với tiếng việt ta từ khi có sự ra đời của chữ quốc ngữ do các nhà truyền giáo người pháp và bồ đào nha sáng tạo ra từ thế ki âm bẩy mươi nghìn bốn trăm ba mươi phẩy tám ngàn sáu trăm bẩy mươi hai cho đến nay hệ thống con chữ latin ghi âm vị đã ổn định và không thay đổi là mấy thí dụ âm x/s tiếng việt viết bằng s x và đọc lúc là x lúc là s hay âm sáu không bốn xuộc ích gạch ngang z/gi tiếng việt viết bốn trăm tám mươi hai giây r d gi và đọc lúc là z lúc là gi hay âm ch/tr tiếng việt viết cộng hòa tr và đọc lúc là cộng hòa lúc là tr bẩy bốn sáu tám năm bẩy sáu ba chín ba bốn vì điều kiện kĩ thuật báo không có kí tự phiên âm quốc tế nên chúng tám ngàn một trăm tám hai chấm ba mươi giờ tôi phải dùng ngay con chữ tiếng việt để thể hiện chúng ta biết việc phân biệt s/x tr/ch gi/d d/r là phụ thuộc vào vùng miền một số vùng ở các tỉnh miền trung và miền nam vẫn duy trì lối đọc các âm quặt lưỡi tr s r gi đọc nặng hơn các vùng khác trong khi các vùng ở miền bắc điển hình là hà nội lại không có bốn trăm bốn mốt héc ta sự phân biệt trời trong trẻo đọc là chời chong chẻo rung ra rung rinh đọc là dung da dung dinh sạch sành sanh đọc là xạch xành xanh gia giáo đọc là da dáo nếu một người ngoại quốc học tiếng việt theo chính tả chữ quốc ngữ mà nghe các em thanh nữ thủ đô nói lần đầu thì chắc chắn họ sẽ ghi âm hai ba giờ ba mươi sai tr thành cộng hòa r thành d s thành x những trường hợp như thế thế cho nên mới có chuyện giáo viên tiểu học bắt buộc phải dạy các em đầu cấp một lối phát âm giả tạo tức là phải đọc cong/rung lưỡi các âm tr s r gi để các em phân biệt mà viết chính tả cho đúng chứ sau đó cả cô và trò đều trở lại cách nói năng bình thường
với tiếng việt ta từ khi có sự ra đời của chữ quốc ngữ do các nhà truyền giáo người pháp và bồ đào nha sáng tạo ra từ thế ki -70.430,8672 cho đến nay hệ thống con chữ latin ghi âm vị đã ổn định và không thay đổi là mấy thí dụ âm x/s tiếng việt viết bằng s x và đọc lúc là x lúc là s hay âm 604/x- z/gi tiếng việt viết 482 s r d gi và đọc lúc là z lúc là gi hay âm ch/tr tiếng việt viết cộng hòa tr và đọc lúc là cộng hòa lúc là tr 74685763934 vì điều kiện kĩ thuật báo không có kí tự phiên âm quốc tế nên chúng 8182.30 giờ tôi phải dùng ngay con chữ tiếng việt để thể hiện chúng ta biết việc phân biệt s/x tr/ch gi/d d/r là phụ thuộc vào vùng miền một số vùng ở các tỉnh miền trung và miền nam vẫn duy trì lối đọc các âm quặt lưỡi tr s r gi đọc nặng hơn các vùng khác trong khi các vùng ở miền bắc điển hình là hà nội lại không có 441 ha sự phân biệt trời trong trẻo đọc là chời chong chẻo rung ra rung rinh đọc là dung da dung dinh sạch sành sanh đọc là xạch xành xanh gia giáo đọc là da dáo nếu một người ngoại quốc học tiếng việt theo chính tả chữ quốc ngữ mà nghe các em thanh nữ thủ đô nói lần đầu thì chắc chắn họ sẽ ghi âm 23h30 sai tr thành cộng hòa r thành d s thành x những trường hợp như thế thế cho nên mới có chuyện giáo viên tiểu học bắt buộc phải dạy các em đầu cấp một lối phát âm giả tạo tức là phải đọc cong/rung lưỡi các âm tr s r gi để các em phân biệt mà viết chính tả cho đúng chứ sau đó cả cô và trò đều trở lại cách nói năng bình thường