– образовательная деятельность (средний балл ЕГЭ абитуриентов); – научно-исследовательская деятельность (объем НИОКР в расчете на одного НПР); – международная деятельность (удельный вес численности иностранных студентов, завершивших освоение ООП и ВПО); – финансово-экономическая деятельность (доходы вуза из всех источников в расчете на одного НПР); – инфраструктура (общая площадь учебно-лабораторных зданий в расчете на 1 студента); – трудоустройство (доля трудоустроившихся, %); – дополнительные показатели филиалов:
– белем бирү эшчәнлеге (абитуриентларның уртача БДИ бал­лы); – фәнни-тикшеренү эшчәнлеге (бер фәнни педагогик эшчәнлек алып баручы хезмәткәргә туры килә торган фәнни-­тикшеренү һәм тәҗрибә-­конструкторлык эше); – халыкара эшчәнлек (гомуми белем программасын һәм юга­ры профессиональ белем алу программасын үзләштергән чит ил студентларының гомуми саны); – финанс-­икътисадый эшчәнлек (югары уку йортының фәнни­-педагогик эшчәнлек алып баручы бер хезмәткәр исәбенә туры килүче төрле чыганаклардан кергән керем күләме); – инфраструктура (уку-­лаборатория биналарының 1 сту­дентка туры килә торган мәйданның гомуми күләме); – эшкә урнашу күләме (эшкә урнашканнарның өлеше, %); – филиалларның өстәмә күрсәткечләре: