По ее мнению, школьники «как раз хотели показать тщетность субкультур, их вульгарность, неприемлемость и опасность увлечения идеями субкультур».
Аның фикеренчә, укучылар, «нәкъ менә субкультураларның мәгънәсезлеген, аларның вульгарлыгын, куллануга мөмкин түгеллеген һәм субкультуралар идеяләре белән шөгыльләнүнең куркынычлыгын күрсәтергә теләгәннәр иде».