Так что мы в этом вопросе еще находимся перед дверью, мы дверь еще не открыли.Если мы пойдем по этому пути и обучим там наших преподавателей, потом студентов будем учить, мы не только сланцы и им подобные отложения будем изучать, но и будем находить в наших длительно разрабатываемых отложениях такие плотные породы, которые будут даже более перспективны, чем этот доманик.
Шуңа күрә без бу мәсьәләдә әле ишек төбендә, без әле ишекне ачмадык та. Без бу юлдан барып укытучыларны укытабыз икән, аннары студентларны да укытабыз икән, без сланнар гына түгел, бәлки, бу доманикка караганда да киләчәктәге кебек тыгыз токымнарны табарбыз.