Я предложил слушать детей, не перебивать их и давать отсрочку — не принимать решения сгоряча, на эмоциях.
Мин балаларны тыңларга, аларны бүлдермәскә һәм кичектерә белергә, карарларны кызу вакытта, хисләр белән кабул итмәскә тәкъдим иттем.