孩子入学后,家长应如何与老师进行沟通 小学是孩子一生学习的重要阶段。在这一阶段,孩子在思想品质、 兴趣爱好、性格养成、学习态度和习惯等方面都会发生很大变化,保 持家校联系非常重要,您不妨采取以下方法与老师沟通: 1. 通过多种方式与老师保持联系  您除了可以利用家长会、老师家访与老师做个别交流外,也可以利 用便条、电话、短信、网络等形式及时与老师互通信息,使双方及时 地、更多地了解孩子近阶段在家庭及学校中的一些表现。您对老师的 教育教学方法、学校的各项管理措施也可以提出合理的建议。  2. 向老师客观地反映孩子在家的表现  孩子在家中的表现往往是最真实的,他在家中的学习、饮食、娱 乐和休息等各种习惯,以及在向家人叙述学校发生的事件中的一些想 法和做法,您都可适当地向老师反馈,以便老师更多地了解您的孩子。  3. 倾听老师对孩子的评价,并正确看待老师对孩子的批评  孩子在成长过程中总会出现这样或那样的问题,老师出于对孩子 的爱,往往会直截了当地向家长反映。
1. 通过多种方式与老师保持联系  您除了可以利用家长会、老师家访与老师做个别交流外,也可以利 用便条、电话、短信、网络等形式及时与老师互通信息,使双方及时 地、更多地了解孩子近阶段在家庭及学校中的一些表现。您对老师的 教育教学方法、学校的各项管理措施也可以提出合理的建议。  2. 向老师客观地反映孩子在家的表现  孩子在家中的表现往往是最真实的,他在家中的学习、饮食、娱 乐和休息等各种习惯,以及在向家人叙述学校发生的事件中的一些想 法和做法,您都可适当地向老师反馈,以便老师更多地了解您的孩子。  3. 倾听老师对孩子的评价,并正确看待老师对孩子的批评  孩子在成长过程中总会出现这样或那样的问题,老师出于对孩子 的爱,往往会直截了当地向家长反映。
1. 通过多种方式与老师保持联系  您除了可以利用家长会、老师家访与老师做个别交流外,也可以利 用便条、电话、短信、网络等形式及时与老师互通信息,使双方及时 地、更多地了解孩子近阶段在家庭及学校中的一些表现。您对老师的 教育教学方法、学校的各项管理措施也可以提出合理的建议。  2. 向老师客观地反映孩子在家的表现  孩子在家中的表现往往是最真实的,他在家中的学习、饮食、娱 乐和休息等各种习惯,以及在向家人叙述学校发生的事件中的一些想 法和做法,您都可适当地向老师反馈,以便老师更多地了解您的孩子。  3. 倾听老师对孩子的评价,并正确看待老师对孩子的批评  孩子在成长过程中总会出现这样或那样的问题,老师出于对孩子 的爱,往往会直截了当地向家长反映。