В случаях информации, пришедшей «по касательной», у детей скорее впечатления о событии накладываются на другие, уже существующие психологические проблемы.
"Орынма буенча" килгән мәгълүмат очрагында, балаларда вакыйга турында тәэсирләр аңарда моңарчы булган психологик проблемаларга өстәлә.