要建立学生、家长、学校和社会参与的监督体系,依法规范教师 从教行为,严肃查处各种有偿带生、有偿补课等失范行为,维护教师队伍形象,   八、组织开展“走亲连心”活动。各学区、各级各类学校要坚持家访制度,用真心爱护关心贫困生, 通过多种渠道给予帮助和资助,确保每一个贫困家庭的学生都能上好学。要做好每一名学生教育工作, 特别是后进生的转化和帮扶工作。积极做好新居民子女义务教育工作,确保新居民子女平等接受义务教 育。进一步关注 “留守儿童”的教育问题,努力为“留守儿童”营造良好的成长环境。学前教育以乡镇中心   幼儿园建设和上等级为载体,提高学前三年入学率。同时创造条件,进一步提高适龄残疾儿童、少年义 务教育入学率。   九、精心组织教师节庆祝活动。各学区、各级各类学校要以全国第30个教师节为契机,本着“简朴、热烈、务实”的原则,举行“教师周”系列庆祝活动,进一步营造尊师重教的良好社会氛围,进一步弘 扬新时期人民教师的高尚师德,展现尊师、爱师、敬师的良好风尚,激发广大教职工爱岗敬业,辛勤耕 耘的工作热情。
要建立学生、家长、学校和社会参与的监督体系,依法规范教师 从教行为,严肃查处各种有偿带生、有偿补课等失范行为,维护教师队伍形象,   八、组织开展“走亲连心”活动。各学区、各级各类学校要坚持家访制度,用真心爱护关心贫困生, 通过多种渠道给予帮助和资助,确保每一个贫困家庭的学生都能上好学。要做好每一名学生教育工作, 特别是后进生的转化和帮扶工作。积极做好新居民子女义务教育工作,确保新居民子女平等接受义务教 育。进一步关注 “留守儿童”的教育问题,努力为“留守儿童”营造良好的成长环境。学前教育以乡镇中心   幼儿园建设和上等级为载体,提高学前三年入学率。同时创造条件,进一步提高适龄残疾儿童、少年义 务教育入学率。   九、精心组织教师节庆祝活动。各学区、各级各类学校要以全国第30个教师节为契机,本着“简朴、热烈、务实”的原则,举行“教师周”系列庆祝活动,进一步营造尊师重教的良好社会氛围,进一步弘 扬新时期人民教师的高尚师德,展现尊师、爱师、敬师的良好风尚,激发广大教职工爱岗敬业,辛勤耕 耘的工作热情。
要建立学生、家长、学校和社会参与的监督体系,依法规范教师 从教行为,严肃查处各种有偿带生、有偿补课等失范行为,维护教师队伍形象,   八、组织开展“走亲连心”活动。各学区、各级各类学校要坚持家访制度,用真心爱护关心贫困生, 通过多种渠道给予帮助和资助,确保每一个贫困家庭的学生都能上好学。要做好每一名学生教育工作, 特别是后进生的转化和帮扶工作。积极做好新居民子女义务教育工作,确保新居民子女平等接受义务教 育。进一步关注 “留守儿童”的教育问题,努力为“留守儿童”营造良好的成长环境。学前教育以乡镇中心   幼儿园建设和上等级为载体,提高学前三年入学率。同时创造条件,进一步提高适龄残疾儿童、少年义 务教育入学率。   九、精心组织教师节庆祝活动。各学区、各级各类学校要以全国第30个教师节为契机,本着“简朴、热烈、务实”的原则,举行“教师周”系列庆祝活动,进一步营造尊师重教的良好社会氛围,进一步弘 扬新时期人民教师的高尚师德,展现尊师、爱师、敬师的良好风尚,激发广大教职工爱岗敬业,辛勤耕 耘的工作热情。