전문분야 텍스트
### 제목: 도지사-교육감 공동기자회견 전문

### 본문:
<NAME> 경기도지사 취임 1주년 공동 기자회견 전문  <NAME> 경기도지사 취임 1년 공동 기자회견 전문 많은 일들이 있었다. 그 가운데서 오늘 이렇게 <NAME> 교육감님과 함께 나란히 연단에 서서<NAME> 6기 취임 1주년 기자간담회 하게 된 것을 뜻깊게 생각한다.
저나 교육감님이나 목표하는 바는 우리 경기도민들, 국민들, 아이들, 학부모님들이 행복하게 건강하게, 그리고 창의적이게 아이들은 커나가고 우리 부모님들은 아이들에게 좋은 교육을 제공하고, 그 가운데서 경기도민 한 사람 한 사람이 행복해지는 것을 추구하고 있기 때문에 오늘 한 자리에 있는 것이 큰 의미라고 생각한다. 우리 국민들이 <NAME> 도지사로서 경기도<NAME> 6기가 끝나고 나면 뭐라고 하겠느냐고 묻게 될 것이다. 그러면 이거 했습니다. 저 저거 했습니다라고 말씀드리겠지만 저는 역시 한 가지만 꼽는다면 '일자리 몇 개를 만든 도지사입니다.'라고 기억되고 싶다. 지난 1년 동안 이런 목표를 위해 많은 변화가 있었다. 도의회와 여야 간에 정치 연정이 시작된 것은 교육감님과 제가 함께 서 있는 이런 연정 정신이다. 우리에게는 다음 세대에게 더 좋은, 더 행복한 나라를 물려줘야 할 책임이 있다. 그렇기 때문에 '넥스트 경기'라는 슬로건을 내걸었다. 경기 연정의 목표는 갈등의 시대를 대화와 협력으로 끝내고 새로운 통합의 길로 나가는 것이다. 그래서 정치가 안정되고 그 결과로 경제가 활성화되고 일자리가 늘어나고 복지가 탄탄해지는 가운데 교육청과의 협력을 통해서 교육의 질이 높아지고 아이들이 행복해지는 것을 목표로 하고 있다. 그 과정에서<NAME> 6기는 19만 6천 개의 일자리를 만들었다. 제가 취임한 지 1년 만에 어제까지 있었던 결과다. 이런 일자리는 전국에서 창출된 일자리의 48.3%에 해당한다. 한편으로는 기쁘기도 하고 한편으로는 무겁기도 하다. 다시 말해서 대한민국이 앞으로 나아가려면 경기도에서 반드시 일자리를 만들어야 한다는 것을, 다시 말해 경기도에서 반드시 일자리를 만들어야 한다는 것을 말해주고 있다. 이런 성과와 더불어 앞으로 도는 교육청과 협력체계를 구축할 계획이다. 지난번 말씀드린 것처럼 한 몸, 한마음으로 협력해 나가겠다. 백년지 대계인 교육을 위해 힘을 모으겠다. 이것은 정치에 휘둘려서는 안 된다. 정파에 휩쓸려서도 안 된다. 오직 아이들과 부모님들, 국민들을 위해 힘을 모아 나가겠다는 말씀을 드린다. 오늘 공동 기자회견 내용을 보면 저희 도가 해야 할 일들이 특히 많다. 그중에서 교육재정이 어려운 것이 사실이다. 전국은 학생 수가 줄었지만 경기도 학생들은 늘고 있다. 따라서 경기도는 경기도 교육청이 살림을 아주 잘하시지만 늘 재정이 어려울 수밖에 없는 상황이기 때문에 경기도 교육청과 협의해서 법정 전출금을 빨리 전출할 계획이다. 올해도 누리과정 등에 이런 결과물이 많이 사용될 것으로 기대하고 있다. 또한 초등학교의 노후 화장실 개선 사업이라든지, 꿈의 교실 사업 등 교육청과 계속 협력하면서 가겠다. 특히 저도 9시 등교에 찬성한다. 