Mendoni për një mënyrë krijuese për të përdorur realitetin e shtuar.
Realiteti i shtuar mund të përdoret për të krijuar një përvojë edukative ndërvepruese. Për shembull, studentët mund të shikojnë vizualizime 3D dhe simulime të ngjarjeve historike, kafshëve, planetëve dhe më shumë, që shfaqen në mjedisin e tyre. Kjo do të ndihmonte në gjallërimin e lëndës dhe do të rriste angazhimin dhe mësimin e studentëve.