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### 제목: 경기도, 정부 추진 스위스식 직업학교 판교 유치추진

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일 학습 병행 지역 특구는 정부가 추진 중인 일 학습 병행 지역 특구로 경기도가 판교테크노밸리에 유치하겠다는 계획을 밝혔다. 경기도 경제투자실장은 2일 오후 4시 판교 테크로밸리 지원본부 회의실에서 열린 '스위스식 직업학교 도입을 위한 토론회"에서 이같이 밝히고 "첨단업종인 IT, BT, CT 분야 기업들과 폴리텍대, 가천대 등 교육기관이 밀집돼 있고 접근성이 뛰어난 판교가 일 학습 병행 지역 특구의 최적지"라고 강조했다. 이날 토론회는 고용노동부, 교육부, 산업통상자원부, 한국산업인력공단, 경기도 교육청, 산업계, 대학, 특성화고 등 전문가 및 유관기관 관계자 50여 명이 참석했다.
경기도에 따르면 정부는 최근 그동안 추진했던 일 학습 병행 시스템에 스위스식 직업학교 개념을 도입한 일 학습 병행 지역 특구를 추진 중이다. 지역 특구는 특성화고와 전문계 고 학생을 대상으로 학업과 취업을 병행하는 사업으로 고교 1·2학년 때는 학습을 위주로 기업체를 견학하고, 3학년부터는 취업자 신분으로 학업을 진행하게 한다는 것이다. 정부는 올해 안에 일 학습 병행 지역 특구로 2~3곳을 지정할 계획인데, 이는 교육 시설, 교육장비, 기자재 등 인프라와 교육비에 대한 국가 및 지방정부의 다양한 재정 지원이 이루어질 예정이기 때문이다. 경기도는 지역 인적자원개발 위원회를 통해 판교지역 기업의 인력 수요 산업 특성을 분석하고 인근 지역의 특성화고, 대학 등과 협력해 제도의 조기 정착과 확산을 도모할 계획이다. 한국의 대학 진학률은 71%인 반면, 청년 고용률은 39.7%로 세계 최고 수준이지만, 졸업 후 실업자로 전락하는 비율이 높고 청년 고용률이 61.7%로 우리나라보다 훨씬 높은 스위스의 도제식 교육이 청년고용 창출에 도움이 될 것으로 기대된다. 스위스는 중학교 졸업자의 60%가 직업학교에 입학하며 일주일에 1~2일은 이론과 교양을 배우고 3~5일은 기업에서 견습생 신분으로 직업 교육을 받는다. 졸업생의 대부분은 견습생으로 있던 회사에 취업한다.<|endoftext|>