До того мы пробовали, искали разные подходы, но очень часто они разбивались о "трудных" детей, тех, кто якобы не способен учиться.
Моңа кадәр без сынап карадык, төрле алымнар эзләдек, тик алар еш кына "авыр" балаларга, имеш укырга сәләтсезләргә юлыгып ватылды.