这封信内容如下:  尊敬的W老师:  您好!很高兴我的女儿—佳禾在您的班里,将在您的教导下渡过三年美好时光。  我的女儿佳禾,您也许认识她了吧。正如美国小学一年级语文课本第一课“We arespecial”所说一样,每个孩子都是特别的,独一无二的。我的女儿就这么特别,想必您已经领略到她的特别了吧。  是的,佳禾有很多毛病和不足,比如理解力差,反应慢,接受新事物比较慢;注意力不够集中;丢三落四;做事比较粗心马虎;手脚不协调……总之不是个聪明机灵的孩子,是个小笨马,做事总比别人慢半拍,比较幼稚,甚至有时候不听话。  我觉得孩子有问题并不可怕,改善永无止境,坚持矢志不渝,有问题只要不断改善,就会在改善中成长。更何况学校学校---学习+校正,就是孩子学习知识,校正错误的地方;所以我们真的很高兴孩子在您的班上学习、校正。  回想佳禾5岁时,还不太会写字,写的字又大又笨;上学了不太会听讲;不会做广播操;不太和同学交流;一直不会跳绳……驽马十驾,功在不舍,现在这一切都在改善,她也在慢慢成长。改善永无止境,坚持矢志不渝,只有这样,孩子才会一天比一天有进步。