 제가 <NAME> 대통령을 만나러 간다는 이야기를 잘 설명해 드렸다. 대통령께서 말씀하길 한국은 한국이 롤 모델이고, 한국은 우리를 잘 도와주고 있다고 좋게 생각하신다. 온두라스 교육에에은 정당과 관계없이 더 많은 학생들이 수업을 받을 수 있는 환경이 조성됐다. 앞으로 지사님의 정치 경험을 쌓고 싶고, 정계에서 은퇴하시면 라틴아메리카 각국에 와서 강의를 해주시고 지사님을 영입하고 싶다. 아직은 젊으시다.<|endoftext|>