自唐至清，县有县学（州时称州学）、乡有书院、村有私塾、姓有义塾，形成了完整的儒学教育体系。由于客家人崇教兴学的民风盛行，官以兴教为义举，民以助学为善行，儒学教育得以代代延续并不断发展。 明清两代是宁都儒学教育鼎盛期，时有唐代始设的县学1所，宋代始建的梅江书院，明代始建的金陵书院，清代创办的纯青书院、崇仁书院、仁义书院共5所。名儒私办学馆计有北宋的“长春谷”、南宋的“牛石山房”、明代的“竹坞山房”、清代的“易堂学馆”和“乌石山”学馆等。历代名塾计有唐代孙家的“竹林幽居”，宋代崔姓的“白鹿营塾馆”，明代曾姓的“圣公祠义塾”，清代城南的“百获斋”、东龙的“马头塾馆”、东山坝李姓“天花坛义塾”、东韶曾姓“南团义塾”和琳池“霸公义塾”等。据清道光四年（1824年）州志载，“邑内塾馆200余所，琅琅书声，充耳城乡”。