꿈의 교실을 발전시키기 위해 9시 등교의 정신을 훼손하지 않는 방법과 방향에서 협력하겠다. 오늘 공동 기자회견문을 보시면 미래형 테마파크에 대해 궁금해하실 것이다. 제가 소회를 여기에 대해서 설명드리도록 하겠습니다. 현재 경기도에는 영어마을 두 개가 운영되고 있다. 특히 다른 영어마을 중 파주 영어마을과 양평 영어마을이 새로운 방향을 모색하고 있다. 그중 창의력을 키우는 것이 목표인 곳은 파주 영어 마을이다. 앞으로 4개의 테마파크가 만들어질 예정인데, 이 테마파크들은 모두 철학이 있다. 창의력이라는 철학을 바탕으로 한 파주 영어마을은 그 안에서 교육과 재미가 함께 어우러지는 테마파크가 될 것이다. 특히 한국의 전통문화, 한류 등을 바탕으로 창의력을 향상시키는 교육 테마파크가 될 것이다. 양평 영어마을은 동일한 철학을 가지고 인성을 높이는 방향으로 나아갈 것이다. 특히 좋은 시민, 좋은 세계의 시민이 될 수 있는 인성을 기를 수 있는 교육 테마파크로 변모할 것이다. 광주 곤지암에는 스포츠 엔터테인먼트 파크도 조성될 예정이다. 이것 역시 미래 세대들에게 교육의 장으로 활용될 것이다. 이곳에서는 기본기로 돌아가는, 반칙을 하지 않는 철학을 바탕으로 스포츠와 교육이 어우러지는 테마파크가 될 것이다. 마지막으로 생명을 중심으로 하는 테마파크를 만들 것이다, 그 첫 사업으로 유기견을 보호하면서, 유기견의 생명을 보전하고 그 생명을 보호하는 가운데 강아지를 사랑하는 학생들, 그리고 학부모님들이 그곳에서 함께 즐기고 배우고 느끼는 테마파크 조성이 진행되고 있고, 이것은 아직 장소는 결정되지 않았지만 앞으로 미래세대에게 생명의 소중함을 가르치는 테마파크가 될 것이다. 이런 4개의 테마파크를 만들기 위해 교육청과 운영과 프로그램을 처음부터 함께 의논하고 협력하여 반드시 성공시키도록 하겠다.  감사하다. 작년 6월 4일 지방선거에 당선된 다음에 당선증 받으러 선관위에 가서 두 사람이 악수를 나눈 것이 오늘 아침에 <NAME> 경기도교육감을 만나 첫 마디였다. 모 일간지 1면에는 악수를 나눈 사진이 실렸는데요. 제가 그때 그것을 보면서 언론이 우리에게 요구해야 할 것이 무엇인지 다시 한번 생각해 보게 되었다. 돌이켜 보면<NAME> 6기 도지사, 6기를 거치면서 지방행정, 지방자치라는 것이 상당한 수준에 자리 잡아서 이제는 지방정부가 중앙정부와 대등하다고 할 수는 없지만 상당한 수준, 자율성과 자치를 가진 것으로 발전했다고 생각한다. 교육 자치는 훨씬 더 늦은 2010년에 선거를 통해서 시작이 됐고요. 그래서 저희 같은 경우는<NAME> 3 기다. 하지만 돌이켜 보면<NAME> 3기부터 지방자치의 틀이 행정 자치와 교육 자치라는 측면에서 도의회를 중심으로 새롭게 다져진 것이라고 생각한다. 지난 1년 우리에게 주어진 가장 중요한 과제는 도지사와 교육감, 도와 교육청이 어떻게 협력하면서 교육문제를 풀어가느냐는 것이었다. 