hòa nhập cộng đồng cho trẻ có hiv/aids rào cản nhiều phía từ năm học một trăm tám ba ngàn sáu trăm sáu chín bảy triệu trường tiểu học yên bài b ba vì hà nội bắt đầu thực hiện một nhiệm vụ đặc thù là dạy học cho trẻ mồ côi và nhiễm hiv tính đến nay việc dạy trẻ đặc thù đã là sáu năm và số trẻ nhiễm hiv có trong sĩ số nhà trường là sáu sáu nghìn bảy trăm bảy chín phẩy hai nghìn tám trăm chín mốt học sinh tuy nhiên thực tế tám mươi hai học sinh này vẫn đang học tại hai lớp ghép ở trung tâm giáo dục lao động xã hội số ii hàng tuần các em chỉ tham gia với các học sinh ba mươi chia hai năm trường yên bài b trong một số hoạt động chung như chào cờ hàng tuần hoạt động phong trào ngày lễ lớn hay một số hoạt động sinh hoạt ngoại khóa đại diện của trường tiểu học yên bài cho biết dù cả ban giám hiệu nhà trường và các cấp lãnh đạo tại địa phương đã rất cố gắng để có được cái nhìn thông cảm của người dân đặc biệt là các phu huynh có con đang theo học tại trường ba không không bốn ngàn năm trăm u nờ mờ gờ dê a vờ a xê ca nhưng việc đưa một chín không gạch ngang ba không không hai o các em nhiễm hiv vào học tập hòa nhập với các em khác vẫn chưa đạt được mục đích tâm lý kỳ thị của cộng đồng đối với trẻ nhiễm hiv tuy đã có tín hiệu tích cực nhưng vẫn còn nặng nề ảnh hưởng nhiều đến việc trẻ hòa nhập cộng đồng cô nguyễn thị phương trung tâm giáo dục lao động xã hội số ii ba vì hà nội nói tại hội nghị sơ kết hai ngàn ba trăm ba chín năm thực hiện quyết định số sáu mươi chín của thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt kế hoạch hành động quốc gia vì trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids đến mười chín giờ bốn phút ba tư giây và tầm nhìn đến hai mươi giờ ở hà nội hôm ngày một một không hai hai chín năm hai thứ trưởng bộ gd-đt trần quang quý thừa nhận bên cạnh một số kết quả tích cực đã đạt được trong việc xóa bỏ kỳ hai giờ hai hai thị một giờ bốn mươi tám phút hai mươi bốn giây phân biệt đối xử với trẻ em có hiv/aids việc triển khai quyết định bốn ngàn trong ngành giáo dục vẫn còn có khó khăn thứ trưởng trần quang quý dẫn chứng công tác phối hợp liên ngành triển khai thực hiện quyết định bẩy bốn tại một số cơ sở giáo dục chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ bị nhiễm hiv tại các địa phương chưa chặt chẽ đội ngũ cán bộ y tế trường học làm công tác phòng chống hiv/aids còn rất thiếu bất cập về chất lượng và chế độ đãi ngộ đặc biệt theo thứ trưởng bộ giáo dục và đào tạo nhận thức của một số cấp ủy đảng chính quyền các cấp một số cán bộ giáo viên và học sinh sinh viên về luật phòng chống hiv/aids công tác bảo vệ chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids còn hạn chế phát biểu tại hội nghị phó thủ tướng nguyễn xuân phúc ủy viên bộ chính trị chủ tịch ủy ban quốc gia phòng chống aids và phòng chống tệ nạn ma túy mại dâm nhấn mạnh trẻ em có quyền được sống được phát triển quyền được bảo vệ và quyền được tham gia tuy nhiên trong cuộc sống hiện nay trẻ em là nạn nhân gánh chịu hậu quả nặng nề từ đại dịch hiv/aids những nhóm quyền cơ bản trên đều đã bị dịch tác động làm hạn chế xấu đi thậm chí mất đi những quyền mà đáng năm giờ bốn mươi bốn phút mười một giây lẽ trẻ bị ảnh hưởng bởi hiv/aids phải được hưởng theo số liệu của bộ lao động thương binh và xã hội hiện nay cả nước có khoảng âm bốn lăm ngàn năm trăm tám bảy phẩy ba tám một sáu trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids trong đó một trăm tám mươi ơ rô được tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức khỏe chính sách xã hội theo quy định hiện hành mới có âm tám mươi sáu na nô mét các em được cung cấp các dịch vụ chăm sóc tâm lý xã hội để đẩy mạnh công tác phòng chống hiv/aids công tác đảm bảo các quyền trẻ em giảm kỳ thị và phân biệt đối xử với trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids phó thủ tướng nguyễn xuân phúc đề nghị cần tiếp tục củng cố kiện toàn tổ chức tăng cường sự lãnh đạo chỉ đạo của các cấp ủy đảng hai trăm mười độ chính quyền nâng cao chất lượng hoạt động của ban chỉ đạo công tác phòng chống hiv/aids các cấp đặc sáu hai ngàn năm trăm mười một biệt vai trò của lãnh đạo nhà trường trong công tác phòng hai mốt chống hiv/aids trong đó có giáo dục giảm kỳ thị phân biệt đối xử với trẻ bị ảnh hưởng bởi hiv/aids trong các cơ sở giáo dục theo phó thủ tướng cần phải tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục tuyên truyền về phòng chống hiv/aids giảm kỳ thị và phân biệt đối xử đối với người nhiễm hiv/aids và trẻ em ba giờ bị ảnh hưởng bởi hiv/aids củng cố và bốn ngàn lẻ sáu hoàn thiện hệ thống thông tin giám sát đánh giá tình hình trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids để có số liệu chính xác đưa ra các can thiệp kịp thời hiệu quả
