传统的中产工作面临“空心化”,  未来需要更多教育投资  新京报:近年来,为应对全球范围的就业问题,终身学习受到更多重视。但对多国而言的当务之急是终身学习的费用由谁支付。我注意到英国今年推出了“终身贷款权”的实施细则,不过这一政府出资的项目却备受争议。政府虽有意为民众提供职业教育的经费支持,但舆论焦点依然是进入大学的大门是否被关上了。换言之,经济政策似乎不足以提升公众对职业教育的认识。实际上,这一难题并非只出现在英国。除了必要的经济政策外,我们的社会还能为此做些什么?  沙菲克:我们正在走向这样一个世界,为了获得良好的生活品质,我们有必要开展一些“再教育”,或者说“第三期教育”(完成中学教育后的教育阶段)。在英国,约有一半的学生会在中学后升入大学,但对另一半学生而言,他们的选择很有限,而且他们也没能从公共资金支持中获得什么好处。我们需要更加公平的竞争,为所有年轻人都提供机会,且无论他们是否选择上大学。