Celem artykułu jest ocena faktycznej pozycji kobiet i mężczyzn w stosunkach pracy na Litwie, a także określenie regulacji prawnych w zakresie równości płci. Przeprowadzono badanie wśród studentów Uniwersytetu Mikołaja Römera, aby ustalić postrzeganie (nie)równości w stosunkach pracy i w praktyce zawodowej przy wchodzeniu na rynek pracy. Aby osiągnąć powyższe cele, postawiono sobie następujące zadania: przeprowadzenie analizy wielu wariantów pojęcia równości, prawne uregulowanie zasady równości płci oraz jej uwzględnienie w stosunkach pracy i służbie państwowej. Ponadto, w artykule przedstawiono różne tendencje i modele realizacji zasady równości płci w stosunkach pracy na podstawie analizy danych Biura Rzecznika Praw Obywatelskich. Przeprowadzono badanie empiryczne, którego przedmiotem była ocena doświadczeń studentów w zakresie nierówności płci podczas odbywania praktyki zawodowej w komendach policji. Z badania wynika, że większość studentów nie rozumiała różnych zachowań, które mogą naruszać prawa jednostki do równości płci. W przypadku niektórych pytań, większość respondentów wskazywała, że nierówność płci istnieje na Litwie tylko w takim zakresie, w jakim występuje ona naturalnie;udzielając odpowiedzi na inne pytania, studenci wymieniali liczne sytuacje, w których doświadczyli dyskryminacji (tj. preferencyjnego traktowania, naruszania praw ze względu na płeć, itp.). Można zatem stwierdzić, że naruszanie równości między płciami jest z pewnych względów postrzegane jako zjawisko naturalne, wynikające z naturalnych różnic między kobietami i mężczyznami, a zatem pewne niewłaściwe zachowania mogą być odbierane jako usprawiedliwione. Prowadzi to do mniejszych możliwości w zakresie sygnalizowania naruszeń odpowiednim instytucjom, a tym samym zapewnienia ochrony praw jednostki oraz dzielenia się swoimi doświadczeniami z innymi osobami, i w konsekwencji ich edukowania.Alternate :Ziel des Artikels ist es, die tatsächliche Stellung von Frauen und Männern in den Arbeitsbeziehungen in Litauen zu bewerten und die gesetzlichen Bestimmungen zur Gleichstellung der Geschlechter zu ermitteln. Eine Umfrage wurde unter Studierenden der Nikolai-Römer-Universität durchgeführt, um die Wahrnehmung von (Un-)Gleichheit in den Arbeitsbeziehungen und in der beruflichen Praxis beim Eintritt in den Arbeitsmarkt zu ermitteln. Um die oben genannten Ziele zu erreichen, wurden folgende Aufgaben gestellt: eine Analyse der verschiedenen Varianten des Gleichstellungskonzepts durchzu führen, den Grundsatz der Gleichstellung der Geschlechter gesetzlich zu regeln und ihn in den Arbeitsbeziehungen und im öffentlichen Dienst zu berücksichtigen. Darüber hinaus werden in dem Artikel verschiedene Tendenzen und Modelle der Umsetzung des Grundsatzes der Gleichstellung der Geschlechter in den Arbeitsbeziehungen vorgestellt, die auf der Analyse von Daten aus dem Büro des Bürgerbeauftragten beruhen. Eine empirische Studie wurde durchgeführt, um die Erfahrungen von Studierenden mit geschlechtsspezifischer Ungleichheit während ihrer Berufspraxis in Polizeistationen zu untersuchen. Die Umfrage ergab, dass die Mehrheit der Studierenden die verschiedenen Verhaltensweisen, die das Recht einer Person auf Gleichstellung verletzen können, nicht kennt. Bei einigen Fragen gab die Mehrheit der Befragten an, dass die Ungleichheit zwischen den Geschlechtern in Litauen nur in dem Maße besteht, wie sie natürlich vorkommt;bei der Beantwortung anderer Fragen nannten die Studierenden zahlreiche Situationen, in denen sie Diskriminierung erlebten (d. h. Vorzugsbehandlung, Verletzung von Rechten aufgrund des Geschlechts usw.). Daraus lässt sich schließen, dass Verstöße gegen die Gleichstellung der Geschlechter aus bestimmten Gründen als natürliches Phänomen wahrgenommen werden, das sich aus den natürlichen Unterschieden zwischen Frauen und Männern ergibt, und dass daher einige unangemessene Verhaltensweisen als gerechtfertigt angesehen werden kön en. Dies führt dazu, dass es weniger Möglichkeiten gibt, den zuständigen Institutionen Verstöße zu melden und so den Schutz der Rechte des Einzelnen zu gewährleisten und andere darüber zu informieren und aufzuklären.Alternate :Цель статьи - оценить фактическое положение женщин и мужчин в трудовых отношениях в Литве, а также выявить правовые нормы, касающиеся гендерного равенства. Среди студентов Университета Миколаса Ромериса был проведен опрос с целью определить уровень понимания (не)равенства в трудовых отношениях и в профессиональной практике при выходе на рынок труда. Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи: провести анализ нескольких вариантов концепции равенства, законодательно урегулировать принцип гендерного равенства и учесть его в трудовых отношениях и государственной службе. Кроме того, в статье представлены различные тенденции и модели реализации принципа гендерного равенства в трудовых отношениях на основе анализа данных Офиса омбудсмена. Эмпирическое исследование было проведено с целью оценки опыта студентов в области гендерного неравенства во время их профессиональной практики в полицейских участках. Опрос показал, что большинство студентов не понимают разных форм поведения, которые могут нарушать право каждого человека на гендерное равенство. На некоторые вопросы большинство респондентов ответили, что гендерное неравенство существует в Литве только в той степени, в которой оно случается в повседневной жизни;отвечая на другие вопросы, студенты упоминали многие ситуации, в которых они сталкивались с дискриминацией (т.е. привилегированным отношением, нарушением прав в зависимости от пола и т.д.). Поэтому можно сделать вывод, что нарушения гендерного равенства по некоторым причинам воспринимаются как естественное явление, обусловленное природными различиями между женщинами и мужчинами, и поэтому некоторое неадекватное поведение может восприниматься как оправданное. Это приводит к уменьшению возможности заявить о нарушениях в соответствующие учреждения и тем самым обеспечить защиту прав личности, а также обмен опытом и, соответственно, обучение других.Alternate :By invoking scientific doctrine, legal regulations and official statistics, the paper aims at assessing the actual position of females and males in labour relations in Lithuania as well as identifying the problems of the legal regulation of gender equality. The survey conducted among MRU Public Security Academy students was dedicated to disclosing the perceptions of individuals first entering the labour market about (in)equality in labour relations and experiences in the course of professional practice. To attain these objectives, certain goals were set: analysis of multiple layers of the concept of equality, legal regulation of the principle of gender equality and its inclusion in labour relations and statutory service. Furthermore, the present paper considered various trends and patterns in the implementation of the gender equality principle in labour relations, based on the analysis of the data of the Office of the Equal Opportunities Ombudsperson. Empirical research was carried out to assess the experience of students who had their professional practice in police headquarters in terms of gender inequality. Based on the performed survey that involved the students of MRU Public Security Academy, it should be concluded that the majority of students did not understand the different behaviours that could violate an individual's rights in terms of the equality of men and women. When responding to certain questions, the majority of respondents indicated that gender inequality in Lithuania existed only to the extent it occurred naturally;however, when responding to other questions, the majority stated that there were numerous situations during their practice when they experienced discrimination (i.e. preferential treatment of one of the genders, abuse due to gender etc.). This can lead to the conclusion that violations of gender equality committed on certain grounds are perceived as a natural phenomenon resulting from natural differences between the sexes and because of this, certain flawed behaviour is justified. This results in fewer opportunities for individuals to report violations to responsibleinstitutions and thus ensure the protection of their rights as well as to share their experiences with other individuals and, as a result, educate them.
Attitude of Individuals First Entering Labour Market to the Implementation of Equality of Treatment Principle in Labour Relations