자치와 자율이라는 측면에서 지방자치라는 것을 완성시키는 과정에 있어서 우리 두 사람에게 주어진 책임은 그만큼 중대하다고 판단하면서, 오늘 아침 이렇게 여러분들을 모시고 도지사와 교육감이 함께 기자회견을 하게 된 것, 1년을 돌이켜 보는 그리고 앞으로의 1년을 내다보는 희망을 함께 나누게 것이 참으로 뜻깊은 일이라고 생각하고, 이것이 경기도민 여러분들에게, 경기도의 모든 학생들에게 주는 아름다운 희망과 꿈이 될 수 있길 바라는 마음이 간절하다. 돌이켜보면 경기도와 교육청 사이의 관계는 원만하지 못했다. 정책적 이해의 차이 또한 존재했다고 생각한다. 그렇지만 그 상황에서 관계 설정을 하는 기반을 어디서부터 만들어가느냐에 대해서는 부족했다고 생각한다. 그래서 저는 우리 <NAME> 지사와 제가 함께 해야 할 가장 중요한 과제, 즉 경기도 모든 학생과 학부모들에게 교육 자체를 학생 중심으로 하고, 현장 중심으로 해야 하지 않겠나 하는 것이다. 미래를 준비하는 것이 교육이다. 교육감이 교육감인 만큼 도지사에게 주어진 책임이 아주 크다고 생각되는 것은, 교육은 미래에 대한 투자이며 미래에 꿈과 희망을 만들어가는 것이기 때문이다. 이런 관점에서 학생 중심의 교육, 현장 중심의 교육을 경기도와 함께 지속적으로 펼쳐 나갈 계획이다. 여기에 혁신교육이 가장 중요한 역할을 했다. 혁신학교는 경기도에 2000년 남한산 초등학교에서 선생님들의 새로운 열정과 학생들의 참여로 이루어진, 하나의 새로운 교육 문화, 교실 문화, 교육 방법의 혁신으로 시작해 2010년 이후 혁신학교의 모습으로 발전했다. 현재 316개의 혁신학교가 있지만, 저희는 전체 초중등 학교 2,300개를 혁신학교로 만들기 위한 계획을 세웠다. 현재 혁신 공감학교를 1,732개 만들어 혁신교육을 포함하면 90%에 달하는 학교가 혁신교육이라고 공감하고 함께 만들어가기 시작한 것이다. 저는 앞으로 이 혁신교육을 경기도와 <NAME> 지사와 함께 반드시 성공시켜서 경기 혁신교육의 하나의 브랜드를 만들고 이것이 한국의 교육혁신을 만드는데 원동력이 될 수 있도록 만들어갈 계획이다. 또 한 가지는 학교 교육만 중요한 것이 아니라, 사실 학교교육 이상으로 중요한 것이 있다면 마을 교육이 중요하다는 것이다. 학생들이 학교의 정규 교과를 통해서만 공부하는 것이 아니거든요. 그런 의미에서 마을학교는 마을 교육이라는 측면에서 중시하고 이를 새롭게 계획하기 시작했다. 조금 <NAME> 지사께서 테마파크에 교육적 프로그램을 더해서 새로운 미래구상을 제시하셨는데 저는 전적으로 동의한다. 저희가 함께 힘을 모아 지역사회, 특히 지방자치단체를 중심으로 지역사회의 모든 교육 자원을<NAME>해서 만들어가는 마을 학교. 이는 학교교육보다 더 중요한 마을 교육을 만들기 위한 하나의 공동체이며 앞으로 경기도와 힘을 모아 성공적인 모델을 만들어 내도록 하겠다. 여기에 하나가 꿈의 학교다. 이미 지난 토요일 의왕에서 꿈의 공작소라는 이름의 애니메이션 제작 학교를 개교했다. 출발부터 큰 호응을 얻었다. 안산에서 시작한 승마학교는 지망자가 무려 1,000명이 넘는다. 그래서 학생들을 어떻게 선발할지도 고민에 빠져 있다. 그런데 개념 자체가 과거의 개념과 다르다. 승마학교가 단순히 승마를 기술적으로 배우는 것이 아니라, 인간과 동물과의 관계, 승마의 가치를 학생들 스스로 찾고 공부를 하면서 승마를 배우게 되는 것이죠. 이 자리에서 저희의 목적은 어떤 인간적인 자기 성찰을 이루어 나갈 수 있느냐이다. 지금까지의 학교와는 다른, 학생들 스스로 만들고 학생들 스스로 평가하는 그런 학교를 경기도의 <NAME> 지사님과 경기도 모든 관계자와 함께 만들어 갈 계획이다. 저희는 앞으로 경기도와 경기도 교육청, 경기도 교육청과 경기도가 지방자치의 완성 모델을 만들기 위해 최선을 다할 것이다. 여기에 의회의 협조를 받아서 3자가 함께 공동의 노력을 해서 경기도의 희망과 꿈이 될 수 있기를 간절히 바란다. 그렇기 때문에 향후 이런 협력이 경기도민에게 행복한 미래를 만들어 주고 학생들이 즐거운 학교를 만들어 줄 때, 경기도는 새로운 미래의 기쁨을 다 함께 나눌 수 있을 것이라 생각한다. 앞으로 이 모든 것을 <NAME> 지사와 함께 하고, 경기도민들과 함께 할 수 있기를 바란다.  감사하다. 질의응답. Q. 미래형 테마파크에 대한 질문. 4곳을 선정하고 한 곳은 장소를 선택 안 했는데 여기에 포함되는 내용이 넥스트와 미래세대를 위한 메시지로 보이는데, 그 창의력과 인성, 기본기, 생명, 인간존중을 실현하기 위해 4번째 생각하고 있는데 도지사나 교육감이 생각하는 4.16 희생 관련해서 그 부분에 있어서는 경기도에서 큰 아픔이 있었는데 그 부분에 있어서 여쭤보고 싶다. A. [<NAME> 교육감] 우리가 세월호를 겪으면서 얻은 교훈은 정말 사람이 중요하다는 것이다. 그러기 위해서는 교육에 길이 있고 교육이 변화하지 않으면 이런 세계를 만들어가지 않을 수 없다는 생각이었다. 그래서 <NAME> 지사께서 이 4대 테마파크를 제안하셨을 때, 이 사업이야말로 인간 개개인의 가치와 역량을 존중하면서 꿈을 펼칠 수 있도록 만들어주는 교육 이상의 가치가 있다고 판단했다. A. [<NAME> 지사] 인성 파크의 경우 아직 프로그램이 무엇인지 전문가들과 상의해야 한다. 하지만 좋은 시민으로 살아가야 하는 인성에는 안전교육이 분명히 들어갈 수 있다. 이 안에는 어린 미래세대들이 위험한 사고, 상황에 처했을 때 나는 어떻게 행동해야 하는지를 교육하는 프로그램도 분명 담길 수 있을 것이라 생각한다. Q. 방금 세월호 얘기 나와서 그런데 초중고 학생들이 대부분 소방관 분들이 안전 교육을 하더라. 교육청에서는 소방뿐 아니라 적십자사 사용도 한다고 하는데 현실은 소방관들이 어쩔 수 없이 나가는데 이런 문제를 해결하기 위해서 정기적인 교육을 할 계획은 없나? Q. 기자회견문 내용을 보면 강제성이 있는 세부 계약서가 있는지 모르겠다. 추진이 지지부진하거나 깨질 수도 있는데 어떻게 막을 것인가? A. [<NAME> 지사] 그간 경기도와 교육청은 불통, 갈등의 상징처럼 여겨져 왔지만 지난 1년간 교육감님과 늘 소통하고 화합하면서 우리의 목표는 하나라는 걸 깨달았다. 그래서 하나의 경기도를 만들자 이것이 결국 우리 학생들과 경기도민들을 행복하게 해 드리는 길이라는 합의에 이르게 된 것이고, 그 정신이 이 합의문에 담겨있다. 아마 내년쯤 되면 실제로 더 구체화된 성과물과 내용물이 담겨 있을 것이라고 보고 교육감님과 저의 합의가 있기 때문에 그런 정신에서 보면 크게 걱정 안 하셔도 될 것이다.
