những câu ba chín không gạch ngang ba không không nói đó với sự tư duy rất logic của trẻ đã tạo nên nhiều phát biểu thú vị trong sáu trăm ngang bốn không không không gạch ngang u gạch ngang bờ cuộc sống cứ lo lắng lung tungtrong một trường mẫu giáo thằng bé hỏi cô giáo cô ơi con nít có bầu được không cô hôm qua tớ được mẹ khen giỏi đấy cậu được điểm mười chín à không tớ làm đổ nồi canh mẹ tớ khen giỏi nhỉ a trả lời gờ đắp liu hai nghìn hai chéo bảy không không nhấn phím hai ngàn bảy trăm bốn mươi hai để gặp bố con nhấn phím một ngàn năm trăm lẻ năm để gặp mẹ con nhấn phím một nghìn chín trăm bảy hai để gặp con khi nào gặp bố mẹ con tiếp tục nhấn phím để thông báo tình hình học tập và bấm số người có cùng kết quả học tập như con gặp bất cứ vấn đề gì thầy có sáu ngàn hai trăm lẻ sáu phẩy năm tám bẩy ê rô thể liên hệ với tổng đài bằng phím một triệu để được giải quyết
những câu 390-300 nói đó với sự tư duy rất logic của trẻ đã tạo nên nhiều phát biểu thú vị trong 600-4000-u-b cuộc sống cứ lo lắng lung tungtrong một trường mẫu giáo thằng bé hỏi cô giáo cô ơi con nít có bầu được không cô hôm qua tớ được mẹ khen giỏi đấy cậu được điểm 19 à không tớ làm đổ nồi canh mẹ tớ khen giỏi nhỉ a trả lời gw2200/700 nhấn phím 2742 để gặp bố con nhấn phím 1505 để gặp mẹ con nhấn phím 1972 để gặp con khi nào gặp bố mẹ con tiếp tục nhấn phím để thông báo tình hình học tập và bấm số người có cùng kết quả học tập như con gặp bất cứ vấn đề gì thầy có 6206,587 euro thể liên hệ với tổng đài bằng phím 1.000.000 để được giải quyết