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### 제목: 박 지사, 농어촌 교육 심각성과 근본대책 촉구

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<NAME> 도지사, 농어촌 교육 심각성과 근본대책 촉구-26일 도청서 기자회견 갖고 지역 인구수와 학생 수 기준 지원 불합리 지적--농어촌 지역 절대 불리 도·농간 교육재정 부익부 빈익빈 현상 갈수록 심화
<NAME> 전남도지사는 26일 "현재 정부가 추진하고 있는 지역교육 육성 방향이 지역 인구수와 학생 수를 기준으로 하고 있어 과소지역인 농어촌의 교육은 포기하고 있는 것이 아닌가 하는 의구심을 갖지 않을 수 없다"라고 밝혔다. 박 지사는 이날 도청 브리핑 룸에서 기자회견을 열고 '농어촌 교육의 심각성과 근본대책을 촉구하며'라는 제목의 성명서를 통해 이같이 주장했다. 이와 관련, 일례로 올해부터 적용될 지역별 교사 배정 인원을 보면 학생 수를 기준으로 하고 있어 학생 수가 줄어들고 있는 지역(전남, 강원, 전북 등 5개 시도)은 교사 배정 인원이 대폭 감소되고 있는 실정이다. 특히 농어촌의 면적이 넓고 가장 큰 폭의 인구감소를 보이고 있는 전남의 경우는 문제가 더욱 심각해 올해 140명이, 내년부터는 285명씩의 교사가 줄어들 것으로 파악되고 있다. 이에 따라 박 지사는 농어촌에서도 정상적인 교육을 받을 수 있도록 교사 배정을 학생 수를 기준으로 하지 말고 지역적 여건을 종합적으로 고려해 시행해야 한다고 제안했다. 또한 지방 교육재정교부금 법을 개정해 농어촌 지역 학교에 대한 별도의 보정 방안을 강구해야 하며, 교육격차를 해소해 지역 간 교육의 균형 발전을 도모해야 한다고 강조했다. 아울러 농어촌 지역 젊은 층의 이농현상을 완화하고 인구 유입을 촉진하기 위해 일자리 창출과 함께 정부는 '1면 1초등 학교 육성', '1군 23개 중학교 및 1명문고 육성', '농어촌 학생의 대학 입학 정원 특례 배정 확대' 등 농어촌 교육여건 개선방안을 시급히 마련해야 한다고 주장했다. 또 정부 차원에서 원어민 교사를 확보, 농어촌 지역부터 배치해 도·농간 교육격차를 해소해야 한다고 강조했다. 박 지사는 "정부에서는 앞으로 농어촌 지역의 교육여건이 획기적으로 개선될 수 있도록 이 같은 제안에 대해 지역 농어민들과 함께 깊이 고민해 주길 바란다"라고 강조했다.<|endoftext|>