Не хочу учить и воспитывать зрителя, но мы можем ставить под сомнение стереотипы через драматические истории — не проповедовать, а показывать на примере интересных, сложных персонажей.
Тамашачыны өйрәтергә һәм тәрбияләргә дә теләмим, тик без драма тарихы аркылы стереотипларны шик астына куярга - киңәш итмәскә, ә кызыклы, катлаулы персонажлар мисалында күрсәтә алабыз.