A. [<NAME> 교육감] 제도적으로 어떻게 해 나갈 것이냐는 게 있을 것이에요. 제일 중요한 것은 여기에 3+3 의회가 추가되는 것이 잘 지켜지도록 하는 것이고요. 전 지역을 포괄한다는 의미에서 3+3이라는 제도를 채택할 것이고요. 두 번째는 역시 신뢰의 문제다. 양측이 다 역사적 사명, 책임감을 바탕으로 한다면 충분히 해소될 것이다. 이미 <NAME> 지사님과 저 개인적으로나 공적으로나 우리의 신뢰는 두텁다. 마지막으로 판단의 기준을 어디다 둘 것이냐는 것이 학생 중심으로 간다고 하면 아무 문제없이 잘 소화될 것. Q. 정치하시면서 인연을 맺으신 것들이 있다면? A. [<NAME> 교육감]. 사실 정치적으로는 <NAME> 지사님이 저보다 훨씬 선배시죠. 제가 정치권에 입문한 것은 2000년 16대 국회 때입니다. 제가 같이 상임위를 맡진 않았지만 그때 여당이었고요. 지역 국회의원이시니까 민주평통 수석부의장 할 때도 여러 가지 일을 겪었고 제일 중요한 것은 통일부 할 때도 남북 관계를 풀기 위해 서로 돕고 이해했다. A. 도<NAME> 돼 보니까 처음에는 경기도청 공무원들과 교육청의 공무원들이 협력하자고 하면 긴장하고 그러는데 그 힘 빼는 데 오랜 시간이 걸렸다. Q. 교육감님께서 혁신학교 사업을 같이 추진하겠다고 했는데 지사님께서 구체적으로 구체적으로 어떤 것이 있나? A. [<NAME> 지사] 구체적으로 말씀드리기는 이르다. 교육감님의 말씀이 옳다. 아이들, 부모님, 아이들 우선, 현장 우선의 정신을 서로<NAME>면 되는 것이다. Q. 전에 <NAME> 지사님이 조기유학 사회적 비용을 줄이기 위해 경기영어마을을 파주나 양평에 국한하지 않고 여러 분야에 걸쳐서 하겠다면 영어교육에 대한 전면적인 계획 수정인가? 또 <NAME> 통일부 장관까지 하셨는데 젊게 보이기 위해서인지 모르겠지만 항상 청바지를 입고 나오시는데 특별한 이유가 있나? A. [<NAME> 지사] 영어교육도 중요하죠. 영어교육이 모든 교육에 우선했던 시절도 있었지만 지금은 많이 변했다고 생각한다. 저는 한글마을이 영어마을보다 아직 이름을 정하지는 않았지만 오히려 시대에 맞는다고 본다. 한글은 단순히 언어만을 의미하는 것이 아니라 우리의 전통문화와 한류를 상징할 수 있을 것이다. 영어에 대한 접근은 도가 주관적으로 교육복지 차원에서 하는 것은 아닌 것 같다. 영어교육도 필요하지만 한국의 문화와 한류를 중심으로 한 교육이 훨씬 효과적일 것이다. A. [<NAME> 교육감] 청바지를 입는 것은 젊어 보이려는 것은 아니고요. 그저 학생들과 편하게 어울리기 위해서 입는 옷이라고 이해하시면 되겠다. A. [<NAME> 지사] 아이들이 청바지를 입는 진짜 이유가 좀 작기 때문이죠. 바닥에 앉으셔서 얘기하시려고 그러신 것이라고 한다. Q. 갈등이 있었던 부분에 법정 전출금 부분이 해결이 되면서 발전적인 모습을 보이는 것 같다. 현재 경기 상황이 탄탄하니 지금과 같은 모습은 가능하다고 보는데 부동산 경기가 안 좋아지면 다시 나빠질 수 있는 것 아닌가? A. [<NAME> 지사] 분명 사람이 좋아지는 것은 곳간이 풍부해졌기 때문이다. 저는 아까 말씀드린 것처럼 갈등과 분열을 소통과 하합으로 바꾸자는 차원에서 오늘 합동 기자회견을 하게 되었기 때문에 그런 차원에서 풍성할 때는 나누고, 어려울 때는 서로 허리띠 졸라매도록 하겠다.<|endoftext|>