пополнение базы экологических знаний; формирование познавательного интереса при работе с наглядным и языковым материалом, воспитание бережного отношение к природе.
экологик белемнәр базасын тулыландыру; күрсәтмә һәм тел материалы белән эшләгәндә, танып-белүгә кызыксыну формалаштыру, табигатькә сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләү.