question
stringlengths 10
133
| answer
stringclasses 351
values | textqa
stringlengths 79
1.33k
| text
stringlengths 318
1.57k
|
|---|---|---|---|
điều gì sẽ xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | ###Câu hỏi: điều gì sẽ xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì sẽ xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. |
điều gì xảy ra với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | ###Câu hỏi: điều gì xảy ra với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì xảy ra với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. |
điều gì xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | ###Câu hỏi: điều gì xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. |
điều gì sẽ xảy ra nếu một học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | ###Câu hỏi: điều gì sẽ xảy ra nếu một học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì sẽ xảy ra nếu một học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. |
các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại là gì | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | ###Câu hỏi: các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại là gì
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách tương đương. |
một học phần chỉ được xét trong khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét trong khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét trong khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
những gì chỉ được xét tương đương với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo | Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: những gì chỉ được xét tương đương với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
những gì chỉ được xét tương đương với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
một học phần chỉ được xét trong một khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét trong một khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét trong một khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
những gì chỉ được xét tương đương với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo? | Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: những gì chỉ được xét tương đương với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo?
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
những gì chỉ được xét tương đương với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo?
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
một học phần chỉ được xét tương đương với một phần khác trong khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét tương đương với một phần khác trong khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét tương đương với một phần khác trong khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét tương đương với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
điểm đủ điều kiện xét tương đương là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét tương đương là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét tương đương là bao nhiêu
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. |
điểm đủ điều kiện xét là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét là bao nhiêu
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. |
điểm đủ điều kiện xét tương đương là gì | Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét tương đương là gì
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét tương đương là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. |
điểm đủ điều kiện xét là gì | Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét là gì
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. |
điểm đủ điều kiện xét tương đương | Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét tương đương
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét tương đương
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét tương đương là > 5, 5 đối với hệ điểm 10 hoặc > 2, 0 đối với điểm hệ 4. |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
học phần thay thế được sử dụng để làm gì | Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | ###Câu hỏi: học phần thay thế được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần thay thế được sử dụng để làm gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. |
học phần thay thế là gì | Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | ###Câu hỏi: học phần thay thế là gì
### Trả lời: Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần thay thế là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. |
một học phần thay thế được sử dụng để làm gì | Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | ###Câu hỏi: một học phần thay thế được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần thay thế được sử dụng để làm gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. |
học phần thay thế được sử dụng để làm gì? | Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | ###Câu hỏi: học phần thay thế được sử dụng để làm gì?
### Trả lời: Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần thay thế được sử dụng để làm gì?
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. |
các học phần thay thế được sử dụng để làm gì | Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | ###Câu hỏi: các học phần thay thế được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
các học phần thay thế được sử dụng để làm gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thay thế được sử dụng thay thế cho một học phần có trong chương trình đào tạo ( CTĐT ) nhưng nay không còn tô chức giảng dạy nữa. |
nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế là gì | Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế là gì
### Trả lời: Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
nội dung và khối lượng kiến thức của học phần thay thế là gì | Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: nội dung và khối lượng kiến thức của học phần thay thế là gì
### Trả lời: Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
nội dung và khối lượng kiến thức của học phần thay thế là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế | Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế
### Trả lời: Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
nội dung và khối lượng kiến thức của một học phần thay thế là gì | Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: nội dung và khối lượng kiến thức của một học phần thay thế là gì
### Trả lời: Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
nội dung và khối lượng kiến thức của một học phần thay thế là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế phải tương đương nhau như thế nào | Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế phải tương đương nhau như thế nào
### Trả lời: Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
nội dung và khối lượng kiến thức của các học phần thay thế phải tương đương nhau như thế nào
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Nội dung và khối lượng kiến thức ( số tín chỉ ) của các học phần thay thế phải tương đương nhau, phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành là gì | Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành là gì
### Trả lời: Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành | Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành
### Trả lời: Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
danh sách học phần thay thế là gì | Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: danh sách học phần thay thế là gì
### Trả lời: Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
danh sách học phần thay thế là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
danh sách học phần thay thế của một ngành / chuyên ngành là gì | Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: danh sách học phần thay thế của một ngành / chuyên ngành là gì
### Trả lời: Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
danh sách học phần thay thế của một ngành / chuyên ngành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
những gì được bao gồm trong danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành | Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: những gì được bao gồm trong danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành
### Trả lời: Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
những gì được bao gồm trong danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Danh sách học phần thay thế của ngành / chuyên ngành được Hội đồng Khoa đề xuất và Hiệu trưởng ban hành cùng với chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới | Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | ###Câu hỏi: học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới
### Trả lời: Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. |
khi nào học phần được xét thay thế | Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | ###Câu hỏi: khi nào học phần được xét thay thế
### Trả lời: Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
khi nào học phần được xét thay thế
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. |
học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới là bao nhiêu | Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | ###Câu hỏi: học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới là bao nhiêu
### Trả lời: Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới là bao nhiêu
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. |
khi nào thì học phần được xét thay thế | Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | ###Câu hỏi: khi nào thì học phần được xét thay thế
### Trả lời: Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
khi nào thì học phần được xét thay thế
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. |
học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên không đủ khả năng mở lớp | Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | ###Câu hỏi: học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên không đủ khả năng mở lớp
### Trả lời: Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên không đủ khả năng mở lớp
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần được xét thay thế khi số lượng sinh viên còn nợ đưới 30 sinh viên và không còn đủ khả năng mở lớp trong các học kỳ. |
điều gì sẽ xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | ###Câu hỏi: điều gì sẽ xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì sẽ xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. |
điều gì sẽ xảy ra nếu một học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | ###Câu hỏi: điều gì sẽ xảy ra nếu một học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì sẽ xảy ra nếu một học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. |
điều gì xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | ###Câu hỏi: điều gì xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì xảy ra nếu các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. |
các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | ###Câu hỏi: các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. |
điều gì sẽ xảy ra khi các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại | Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | ###Câu hỏi: điều gì sẽ xảy ra khi các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
### Trả lời: Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điều gì sẽ xảy ra khi các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đối với các học phần sinh viên không còn nợ tính đến học kỳ hiện tại thì không cần lập danh sách thay thế. |
những gì được xét thay thế với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo | Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: những gì được xét thay thế với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
những gì được xét thay thế với một học phần khác trong khung chương trình đào tạo
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
một học phần chỉ được xét thay thế với một khác trong khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét thay thế với một khác trong khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét thay thế với một khác trong khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
một học phần chỉ được xét thay thế với một phần khác trong khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét thay thế với một phần khác trong khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét thay thế với một phần khác trong khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
một học phần chỉ được xét thay thế với khác trong khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét thay thế với khác trong khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét thay thế với khác trong khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
một học phần chỉ được xét thay thế với một ctdt khác trong khung chương trình đào tạo là gì | Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | ###Câu hỏi: một học phần chỉ được xét thay thế với một ctdt khác trong khung chương trình đào tạo là gì
### Trả lời: Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một học phần chỉ được xét thay thế với một ctdt khác trong khung chương trình đào tạo là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Một học phần chỉ được xét thay thế với một học học phần khác trong khung chương trình đào tạo ( CTĐT ). |
điểm đủ điều kiện xét thay thế là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét thay thế là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét thay thế là bao nhiêu
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
điểm đủ điều kiện xét thay thế là gì | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét thay thế là gì
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét thay thế là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
điểm đủ điều kiện xét thay thế | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét thay thế
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét thay thế
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
điểm đủ điều kiện xét thay thế của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét thay thế của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét thay thế của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành là bao nhiêu
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
điểm đủ điều kiện xét thay thế của hiệu trưởng khoa quản lý ngành là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét thay thế của hiệu trưởng khoa quản lý ngành là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
điểm đủ điều kiện xét thay thế của hiệu trưởng khoa quản lý ngành là bao nhiêu
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5, 5 ( đối với hệ điểm 10 ) hoặc > 2, 0 ( đối với điểm hệ Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo để xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. |
có bao nhiêu loại học phần | Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu loại học phần
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu loại học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. |
các loại học phần | Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: các loại học phần
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
các loại học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. |
có bao nhiêu loại học phần trong một lớp | Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu loại học phần trong một lớp
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu loại học phần trong một lớp
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. |
có bao nhiêu loại học phần trong một lớp học | Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu loại học phần trong một lớp học
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu loại học phần trong một lớp học
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. |
học phần lý thuyết là gì | Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết là gì
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần lý thuyết là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 ( ba ) loại học phần: Học phần lý thuyết: là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. |
học phần thực hành là gì | Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần thực hành là gì
### Trả lời: Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần thực hành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. |
định nghĩa học phần thực hành | Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: định nghĩa học phần thực hành
### Trả lời: Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
định nghĩa học phần thực hành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. |
học phần thực hành trong bệnh xá thú y là gì | Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần thực hành trong bệnh xá thú y là gì
### Trả lời: Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần thực hành trong bệnh xá thú y là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. |
học phần thực hành trong bệnh xá thú y là gì | Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần thực hành trong bệnh xá thú y là gì
### Trả lời: Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần thực hành trong bệnh xá thú y là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. |
xác định học phần thực hành | Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: xác định học phần thực hành
### Trả lời: Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
xác định học phần thực hành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần thực hành: là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. |
học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. |
định nghĩa học phần lý thuyết kết hợp thực hành | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: định nghĩa học phần lý thuyết kết hợp thực hành
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
định nghĩa học phần lý thuyết kết hợp thực hành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. |
lý thuyết kết hợp thực hành là gì | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: lý thuyết kết hợp thực hành là gì
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lý thuyết kết hợp thực hành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. |
định nghĩa lý thuyết kết hợp thực hành | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: định nghĩa lý thuyết kết hợp thực hành
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
định nghĩa lý thuyết kết hợp thực hành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. |
xác định học phần lý thuyết kết hợp thực hành | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: xác định học phần lý thuyết kết hợp thực hành
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
xác định học phần lý thuyết kết hợp thực hành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành: là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. |
đề cương chỉ tiết của từng học phần là gì | Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chỉ tiết của từng học phần là gì
### Trả lời: Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
đề cương chỉ tiết của từng học phần là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. |
đề cương chỉ tiết của từng học phần được sử dụng để làm gì | Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chỉ tiết của từng học phần được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
đề cương chỉ tiết của từng học phần được sử dụng để làm gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. |
chỉ tiết của từng học phần là gì | Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: chỉ tiết của từng học phần là gì
### Trả lời: Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
chỉ tiết của từng học phần là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. |
đề cương chỉ tiết của một học phần là gì | Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chỉ tiết của một học phần là gì
### Trả lời: Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
đề cương chỉ tiết của một học phần là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. |
đề cương chỉ tiết của từng học phần | Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chỉ tiết của từng học phần
### Trả lời: Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
đề cương chỉ tiết của từng học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Đề cương chỉ tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành ( nếu có ); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. |
lớp học phần là gì | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần là gì
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lớp học phần là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. |
định nghĩa lớp học phần | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: định nghĩa lớp học phần
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
định nghĩa lớp học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. |
lớp học phần là gì? | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần là gì?
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lớp học phần là gì?
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. |
xác định lớp học phần | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: xác định lớp học phần
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
xác định lớp học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. |
lớp học phần có nghĩa là gì | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần có nghĩa là gì
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lớp học phần có nghĩa là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. |
có bao nhiêu lớp học phần | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu lớp học phần
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu lớp học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. |
có bao nhiêu học phần trong một lớp | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu học phần trong một lớp
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu học phần trong một lớp
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. |
có bao nhiêu lớp trong một học phần | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu lớp trong một học phần
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu lớp trong một học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. |
có bao nhiêu lớp học phần khác nhau | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu lớp học phần khác nhau
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu lớp học phần khác nhau
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. |
có bao nhiêu lớp trong mỗi học phần | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu lớp trong mỗi học phần
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
có bao nhiêu lớp trong mỗi học phần
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. |
lớp chuyên ngành là gì | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: lớp chuyên ngành là gì
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lớp chuyên ngành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. |
định nghĩa lớp chuyên ngành | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: định nghĩa lớp chuyên ngành
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
định nghĩa lớp chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. |
lớp chuyên ngành là gì? | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: lớp chuyên ngành là gì?
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lớp chuyên ngành là gì?
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. |
một lớp chuyên ngành là gì | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: một lớp chuyên ngành là gì
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
một lớp chuyên ngành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. |
xác định lớp chuyên ngành | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: xác định lớp chuyên ngành
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
xác định lớp chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. |
tổ chức lớp chuyên ngành là gì | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: tổ chức lớp chuyên ngành là gì
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
tổ chức lớp chuyên ngành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. |
lớp chuyên ngành là gì | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: lớp chuyên ngành là gì
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
lớp chuyên ngành là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. |
làm thế nào để tổ chức một lớp chuyên ngành | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: làm thế nào để tổ chức một lớp chuyên ngành
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
làm thế nào để tổ chức một lớp chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. |
định nghĩa lớp chuyên ngành | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: định nghĩa lớp chuyên ngành
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
định nghĩa lớp chuyên ngành
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. |
tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. |
cvht là gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cvht là gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
cvht là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. |
cvht là gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cvht là gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
cvht là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. |
cố vấn học tập là gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cố vấn học tập là gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
cố vấn học tập là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. |
cố vấn học tập cvht là gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cố vấn học tập cvht là gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
cố vấn học tập cvht là gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. |
cvht được sử dụng để làm gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cvht được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. | <| im_start | > system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.
<| im_end | >
<| im_start | > user
cvht được sử dụng để làm gì
<| im_end | >
<| im_start | > assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một cố vấn học tập ( CVHT ) để hỗ trợ sinh viên. |