Это еще раз показывает всю формальность подхода, с которым относятся учителя к психологическому здоровью детей.
Бу тагын бер тапкыр укытучылар балаларның психологик сәламәтлекләренә караган мөнәсәбәтнең бөтен формальлеген күрсәтә.