Но, конечно, таким образом трактовать нельзя, потому что у учителя изначально больше возможностей и ресурсов сделать так, чтобы школьница вела себя удобным образом.
Тик, әлбәттә, бу рәвешле сарыф итәргә ярамый, чөнки укытучының мөмкинлекләр һәм ресурслар күп булуы башта мәктәп кызлары үзләрен уңайлы рәвештә алып барсын өчен шулкадәр эшләү мөмкинлеге бар.