hòa nhập cộng đồng cho trẻ có hiv/aids rào cản nhiều phía từ năm học 183.669 7.000.000 trường tiểu học yên bài b ba vì hà nội bắt đầu thực hiện một nhiệm vụ đặc thù là dạy học cho trẻ mồ côi và nhiễm hiv tính đến nay việc dạy trẻ đặc thù đã là sáu năm và số trẻ nhiễm hiv có trong sĩ số nhà trường là 66.779,2891 học sinh tuy nhiên thực tế 82 học sinh này vẫn đang học tại hai lớp ghép ở trung tâm giáo dục lao động xã hội số ii hàng tuần các em chỉ tham gia với các học sinh 30 / 25 trường yên bài b trong một số hoạt động chung như chào cờ hàng tuần hoạt động phong trào ngày lễ lớn hay một số hoạt động sinh hoạt ngoại khóa đại diện của trường tiểu học yên bài cho biết dù cả ban giám hiệu nhà trường và các cấp lãnh đạo tại địa phương đã rất cố gắng để có được cái nhìn thông cảm của người dân đặc biệt là các phu huynh có con đang theo học tại trường 3004500unmgdavack nhưng việc đưa 190-3002o các em nhiễm hiv vào học tập hòa nhập với các em khác vẫn chưa đạt được mục đích tâm lý kỳ thị của cộng đồng đối với trẻ nhiễm hiv tuy đã có tín hiệu tích cực nhưng vẫn còn nặng nề ảnh hưởng nhiều đến việc trẻ hòa nhập cộng đồng cô nguyễn thị phương trung tâm giáo dục lao động xã hội số ii ba vì hà nội nói tại hội nghị sơ kết 2339 năm thực hiện quyết định số 69 của thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt kế hoạch hành động quốc gia vì trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids đến 19:4:34 và tầm nhìn đến 20h ở hà nội hôm ngày 11/02/2952 thứ trưởng bộ gd-đt trần quang quý thừa nhận bên cạnh một số kết quả tích cực đã đạt được trong việc xóa bỏ kỳ 2h22 thị 1:48:24 phân biệt đối xử với trẻ em có hiv/aids việc triển khai quyết định 4000 trong ngành giáo dục vẫn còn có khó khăn thứ trưởng trần quang quý dẫn chứng công tác phối hợp liên ngành triển khai thực hiện quyết định 74 tại một số cơ sở giáo dục chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ bị nhiễm hiv tại các địa phương chưa chặt chẽ đội ngũ cán bộ y tế trường học làm công tác phòng chống hiv/aids còn rất thiếu bất cập về chất lượng và chế độ đãi ngộ đặc biệt theo thứ trưởng bộ giáo dục và đào tạo nhận thức của một số cấp ủy đảng chính quyền các cấp một số cán bộ giáo viên và học sinh sinh viên về luật phòng chống hiv/aids công tác bảo vệ chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids còn hạn chế phát biểu tại hội nghị phó thủ tướng nguyễn xuân phúc ủy viên bộ chính trị chủ tịch ủy ban quốc gia phòng chống aids và phòng chống tệ nạn ma túy mại dâm nhấn mạnh trẻ em có quyền được sống được phát triển quyền được bảo vệ và quyền được tham gia tuy nhiên trong cuộc sống hiện nay trẻ em là nạn nhân gánh chịu hậu quả nặng nề từ đại dịch hiv/aids những nhóm quyền cơ bản trên đều đã bị dịch tác động làm hạn chế xấu đi thậm chí mất đi những quyền mà đáng 5:44:11 lẽ trẻ bị ảnh hưởng bởi hiv/aids phải được hưởng theo số liệu của bộ lao động thương binh và xã hội hiện nay cả nước có khoảng -45.587,3816 trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids trong đó 180 euro được tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức khỏe chính sách xã hội theo quy định hiện hành mới có -86 nm các em được cung cấp các dịch vụ chăm sóc tâm lý xã hội để đẩy mạnh công tác phòng chống hiv/aids công tác đảm bảo các quyền trẻ em giảm kỳ thị và phân biệt đối xử với trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids phó thủ tướng nguyễn xuân phúc đề nghị cần tiếp tục củng cố kiện toàn tổ chức tăng cường sự lãnh đạo chỉ đạo của các cấp ủy đảng 210 độ chính quyền nâng cao chất lượng hoạt động của ban chỉ đạo công tác phòng chống hiv/aids các cấp đặc 62.511 biệt vai trò của lãnh đạo nhà trường trong công tác phòng 21 chống hiv/aids trong đó có giáo dục giảm kỳ thị phân biệt đối xử với trẻ bị ảnh hưởng bởi hiv/aids trong các cơ sở giáo dục theo phó thủ tướng cần phải tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục tuyên truyền về phòng chống hiv/aids giảm kỳ thị và phân biệt đối xử đối với người nhiễm hiv/aids và trẻ em 3h bị ảnh hưởng bởi hiv/aids củng cố và 4006 hoàn thiện hệ thống thông tin giám sát đánh giá tình hình trẻ em bị ảnh hưởng bởi hiv/aids để có số liệu chính xác đưa ra các can thiệp kịp thời hiệu quả