这段经历让他悟出,孩子小时候的成长是要靠家长逼的。“一奶喂大的小狗崽,有的成了警犬,有的成了草狗,怎么会有这么大的差距?因为一个接受了专门的训练,一个没有。”“家长要做教练员。马俊仁叫王军霞跑多少圈,她是不是就得跑多少圈?你说这个叫专制?我认为是教练的职责。”  何烈胜习惯拆解目标。他管理企业时,员工每日需提交一日计划,登山也是考核业绩之一。在鹰爸公学中,他制定了一套“星币”考核制度。他强调的要素,如体商、智商、德商、情商、胆商、逆商、心商、灵商、志商、财商等全部可以量化,成为考核指标,每日结算。  比如,胆商——今天有没有做一件大胆的事(5星币);情商——今天有没有礼貌,主动联络别人(5星币);德商——有没有做到分享(5星币);体商——长高1厘米有大额奖励(100星币)——这样就要多喝牛奶、酸奶、多跳绳。  他为孩子的一些选择感到得意,比如他的两个孩子会捧着书到地铁里晨读,既完成了晨读任务,又完成了“胆商”任务,“一石二鸟,聪明!”  这项办法一直延续至今,并不断升级。