И поскольку самые важные массивы знания человек получает в молодости, а дальше просто использует их, условие постоянной переквалификации, которое ставится сегодня, противоречит нашему физиологическому развитию.
Кеше белемнең мөһим өлешен яшь вакытта алса, аннары алардан файдалана гына, хәзерге вакытта таләп ителгән квалификацияне даими үстерү шарты безнең физиологик үсешкә каршы килә.