На это должен "работать" региональный компонент системы общего образования, задачей которого становится решение "послешкольных" проблем молодежи.
Гомуми белем бирү системасының региональ компоненты нәкъ менә шушы максатка хезмәт итәргә тиеш. Ул яшьләрнең «мәктәптән соңгы» проблемаларын хәл итү белән шөгыльләнергә бурычлы.