деспотичного воспитания одинокой матери, приведшего к девальвации личности и отношению к себе как существу, которое во всем хуже других; потери связи со сверстниками; неразделенной любви и нагрузки в старших классах школы.
ялгыз ананың деспотларча тәрбиясе, ә ул шәхес девальвациясенә һәм үзеңә карата бар яктан башкалардан начаррак дигән мөнәсәбәткә китерде; яшьтәшләр белән элемтә югалу; җавапсыз мәхәббәт һәм мәктәпнең өлкән сыйныфларындагы йөкләнеш.